在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的描写松鼠的作文，希望对大家有所帮助。
松鼠一年级状物作文 篇1
我养了两天的松鼠突然不见了，它咬断了绑笼子门的绳子，把门“打”开，逃走了。
早上起床时，妈妈大叫了一声：“啊！松鼠从笼子里逃出来了！”把我和爸爸都吵醒了。爸爸妈妈一致让我“站岗放哨”，没办法，我只好“守”在房间门口。我“站岗”时发现松鼠已经把我们家的阳台都“占领”了，它正在阳台的鞋柜子底下吃花生米。我赶紧告诉爸爸，让他赶快把松鼠“捉拿归案”，然后，我和爸爸就开始捉拿松鼠了。
爸爸拿着一根棍子，想把松鼠掏出来，我“监视”着松鼠，不让它逃跑。可是爸爸看不见松鼠，拿着棍子在鞋柜子底下乱捅，差点把松鼠给捅死。倒是我眼明手快，看见松鼠跑到大盒子底下去了，那时，爸爸还傻乎乎地在那儿乱捅呢！“爸爸，松鼠都不在那儿了，你还乱捅什么呀？”我笑着对爸爸说。爸爸顿时呆了。“喂！”我一喊，爸爸头脑才清醒过来，“啊！松鼠跑到门口来了，快捉住它！”原来刚才爸爸一捅，松鼠受了惊吓，“飞”到了阳台门口，好在阳台门是关着的，松鼠一头撞在了门的玻璃上，掉下来了。我赶紧叫爸爸捉住它，谁知松鼠马上就清醒过来，又“飞”到了鞋柜底下，又从鞋柜底下以闪电般的速度又“飞”到了大盒子底下，不过它再快的速度也逃不过我的“千里眼”。我又以最快的速度告诉爸爸，爸爸又以最快的速度用一个瓶子堵住了松鼠的“通道”，谁知松鼠会“铁头功”，它一撞就把瓶子撞开了，然后它又“飞”到了一块抹布的下面，不过它这次是自投罗网，爸爸一抓抹布，就捉住了松鼠。然后把松鼠放进笼子里了。
唉，捉拿松鼠真累啊！
松鼠一年级状物作文 篇2
冬天快要到了，枯黄的树叶纷纷飘落下来。小松鼠一家忙着采集核桃。仓库里堆满了小松鼠喜欢的核桃。小松鼠高兴地说：“哈哈，今年过冬咱们不用愁了！”
一天早上，小松鼠到仓库里去想尝尝新鲜核桃的滋味，没想到，仓库里的核桃一个也不见了。它连滚带爬的喊着：“不好了！不好了仓库里的核桃全被偷走了！”爸爸妈妈听见小松鼠的喊声就跑了过来，问小松鼠怎么回事？小松鼠说：“看！我们的核桃一个也不见了！是谁偷了我们的核桃？”
松鼠匆匆忙忙的跑到警察局，叫警察叔叔和小松鼠一起去抓偷核桃的小偷，警察叔叔听到小松鼠们要他一起去抓小偷，就立刻和小松鼠门跑到市场上去找那个卖核桃的说：“你为什么偷我们的核桃？”卖核桃的说：“你有什么证据证明这些核桃是你们的呢？”小松鼠说：“如果你能说出这里面的核桃是全部有果实，还是有一些没有果实，如果你答对了，这核桃就归你了，卖核桃的说：“这里面有几个没有果实的。”松鼠说：“答错了，这里面全部都有果实，不信，你剥开看看，果然是这样，人类认输了，警察把他抓了起来，松鼠也把新鲜的核桃带回了家。
小松鼠又说：“哈哈，今年过冬不用愁了！”
松鼠一年级状物作文 篇3
圆圆的身体，尖尖的爪子，蓬蓬的尾巴，呆呆的样子。是什么动物呢？yjs21.CoM
答案是——松鼠！
松鼠有很多种，有魔王松鼠、雪地松鼠、黄山松鼠、欧洲红松鼠、岩松鼠、金花松鼠等等。最常见的松鼠有魔王鼠和金花鼠。我最喜欢的当属体型较小的金花鼠了。那它有什么形态特征呢？现在就让我来给你们讲讲。金花鼠长着倒三角型的脑袋，在脑袋的后上方有一对小小的耳朵，在耳朵的前侧面长着两颗黑豆似的眼睛又大又鼓，尖尖的鼻梁，鼻子的下方，长着一张小小的嘴巴，嘴巴的两边还有几根又细又长的胡须。它的整个头部看起来特别像是一粒超大号瓜子。它的身体呈椭圆形，头部至尾部毛呈黄褐色，它的后背处还有五条平行的黑色的条纹，像五道黑色的眉毛，故而它又被称为五道眉花鼠。在它身体的下方一前一后各长着两条腿。它的爪子也非常灵活，尤其是它的前爪可以抓握住东西，就像人类的手一样，是不是很神奇？它的尾巴长度接近于体长且毛长而蓬松，尾毛上部呈黑褐色，下部为黄色。如果在热天里，还可以用它来遮阳呢！
