我们听了一场关于“盼望六年级小学作文”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？
盼望六年级小学作文【篇1】
小学六年级的学生，应该已经具备了一定的足球技能和知识，也了解了足球比赛的规则和玩法。作为球迷，他们应该非常盼望能够参加一次足球比赛。
在足球比赛中，学生需要奔跑、传球、射门，需要充分发挥自己的速度和力量，同时也需要学会团队协作和战术配合。通过比赛，学生可以锻炼自己的身体素质，提高团队合作能力，同时也可以结交志同道合的朋友，享受足球带来的乐趣。
如果学校有足球比赛，学生们应该非常盼望参加。他们可以穿着自己的球衣，结交新朋友，一起享受比赛的乐趣。在比赛中，他们不仅可以锻炼自己的足球技能，还可以学习到比赛规则和战术知识，为自己的未来足球生涯打下坚实的基础。
在足球比赛中，学生不仅可以锻炼自己的身体素质，还可以学习到团队协作和战术配合，享受足球带来的乐趣。作为球迷，他们应该非常盼望能够参加一次足球比赛，为自己的未来足球生涯打下坚实的基础。
盼望六年级小学作文【篇2】
我曾经期盼明月，期盼朝阳，期盼春风浴；也曾期盼亲情，期盼友情，期盼朋友聚可那次，我盼望到了浓浓的母爱，浓浓的雨中情！
思绪像断了线的珠子，慢慢浮上脑海，正如屋檐上连接不断往下落的雨滴。
怎么又下雨？没有伞，这么长的路我怎么回家？雨依旧下，那一颗颗晶莹的雨珠争先恐后地从灰蒙蒙的天上落下，丝毫没有停的意思，我无奈地摇摇头，开始了漫长的盼望
大厅原本熙熙攘攘的，到处都挤满了人，各种各样的声音交织在一起，如雷贯耳。可没过多久，热闹的大厅渐渐冷清了下来。同学一个个满心欢喜地被家长接走了，那如花的笑靥更是衬出我的焦急与等待。
时间如同屋檐的水，一滴一滴轻轻淌走了，我立在硕大的体育大厅里，东张西望，翘首相盼。我时而急躁地看看表，恨铁不成钢地望着那根纤细的秒针欢快地滴答奔跑，又在下一秒立刻再把目光聚集于操场，生怕仅仅只因一秒的疏忽就会将爸妈从我的视线中遗漏。此时的我，神经紧绷，眼睛像一台先进的扫描仪，仔细地从每个人脸上看出什么端倪来，唉，真是寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。人愈发少了，我如同一只孤独的羊羔，无助极了。该死，手机也没带，这下可好，唯一的联络工具也没了，同学也大多回家了，只好在这干等了。想着别人也许已经吃上开口的饭菜了，可我只能在这苦苦等待时，我轻叹了一口气。眉微蹙，一丝苦笑漫上嘴角，眼睛却仍不忍心离开操场，透过蒙蒙阴雨，仔细辨认每一个来来往往的身影。
不是，不是，这个也不是！怎么办？怎么办？我急得直跺脚，思绪一团乱麻。
会来的，会来的，我一遍又一遍地在心中默念，逼着那希望之火再燃得旺一点！
对，妈妈一定会来接我的，她一定会来的，我不由得握紧了双拳，咬紧了牙关，自己安慰着自己。雨下得更大了，一排排密密的雨珠从体育大厅的檐上倾泻下来，宛如水帘洞，却一点也找不着美感。
视野更不清了，咬牙切齿的我恨不得拨开雨帘，将它们碎尸万段。我像一只暴怒的狮子，什么都抛到了脑后，只想着要在几近空旷的操场上找到那熟悉的身影。
我急躁地跑来跑去，任凭蹬蹬的脚步声四起，回荡在耳畔
真的不来么？浓浓的失望漫上心扉，望瞭望手表，已是5点了，我突然想到，今天爸爸要加班，至少要到5点半才回家，而妈妈呢，因为感冒一下班就要去挂水了，更不可能脱着抱病的身体为我送伞！
我的心像是突然被一根箭刺中，如是一只被箭射中翅膀的小鸟，坠入了谷底。
要不，冲吧！我激发了斗志，摆好架势，迈着大步，冲进了雨里，刚一走出大厅，那密集的雨点仿佛对准了我似的，向我从头到脚发动攻击，雨点调皮地钻进眼睛，视线一片模糊。
