作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“我的故事作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
我的故事作文(篇1)
今天起了个大早，在附近的田间走了一走，看看村民们前些日子种植的青贮和栽的果树苗长势怎么样，今年雨水还算不错，所以长势都很好，看着绿油油的田野，我心里甚是欣慰。
每天起来看一看这些个农作物的长势，已然成为我的日常工作之一，只要有一天不去看，心里就会感觉缺了点东西似的，所以我再怎么累，早上起来时，也会去看看的，那样心里才会放心。泊白嘎查的村民大部分以养牛为主，而且村里大部分地区都是沙地，对于他们来说，种植玉米和杂粮杂豆并不划算，所以结合他们自身情况和条件，我和嘎查“两委”班子宣传农牧民种植青贮玉米，一来青贮可以直接当成饲草料用于养牛，二来不用再种一些别的农作物来分身分心，来耽误自身的优势产业。为了鼓励他们种植青贮玉米，我回单位找领导想办法，领导为支持我们驻村工作队工作，组织旗委宣传部全体党员进行了一次捐助行动。筹得的8000余元钱全部买来青贮种子，分给那些买不起种子的贫困户，而且我们还结合支部主题党日活动，来到村里开展了“送温暖帮春耕”活动，邀请农牧业专家为他们进行培训指导。现在一看，这些付出已然得到回报，也希望到秋收时可以看到更为丰盛的成果。
还记得我刚到村里时，很多村民不看好我这个“城里”来的'“第一书记”，大家都以为我也就是来走走形式、摆摆样子的，哪天“碰壁”了，三分热情就没了。为了改变嘎查群众对我的这些看法，我积极主动跟老百姓谈心、聊想法，处处注意自己的言行，设身处地为老百姓办事，经过3个多月的工作、生活，现在老百姓遇到什么困难，或是有什么想法都会跟我说，只要我能帮上忙的都会尽力去做，尽力去协调。记得，有一天嘎查“两委”班子来找我，说是旗里让有条件的嘎查发展壮大嘎查村集体经济，问我咱们嘎查整点什么经济好，我与“两委”班子商讨研究打算栽10亩林果树，但是，问题接踵而来种植果树区既没有井，又不通电，土地又是沙质不保水，严重影响果树的成长。这时嘎查乌书记向我会意的笑了，我也立刻懂了他的想法。我拿起手机给单位的领导打电话说明情况，并与电力公司认真沟通协调后，筹资1.8万元，为林果地通上10千伏的生产用电，解决了果树地浇水难的问题。
为了心中的这份信仰，肩上的这份责任，为了脚下的这片土地，百姓的这份信任，今后我将继续全力以赴与贫困群众一起走上一道光明的小康路。
我的故事作文(篇2)
狐狸把肉左咬一块，右咬一块，肉变得越来越小。最终小狗们总算得到了巨细一起的两份肉，可是比起分肉之前小了许多。
小狗们想要肯定公正的心思被狐狸使用，成果都吃了大亏。实际上，肯定的公正是不存在的。小狗们最终得到的巨细一起的两份肉，假如进行准确的称重，也仍是有不同的。所以日子中的锱铢必较是不必要的。最初它们若商议好，一个分肉，另一个先挑，就能确保相对的公正，一举两得。因而说，公正的真理是双赢。
二桃杀三士令人警醒。公孙接、田开疆、古冶子三个人面临仅有的两个桃子，尽管意识到是晏子的搬弄是非，仍是情不自禁地争起功来，成果在自尊心的唆使下，悉数自杀，付出了生命的价值。其实得不到桃子，也不怎么吃亏，相关于他们丰盛的俸禄而言，一个桃子算得了什么?为了公正而被人估计，真实不值。
范蠡泛五湖可为榜样。勾践灭吴后，范蠡功遂身退 ，泛舟五湖，自得其乐;更以畜牧堆集起许多财富，人称“陶朱公”。范蠡不求分茅裂土，他理解，在封建****年代，是不行能与国君讲公正的。关于只可与其共苦、不行与其同甘的孤家寡人来说，鸟尽弓藏、鸟尽弓藏是粗茶淡饭，卸磨杀驴、不知恩义是天经地义。所以范蠡功遂身退 ，在隐居中过上了“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的.游哉优哉的美好日子，与国君双赢。
