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大学班会ppt内容

发布时间:2024-10-11

作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的大学班会课件,希望能够帮助到大家。

大学班会ppt内容 篇1

一、班会背景:

从高中到大学的转变,面对陌生的环境,陌生的大学生活、学习方式,——级的新生必定会感到有所不适,他们对于如何尽快融入大学生活缺乏一定体验,对自己大学生涯也缺乏完整的规划,对如何有效利用大学中各种资源还有诸多困惑。鉴于此,为帮助新生更快的适应大学,解决他们的在新环境中所面临的种、种问题,让他们尽快适应大学生活并对大学生活有一个积极进取的生活态度。

二、班会主题:

为年轻的你

三、班会目的:

(1)对大学生活进行充分了解,对自己的大学生活进行定位;

(2)架起新老生之间的桥梁,帮助新生尽快适应大学生活;

(3)让他们对自己的专业有了更深入的了解,学习老生先进的学习、工作经验;

(4)为大一学生排解学习和生活中的困惑,更好地度过大学四年的美好时光。

四、班会时间:

9月份

五、活动对象:

英语1班

六、班会准备:

由班助提前借好教室,再让班级负责人将活动的时间地点通知好全体同学。

七、活动流程

(1)在开始前半小时内,布置好教室,测试好设备。

(2)开始语,阐明本次活动的主题。

(3)主持人先向大家做一下自我介绍。并介绍一下在场的班主任和班助。

(4)班主任发言。

(5)采用游戏的形势,让新生轮流上台自我介绍,鼓励新颖或附带才艺表演的自我介绍。

(6)请班助就学习、社团、兼职、生活、恋爱五方面展开介绍,可阐述自己的心得体会。

(7)互动时间,新生可以轻松活跃地提问问题,拉近新老生的距离,减少新生刚刚离家远行的不适感。

(8)班主任做总结。

(9)活动结束后,整理好教室桌椅以及清理掉杂物,关门熄灯。

八、应急方案

1、活动组织人员提前一小时入场,测试教室设备可用性,如有教室不便使用的情况可及时更换。

2、提醒同学提前几分钟入场,防止如出现人员迟到现象严重,可立即电话通知催促。

3、如现场同学参与积极性低,无精打采,提醒主持人及时调动氛围,活跃气氛。

大学班会ppt内容 篇2

活动形式:

创设情境 讨论交流

活动目的:

1、加深对“尊重”的了解和认识,展现尊重的内涵。

2、认识到“尊重他人就是尊重自己”的重要性,从而促进家庭的和谐,师生的融洽,同学之间的和睦相处。

3、发扬中华民族的传统美德,提升品德修养,提高自身素质。

活动重难点:

教育重点:

加深学生对“尊重”的了解和认识,明白它的重要性。

教育难点:

在学习生活中学会如何尊重他人才能赢得他人的尊重,学会妥善解决各种摩擦和矛盾。

活动准备:

课件

活动过程:

一、设置悬念,导入主题。

1、同学们,我们现在的生活很幸福,但却有很多同学不懂得尊重他人,也不懂得尊重自己。怎样才能尊重自己,尊重他人呢?这就是我们今天班会讨论的主题:《尊重他人就是尊重自己》。

2、什么是尊重他人呢?

师:尊重他人有什么重要性呢?

二、思考与交流。

1、“照镜子”表演。

一个同学做友好地笑、挑衅、生气皱眉、大喊大叫等表情,另一位同学假设是镜中的影像,尽力逼真地模仿出来。

2、“对大山”对话。

猜猜大山说什么?

3、镜子里的人和大山的态度说明了什么?

三、回顾与反思。

问:在我们的生活中是否发生过不尊重他人的事情或自己没有受到尊重的情况?

1、学生举例。请几位同学举出自己在家里、在学校里、在生活中不尊重他人的事情或自己没有受到尊重的情况?

2、情景再现同学们平时不尊重他人的一些场景。让同学来找茬:看看图中的同学有哪些不尊重他人的行为,并说说应该怎么做才是尊重别人的?