我支架不住，只好重又狼狈地躲进大厅，拍拍衣服上的水，继续盼望。妈妈会来的，她那么爱我，怎么会置我于水深火热中而不管呢？一定会来的，妈妈，你一定要来！我重又燃起希望之火，每当想离开另找方法时，我心中就会响起一阵强烈的声音：不能走，要是走了，妈妈找不到我怎么办？万一我刚走妈妈就来了，那又怎么办呢？对，就在这等着，再等一会儿
我振作精神，静静等待，终于功夫不负有心人，一朵红色的伞花快速向我移来，果然是妈妈，一见到她，我那颗急切的心就像打了一剂良药，平静了下来。同时，我也看到妈妈在看到我的一瞬间，一脸的急切立马被舒心的微笑取代了。
如花的笑爬满了我的脸庞，妈妈也慈爱地拍拍我的肩，我挽着妈妈的手，微笑着走出了大厅。
心头暖暖，幸好，我盼到了那份浓浓的母爱。
雨打在伞面上，叮咚作响，我与妈妈撑着伞，走在回家的路上，不慌，不忙
盼望六年级小学作文【篇3】
小学六年级的学生，应该已经掌握了一定的足球技能，并且对足球有了更深入的了解。在这个假期，他们可能会迫不及待地想要踢一场足球比赛。
对于我这样的足球爱好者来说，这个假期也是一个难得的机会。我计划和家人一起参加一场足球比赛，并希望能够赢得比赛。在踢足球的过程中，我不仅能够锻炼身体，还能与家人一起分享快乐。
在足球比赛中，我们会遇到各种各样的情况，如进攻、防守、传球、射门等等。通过这个过程，我不仅可以提高自己的足球技能，还能学习到许多关于足球的知识。
在踢足球的过程中，我还结识了许多志同道合的朋友。我们一起分享快乐，一起进步，一起学习。我相信，在他们之间，我也能学到许多有用的足球技能。
踢足球是我非常喜欢的一项运动。在这个假期，我希望能够继续踢足球，并与家人一起享受足球带来的快乐。
盼望六年级小学作文【篇4】
作为一名小学六年级的学生，我非常热爱踢足球。每当我想起要踢足球时，心里就充满了期待和兴奋。
在暑假期间，我总是迫不及待地和家人一起去踢球。我们每周都会踢一场比赛，我非常喜欢在球场上奔跑、传球和射门的感觉。在球场上，我可以结交新朋友，锻炼自己的体能和团队合作能力，同时也能享受比赛的胜利和失败。
除了在家里踢球，我还参加过一些足球比赛和培训班。在培训班里，我和其他学生一起学习足球技巧和战术，同时也结交了一些志同道合的朋友。在比赛中，我学到了很多东西，比如如何控制比赛节奏、如何防守和进攻等等。
我相信，在将来的某个时刻，我肯定会有机会参加更多的足球比赛和活动。我希望在未来的日子里，我能继续踢足球，不断提高自己的技术和战术水平，同时也能结交更多的朋友。
踢足球是我非常喜欢的一项活动，它让我充满了活力和创造力。我相信，在踢足球的过程中，我能够学到很多东西，同时也能够享受其中的乐趣。
盼望六年级小学作文【篇5】
小学六年级的学生，正处于青春年少，对健康、运动和友谊充满渴望的时候。踢足球是一项不仅能锻炼身体，还能培养团队合作、公平竞争和友谊精神的运动。因此，每个小学生都应该有机会踢足球，享受足球带来的乐趣。
在小学六年级，学生们应该已经有了一定的足球技能和知识，可以参加学校或社区组织的足球比赛。这样的比赛不仅可以锻炼自己的足球技能，还可以与其他学生交流、学习，培养友谊精神。
除了参加足球比赛，学生还可以自己组织或参加足球训练班，进一步提高自己的足球技能。在训练班中，学生可以与其他学生一起训练，学习足球规则、战术和技巧，还可以结交更多的足球爱好者，建立深厚的友谊关系。
踢足球不仅可以帮助学生锻炼身体，培养健康的生活习惯，还可以增强学生的团队合作和竞争意识，使学生更好地适应未来的学习和生活。因此，每个小学生都应该珍惜踢足球的机会，尽可能地享受足球的乐趣。