廉颇蔺相如终成美谈。由于物归原主、渑池之会的体现，蔺相如被拜为上卿，位居廉颇之上。廉颇觉得不公正，大放厥词。后来廉颇知道了蔺相如的良苦用心，所以负荆请罪，二人成为刎颈之交，避免了两虎相争，完成了双赢。
杯酒释兵权可谓经典。赵匡胤怕他的手下也会黄袍加身，便在酒后说出了自己的忧虑。将领们纷繁称病或许告老还家。皇帝独揽了大权，也赐给他们许多资产，君臣不疑，我们都过上了好日子。
大锅饭导致一起赤贫。邓小平所以指出，赤贫不是社会主义，带领全国人民向“一起殷实”的方针进军。而“让一部分人先富起来”的做法看似不公正，实际上则是开展的必经阶段。思想解放了，我国向着既公正更殷实的大同世界开展的速度更快了。
“不患寡而患不均”的观念需求辩证剖析，改为“患不均更患寡”更为合理。
我的故事作文(篇3)
我的儿子是个比较慢热的孩子，容易害羞，自尊心又强。因为小学报名的时候，他是同年级年龄最小的孩子，所以不管做什么事情，都好像比别人“慢半拍”。
我知道，在老师、同学们甚至是我自己的眼中，孩子是这样的：上课的时候，他很少主动举手发言；自我推荐做班干部的时候，他也绝对安静的待在座位上；写作业的时候，更是拖拖拉拉，一点小事儿都可以吸引他的注意力，然后，就开始神游太虚。
而在儿子的眼中，我几乎算得上是一个网上流传很广的“十八得了”妈妈。儿子常常说：“妈妈，我不会做这个。”“妈妈，请问这个怎么做？”“妈妈，您能帮我做这个么？”于是，在不知不觉中，我这个“完美”妈妈，替代我“不完美”的儿子做了很多很多，虽然在这个过程中，我一直试图鼓励他自己去完成，但显然，他依赖我的习惯很难改变，这个过程进展非常缓慢。
从某种角度上讲，我算是一个很“宽容”的妈妈，我没有在孩子很小的时候就送他去学这个、学那个，也甚少强迫孩子去做他不喜欢的事情。虽然我的性子很急，有时候看孩子写作业磨磨蹭蹭也会忍不住发脾气，但《牵着蜗牛去散步》这篇小散文经常浮现在脑海，让我再给孩子，也给自己多一点点时间。
慢慢的，儿子升入了四年级，虽然进步一直有，但却都不明显。直到今年寒假，发生在冬令营里的一件事儿，才让我感觉到，儿子其实一直在努力成长，他付出的绝对要比我看到的多。
事情经过是这样的：冬令营的倒数第二天晚上，我在外地出差，住在宾馆里，儿子给我打电话聊天，和往常一样，娘俩东拉西扯的闲聊，快要挂断电话的时候，儿子突然说：“妈妈，其实我有件事儿想听听您的意见。”我说：“好啊，说来听听？”
儿子说：“后天上午冬令营结业典礼的时候，要评选出‘极地小达人’，每班39个孩子评选8名，我想争取一下，但我不知道该怎么争取，您能给我点建议么？”
听儿子说了这件事儿，我心里感觉特别高兴，因为孩子从不会主动去“争取”什么，这一次，他有这样的心愿，不管最后结果如何，我都很欣慰。想了想，我说：“既然是评选‘极地小达人’，自然是要求滑雪技术过关，各方面都表现突出的孩子咯，你好好表现，老师应该会注意到你。”
没想到儿子沉默了几秒，说：“没用的，其他孩子也表现很好啊，这样老师怎么会注意到我呢？”
“儿子，妈妈曾经和你说过，如果你想得到什么，首先要努力去做好，其次，要尽力去争取。如果全部的孩子都表现很好，你可以主动去找负责老师，对老师说：‘老师，我想能评选上小达人，您能多多关注我，看我做的够不够好么？’”
儿子又沉默了一会儿，就当我以为他又要向往常一样放弃，和我说他做不到的时候，他却开口说：“嗯，好的，我明天去试试。但我不知道什么时间和老师说这事儿合适，旁边总是有很多孩子的。”
