在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。11篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的关于拔草的作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
拔草的日记 篇1
早晨，我们做完早操，校长在广播里说：“现在的草坪长得很茁壮，杂草也长得很茂盛。请各班的同学在自己班的.包干区拔杂草。”话音刚落，我们便排着整齐的队伍回到教师里。老师说：“我们今天中午安排一些同学去操场包干区拔草。”我们异口同声地答应。
好不容易等到中午，我们便一一举起手来，让老师叫一些同学去拔草。老师说：“就让张裕寅、丁晨东、沈毅……”我们听完老师说的话，便迅速地跑向操场开始拔草。那里有苍耳和各种叫不出的杂草，还有一些昆虫。
于是我们便把杂草拔掉，因为中午很热，所以我们的额头上都滴下汗珠，有些草上长着小刺，只要一不小心就会刺破皮，于是我们小心翼翼地拔草。有些草很粘，用手一摸就会被粘住，所以我称它为“粘手草”。有些草很刺手，所以我称它为“刺刺草”。到我走到“粘手草”和“刺刺草”旁边时，我有点害怕，因为我招惹不起两位“大侠”。但是我为铲除它们，还是不害怕，一一将它们拔起。
我们把杂草“解决”后，路上就出现灰尘和细碎的杂草。于是我和吴玉龙拿两把扫帚开始打扫。因为灰尘很细小，灰尘也不能扫到垃圾桶里，这时我的旁边有一个洞，我想：趁现在没人把灰尘扫进洞里吧！吴玉龙同意，我们便三下五除二就把灰尘扫干净。看着焕然一新、平整的草坪，我们的心里都乐滋滋的……
今天虽然很劳累，但是很有意义！
拔草的日记 篇2
每天我经过大院里的花坛时，总会发现花坛中杂草丛生，月季花“害羞”地躲在草丛中。原本充满生机的花坛已经成了“草坛”，于是我便有了与妈妈拔草的念头。星期天的傍晚，我和妈妈来到院子里的花坛上拔草。
只见花坛里的杂草长得密密麻麻的，品种繁多，足有一根笛子那么高。妈妈告诉我，花坛里的杂草多了，会跟花儿抢营养的.。我一把抓住杂草就使出吃奶的劲儿拽，妈妈见了立即上前阻止我，说：“像你这般模样拉扯，不知还能不能把草给我拔出来呢！”说着她便教我该怎么拔草快、方便。
我按照妈妈的方法去做，先用铁锹把杂草周围的泥土弄松，然后抓着草前后左右摇晃一会儿，这样一来，只要轻轻一拉，草就被我拔了上来，而草根上却没有多少泥土。妈妈在一旁看了，脸上露出了赞许的笑容，满意地点了点头。
一阵微风吹来，花儿仿佛是在向我们点头道谢。我看着这些正在盛开的花朵，心里比吃了蜜还甜。
拔草的日记 篇3
“锄和日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不能把田里的杂草清除怎能有好的果实。
今天，我跟着我妈妈去田里拔草。我卷上裤脚，光着脚，大摇大摆地跟着妈妈走向田里。我找了一块小地方拔草，蹲了下来，伸出那稚嫩的`小手。我慢吞吞地拔着草，那草真是太多了。
这时，我的手突然摸到了一个黏乎乎的东西。我张开手一看，有一条绿色的小东西，正摇着它那胖胖的尾巴。开始我不知道它是个什么东西。仔细一看，原来是一条毛毛虫。"啊！"我大叫起来。妈妈惊奇地问我；“你怎么了呀？”我害怕地回答道：“有……有……毛毛虫……”妈妈笑着走了过来说：“傻孩子，毛毛虫其实是一种很友善的动物。”我点了点头。
这次拔草我明白了一件事情；毛毛虫有好有坏。
拔草的日记 篇4
今天，老师带领我们体验劳动的乐趣，拔草，我们都很高兴。
来到操场，我仔细看，哇！可谓“杂草丛生”啊，不过，这也正是我们大显身手的好机会。我冲到属于我们班级的场地。天！这里的草更多。我卷起衣袖，使用了“狗刨”——两只手飞快挥动，再同时不停地抓。
不知谁提出了一个妙招，“男女同学比赛！”大家一致赞成。我们男女分成了两队，随着一声“开始拔！”大家马不停蹄得挥动着自己的两只手臂，都希望自己的草拔得最多。我的“狗刨”很厉害，一下子就拔了足足一堆。再看看男生那边，哈！比我们女生少！我拔得更起劲了。可是，正当我得意的时候，却遇到了一棵长满了毛的草，一拔，手便又痛又痒。但为了比赛，也顾不得自己的手了，从口袋里拿出擦巾纸，终于制服了那棵可恶的小草。