盼望六年级小学作文【篇6】
小学六年级的学生盼望踢足球，因为足球是一项非常受欢迎的运动，可以锻炼身体素质，培养团队合作能力，增强自信心，还可以促进社交交往。
在踢足球的过程中，学生需要奔跑、跳跃、传球、射门，这些动作需要很好的身体素质，通过锻炼可以增强学生的体能。同时，足球还需要团队合作，需要球员之间的默契和配合，通过踢足球可以培养学生的团队合作能力。
踢足球还可以增强学生的自信心。在足球比赛中，学生需要面对各种挑战，通过战胜对手可以增强自己的自信心，让自己更加有动力去学习和进步。
最后，踢足球还可以促进社交交往。在足球比赛中，学生需要与其他球员合作，通过交流和互动可以增强学生的社交能力，让自己更加适应社会。
因此，作为一名小学六年级的学生，我非常盼望踢足球，希望可以通过踢足球来锻炼自己的身体素质，培养自己的团队合作能力，增强自己的自信心，促进自己的社交交往。
盼望六年级小学作文【篇7】
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的`农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
盼望六年级小学作文【篇8】
小学六年级的学生盼望踢足球，因为足球是一项非常受欢迎的运动，可以增强学生的身体素质，提高自信心和团队合作能力。
在踢足球的过程中，学生需要掌握一些基本的技能，如传球、射门、防守等。这些技能需要不断的练习和磨练，才能变得更加熟练。通过踢足球，学生可以结交新朋友，共同训练，分享快乐。
除了锻炼身体，踢足球也可以提高学生的思维能力和语言表达能力。在踢球的过程中，学生需要思考如何控制球权、如何配合队友、如何战术安排等，这些都是提高思维能力的好机会。同时，踢足球也需要学生表达自己的想法和观点，通过语言表达来展示自己的才华。
在踢足球的过程中，学生还可以培养团队合作能力和责任感。在团队比赛中，每个人都需要为团队做出贡献，协作完成任务。通过踢足球，学生可以学会如何与队友配合，如何在比赛中保持专注和耐心，这些都是非常重要的品质。
因此，作为小学六年级的学生，我非常盼望踢足球。我相信，通过踢足球，我可以锻炼自己的身体，结交新朋友，提高自己的思维能力和语言表达能力，同时也可以培养团队合作能力和责任感。让我们一起享受足球带来的乐趣和快乐！
盼望六年级小学作文【篇9】
我盼望触摸弟弟温暖柔软的小手;我盼望对视弟弟精灵可爱的眼睛;我盼望对话弟弟咿咿呀呀的小嘴;我多么多么盼望妈妈给我生个弟弟!
每逢周五学校放假，这个盼望就最强烈：家长们都带着小弟弟、小妹妹来接他们的哥哥、姐姐。你看，有的小弟弟冲进科室嚷着哥哥要抱，多可亲;有的小弟弟对哥哥的学习用品非常好奇番呀翻，多顽皮;有的小弟弟左顾右盼和哥哥的同学玩耍，多可爱。每次放学回家我都央求妈妈：给我生一个弟弟吧!
有弟弟我就多一个玩伴;有弟弟我就可以学习关心他人;
我日日盼，夜夜盼，终于，我的愿望实现啦!妈妈真的给我生了一个小弟弟!
当这么久的盼望成为了现实，我的激动和喜悦真是难以言表!对弟弟，我总是看不够;对弟弟，我总是玩不够;对弟弟，我总是爱不够。曾有大人和我开玩笑∶给你一亿元，你把你的弟弟卖给我怎么样?我坚决地回答∶不，多少钱我都不卖!他是我的亲弟弟!也有人说：等弟弟长大了，和你打架、争家产怎么办?我坚定地回答：弟弟是我的宝贝，是我的动力，是我的盼望。我和爸妈都会为有了弟弟而更努力!我和弟弟就是父母最大的财产，无价的的财产!因为我们是相亲相爱的一家人!
有盼望就有动力，实现了盼望就更有动力去守护，守护弟弟的成长成了我新的使命，我要做一个最棒的哥哥!
