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小学体育广播稿 篇1
我知道，该来一定会来的。
你只要，全身心准备好。
梦想在前方我们向前奔跑，
生命中谁都要有个目标。
谁在风中，风中燃烧。
谁在雨中，雨中舞蹈。
梦想前方，就在今朝。
你听那激烈奔跑的脚步声，
震撼大地。
你听那欢呼加油的呐喊声，
催人奋进。
赛场上的旋律，
如旋风般急速，
如号角般激扬，
如激流般奔腾不息。
创新!突破!超越!
秋季气爽彩旗飘，
运动健儿逞英豪。
千呼万喊齐加油，
场上场下都骄傲。
今日练出好身体，
志为四化立功劳。
德智体美齐发展，
这里需要激-情，
这里需要呐喊，
这里同样需要掌声。
当你乘胜而归，
我们为你鼓掌，为你祝贺，
当你失败而来，
我们同样为你鼓掌，为你骄傲。
当掌声再一次想起的时候，
你已经站在了起跑线上，
朋友，向前冲!
朝阳的金色洗亮了跑道，
青春的旋律谱成了这首歌，
充满激-情的心是这首歌的音符，
花季的少年火热的心，
永远的真诚不变的心，
你的身影是跑道上的风景，
矫健的步伐迈出你的自信，
听，我们都在为你喝彩，
“加油”，不能表达我们的激动。
别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是信息工程学院运动员代表队。他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示信息工程学院的必胜信心，他们一直在不懈努力着，
因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是信息工程学院勇士们真正的本色!
现在以稳健的步伐，嘹亮的口号向我们走来的是通信工程分院的代表队，该代表队由105人组成。通信分院拥有一支精干的师资队伍，培养了一批批基础扎实，知识面广，
能力强、综合素质高的复合型人才。此次通信分院派出的运动员将参加20个项目的比赛。他们将在上届校运会的男子团体第三，女子团体第四的成绩基础上，在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。“世界很大，通信把我们连成家。
现在正向主席台缓缓走来的是计算机学院和软件学院代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，高举着“走向e世纪”的醒目标语牌，
到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上，计算机学院和软件学院的健儿们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩!
接下来入场的是管理分院代表队，管理分院方阵突出的是竞技与美的组合，在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。
管理分院醒目的会标是用唯美的线条各了出的一个正在奔跑的人，扭曲的M型是英文“管理”的首写字母。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的`精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。祝愿他们能用友谊的表现为美好的大学生生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华!
随着播音员一声令下，一名院代表团方阵踩着《运动员进行曲》的节拍，雄壮而优美地迈进运动场，刹那间有如一石激起千层浪，看台上的“人海”的欢呼一浪高过一浪，看，新生团来了，一身笔挺的军装，矫健的正步，恩，
一个月的军旅生活，他们没有白过，在他身上我们找到了朝气，看到了希望。我们老生一代也不示弱，都有了新花样，相信这好的开头一定会给我们带来好的结果，我们拭目以待!
参加本届运动会的自动化分院代表队由11名女运动员和28名男运动员组成。在他们中，既有象罗仙林、童海明一样的往届校运动会冠军，也有众多来自下沙校区的可畏后生。你们看，他们正因子英姿飒爽的从主席台左侧健步走来!同其他大多数代表队一样，他们是校运会上的新生力量与中坚力量，
在本届校运会上，他们将秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有最好，只有更好”的赛场风格。我们相信朝气蓬勃的他们一定会取得不上届更优秀的成绩。
小学体育广播稿 篇2
1. 生活中，我们每天都在尝试;我们走向成功，品味失败，走过心灵的阴雨晴空。运动员们，不要放弃尝试，无论失败与否，重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利;无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。
2. 你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
3. 真心祝愿机会是什么?是不可错过的刹那间。呐喊是什么?是为那刹那间的真心祝愿。加油!加油!你肯定听到了那一声声呐喊，你肯定看到了那双双期待的.眼睛，你肯定感受到了那发自内心的祝愿!
4. 不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧!用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。
5. 温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!
6. 理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们!
