简短的周记(汇集11篇)。
周记是记录在自己身边发生的最真实的事情，小时候我们经常会写周记小作文。意识到周记可以帮助我们更好地保持心灵上的平衡，如何让自己的周记在众多人中脱颖而出呢？这篇文章将从多个方面来透彻理解“简短的周记”，我们乐意为你提供这些资料可供参考和使用！
简短的周记 篇1
我寒假我快乐文/小程先生
宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来。
——题记
经过一学期的起早贪黑、风吹雨打而我自岿然不动的学习生活,成绩还是在上下浮动,让我知道了中学最重要的是学习,一不小心就跟不上,必须全力以赴。有个词语叫“劳逸结合”,学习就需要这样。一学期过去了,寒假紧跟而来,还有不几天将近一个月的寒假就要到来了,令人激动的时刻就要到了!
“寒假,寒假,你委于我心的实在太多,可你还是在最累的时候到来了……”哼唱着这个自编的小曲儿,我摇摇摆摆地从刚刚进行完期末考试的校园走出来,一股轻松的劲头洒遍全身,骑上自行车,风驰电掣般在冰上疾驰,谁说“虽乘奔御风,不以疾也。”想着,把郦道元的话引出来了。有股冲风破浪的感觉……回到家,妈妈还没回来,姥姥在睡觉。打开电视,好爽呀!正好乒乓联赛,正中我心,本打算去打会儿乒乓球愉悦一会儿身心,可是朋友没有如约而至,只好回家。一打开电视。精彩的表演开始了核心,“好球……”作为一个球迷,我好高兴。
寒假即将到来,新年即将到来,春节即将到来!一起准备吧!一起欢呼吧!
简短的周记 篇2
星期六，我和爸爸妈妈三人一起坐车来到帽峰山。我们进入了铜锣湾景区，看到好多小朋友在放风筝。进了景区大门，我们沿着弯弯的小路往前走，左边是一个很大的湖，湖边种着翠竹，右边是高山，空气很好。可能是因为中午下过大雨吧，游人很少，山道很安静。我们走到一个开阔的地方，看见一些小朋友在放鞭炮，我捂着耳朵因为我不喜欢鞭炮的声音。我们接着往山上爬，路越来越深越来越陡，路边没有护栏，因为中午才下过雨所以路较滑，我们没有爬到山顶就返回了。
我们在山脚下的一个小店里吃了山水豆腐花，我加上了一勺白糖，好甜哦；爸爸还买了鹌鹑蛋和鹅蛋，我觉得鹅蛋的蛋黄比较好吃，但是鹅蛋太大了，我没吃完。
我觉得帽峰山很好玩，有探险有美食，很不错。
简短的周记 篇3
巴黎既有浪漫之都的称号，又是一个时尚之都。到了巴黎不来逛逛街怎么行呢？行程中就有几个小时的逛街时间，可以让我们放松放松。
我们去的商场叫老佛爷。这个大商店不比我们广州的天河城和正佳，它有三座大楼，其中以女装馆为主馆，共有9层，包含0层和1层。男装馆共有4层，而家居生活艺术商场共有5层，为了节省时间，我们就在主馆逛。
来到0层，才发现有这么多名牌！CHANEL、LAMER、LV、DIOR、GUCCI、LAPRAIRIE等等，空气中弥漫着香水的味道，好像处于仙境。
我们一直逛街，满载而归。在老佛爷百货商场逗留期间，我发现巴黎的商场与我们中国的十分不同，中国商场在任何时候去都是人山人海，十分喧闹，而巴黎商场即使是人多，也比较安静，空气也不浑浊，挺清新的。
巴黎，这个购物的天堂，给我留下了很深刻的印象
简短的周记 篇4
昨天晚上下雨已经让我们很失望了，今天早晨的雨下的更大，下午终于雨停了，吃完晚饭，我们快快奔到束河古镇的四方街上，那里很亮堂，旁边没有路灯，为什么没有路灯也那么亮呢？因为，那里烧了一堆柴火，人们围着篝火跳着欢快的舞蹈，因为火很旺，照的人们脸上都红彤彤，而且那里的气氛很热闹，有一排盛装民族服装的青年男女，跳着整齐的步伐领舞，中间还有一个人在指挥大家作动作：向左转提右脚，向右转勾左脚，转个圈提左脚，转右
我们刚学会第一节，又要换一节，第二节同样，第三节是要我们搭肩膀，我前面是一个大人，而且很高，他要弯下腰，才能搭到前面一个人的肩膀，我好不容易才搭到前面人的肩膀，前面又是一阵狂奔，后面又冲过来，脚底下还没站稳就又被绊了一跤，我们大家挤来挤去的身高体重都不同，但我们脸上的表情是相同的，没可能有一个人带着不愉快的心情，活跃的跳着欢快的舞蹈，所以在场的人们心情都是愉快的、激动的、兴奋的！
我进场的时候非常激动，出去的时候虽然满头大汗，但还是很开心。
我希望下次还能来束河，还能参加这项有趣的活动。
简短的周记 篇5
名贵的汽车，漂亮的车模，精彩的表演，昨天我到汽车博览会上参观了一上午，所见所闻让我大开眼界。
我一进博览会的大厅，一眼就看到了一些漂亮的小轿车，小轿车的颜色有红色的、蓝色的、白色的。每辆车旁边还站着一些阿姨，她们就是这些车的车模。
我又往里走了走，看见有一些人站着大舞台上面拍卖汽车，他们把一辆两厢的奇瑞熊猫汽车放在大舞台旁边拍卖，我看着拍卖汽车的这些人很疯狂，恨不能的让顾客一秒钟就买他的车。
走啊走，看见了很多漂亮的汽车，而且每一辆汽车价格都非常昂贵。令我印象最深的是一款跑车，它顶端的盖儿可以自动缩到后面去，就是一款敞篷的跑车。想把它盖上来的时候它可以自动盖上来，真是先进极了！
走着走着，我又看见了一辆最豪华的宝马车，它那种车很贵，车里的功能也不少，车也很胖、很高、很好看，不是大富翁可买不着这么好的车。
我看了这些车，我长大了最想买的车就是宝马，因为它很好看，我很喜欢这辆车。
简短的周记 篇6
奶奶在今年的三月六日离开了我们，享年九十三岁。
奶奶一生坎坷，三十五岁守寡，含辛茹苦的带大了三男两女五个孩子，在那个贫穷的年代里，生活的艰难可想而知。岁月的风霜与刀剑，铸就了她坚强的性格。为了孩子们她独担风雨，人生漫漫路她独自一人撑起一片天。
奶奶经历了贫穷日子的折磨，她倍加珍惜今天的幸福岁月。她很节俭，吃饭不挑食，穿着朴素，父亲、伯父、姑姑给她的零花钱她从来不舍得花，总是留给我的小侄子、小侄女买零食吃。我们开导她很多遍，告诉她孩子们不缺零食吃，让她自己想吃什么就买点什么，她答应的挺干脆，可是，过后依然我行我素，给小孩儿们买东西照买不误，哎！真拿她没办法。
奶奶生前身体很好，也许是上天垂怜她一生的不容易，让她免受病痛的折磨。高寿的年纪，依然为家里的农田操心，清楚的记得那年的秋季，收完玉米后，奶奶怕地里漏掉玉米穗，踮着小脚，亲自到地里去搜寻遗落的玉米穗，劝又劝阻不了，真让人心疼又着急，只有陪她一起去。
奶奶待人亲切，和睦乡里，很有长者风范，街坊邻居家里有了什么事，总爱询问她如何处理，听取她的意见，小辈们也都很尊重她。
每次回家，看见奶奶坐着马扎在院里笑眯眯的，我就觉得她是一个乐观而且容易满足的老人，生活的睿智伴随着流逝的岁月深印在她几多经历的心田。
可如今，再回家，再也看不见奶奶了，清明将至，更加重了我对奶奶的思念。
死者已矣，给生者留下的却是无尽的怀想与思念，青青柳色依依，绿意盈盈中，我仿佛又看见了无疾而终的奶奶的笑脸，奶奶，愿您在另一个世界里依然快乐如故
简短的周记 篇7
早晨，阳光灿烂，百灵鸟在枝头欢歌笑语，麻雀在枝头跳来跳去，这时，太阳公公从山顶慢慢地爬出来，把安自己身边的云朵都映红了，变成了早霞，太阳公公慢慢地升上了天空，小朋友们也起床了，这个早晨真好！
叮铃铃......上课铃响了，老师生气地走进教室，看起来非常复杂。她的目光中喷发出愤怒的眼光像火山爆发，像海啸喷射，老师把试卷放在讲台上，老师那复杂的表情使我害怕极了。
顿时，教室里鸦雀无声，同学们都很安静。我心想：以前考的那么差，这次应该好点了吧！如果好点了，以后还要继续加油啊！如果没有好也要继续努力！
小明90分。
小红80分。
小丽70分。
小华70分。
......
老师脸色越来越差，她的声音越来越大，托的越来越短,教室里越来越安静。
喔喔头60分......老师此时眉毛高高扬起，眼睛瞪得圆圆的像个铜铃，鼻子直冒烟，嘴巴里牙齿仿佛就快要咬碎似的，连还被气得变色了说：喔喔头，你要加油！你才刚刚好合格呢！
试卷快发完了，我还没试卷，我的心里很紧张，我心想：应该我0分放到最后面吧？应该不会吧！如果考不好，回家是要被骂的呀！
此时，老师突然，眉毛变弯了，眼睛眯成了一条线，嘴巴笑歪了，脸上露出了笑容。可我还是放不下心来，还是那么紧张地说：：怎么还没有发到我呢？我应该不会是0分吧！惨了，惨了，死定了！老师拉长了声音喊：阳光你是我们班上唯一的满分！老师又说：我在这里为你表示祝贺，掌声响起来！同学们拍着手拍拍拍拍拍......
