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春季运动会主题班会记录

发布时间:2024-10-16

在日常的学习中,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编为大家整理的校园运动会主题班会教案,希望能够帮助到大家。

春季运动会主题班会记录 篇1

一、活动班级:高二(18)班

二、主题班会地点及参加人员地点:高二(18)班教室

参加人员:高二(18)班全体学生

三、班会主题:团结、拼搏和荣耀

四、活动背景

时值一年一度的校运会成功开展,我班在运动会上的成绩也是不容小觑的,各个赛场上都能看到高二(18)班学生的身影。虽然最终没有得到总体奖项,但运动员们也是付出了巨大的努力,单项金牌也是必不可少的。高二(18)班,这是一个由来自二十多个班级的学生文理分科刚组成不久的新班级,同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力,通过开展这次运动会总结的主题班会,来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神,并且提高学生团结互助的集体凝集力。

五、活动目的

1.通过开展形式多样的班会活动,,鼓励了班级里积极参与的运动员和学生,并向学生宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的'精神。

2.通过趣味的班会活动,让学生意识到团结互助的重要性,加深同学之间的感情,帮助同学们之间的互相了解的过程,进一步加强班级凝聚力。

六、活动准备

1.准备背景音乐,制作ppt。

2.制作运动会视频。

3.搜索运动会精神,结合实际情况准备发言稿。

4.定游戏规则已经游戏内容。

5.选购小礼物,增加学生活动积极性

6.提醒班长做运动会总结发言的准备。

七、活动流程

1.播放“逆战”音乐,鼓动全场气氛,在令人振奋的背景音乐中开场并介绍本次班会课的主题

2.观看制作的运动会视频

3.鼓励班级中积极参与的运动员和学生,给获奖运动员颁奖

4.四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事”,学生发言分享

5.宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神

6.学生分组,主持人读“动作传递游戏”的游戏规则,学生上台参与游戏,副班长计时,通过者颁发奖品。

春季运动会主题班会记录 篇2

凡参加运动会的班级必须坐在指定地点,因场地条件有限,班主任一定要保障学生不离开自己的区域(各班的基础分数为100分,上不封顶,下不保底)。

一、安全

1、比赛期间随意脱离班级的每发现一人次扣5分(特殊情况除外)。

2、相骂的每人次扣3分,打架的每人次扣10分。

3、一年级一楼的学生不得到水泥操场上观看比赛,发现一人次扣5分,二楼的学生一律不准下楼观看,每发现一人次扣2分,一定要注意安全,不得爬到栏杆上看比赛,发现每人次扣10分。

二、纪律

1、班主任必须在本班负责安全、纪律、卫生等事宜(带队到检录处除外,另选班干部负责),如发现教师擅自离岗将扣10分。

2、学生无故横穿跑道的.,每发现一次扣5分。

3、学生都应带校牌,每发现少一人扣2分。

4、到运动场一律由班主任带队下来,要整好队。如发现少一名教师的扣10分,队伍不整齐的扣5分。

5、每天上、下午比赛结束后学校随机抽查班级人数,少一人扣2分。

三、卫生

1、任何学生不准带零食到运动场和不能随意丢纸屑、垃圾,如发现一例扣3分。

2、每天比赛结束后,各班应清扫本班所在地的卫生,发现没及时清扫的扣5分,清扫不干净的扣10分,每年级公共部分的卫生由年级组长带领所在年级的学生清扫。

四、广播稿

1、欢迎全校学生积极投稿。

2、学生来稿通过教师审稿后在广播内播出,每篇播出的广播稿件都会在作者班级中加5分。

3、广播稿内容必须是积极向上或具有体育精神的。

五、具体操作方法

1、卫生方面:每个班派五名没有项目的学生为卫生检查员,每天比赛结束后清扫卫生,每个学生准备两个塑料袋装垃圾。

2、纪律方面:每个班级派2名学生为安全纪律检查员,由年级组长带领,随时对各班进行检查。检查方式:六年级查二年级,四年级查五年级,五年级查三年级,二年级查四年级,三年级查六年级。将检查的结果及时上交政教处。

3、每天及时通报检查结果。

六、竞赛结果

将得分排名按第一名10分,第二名8分,第三名7分,以此类推。

七、评选精神文明班级

三、四、五、六年级为排名前三名的评为“田径运动会精神文明班”,二年级得分排名前二名的为“田径运动会精神文明班”。同时评选到的“精神文明班”都直接算一次本月的额外任务。

春季运动会主题班会记录 篇3

活动主题:

快乐校运,快乐奉献

活动目的:

保持校园干净整洁,协调学校顺利完成校运会的工作,进一步发扬自愿者精神!

