我们听了一场关于“天慕观后感”的演讲让我们思考了很多，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经过阅读本页你的认识会更加全面！
天慕观后感 篇1
这是一段悲壮的历程，为了青藏公路，他们克服了前方给养不足，严重缺氧等重重难题，他们风餐露宿，栉风沐雨。在条件极其恶劣条件下，用光荣使命和脊梁支撑起了新中国的铁路的未来。这片荒凉贫瘠的土地，在慕生忠的创造下，才有了如今的灵气与繁华。
生活在和平幸福的年代里，我们也许失去太多的记忆，但每当荧屏上出现这些镜头的时候，这段往事，凌乱而平淡，激扬而感动，他们用自己的脊梁担当起了新中国的希望和未来。
新形势下，“一带一路”的东风席卷而来，再经格尔木，为这片高原热土焕发了新的生机。慕生忠，这个平凡的名字与他的丰功伟绩一样有着不朽的辉煌。青藏公路带给他的是成功与艰辛，而他带给青藏各族人民的则是不朽的财富。
青藏铁路的修筑者是一群在事业中追求和实现自我理想和信仰的人，这样的人，使我感到自己的微不足道。
在平时的工作中总会遇到一些困难：引导学生写作，但是得不到效果，家长对教学的不够理解和支持，批改作文的繁琐，时间紧张，跟家长的交流不够紧密，调皮学生的引导等等，遇到这些情况，有时会产生厌烦甚至是放弃的想法。
在学习的过程中，总会有目标太大，行动太小的时候，总会找出这样或那样的借口来放纵自己，为自己的不去做而找借口。
曾记得刚放暑假时，我给自己计划要每天练字，把字写好，刚开学时想读一本书《把信送到加西亚》，计划一学期看两本书，但最终却因为这样那样的原因或遇到一些困难而将计划付诸东流了。试想一下，修筑铁路的工人，如果遇到一点困难就放弃，那怎么可能会有现在的青藏铁路呢？
我想,作为一名教育工作者，要始终保持坚强的政治定力,坚决维护大局,始终以党和人民的利益为重。同时,不忘初心,在日常工作中,本着“以学生为中心,全心全意为广大学生和家长服务”这样一个目标，认真学习相关的教学教研能力，提高自己的业务水平。
尊敬领导，服从领导的工作安排，与同事和睦相处,团结互助,在工作中遇到难题时主动、虚心向领导请教，对领导及同事提出的批评认真对待,不逃避；耐心指导新教师，提高团队业务水平。
在平常工作中，关心学生,对他们有耐心、爱心、责任心、宽容心，做到把最纯粹的教育献给最可爱的孩子。
一条路，中国梦，电影《天慕》透过尘封的英雄传奇事迹，让大家深刻体会到这份历史的荣耀，老一辈人身上的革命精神与理想信念不可或缺，需要我们一代代中华儿女不断地践行和传承。
看了这部片子，真的让人为之而心酸，一幕幕感人至深的场景深深扎在了我们这一代人的心中。我们应该牢记历史，继承吃苦在前，享受在后的优良传统，珍惜现在的工作条件，继续发扬艰苦奋斗求实创新的奋斗精神，以奋发有为的状态，求真务实的作风，开拓进取的.勇气，不断取得新成就，争做新时期的开拓者，为祖国的建设做出自己的贡献！
天慕观后感 篇2
天慕观后感 篇3
电影《天慕》故事讲述“青藏公路之父”慕生忠将军在上世纪五十年代初，率领筑路大军用七个月零四天的时间，修建长达2100公里的青藏公路的光辉传奇事迹。讴歌老一辈革命军人艰苦奋斗、勇于开拓的精神，弘扬了他们无私奉献的高贵品质。
电影中，茫茫戈壁滩上筑路大军挥舞着红旗，向着远处地平线阳光升起的地方进发。在沙漠雄鹰的映衬下修路队伍挺进在荒滩上，每一帧的画面都体现了慕生忠将军和修路者们苍凉悲壮、艰难跋涉、义无反顾的精神品质。这部电影以红色纪实为主，吸引了在格尔木奋斗过的老一辈人。“今天我是和老伴一起来看《天慕》的，我们夫妻也是最早来这里建设格尔木的一员，虽然没有参加过“天路”的建设，但听到了无数关于慕生忠将军的故事，那时候我们还有缘看见过慕生忠将军。我知道了《天慕》要上映的消息就赶来观看，电影里的演员诠释的慕生忠将军有血有肉，我们夫妻俩看得热泪盈眶，好像又回到了那个大家还在一起奋斗的峥嵘岁月。”
天慕观后感 篇4
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天堂的孩子观后感(分享4篇)
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天堂的孩子观后感 篇1
什么是幸福
天堂的孩子》影评
《天堂的孩子》，又名《小鞋子》。整部电影是根据一对兄弟姐妹交换鞋子上学改编的。这是贫民窟里一个非常普通的家庭。母亲病了，父亲担心他的生计。家里有三个孩子，最小的几个月大。
其中，哥哥阿里和妹妹莎拉都在上小学。某一天因为哥哥的疏忽，将妹妹唯一的鞋子弄丢了，从此，哥哥和妹妹同穿一双破旧的球鞋——哥哥等妹妹放学，赶紧换上鞋子飞奔向学校。也就是在这每天的奔跑中，哥哥练就了跑步的特长。
然后，为了赢得一双新鞋，我哥哥参加了一场长跑比赛。最终，哥哥赢得了长跑冠军，妹妹的鞋子也被找到了，但他们没有要求回来，因为拥有鞋子的小女孩，她的家庭更穷，她更需要它。看完这部电影，人们心中有一种悲伤
这部电影真的是一部真诚朴实的儿童电影，让人深深地感到生活充满了希望。无论生活有多困苦，幸福就在我们每个人的心里，很多时候，我们总是抱怨苦难，殊不知，真正的苦难是说不出来的。我们所遭受的只是每个人都经历过的平凡生活。