7. 泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
小学体育广播稿 篇3
1.北京时间4月1284-98取得两连胜的同时送马刺尴尬的两连败。
本场比赛拜纳姆大发神威砍下16分和职业生涯最高的30个篮板，慈世平命中5记三分贡献本赛季新高的26分，加索尔21分11篮板，巴恩斯13分6篮板4助攻，塞申斯10分4助攻，布雷克10分。
10000分大关，此役他替补出场只贡献9分4篮板522分，邓肯14分3封盖，帕克低迷只贡献4分8 首节前两分钟双方6投0湖人双塔的内线优势非常明显，慈世平三分命中后，双方开场战成10
三分也有。暂停回来拜纳姆连砍424-21领先马刺。
第二节成为三分射手的舞台，慈世平一上来就三分命中，马刺队中的短短8秒钟内米尔斯已经拿下5分。马刺这边杰克逊也命中3分，湖人35-31回来巴恩斯再进3分，湖人一波8-016湖人46-35领先。此后拜纳姆前领先马刺。
20个篮板后更加神勇，一人连投带罚拿下4分还助攻湖人一波8-0继续扩大领一人连砍7分，比赛还剩3秒时湖人已经领先20分。1分31秒时抓下第24个篮板，这创造了三节过后湖人75-59领先马刺。 20分。随10000分大战，但破罐破摔的马刺在1分06秒的时间内连续命中3记3分，一波9-0的小高潮后马刺将比分追成72-89。马刺一度将分差缩小到13分也回力回天，湖人最终98-84客场战胜马刺。
2.NBA常规赛精彩不断，尼克斯客场挑战雄鹿。本场比赛也是非常重要的季后赛第八名争夺战，最终尼克斯以111-107险胜雄鹿。此战过后尼克斯取得30胜28负继续位居东部第八，雄鹿则取得28胜30负依然排名东部第九。
32分10篮板，他在第四节的时候虽然手指受伤，但分11分6篮板5助攻3分5分。6篮板10助攻4分19分6
雄鹿在次节开始后展开反击，邓利维和埃利斯两人合力轰出一波15-2的攻击波将比分反超，并且取得4分的领先。比分追成5262平。 56分。本节后半段埃利斯和詹宁斯两人联手打出14-5的进攻将比分反超。尽管尼克斯在接下来都有得分，但是邓利维在最后时刻依靠罚球得分继续为雄鹿保持领先。香珀特压哨球命中，尼克斯以84-88落后雄鹿。
末节开始后雄鹿打出6-2的进攻将分差扩大，比赛还有8分53秒时安东尼运球被德尔菲诺犯规导致左手受伤，他当时非常恼怒直接将球狠狠地砸在篮板上，结果被裁判吹了技术犯规。安东尼随后率领尼克斯打出7-0的进攻迅速将分差缩小到只剩1分。尽管阿莫特和埃利斯都有得分，但是诺瓦克和JR的连续三分命中，JR两罚全中后尼克斯领先2分。然而雄鹿接下来也有得分，随着邓利维三分命中雄鹿再度反超。JR在还有1分4秒的时候三分命中，尼克斯反超1分。雄鹿接下来多次进攻不中，诺瓦克还有19秒时两罚一中尼克斯取得3分的领先。关键时刻詹宁斯三分偏出错失了扳平良机，最终尼克斯以111-107击败雄鹿。
3.主场作战似乎没有给火箭队带来好运，虽然在落后18分的情况下进行了顽强的追击，但是最终还是逆转未遂，以91-103的比分输给了爵士队，终止了自己的四连胜。本场比赛结束后火箭从西部第6滑至第7，由于在随后的比赛中掘金获胜，所以火箭、掘金和小牛三队战绩相同，在比较相互战绩之后，火箭队从赛前的西部第6位跌到了西部第8位。
分6次助攻，其中三分球5投4森1519分7次助攻，坎比9分13分5分。
犯规，哈沃德命中三分球后以5-1领先火箭队。坎比和帕森斯联手发飙，火箭先是追到7平，随后以12-9反超。帕森斯命中三分球，随后德拉季奇和斯科拉也跟进得分，火箭以19-13领先进入暂停。暂停后爵士打出一波12-2的高潮，以25-21反超。火箭连得4分再次追平，其中包括巴丁格的空接暴扣，但是首节结束时火箭还是以26-30落后爵士队。
火箭的替补球员陷入了三分多钟的得分荒，防守端也无法压制住爵士队，被打出了一波8-0的高潮，落后达到了12分。火箭以46-56落后进入中场休息。 哈里斯投篮让爵士领先了12分，火箭在斯科拉和德拉季奇的带领下连得6分，但是爵士回敬了4分之后依然以62-52领先。当火箭以60-76落后达到了16分。火箭再度喊出暂停，但是此后依然无法得分，爵士继续将分差拉大。德拉季奇、巴丁格和洛瑞用罚球为火箭“吊命”，但是三节过后火箭依然以67-80落后13分。德拉季奇16分，罚球线上12罚12中，坎比9分13个篮板球。爵士的哈沃德22分。