听到儿子愿意尝试，我简直有点不敢置信，连忙又出主意，说：“上课和吃饭的时候肯定不行，但训练休息的时候你看老师身边人少就走过去说可能比较合适。”
儿子回答：“好的，我试试吧！妈妈，还有一件事儿，最后比赛的时候，如果我很紧张怎么办？”
我鼓励着说：“把平时的训练当做比赛，等真正到了比赛的时候，你就把它当做是平时的训练，不管结果怎样，自己真正努力过了，就足够了！”
第二天晚上，儿子电话打过来，我有些迫不及待的问：“你今天和老师说没？”儿子回答：“嗯，我过去说了，那时候，老师正在和另一个老师聊天，我和她说完，她好像没什么反应呀？”
我安慰道：“行，只要你说了，这就足够了，接下来，明天你就认真比赛好了！”
最后一天上午是比赛，中午往回走，通知家长下午2点到指定地点接孩子。中午我收到儿子发的一条短信：妈妈，见面我会给你一个大惊喜哦！
看了短信，我微微一笑，想着儿子应该是“如愿”了。只是没想到，见面的时候，儿子果真给我了一个大惊喜：他不仅评选上了“极地小达人”，而且还从同级别四个班共32名“极地小达人”里被评为此次的唯一一位“冬令营全明星”——不仅滑雪要好，还要纪律好，各方面表现都好才能评选上的`。
想起了孩子上二年级的时候，我终不能“免俗”，给孩子一项一项加“任务”，报了作文班、英语班、奥数班、街舞班……整个周末安排的满满的，但孩子的写作水平依然是流水账，英语也说不出一句完整的话来，每次上奥数课陪听陪写最累的是我，而跳舞也因为不是他的兴趣所在，所以每次跳的时候都软绵绵没个精气神儿。
上了四年级，我反倒把各种课外班都停了，因为我发现：每年暑假带孩子到国外旅游，他对英语产生了兴趣，自己要求继续读英语班；限制了漫画书，儿子开始读“字儿书”，随着阅读量越来越大，慢慢写出来的东西也不算干巴巴了；街舞班停了，孩子爱打篮球，就报篮球班；寒暑假都参加夏令营、冬令营，在完全陌生的环境里面对完全陌生的老师和同学，孩子不怯场，生活自理能力超出我想象。
我相信，每一位家长都像我一样，有时候孩子“走”得太慢，我们总是没有足够的耐心去等待，其实，家长又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，观察孩子的性格特点，有针对性的培养，也给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。
最后，想和看到这篇文章的家长朋友们一起分享《牵着蜗牛去散步》，希望我们和我们最爱的孩子共同成长！
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？
我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：“人家已经尽力了嘛！”
我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？“上帝啊！为什么？”天上一片安静。
“唉！也许上帝抓蜗牛去了！”好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管什么？
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
我的故事作文(篇4)
毕业了，我也终于可以离开那个给我留下太多遗憾，有太多失望的学校了……
午休过后，爸妈都去上班了。又是一个孤单的下午，我躲进了房间里。打开了收音机，坐到了靠窗的椅子上，把头倚在窗沿上，朝窗外看去。窗外的一切，在这盛夏毒辣的阳光照射下，还是那样的死气沉沉。已经记不住放假以来是第几次看着这同样的景色了。我把目光朝远方望去，思绪也随那时有时无的热风飘去。