不同的是，要勇敢去面对。而影片里这对兄妹的感情，甚至于他们和其他人的感情，都让我感到一种人类间最温暖的情感，那就是“幸福”。就像阿里和萨拉在井边洗鞋时吹泡泡一样。那是他们最快乐的娱乐。
其实生活所需要的非常简单，稍微满足一点就会觉得特别开心特别幸福，或许这就是幸福感吧。
孩子的感受：回过头看看现实中的我们，每天吃穿用样样不愁，要什么家长买什么，但我们还是感觉不快乐，满足不了我们想要的、想玩的，还会出现所谓的抱怨、甚至自杀。正是缺乏这种幸福感，缺乏这种信念——只要有自己的双手，我们一定能创造幸福的生活。
这部影片，让我懂得幸福是靠自己创造的。
家长感慨：对于今天的孩子来说，这部电影真的是意义深远的教育！每一个孩子都应该看看这部影片。
作为孩子的家长，我觉得这部影片对于我们成年人也能起到深深的警示，就像阿里的父亲再穷苦也不会用教会的糖，因为他给子女的教育都是以身作则的。当今社会的腐败对儿童有着不可估量的影响。孩子们眼中的价值观正在改变。我想对于我们的下一代，我们是否应该为孩子们做点什么
天堂的孩子观后感 篇2
天堂，不是遥不可及的理想世界，而是心灵的彼岸。――题记
伊朗，一个战火纷飞的国家，一个人民饱经磨难的国家，我无法将它与天堂联系在一起，可当我看完《天堂的孩子》后，我相信片中的伊朗孩子来自天堂，因为，天堂不仅仅是人们对物质生活的追求，更是对纯真、善良、快乐的无限向往。
阿里弄丢一了妹妹的'鞋子，为了不让父母知道，也为了有鞋去上课，兄妹俩开始一交一换鞋子，为了按时到达一交一换地点，他们每天在狭窄的巷道里狂奔，期间意外频发，迟到、草草答卷、误会……可为了一双鞋，兄妹俩无悔地做着这一切。
当鞋子掉进水里时，莎拉奋力追逐，我从她眼里看到了我从未有过的渴望，我突然明白，我眼中的尘土对他人来说或许是无尽的宝藏，也是那真切的目光，使我重新思考那些曾被深埋的尘土应有的价值。当莎拉向路人求助时，没有我所熟悉的中国式冷漠，取而代之的是真诚的帮助，我的心里涌一出一股暖意，我仿佛看到了在贫寒和战争的硝烟中，也有圣洁的光芒。
阿里与父亲来到城里打工，置身城市的高楼大厦和雇主的宽敞豪宅中，阿里固然有羡慕，可他没有埋怨自己的出身，抱怨生活的不公。和富家子弟一起玩时，两人没有自卑和高傲，除了衣着的极大反差，他们的灵魂完全平等。能够正确认识和包容自己与他人，这是一种多么可贵的品质，就像阿里曾对莎拉说，他（父亲）不会给你买鞋，他买不起。不让父母知道鞋子的丢失，不是害怕责备，更多的是对父母的理解。兄妹俩找到了拿走莎拉鞋子的女孩，可当他们发现她的父亲是一个盲人后便放弃了追究，这是对他人的包容。面对同样贫穷的自我时，仍然有对他人的关怀。影片向我们传达的，就是这样的正确价值观和满满的正能量。
一双鞋让阿里经历了努力寻找、进城打工、参加比赛的过程。最后，他得到了第一，却没有得到鞋子，他和莎拉都有些许失望，但失望的背后任然充满了对生活的希望。
不可否认，阿里一家的确贫寒，但在观影后，我并没有对他们这样的社会底层人民给予廉价的同情，而是反思自己是否真的比他们富有，或许，这就是影片想传达给我们的东西，它告诉了我们，这个世界上总有比金钱更重要的东西。
影片的最后一个镜头里，阿里将伤痕累累的脚放入水池，鲜血随水波化开，带走了伤痛和贫困，留下的，是如水般清澈纯净的灵魂。
天堂的孩子观后感 篇3
阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。当阿里含着泪对妹妹说这些的时候，那是一种无助，那是一种自责。或许家境的贫寒让他更明白哥哥的责任。
于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，当妹妹匆匆跑回来的时候，阿里则飞快的去学校。当妹妹一次把鞋掉在水沟中，她哭泣着追赶漂泊的.鞋，她更象追求一个属于他们兄妹两个的心理依靠。
当他们两个在刷球鞋互相高兴的吹着肥皂泡，互相微笑着面对一双球鞋，在那一刻，他们是是最快乐的。当阿里和父亲进城给那些富人修剪草坪时，一个叫哈里的小孩恳求阿里和他玩耍。面对众多的玩具，哈里并没有因为物质富裕而开心，反而物质富裕填不满他内心的空虚。当身在天堂心却不在的他和阿里在一起才体会到儿童的快乐，是不是一种悲哀?
当阿里知道马拉松比赛的第三名可以获得一双运动鞋，他便哭着哀求老师给他机会。在比赛中，他脑海里不断浮现和妹妹交换球鞋的场景，那是一个关于承诺的约定。他就这样坚持着跑完了全程，却发现自己是第一名。看着不能获得第三名，他失望的哭了。回到家，没有实现自己的诺言，妹妹远离了他。他把磨起泡的脚放进池塘来缓解痛苦的时候，父亲早为他们买了新鞋，正在回家的途中，几条金鱼在他的小脚间游动… …
于是我开始琢磨《天堂的孩子》的含义。天堂或许就是这个样子，并不是因为你贫穷而远离你。天堂就是你面对困难或贫穷时所表现出的那种从容心态。内心的快乐并不取决于你所拥有的财富，而是在于你采取的生活态度。快乐其实很简单，当用一颗从容的心去面对生活，我们就是生活在天堂!