洛瑞打成2+1将分差缩小为10分，虽然爵士的博克斯命中三分球，但是洛瑞先是连续送出助攻，随后又制造爵士的犯规两罚全中，火箭将比分追到80-85。爵士的杰弗森投篮得手，但是洛瑞随后命中三分球将这波高潮变成了11-2，分差也只剩下了4分。但是接下来三分钟左右的时间内火箭陷入了得分荒，爵士连得6分后以93-83领先。虽然此后帕特森连得4分，但是进入最后一分钟时火箭依然以91-98落后7分。哈沃德两罚全中后爵士领先9分，火箭无力回天，最终以91-103的比分输给了爵士队。
4.今日凌晨2点45分，20XX/1233轮争夺。坐镇主场DW1-08连胜、拿到本赛季联赛第4场败局，不过依然领先曼城队5分。上半时维冈曾由摩西头槌攻入一球，但却因队友考德威尔干扰曼联门将德赫亚而被判无效;第50分钟，马洛尼精彩弧线球打入制胜球。 只可惜赢得的前三次前场定位球都未能转麦卡锡利用左侧角球机会在外围一脚抽射被德赫亚托出横梁。角球再次开始，德赫亚将球击出，波塞茹尔禁区左侧凌空抽射偏得离谱。前10分钟，维冈控球率达到73%。
第29分钟，摩西接马洛尼开出的左侧角球头球攻门将球顶入曼联城池，不过边裁理查德森提示主裁判多德考德威尔有干扰门将德赫亚的违规动作，进球因而被判无效。
下半场伊始，弗格森便用克莱维利将阿什利-扬替换下场。第50分钟，马洛尼左侧短角球和波塞茹尔战术配合后，在鲁尼前逼不紧的情况下，横向带球的马洛尼在大禁区弧左侧22米处右脚打出弧线球，将球送入曼联球门右角，也就此结束了在双方最近交锋时连续23个进球全部是由曼联队取得的记录，同时这也是曼联队近6轮的首个失球。第53分钟，鲁尼20米外射门打高，而随即迪桑托的远射也偏离目标。第58分钟，维尔贝克将表现平平的埃尔南德斯替换下场。 第72分钟，琼斯禁区右侧传中，菲格罗亚禁区内解围时皮球不慎打在左手上，无论边裁还是主裁都拒绝判罚点球。第77分钟，马洛尼被周五将迎来自己25岁生日的萨蒙替换下场。稍后不久，琼斯受伤，而此时曼联已经用完了换人名额只能坚持。
第82分钟，迪亚梅接萨蒙回传怒射被费迪南德封出，摩西再拿球右侧低射被挡偏出远端底线。第83分钟，维尔贝克右侧12米处一记大力抽射被哈布西侧扑封出。2分钟后，琼斯进攻时撞倒菲格罗亚吃到黄牌。第89分钟，卡里克前场左侧的远射打飞。弗格森则在场边示意队员尽力前压，不过最后阶段曼联也未有亮眼表现。最终，曼联队客场0-1爆冷不敌维冈，此前对对手14连胜记录被终结，同时本赛季先失球的6场比赛2平4负未有胜绩。
5.北京时间4月12日凌晨，20XX-赛季意大利足球甲级联赛第32轮继续进行。尤文图斯主场迎战蓝鹰拉齐奥。经过90分钟的激战，最终尤文图斯主场凭
借佩佩的'世界波和皮耶罗的绝杀2-1完胜拉齐奥，豪取5连胜并且重新夺回积分榜第一的宝座。上半时佩佩接皮尔洛的助攻倒勾打破僵局，毛里半场结束前为可对扳平比分。82分钟，第700次代表尤文出场的皮耶罗帮助球队完成绝杀。最后时刻，拉齐奥主帅和科扎克分别被罚下。
开场2分钟，武齐尼奇接比达尔的挑传禁区没面对马凯蒂未能形成射门。第30分钟，尤文主场取得领先，皮尔路禁区前挑传，佩佩在人丛中突然插上胸部卸下皮球倒勾射门，皮球应声入网。1-0。
第45分钟，拉齐奥扳平比分，毛里接队友的斜传球门前甩头攻门，皮球越过布冯入网，1-1，这是尤文近5轮联赛的首粒失球。上半时比赛结束，占尽优势的尤文图斯被拉齐奥1-1逼平。
下半时双方易地再战，第80分钟，尤文换人调整，贾切里尼换下比达尔。随后科扎克放倒皮尔洛被主裁判出示黄牌警告。第81分钟，拉齐奥换人调整，布罗基换下冈萨雷斯。莱德斯马前场故意手球犯规被出示黄牌警告。第82分钟，尤文图斯再次将比分超前，皮耶罗任意球抽射直入大门左下角，2-1，拉齐奥的人墙排放存在问题，让皮耶罗的任意球从人丛中钻入，马凯蒂无能为力。第90分钟，拉齐奥主帅抗议裁判的判罚被请出球场。
补时阶段，科扎克吃到本场比赛的第2张黄牌被罚出场。最终全场比赛结束，尤文图斯主场凭借佩佩的世界波和皮耶罗的绝杀2-1完胜拉齐奥，豪取5连胜并且重新夺回积分榜第一的宝座。
6.在昨日晚间结束的2012全国男子举重锦标赛暨伦敦奥运选拔赛77公斤级比赛中，江苏小将陆浩杰力压世锦赛冠军吕小军以175公斤、375公斤获得抓举和总成绩两枚金牌，其中抓举打破全国纪录，超世界纪录。吕小军则收获一枚挺举金牌和抓举、总成绩两枚银牌。