盼望六年级小学作文【篇10】
作为小学六年级的学生，我对踢足球充满了盼望。每天放学后，我都会去学校的足球场地玩耍，期待着有一天能够穿上自己的足球鞋，和朋友们一起去踢一场真正的比赛。
在足球运动中，我们不仅仅是在竞争，更是在合作。我们需要传球、防守、进攻，需要相互支持，需要互相鼓励。在这个过程中，我们不仅锻炼身体，还能够培养团队合作和沟通能力。
我相信，踢足球不仅能够让我身体更加健康，还能够让我结交更多的朋友。通过踢足球，我们可以一起训练、一起比赛，分享快乐和困难。在这个过程中，我们不仅锻炼了身体，更锻炼了心理素质，让我们变得更加坚强和自信。
因此，我无比盼望能够参加一次足球比赛，和朋友们一起享受足球运动带来的快乐和成就感。我相信，在踢足球的过程中，我不仅能够锻炼身体，还能够培养更多的兴趣爱好，让自己变得更加优秀和快乐。
盼望六年级小学作文【篇11】
小学六年级的学生，已经开始面临一些重要的人生抉择，比如选科、毕业等等。在这个关键的时刻，他们应该已经对自己的未来有了一些想法和规划。而对于我，我也开始对足球有了更浓厚的兴趣。
足球是一项体育运动，不仅可以锻炼身体，提高身体素质，还可以培养团队合作、拼搏精神和竞争意识。在足球比赛中，球员需要根据对手的情况做出不同的决策，需要观察对手的动作和位置，以便为自己的进攻或防守做出调整。这些能力都需要在长期的足球训练中得到锻炼和提高。
虽然我已经是小学六年级的学生，但是我仍然希望能够参加足球比赛。每当我看到球队在比赛中奔跑、传球、射门，我就感到无比的兴奋和激动。我相信通过不断的训练和努力，我能够成为一名优秀的足球运动员，并在比赛中发挥出自己的最佳水平。
我也希望能够结交更多的足球爱好者，一起参加足球比赛或训练。我们可以互相学习、交流，一起成长。我相信足球是一项充满乐趣和挑战的运动，我会一直热爱它，并把它当做我的一生的爱好。
作为一名小学六年级的学生，我对足球有着强烈的渴望和热情。我相信通过不断的训练和努力，我能够成为一名优秀的足球运动员，并在比赛中发挥出自己的最佳水平。
盼望六年级小学作文【篇12】
今天是周三，下午有节篮球课。
我们蹦蹦跳跳地跑到操场上。今天有打比赛吗?要是我也能打比赛就好了啊!是啊，是啊!真希望今天有比赛可以打同学们兴致勃勃地讨论着，边说着，又在篮筐底下使劲向上跳。是呀，我虽然没说出来可心里却着急的很，坐在架空层里，就连心脏的剧烈跳动都快能听得到了。加上天气十分燥热，所有同学都焦急地盼望着，等待着教练的到来。
不出所料，伴随着课堂铃声，教练到了。可做完准备运动，教练却一副眼不急，心不跳的样子，十分正经地发话：这次市赛就要到了，今天我来选人。话一出口，整个操场就像被烧煮的开水一般，沸腾了。大家都盼着自己能被选上。
教练是从四年段开始进行选拔。我十分担心，担心自己实力不足，在场上不能发挥作用，担心自己不会突破，担心自己一阵疾风扫过，树上的枝叶晃的厉害，剧烈的颤抖着，鸟儿的歌声也越发的急促，我的手在不住的颤抖着。
可转念一想，我又鼓励自己：虽然我不会突破，可我会投篮呀，我投篮到还挺准心中就诞生了一丝希望，心里又变得十分急切、期待。
终于，到了选拔五年段的时候。我屏息凝神，目光似镇定自若地瞟着一旁的篮筐，却连话都不敢说一句，气也不敢喘一下，手上紧扣着球，心里万分紧张一定要选上啊!一定要啊五年二班，曾浩航，李诚轩!我的心终于落地，顿时舒畅了。
我热泪盈眶，小草好似庆祝摇晃着轻盈的身姿，鸟儿悦耳的歌声，时而高亢，时而时而舒缓。
六年段的同学选拔完后，教练将登记本一收，便安排大伙儿进行球赛训练。教练自己也乐在其中，把自己也安排进去大家一起打球赛，好不快活。
市赛即将到来，我十分期待。