天堂从来没有远离过我们，只不过我们没有用心去体会而已!
天堂的孩子观后感 篇4
看到电影《天堂的孩子》这个片名后，我想，这个孩子一定是一个生活在天堂中的幸福、快乐的孩子。可是看完电影却不是这样的。
电影中这对兄妹家中很贫苦、困难，一个院子里住着好几家人，又缺钱又吃不饱，妈妈还生着病。
电影中最感人的故事，是爸爸和哥哥为了得到更多的钱，去城市找工作。他们问了许多家都不要修理花园的园丁。最后，在他们准备放弃的时候，终于有一家要他们做园丁了。可就在他们一家愉快生活的时候，有一天回家的路上，在一段下坡路，事故出现了……原来坡太陡，自行车翻了，爸爸受伤了。他们一家人的生活一下子又陷入了困难。
妹妹唯一的一双鞋破了，哥哥拿去修补。在回家的途中，却不小心把修好的鞋丢了。妹妹的鞋丢了，哥哥很难过，但也没办法，于是兄妹两人只能轮穿一双旧球鞋去上学。后来，哥哥在学校看到了赛跑通知，学区将要举行的长跑比赛，获得季军的奖品是一双球鞋时非常开心。哥哥决定去参加比赛得季军，为妹妹拿回一双鞋。在比赛中他很努力地跑，途中虽然被人拉倒了，但他很快爬起来，拼命夺回时间，却意外获得了冠军为学校争了光。因为是冠军他没有拿到球鞋，他很难过。回家后告诉了妹妹比赛的结果，妹妹也很难过。哥哥妹妹正在伤心的时候，爸爸回来了，已经给他们每人买了一双新鞋！他们兄妹之间的关系更好了。
电影中哥哥和妹妹的生活都很困难，但他们依旧刻苦学习，开心生活。我也要向他们学习，做事要坚持，不能放弃。要珍惜现在美好的生活，珍惜舒适的学习环境，好好学习，努力成为一个对社会有用的人。
小亮的夏天观后感分享6篇
相信您此刻也在考虑如何写作品名的观后感？这个时候我们可以一边回顾情节一边写下自己的观后感。 我们可以将看后的感受表达出来，写成一篇观后感，你知道写作品名观后感的关键是什么吗，接下来请大家听小编为大家讲述一下“小亮的夏天观后感”的内容，如果您喜欢我们的网站请收藏它随时获取最新讯息！
小亮的夏天观后感 篇1
《小亮的夏天》这部电影，讲述的是一个淘气的初中生刘小亮的故事，他每天放学后总是去网吧玩游戏，一坐就是几个钟头，爸爸妈妈很担心。正好学校要选几位学生去体验一下农村的生活，小亮也成了其中之一。
农村的生活很艰苦，刘小亮很不习惯。我印象最深刻的是；刘小亮饿了，老爷爷给刘小亮做了一碗面糊，他吃了一口就吐掉了，然后吃自己带的饼干，刘小亮很浪费粮食。还有老爷爷为了给刘小亮洗一次澡，到很远的地方去挑水，结果把脚给扭了，刘小亮把老爷爷背回了家里，还去工地里干活，挣了点钱，给老爷爷买了药膏，刘小亮也学会了感恩。
刘小亮犯了很多错，但是最后还是改正了自己的错。看了这部电影，让我懂得：我们的生活是多么幸福呀！看到了小亮就象看到了自己，我也犯过很多错，今后我要象小亮一样改正错误。
河南濮阳华龙区油田四小五年级:张泽宇
小亮的夏天观后感 篇2
小亮，一个90后，他叛逆，逃学，迷恋网络，他对于人世间的种种温情都熟视无睹直到他离开繁华的都市，走进黄土高原，体验贫困山区的生活。
在这个小山区里，人们经济贫困，知识匮乏，但有着真挚的心灵和饱满的热情，他们的淳朴、他们的善良，使我感动。
还记得那个有点不讲理的英子妈么？她是这个山村里的代表人物，一身红色的有些旧的衣服，便如她直爽而又淳朴的性格一般。在影片的一开始，我并不喜欢这个人物，她给我的印象并非很好，甚至十分差：她可以为了一堆牛过冬的草料，去向一个年迈的老人拉下脸来要钱，这是一种多么令人不齿的行为呀。但是，看着看着，我理解了，这堆草是她家的牛过冬的粮食，也是她生活的希望。
心生怨恨的小亮藏起了英子，而英子的失踪引发的故事将我对英子妈的印象来了一个180的大转弯。当小亮把好不容易才找到的一种交到英子妈的手中时，英子妈顿时泪流满面，对小亮连声道谢，将那些极为重要的草钱也不要了，把小亮看成一个好孩子。这是一个多典型的山村妇女啊！她恩怨分明，热爱孩子。正是因为这一点，使小亮对父母以及家庭有了不同的认知，使他意识到了爱其实就在身边，就在生活中
影片中，像这样的给主人翁带来感动与收获的小人物还有很多：一个小女孩使他认知了包容与友爱，村长使他认识到了责任的意义，小男孩福蛋的自立让他反省，小姑娘杜鹃的好学，对知识的渴望使他一再沉思
正是这些小人物，他们的善良、淳朴感染了小亮，在不知不觉中小亮的精神面貌发生看可喜的变化榜样的力量是强大的，是这些默默无闻的小人物，让他感受幸福的来之不易，让他感受到生活的本真意义，让他学会在苦难中看到希望
让我们为那些帮助我们成长的小人物喝彩！
小亮的夏天观后感 篇3
农村的生活很艰苦，小亮很不习惯。最让我印象深刻的是，小亮饿了，爷爷给小亮做了一碗面糊。他吃了一口就吐出来了，然后吃了他带来的饼干。小亮浪费了很多食物。为了给小亮洗澡，他到很远的地方去取水。结果，小亮扭伤了脚。小亮背着他回家，在工地打工，挣了点钱，给他买了药膏，小亮学会了感恩。