3、教师举例。

四、定则导航(如何尊重他人)

师:当然,有时候并不是我们心里不尊重他人,而是我们不知道如何去尊重他人。懂得怎样去尊重他人,不让他人难堪。这是一种真诚的人文关怀,其实尊重往往表现在一些细节上,比如着装、语言、动作……

1、学生分组来制定“尊重细则”:在家里,尊重父母亲人需要注意哪些?在学校,尊重老师、同学需要注意哪些?走出校门,与社会上的陌生朋友相处需要注意哪些?小组讨论,写成条目,等会交流。

2、汇报讨论结果。

(1)第一组:如何尊重父母亲人?

(2)第二组:如何尊重老师同学?

(3)第三组:如何尊重陌生人?

五、总结提升。

尊重他人就是尊重自己,一个集体往往就靠这种相互的尊重维系着成员之间的和谐与默契。尊重是一缕春风,驱除寒冷,带来花草的芬芳;尊重是一把火炬,照亮黑夜,给人前进的勇气。让我们在沐浴春风,享受光明的同时也要尊重他人,传递温暖。

大学班会ppt内容 篇3

设计理念:

1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性,立足于学生的健全发展。

2、活动课应以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与一系列的活动中去,在活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力

和创新能力。

活动目标:使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬团结合作的精神,才能促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。

活动准备:四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。

活动过程:

一、 引言激趣:

同学们,今天的班会课老师想换个开法,不能总是让老师来唱高调,想请同学们来唱主角,怎么样,大家感兴趣吗?

二、 游戏揭题:

1、 下面,先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》

⑴讲解游戏规则:每一个小组前面都有一个空酒瓶,这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼,里面放了四个用线拴着的粉笔头,它们代表着四个陷入危险境地的人。现在请每小组选派四名代表参加,在老师喊开始后,赶紧将代表你自己的粉笔头从瓶子里提起来,只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了,不然,就只得算你壮烈献身了。而且这一过程的时间很短,只有四秒。

⑵推选出小组代表,进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会)

2、 揭题:

对,从刚才参加游戏的同学的体会中,让我们明白:在很多时候,需要大家团结起来,心中不仅仅在想着自己,也要想着他人,想着大家团结一致,只有这样才能把事情办好,才能让自己脱离危险。好,今天的班会主题就是《团结协作》。

三、 开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。

师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不够,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的秘诀?

1、 开展活动------语言接力赛

⑴ 讲解规则:老师把你们分成四组,每组人数一样多。从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始,比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,这一组就成为优胜小组了。接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙

⑵进行比赛,教师计时。

⑶谈谈各自的体会。

2、 结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。

师语:在现实生活中,我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢?能否跟大家讲一讲?或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢?就现在的认识,再回头谈谈当时错在哪儿?相信大家都有很多话想一吐为快。好,下面仍然以小组为单位,先集体交流,再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。(可以推选几名学生评委,也可以让老师一人担任评委,要做到:发言流利,声音响亮,语句通顺,讲真话,说真事。)

⑴各小组分头讨论、交流。

⑵每组推选一至两名代表发言。

⑶评比总结。

3、 再一展雄姿,决一胜负。

师语:三轮一定输赢,下面我们再来一次评比,看到底鹿死谁手。这可是决定性的一场比赛,请大家一定要充分发扬团结协作的精神了,不光要想到自己,还应该为后来者多多考虑哟。

⑴师出示图画。请同学们认真看图,用一个字或一个词表达出图画的意思,当然这个字或词必须别人也看得懂,而且小组里每个人只得写一笔,看看哪个小组用的时间最少,表达也很清楚,它就是这一轮的优胜者了。同时,如果接的中间出现笔顺不规范,是谁就要为大家表演一个节目,好不好?大家在写时,其它人不得出声,否则也算犯规了,那就整个小组为大家表演一个节目。

⑵活动开始,教师计时。(放音乐)

⑶评定。

⑷请犯规的个人或小组表演。

大学班会ppt内容 篇4

班会目的:

让学生明白拥有一份真正的友谊是很快乐的事,认识什么是真正的友谊,怎样用一颗真诚的心去认识自己的朋友,对待自己的朋友,以此增进同学的友谊,建立和谐班级。

班会重点:

一、认识什么是真正的友谊.