老师的声音是那么的响亮，她的目光中闪烁真无限的快乐。蓦地，在那一瞬间我欣喜不已地说：耶！今天回家不用挨打挨骂了，不仅仅是这些，而且还可以完电脑了，哦耶！
同学们都很羡慕我，这时我顿时觉得天那么的蓝，太阳那么的温暖，小鸟那么的快活。
今天我是多么的开心啊！
简短的周记 篇8
星期天上午，妈妈带我去镇政府礼堂看表演。
没进门我就听到了悦耳的音乐声。半圆形的舞台好壮观，舞台前是一排排的观众席。妈妈的小朋友坐八。九。十三排，我刚坐下，节目就开始了。
第一个节目是乐器合奏赛马，小朋友有的拿着铃铛，有的拿着三角铃。随着音乐有节奏的敲打起来，真动听啊!
妈妈小朋友的节目很精彩。兰色的精灵们穿着兰色的超短裙，脸上化着妖艳的舞台妆，随着强有力的音乐摆动起屁股来，嘴里随着音乐叫着哈，哈，然后跳起来来个360度旋转，好厉害哦!我看了连连鼓掌好好。还有一个更精彩，是一位来自印度的小姑娘来到了我们石浦。她穿着红色的印度服，露着肚皮，头上披着长长的纱巾，手上脚上戴着小金铃，在优美的印度舞曲中动头，动腰，动屁股真是美极了。
还有其它几家幼儿园的节目也很精彩，不过我还是喜欢妈妈幼儿园的节目，当然可是大家一致好评的哦!
简短的周记 篇9
从小到大，我一直都自以为我很爱读书，我认为，我学习的功劳，有一半都应该算到读书上面。有一句话叫做书读百遍，其义自现，意思就是说：如果你经常读书，读多了你就自然知道读书的好处了。我觉得这句话实在是说的很准确，书到用时方恨少，平时你多读书，到用的时候，你就不会恨少了。如果平时不积累，不学习，到真正考起课外知识的时候，你临阵抱佛脚也远不如平时多读书。
举个例子吧：前不久的品德课上，老师让我们讨论南海问题，这显然不属于课内的知识，可是，我并没有畏惧。虽说这个问题有点成人化了，但是凭着我多年的经验和常识，我不仅没有退缩，反而还和吴百川，林新彦等人在一起，打开电脑开始长篇大论：只见台下的女生们只有田海燕一人还坚持发言（估计其他人是对军事没什么兴趣），而男生除了李沛泽和彭瀛龙还能跟上节奏并且发言之外，其他人也就只有认真倾听学习的分了。我从菲律宾，印度尼西亚，马来西亚的地理位置讲起，并且一直讲到对菲律宾的作战计划。如果不是我从小就开始看军事杂志并且一直都对地理感兴趣，我绝对不可能在讲台上滔滔不绝，口若悬河的讲了整整一节课。
又有一次，学校举行课外知识大赛，我选择了100分的题目，结果一打开居然是何处招魂，香草还生三户地;当年呵壁，湘流应识九歌心。哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人.这对对联。我顿时就大惊失色，班上的很多同学也为我担心：这可真难啊！我们都没学过什么对联，李泽俊这次惨了我努力使自己镇定起来，同时在心中用自己学过的知识想：湘就是湖南，湖南有什么文学家呢？离骚有了！屈原啊！我说出了屈原两个字。我屏住呼吸，等待答案的出现是屈原！我的心头大石终于落下。这次我凭借丰富的课外知识，又一次答出了题目。我不敢想象我没有任何课外知识会怎样。
由以上两个实例可以看出，我正是因为多读书，读好书，好读书才有了今天，我用我的亲身经历告诉大家：一个人，多读书，读好书，好读书，看不同的书，学习各种课内学不到的知识，你才能在班上脱颖而出。即使没有，这样做也必定对你有很大的作用。最后奉上读书对联：养心莫若寡欲，至乐无如读书明郑成功
简短的周记 篇10
早上妈妈让我出去玩，我想约同学一起去，我让妈妈帮我打电话约李博翰和林禄凯。李博翰婆婆接电话说李博翰已经起床了。可林禄凯妈妈说林禄凯还在蒙头大睡呢！我们打算去太古城玩，林禄凯就住在那儿，所以不慌。
到了太古城，我和林禄凯迎头碰上，我说好巧，真的好巧啊！然后我和林禄凯李博翰还有弟弟进了游乐场。林禄凯说游乐场太幼稚了，我们要不打打游戏吧，可是我妈妈让我去游乐场，还得带着弟弟玩，所以我们只好去了游乐场了。
在太古城游乐玩得很高兴，因为是我让妈妈约这两位同学来玩的。我们三人一起玩得很开心。后来，林禄凯用那里的球跟我来玩打仗，我觉得蛮好玩。可是没进多久，妈妈就让我回家了。于是我和要博翰一同回家，因为李博翰住在我家附近的小区，我想去李博翰家，李博翰也邀请我去他家，我就和李博翰约好，下午去他家。
下午，我去李博翰家玩，妈妈把我送过去就去办事了。
我到李博翰家时，李博翰就在那儿打游戏，我在边上看着，我让他把电脑关了，他不肯。后来又来了两个小朋友，我刚好带了几个陀螺，就和他们一起玩。李博翰还在那儿继续打游戏。李博翰好烦，一直在那儿打游戏，她婆婆叫他关了他也不听。我去拉他，他不干，我就把电脑的电源和音箱的电源关了，李博翰说：关了有什么用，我还能再开。我和其他的两个小朋友说：要是你再玩游戏，我们下次就再不来你家玩了。李博翰最后没去开电脑，和我们一起玩了。
汤俊雄也带了一个黄金火焰大陀螺，我和他斗陀螺，李博翰和蓝诗语在旁边看。
过了一会，可妈妈说天都快黑了，妈妈来接我回去吃饭了。
简短的周记 篇11
今天大约十点多，姥姥来我们家了，手里还提着一个袋子，我仔细一看，哟，袋子里装在着三条活泼的小金鱼。我赶紧去拿鱼缸，然后倒上水，再用小渔网把小金鱼一条一条地倒到鱼缸里，小鱼到了鱼缸里立刻快速地游动，我想可能是小鱼有些害怕，还没有适应现在的新家，我怕小鱼冷，就把鱼缸搬到阳台上让小鱼晒太阳。我就趴在旁边看着它们，小鱼一动不动地趴在鱼缸底下。我想：小鱼们可能累了，我还是不打扰它们了。
我轻轻地离开了。姥姥嘱咐我：千万不要天天喂它们鱼食，否则会撑死的。三天左右喂一次就可以，换水时记着要用晒过的水。我认真地记住了姥姥的话。远看着这几条可爱的小鱼，希望它们在我家健康快乐地生活。
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老师实习周记(汇集11篇)
在编写样文时，我们应该从哪些方面思考？写作可以帮助我们更好地留住生活的每一个瞬间，优秀的样文框架是一把利器，编辑的作品能让您深度理解“老师实习周记”，欢迎细读。
老师实习周记【篇1】
作为一名大学教师，今年暑假，我参加了学校组织的实习活动。这次实习让我受益匪浅，不仅让我拓宽了视野，还让我更加深入地了解了教育的本质。
在实习期间，我被分派到了一所城中村小学进行教学。这是一所支教点，学生家庭的经济条件较为困难，学生自身素质普遍较低。在一周的实习中，我主要承担了语文和数学两个科目的教学任务。
首先，我遇到了很多教学难点。由于学生的基础知识存在差异，我在教学过程中需要面对不同层次的学生，对个别学生讲解需要不断更换不断调整，才能让他们真正理解。其次，学生在学习过程中经常会出现视线不集中、注意力不集中、接受能力较低等问题，我需要寻找更好的方法来激发学生的学习兴趣和积极性，让他们主动参与到学习中。最后，时间的分配也是一个大问题，有时候进度过快或者过慢都可能影响到整个教学过程，我需要在实际操作中不断调整进度，确保教学任务完成。
在这些难点中，最让我感到振奋的是学生终究还是有所表现。一个小学三年级的学生，他的父亲因病去世，在家中的他不仅要学习，还要照顾年迈的母亲。每天早上，他都会早早起床完成自己的家务，然后准时来到学校。在这个困难的家庭环境下，他虽然学习成绩暂时没有明显的进步，但是他的耐心、自信和勇气却成长了许多，让我深受感动。
另外，作为一名大学教师，我们也需要具备处理日常事务的能力。在实习期间，我们需要为学生安排课外活动，参加研讨会等。而这些活动的安排和组织，都需要我们具备管理和组织能力，并且需要注重考虑学生的个体差异，确保每个学生都能够得到适当的关心和关注。
总的来说，这次实习让我收获颇丰。不仅仅是教育教学方面的经验，更是人性和社会责任的深刻认识。作为一名大学教师，我们不能仅仅把教育教学当做一个职业范畴，我们更要以心为师，以人为本，用自己的行动去影响更多学生，为教育事业贡献自己的力量。
老师实习周记【篇2】
教师评价实习周记
本周是我作为教师评价实习生的第一周，我充满激动和期待地来到这所小学，开始了我在实习班级的教学工作。在这个周记中，我将详细记录下我的实习经历和所收获的思考。
首先，我负责的是一年级的语文课程。第一节课，我深刻地体会到了教学的挑战性。孩子们还没有形成很好的学习习惯，他们的注意力很难集中在课堂上，而我也不得不面对他们不断的打闹和分心。但是，我始终保持着耐心和乐观的态度，尝试采用一些互动的教学方法，鼓励他们积极参与到课堂中。慢慢地，我发现孩子们开始变得安静，也愿意听我讲课了。这让我非常高兴，同时也意识到自己身为一名教师，需要不断地尝试和创新，以应对各种教学的难题。
除了教学方面的挑战，我也发现自己在教师评价方面有待提升。在观察孩子的学习过程中，我会时不时地询问他们的问题，看看他们是否真正理解了学习内容。然而，我也注意到有些孩子并不愿意表达自己的看法或回答问题。这让我开始怀疑自己是否在评价过程中还存在一些问题。于是，我决定在下一节课中，尝试更多的交流方式，例如小组讨论和个人演讲等，以激发孩子们的主动性和表达能力。我相信，通过不断尝试和改进，我一定能够成为一名更好的教师评价者。
在这个周中，我也体会到了作为一个评价者的责任和重要性。每天下午，我都会与班级的教师进行小组会议，讨论学生们的表现和进步。通过与其他教师的沟通和交流，我开始更全面地了解到每个学生的情况，并系统地记录下来。这使我深刻地认识到，评价并不是简单地给学生一个分数或评语，而是需要综合考虑他们的学业水平、兴趣爱好、学习态度等多个方面。只有全面了解每个学生的情况，我们才能做到公正客观地评价他们的学习成绩和发展潜力。
总结这一周的实习经历，我对教师评价的重要性有了更深刻的理解和认识。作为一名评价者，我们不仅需要具备教学知识和技能，还需要有耐心和关爱之心。只有真心关心孩子们的成长，并帮助他们克服困难，我们才能为他们提供更全面和准确的评价。同时，我也意识到自己在评价方面还有很多需要改进的地方，例如更多地引导学生表达自己的意见和思考。这将成为我未来继续努力的方向。
通过这一周的实习，我更加深入地感受到了教师评价的复杂性和挑战性。它不仅需要我们具备丰富的教学知识和技能，还需要我们不断学习和改进，以适应不同学生的需求和学习环境。我坚信，只有不断地探索和进步，我们才能成为一名优秀的教师评价者，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
老师实习周记【篇3】
周一：第一堂课
今天是我的第一节英语辅导课。我非常兴奋，但也很紧张。我整理好了我的资料和教案，并准备讲授我的第一堂课。
我在课堂上注意到学生们十分兴奋，并且对我的课程充满了热情。我给他们介绍了自己并解释了我的教学方法及目标。我借助幻灯片和演示文稿，向他们阐明并解释了新概念英语的教材，让他们更容易理解学习的内容。
最后，我给他们留了一些课后作业，并鼓励他们练习并回答问题。我希望我的学生们能够受到我的启发，积极进步。
周二：第二堂课
今天的课程要求学生成为主角，他们必须用英语介绍自己，并提供一些有关他们的信息。我将他们分成小组，让他们自由交流。我的学生们非常积极地参与了并展示了他们的英语交流能力。
我在评价过程中指出了学生们的优缺点，并给予了一些积极的反馈。这些反馈帮助他们深刻理解了自己和他人的优缺点，并鼓励他们在英语学习中继续努力。
周三：第三堂课
在这堂课上，我带领学生们构建了一些英文词汇，让他们理解单词的含义及正确的用法。我们用生动的游戏和图片来帮助学生们掌握这些单词。
学生们对这些方法感到非常兴奋，并通过游戏和趣味的互动中学习了新的单词。有些学生甚至记住了我们昨天教的所有单词。
周四：第四堂课
今天我们将是从新的英语教材：新视野大学英语。我给学生们讲解了新教材的优势，并帮助他们熟悉教材中出现的新单词和句式。
在这个过程中，我鼓励学生参与交流，并促进了他们英语口语和听力水平的提高。同时，我收集学生们的反馈并及时调整自己的教学模式，以更好地满足他们的学习需求。
周五：第五堂课
今天是我最后一节辅导课了。我在这节课上向学生们介绍了一些英语语法和写作技巧。我给学生们提供了一些相关的例子，并展示了一些自己的写作技巧。
学生们对这些技巧和例子表现出浓厚的兴趣，并且自信地用这些方面表达各自的想法。这个教学模式也很好地刺激了他们的创造力和想象力。
结语：