小亮犯了很多错误，但最后还是改正了自己的错误。看完这部电影，我明白了：我们的生活是多么幸福！看到小亮就象看到我自己，我犯了很多错误。以后我会象小亮一样改正错误。
前，刘强的儿子‘‘网圣’’——刘小亮，他聪明·淘气又可爱。不过，他专注于网络游戏，为了让小亮专心学习，小亮的父亲刘强让小亮接受军训，但小亮佷快逃走了。最后，我决定把小亮送到山上，这真的不一样。
与小亮通行的还有葛胜男·沈薇薇二人，她们分别在村长家·杜鹃家和老拐锄家。歌唱男队的杜鹃姐姐很友好；小亮对福旦兄弟和翠儿姐也很友好；但薇薇在家里对小惠姐姐不是很友好。小亮到了他家，先是把英子家你牛一冬天的粮食给烧了，然后，又把英子娃差点弄丢了，辛亏最后找到了;葛胜男发现杜鹃妹妹的腿坏了，还有哮喘病，决定让妈妈**;薇薇来到村长家，刚到，就把同屋的小惠妹妹给气坏了，但小慧妹妹为了找薇薇姐姐把脚给扭伤了，她们三个因此懂得了珍惜和拥有。
刘小亮、葛胜男、沈薇薇，都是有钱人的儿女，从小生活在一个美丽、温馨、豪华的城市，有电脑、电视、手机等。每天泡网吧好吗?不好，因为要把学***的一位。
我们有一个好的生活环境，为什么不珍惜呢？我们一定要毁掉我们的青春吗？来吧，让我们的青春变得更加灿烂。
《小亮的夏天》是叙述当下青少年在成长过程中所遇到的困惑，烦恼，以及与父母在思想上的对撞的一部青少年励志影片，故事讲述了以主人公小亮为首一群处于青春期的少年在离开了城市，离开了父母，离开了这种优越的环境转到贫困山区体验生活后所发生的一幕幕感人而又诙谐的故事。主人公小亮家庭环境优越，可是自己却无法体会到这是一种幸福，他逃学，厌学，迷恋网络.,亲情淡薄，是一位很有代表性的处于青春叛逆期的90后。
当他离开繁华的都市，走进黄土高原，住着窑洞，喝着村民从几公里外挑回来的水。他开始意识到珍惜和关心他人的乐趣。[
小亮的夏天观后感 篇4
星期四晚自习，学校组织全班学生看了一场电影叫《小亮的夏天》。影片的主人公刘小亮，家庭条件优越。可是，他自己却无法体会到这是一种幸福。他逃学、厌学，迷恋网络。用他自己的话说,不在网吧，就在去网吧的路上；不在教室上课睡觉，就在去教室上课睡觉的路上。在父母和老师的眼里，他是一个叛逆、冷漠无情的坏孩子。当他离开繁华的城市，走进山村、住进窑洞、喝着村民从几公里外挑回来的水时，他慢慢地体会到了珍惜和关爱他人所带来的快乐。
与小亮通行的还有葛胜男、沈薇薇二人，他们在这次的山村之旅也有不少的收获。这部影片让我最感动的是：李爷爷为了能让小亮洗一次澡，到很远的地方去给小亮挑水，结果把脚给扭伤了，福蛋告诉了小亮，小亮马上跑过去找李爷爷，把李爷爷背回了家。这是全场响起了排山倒海似的掌声。小亮不但把李爷爷背回了家里，还到工地去干苦力活，挣了二十元钱，给李爷爷买来了治伤的药膏。最后，小亮的.生活体验快结束了，他独自一个人到几公里外的地方去挑了一担水给李爷爷。小亮也学会了关爱他人。
看完这部电影，我的心情久久不能平静。我突然感觉到，爸爸妈妈对我们的关爱是那么的无私和伟大，而我们却身在福中不知福。吃穿挑挑拣拣，一遇到不顺心的事，就对父母发脾气。我暗暗下定决心：从今以后，自己的事自己做，不让爸爸妈妈劳累；改掉任性的坏毛病，不让爸爸妈妈操心；好好学习，争取长大后成为有用的人才，来报答父母。
小亮的夏天观后感 篇5
《小亮的夏天》是一部非常感人的电影，它讲述了一个小男孩亮亮假期无聊的事情远离娘家，来到繁华的城市，在和陌生人建立友谊的过程中不断成长和成熟的故事。
整个故事发生在一个假期里，小男孩亮亮由于家里面太无聊，他就脱离家庭前往城市寻找有趣的事情。在这个陌生的城市里，亮亮在一家小旅店租下了一间房间，他没想到自己假期里的生活方式会是这么一种孤独而艰难的形式。他几乎没有朋友，没有玩具，没有电视，只有一点点零花钱。在这个背景下，亮亮通过认识一些热情善良的陌生人，建立了友谊和信任，这使得他开始从一个孤独的男孩逐渐变成一个懂得团队合作和自我管理的孩子。
在电影中，亮亮的经历非常感人。他在城市里遇到了一个手摇风琴的乞丐，由于亮亮的热情，乞丐教会了他如何弹奏风琴，这也让亮亮在外人面前与众不同。此外他还交了一些新朋友，包括沉默寡言的奇怪老头，通过它们的帮助，亮亮在这些朋友中找到了那份温馨和亲情。
电影中最感人的是亮亮和一个脚残的少年之间的友谊。虽然这个少年的家庭比亮亮困难得多，但他以一种”不让任何人看轻自己”的态度去面对周围人的轻视，而亮亮依赖这种敏锐的洞察力，发现了这位心地善良的小伙子的才华之处，他通过协同工作，让少年在街上赚了一笔钱，并且渐渐变得自信起来，这也慢慢增强了亮亮对于生命的认识。
在这个充满竞争和不公平的世界中，勇气，坚持和友谊是非常重要的。《小亮的夏天》正是体现了这样一种情感。电影通过亮亮的成长历程，向我们展现了在这个日益浮躁的社会里，仍需要保持那种朴素和真实的情感，这种情感与与人类的发展与进步不可分割。
在观看电影之后，我深深地感觉到，我们在生活中不能总是自我封闭，应该开放心扉，勇敢去表达自己的感受;我们要懂得去珍惜真正的友情，用爱去包容，用真诚去交流。因为友谊可以使我们的人生变得更加芳香和灿烂。