二、怎样用一颗真诚的心去对待自己的朋友.

班会形式:情景体验式、情景再现式、小组讨论式

班会准备:

(一)多媒体课件

(二)请五位男同学排演一个小品《看面相》

班会过程:

师:同学们,前不久我们学校刚举行了校园集体舞比赛,现在大家一定还记忆犹心吧?那么让我们就一起再来回顾一下当时的情景!

看着这些精彩的画面,我都有点蠢蠢欲动了。(做动作)同学们,大家在一起跳着这样欢快的舞蹈时,心情怎样呀?有些什么样的感受?

师:是啊,和朋友在一起真的是一件很快乐的事情,有朋友真的是太高兴了。一个人如果一生中能够交上几个真正的朋友,那是最大的幸福,也是最大的乐趣,更是最大的满足。

主题班会“我们是朋友”现在开始,有请我的搭档李木子

乙:在历史上有许多关于朋友之间的故事,今天我就给大家带来了廉颇和閵相如的故事,同学们让我们一起来观看成语故事《负荆请罪》。

甲:除了我们刚才看到的故事外,还有很多关于朋友之间的故事,谁还愿意来给大家讲讲?

看来同学们的课外阅读真的是很丰富啊!

甲:是的,除了刚才我们看到的和听到的故事外,其实还有很多名人们,采用了各种各样的方式来赞扬朋友之间那种纯洁友谊。

乙:同学们,你们知道有哪些吗?(有古琴曲、古诗、书画、名言。。)

甲:那么接下来我们就来进行一次知识大比拼。我先来说一下比赛规则:我们把同学们分成两队,女生是巾帼队,男生是英雄队。每队选派五名选手。看哪队选手在一分钟内说的古诗、名言多,哪队就获胜!

乙:好,请选手们迅速上场!

甲:大家准备好了没有?好巾帼队先来,记时开始!......

乙:两队的比赛真是进行地很激烈呀!

甲:是啊,同学们都表现的不错!不过比赛嘛,有赢就有输,输了的队伍不要气馁,争取下次取得好成绩。

乙:接下来就由刘老师给我们的获胜队伍颁发奖状!恭喜你们!好,谢谢大家!请大家上位。

甲:通过以上大家讲的故事,背的古诗和名言中,我们可以看出,虽然我们和他们所处的年代不同,但有一点是共同的,即朋友之间需要真诚纯洁的友谊,互相帮助、互相勉励、共同进步。

乙:我相信,只要我们真诚地去对待别人,别人也会真诚地对待我们,我们就一定会找到真正的`朋友!

乙:大家都有朋友吧?哦,我们都有自己的朋友。那么我们来做一个游戏吧!游戏是这样的:用简短的几句话描述一下你朋友的特征,然后同学们一起来猜猜他是谁?这个游戏就叫《猜猜他是谁?》

乙:看来大家都把同学们的音容相貌互相留在了心底,可以看出大家都互相深深地关爱着,人生离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的,真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。

甲:其实在我们周围,只要大家留心观察,就会发现每一个身边的人都有许多闪光之处,往往是在不经意间被我们忽视了。我们都应该留意周围的人和事,吸取别人的优点,改掉自己的缺点。取长补短,共同进步。

下面,请同学们欣赏小品《看面相》

演员A:交朋友不能以貌取人

B:朋友之间要互相学习

C:朋友之间要互相帮助

D:朋友之间要团结友爱

E:朋友之间要相互关心

甲:看了以上的小品,不知大家有何感想?(同学们可以用一句话或是一个词来表达都行)

乙:其实朋友之间经常会有许许多多的事情发生,当我们遇到时,我们应该如何处理呢?请大家以小组为单位,谈一谈自己与朋友之间的故事,或是在交友时遇到了哪些问题?大家共同讨论,该如何解决?然后请各组选派代表进行交流,寻找解决的方法与技巧。

1、朋友之间要以诚相待。

2、朋友之间要互相信任。

3、朋友之间要互相理解和包容。

4、朋友之间应该说真话。

5、友谊最重要的不是接受爱,而是奉献爱。

乙:同学们总结出的这些交友之道真是太好了,让我们时刻铭记它们,珍惜我们的友谊,让我们永远是朋友!