这一周的英语辅导实习让我倍感充实，也明白到了作为一名老师需要付出的努力和关注。我学到了很多，并且感到非常荣幸能够帮助到我的学生们。我相信，这个实习经历将对我未来的教学和职业生涯产生深远的影响。
老师实习周记【篇4】
经过上一周的听课阶段，这一星期就要开始正式步入课堂，进行实战阶段了。试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀数学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的，对于我所努力得成果，我的指导老师张老师都会很细心进行点评和分析，这也让我感到信心倍增，求知欲更强。在老师的指导中我明白，备课，备自己和备学生都是上好一堂课至关重要的，而短短的课堂45分钟所需的努力和应达到的要求都是永无止尽的……
我在某县级中学进行了七个星期的数学教育实习工作。在实习期间，我的主要任务是数学教学工作，以下是我七个星期的实习总结。
一、认真负责，勤奋努力，为人师表，积极开展数学教学工作。
实习的第三天我就制定了数学教学工作计划，接下来我就按我的计划展开教学工作。
每天我的日常工作有：一是跟操。每天早上6:25及9:30到操场督促学生认真做操，检查学生仪容仪表，校牌佩戴。早操过后，督促学生把清洁区、教室的每个角落打扫干净;检查宿舍卫生及内务;10:25到教室督促学生做好眼保健操。二是下午、晚上的自习课，我都下班，管好纪律，辅导个别学生，给个别学生做思想工作，比如有一位女生晚就寝晚归，其他学生向我反应后，我利用自习课的时间单独叫她出来谈话，问清原因(她与同学聊天忘记时间了)，跟她说明晚归的利害关系：一是她的安全问题，二是影响到已经休息的同学。之后，她每晚都按时晚就寝了。三是晚上22:30下宿舍督促学生按时熄灯睡觉。
通过每天的工作，主动关心学生的学习、生活情况，很快就熟悉和掌握了班级及学生的情况和特点，使数学教学工作得以顺利展开。
在管理班级期间，我组织了一次篮球友谊赛，增进了班级的凝聚力;并安排了一次以《高中生涯规划》为主题的班会，促进了学生之间的相互认识和了解，明确了他们的奋斗目标，制定了他们的学习计划。
经过不懈的努力，我与学生建立了良好的师生关系，得到了他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳的倾听他们的倾诉并开导他们。
二、老师指导，虚心学习，全面提高教学水平。
教学实习分为两个阶段：
第一阶段是见习阶段。在第一周里，我们认真听好指导老师的每一节课，做好听课记录，学习指导老师的教学方法、上课方式及思想思路，课后一起与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程，学习如何备课、备学生。
第二阶段是上课。由于我和其他两位实习生共同带一个班级，所以我被安排为第三个上课。而指导老师安排给我的课时间间隔较长，这也使得我有充分的时间研究教材，详写教案。教案写了又写，改了又改，直到自己认为能较好地符合班级情况为止。然后才给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下，再做修改，重新整理教案，并且再上课前认真试讲。我的指导老师和搭档课后都给我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，这让我备受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，从而确保在下一次的教学过程中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了提高。
回顾这一个多月的时间，我们临桂中学实习组的每一位实习老师都是用心的，但是用心不一定就会成功，就会完美。我们毕竟还是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，也缺乏教学经验，甚至会在课堂上讲错过话，做错过题而无地自容、羞愧一天的事情也有过。但是在这段时间的学习、实践过程中，我们都从老师、队友身上学习很多知识，如不同的教学风格、班主任技巧等。
我们的实习即将结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减。作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力，不断成长，争取做一名优秀的数学老师。
通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学的知识，去独立分析和解决问题，并对学生有了更多的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。
通过实习，同学们增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”重任，因而是光荣的。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是我们实习的共同愿望
通过实习，同学们增强了交际能力和表达能力。在和学校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通能力，并学会了用诚信、谦虚、好学和负责的态度解决各种问题;而一节课45分钟讲下来，也极大地锻炼了同学们的口头表达能力。
通过实习，提高了我们的教学能力和综合素质。实习是全方位的实战训练，在艰苦的环境中锻炼了我们的身体素质;在教育教学中提高了我们的专业素质;在文明教育中完美了我们的人格素养.
通过这次实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接参与教学工作，学到了实践知识，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作能力同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培养合格人才积累经验，为将来就业取得宝贵的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
这次实习使我得到很大的锻炼，一方面，积极地进行学习和积累;另一方面，在为学生传道授业解惑中，领悟到了一名人民教师的责任和使命. 六周里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，向社会展示了百院学子的良好素质，也为今后的工作打下了良好的基矗
教师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟悉初一年级的教材，在此基础上，再听指导教师和其他有经验的教师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀教师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯通;与此同时，我认真批改作业，并去熟悉初一10(10)班学生的基本情况。
经过了前两周的听课、试讲后，第三周便开始正式上课，第一次感觉自己所学的知识派上用常上一节课，看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节。
初次教学时，应尽量把知识体系完完整整地写下来，即使是很小的，你自非常有把握的，你都应该把它写下来，以免到时候的紧张而遗忘知识，给你的课堂带来缺憾。
在实习中，我采取讲授法，一共上了八节课，课堂上若学生对我的提问有所反应，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。
近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，加强和指导学生之间的合作就是一个很有意义的问题.我的指导老师第一节课就把学生分成4-6人一组讨论，需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组讨论学生就能进行真正意义上的合作学习，教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进行必要的指导，对小组之间的活动情况组织有效的交流，以此来提高小组活动的效率。
初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈严重趋势，后进生所占的比例较大，这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。原因有：
(一)缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。
(二)思维方式和学习方法不适应数学学习要求。主要是教师没有很好地根据学生的实际要求去组织、指导学生掌握有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展，提高学习能力和学习适应性 .
所以教学中要培养学生学习数学的兴趣、教会学生学习并建立和谐的师生关系。
(一)多找资料、趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。
(二)要多主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况，这样有利于针对性的对学生进行教育，只有沟通、了解，才能更好地解决问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。
(三)对于一些数学题，学生都不知如何入手去解，他们没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。
批改作业时，针对不同的练习错误，指出个性问题，集体订正共性问题。鼓励学生独立作业的习惯，增强学生的分析能力，对激发学习的兴趣有较好效果，最后分析错误的原因，改进教学，提高教学的针对性。
经历了一个半月的实习生活，让我体会一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，深感如今学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
本次实习进程顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视：
1、在讲课过程中，在对教材的挖掘深度不够，这反映出我们的理论水平还有待提高.
2、在把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，去不断提升自身素质。
3、对新的课程理念显得有些生硬，应更好的处理教材和学生的关系，做到以学生为本。
4、同学间交流较少，也让我们感受到一些问题。
通过这次实习，检查和巩固了我们的教学理论、专业基础知识和基本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次实习，锻炼了自己，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题不断充实自己，不断完善自己，不断改进教学方法、提高教学水平，提升理论水平。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，首先要感谢所有在实习中给予我们关心、帮助和耐心指导的领导和老师们，并感谢配合我实习工作的城关初中10(10)班的学生们。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，使我看到了自己的不足之处，我会把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好!以争取在不久的将来成为一名合格的人民教师!
