让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“鱼鱼日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
鱼鱼日记 篇1
昨天下班回来的路上,看到一老伯推着一车香椿在卖。暗红色的嫩芽,散发出阵阵清香,我立刻想到了母亲做的香椿鱼。那魂牵梦绕的香味将我带回了故乡,依稀看到了菜园里的那株香椿树。
小时候,有一次我感冒了,有气无力地蜷缩在椅子上。母亲爱怜地抚摸着我的头问我想吃什么?我摇摇头,什么也不想吃。母亲突然惊喜地说:“菜园里的香椿树冒芽了,我做香椿鱼给你吃吧!”香椿鱼?这名字很诱人,于是高兴得点了点头。我还以为母亲还要去集市买鱼,谁知她却只去菜园里摘回一把鲜嫩的香椿芽。把小小的,嫩嫩的芽,放在水盆里洗一下,用力甩去叶子上的水。在碗里打上两个鸡蛋,搅拌好,将香椿的嫩芽放到鸡蛋液里裹一下,将整枝的嫩芽挑起来放到油锅里。只听“呲啦”一声,一股香气飘逸而出,让我口水泛滥。拣起一枝放到嘴里,随着那脆脆的响声,香气直达心底。母亲做,我就在一边吃,好象完全忘记了感冒带给我的'痛苦。吃剩下的香椿鱼,母亲又放到锅里,加水,烧了一碗汤给我喝,仔细地一品,还真有股鱼汤的味道。一碗香椿鱼下肚,病也好了大半。从此,香椿鱼成了我童年里最向往的美味。以后,每年开春的时候,我天天跑到菜园里去看那株香椿树,盼着它快快发芽,好早点吃上香椿鱼。
后来,我们长大了,先后离开了家。每次回家,如果赶上香椿鲜嫩的季节,一定会吃上母亲的香椿鱼。那股清香永远弥漫在心头,即使远在他乡,也将我们环绕,就像母亲那源源不断的爱意!如今,又是香椿鲜嫩的季节,母亲一定在等着我们回家。走在路上,心中暗想,这个周末一定带上孩子回家看母亲,这次我做香椿鱼,让母亲感受一下我的爱意。
鱼鱼日记 篇2
下午，我放学回家，我看见爸爸从养鱼的盆里拿出一条鱼准备杀鱼。
我给爸爸拿了一把椅子，爸爸坐下来，拿出刀把鱼鳞刮下来，鱼鳞飞的满地都是，连爸爸手上都沾了很多。然后爸爸把鱼肚子用剪刀剪开，掏空鱼肚子里的内脏，我发现鱼的血不是鲜艳的红色，而是深紫色的。有的鱼还有鱼籽呢，爸爸对我说，鱼籽经过煎炒等加工就能变成美味可口的食物。最后爸爸挖出鱼鳃，再把鱼仔细洗干净就完成了。这个时候，爸爸非要让我来洗，我硬着头皮只好开始洗。我打开水龙头，把鱼上上下下左左右右认真洗了一遍。
这条鱼可以炒、炸、闷、顿，你喜欢吃鱼吗？
鱼鱼日记 篇3
今天，我做完作业，妈妈提议去挖野菜、捡石头。我们一行人，戴上草帽，踏上去田野的路。到了田边，妈妈看到了很多野菜，又嫩又肥，兴致勃勃地挖着野菜，我们在边上继续找野菜，突然，我眼睛不经意间发现了小沟里有小鱼，我和姐姐、小弟弟都十分兴奋，决定抓鱼，我们立马赶回家去，脱了鞋袜，换上胶制拖鞋，拎了只水桶就赶回了小沟边。我和姐姐迫不及待地跳进小沟，想把小鱼抓起来，小鱼可真灵活呀！
手还没到它们早溜了，怎么也抓不住。我想了想，如果把水桶堵在一个地方，再将小鱼赶进桶里，然后突然提起水桶……哈，哈！