初中三年了，现在毕业了，可这三年来我获得了什么，又失去了多少？有过多少愉快，又留下了多少遗憾？还剩下什么呢？才发现自己早已“遍体鳞伤”了……
初一，这三年中唯一让我觉得值得回忆的一年。记得刚进教室的时候，对周围的一切充满了好奇，但看着那一张张陌生的面孔，心里又有一丝丝的恐惧。原以为我还会像小学那样，学习生活中不会有太多的小插曲。可是我却和一群人交上了朋友，而他们也改变了我。
因为座位的原因使我首先认识了X和G，两个男生。X可爱，G算得上是有点帅气吧。他们两个人是小学五年了的好朋友，恰好X又安排坐在G的前面，而我则坐G的后面，没多久就熟悉了起来，不知道什么原因，跟他挺聊得来。（或许是因为我小时候玩伴都是男孩子的原因吧，其实从小学起，我跟我旁边的人都挺好。只是这旁边以外的人就很少说话了。）而他也都对我很好。但是因为和X的座位还隔着一块桌子，所以跟他说话会比较少。而且似乎有点怕他，不过一直没多大在乎这些。没过多久，就跟他们很好了。忽然有一天G对着我说：
“做我妹妹吧。”我愣了一下。
“不要！为什么不是你做我的弟弟呢？”我笑笑说。
“不要紧啦，做我妹妹吧！”
我笑着摇了摇头。
我的故事作文(篇5)
萧伯纳，爱尔兰作家，后移居英国。一生写过五十余部剧本和多部小说以及许多其他论著，他活了104岁，这是世上罕见的长寿。
萧伯纳长寿的主要原因：他除了为人开朗幽默以外，那就是他酷爱体育活动。他每天清晨起床后，第一件事就是洗冷水浴，一年四季从不间断。游泳、跑步，到海边晒太阳，骑自行车，打拳，也是他经常运动的项目。
他生活有规律，无抽烟、喝酒嗜好。据他自己说小时候身体和智慧都平平，但他下苦功，坚持在智力、体育两方面加强锻炼。终于成为杰出的长寿的作家。
居里夫人坚持锻炼
居里夫人是世界上荣获两次诺贝尔奖的女科学家。她所以能有健康的身体、充沛的精力从事长期繁重的科学研究，应该说得益于坚持体育锻炼。
居里夫人非常喜欢舞蹈，同时也喜欢爬山、游泳，还酷爱骑自行车。她结婚时，不买礼服、戒指，也不买沙发、圈椅，只要了自行车与居里面先生双双骑车蜜月旅行。婚后，每逢假日，他们骑车郊游。
我的故事作文(篇6)
【素材展示6】
作为女性，武则天绝对是我们的骄傲。作为历史上唯一的女皇帝，开创贞观启开元的辉煌盛世何等的意气风发。她的意气让人折服，历史掌权的女性不在少数，可没有谁像她那般掀开那一道珠帘，穿上金灿灿的龙袍，君临天下。她的意气不止在此，更在于她留下的无字碑，让后人去评述她的功过。这个女人，真可谓将意气二字发挥到了极致。(xx年湖南省高考满分作文《谈意气》)
【所用话题】谈意气(xx年湖南高考作文题)
【素材点拨】本文选取“意气”一词的第二个义项“意志和气概”作为论述的对象，由毛主席在《沁园春?长沙》中的“书生意气，挥斥方遒”引入论述，既而由君而臣依次用刘邦、韩信和司马迁或正或反充分的阐释意气的涵义，但作者还没有就此而止，更深入一步，以女皇武则天为例，有理有据的写出了“这个女人，真可谓将意气二字发挥到了极致”。这样既丰富了文章的内容，更昭示了意气却不仅是男子的专利，更加全面的将意气的涵义论述到了极致。
【素材展示7】
“马谡遭斩”不失为一个警示我们甭意气用事的教训。马谡自恃英明善战，但因一时意气用事而痛失街亭，最终，诸葛亮不得不挥泪斩马谡。
因意气用事而导致的悲剧已幕幕上演，历史的教训已告诉我们：不要意气用事。怎样才能做到不意气用事呢?(xx年湖南高考满分作文《谈意气》)
【所用话题】谈意气(xx年湖南高考作文题)
【素材点拨】相对于“意气”一词的其他两个义项，意气用事要比较难写一些，因为它太容易流于平淡，当本文的作者却能从历史事件写起，以史为鉴，极具说服力。就以本则材料为例，作者用诸葛亮不得不挥泪斩马谡的悲剧警示世人不要意气用事，并由此将文章引入更深入的论证“怎样才能做到不意气用事呢”，用笔不多，收效蛮大。