老师实习周记【篇5】
我接受了一周的教师实习，这是我人生中第一次面对一群学生并担任教师的岗位。虽然我对这个任务感到有些紧张，但我也很兴奋地期待着这个机会，因为我相信这将是一个宝贵的经验，能够为我以后成为一名出色的教师奠定基础。
在这一周的实习中，我所担任的是一位初三班的英语老师。这个班级有35名学生，其中有10名学生出生在英语国家，其余的学生是中国本地学生，许多学生的英语水平参差不齐。我的任务是为他们授课和管理班级。
作为一名新手教师，在我的第一节课中我非常紧张，不太自信，甚至感到有些恐慌，但是当我开始和学生们互动时，我感到一切都变得简单多了。孩子们的渴求知识、充满好奇心和热情的眼神，让我感到兴奋和充满自信。
在这一周的实习过程中，我寻求了许多前辈、同事和导师的帮助。他们不仅给予了我关于课堂管理、教育策略和授课方法等方面的指导，还给了我勇气去探索和尝试新的教学方法。
我还学到了许多其他方面的经验。比如，在管理班级的时候，我必须要保持清晰明了，坚定而温和。当我需要纠正学生的行为时，我发现通过询问和进行讨论是更好的方法，因为这样能够帮助学生理解和接受我的意见，从而更好地改正行为。
此外，在授课时，我发现将课堂变得更有趣味性、互动性和参与性是至关重要的。我尝试着让学生们通过用户组、团队游戏和调查研究等方式来学习英语语法和语言技能。这样不仅让学生们对学习更感兴趣，而且能够更好地理解和掌握知识点。
在整个实习过程中，我学到了许多东西。我认为这个机会让我更好地了解了教育行业，帮助我更自信地进入这个领域，并将成为我成为一名教育者的基础。我还意识到教育是一项真正具有挑战性和奖励性的工作，需要付出大量的努力和持久的耐心才能取得良好的效果。
总而言之，这一周的实习对我产生了深远的影响。我已经了解到了教育的许多方面，并切实体验到了成为一名教师的工作。我相信这个经验将在我未来的教育生涯中起着重要的作用，并将影响我的工作方式和教学风格。我希望未来有更多的机会来进一步发展我的能力，并成为一名更好的教育者。
老师实习周记【篇6】
中学老师实习周记
第一周
我怀着激动的心情来到这所中学，开始进行我的教师实习。实习的第一天，我来到了教务处，与实习指导老师进行了初步的交流和安排。随后，我被分配到了一所八年级的班级进行实习。
第一天的课堂教学对我来说是个巨大的挑战。虽然在大学里有一些教育学的基础知识，但是身临其境的感触完全不同。我这一天的任务是备课并授课一节语文课。为了准备好课堂，我翻阅了大量的教材和教辅资料，仔细设计了课堂的教学内容和活动。当我站在讲台上看着满满的学生时，我感到紧张又兴奋。
我以一种轻松而生动的方式开始了我的教学，引起了学生们的注意。我用幽默的语言和趣味的例子，为他们呈现了课堂内容。尽管自己紧张，但我还是尽可能地与学生互动，鼓励他们多参与讨论。课堂结束后，我收到了学生们的积极反馈，这让我感到非常满意。
第二周
第二周的实习继续进行，这次我将观察指导老师的课堂教学并进行反思。我观察了她在高三班的两节数学课和一节英语课。这些观察让我深刻认识到了一个好老师所应该具备的那些品质。
指导老师课堂上的教学非常精彩，她用多媒体教学中的各种工具和素材，让学生们对课堂内容产生浓厚的兴趣。同时，她还通过合作学习和小组讨论等方式激发学生的积极性。她用自己亲自编写的案例分析，让学生们掌握了解决实际问题的方法和技巧。观察中，我深深感到自己在教学方法和技巧上的不足，我下定决心要不断改进自己的教学方式。
与指导老师的交流，让我更加了解了如何与学生进行有效的沟通。她告诉我，要成为一名好老师，必须要有耐心和对学生的关心。她也指出了我在授课中的一些不足之处，并给予了我很多宝贵的建议。我感激她的指导和帮助，并决心在接下来的实习中更加努力。
第三周
第三周的实习中，我开始了自己的实际课堂教学。这一周我负责教授一年级的两节英语课。为了做好备课工作，我花了大量的时间研究教材和准备教学资源。我设计了一些互动活动，例如英语歌曲和游戏，以吸引学生的注意力。
当我走进教室时，一群充满好奇心的小学生向我投来期待的目光。我尽力保持自己的镇静，开始了我的授课。我用简单的词汇和句子与学生进行交流，并帮助他们理解课堂内容。我尽可能地鼓励每个学生都积极参与课堂讨论，尽管有时候他们会感到害羞或不确定。
在这一周的实习中，我面临了很多挑战，但也取得了一些成绩。我注意到学生们的进步和参与度逐渐增加，这让我对自己的教学能力充满了信心。同时，我也发现了自己在教学上的一些不足之处，例如需要更好地管理课堂和激发学生的学习兴趣。
总结
通过这三周的实习，我深刻认识到了教师这个职业的艰难与快乐。教师需要不断学习和成长，需要有耐心和关心学生，需要善于倾听和与人沟通。我意识到自己在教学方法和技巧上还有很多提高的空间，我会继续努力，不断反思和改进自己的教学方式。
在这三周中，我也与学生们建立了良好的互动关系。他们的热情和求知的欲望让我感到欣慰和鼓舞。通过与他们的交流和互动，我学到了很多，也对自己的未来教师生涯充满了希望。
我的中学教师实习周记到此结束，我会继续努力，不断学习和成长，为我将要走上的教师岗位做好准备。
老师实习周记【篇7】
本文旨在分享我在自然教师实习期间的经历和收获。实习期间，我有幸担任自然教师，负责带领一群小学生探索大自然的神奇之处。这次实习经历让我开阔了视野，深化了对大自然的认识，同时也提高了我的教学能力和组织能力。以下是我的实习周记，希望能够给大家带来一些启示和思考。
第一天 实习见闻
今天是我作为自然教师的第一天，我感到非常激动和紧张。今天的主题是水资源的保护，我带领学生们去了环境科技馆，参观了许多有关水的展览。在游戏环节中，我给孩子们发了一张图片，让他们谈谈水对我们的生活有哪些作用。孩子们一个接一个地举手，结合自己的亲身经历讲述了关于水的种种事情。一个小女孩非常聪明地指出：水是最重要的资源之一，我们应该学会保护它。我非常感动，觉得这一次实习已经值回票价了。
第二天 发现！
今天的主题是生态系统，我带领学生们去了一家有机农场。这次活动让我联想到一个问题：我们生活在一个充满丰富多彩生态系统的地球上，然而我们是否足够考虑到环保的重要性呢？我带着这个问题和学生们一起对农场进行了探索。在这次探索中，我们发现了一些有趣的现象，比如森林和草原生态系统的异同、循环利用、氧气和二氧化碳的关系等等问题。我们还看到了一些特别的植物，比如被称为“深山龙胆”的植物。这次实习让我深深体会到了生态系统和环保的重要性。
第三天 意外惊喜
今天的主题是天文学和地质学，我带领着学生们去了星际探测博物馆。这次实习让我意识到，对于小学生来说，学科的多样性是非常重要的。在探索中，孩子们非常喜欢戴上虚拟现实设备，看到了一系列有关星际空间的图像。我们还参观了一个模拟地震的展览，体验了地震带来的惊险。这次实习让我感到非常惊喜，因为有些学生发现了他们之前并不知道自己感兴趣的领域。
第四天 重温知识
今天的主题是植物和动物的分类，我带领着学生们去了动物园。尽管我对此非常有经验，但这次实习仍然让我收获颇丰。在动物园里，我发现大部分小学生对动物灰常热爱，但他们对分类相当陌生。在我的讲解中，一些孩子开始意识到，我们可以通过植物和动物的分类来认识生命的多样性。这个过程让我重温了我的知识储备，并学习到了如何将它们传授给学生。
总结
四天的自然教师实习生动地展示了让孩子对自然产生热爱和尊重的重要性。在这次实习中，我发现学生们会从实地学习中获得更多的知识和参与感，并能够从中深入了解自然。在这个多元化的学科和教育领域里，我们应该更多地关注学生的兴趣，快乐和学习效果。与此同时，我们也应该打破传统的教学方式，给学生们更多的自由和独立性。总之，我觉得自然教师实习是一次非常有意义的经历，它使我更好地理解了教育，同时也让我更加热爱和敬畏自然。
老师实习周记【篇8】
第一周
本周是我开始进行教师助理实习的第一周，心情非常激动和紧张。进入学校的第一天，我很快就找到了实习导师，并开始认真了解了我的工作职责。
我的导师将我安排在一位初中班级的助教工作中。在教师的帮助下，我开始了解班级的组成和学生的情况。在课程中，我负责得到了一个学生的组织，设计了一些课程和学习活动。尽管花费了一些时间，但我成功地完成了任务，并获得了班级学生的祝福。
然后，我开始观察其他教师的课堂，学习他们的授课方式和教学方法。我尝试了解各个教师所教的课程，学习他们的教学体系和进度安排，以便更好地适应实习环境。
在这一周的时间里，我也确实感到了一些挫败感。每当我觉得自己已经明白了一件事时，总有一些学生会提出问题，让我意识到我仍然有很多需要学习的地方。不过，我很快就意识到这是正常的反应，因为在教学中，没有人会满足于眼前的一切，而应该进一步发挥和探索。
这一周，我学到了很多新的东西，并用心对待每一个工作任务。我经历了一些挑战，但我也经历了一些成功。我很高兴能够有机会进行这样的实习，并期待着在下一周继续成长和学习。
第二周
第二周的实习，我已经适应了新的学校和环境。我开始感受到了教育行业的起伏，体会到了这个领域所处的文化和推动力。