男子77公斤级，两届世锦赛总成绩冠军吕小军和去年世锦赛总成绩亚军苏达金是该级别夺冠热门，其中吕小军曾在世锦赛上更是以抓举174公斤和总成绩378公斤打破了两项世界纪录，这也是20XX年男子举重仅有的破世界纪录之举，当选为年度最佳男子举重运动员。
吕小军的开把重量为170公斤，但他第一次试举并不顺利，杠铃没能举起，不过在随后第二次试举中，他轻松完成了这一重量;第三次杠铃的重量调整2公斤，吕小军深吸一口气稳稳地将杠铃举过头顶，这样他的抓举成绩为172公斤。 90后小将陆浩杰在第一次试举中顺利完成170公斤开把重量;随后，陆浩杰第二把又轻松举起175公斤重量，而这一成绩也打破了由吕小军保持的174公斤的全国纪录、超世界纪录。在锁定抓举冠军后，陆浩杰放弃第三次试举机会。最终，陆浩杰以175公斤夺得冠军，吕小军以172公斤获得亚军，汤飞以165公斤获得季军。
吕小军开把挺201公斤失败，不过在第二把试举中他还是完成201公斤重量;在第三次试举中，吕小军将重量增至204公斤，不过在站起过程中出现失误，最终以201公斤完成挺举比赛，总成绩为373公斤。
苏达金开把重量203公斤第一次试举失败;第二次继续冲击203公斤，苏达金再次失败;在第三次试举中，苏达金要到204公斤却未能成功，最终无挺举成绩结束比赛。最终挺举冠、亚、季军分别为吕小军、陆浩杰、田涛均。
7.尽管饱受伤病困扰，但本赛季的“小鲨鱼”拜纳姆却展现出了自己篮下超强的统治力，比如在今天的比赛中，凭借着拜纳姆职业生涯首次30板的出色表现，湖人在缺少科比的情况轻松击败了老对手圣安东尼奥马刺。
下面让我们来关注安德鲁-拜纳姆的球星传记。
1987年10月27日，安德鲁-拜纳姆(Andrew Bynum)出生在美国的新泽西州普恩斯伯勒，毕业于新泽西州圣约瑟夫高中。身高7英尺即2.13米，体重285 磅，也就是129.3公斤。第1轮第10位被湖人队选中，是一名谦虚上进的中锋，球衣号码为17号。
安德鲁-拜纳姆生于新泽西州普恩斯伯勒，父亲名叫李-拜纳姆，母亲名为珍妮特-拜纳姆，拜纳姆有两位长兄，欧尼斯特和科里。拜纳姆在新泽西州西温莎普恩斯伯勒高中北部分校度过了高一和高二年级，高中三四年级就读于新泽西州梅塔钦的圣约瑟夫高中。
拜纳姆曾参加20年麦当劳全美明星赛，得到9分、5个篮板。高中三年级时，拜纳姆场均拿下16分，13个篮板和6次封盖。四年级时，他场均贡献22.4分，16.8个篮板和5.3次封盖。就读于圣约瑟夫高中的三四年级期间，拜纳姆高中生涯数据为出战32场比赛，场均得到19.2分，14.9个篮板和5.6次封盖。
拜纳姆原本打算进入康涅狄格大学深造，不过这位17岁少年做出了直接进入NBA的决定，他参加了年NBA选秀大会，并最终被洛杉矶湖人队选中。由于联盟此后修改了选秀条例，规定高中毕业的球员不能立即加入NBA，因此拜纳姆成为湖人队史上最后一名高中新秀，而“小鲨鱼”也选择了“17”作为球衣号码，纪念自己以17岁之龄加入湖人队。
2005年11月2日，拜纳姆正式上场比赛，成为湖人队及NBA历史上最年轻的出场比赛球员，当时拜纳姆年仅18岁6天，打破了前辈球星科比-布莱恩特的纪录。迎战明尼苏达森林狼，拜纳姆取得职业生涯首个“两双”20分、14篮板，打破了另一位湖人前辈球星“魔术师”约翰逊的纪录，成为湖人队史上取得“两双”最年轻球员，当时拜纳姆年仅19岁11天，而“魔术师”当时则为20岁75天。
伤病，一直是NBA持久不断的话题。而拜纳姆也是一直遭受伤病困扰。 -赛季，一场迎战孟菲斯灰熊队的比赛中，拜纳姆在一次争抢篮板时不慎踩在队友拉玛尔-奥多姆的脚上，造成膝盖受伤，结果余下赛季报销，这也让拜纳姆失去争夺年度“进步最快球员”的机会。
20XX年1月31日，湖人队来到孟菲斯灰熊队主场，队友科比上篮后重心不稳倒地，顺势压到了拜纳姆的右膝上。经检查后，拜纳姆将缺席比赛8至12周的时间。
20XX年7月29日，拜纳姆成功完成右膝关节手术，修复了受损的半月板，这已是拜纳姆在3年来第二次进行膝盖手术。上一次在，但那次手术恢复并不理想，因左膝膝盖骨脱臼，拜纳姆错过了46场常规赛和所有季后赛的比赛。