需要指出的是，在诸葛亮挥泪斩马谡的这则史实，我们还可以分别从诸葛亮在选拔人才的过程中不经过严格的考察，贻误军机，造成不可挽回的损失(反面)以及他的公私分明，军纪严明(正面)；马谡的不从实际出发，听不进良言劝告(反面)以及他的敢于承担责任等方面展开论述，从而支撑不同的论点。特别提醒，对材料的多角度运用是使用材料的一个重要方面，也是开拓思维的好方法。
【素材展示8】
(1)“鞠躬尽瘁，死而后已”忠哉诸葛亮
曾几何时，汉室后主三次访孔明于草庐之中，曾一味不肯出仕，独守茅庐的卧龙小诸葛被玄德的肺腑之言撼动了心灵之后，他便发誓为国效忠替民请命，以至于兴复汉室的重担从此便历史性地落到他的肩膀上。他并非觉得沉重，因为他满心是欲报三顾茅庐的恩情，满腹是兴复汉室的热忱。作为一位忠臣，他昼夜苦思冥想，细心钻研救国救民之道。
玄德既没，孔明才开始意识到自己肩膀上的担子有点沉重了，并非他年迈已近。刘备去时，他挥泪如雨，他失去了一位开明圣贤的君主。从此，兴复汉室的重担完全落在了他的肩膀上。此后，他便以“淡泊以明志，宁静以致远”时刻警示自己，直至“鞠躬尽瘁，死而后已。”是你诸葛孔明，用忠诚的肩膀担负了一片历史的天空!(xx年辽宁高考满分作文《肩膀》)
三顾茅庐的故事人们已经耳熟能详。
(2)刘备屈尊三顾寻访卧龙，孔明隆中对策纵谈天下。
此后，刘备从亡命将军变为了一方枭雄，诸葛亮也开始了他叱咤风云的政治生涯。从占据荆、益二州到白帝托孤，两人肝胆相照，心神无二，被后世视为君臣信赖的典范。
《三国志》作者陈寿称之为“诚君臣之至公，古今人炎盛轨。”也许是因为历来英雄相惜，千古同慨，忧国忧民的诗圣杜甫感叹道：“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。”然而，时至今日，每每读到《三国演义》中那段精彩的“三顾茅庐”，在慨叹的同时，又想到了另外一点求贤之道。(xx年湖北满分作文《“三顾茅庐”的求贤之道》)
【所用话题】(1)肩膀(xx年辽宁高考作文题)
(2)带“三”词语的联想与感悟(xx年湖北作文题)
【素材点拨】诸葛亮，字孔明，是三国时蜀汉政治家、军事家，刘备称帝后，任蜀汉丞相，后被封为武乡侯，领益州牧。当政期间励精图治，推行屯田政策，改善与西南少数民族的关系，促进当地经济、文化发展。他曾五次出兵伐魏，意图中原，未能如愿。建兴十二年(公元234年)，病死于五丈原(今陕西省勉县境内)军中。随着《三国演义》等文学作品的流传，诸葛亮也成为众人称颂的智慧的化身，忠贞的典范，后世人用诗、词、对联等各种形式表达对他的仰慕和颂扬。“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻”高度精练的概括了他的一生。“一代诸葛武侯，其情，苍天可表；其义，大地为之动容；其智慧，千百流传；其忠诚，为后世人所景仰，可谓：一缕清魂天上逝，留得清白在人间！”高度评价了他的精神节操。在材料(1)中，作者另辟鼷径，以形象的手法将诸葛亮一生用肩挑重任来形容，深刻地揭示了诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的精神动力“用忠诚的肩膀担负了一片历史的天空!”扣题紧密，形式新颖，大气磅礴。在材料(2)中，由《三国志》“诚君臣之至公，古今人炎盛轨”的评价引入论题，既作为分析的对象，又当作有力的力证，一举两得，甚是巧妙。
【素材展示9】