活动时间:

10月28日-----10月30日

活动地点:

田径场

活动内容:

保持赛场干净整洁,协调青协工作

活动流程:

一、前期准备:

(一)招募校运会志愿者的通知和宣传工作

(二)报名表的制作准备和校运会志愿者的人数

(三)整理校运会期间的人员工作安排表

备注:

1)10月26日发出招募通知

2)校运会志愿者截止报名时间:10月27日

3)报名人数整理:10月27日

二、活动进程:

(一)要求:

尽量把志愿者从校运会开始时准备工作、清洁垃圾时的`工作镜头、活动过程中相片的拍摄、最后收场的一些镜头都能拍摄到,可以的话,也可以拍一些所有工作人员的大合照。

(二)工作人员水的发放

要求:做到每个工作人员手上都有水喝,早上、下午每人各两支水,可以根据工作量的强度,和时间长短去发水。一切根据实际变化来操作。

三、后期花絮:

(一)写新闻稿

(二)各部开展校运会心得交流

(三)每个工作人员写一份工作总结

工作人员的岗位要求

(一)对志愿者工作有高度的热情和强烈的责任心,(二)时间观念强,工作态度认真;

(三)服从组织安排的工作

(四)工作时不能擅自离开自己的工作岗位

活动效果的展望

希望通过校运会这个平台把志愿者精神宣传出去,给自愿者提供一个展现自我才能的舞台,进一步树立自愿者在学院心中的地位,进一步推动青协的发展

签到要求:

要提前15分钟来签到,不早退定时签到。

春季运动会主题班会记录 篇4

一、指导思想:

为响应学生开展阳光体育活动,弘扬全民运动的精神。进一步贯彻《学校体育工作条例》,“保证学生每天有一小时体育活动的时间”的思想。本着“弘扬奥运精神,面向全体学生,发展体育运动,增强身体素质”的宗旨,开展丰富多彩的体育活动,活跃校园文体生活,促进学生全面发展。经学校研究决定,特举行xx小学20xx年春季田径运动会。

二、时间及地点:

时间:20xx年xx月xx日-xx月xx日(暂定)。

地点:xx小学操场。

三、竞赛项目:

(一)比赛组别

按年级进行分组,共分为x个组。

(二)比赛项目

1、一、二年级:略。

2、三——六年级:略。

(三)竞赛办法

1、各比赛项目按成绩排列名次。

2、每班限报运动员:x男x女,每人可报两个项目(接力除外)。

(四)录取名次及记分办法

1、各项目取前六名,按7、5、4、3、2、1计分数。

2、团体取年级总分第一名,同分则取得单项第一名多的班级列前,依次类推。

(五)报名办法

由学校统一发放报名表,x月x日前交体育组。

四、运动会开幕式

(一)时间:x月x日上午(暂定)。

(二)入场顺序:

1、国旗队(x男x女)。

2、校旗队(x男x女)。

3、年级主题方阵。

(三)年级主题方阵要求:

1、方阵要求:每年级xx人,x路纵队,每队x人(xx方阵),方阵前安排一名引导员。

2、穿戴整齐、步伐一致、精神饱满。在通过主席台时,进行一分钟左右的表演,并呼口号。

3、由年级组长负责本年级方阵。

(四)开幕式流程:

1、宣布运动会开幕。

2、方阵进场。

3、升国旗、唱国歌。

4、领导致开幕词。

5、运动员宣誓。

6、裁判员宣誓。

7、开幕式结束,比赛开始。

五、运动会闭幕式

1、全体师生集合。

2、颁奖仪式。

3、学校领导致闭幕词。

4、退场。

六、大会纪律

1、参加运动会的全体人员必须听从大会安排,服从大会指挥,不得擅自行动。

2、全校师生要严格遵守大会纪律,大会期间,要准时到会,不得无故缺席和早退。

3、比赛中必须尊重裁判,服从判决。发扬拼搏精神,赛出风格,赛出水平。

4、裁判员要准时到达比赛场地,做好准备工作。裁决做到公平、公正、公开。

5、比赛期间,各代表队的啦啦队要用文明方式加油,不得起哄,不得吵架闹事。

6、爱护运动场内的一切设备设施,保持场地清洁卫生。

春季运动会主题班会记录 篇5

一、班会目的:

运动会在即,为了加强校运会期间的管理和安全,切实做到训练安全、器材安全、比赛安全、饮食安全、交通安全、人身财产安全等,确保校运会顺利进行,现召开本次主题班会。

二、班会准备:

让学生搜集有关运动会的图片以及运动会需要的注意事

项;说出参加运动会对于强健人们体质的'好处

三、活动过程:

1.教师及学生发言讲述参加体育锻炼对锻炼体质的好处:

2.给学生展示有关运动会场景的图片,激发学生参加运动会的兴趣;

3.学生讨论运动会的所设项目:

4.分组讨论运动会中的注意事项:

5.教师总结发言:

——校运会前,班主任、体育老师要加强对学生进行训练、比赛、交通、饮食等安全教育。遵守“安全第一、比赛第二”的原则

——教育非运动员在运动会期间,按照指定位置就座,文明观看比赛,不得擅自离开观看场地,严禁非运动员到比赛场地观看、接人、带跑,长距离剧烈比赛可适当安排指定人员接应。