同学们,现在我的心情真是无比的激动,我提议,让我们一起来演唱歌曲《朋友》,大家愿意吗?好,让我们牵起手来一同演唱

班主任总结:

这次班会开得很成功,达到了我们预期的目的。正如歌中所唱,千里难寻是朋友,千金难买是朋友。让我们是永远的朋友,永远的朋友。结识新朋友,不忘老朋友。愿我们到处都有好朋友。让我们珍惜自己的友谊,让我们的心灵永远充满阳光!

大学班会ppt内容 篇5

主题班会预期目标:

1、改变学生学习目标缺失、专业学习无兴趣的状态;

2、帮助学生开展自我评价和职业分析;

3、使学生明确自己的职业目标和努力方向;

4、增强大学学习的目的性和积极性。

主题班会意义:

本主题班会可以使学生对如何进行职业生涯设计有一个初步的印象和了解;使他们尽早明确自己的奋斗目标和努力方向,增强大学学习的目的性、积极性。帮助学生确立正确的职业理想,制定明确的职业目标,同时开展评价自我和职业分析,培养学生的职业意识和职业规划能力,提高他们的职业竞争力,奠定未来职业道路的基石。

授课重点及难点:

授课重点:职业目标的确定

授课难点:职业意识的培养

主题班会课设计

主题班会准备:

大学生职业规划主题班会教案大学生职业规划主题班会教案

1、 提前让同学们查阅资料,了解职业生涯规划的相关知识,思考自己未来的职业目标。

2、 向同学们征集召开主题班会的形式与流程意见。

主题班会背景:

大一新生经历了高考的拼搏,升入大学后,失去了前进的方向和目标,呈现出懈怠松散的精神面貌。为使他们树立目标,明确前进的方向,增强大学学习的目的性和积极性,故开展此主题班会。

班会流程:

一、 职业目标的讨论:

(一)以“四只毛毛虫找苹果的故事”引入此主题班会课

四只毛毛虫找苹果的故事

四只长大的、爱吃苹果的毛毛虫各自去森林找苹果吃…… 第一只毛毛虫根本就不知道这是一棵苹果树,没有目的,不知终点;没想过什么是生命的意义,为什么而活着。

第二只毛毛虫知道这是一棵苹果树,找到了一个大苹果就扑上去大吃一顿,但它发现要是选择另外一个分枝,它就能得到一个大得多的苹果。

第三只毛毛虫知道自己想要的就是大苹果,并制定了一个完美的计划,最后,这只毛毛虫应该会有一个很好的结局,但是真实的情况往往是,因为毛毛虫的爬行相当缓慢,当它抵达时,苹果不是被别的虫捷足先登,就是苹果已熟透而烂掉了。

第四只毛毛虫做事有自己的规划。它的目标并不是一个大苹果,而是一朵含苞待放的苹果花。它计算着自己的行程,结果它如愿以偿,得到了一个又大又甜的苹果,从此过着幸福快乐的日子。

(二)观看俞敏洪“像树一样活着”的励志演讲视频。

(三)、情景剧:展现课堂上同学们迟到、玩手机、昏昏欲睡的场景,引起同学们的重视,警醒他们。

(四)播放《我的未来不是梦》歌曲,引导同学调动学生激情。

(五)讨论:同学们的人生目标是什么呢?