邓艾灭蜀，在剑阁遭遇姜维的全力阻击，多次强攻未果，损失惨重。这时的他，并未“三思而行”，而是果断地决定派精壮士卒在崇山峻岭中开凿道路，遇悬崖军不能进，也没有“三思而行”，毅然决定以毡子裹身滚下，结果顺利地出奇兵绕道江油，使蜀兵毫无防备束手就擒.成都顺势拿下。假如，凡此种种他都“三思而行”，那么在他举棋不定之时姜维就可洞察其机，以姜维的智谋和勇力，邓艾是难逃孤军深入，全军覆灭的命运的，成就灭蜀的伟业更是天方夜谭。
与邓艾行事相反，诸葛亮倒是事事“三思而行”。魏延兵出子午谷奇袭长安本是条妙计，无奈诸葛亮顾虑太多，将对手考虑得太聪明，经“三思而行”，最终放弃了计划，使得大好战机就此溜走，以致六出祁山而无功，几伐中原而未果，憾死五丈原军中，留下“长使英雄泪满襟”的慨叹，也留下“奇谋为短”的感喟。(xx年湖北满分作文《抛开“三”的羁绊》)
【所用话题】带“三”词语的联想与感悟(xx年湖北作文试题)
【素材点拨】这则材料最突出的特点是针对同一则史料曹魏灭蜀作者从正反两方面展开论述，先是就邓艾的不“三思而行”用反面假设的方法论证了事事三思反而会畏首畏尾，贻误时机。接着又把人们普遍认为满腹奇谋妙计的诸葛亮作为剖析的对象，出语惊人的指出诸葛亮之所以会憾死五丈原，就是因为他太过三思，顾虑太多，只留下“奇谋为短”的感喟。也许作者对于诸葛亮及魏蜀之战的分析有失偏颇，但并不影响文章论证的力度，就如同人们都是赞扬苏洵《六国论》的宏辩，而不以纯史学的观点来苛责他的正确性是一样的，在论证的过程中就是要选用于自己论点有利的角度进行诠释，但断章取义强词夺理是决要不得的。
我的故事作文(篇7)
“感恩的心，谢谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己……”听完这首感恩的歌，我陷入了深深的回忆…
当时是5月12日14点28分，我正要去上体育课。随着一声巨响，大地开始摇晃，发出很大的声响。“地震，地震，学生们要去操场中心……”老师大叫。打乒乓球的时候突然傻了。听了老师的话，我反应过来，跑到操场中央。还好我刚离开操场。当我来到操场中央的时候，很多从楼上教室跑出来的同学都在恐惧中呼喊着亲人的名字。我也想到了我的母亲和祖母。我不知道他们现在好不好，因为我住的楼是二十五年前建的，我怕再也见不到他们了。但是看到那么多同学哭，我忍住眼泪，像大人一样安慰他们，希望他们不要那么害怕，因为我相信灾难很快就会过去。老师和大人会保护我们。地震后几分钟的恐惧，在喧闹拥挤惊慌失措的人群中，我一眼就看到了满身灰尘疲惫不堪的妈妈，妈妈也一眼就看到了我。我们母女紧紧相拥，我妈一直说：好了好了，我妈来了，别怕。其实我知道我妈在这么大的灾难里和我一样害怕。
那天，我的家人和其他许多人一样，住在一个匆忙搭建的塑料帐篷里。帐篷前不远处，有一堆倒塌的建筑废墟。不时有微弱的呻吟声呼救。原来是一个年轻的大叔被倒塌的水泥板压在了底部。父亲和几个叔叔勇敢地爬上废墟，奋力抢救，但人太少，手无寸铁，只好用手挖水泥块和砖头。时间过了一点点，夜色越来越浓，手电筒的光线越来越弱。我们都担心大叔撑不下去了，担心余震又会压他。当大家都焦急的时候，有十个人从街角跑过来。虽然黑夜被他们的绿色服饰迷惑了，但我也一眼就能认出他们：“是解放军叔叔，是解放军叔叔……”就像看到自己爱的人，“不要怕，不要怕，我们来救你……”解放军叔叔们跑过来。此刻，我热泪盈眶，深深的恐惧一扫而空。在大家的`共同努力下，大叔终于获救了。
在这段时间里，我全家像很多其他家庭一样，住在政府为我们搭建的临时帐篷里。每天，我们都感受到来自全国各地和全世界人民的爱和捐款。他们的爱像一条河一样涌入我的心里，触动了我幼小的心灵。我对所有关心和帮助我们生活的人充满感激和感激！我一定会努力学习，成长为一个对社会有用的人，用我的爱来回报社会和我们伟大而亲爱的祖国！