——注意饮食安全。教育学生不买不食三无食品;不买不食变质食品;各班学生不得自行售销商品。

——全体学生不得饮用不合格产品,不能在比赛之后马上饮食,也不能在运动场上边走边吃,要讲究饮食卫生,切实做到饮食安全。

——比赛场地内出现摔伤等突发事件,首先由现场医务人员进行处置。处置有困难的,由值班车辆就近急送医院进行救治。

——比赛时,学生应按要求穿好服装和鞋子,不穿带有金属徽章、尖利或硬质物体等,女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋,防止意外事故。参赛前充分做好热身准备,避免运动伤害。

——比赛场地之外出现突发事件,班主任及裁判员要立即采取果断措施进行处置。处置有困难的,须立即向上级汇报。

——比赛期间,学生不得进入安全警示范围,不得在跑道上逗留或横穿跑道,不得站在赛区内影响比赛,危及安全。

——运动会过程中,各班按照指定位置就座,观看比赛。学校将不定时清查人数,并且纳入运动会精神文明奖评比中。

春季运动会主题班会记录 篇6

一、活动时间:

20xx年4月30日上午

二、活动地点:

幼儿园操场

三、活动主题:

第七届亲子运动会

四、参加人员:

幼儿、教师及家长

五、活动目的:

1、动力目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣以及规则意识及协作精神;

2、能力目标:在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力;

3、知识目标:学习走、投准和助跑跨栏等基本动作;

4、亲子目标:督促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动习惯;

六、活动形式:

体操表演、亲子体能大赛;

七、活动原则:

1、安全第一、在本园操场上举行,必须保证每一个孩子的安全;

2、家长与孩子齐参与:让每一位家长和孩子都参与到我们的活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与做一个让孩子自豪、骄傲的爸爸妈妈;

3、公平、博爱原则:活动中体现公平竞争、公平比赛原则,让孩子树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐,同时给每个孩子准备一份奖品,奖励孩子和家长们的全心投入。

八、物品准备:

1、主席台布置;

2、条幅的准备;

3、音响:(入场音乐、幼儿体操音乐、特色班舞蹈音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐);

4、照相机;

5、饮水机、领奖处;

6、活跃气氛的小喇叭、哨子;

7、各班方队的班级牌和手持物;

8、游戏道具、号码牌;

9、奖品(冠军奖状、小奖品、团体组奖状)

九、人员安排表:

1、总指挥:xxx(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事故处理、授奖等);

2、各组负责人:各班教师(负责本年级组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备、催场等);

3、主持及裁判:xxx、xxx、xxx;

4、摄像师:xxx;

5、保健医:xxx;

6、后勤:xxx、xxx(负责游戏道具的摆放);

7、保安及门卫:xxx、xxx(防止活动中孩子单独出园,不是本园家长不得擅自出入幼儿园;)

领奖处给每一个幼儿准备一份小奖品;

十、活动流程:

1、活动准备:每个班级提前一周在班级召开家长动员会,介绍活动时间和流程,公布运动会比赛项目和比赛规则,家长和孩子可以提前练习;

2、活动程序:

1)主持开幕――王辇庄幼儿园第七届亲子运动会开幕;

2)在持班牌引领员的带领下各班集成方队高喊自己班级的口号入场;

3)园长致开幕词;运动员代表致词;

4)运动员体操展示;运动员退场及家长进场

5)特色班开场舞展示;

6)按比赛项目次序依次进行比赛;

7)幼儿组:大班:趣味踩高跷;中班:闯关小勇士;小班:小兔拔萝卜;

8)亲子组:大班:跨越飞人;中班:小推车;小班:给妈妈戴项链;

9)团体组:拔河比赛

10)颁奖、结束。

十一)运动会闭幕。

春季运动会主题班会记录 篇7

【活动目标】

1.能积极参与自己选择的运动项目。

2.能较好地与同伴配合,共同完成比赛项目。

3.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

4.锻炼幼儿的团结协作能力。

【活动准备】

1.和幼儿一起设计运动会项目,并制作运动项目胸牌和奖牌。

2.幼儿自由报名,每人选择2到3个项目参加运动会。

3.在每天的晨间锻炼活动中,提供所需的运动器械,让幼儿反复练习为运动会做准备。

4.《运动会进行曲》音乐磁带。

【活动过程】

1.运动员入场。

——幼儿挂着自制的运动项目胸牌,在《运动员进行曲》的音乐声中,有精神地入场。

——幼儿进行早操表演。

2.小小运动会开幕。

——根据运动会项目表,逐项进行比赛。

——运动器械的准备、更换、收拾等,由参加该项目比赛的幼儿协助教师共同完成。

——鼓励幼儿积极参加比赛,争当文明观众。

3.举行颁奖仪式。

——在雄壮有力的进行曲音乐声中,颁发各个项目的金、银、铜牌。

——“采访”个别“运动员”,请他们谈谈自己的感受。

【活动建议】

1.在设计运动会项目时,教师可启发幼儿回忆看过的'体育比赛或玩过的体育游戏进行设计,要求有一定的速度、力度。与此同时,还可给运动项目起个有意思的名字,如蚂蚁搬豆、小牛拉车、小老虎下山等,以增强幼儿的参与兴趣。

2.如有接力赛,可引导幼儿规定每组人数,并事先选好队员,共同练习。

教学反思:

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。

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