总之，《小亮的夏天》是一部非常好看的电影，它给我们许多启示和启迪。因此，我认为每个人都应该花时间来欣赏这部电影，感受到其中的感动和真实。
小亮的夏天观后感 篇6
《小亮的夏天》这部电影，讲述的是一个淘气的初中生刘小亮的故事，他每天放学后总是去网吧玩游戏，一坐就是几个钟头，爸爸妈妈很担心。正好学校要选几位学生去体验一下农村的生活，小亮也成了其中之一。
农村的生活很艰苦，刘小亮很不习惯。最让我印象深刻的是刘小亮饿了。爷爷给刘小亮做了一碗面糊。他吃完后吐出来，然后吃他带来的饼干。刘小亮是浪费食物。为了给刘小亮洗澡，他到很远的地方去取水。结果，他扭伤了脚。刘小亮背着他回家，去工地打工，挣了点钱，给他买了药膏，刘小亮学会了感恩。
刘小亮犯了很多错误，但最后还是改正了自己的错误。看这部电影，让我知道：我们的生活是多么幸福！看到小亮就象看到我自己。我犯了很多错误。以后，我会象小亮一样改正错误。
名师点评：语言平淡，详略不当
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
寻找观后感分享
幼儿教师教育网编辑为大家挑选了题为“寻找观后感”的好文。观看电视和电影已成为许多人放松的一种途径，而优秀的电视节目更能够让我们学习到许多新知识。因此，我们需要记录下内心的感动和见解，写成观后感，帮助我们理解作品的核心内容并加以吸收。那么，有哪些值得我们借鉴的作品名观后感呢？
寻找观后感【篇1】
成绩或许是一把枷锁。有的学生在上学时成绩很差，在班里只能屈居于角落，但很多人即使考不上大学，也能做出一番事业。我想一个重要原因就是去掉了成绩的枷锁，给了他探索其他领域的机会，或许在学习上不是什么好手，但天生我才必有用，当孩子们放弃自己的弱项时，就一定有属于自己的那片光明。
然而在这本书中王老师的教育主角大多都是比较大的孩子，而我作为一名小学老师，面对的都是小孩子，所以特别研究的比较少。在看到他的一篇文章“教育，什么时候能站在孩子的角度上”时，我发现他的主角是一个学前幼儿，我便细细的研读了起来。的确，像王老师看到的这件小事在生活中发生的比较多的，大人在不了解孩子心理情况下，将自己的意思强加于他们，理所当然的进行着教育，那么孩子受到的教育就是被动的，如此一来教育的意义还有吗？显而易见。因此我们作为老师更应该注意自己在日常上课传授知识时的方式方法，让孩子们有自己的思维和方法。
最后再想想自己这一年的教学路程，依旧平平常常，中规中矩；如同王老师说的“教育是一个舞台，我们都在扮演一个相同的角色—教师。只不过这样的扮演，有的顺风顺水，有的磕磕绊绊，有的平常平庸，有的精彩精美。庆幸的是，我们都没有选择放弃。”是的，无论怎么样，我们都在坚持，既然在坚持为什么不能做的好一点。
回头去想想什么是“教育”，对于孩子们来说：“教育就是成长，或者帮助成长。”对于我来说就是走出一条正确的人生道路。
寻找观后感【篇2】
初次拿到这本书时，是四五年前了。当时捧着他，只是囫囵吞枣地看了一下，接着就束之高阁。自己慢慢地也变得懒惰起来，甚至有点不思进取。现在学校成立了读书团队，我积极参与其中，我希望有团队的监督，每天的打卡，来督促自己多读点书，给自己一直以来一成不变的的教学注入一些更新的思想。于是我又拿起《寻找不一样的教育》这本书，细细品味。除了感动，更多的是对教育的自我审视与思考。我们教室里有教育故事，校园里，生活中都有教育故事。然而，我们却只是每天按部就班地完成教学任务，班级里每天学生安然无恙，就算万事大吉了。从没有像王老师一样，去发现那些故事，思考那些故事。
文中有一小节深深触动了我这已不再年轻的心灵。写道当老师的，习惯了守护三尺讲台，总以为它足以演绎教育生涯全部的风风雨雨。其实我们错了，一个迈不出讲台的老师，注定走不远，也站不高。王老师一直不断地寻找成长的方向，并找到了他独特的教育方法——用故事记录教育。很多老师教育水平很高，评到各种职称，但却无法走得更远，因为缺乏写作的能力，他的教育特色不能得到广泛的传播，不能进行反思也缺少成长的底蕴和情怀，他的发展就会欠缺支撑远行的力量。有建树的名师都离不开写作的支撑，王老师就用文字将自己的成长、学生的成长记录下来，在文字中对自己的教育生活重新回味、咀嚼、反思，让别人在读这些小故事的过程中，来一次心灵的对话和交流，这，就是文字的力量。
作为一名普普通通的老师，多关注身边的孩子，多思考，多反思，多写写自己的教育故事，帮助自己的人生找到更多的可能性。
寻找观后感【篇3】
淘气包马小跳是我最爱看的一套书。《寻找大熊猫》这本书的主要内容是有一只生命垂危的大熊猫，被偷猎者用一块石头堵到冷杉树洞里，被马小跳等人发现之后，送到医院抢救又被送回藏龙山保护区的一件事。
我读完这篇文章后，非常恨那些偷猎者。他们捕猎大象，想要的是象牙；捕猎黑熊，要的是熊掌和熊胆；捕猎老虎，要得是虎骨；捕猎熊猫，要的是熊猫皮……