它有哪些生活习性呢？它是一种哺乳动物，有着储藏食物和冬眠的习性，它们多在白天活动，善于攀爬，行动非常敏捷，还不时发出刺耳的叫声。如果要养它们就要先了解它们。它们非常活泼，故而笼舍空间要够大，这样他们的运动才不会受到限制。金花鼠极为爱清洁，它们总是不停地梳理自己的毛。金花鼠的警惕性很高，它们的眼睛和耳朵不停地在密切关注着外界情况变化，一但有什么动静，就会迅速逃离并躲藏起来。
那它们有哪些饮食习惯呢？它们是杂食性的，蔬菜水果类、坚果类、鸟卵、昆虫等等都是它们的食物。但它们的主食是各种坚果。它喜欢将食物存在它那两颊的颊袋内，它那颊袋就像身带着一个饭盒一样，饿了，就拿出来吃一顿。我每当看到它两颊袋装满食物鼓鼓囊囊的样子，特别想笑，样子太搞笑了！它们特别爱吃葵瓜子，它们吃葵瓜子的模样真的很可爱，身体“半蹲”着，它们先用前爪抱住一颗瓜子，然后抱着送到嘴里，再用牙齿将瓜子壳嗑破，然后迅速吃掉瓜子肉，丢掉瓜子壳。它们吃瓜子的速度比人类要快很多，瓜子壳一会儿就会堆一堆。它们吃东西的样子真的太可爱了！告诉你们一个小秘密，它们还喜欢喝酸奶哦，当我们往特小号的勺子里倒点酸奶拿到它跟前，它就会先用鼻子嗅了嗅，然后迅速跑过来，两只前爪一把抱住小勺子往嘴边送，一开始我以为它要连勺子都会咬到嘴里，谁知出人意料的是，它竟然伸出那薄薄的粉色小舌头，在舔食酸奶。那小小的粉色舌头贪婪的在勺子里来回舔着，直到勺子里的奶全部吃光才肯松爪。在吃酸奶的时后有时不小心将酸奶粘到里头上和胡须上，变成了个大花脸，笑死我了！
听我讲了这么多，你们对金花鼠有所了解了吗？你们喜欢它们吗？
松鼠一年级状物作文 篇4
假期里，我在台北市动物园见到了红腹松鼠。
那一天早上八点多，我怀着期待的心情来到动物园。远远望去，园内的树木郁郁葱葱，太阳射出的千万缕金光穿过树梢，照在绿油油的草地上。草地上奔跑着各种各样的小动物，有惹人怜爱的树袋熊、活泼可爱的金丝猴、欢乐蹦跑的梅花鹿，好一个动物生活的乐园啊！
我和姑姑迫不及待地进到园内，想要和小动物们来个亲密接触。在乡土动物区，我见到了可爱的红腹松鼠。我见到它时，它正和小伙伴们上窜下跳地欢乐玩耍着，真是讨人喜欢的“小可爱”啊！一张尖尖的小嘴，嘴边上长着长长的八字胡，一双又大又黑的眼睛像宝石一样亮，看起人来特别地炯炯有神。一双机灵的小耳朵，尖尖的，像一座微型小山，只要谁走近它的身边，它就会竖起小耳朵，认真地听着动静，要是我们离它太近，它就会“嗖”地一下窜到树上，胆怯地盯着我们看。最引人注意的是它胸前红红的毛发，闪闪亮亮，像是妈妈怕它吃东西弄脏了衣服，给它胸前围了个鲜艳的加长版围脖，怪不得叫它红腹松鼠呢！
我拿出事先准备好的饼干，扔给它们，它们就会一窝蜂地冲上前去，你争我抢地开始行动起来，胜利者往往都会站在最前面啃食。姑姑连忙拿出相机，“咔擦咔擦”，帮我与松鼠们拍照留念呢！
下午，我们依依不舍地离开了动物园。回家的路上，我还想着这些可爱的小动物们，它们带给我们的是无限的快乐。
现在，我回到了宁波，时常会翻看与红腹松鼠的合影，望着这些”小可爱”，心里想着什么时候可以再到台湾，看一看这些朋友们呢，我想，在那样舒适自然的环境里，它们一定会越长越壮！
松鼠一年级状物作文 篇5
小朋友们都知道小松鼠是个可爱的动物，狼是个凶恶的动物。
有一只小松鼠，在树枝上跳来跳去，它跳的多么欢快！突然不小心掉在树下睡觉的大灰狼身上。大灰狼跳起来抓住它，张开大嘴想吃它。
小松鼠大叫“：快点放开我！”
大灰狼凶恶地说“：那得告诉我，你天天跳啊、蹦啊，为什么你玩的这样愉快？而我整天闷闷不乐。”
小松鼠说：“你先放我，我再告诉你!