20XX年季后赛, 湖人第二轮面对达拉斯小牛队,其中拜纳姆在第四场落后30分的情况下,肘击小牛队控卫巴里亚,他不但当场遭到驱逐出场，事后还被联盟处以禁赛处罚。
下面让我们了解一些拜纳姆有趣的个人信息吧。
拜纳姆绰号小鲨鱼，天蝎座;最喜欢的球队是亚特兰大猎鹰和旧金山巨人;最喜欢看的电视剧是“Entourage”;高中时绰号为“火车”;最崇拜的人则是自己的母亲珍妮特。
除了篮球，拜纳姆还喜欢打网球和高尔夫球，酷爱阅读、电脑、hip-hop音乐。鲜为人知的，这个高大壮实的中锋还曾学过2年钢琴。
20XX年12月，肆无忌惮的转会流言让“小鲨鱼”安德鲁-拜纳姆苦不堪言，为了不让这些交易传闻扰乱自己的生活，拜纳姆彻底删除了个人推特账号。
小鲨鱼的表现一直都可圈可点，他获得的个人荣誉有2005麦当劳全美第一阵容，NBA选秀大会最年轻球员，20XX年NBA总冠军和20XX年NBA总冠军。
小学体育广播稿 篇4
踏着跑道，是一种选择，离开起点，是一种追求。驰骋赛场，是一种胜利。我们选择，我们追求，我们同样将胜利。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!终点永远在前方，成功永远在心中，论何成功，谈何荣辱，心中的偏信念只有一个：拼搏!
当一切不再遥远，
致800米运动员：800米的跑道长又长，运动员们，不要孤单，我们的脉搏与你的步伐同步，我们陪你一起去面对。
致100米运动员：朋友们，冲刺吧!用尽全身的力气，飞奔到100米跑道的终点，因为那里是幸福的起点!
致400米运动员：400米是耐力与速度的综合考验。看吧，运动员在奋力拼搏，任脚下的步伐飞奔，任身上的汗水流淌，加油吧，为班级赢得荣誉!
致铅球运动员：加油吧，推出你的力量，让它从天空划过，变成一道美丽的彩虹!
致接力运动员：传递的是幸福，是快乐，是友谊，让我们一棒棒传递下去，让荣耀在校园盛开。
小学体育广播稿 篇5
我校认真贯彻县教育局关于开展阳光体育冬季长跑活动的精神，成立了以校长窦彦荣同志为组长的“阳光体育冬季长跑”领导小组，根据我校的实际情况，制定出了《赛鱼小学阳光体育冬季长跑实施方案》，于10月31日，在我校操场举行了一个盛大的启动仪式，宣讲冬季长跑的意义，由赛鱼小学教务处、体育组向全校学生发出倡议，号召
五、六年级学生每天长跑基数1000米，其它年级积极参与长跑活动，全校师生还包括家长，都参与到阳光体育活动中来，做到“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福一辈子”。
体育集团围绕阳光体育冬季长跑活动进行教学和研究，专门研究如何使我校冬季长跑。针对我校学生人数多、场地小、学校在搞修建、学生活动的安全压力大等实际情况，制定出切实可行的冬季长跑活动方案。
体育组和政教处联合行动，通过校园网和学校的黑板报，向学生宣传冬季体育锻炼对促进学生身心健康的积极作用，以及科学锻炼身体的方法和注意事项，鼓励学生积极投入到“与祖国同行”的冬季长跑活动中来，到“阳光下、操场上、大自然中”锻炼身体，自觉参加冬季长跑活动，强健体魄，感受体育的美丽，体会运动的快乐。
根据我校的实际情况，冬季长跑活动主要分布在体育课、晨练、大班活动、课外体育活动以及学生周末。
体育教师在体育教学中，认真组织学生开展长跑活动，在教学中教会学生科学的锻炼方法；学生在体育课的活动过程中，学会了长跑摆臂、脚着地的方法和调整呼吸、克服极点的方法等，从易到难，逐步提高，逐渐加大了运动负荷。通过长跑活动，培养学生勇于克服困难的良好品质，体验成功的乐趣。在由生活教师和值周领导负责组织早上的长跑活动中、由体育组和值周教师组织的大课间活动中、由班主任组织的课外体育活动中，都能感受到学生参与锻炼的热情和积极性。
在双休日，部分家长的锻炼热情也被孩子们调动起来了，他们也参加到了冬季长跑锻炼的行列中来。
各班每周都对坚持锻炼的学生进行表彰，特别突出的评为该周的“体育之星”，激励学生参加冬季长跑，培养对体育锻炼的兴趣。各班的锻炼情况也被学校列入每周的专项考核，学生参加长跑的情况要排位评比，大课间操、课外体育活动迟到的班级，不能得到该周的流动红旗，这些措施，确保了学生每天完成规定的任务。
由于我校学生人数多、场地小，体育组在体育课上，还教会了学生台阶运动、跳绳、踢毽子、健身操等活动，并在大课间操中开展这些活动；课间休息时，班主任和学科老师还组织学生在阳台和走廊拐角处进行跳绳活动，弥补了场地不足的不足。