那些熊猫基地的熊猫也应该让他们返回自己的家，要不然熊猫将失去了自己独来独往的风格，失去了自由，还失去了熊猫的神秘感。熊猫逐渐减少，是因为人类， 人类把自己的城市越建越大。熊猫生存的地方逐渐减少。在那只生命垂危的大熊猫被放回自己回家的路上，给了那些放它回家的人一个感激的一瞥，那是一只知道感激的大熊猫，因为他知道，他将回到自己的家；将每天早晨又能看见太阳从雪山后面升起；将又能从高坡上滚下去玩耍！
摘抄优美词句：
各怀鬼胎 浩浩荡荡 浪花翻滚 碧波荡漾
漏洞百出 逻辑严密 无可挑剔 咄咄逼人
骄阳似火 满嘴生香 妙不可言 交相辉映
鲜艳欲滴 分外妖娆 理直气壮 撕心裂肺
金色的'阳光照耀在金丝猴的身上，和它们金色的皮毛交相辉映，苍翠的林间一片金光闪烁。
一声尖锐的鸟叫，唤醒了沉睡的山林，新的一天开始了。
红熊猫和大熊猫都有胖胖的身子，四条短短的腿，宽阔的脸上都戴着黑眼罩，走起路来慢条斯理，不惊不诧。
寻找观后感【篇4】
在我工作的第一年，在我对未来还有些迷茫的时候，王维审老师所撰写的《寻找不一样的教育》一书让我对即将面对的未知生活充满了信心，这本书不仅让我懂得了什么是教育，也让我懂得了如何在教育这条道路上走的更远——多写教育叙事、多反思、多思考，站在孩子的角度考虑问题。
刚接触这本书的时候，最先吸引我的便是封面上的“不一样的教育”几个字，教育不就是教育吗？为何还有不一样的教育？带着这两个疑问，我开始阅读。这本书和我之前接触过的教育理论书有很大的不同，它不像那些专业理论书一样大多是对写作理论的知识讲解，比较枯燥乏味，而是运用一个个小故事循序渐进的为我们展开教育写作的密码，他将故事和写作指导相结合，在讲述故事的时候融入了教育叙事的写作方法，同时也向我们诉说了他眼中的教育是什么样的。
在书本的第一章《推开教育的另一扇窗》下面，他用一句简单的话讲述了教师为什么要进行教育叙事写作：“教师进行教育叙事写作，不仅是为了戳破生活的真相，安顿生命里的痛感，更重要的是为了找到摆脱教育困惑的出口，寻找到属于自己的成长方向”。这句话让我深深的体会到，在漫长的职业生涯中，我们想要到达自己想去的终点，有一个简单而又非常有用的方法，那便是进行教育叙事写作，就像王老师一样，当他感到颓废、无助时，他通过撰写教育叙事来充实自己的生活，不仅如此这些文字还让他在不知不觉中走上了另一条通往成功的道路。我想，如果我也可以坚持记录生活中的一点一滴，就算将来不能如此成功，用来回忆也是很有价值的。
王老师用一个个故事告诉我们，教育不是那么简单的一件事，他的每个故事都是在我们的职业生涯中经常遇到的问题，他用故事的形式来告诉我们遇到不同的情况应该如何去处理，当然这些方法的确是非常受用的，如果我们可以灵活运用这些方法，相信我们的课堂会变得有趣而又和谐。此外，在王老师的这些故事里还藏着我们经常忽略但是却值得我们深思的话，例如“教育孩子本身就是一种载重，千万不要过分关注最终收获什么，而是要学会欣赏过程，欣赏一步步走来的细节和心情。其实，有时候也是为了看花”、“作为教师，无论面对什么样的学生，我们都应该给他们开始的机会和坚持的勇气，并告诉他们行走的方向和前行的方法。无论什么时候，我们都无权彻底否定一个生命，或者简单地折断一个孩子成长的念想”、“教育，是一种人性的引领，绝对不能等同于企业的加工生产。一个孩子的行为好与不好是不能用分数来量化的，一颗心灵的纯净与否更不可能用数字来计算”、“教育需要谨慎，教育需要心平气和。对于教师来说，谨慎是对教育复杂性的尊重，是减少错误行为的`必需。我们可以对教育进行千百次的反思，但是对于孩子的生命来说，教育没有如果”等等，所以只要我们用心去读，用心去思考，就肯定可以在这本书中找到共鸣。
未来的路还很长，我们其实和孩子们一样，一直在成长，与其说我们在教育孩子，不如说成是孩子们在陪着我们成长，因此我们也要不断学习、不断反思，这样才可以在未来的路上走的更远，在未来的路上走出一片天地，继续加油吧！成长，一直都在！
寻找观后感【篇5】
罗素在书中一以贯之地倡导非自我中心主义，他认为一个人要是过分地关注自我，就好比把自己囚禁在自身欲望的牢笼中难以自拔，并由此产生无尽的痛苦和烦恼。而“非自我中心”的视角则会使自己与他人的对立消失，个人与社会的对立消失，使主观与客观的对立消失。一旦人们除了自己也对身外之人或身外之事产生了真心地关注和付出，精神就会摆脱禁锢而变得开朗起来，幸福的感觉就有可能真正来到身边。据说，以前曾经有几个年轻人去问希腊的哲人苏格拉底怎样才能找到快乐？苏格拉底的回答是：“你们想知道答案的话，先去海边的山上伐木，然后造一艘大船，完成后我自然会告诉你们。”那几个年轻人真的去做了，付出了许多汗水，看着自己造的大船，他们已经知道了怎样才能找到快乐。这就是罗素所说的“跳出自我，把热情和兴趣向外发展”，幸福的.感觉会自然来临。