同学们自由讨论、发言。进行总结并引出职业生涯规划的相关知识。

二、职业生涯规划规划的步骤

(一)播放课件,展示职业生涯规划的概念以及相关步骤。

(二)用外出旅游的过程来形象比喻职业生涯规划的步骤。

三、 请部分同学展示他们的职业生涯规划文本,并进行具体的指导。

四、 播放中央2套俞敏洪参加的《就业》视频,让同学们感受就业形势和就业环境。

五、 现场招聘模拟。

六、 同学们每人写一张纸条,将自己三年的梦想写在上面并签字。辅导员替他们保管,毕业的时候发给他们,检验目标的完成率。

七、 合唱歌曲杨培安的“我相信”。

大学班会ppt内容 篇6

一、班会目的:

寒假结束了,由于假期生活相对自由轻松,有的学生会迷恋电视;有的学生会迷恋网络;有的学生还会沉浸在自由散漫的状态中,不能尽快适应学校生活,因此,让学生“收收心,聚聚神,壮壮胆”便成为开学初的当务之急,要通过教育让学生收心,摈弃假期中懒散的毛病,摈弃上学期的坏习惯,制定本学期期中目标和实施措施,从而更快的进入新学期的学习和守纪状态。

二、班会内容和过程:

(一)主持人引入班会相关内容:

对于我们高中生来说,能否顺利通过假期过后的下半学期开学过渡期最为关键,只有及时收心并排解开学前的焦虑,才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账,才能跟上新学期的新进程。因此,学生只有做收心得主动践行者,才会是最大的受益者。

(二)学生代表发言:

我觉得我们要从三个方面主动收心:

1、调解生物钟。假期里,很多同学因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜,晚睡晚起,生物钟错乱,开学前必须调整,要按学校的作息时间安排饮食起居,开学前几天,早晨起床后,进行适当的体育锻炼,保正开学以后有旺盛的精力。

2、备齐学习用具。提前购置工具书、教辅资料等必要的学习用具。

3、转移注意力。多数学生假期以休息、娱乐为主,以学习为辅,家长没有过多干预,开学前,学生对电视节目和游戏往往意犹未尽,此时,学生要接受家长的意见,主动克制自己,把注意力转移到学习上来,查一查哪些作业需要完善,哪些知识还模糊,及时请教同学和老师。

(三)新学期开始,学生们的心都还沉浸在假期生活的回忆与体味中,同学之间很久没有见面,自然要聊一聊。所以可以进行小组讨论,每组派两个代表谈谈自己寒假的收获。

(四)每组派两个同学谈谈自己接下来的计划和目标。

(五)班主任发言

首先老师想跟大家谈谈“三个不容易”。

第一,父母不容易。因为有了父母,才有了我们自己。不管我们的父母从事什么样的职业,都可以用三个字来概括他们,那就是:不容易!因此,希望同学们在校努力学习,力争上游用优异的成绩来慰藉报答父母;在家多做家务,减轻父母负担,理解父母,多些孝顺,少些叛逆。到父母生日的时候,或者自己做一份礼物送给父母,表示我们不忘父母山高海深的恩情。

第二,自己不容易。听到这里,可能有同学会说,我不知不觉就长这么大了,

无忧无虑,很开心嘛,怎么说不容易呢?其实,细想一下,我们从出生到会爬会走,从咿咿呀呀到会说话,从一字不识到会读书作文,从懵懵懂懂到有理想,从不懂事到学会为人处世,每一步固然是父母付出的结果,但也与自己的努力密不可分。尤其面对浩瀚的知识海洋,每天的作业功课,以及复杂的人际关系,激烈的学业竞争压力,更是不容易。这样看来,能走到今天,自己的确不容易!因此,希望同学们珍惜时间,刻苦钻研,不浪费不虚度这仅有一次的宝贵生命!人,只要有目标并朝着目标前进,就能够成功的,我相信我的学生,能做到。第三,走到一起不容易。四海之大,学生无数。为什么就是这几十位同学聚到了一起?我们来自四面八方,欢聚一堂,实属不易。有缘千里来相会,无缘对面不相识。因此,希望同学们心胸开阔,互相团结,和睦相处,把同学当作自己的兄弟姐妹去关心去爱护,互相帮助,共同成长。

其实我们每个学生能够都有学习的心,只是自制力不够或者动力不足,希望同学们能够及时调整自己,赶快融入到新学期的学习生活中来。新学期要有新气象,每一个同学都要在新的起跑线上有新的突破。

(六)主持人总结发言

(七)课后作业:制定本学期的学业成绩目标,文明礼仪目标,纪律目标,并分别制定出相应的措施。

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