我仿佛看见桶里满是鱼……说干就干，我和妈妈找了一处窄桥洞，把桶侧着塞进桥洞，口子对着外面，我拿了根竹竿从远处慢慢地把一群小鱼赶到桶边，小鱼就慢慢地游进了桶里，它们真的中计了，妈妈迅速提起水桶，果然不出所料，桶里真有一群鱼，少说也有十多条，它们身上有很多彩色条纹，还有一条银色的闪闪发着光，真好看。智慧的力量真大呀！
鱼鱼日记 篇4
今天，外婆是带我和姐姐去甜阿姨家去玩。一到甜阿姨家，就看见了一只漂亮的小白狗，甜阿姨告诉我们它叫小宝。小宝全身白的如雪，可是它老是舔我和姐姐，我和姐姐很害怕。甜阿姨又告诉我和姐姐其实小宝很喜欢我和姐姐。中午，大家都睡觉了，只有我和姐姐没有睡午觉，我们一直在客厅里玩，我和姐姐拿来鱼饲料喂鱼，小宝看见了就想吃，我和姐姐没办法，就给了它几颗鱼饲料，没想到小宝吃完了又想吃，我和姐姐只好给了它很多，小宝又吃完了，我和姐姐就叫它狗儿鱼。
鱼鱼日记 篇5
今天，莫老师带我们到学校的鱼池里看鱼。
我看到了清澈见底的池水，也看到了活泼可爱的小鱼。那里的小鱼在水里快活地游来游去，好象在欢迎我们呢！鱼儿们有的在捉迷藏，有的在学跳舞，还有的在跟我们打招呼。鱼儿们还会各种各样的游法，比如说一直往前游，过了一会儿就把身体转过来。再比如说，就象鲨鱼一样，一下子跳到水面上，然后又一下子串到了水里去，等等。我看到了鱼儿们在水里那么开心地游着，我也高兴起来。
我真想变成鱼儿，在水里高高兴兴地游着，望着路上行走的人们，那有多好啊！可惜我不是一条小鱼儿，只是一个人。
这时，莫老师让我们排队回教室，我才依依不舍地离开了。
鱼鱼日记 篇6
今天爸爸和妈妈带我去小池塘抓鱼。我们带了渔网和饼干，但饼干可不是用来吃的，是用来引鱼的。
我们开始直接用网抓，但是鱼在水里游的可快了，根本抓不住。后来我们把饼干放在网里，等鱼自己游进网里吃饼干再抓，但是只能抓小鱼，大鱼不会游进来。
后来爸爸又想了一个办法，把水草放进网里，鱼就上当了，我们一共抓了12条大鱼，我太高兴了。
鱼鱼日记 篇7
《关于鱼》日记
3月1日星期五天气晴
今天在自然课上，老师拿来了实物进行现场观察，我真是高兴极了。这些鱼活蹦乱跳，在水中自由自在地游来游去。实验开始了，当老师剪掉鱼鳍的时候，这条小鱼便栽来栽去，原来鱼鳍是保持平衡的。那么剪掉鱼尾会怎样呢？被剪掉鱼尾的小鱼，在水中撞来撞去。老师说：“鱼尾是鱼在水中管方向的'。”这些实验现象使我明白了鱼鳍和鱼尾的作用。实验继续进行。鱼对外界刺激是否有反映呢？老师拿来手电，用一束强光照射，鱼没有反映。一名同学向前喊话并撞击其他东西，发出强音，它们也若无其事。这说明强光、强音对鱼没有影响。那么我们再看一看，敲打鱼盆振动怎样呢？哦，这大不一样了，原来安详地游来游去的鱼儿，顿时惊慌起来。由此可见，振动对鱼来讲是最灵敏的。这时，老师又把鱼放在缺少氧气的水里，鱼都浮在水面，露出小嘴进行呼吸；当放进清水中后，鱼又都潜到水底，恢复了原样，安然地游了起来。这节生动有趣的自然课结束了，我不但通过实验学到了一些知识，而且更加喜欢机灵、可爱的鱼了。