另外书中还有这么一句话：“每个人都愉快地接受爱，又自然而然地奉献爱，由于这种相互幸福的存在，每个人便会觉得世界其乐无穷。”不断地付出和得到爱，幸福是平淡生活的体会、是点点滴滴的快乐，是大多数人都能拥有的。而且，幸福并不在于金钱的多少，也不在于名誉的多少；不在于是否荣华富贵、人前显赫，也不在于是否粗茶淡饭、平实无奇。一个普通的人，如果读懂了自己，读懂了生活，他就会找到幸福的真谛，同时也会感到：幸福近在咫尺，触手可及。
伏击观后感分享
作文是学生学好其他学科的重要基础能力，经常写作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好。应该很多人都会为了写作文感到苦恼吧？以下为小编为你收集整理的伏击观后感分享，希望你更多关注本网站更新。
伏击观后感 篇1
徐贵祥善于写军旅英雄，比如《历史的天空》里的梁大牙，又如《八月桂花遍地开》中的沈轩辕，《穿插》中的凌云峰。
这些英雄都出身于普通的指战员群体，而哪怕是最普通的指战员，每一个人身上，其实都是一个传奇故事。
《伏击》也写英雄，但写了一个看似荒谬的英雄诞生的过程。易水寒原本是一名国民党军下层军官，在特殊训练后接受特殊任务，冒充我军“已牺牲”的指挥员找到组织，并伺机暗杀国共谈判中的我方重要人物，达到破坏联合抗战的目标。然而，在红军中的耳濡目染，让他对自己的使命产生了怀疑，最终在关键时刻枪口转向。最后，他成为一名优秀指挥员，与自己所冒充的人在抗日战场上配合战斗——离奇的是，他所冒充的红军指挥员，却用着另一个国军军官的名字，在抗日战场中浴血奋战，直至牺牲。
双重冒名、学习“敌人”过程中反被感化、关键时的反转，让这部小说有着传奇般的剧情。但正因为这些剧情的传奇性，有时不免让人猜测：作者脑洞大开，但不会全是瞎编的吧？
你别说，这些冒充、感化、反转的剧情，在那段历史中，还真有其事。徐贵祥的工作，只是进行了“杂取种种”，经过艺术化后，形成了性格鲜明、特点突出、形象生动的艺术群像。
《党史纵览》（20xx年04期）刊载军史专家何立波文章，解密了抗战时期一桩离奇的冒充案：
1943年6月22日上午10时，毛泽东要接见新四军第三师第八旅旅长田守光，被毛泽东称为“延安的福尔摩斯”的边区保安处侦察科科长陈泊经过了解，得知田守光3月上旬从华中出发进入边区，在抵达晋西北时有电报发给中央军委，称所持的中共华中局的介绍信在渡海战斗中丢失。新四军确有田守光其人，看似毫无问题。但事实上，真正的新四军第三师第八旅旅长田守光、该旅参谋长彭雄等人，于3月初从山东赴延安参加党的会议，在连云港海面上与日军遭遇，所有人员遇难。军统特务查清楚死者中有新四军旅长田守光，在戴笠的亲自策划下，军统派出数批特务潜入延安，包括这个“田旅长”，欲寻机刺杀毛泽东。陈泊小心谨慎，最终还是在蛛丝马迹中查出了真相。
冒充牺牲的我军指挥员，执行暗杀重要人物的任务，这不就是易水寒冒充红军“穿山甲团”团长凌云锋的原型吗！易水寒思想转变的来源，是一个叫陈兴林的热血青年。1938年，原本要去延安的陈兴林在半路被军统特务截住，经过“洗脑”和强化训练，伪装成进步青年被派往延安长期潜伏。经过多日的观察思考，陈兴林认为共产党的确是为国家为民族着想的，因而愿意为共产党办事。1941年底，保安部通过陈兴林的配合挖出了大量潜伏特务。
艺术来源于生活，能够打动读者的文学作品，都能从生活中寻找到源泉。再离奇的剧情，只要来源于生活，都会让读者感觉到合情合理，“就应该这样！”而那些脱离生活实际的“脑洞”，在热闹与喧嚣之后，读者回以的只是“神剧”二字。
《伏击》荒诞离奇的剧情，其实很合理，我对小说最大的要求比较庸俗——必须好看，最好是看了一部分就放不下来的好看，看完了还心心念念里面的人物和情节的好看。《伏击》和《穿插》都基本满足了我这个庸俗的标准。
每个读者对于“好看”的标准不一样，但至少应当具备以下特征中的一个或一个以上，如果都具备的话，那就堪称完美了。一是个性特点鲜明、有代入感的角色形象。代入感不仅仅是指读者自己代入其中的角色，也包括读者觉得角色熟悉，喜欢、讨厌、印象深刻，都属于读者的代入感。读者能够设身处地关注角色的命运和发展，是一个角色是否让读者有代入感的基本判断。《伏击》、《穿插》里的人物，易水寒、谢谷、楚大楚、凌云锋、安屏、蓝旗、蔺紫雨、张达理，甚至是出场不太多的胡琴、陈达、乔东山、王铁索，都会让我关心他们的命运。
二是有一个好看的故事。很多时候，好看的故事和代入感其实是一体的，但在某些特殊情况下，好看的情节可以独立于鲜明的人物形象而存在。作文当然，《伏击》有着好看的故事，既然脱离了那些鲜明的人物，故事剧情的曲折传奇，也足以吸引我的好奇心。前边已经说过，《伏击》的故事在实际生活中可以找到原型，但如何把原来相对平淡的情节安排得引人入胜，则需要深厚的笔力进行支撑。徐贵祥善于讲故事，把这段故事讲得很好看。为防剧透，就不多说了。