在这一周，我被安排在了另一个班级的助教工作中，这个班级年龄大一些。这是一个非常有挑战性的零售工作。我发现，在这个班级中，教育的内容和方法与初中的课程存在着很大的不同。问题就像朋友一样，它们的表现方式并不总是一样的。了解这些问题需要一定的时间和努力。
我和教师一起讨论了一些课堂管理技巧，然后尝试将这些技巧应用到实际的教学中。我发现，通过了解每个学生的兴趣和爱好，我可以更好地掌控整个课程的进度。这个过程有时是不容易的，但我依然坚持尝试，希望能够获得更好的结果。
除此之外，我还学习了如何与不同种族和社会背景的学生进行交流。我意识到，学生的成长故事中，总会有一些挑战和困境，而认真倾听的过程中，我也会从中获得一些历练和经验。
在第二周的实习中，我感受到了更加丰富的教育体验。我能够和更多的学生交流，在实践中不断提高自己的水平。我觉得自己的实习体验越来越丰富，我也期待能够在下一周实习中继续成长和磨砺自己。
第三周
进入实习的第三周，我开始适应我的角色并感受到了我对学生教育所做出的贡献。这一周，我与教师一起学习了一些关于课程的重要信息，在教学中追求着更好地平衡学生的全部发展。
在这样的实习中，我从学生中也学到了很多。我学习了如何更好地沟通，如何更好地听取学生的反馈意见，以及促进学生的学习和自我发展。
在这一周的实习中，我还参加了一些会议和讲座，了解了最新的教育研究，以及教学技术的新进展。我和其他实习生分享了彼此的经验和观察，也听取了导师的建议和指导。
在实习的最后一天，我被邀请在教师的课堂上进行演讲。在演讲结束后，许多学生向我提出了问题，这让我感到很有价值。我感觉到，学生们对我们的工作非常认真和有兴趣，这更加鼓励了我为教育事业不懈努力的信念。
在第三周的实习中，我学到了很多新的东西，并且感到了自己的成长和进步。我也期待着进入下一周的实习，希望能够更加顺利地完成剩下的任务。
老师实习周记【篇9】
当教师实习周记
第一周
对于任何一位即将步入实习环节的教育专业学生来说，第一周都是惊险又充满期待的。而对我来说，这一周则是既刺激又具挑战性的。不过，通过这一周的实习，我深深地认识到了自己身为一名教育专业学生所肩负的责任，而我也终于开始意识到我将来想成为怎样一名教师。
我的实习地点在一所大学城外围的一所中小学，这所学校有着优美的环境，教学设施也十分齐全。尽管作为一名实习生，我们会遇到各种挑战和困难，但是每一次的挫折和不如意都给了我成长的机会。毕竟，计划赶不上变化，实践才是检验真理的唯一标准。
我的授课学科是英语，这一周我与我的指导教师一同教授了三堂课。每次课程我都收获颇丰，尤其是在教学方法、内容和形式方面，我的指导教师给了我很多建议和指导。我也参加了学校其他教师的授课，从其他教师身上我也得到了更多的启示。
和学生们互动也是我的一大挑战，尤其是对于一名外向的学生，我很难理解内向的学生们。但是在和学生交流的过程中，我渐渐地认识到了他们的独特之处。我也学会了如何在课上引导学生，以及如何根据学生的需要进行个性化教学。
第二周
我的实习进入到了第二周，在这周里我遇到了更多的挑战，但同时我也有更多的机会去展现自己，我努力做实习教师应该做的事情，和学生们互动、在竞争激烈的教学环境中表现出色。我也开始更深入地了解学校教育体制的运作，并且调整我的思路，以适应这种挑战性的环境。我意识到，作为实习教师，我需要做的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素质。
我的指导教师看起来很忙，但他们还是抽出了时间陪伴我，指导我，并且带着我去观看学校里其他教师的授课。同时他们也关心我在实习中的经历，提供各种帮助和鼓励。我很感慨实习中会有这样的温暖。
我也逐渐适应了学校的环境，更自信地与学生们互动、教学，我学到了如何面对游戏和嬉闹的学生，更好的掌握了授课和教育的技巧。这些技巧不仅适用于教育工作，还适用于人际沟通和社交场合。
总结
我的实习时间虽然只有短短的两周，但是通过这段时间我认识到了教师所面临的挑战，也学习到了如何面对问题和解决困难。 我在与学生互动的过程中更加深刻地认识到每一位学生的独特之处，也发现了自己的优势和不足。最后，我认为教育不仅仅是传授知识，更应该是培养学生的能力和素质。这段实习经历让我很受益，我会继续努力，成为一名优秀的教育工作者。
老师实习周记【篇10】
时间：九月二十六日(星期一)~九月二十八日(星期三)
实习学校：武林国小
纪录者：刘秀华
指导教授：苏国荣
实习辅导教师：翁婉琦
代课
六年3班代课
由于六年3班的老师要去做毕业旅行的实地考察，所以教学组长安排我到六年3班代课两天，这个班级之前我就耳闻过秩序非常的好，而原班老师在考察前也交代过我，班级的状况以及他所安排的作业，所以这两天我不大需要备课，只需要负责带好学生、处理班务状况就行，然而又加上此班的秩序非常良好，所以我没有费很大的心力！
由于原班老师都已经安排好作业，我不需要多费神在课业上，这点更让我有机会多观察这个班级，让我偷偷的学了不少呢！像是每节课上课前，学生会主动站起来静思六十秒，由班长计时，而在这六十秒之内，学生必须准备好课本等待六十秒的结束，这个方式可以让学生在上课前就安静下来，使老师省下不少管秩序的时间。
老师实习周记【篇11】
教师节实习周记
作为一名新手实习教师，我的第一个教师节实习周始终让我难以忘怀。这一周堪称快乐，累人，感人，心酸的一个星期。
第一天，我来到了学校。校园环境清新，学生们一脸开心。但当我走进教室，看到满屋子的陌生面孔，我变得很紧张。我安排了一份详尽的教案，准备好当天上第一场课的知识点。但说真的，我的课程是几何学习，我看到黑板上的几何符号和公式，我有些没把握是否能顺利达成手头任务。
上课了。我乖乖的站在讲台前，身旁是一位背负三十年教龄的老师。说实话，一开始我非常紧张，甚至忘了控制我的语速。同学们在旁边露出毫不掩饰的笑容。但幸运的是，我的朝向学生们讲解方式顺畅了起来。随着课程的推进，我的紧张感逐渐减轻，甚至发现自己带动了一群符号陌生的孩子。
对于我来说，这一周最激动人心的时刻是看到学生们其中一个写在白色的小纸条上的内容：“老师，我非常喜欢你的课程。你真的很有魅力。”读到这些话，我眼部红肿，心情感伤，似乎突然间走出了迷雾，发现我一直忙碌着的教学工作仍然有意义。
尽管在这一个星期里我经历了一段难以忘怀的教学心路历程，但我仍然感到失落。尽管我课堂效果不错，对于学生的理解密度也不错。但假如我花费过多的时间在教学计划和过程中，是否代价高的需要支付呢？在这之中，我也深入细心地考虑到，对教育事业的投入已经成为了新时期的教育责任，这也是我作为实习生的任务。
我必须逐渐探索出如何更加现实有效地深入教学工作。我热爱我的学生们和我的工作，但是我仍然有很多的训练和工作要完成。这个星期的实习让我重新思考了我的职业方向，并且增强了我对自己职业生涯的满意度。作为一名新手的实习教师，我感到很好奇，在我的未来的职业中，我真正需要的教学方法是哪种？求知应该成为一个永久性的训练之过程，因为在学生心目中我们始终应该好好表现，并在他们心中种下希望的萌芽。在这里，我想要表达最高的敬意和最衷心的感谢给那些一直早晚不辞劳苦耕耘在学生教育平台上的老师们！
关于亲情周记汇集11篇
周记是以文字记录方式，记录个人一周发生的事情。在学习时，班主任通常会每周布置一篇周记。撰写周记能够使我们更清晰地了解自己的行为动机和价值观。如果您不太清楚写周记的要点，栏目小编为您提供了相关资讯供您参考，并建议您将本页添加到收藏夹，以便以后查找。
关于亲情周记(篇1)
那些亲情的温暖-周记200字
来到这个世界，注定有一些人爱着我们，胜过爱他们自己，没有理由，无需原因。这是血脉里的温暖，是生生世世牵扯不断的情感。这些情感的暖流一直在，但因为它连着柴米油盐，浸淫着生活琐碎，常常被我们忘记，或者只道是寻常，乃至误解甚至恼恨。
但只要用心，又常常会在一瞬间，被他（她）的辉光照亮，就像朱自清的《背影》、龙应台的《目送》，绵长，隽永，轻易把我们打动。而更多时候，往往等到想起来，明白过来，已经阴阳两隔、欲诉无门，痛何如哉！此情可待成追忆，只是当时已惘然
天冷了，让我们打开记忆，温习这些亲情的温暖，且行且珍惜
荐评老师：殷涛
关于亲情周记(篇2)
今天，老师走进教室，跟我们说：我们今天来玩一个亲情游戏好不好!好!我们都很兴奋，却不知道里面暗藏玄机。
老师让我们找出一本本子，翻到最干净一页，让我们写下我们最爱的人，我毫不犹豫地写下了：爸爸、妈妈、外公、外婆，可后来，老师叫我们划去一个自己最爱的人，我皱紧眉头，思想斗争，才将外公划去，我的心如刀绞，脑袋里想起了外公骑三轮车驮着我，到了山上，我在一边玩耍，而外公却在陡峭的竹林中找着笋。
可后来老师居然又叫我们划去一个人，我的手非常沉重，可我必须划，我划去外婆.。此时我的心更痛了，我想起了外婆慈祥的面孔，有一种想哭却哭不出来的感觉。
最后，老师叫我们把最后二个人划去，我的心仿佛被刀割断了，我想起爸爸陪我造模型，我不会造的地方，他总会教我怎么造;妈妈总是严格教我写作业，最后我考的成绩上升了，妈妈也从来不跟我抢功劳。没了爸爸、妈妈，我们还能干什么?