狼为了知道自己闷闷不乐的原因，他只好把松鼠放了，松鼠说：“因为你非常狡猾、凶恶、凶狠，所以小动物见到你就怕，没有人愿意和你交朋友，自然就觉得无聊、闷闷不乐了。我聪明、可爱、机灵、活泼，人人见我都喜爱，所以，我的朋友渐渐地增多了，我也变得愉快了。”
大灰狼知道了自己的错误，要改正错误。但是，他始终无法做到不狡猾、不凶恶、不凶狠，因为狼，终究是狼。
松鼠一年级状物作文 篇6
我家有两只小松鼠，一只叫豆豆，一只叫亮亮。为什么要取这个名字呢？这是因为它们眼睛亮亮的，像豆子一样。
记得它们第一次在我家吃饭时，开始它们不吃，我以为它们不喜欢让我看，我就躲到一旁去静静观察，一分钟，两分钟......我等得不耐烦了，正想过去训斥它们，突然豆豆站了起来，四处望了望，见没人，便捧起一颗花生米，像捧起一个宝贝一样，放到嘴边啃了起来，我仔细地看着，它的腮帮子一鼓一鼓的，头一点一点的，密密的.带咖啡色的毛，在微微地颤动，可爱极了！
豆豆和亮亮平时很淘气，在笼子里上窜下跳，但有时它们会安静地卷着大尾巴躺在那里，也没睡觉，都让我觉得有些不习惯了，我还是习惯于它们淘气.调皮的样子。
豆豆和亮亮玩过头的就是那次“人鼠大战”。那次，我给豆豆和亮亮送花生米，关上了笼子后忘了扣上，就管自己看电视去了。当我再去看它们时，笼子已经空空如也，我大叫：“妈妈！妈妈！豆豆和亮亮不见了！”妈妈飞快地把房门都关上，我趴在地上东张西望，发现沙发下有条毛茸茸的尾巴。妈妈又把沙发拖了出来，松鼠就飞快地窜到别处去了，它的速度太快了，我的妈妈都有没看清它到哪儿去了。又是一阵东张西望以后，发现豆豆竟然扒在窗帘上，这让我哭笑不得。反正每当你想出手时，它又一溜烟跑了，幸亏妈妈把沙发放倒，拦住通道，否则真乱套了。
它们可爱又淘气，我非常喜欢它们。
松鼠一年级状物作文 篇7
在我的学习的桌子上面，摆放了一个漂亮的布娃娃。它头上戴着一顶浅粉色的小帽子，帽子上面有一个蓝色的蝴蝶卡子，看起来好像在翩翩起舞。
布娃娃有一双迷人的眼睛，看起来总是在高兴地对着我笑，笑的眯成了一条线，格外灿烂。还有一张樱桃小嘴巴，真是天真可爱呀！
布娃娃也十分喜欢干净！每个星期，我都会给她擦擦身子，洗洗衣服，打扮打扮。可漂亮了！
有一次，我不小心把布娃娃碰掉在地。顿时，我的心一下子就提到嗓子眼里。我急忙从地上把娃娃抱起来，呀！蝴蝶卡子坏掉了，翅膀被摔掉了一块，这可怎么办呀！我非常急、急的像热锅上的蚂蚁，坐立不安。过了一会儿，我想：我怎么不能像修理工叔叔阿姨们一样把它复原呢！于是我像修理工一样拿起502胶水，小心翼翼的把蝴蝶卡子掉下的那一块认认真认认的一点一点的，把卡子粘好，恢复原样。当我在一次触摸它时，布娃娃仍旧乐呵呵的，好像什么事情都没发生过一样。
多么可爱，天真的布娃娃呀！我非常喜欢它！
松鼠一年级状物作文 篇8
我有一个布娃娃，它的外表是用金黄色绒毛织成的。
布娃娃是一个女孩，头上戴着一顶小红帽，帽檐里露出的两条小辫子垂在耳朵边，圆圆的脸蛋，柳叶似的眉毛下镶嵌着一双水汪汪的大眼睛；樱桃小嘴，嘴边有两个小酒窝，像湖面上微微荡起的小漩涡一样。布娃娃白里透红的皮肤，苗条的身材，穿着一套粉红色的连衣裙，脚下穿着一双黑色的小皮鞋，是个摩登女郎，它比普通的布娃娃漂亮多了。