目前，体育组配合各班主任，认真组织学生开展了冬季长跑及其替代活动，全校师生都到“阳光下、操场上、大自然中”锻炼身体，他们的锻炼热情被激发出来了，每天坚持一个小时的锻炼，冬季长跑活动已经在我校蓬勃开展，蔚然成风。
2012.12
小学体育广播稿 篇6
20xx年5月9日，奎香小学庆祝“五一”劳动节教职工运动会在节后第一个周末拉开了序幕。本次运动会设有篮球、拔河、跳棋等运动项目。这些项目，既考验团队合作精神，又充分展示个人风采；既需要较高的技巧，又非常消耗体力，集娱乐健身于一体。比赛中，教职工们互相鼓励，配合默契，行动敏捷，角逐激烈，操场上不时响起阵阵喝彩声，将运动会气氛推向高潮。
此次奎香乡小学教职工运动会的举办，锻炼了广大教职工的竞技意识，加强了各学校之间的交流与沟通，展示了教职工奋发进取、团结协作的精神风貌，同时还释放了教职工的工作压力，为广大教职工多样化的课余生活指引了方向。
11月29日，乐桥镇金桥小学的同学们迎来了期盼已久的20xx年度冬季趣味运动会。在阳光灿烂的大操场上，陈信祥校长做了简短的发言后，正式比赛随即热火朝天地展开了。
运动项目有分不同年级组别的1分钟跳绳、跳远、短跑比赛、拔河等，参赛的同学在运动场上你争我夺，尽显风采。现场的加油声，欢呼声此起彼伏，到处欢声笑语，拔河比赛更是把运动会推向了高潮。经过小运动员们的奋力拼搏和全体裁判员的共同努力，各项比赛都决出了冠亚军。夕阳映着同学们红扑扑的小脸蛋，运动会在大家的欢声笑语中落下了帷幕。
此次运动会，进一步促进学校阳光体育运动的开展，磨炼了学生的意志，激发了学生参与体育锻炼的兴趣，增进了学生之间的团结合作的友情，促进了学校与家长的交流，收到了良好的效果。
小学体育广播稿 篇7
随着互联网技术日益成熟，教育也逐渐迈向线上时代，各种线上教育平台层出不穷。小学体育也不例外，越来越多的教师开始尝试将体育教学搬到线上平台上，并取得了一定的成效。今天我们来分享小学体育线上教研的最新成果。
一、线上教学的优点
线上教学的优点在于时空上的灵活性。一方面，线上教学可以随时随地进行，学生可以在家中，甚至可以在车上、公园里、图书馆里听讲解，不会因为地点问题而错过授课内容。另一方面，线上教学可以自主选择学习时间，不需要遵循传统上课时间，可以更好地兼顾学生的学习、生活、兴趣等多方面需求。
二、线上教学的难点
尽管线上教学有很多优点，但由于线上教育平台与传统教学的不同，线上教孩子需要应对更大的挑战。
首先，线上教学涉及到视频、音频等多种媒介，对于教师而言不仅需要熟悉教学知识，还需熟悉教学平台的使用技巧。其次，线上教学为便于学生的参与度及互动，需要很大程度的依赖于学生自主学习和参与度，这对学生学习自觉性、眼界开阔性和动手实践能力的要求也都更高。
三、线上教学解决方案
针对线上教学的难点，我们制定了以下三种解决方案。
1.注重授课质量
线上授课质量的好坏是决定学生是否愿意在授课视频中花费时间的首要因素。为了确保授课质量，教师可以事先做好授课视频的策划和准备，制作出易于理解和操作的教学视频，并用简单易懂的语言讲述体育知识。
2.鼓励互动
线上教学在互动性方面可能劣于传统教学，但并不意味着不能鼓励互动。例如，在授课视频中，教师可以通过提问、留意志愿者等方式增加学生的参与。在作业方面，可以选择设计全年度的比赛，让学生通过线上平台自主报名和参赛，增加学生对课程的兴趣和参与度。
3.课程整合
线上课程相对于传统实务课程来说，缺少了很多实际操作的部分，因此，教师可以将线上课程整合，进行关联性教学，让学生更加深刻和系统地理解体育知识。例如，在介绍跳远技巧的时候，可以通过线上平台展示视频，让学生观摩并分析视频中优秀运动员的动作，理解跳远的技巧和注意事项。
四、总结
小学体育线上教研依然处于探索阶段，但是通过我们的努力，已经走过了不少坑。线上教育优点多于缺点，正逐步进化，逐渐成为一台有效辅助教学的工具，能够让幼儿更好地开展活动，发挥自身潜能，展示自我风采。让我们一起努力，共同探索在小学体育线上教学中的发展与突破。
小学体育广播稿 篇8
2015年春，盘县石桥镇鲁番小学开展阳光体育活动
简报本报讯：为认真贯彻落实教科局和上级关于“体育与健康” 工作会议和文件精神，我校开展了阳光体育活动，阳光体育即锻炼了学生的身体，培养了学生的体育兴趣，又丰富了学生的课余生活。