通过这次的游戏,让我更珍惜与亲人的时光。
关于亲情周记(篇3)
灰灰要过生日啦，灰太狼要给他举办一个最豪华个生日派对，小灰灰把请谏发给小羊，小羊不知该不该要去，勇敢的喜羊羊说我带大家去。
到啦狼堡，灰太狼一见到小羊，就立刻扑了过去。没想到被小灰灰拦住。灰太狼说儿子让开马上我们就有美味的羊肉吃啦。小灰灰说喜羊羊为我们青青草原做拉那麽多贡献我们为什麽还要吃他。灰太狼说他那些破贡献我也能做出来，儿子今天我要送你一个炸羊腿。小灰灰说，我不要吃，喜羊羊是我的朋友，爸爸你们就在一起为青青草原做贡献吧，小灰灰怀着渴望的神情说。
老虎大叔和长颈鹿大婶也纷纷劝灰太狼，红太狼走过来说里就满足儿子的愿望吧。灰太狼终于答应啦。
小灰灰用亲情感化了狼与羊的仇恨，从今以后狼与羊和睦相处
关于亲情周记(篇4)
人应当学会珍惜一切，当然，包括亲情。
当父母给予我们生命，我们呱呱坠地时;当我们学会走路，扑到父母怀中时;当我们喊出第一声爸爸，妈妈时!父母因此兴奋不已，那浓浓的亲情有谁能夺去?没有人能夺去这无私的亲情!
当我们踏进幼儿园号啕大哭时，看着父母的背影，会怎么想呢?当我们回到家里，因看动画片而不写作业时，对父母那绝情的一按，你会怎么看?上小学后，作业乱做，对父亲冷酷的一巴掌，你又会怎么想?仇视?肯定不是!从幼儿园回家后，我们肯定会扑到母亲的怀抱;在不情愿地写完作业后，父母打开电视，我们一定会趴在父母肩上;在挨打之后，工工整整地写完作业，看到父亲赞许的目光，我们有的，只是成功后的喜悦--亲情无恨!
在亲情中，走到高考临近的日子，在父母的催促下，放下手中的资料，极不情愿地走向那渴望以久!第二天早上，天还没亮，又在父母的催促下，离开舒适的床去学校!高考了，带着父母的鼓励--别紧张，我们相信你走进考场!录取通知书回来了，考上重点大学了!父母把从未有过的奖励给了我们!一家老小沉浸在喜悦中，亲情浓郁!谁能将这些用金钱买走?没有人--亲情无价!
的确，亲情是世间最珍贵的，虽古人有一寸光阴一寸金的说法，但一寸光阴能换来一分亲情吗?爱迪生的成功与母亲的谆谆教导是分不开的，徐霞客能游遍祖国河山，离不开母亲的决心;孟子，没有母亲的三迁能成为大学问家吗?不能!
因此，我们应珍惜亲情，亲情无价!
关于亲情周记(篇5)
人间最无私的情是亲情，人间最感人的情是亲情，人间最温馨的情还是亲情。亲情是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富。亲情可撑起一片爱的天空，让人沉浸在爱的海洋。
印象中，外婆是个很守旧的人，常穿着朴素的衣服，喝着淡而无味的茶，在这氤氲中度过了一天。她的爱亦如茶水一般，淡淡的，清清的。
我的生日向来都很隆重，在朋友、父母的祝福中度过，惟独没有外婆。
又一个生日来了，父母出差，我得独自一个人在家，外婆得知，便要我去她家，说要为我举办生日会。我满口答应，却根本没往心里放。
生日当天，不知是满不在乎，还是不愿意，总之，我忘了，忘得一干二净，也没给外婆打电话。日子一天天地过去了，这件事也淡忘了……
再次见到外婆，是几个星期后，在医院的病床上。看着她苍白的脸颊，枯槁的手，我心里一阵激动，说不清是不安还是内疚。回到外婆家，表姐把我拉到一边，悄悄地说：“你生日那天，外婆做了一桌饭菜，还买了一本书说要送你，把我们兄弟姐妹都叫了过来，说要给你一个惊喜。你没来，她却一直在等，总是说你一定会来的，又不让我们打电话……”
我颤着手打开书，赫然看见一段用红线圈住的话：“只有默默关怀，爱护你的人才是真正为你着想的人。其实，爱淡如茶，也浓于茶。”
是的，对于外婆的亲情，我以前未能细细体会，以致以致无法真正领悟。看着那本书上的话，我强忍了许久的泪终于落了下来。
亲情，是人间最无私，最感人，最温馨的情。它是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富。它可让人沉浸在爱的海洋里。亲情是一笔无法用金钱来衡量的财富，因为亲情是无价的。
关于亲情周记(篇6)
亲情是世上最温暖的字眼，在十几年的成长中，我感悟到亲情的含义，明确我心中的亲情。
我心中的亲情应是“无所顾忌”，记得一次老妈不慎被车门碰到，磕到头部，消息传到家中，一片寂静，晴空霹雳已不足以形容，大家全部冲了出去，舅舅带着180斤的体重跑到现场抱起160斤的老妈上了车，飞般到了医院，而医生却悠哉悠哉，舅舅面红耳赤，气喘吁吁一把抓住医生“治不了就怎样也不会放过你！”此时，没有理性，由于亲情，没有顾及，由于亲情，而舅舅倒在了医院床上是没有自己，由于亲情，亲情的力量是无穷的。
我心中的亲情应该是“有裂有合”。家家有本难念的经，亲人之间也难免争吵，有一次外公，外婆打得互不理睬，我们却不能插嘴，到了晚上，吃饭时，两互不说话，然而在盘子中的菜只有一点时，却又相互相让，亲情本应无价，无论再大不合，由于亲情的无价，亲情的可贵能冲淡一切，亲情的可贵足以抵消一切的纠争，代替一切。
我心中的亲情是团圆，一个大家庭怎能分开，每当过年，外面下着鹅毛大雪，冷风呼呼地吹，树枝突兀地立在寒风中，我们一家人聚在一起，形成爱的暖流，抵御着寒风，怎会再冷？亲情不应如此团圆吗？正因团圆，亲情才会日益增进啊！亲情的团圆是最温暖的。
我心中的亲情是最伟大的力量，是最珍贵的宝藏更是最温暖的火炉，亲情在我心中是无法替代的，又是能替代一切的，亲情已占据我的心，我心中的亲情是如此。
关于亲情周记(篇7)
要说起我们班谁的口才最好，每个人的答案都是一样的，那就是邵军。不过，这位大名鼎鼎的人物好口才用的不是地方，他都把好口才都用在拍马屁上了，所以得了个雅号，叫马屁精。
邵军第一个拍马的对象当然是我们的老班吴老师，每次吴老师来上过课后，邵军就和老师粘上了。这不，你听，马屁精又开始滔滔不绝了：吴老师，您真是太有风度了，别人都是越活越来，您怎么就像吃了仙丹一样越活越年轻呀，有您来当我们的班主任，实在是我们班级的荣幸，而且，您又那么辛苦操劳，尽心尽力，在您的教导下，我们班的同学个个都是天才儿童，您吴老师早就对他这一套了解得很透彻了，微笑着点点头，径自走进了办公室，只可怜了跟在后面的几位同学，拼命地忍住笑意。跑到一个偏僻的角落里，才爆发出来，笑得前仰后合。
马屁精虽然口才好，可是做起事情来并不好。今天，他在走廊上练习加速跑，不小心撞到了林芬身上。林芬生气地一拉脸，正想数落他几句。谁知道，邵军一看人家的脸色就知道会发生什么事情了，赶紧使出他的保命招数，口若悬河地拍上了：林芬呀，你真不愧是我们班的班花，那么漂亮，而且脾气温柔，你这样高贵的大人物就不要和我一般见识，所谓大人不计小人过，你和我斤斤计较，就不好了，你要可怜了林芬同学被弄得哭笑不得，几次张嘴都说不出话了，无奈，只得一甩头，扬长而去。
关于亲情周记(篇8)
看看腕上的手表，我不由得加快脚步，向教学楼跑去，手上拿的是哥哥送的食物。
放学铃响了，我与同学说着话，慢悠悠地走下了楼梯，匆匆与同学告别，马上冲进了蓝白的“海洋”，身旁全是高中部的学生，看着他们向餐厅冲去，我却反其道而行，朝着大门口奔去，一会儿，“海洋”退潮了，露出了大地，我像一只搁浅的鱼儿，为了找回大海，疯狂挣扎。终于，跨越了三幢教学楼，看到了栖脚点。我赶紧加快步伐，冲了过来。
表面平静地接过哥哥递过来的食物，与哥哥寒暄了几句，便离开了，拿着哥哥送的食物，回到了教学楼，内心却不由得泛起一阵波澜。
多少年了，一直是在与哥哥的不愉快中度过了，我曾以为，我拥有的是一个假哥哥，一个只会欺负我的坏哥哥。原来，我们之间还有着割不断的亲情，想着想着，一段段回忆再次涌上心头。
依稀记得，小时候，妈妈没时间管我，身旁陪伴大都是哥哥，哭闹时，有哥哥的安慰，孤独时，有哥哥的陪伴。
有一个夏天的正午，淘气的我不愿入睡，缠着妈妈给我切西瓜。可西瓜还没切好，我就已经进了医院，原来是妈妈没切好西瓜，我就去抢了，妈妈没有及时停下刀，一下切在了我的手指上，我一下子痛哭了，哥哥连忙抱起我，拿着卫生纸，抱住我的中指，叫上爸爸带着我到医院，这一切，都是哥哥与我血脉相通，骨肉相连的亲情吧。
或许因为现在成熟了吧，不知何时我竟将这份亲情藏在心底，而又时时忆起。
关于亲情周记(篇9)
校门口的身影,亲情作文,周记400字
人，一生下就要经历一个个挫折，但也会受到一份份关心和一阵阵温暖。在我来到这个美好的世界时，家人就给了我不计其数的关爱。但在这些关爱中，最让我感动、最让我煽然泪下的，就是校门口的身影。