布娃娃的胸前有一个小暗盒。盒子里有个微型的遥感器，如果你打开小盒放入电池，布娃娃就会微笑地和人打招呼说：“你好”，声音清脆悦耳，让人感觉很热情。布娃娃除了会招手向人问好外，还是一个极好的小闹钟，如果你定好时间，它每天都会按时叫你：“小懒虫，快起来，太阳晒屁股了！”它会使你改掉睡懒觉的坏习惯，让你学会早睡早起。
怎么样，我的布娃娃很棒吧？我超喜欢它。
松鼠一年级状物作文 篇9
大家都知道，在世界上有很多种动物。那么，你们知道我最喜欢的动物是什么吗？我最喜欢的动物当然是可爱的小松鼠啦！
小松鼠长得可爱，有一身棕色的皮毛，一对大大的机灵的眼睛，一个小小的鼻子，一张小小的嘴里有一口尖锐的牙齿，一对尖尖的小耳朵竖立在头顶，好像卫星的探测仪；它还有一条长长的蓬松的尾巴，竖起来和小松鼠的身体差不多高呢。
松鼠也是有脾气的。因为我没按时喂它吃饭，它就生气了，暴跳如雷的，像愤怒的小鸟似的猛撞笼子，以此来抗议我给它喂食。现在，我告诉大家，这只可爱而活泼的小松鼠名字叫巧巧，每当它生气的时候，我便会温柔的走到它笼子边，对巧巧说：“巧巧，我现在给你喂饭了，要乖哦！”顺便会把一把松子放在巧巧面前，巧巧顿时就雨过天晴了，好像还微笑地看着我呢。
可是，妈妈告诉我，松鼠是我们人类的朋友，它是我们国家除了水貂和水獭外重要的毛皮兽之一，它不应该被关在笼子里的，应该让它重新回到大自然去；为了使它自由，我和妈妈就去公园把这只可爱又灵巧的松鼠放生了。“巧巧，回家吧！”我恋恋不舍地说。小松鼠迅速的爬上树梢，从这个树枝跳到那个树枝上，兴奋极了，好像在和我说：“谢谢了，我终于回家了！”我也很开心，因为松鼠才是大自然的主人，它们会给人类带来新的希望。比如说：松鼠埋藏在地下过冬的种子食品，春天又能重新发芽，就会长出新的小松树的，小松树们长大了就是新的森林，还有……
不管什么时候，我都深深的爱着小松树，我希望有一天，人类再也不会乱捕杀动物，动物能和人类成为真正的朋友。
松鼠一年级状物作文 篇10
大家好，我是一只超级可爱的小松鼠。我有一身土色的毛。背上还有五条黑色的花纹。正因为我的样子非常逗人，我很快就有了新的主人。你们想知道我的新主人怎么样吗？那就听听我的评价吧！
我先来谈谈小主人吧！小主人对我非常好，我一来到新家，小主人就给我端茶倒水，让我吃香的，喝辣的。可没两天，他就开始对我冷淡了。现在，在小主人爸爸妈妈的帮助下，小主人又开始关心我了。常带我东游西荡，给我吃好吃的，所以我给小主人的评分是四星。
我再来说说小主人的爸爸吧！小主人的爸爸对我还算不错，开始时对我如春天般的温暖，可是渐渐地，渐渐地也开始对我冷谈了，有些时候连饭都不喂我，饿得我力不从心，和小主人一样，真是有其子必有其父！所以，我评给他三星。
小主人的妈妈呀，那就不用说了，她对我非常好，喂我满满一碗玉米，叫我每天乐不可支。不用担心吃喝。所以本人评她五星。
动物朋友们，听了我的评价，你是不是也动心了？心动不如行动，赶快行动起来吧，告诉我你对主人的评价吧！
松鼠一年级状物作文 篇11