一、活动目的
以“健康第一”为活动宗旨，推动学校体育事业发展。本次活动既要追求“更快，更高，更强”的奥林匹克精神，还要对同学们进行以下几种精神的训练和培养：即团结协作精神，拼搏奉献精神，互助友爱精神，吃苦耐劳精神等等的培养。
二、活动宗旨
通过内容健康、形式多样的体育活动，培养学生团队意识和团队精神，培养学生勇于实践、敢于创新的精神，展示青少年的风采。
三、活动口号
我运动，我健康，我快乐！
4、活动的项目
1、跳绳
为了使学生对跳绳感兴趣，要求学生采取各种形式的跳绳。如：比赛、花样跳绳等。
2、积极开展乒乓球运动。
3、篮球运动
4、羽毛球运动
5、丰富课间操
为了提高学生的大班休息活动，我校每天特别安排了不同的锻炼内容：周一升旗活动；星期二广播操；星期三达体舞；星期四兔子舞；星期五集体跳绳
6、冬季运动会
冬季运动主要是为学生提供展示自我的舞台。学生不仅锻炼身体，而且培养自己的兴趣。
小学体育广播稿 篇9
1、这是一个新的起点，转过这个弯道，鼓起勇气，迎接你的将是最后的挑战，最终的胜利。
2、枪声响起，你们的征程开始在脚下，你们飞逝在跑道上的背景，将迎来只属于你们的掌声。
3、枪声响起，冲刺向前，一马当先，咫尺天涯，永恒之巅，冲吧，向着未来冲刺，向着胜利冲刺。
4、跑道，是你勇气的选择，驰骋赛场，获得胜利，是你实力的体现，是你的战场，在这里你所向披靡。
5、加油吧，你们的肌肉爆发着力量，你们的目光充满着自信，相信，胜利就在前方。
6、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐!
7、不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步!
8、你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
9、虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人!
10、心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。
11、青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。
12、不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄。
13、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们!
14、这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤。
15、迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!
16、这炎热的夏日居然也如此美丽，美丽得让人绝望，你坚毅的目光，终点，加力，冲刺，马上就是胜利。
17、百米战场，枪声炸响，你抬头是勇气是自信，低头是深沉是内敛，只需几秒，那就是永恒。
18、100只是一道过场，几秒钟转瞬即逝，但是这背后承载的是多少成败，加油吧，少年。
19、你的风姿，你的呼吸还有你呼啸而过的飓风，今天注定是属于你的日子，今天你注定将要创造辉煌。
20、胜负只在转瞬之间，不管结果怎么样，你们都走到了最后，你们都是最后的胜利者。
1) XX(X)班的全体运动员们，你们加油，我们为你们喝彩!你的毅力令我们全班折服，你的努力，令我们全班佩服，你是我们班的焦点，你是全班的中心，不屈不挠，坚持不懈，你让我们真正体会到奥运精神，我们为你而骄傲，为你而喝彩。
2) 不祈求太阳的光芒，也不肯用作月亮的伴娘。脚下的路要自己闯，不怕在黑暗中迷失方向;即使生命那么短暂，也无悔无憾，夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战!
3) 不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的'信心。
4) 今天的你们英姿飒爽，今天的你们一马当先。不要放弃，不要气馁。相信自己，你是最棒的!你永远都是我们心中的体育健儿!加油!