五年级时，我参加了校田径队、篮球队，那都是很累的运动，每天都要训练到六点才能回家。一天的课已经够我受了，还要再训练一个半小时，我的身体几乎要散架了，再走路回家真是累趴下了。一天，回到家里，把书包往边上一扔，啪地一下躺在床上直喊：累啊累。妈妈听到我的报怨便提议：要不我早点下班来接你。我一听到这个连忙点头。就这样，妈妈每天都来接我，时间长了，我已经把这看成是一件平常事了。在一次训练结束时，一位队友说：小维维，你妈妈每天都来接你，真幸福啊。听到这句话，我顿时感到，妈妈每天要匆匆忙忙地赶到学校来是一件多么辛苦的事啊，还要持之以恒，几个月都这样坚持下来，多么不容易啊。
有一天，天气很冷，我在训练时，转头看了看校门外，发现妈妈已经在等我了。她看到我的目光停留在她那，对我笑了笑，那笑容是多么的慈祥，我心想，妈妈的笑容后面是每天的辛苦，我却看不到，但我能感觉得到。
回到家，从妈妈身上看不出一点点疲惫的样子妈妈还是一如既往的照顾我，天天接送我，有时还要在车上等很长时间。对于我来说，呆呆的等一分钟，已经很长了，凭空想像一下，30分钟有多么漫长。
每一天，我都能看见校门口的人影，每次看到这人影，我心中的一丝丝情意慢慢被勾起。
关于亲情周记(篇10)
国庆节这天，我和爸爸、妈妈一同到街上逛逛。昭平的文化广场里花团锦簇，姹紫嫣红，人流如织，人们唱着歌儿闲耍着，动听的歌声此起彼伏。孩子们闹得最欢了！在游乐场里你追我逐，左手一串糖葫芦，右手一把糖，脸上的笑容比鲜花还灿烂。
街道上更是熙熙攘攘，人山人海。货摊上来自各地的商品琳琅满目，叫人眼花缭乱。有的摊主为了吸引顾客，放了一曲又一曲动听的音乐使人心驰神往；有的商家还自编了一道道广告词：一个在卖果皮削的小商贩编了这么一道有趣的广告词：长江水浪打浪，切萝卜起波浪，切成片，削成丝，掀起一个大波浪，大波浪，小波浪，长江水来浪打浪！快快来，买了一个又来一个&&他边唱边做示范，手下堆满了五颜六色的、形状变化多端的各色瓜片、萝卜丝，好看极了，小商贩也唱得动听极了，一下子就把顾客们的眼光吸引过来了；还有的为了让顾客相信自己的商品的质量上乘，真材实料，纷纷拿出看家本领，做各种示范：卖衣钩的小伙子，把几个沉沉的砖头用绳子绑在衣钩上，使人看了惊诧不已。还有些人在摊位与摊位之间，或显眼的位置摆上个冰柜，挂个牌子，上面写到：有冰淇淋、矿泉水等各类冷饮出售。他们抓住顾客心理，有的顾客走着走着，口渴了，肚子饿了，可以很方便地买上一点。这些人可真有经济头脑！
关于亲情周记(篇11)
阅读，许多人认为阅读就是读一样，认一认就好了。不，我认为的阅读，是感受它，体会它，仿佛说这好似你的一般。当然，阅读不仅仅局限于课本，亲情也不例外。
我阅读的亲情，用四个字来概括：酸，甜，苦。
酸
每个人都会有一个成长的过程，但或许其中的经历会不一样。在我小的时候，爸妈对我都很好，可是他们希望我能独立起来，由于他们说，他们并不会跟我一辈子，一辈子保护我。身为一个孩子，并且是个小女孩，当然不会理解爸妈的苦心。他们慢慢对我“狠心”，在我四五岁的时候，让我一个人过马路。他们只会说：“你一定要当心车。”我小心翼翼地过了马路，上台阶，甚至当我摔倒时，我也一声不哼，那个时候，我的内心充满辛酸，有苦说不出。
甜
就在爸妈的工作越来越忙，甚至没有照顾我的时间，我在上初中以前，我们一家三口很幸福，很甜蜜，有一家人其乐融融。放了假，老爸老妈带我去游玩，我觉得和老爸老妈在一起时十分快乐的，那个滋味就是“甜”！
苦
在我八九岁那天，我还在学校，老师说老爸来接我。在路上，老爸一句话不说，一直带我去爷爷家，半路上，老爸哭了，说爷爷走了。我先是一愣，反应过来后，难以接受这个事实。之前，爷爷最疼我，把我当作珍宝，而现在……顿时，我的眼泪流了下来，心里有说不完的“苦”。
阅读是一本十分重要的本领，阅读好每一件事物，都令你成长许多。亲情是我最爱，并且，阅读是最好的一部分。
周末周记(锦集11篇)
周记的内容可以是学生们下个阶段的小目标，大家每周总是离不开要写周记吧。你知道一篇优秀的周记是怎么书写的吗？如果你对“周末周记”感兴趣推荐看看这篇网络文章，以下资料仅供参考希望大家注意查阅！
周末周记 篇1
周末，我和妹妹在玩扑克牌。爸爸看见了，走过来对我们说：“来，来，来，我给你们玩个小把戏。”
爸爸送一叠纸牌里抽出一张，正面对着我们，反面对着他。爸爸很自信地说：“我可以猜出这张牌是什么。”我说“不可能。”爸爸又说：“你们不信，那就表演给你们看。”只看爸爸把纸牌在我们眼前晃了晃，煞有其事地拉长声音说：“让我摸一摸，它是什么牌。”爸爸转动着眼珠，好像要把这张牌看透。这时，爸爸清了清嗓子说：“这张牌是黑色的，它比5大，比7小，是黑桃6，怎么样，对不对呀？”咦，他说得完全正确，这是怎么回事？难道他有透视眼吗？不可能啊！我们仔细观察，还是没有看出破绽来。究竟其中有什么奥妙呢？我们越想越不明白。爸爸看见我们百思不得其解的样子，放声大笑起来，说：“答案其实很简单，就是你们观察得还不仔细。问题就出在我刚才拿扑克牌的时候，神不知鬼不觉地用手把牌一弯，眼睛迅速一扫。”哦。原来是这样，于是我们也拿起一张牌试了试，果然如此。
爸爸的小把戏，使我明白了一个道理，无论做什么事情都要细心观察，只有细心观察才能弄清其中的奥妙。
周末周记 篇2
周六早上，儿子要去学画画，出门，儿子要自己骑车去，我说算了吧，还是我带你走，因为赶时间要紧。
儿子也比较听我的，儿子坐在我后面，就这样一路出发了。
本想，儿子在学画画的时候，我可以腾出一个时间到郊外做一个短途骑行，可是，事情总是会有意外发生，儿子的脚被卡在我的车轮里了，痛得哇哇大叫，我立马停下来，我的心疼死了。所幸儿子脚无大碍，只是脚擦破了皮，肿了。
给老师打了一个电话，索性回家了在家休息。
儿子他妈知道了，很是生气。把所有的气全撒在我的头上，我认了，与她又有什么好争的呢?她说要把车子做废铁卖了，我当然知道这是气话，不作声就没事了。
作为教育者，我深知，挫折有时候，也是一种教育资源，人生需要历练，哪有什么风平浪静的人生啊!想念到此，我的心又舒坦了许多。
周末周记 篇3
以往的周末本是有趣的，可以和爸爸妈妈一起去郊游，一起去吃饭，一起看电影……可这个周末是无聊的。淅淅沥沥的小雨、阴沉沉的天，无法出行，无聊至极！……哎，我该做点什么呢？
我踱着懒散的步子，到了一杯热腾腾的果珍，放在我凌乱无比的书桌上，拿出我还未看完的漫画书，准备边品果珍边读书。
本以为这样就能打发掉这个无聊的周末。可这时候妈妈走进我的房间，惊讶地叫了起来：“你看看你的书桌，还能写作业吗？还不快来收拾收拾，你在学校是怎么当劳动委员的？！”
听了妈妈话，我不禁小声嘀咕道：“学校是学校，能和家里一样吗?”
于是我十分不情愿的收拾起来了。短短的十分钟时间我就“全部”搞定，兴奋的对妈妈说道：“妈，我收拾好了吗。”
妈妈没有说话，拿出手机“咔嚓”一下把我的房间拍了下来“来看一下前后对比。”妈妈有些生气的对我说。
我看了许久，不敢不敢承认打扫的一点也不彻底。但，说实话面对着铁证如山的证据，我有些脸红，只好在一次的回去重新收拾。
第二次的打扫，我从书架开始，我踩在板凳上，小心翼翼地把书架擦得一尘不染，又把书桌整理的有条不紊，最后把床收拾的干净利落，把地也擦了一遍。
这一次打扫花了我整整40分钟，干活干的我都出汗了，本以为是个无聊的周末，现在似乎变得有一丝丝的有趣。我又一次高兴的去找妈妈，妈妈先表扬了我的优点，也提出了有遗留的“卫生死角”。我听取了妈妈的建议。把房间再次“锦上添花”。刚才没喝完的果珍似乎有些冷了。嗯！没问题，凉了的果珍味道更好！这是的我坐在干净的书桌旁，读着可爱的漫画书。
嗯！味道不错……
我通过劳动把无聊的周末变成了有趣的周末，抖音有一个段子：“学习使我妈快乐！”而我的这个“无聊”的周末是“劳动使我妈快乐。”
周末周记 篇4
周六，我们举行了包饺子活动。
第一节课还是要上，我怀着高兴的心情上完了这节课。我走出教室门，一阵香气飘上来，“啊，是奶茶呀。”我迅速冲下楼，一块漂亮的布铺在了乒乓球桌上，原来是供同学们喝奶茶包饺子时用的。过了一会，上面的同学全下来了，大家都找好位置，同学在椅子坐好了，我也赶快找个位置。里面、外面，全都坐满了，老师出来，双手端着一盆热乎乎的奶茶，放在我面前，还有椰果呢，老师帮我的杯子里打上香嫩的椰果，在盛满奶茶，接着，又一盆奶茶放在桌子上，老师告诉我们，还要喝的，自己再打，没过多久，一盆满满的奶茶就没有了。但我口杯还是满的，我喝了一口，好香啊!
