一天又结束了，相信你会领悟到不少东西，请好好地记录下在日记里。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的二年级除夕日记100字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春节日记二年级100字 篇1
今天是元宵节，晚上爸爸说把我们家剩下的一串鞭炮放了吧，我和妈妈同意了。我就和爸爸一起去楼底下放炮，还没点燃的时侯，爸爸拿了一根棍让我拿着，爸爸把鞭炮缠上，缠完之后就开始燃放了。
同时，妈妈在楼上也已经把汤圆煮好，还吵了几个菜。有绿茶巧克力和木糖醇两种口味；我先品尝木糖醇口味，香香的，我又品尝巧克力口味，甜甜的。
吃完饭，妈妈让我和她一起散灯，就是把一支支的小蜡烛点燃，放在每个房间的门口，让后把电灯关掉。这时 ，整个屋里非常漂亮。接着，我和爸爸妈妈又放飞了许愿灯，我们都许了愿，许愿灯带着我们的'愿望飘的越来越高，越来越远......
春节日记二年级100字 篇2
今天下雪了，我和几个朋友堆雪人，首先我们做了个雪人头，我们把雪滚成一个圆圆的球，把它画上眉毛，眼睛，耳朵嘴，头就算做成了，
一天，天上下起了鹅毛大雪，树枝上都白了。
同学们在雪地上玩，有的打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑雪。小明和小红在雪地里堆雪人，他们先把雪堆起来，做雪人的身体；再滚来雪球，做雪人的头；再找来两个石子，做它的眼睛；最后拿来一个小水桶扣在雪人的头上，做它的帽子；小红拿来一根胡萝卜插在雪人的脸上，做它的鼻子；小明拿来笤帚插在雪人的手上，做它的武器。
看！一个漂亮的雪人就这样诞生了。
春节日记二年级100字 篇3
除夕夜晚，新年的钟声即将敲响时，我把鞭炮放到院子里铺开，并点燃香烛准备放炮。
景伯伯开始倒计时：“10、9、8……1”，他的“0”字一出口，我就立刻点燃了鞭炮，然后，飞一样地跨进房间里。不一会，外面便响起了“噼哩啪啦”的鞭炮声。
听着这热闹的鞭炮声，我希望在这新的.一年里，爷爷、奶奶健康长寿，爸爸、妈妈工作顺利，老师同学开开心心，我们的祖国越来越强大！
春节日记二年级100字 篇4
星期六，风和日丽，我们一家人去宁海种树。
开始种树了，首先，我和爸爸一起挖一个大坑，然后我把小树放到坑里，妹妹扶着树，我往坑里加土。妈妈发觉小树歪了，我赶紧把小树扶正，继续加土，一会儿，一棵绿油油的小树栽好了。
然后，我们继续挖坑种树，爸爸挖好一个坑，我扶着小树苗，让妹妹加土。可是，妹妹铲不动土，只好请爸爸帮忙。
我们分工合作，配合默契，终于种好了三棵树。
最后，我们给小树浇了水。
我希望和小树一起快快长大！
春节日记二年级100字 篇5
今天是除夕，晚上我和爸爸到小区放炮。这是我第一次放炮，我很害怕。这时，爸爸鼓励我，然后又给我做了一个示范，我就勇敢地用打火机把烟花点燃。可是，第一次我两手直哆嗦，没点着。第二次，我壮大胆小心地点燃了烟花，“嗤……”烟花一个劲地燃烧，又亮又红，真漂亮。我用手攥着烟花，太好玩了。不一会儿，我接二连三的把烟花全放完了。
鼠年的三十晚上，我过得太美了。
春节日记二年级100字 篇6
一年一度的春节来临了，我们穿着漂亮的新衣服去拜年。我和老爸老妈一起去姑姑家拜年，我到了姑姑家，姑姑姑给我了一个红包，我拿到了红包之后高兴得不得了。我对姑姑说了一声：“谢谢。”姑姑说：“不客气。”
到了晚上我们一家吃团圆饭，吃完了饭我下去看人家放焰火，我的心痒痒的，后来我跑回家那焰火，然后我拿着打火机和老爸老妈一起下来放。只见放的焰火有的像“仙女散花”、有的像“天空中五彩的繁星”有的像“盛开的红花”、还有的像“金色的大太阳”、焰火的颜色五彩缤纷，有红色、有黄色、有绿色、有紫色、有蓝色------过新年真快乐呀！我喜欢过年。
春节日记二年级100字 篇7
今天正是正月十五元宵节，月儿圆又圆，家家户户庆团圆。
我跟姑姑一起去城关看花灯。街上人山人海，真热闹呀！大家都在欣赏各种各样的花灯，有鱼的花灯，有茶壶的`花灯，还有船的花灯……我最喜欢小船的花灯了，小船花灯的上面有一座假山， 假山上有一排灯，灯上面有许多好看的花儿，花儿的右边有一块长方形的板，上面写着“和谐家园”，假山下面有一个山洞，有一头老黄牛从山洞里跑出来。下面有一块长方形的彩板，介绍蓬壶的特产：早钟6号枇杷，汤城食用菌，蓬壶工业区，仙岭桂花……
今年的花灯多漂亮呀！我看了欢乐极了！
春节日记二年级100字 篇8
过年，对于我们中华民族来说，是一个尤其重要的节日；对于每一个孩子来说，更是不亚于一次盛大典礼，一次集体狂欢。随着时间的脚步，新年的钟声敲响了。过年啦！过年啦！你准备过一个怎样的新年呢？
你的新年是快乐的，美满的！也许快乐中带着忧伤，也许美满中不乏遗憾。不管怎样，在新的一年里，你长大了，又是一个全新的自我。
“年”已是中华民族的一个文化符号，它代表着家，代表着团聚。
春节日记二年级100字 篇9
今天轮滑课上，我们玩了一个“赛龙舟”游戏。
老师把我们分成两组。每组中，后面的同学双手扶在前面同学的腰上。就这样一个接一个，组成一艘长长的“龙舟”。
两位老师站在两队的前面，当领头人。我们组的老师问：“我怎么这么累呀？”我们回答：“因为我们没有滑。”老师就说：“以后你们别叫我老师，叫我老牛吧！”
我们开始滑了，可是动作不整齐。老师就教我们先右后左，很快我们动作就整齐了。
最后我们还是败给了高段的那组。可是这个游戏太有趣啦！