元宵节曰记150 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们欢聚一堂，迎来了一个充满喜悦和期待的节日——元宵节。在这个美好的时刻，我通过广播，向大家送上最诚挚的节日祝福。
元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国的传统节日之一，每年农历正月十五日举行。这个节日，承载了丰富的`文化内涵和深厚的民俗情感，是中华民族传统文化的重要组成部分。
提到元宵节，大家首先想到的一定是那五彩斑斓的元宵灯会。在这个夜晚，大街小巷张灯结彩，各式各样的花灯争奇斗艳，犹如繁星点点，璀璨夺目。无论是传统的走马灯、宫灯，还是现代的LED彩灯、动漫造型灯，都为我们带来了一场视觉的盛宴。
除了赏灯，元宵节还有一项必不可少的活动——吃元宵。元宵是一种由糯米制成的圆形食品，象征着团团圆圆、和和美美。吃元宵，不仅是为了满足味蕾的享受，更是为了寄托我们对美好生活的向往和期待。
此外，元宵节还有猜灯谜的传统。猜灯谜是一种富有智慧的游戏，通过猜解挂在灯上的谜语，我们不仅可以锻炼思维能力，还能增进友谊，增添节日的欢乐气氛。
元宵节是一个团圆的节日，也是一个充满希望的节日。在这个节日里，我们与家人团聚，共度美好时光；我们与朋友相聚，分享彼此的喜悦和期待。同时，我们也期盼着新的一年里，国家更加繁荣昌盛，人民生活更加幸福美满。
最后，我要再次向大家送上元宵节的祝福。愿大家在这个节日里，能够感受到浓浓的亲情和友情，享受到无尽的欢乐和幸福。同时，也希望大家能够珍惜传统文化，传承民族精神，共同为创造美好的未来而努力。
谢谢大家！在这个充满欢乐和祥和的元宵节，愿我们的生活如元宵般圆满甜美，愿我们的未来如灯火般明亮璀璨！
祝大家元宵节快乐，阖家幸福，万事如意！
谢谢大家！
元宵节曰记150 篇2
【A】亲爱的老师们，同学们，下午好！郭莉媛小学红领巾广播在美妙的音乐中再次遇见你。这个节目是我们四年级主持的，我是本期节目的主持人史新宇。
【B】我是本期主持人姜海毅。
【答】同学们，新的一年开启了新的希望，新的差距承载着新的梦想。我们带着寒假生活的美好回忆和对新学期的憧憬，又走到了一起。
【B】站在新的起跑线上，同学们都很兴奋，充满了自豪感。
【答】新学期是新的氛围。在此，我们红领巾广播祝愿大家在新学期通过上一段楼梯来学习，接受更艰巨的挑战。希望大家加倍努力！
【B】东风夜出万花树，吹落，星辰如雨。宝马雕车满路，凤笛声动，玉壶转光，鱼龙舞通宵。这个有着深厚感情的古词出自宋代诗人辛弃疾的蓝宝石案元·描写一年一度的元宵节。
你还记得元宵节是什么时候吗？是的，它是每年第一个月的第十五天。
虽然元宵节已经过去了，但是今天我们还是想和同学们聊聊元宵节！
【B】我来介绍一下元宵节的由来和习俗：元宵节是中国的一个传统节日，早在2000年前的西汉就有了。由于正月是农历的第一个月，古人称之为夜夜晚所以正月十五叫元宵节。正月十五是一年中的第一个月圆之夜，也是元朝复辟之夜，人们在春归时庆祝，也是庆祝春节的延续。元宵节也叫最后一个元旦节。
【答】正月十五吃元宵，元宵节作为食物，它在中国有着悠久的历史。在宋代，一种新颖的元宵食品很受人们的.欢迎。这种食物最初被称为漂浮的紫苑以下简称元宵节，商人也美其名曰元宝。元宵节是“汤圆”，也叫& other唐团，这些名称与团圆发音相近的意思是团圆，象征着全家人都是圆的，和睦的，幸福的。人们也怀念离别的亲人，寄托对未来生活的美好祝愿。
【B】元宵节有很多活动，比如元宵节等传统民间表演，在灯笼上解谜，龙灯，狮子，高跷。今天还带了几个小谜语。你敢猜吗？
[a]解灯笼上的谜语？我喜欢。你说过。
[B]好的。请用你的大脑猜灯笼上的谜语。不是零食，不是糖，又软又凉，不能吃也不能喝，每天都要尝试。（请猜一个日用品）（读书笔记吧 dsBj1.COM）
【答】每天尝试，不吃不喝。让我看看，是牙膏！
[B]正确。再来。牛、狗、猪和羊赛跑。跑到终点后，牛、狗、猪都喘着气，只有羊没有。请猜一个成语
[A]哈哈，这个我知道。羊不喘气是一个成语。骄傲！
【B】灯谜有很多有趣的地方，学生可以自己在灯谜测试课上找一些朋友。
【答】同学们，通过我们的介绍，相信大家对元宵节这个传统节日都有所了解。最后送你一首民谣《卖汤圆》。
[B]每次见面，我们都倾注着诚挚的期待。
【答】每一次离别，都意味着下一次精彩的归来。
希望我们的节目能给你带来好心情。最后，我们再次送上祝福：祝大家在新的学年里有更多的知识，有更幸福的生活！
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