但一波未平一波又起，我又遇到了一个“强敌”，一棵长得特别粗壮的草，这时，老师走了过来，说：“这棵小草是'咬定大地不放松，立根原在土层中'啊，来，让我来拔！”老师的话未说完，我便“咔嚓”一声连根带土拔起来小草。老师高兴地说：“没想到我们的小公主，干起活来也是有板有眼哦！”我听了，心里美滋滋的.。
再看看男生，只见他们的草堆得可是越来越多，大大超过了我们女生组。我又是干着急又是跺脚，可也力不透支了，谁叫我们平时缺乏锻炼呢！再看看旁边的女生，她们也和我们一样，没有力气再拔了，个个脸上都红通通的，在太阳的照耀下，犹如绽放的花朵。很快地，草拔完了，比赛在同学们的笑声和欢呼声中结束了。
这场拔草比赛，男生组赢了，但在这个过程中，我们都付出了自己的劳动，从中我们也悟出了一个道理：团结就是力量！
拔草的日记 篇5
天课外活动时，老师让我们上操场拔草，我们都兴高采烈地跑到操场，大家齐心协力地拔起了草。
拔了一会我看见了一棵很粗壮的草，我叫来了全班最有劲的几位同学我们一起使足了劲拔，可是那棵草好像毫发无损还是在原地不动，于是我们使出了吃奶得劲拔，“哎哟哎哟……”我们都喊着。你们一定会问“你们把草还哎呦什么。”我告诉你你一定会笑掉大牙的，因为我们拔草得时候用劲过猛草虽然拔起来了但我们却摔了个大马哈。
我们用手拔的很慢，都快半天了才拔了三分之一的草，我灵机一动上器材室拿了拔草的工具，又回来继续拔草，又碰到了一棵“钉子草”，于是我又用了工具把它给铲了下来，我把它弄了下来后说：“小样，你还敢跟我斗你还嫩了点。”我说完了，惹得我们的'同学们哈哈大笑。
我们往后“撤兵了”我们忍不住的笑，因为我们满脸满胳膊都是泥，所以特别滑稽。
拔草真是太有趣了！
的时候想起了爸爸也很累，就快速拔草，很快草就被我们拔完了。
看来做什么事情只有坚持到底，才能成功。
拔草的日记 篇6
今天课外活动时，老师让我们上操场拔草，我们都兴高采烈地跑到操场，大家齐心协力地拔起了草。
拔了一会我看见了一棵很粗壮的草，我叫来了全班最有劲的'几位同学我们一起使足了劲拔，可是那棵草好好像毫发无损还是在原地不动，于是我们使出了吃奶得劲拔，“哎哟哎哟……”我们都喊着。你们一定会问“你们把草还哎呦什么。”我告诉你你一定会笑掉大牙的，因为我们拔草得时候用劲过猛草虽然拔起来了但我们却摔了个大马哈。
我们用手拔的很慢，都快半天了才拔了三分之一的草，我灵机一动上器材室拿了拔草的工具，又回来继续拔草，又碰到了一棵“钉子草”，于是我又用了工具把它给铲了下来，我把它弄了下来后说：“小样，你还敢跟我斗你还嫩了点。”我说完了，惹得我们的同学们哈哈大笑。
我们往后“撤兵了”我们忍不住的笑，因为我们满脸满胳膊都是泥，所以特别滑稽。拔草真是太有趣了！
拔草的日记 篇7
前天中午吃过午饭，教师带领全班同学去操场草坪里拔野草。
大家像鸟儿一样飞快地跑下楼梯。可当我们拔了一会儿，天不作美，便下起了毛毛雨，把我们的头发都淋湿了。其他同学都跳到走廊上躲雨。我没有退缩，弯下腰，捞起一把草，咬昆牙关，吼了一声，草奔地而出，我却摔了个四脚朝天。同学们都哈哈大笑，我也望着他们笑了起来……老师只好吩咐我们进教室。
第二天下午，我们又来到草坪上，大家齐心协力，没有一人偷懒，连老师也加入了我们的队伍。“唉呀！”大家听到一声尖叫，抬头向我望来。我的手被划破了好几伤口，血马上溅出来了。我心想，你们别看了，我可不怕，我是班长，绝不会去休息。我握紧拳头，腾出另一支手来拔。不知谁打了小报告，我被老师带进了医院。这下同学们的劲头更大了，很快地完成了任务。这可是大家努力的'成果。看似很难的事，但只要用心去做，就会成功。
拔草的日记 篇8
在今天下午，学校派我们五年级〈1〉班，到操场旁边的`花园拔草。由于从小生长在城镇，拔草对我来说，还真是第一次。心想，花草花草，怎么区分。四肢不勤，五谷不分，这也许是我们大多数现代城镇青少年的普遍现象。除草育花，美化校园，千万不要拔错了。不知道的一定要问老师，问同学。