5) 你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。
6) 终于，迎来了这一刻;这是激动人心的一刻;这是今人兴奋的一刻;这是千钧一发的一刻;这是关键的一刻，这是储蓄了好久的力量，终于要爆发的一刻。为了它，洒下了多少汗水，为了它，付出了多少心血。因此，把握住这一刻吧!
7) 拥有辉，只要你努力过，辉煌便不是空中楼阁。只要你奋斗，辉煌便不是若隐若现的星河。只要你拼搏过，辉煌便不会与你擦肩而过。只要你进取，辉煌自然会与你明朝相约。
8) 坚持，我要坚持，证明我拚搏过;我要坚持，证明我努力过;我要坚持，证明我可以;我要坚持，证明我不曾输。上天赐予的，我没有埋怨;可以弥补的，不轻言放弃。
9) 在这里，速度的快慢已无法言语，意志的坚强才是新的挑战;在这里，胜负已不足为谈，只要坚持过，人人都是英雄。带着胜利的微笑冲过终点，欢迎我们的英雄凯旋归来!
10) 搏，它似海燕在狂风中飞翔，它似小舟在逆流中奋进，它似轮船在暴雨中挣扎，无论他似什么，它总被人视为高尚。运动员们，拚搏吧!只有拚搏，才能在狂风中获胜，才能逆流而上，才能度过广阔的海洋。相信自己，若你拚搏过，你就已经获胜!
小学体育广播稿 篇10
《小学体育线上教研简报最新》
随着互联网技术的快速发展，网络课程逐渐成为了教育领域的一种重要教学方式。小学体育作为学校课程的重要组成部分，也逐渐走向了线上教学。本文就《小学体育线上教研简报最新》这一主题进行详细探讨。
一、小学体育线上教学的重要性
小学体育作为学生身体机能和心理健康的培养，具有非常重要的作用。但是在现代社会中，许多学生的学习压力较大，时间相对不充裕，因此难以承担过多的课外体育锻炼。而小学体育线上教学作为一种新的教学方式，能够通过智慧教学平台高效且灵活地解决上述问题。
同时，小学体育线上教学也可以通过不同的形式来激发学生的兴趣，这种多元化的教学方式可以更好地适应学生的个性化诉求。在线上教学中，小学生们可以利用网络搜索相关知识并分享自己的运动经验，这既可以加强学生之间的互动，又可以让学生们更好地了解彼此，建立友谊。
二、小学体育线上教学的技术手段
小学体育线上教学主要需要借助有效的技术手段来实现，下面是几个常见的技术手段：
1.视频教学：学生可以通过平台上的视频教学来了解各种课程知识和技巧。
2.直播互动：学生可以在线上观看专业的运动员进行体育表演和课程演示，并进行互动交流。
3.智能手环：学生可以佩戴智能手环，在进行每门课程的学习和实践时自动计算运动数据，这有助于学生更好地掌握自己的运动状况。
在利用上述技术手段的同时，小学体育教师也需要注重教学的反馈机制，及时了解学生的学习成果和问题，并通过在线上互动中进行及时解答。
三、小学体育线上教学的应用情况
线上教学目前已经广泛应用到小学体育教学中，通过多次实践证明了这种教学方式的实用性和便捷性。在一些先进的地方，许多小学体育课程已经全部或大部分由线上教学来完成，学生除在学校进行实践锻炼外，参考中文教材在线上了解相关知识，并通过智能手环反馈个人运动状况。
对于许多体育课程需要到特定场地进行的情况，小学体育线上教学同样也可以通过虚拟场地来实现，这样既能够确保学生的安全，也能够提高课程的灵活性。
四、小学体育线上教学的优缺点
小学体育线上教学作为一种新的教学方式，既有优点，也有缺点。下面就进行系统性总结：
优点：
1.线上教学具有灵活性和便捷性，学生随时可以在自己的时间和地点学习。
2.通过多种教学手段，可以更好地激发学生的学习兴趣，并让学生更容易理解和掌握相关知识和技巧。
3.线上教学可以为学生提供更多的学习资源和实践机会，丰富学生的学习体验。
缺点：
1.在线上教学过程中，面对屏幕学习时间较长，容易产生视疲劳且影响学习效果。
2.学生需要具备一定的自学能力和自我管理能力，在学习方面需要保持高度的自律性。
3.在线上教学中，学生和教师之间互动较少，需要注重建立有效的反馈机制。
五、 结论
小学体育线上教学是一种新的教学方式，通过多种教学手段，可以更好地激发学生的学习兴趣，让学生更容易理解和掌握相关知识和技巧。同时，在上述优缺点的基础上，教师和学生也需要在实践中注意合理的使用方法，灵活地掌握线上教学的技巧和策略，以提高学习效果和效率。
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