上个月一个星期天早晨的7点，本来应该睡觉的我们一家子，今天却全都集中在我爸我妈的卧室，看着窗户外面晾衣绳上的四只小燕子。它们的颜色真漂亮：樱桃红色的小嘴巴、黄色的小爪子、还有一身黑中带蓝的羽毛。最关键的还是他们小小的、胖胖的，非常可爱。
看，妈妈拿着孩子们的食物来了，一条虫子四个孩子怎么分啊，原来，妈妈看哪个孩子最会唱歌，就把食物喂给谁。看了一会儿，我发现，燕子妈妈看过要喂给谁后，就飞到那个宝宝面前，宝宝也就知道要喂给自己，张开小嘴，喉咙里还发出一种奇怪的声音，接着，妈妈把嘴伸到宝宝嘴里，然后它们协调地闭上嘴巴。我还发现，最左边的小燕子有当音乐家的天份，因为每次妈妈来喂食时几乎都是喂给她，而且她比她的同伴们都要胖。
松鼠一年级状物作文 篇12
我的宠物是一只可爱的金老鼠。它的毛多为金黄色，中间有一团白发。从远处看，像白色的棉花。手摸起来毛茸茸的，让人感觉柔软舒适。睡觉的时候喜欢卷起来，所以叫“球球”。
一天下午，我放学回家，看见笼子里那个可爱的“球”，脚在头上，耳朵耷拉着，一动不动。我惊呆了，以为它“死了”。于是我拿了根竹竿捅它，看它能不能动。结果它跳起来吱吱叫，看起来活蹦乱跳的。完全没有问题。我气得打了几下。
大家都知道，猫是老鼠的敌人，邻居家有一只大黄猫。有一次，我把装着“球”的笼子放在门外，过了一会儿，大黄猫就爬过来了。它走近笼子，猛地扑倒，最后撞到笼子，碰到一个绿头包，痛得大叫。“球”骄傲。它在笼子里叫，好像在说：“加油！快来抓我。”大黄猫吠叫着，用爪子抓住了它。球带着一个上下颠倒的金钩来了。大黄猫生气跑了。
孩子们，你们会和我一样喜欢淘气可爱的金老鼠“球”吗？
松鼠一年级状物作文 篇13
前不久，我在家门口的花店里，看见一个小笼子里养着一只可爱的小松鼠。我驻足凝视，观察了很久。
这只小松鼠非常可爱，它那玲珑乖巧的小脸庞上，长着一对黑溜溜的小眼睛。一身灰褐色的毛光滑明亮，好像搽过油似的，一条毛茸茸的尾巴像一把大扇子。这使它显得格外逗人喜欢。我请求再三让爸爸把它买回了家。
小松鼠属鼠类，生性胆小，害怕见人。开始，它对我躲躲闪闪的，一见我走近，它就躲在笼子的角落里，两只前爪不停地摆动，好像在说：“别过来！别过来！”一旦等到我走开，它才慢慢地探出脑袋，小心翼翼的走出来，像一位害羞的小姑娘。
后来，我听说松鼠喜欢吃干果、核仁之类的食物，我就买来栗子、瓜子等东西“讨好”它。每次吃东西时，它总是用后肢站立着，用两只前爪捧着，用小嘴剥果皮，吃的速度可快了。吃完后，还要用爪子洗脸，用舌头舔身上的毛。看起来，它也停讲究卫生的。
一周过后，它与我的关系慢慢改善了，不再那么生疏，我俩能互相“沟通”了。我把它慢慢地从笼子里放出来，它尽然不乱跑，在我身边蹦来跳去的。到后来，它常常翘着毛茸茸的大尾巴，从地上跳到我手上，再跳到我肩上，又从我肩上跳到桌子上，我们玩的可开心了。每次逗着这只可爱的小松鼠，我几乎忘记时间的流逝。晚上，我躺在床上，睡觉的时候，还会不由自主的望上几眼小松鼠。有几次，小松鼠那活泼可爱的.样子尽出现在我的梦境中。
真没想到，一次偶然的相见，会使我这么如痴如迷地喜欢它----可爱的小松鼠。