我们做好了准备，我们就排着整齐的队伍出发了。
到了花园，老师分工道：“第一组去东边拔草，第二组到南面，第三组过西边，第四组来北面。各组组长选两名同学抱草，把草放进垃圾箱。我们来一次劳动比赛，看哪个组干得又好又快！”各组组长迅速作了安排，同学们立刻生龙活虎地干了起来。
拔草的日记 篇9
校园里有一个50平米左右的小菜园，里面种满了红薯。这学期，轮到我们班来打理这个小菜园了。下午第三节课，老师安排我们去拔田里的杂草。
在老师的指挥下，学生们蜂拥到花园里，开始寻找要淘汰的目标。杂草看起来像小苗，混在一起很难区分，但红薯地里的草很容易识别。
我们都是一群在教室待久了的孩子，拔草只是我们放松的好机会。看，大家都很热情，挽起袖子使劲拉。
我站在花园里，小心翼翼地挪动着脚。我怕踩到脚下的红薯苗。当我发现杂草时，我蹲了下来。我用手拉了拉草尖。哦，我太强壮了，差点跌坐在地上.这时候老师告诉我，拔草是有技巧和方法的。所谓拔草除根，要拔草根，首先要抓草根，然后左右拧，然后，
旁边的麦浩鑫用力拉住。他双手用力拉，红红的脸像一个熟透的苹果。我也用心拔了出来。这次是一起拔的`根。我骄傲地举起手中的草，对他说：“你看，我还有土！”他“呵呵”笑了笑，说：“我们来玩，看谁拉的多。”……
不到一节课，花园里的草就被我们吃光了。当时才知道腿已经麻了，头也晕了，手也酸了。似乎缺乏体育锻炼。
虽然我们努力了一节课，但是我们清除了所有抢走红薯营养的杂草。这种劳动光荣而快乐！
拔草的日记 篇10
记得上个学期开学后的一天，我们班分到了一块清洁区域，区域内满是杂草。
那天，太阳火辣辣地照射着整个大地，有些花儿草儿、树的叶子都无精打采低垂着头，只有我们班清洁区域的杂草好像精神抖擞。
吃过午饭，休息了两个小时后，老师说：“同学们，我们下午去拔草。”同学们好像都不怕热，个个都高兴得跳了起来。
来到清洁区域，老师给我们分好了组。我们和老师一道便拔了起了，拔了一会儿，老师站起身来一看我们汗流浃背，可是草还是没有拔干净，老师就说：“同学们，你们仔细观察老师是怎样拔的，看谁先学会。”我和有些同学仔细观察着老师是怎样拔的，我看见老师握紧拳头，虎口向下并紧紧贴地，把杂草捏紧在手掌中间用力地拔，有时老师又把虎口向上，按照原来一样拔，咦！还真的拔得干净，我便试着拔了一会儿，还真的拔得干干净净的.。我和同学们把这方法告诉组上的同学，一会儿，大家都学会了。不到十分钟，我们便把这块草地上的草“一扫而过”了。
虽然我们衣服都湿透了，但那天同学们个个都很开心，因为同学们都学会了怎样拔草。
拔草的日记 篇11
校园内有一块大概50平米的小菜园，里面种满了红薯。这学期轮到同学们班打理这小小的菜园，下午第三节课老师安排同学们把地里的杂草拔掉。
老师一声令下，同学们一窝蜂涌到菜园里，各自开始寻找要消灭的目标。杂草长得像小禾苗，混在一起很难区分，不过红薯地里的草还是很好辨认的。
同学们都是一群长期呆在教室里的孩子，所以拔草对同学们来说正好是一次很好的放松机会。看，大家一个个热情高涨，卷起袖子，使劲地拔着。
我站在菜园里，小心翼翼地挪动着脚，怕踩到脚边的红薯苗，发现杂草便蹲下来，用手拎着草尖用力一拔，哎哟，力度过大，差点一屁股坐到地上……这时我耳边响起老师嘱咐过的话，拔草也是有技巧和方法的，所谓拔草除根，要想把草连根拔掉，得先抓住草的根部，再左右扭一扭，接着猛的一拔，这样草才能连根拔起。
在我旁边的麦浩鑫拔得可卖力了，他用双手使劲地拔着，一张涨红的脸就像一个熟透了的苹果。我也专心地拔起来，这次我可是把根一起拔出来了，我得意的扬了扬手中的`草，对他说：“看，还带着土呢！”他“呵呵”一笑，说：“那同学们比赛，看谁拔得多。”……
不到一节课，菜园的草已经被同学们消灭干净。这时候，我才发觉自己的腿已经有些麻了，头也有些晕，手也发酸，看来实在是缺少劳动锻炼。
虽然辛苦了一节课，但是同学们把抢夺红薯营养的杂草全部清除了，这样的劳动是光荣的，也是快乐的！