过了一会，我们开始包饺子了，老师拿了很多盘子，放在桌上让我们盛放饺子，然后给我们每个人五张饺子皮。桌上又放了两盘馅，我拿起饺子皮放在左手掌心，右手拿汤匙，打了适当的馅在饺子皮中心，包了起来，我包了一个很平常的，我还包了各种形状的：小笼包，星星型的，各种各样。
我们包好了，老师把我们包的饺子拿去煮，过了一会儿，我就闻到阵香味，我吃了一口，太香了，我吃到了各种各样的饺子。
这个周末，我很开心，我感受到了包饺子、吃饺子的乐趣。
周末周记 篇5
我喜欢星期天，爸爸妈妈全在家，一块聊天，看电视、上网或去看电影，到书店、去公园玩，真带劲！可是今天，却与往常不同了……
由于生活条件好了，我们家要买车，为了去看车，爸爸妈妈七点钟就出去了，把我一个人丢在家里，好无聊。我这儿看看，那儿逛逛，当走到厨房时，我突然灵机一动，反正闲着也是闲着，这不到母亲节了吗，我为何不做一顿饭，提前向妈妈表示感谢呢？说干就干，我系上围裙，拿来鸡蛋，打到碗里搅拌好，又切好西红柿，向锅里倒点油，打开火。由于有了前几次的经验，这时的我已不向从前那样手忙脚乱。我端起碗把鸡蛋倒入锅里，用铲子来回炒几下后，盛出来，随着又倒入了切好的西红柿，等西红柿炒好了，我又把鸡蛋倒下去，翻动了两下，然后马上盛出来。撒上味精等调料，一盘西红柿炒鸡蛋就做好了。接着我又熬了汤、凉调了个豆腐，一顿饭就OK了。
我把菜和汤都端上来，放在桌上，等爸妈回来时，我让他们先把眼睛闭上，我扶他们走到桌前，再让他们把眼睛睁开。这时，我又向妈妈说：“妈妈，祝你母亲节快乐”，妈妈用颤抖的手摸了摸的头说：“好孩子，你长大了”。这时，我们一家三口都笑了，笑的很幸福。
周末周记 篇6
今天是星期六，一大早母亲和父亲都出差了，只剩我一人在家。
一开始，我高兴极了，在床上跳来跳去的，想着吃了早餐后如何去玩。可是不一会儿，门铃响了。我去开门，没想到姑姑会来。姑姑是英语老师，她说要陪我一起学习英语单词。我一见到英语就犯愁，没想到母亲还有一招。心里有一百个不情愿，但还是在姑姑的指导下叽叽喳喳地记着单词。
中午，姑姑亲自为我下厨，做了我喜欢的饭菜。准备吃饭，母亲打电话回来查岗，问姑姑我有没有好好学习。姑姑说我的表现非常好。我心想，你们不知这可是我的一个陷井，先让姑姑觉得我学习认真，让她放心我一个人在家，然后……嘿嘿……。
刚吃完饭，电话又响了，是找姑姑的，她去接了。我想，这电话最好是让姑姑出去的，我的一些邻居小朋友都在外面玩得可欢了。果然，姑姑出去了。
姑姑走后不久，我正想出去玩了，门铃却响了。谁呢？我打开门，是我正想约他们玩的小朋友，太好了。他们说一起到外面做游戏。“游戏”？突然我想起今天姑姑教我学习的游戏的单词“game”。在玩的过程中，我又想起了朋友的英语“friend”……
傍晚，小朋友们都回去了，我刚进了家门，姑姑带着晚饭过来了。她问：“和小朋友们的游戏玩得开心吗？”我说：“你怎么知道？”她笑了笑，说：“我让他们来找你玩的呀。”真的吗？我有点不相信，但仔细一想，姑姑教了我那些单词，她肯定是想通过游戏让我再加深印象。姑姑，你的用心真的良苦呀！
这一晚，我让姑姑在我家陪我睡，她给我讲了《白雪公主》、《灰姑娘》，在姑姑的故事当中我进入了甜蜜的梦乡……
周末周记 篇7
一个星期又过去了，又到周末了。终于可以不用早早的起床，可以美美的睡上一觉了。
今天早上我一直睡到九点钟才起床。洗脸、刷牙过后，热热的豆浆已经摆在了餐桌上。我吃过早饭以后就开始写作业。一直写到吃午饭。吃过午饭后，姑姑准备好洗澡用的东西，我们大家就去澡堂。
刚一出门，就能感觉到天气很冷，而且风也很大。我不禁缩了缩脖子，把帽子往下拽了拽，好让自己觉得暖和点。姑姑骑车带着我到了澡堂。洗过澡出来已经下午三点多了。天似乎更冷了，风也比去的时侯大。我们大家赶紧往家里回，到家后终于才感觉暖和了。
回到家，我就看动画片“喜羊羊与灰太狼”。我都看了好多集了，其中我最喜欢“喜羊羊”这个角色。因为我觉得“喜羊羊”很聪明，很勇敢，总是能想出来很多的办法来，去和灰太狼斗争。我也想像“喜羊羊”一样成为一名聪明又勇敢的孩子。
周末周记 篇8
周六这天，天高云淡，秋高气爽。一大早，院子里就来一对弹棉花的中年夫妇，他们穿戴很朴素。他们带着几件简单而有趣的劳动工具：压棉花机、躺板、刀弓弦(弦是用许多根蚕丝搓成的，坚韧无比)。其次还有网眼筛、磨板等。
不一会儿，又老、又丑、又旧的棉絮被褥已排起长队。随着压棉花机轰隆隆的叫声，它毫不客气地把这些棉絮吞到嘴里，从它的尾部弹出柔软蓬松的棉纤维。它们躺在地上就像天上的云被摘下来，一朵朵轻轻地浮在地面上，有淡红的、淡黄的还有洁白的，美丽极。
这时，那位伯伯把压好的棉花均匀地铺在躺板上面，又在自己的腰上系好皮带，绑着一根高过头顶的木棍，棍顶垂下一根长绳子，绑在“刀弓弦”的弓背上，左手握住弓的左端，右手拿一个特殊的木棰开始弹弦，发出砰、砰、砰……的声音。一会儿躺板上的棉花被弹得均匀又蓬松，接着伯伯拿起网眼筛把棉花压平，夫妇二人齐心协力在棉花上纵横交错拉上一层彩色的棉线，又罩上一层纱网，然后两个人各拿一个磨板在纱网上面磨压。一会儿纱网、棉线和棉花就粘在一起密不可分。棉被反面和正面的做法一样。就这样一床床平整、崭新、漂亮的棉絮被子就在他们的巧手下诞生。
这对平凡的手工艺人用自己精湛的技艺、灵巧的双手为人们创造美好的生活。
周末周记 篇9
今天是周末爸爸和妈妈没在家，哈哈，那这个家就是我做主了。于是我就开始折腾起来了。
我先打开冰箱把土豆拿了出来，然后再把刀拿了出来，把一个土豆切成了一个个土豆丝，最后把土豆丝放入锅中炸了起来，我以为土豆炸得越焦越好吃，于是我就大把大把地加菜油，终于折腾了好久，才把土豆丝炸焦了，于是我赶紧拿出碗盛着，我本以为很好吃，可不吃还好，吃了就算我倒霉，我尝了一口，一吃倒让我恶心起来了，土豆丝实在太难吃了！最后我把土豆丝给倒了。
然后我又打算去炸青菜，我又以为这一次我可以显示厨艺了，于是我又改行炸青菜了，我把青菜炸成奄奄的了。但一吃，感觉还不错，就是太淡了，于是我便放了大把的盐，放好后，我以为变成了美味佳肴了，于是便尝了起来。吃了以后，我的脸色随之大变，由刚才的兴奋变成了一副苦瓜脸，我再也控制不了自已了，气得瘫坐地上，但是我不是那么容易放弃的。
接着，我又连续炸了黄瓜，肉丝，白菜，香蕉，山芋等东西，然而，每次都是失败的，倒置把厨房搞得乌烟瘴气的。
这个周末真是被我们搞的天翻地覆，但是回头想想还是挺有趣的。
周末周记 篇10
参观周村大街-周末周记300字
周六早上，我和爸爸妈妈一起去周村大街玩儿。听别人说，那里有许多古老的东西。我便想去看一看。
到了那里，我放眼望去。天哪！周村大街真是名不虚传，那里游人如织，景色十分壮观。我们来到了一家商店。说是商店也不算是真商店，里面也有一些收藏品。算了，就叫它房子1号算了。我们参观完1号的第一层，我便拉着爸爸妈妈去第二层。我看到了古老的窗户。一回头，发现一个人坐在椅子上，吓了我一跳。还，原来是聊斋。接着，我们又去了大染坊里面的彩布使我眼花缭乱。那里有一辆小手推车，看上去并不大，但我费了九牛二虎之力才把它抬起来。
那里还有很多很多好玩的东西，说也说不完。就等你自己来看了！
周末周记 篇11
这个礼拜五，我和全家人计划明天要到小港两天一夜游，我边听边忙着收拾行李，准备明天的旅行。
一开始我们先坐上车子开往目的地，在路途中欣赏了许多美景，也坐在车上谈天、唱歌，玩得不亦乐乎。到小港时，庙里人山人海，挤得水泻不通，过了一会儿，才让挤满人潮的庙宇，有了行走的空间，我虔诚的面对着神明，诉说着我的心愿，也参拜了许多尊神像。出来以后，天色将暗，就往饭店休息。
晚上时，我们在饭店里，分享自己以前发生过的事情，姑姑也告诉我小港的由来。直到十点钟，我才阖上眼睛入眠，补充体力。
隔天，我们去新港，一进去就听到锣鼓喧阗的声音，好热闹喔！还有放鞭炮、七爷八爷呢！玩了一整个下午，终于天色渐渐暗了下来，我也赶紧跟着家人，结束这两天一夜的旅程。
时间过得好快，还没好好享受这趟旅程，却一下子就过完了，不过也收获了不少，终于在这次旅途中画下句点。
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