三是有打动人心的笔触。《伏击》与《穿插》所写的故事，发生在生死攸关的特殊时期，无论是国家、民族，或是政党、军队，都时时处于紧绷的状态之中。失落、迷茫、冤屈，大概每个人都会有出现那种状态的时候。一直记得安屏的一句话：“信仰没有如果。”一句话诠释了先烈们为什么能够顶住这些负面情绪，毫无保留地为这片土地和人民奉献自己的生命。
信仰是装在自己心中的天，理想不一定需要在我的手中实现，但我每一次的选择和牺牲，总会让民族距离那个最高理想更近一些。
这就是“功成不必在我，功成必定有我。”
原上海市高级人民法院副院长邹碧华说过一句话：“每个人都是历史，如果能让自己完美一点，历史也会完美一点。”这一句话，和安屏“信仰没有如果”形成了互相印证。所有坚韧向上的人，都会有坚定的信念。《伏击》和《穿插》里的那些共产党人，不用“结果”和“如果”影响自己的内心，读之令人动容。
徐贵祥并没有用说教的语言告诉读者这一点，事实上，书中主要人物基本没有绝对的“反派”。但是，通过情节的推动和人物合乎情理的性格与思想发展，却让读者自己深刻感受到了这一切。
说了这么多好话，并非《伏击》就没有暇疵，《伏击》中也有些小BUG，比如打篮球时出现了“三分”的表述，“赵禹”后面变成了“赵钰”。但这些技术上的小问题，自然无法掩盖这部作品的优秀。
伏击观后感 篇2
"伏击观后感"——打开人性的黑匣子
电影《伏击》是一部融合了惊悚、动作和剧情的作品，讲述了警方和匪徒之间一场生死博弈的故事。这部电影并不是一部简单的硬汉警匪片，而是以人性为核心，探寻人性的复杂性和多样性。这部电影的观影体验很好，故事情节紧张动人，深刻思考人性，让我从中收获了很多。
电影讲述了警方的行动核心是一名中年警察，他的主要任务是抓住该市最大的黑帮Bajpai家族的头领。和Bajpai相同，这名警察是个战斗经验丰富的警察。电影的开始没有过多的拖延，即迫不及待地进入接下来的复杂而令人难以预测的交锋。剧情围绕这名警察和Bajpai之间的交锋，而这种交锋涉及到复杂的道德和政治议题，这让这部电影更加深刻。
在这场交战过程中，对人性的描绘令人印象深刻。电影中，每个人的动机、目的和利益都被明确的揭示出来，且拥有一定的人性化。警方为了完成任务，甚至不惜在嫌疑人身上使用有待考量的拷问手段；而在Bajpai家族中，存在着各种各样的复杂关系和利益交换，其中甚至出现了发疯式的报复行动。可以看到，在这种尖锐和剧烈的对抗中，每个人的需求和利益在真实世界中都会存在。从这部电影中我们也可以看到，影片通过这种多样性的人性描写，揭示了人性的黑匣子，从而让观众在影片中获得更深刻的体验。
在电影中，关于人性的多方面且深度的探究表明，每一个人都可能在某些情境下表现不同的人性。这个过程可能会非常反常和令人不安，这或许是观众最需要理解和接受的一个看法。影片在细节之处刻画了每角色的细节，以对另一方的行为做出反应。影片通过真实的对抗，让观众在角色所处的主观空间中体验不同人物的产生和发展，从而帮助观众真正理解人性的复杂性和多样性。
从个人主义的角度看，《伏击》的魅力在于它不能轻易的放松警戒。电影对于人的内心变化过程的细腻描绘，让观众确信任务才是一切的根源因素。电影没有试图寻找道德上的证明，这使得角色的心理变化显得更为有力和深刻。这也是人性真正具有的深刻意义。在电影的结尾，我开始对故事的主人公与故事本身做出评价。他们之间的差异表明了角色能获得的人性深度和复杂性，并突出了人性的静止性以及飘忽不定性。
总之，看完《伏击》我对其中所呈现的人性复杂性有了更深刻的了解，对于真实世界中的人性内在机制也有了新的思考。尽管它给人带来了巨大的思考和反思负担，但它成功地传递了有关人性的重要信息。这部影片令人印象深刻，是值得深入研究和探讨的一部电影。
伏击观后感 篇3
伏击——《猎人笔记》
什么是埋伏？这意味着捕食者预先设置陷阱，等待猎物，等待飞机攻击。
其实，《猎人笔记》里提到的打猎，最多用的就是伏击。但是我不懂。在一章里，有句话说，今天我们猎杀了很多猎物。事实上，直到后来我才明白，这里的猎物不仅是动物，而且是只收获和更丑陋的东西。
这本**写的十分含蓄，并不是很直接的指出那些地主和贵族的丑恶一面，这种意思，是用一个猎人作为自己的身份，用第一人称来写整篇文章的，他将自己在一路上的所见所闻写了下来，里面有大地主、小地主以及伯爵。这里有着各种不同身份和经历的人，他们有的贪得无厌、有的受人爱戴，还有的辛酸一世。
但我最想说的是悲剧性的忠诚，爱情和各种各样的东西。
就像是那两个人，明明是在一起很相爱，但是最后却还是要分别。还是为了自由。只因为一种天性吉普赛人天生喜欢流浪，他们总是会对一个地方产生厌倦，不得不四海为家、到处流浪。
当最后一枪射中，却不是为了心爱的人，而是为了天空。最后换的却是对方的一句，我会记得你。生命的支柱完全坍塌，他最后的信仰——马，被另一个人取代，最后以一个人的死亡而告终。
其实，蜘蛛网是不会早就结好的，它是慢慢的，一圈一段，先从最开始，然后从一边连接上一边，蜘蛛是靠蛛网的震动捕捉猎物的，蛛网是到最后才绕出一个中心点，到了一个很大的圈套开始的时候，震动的时候，便是越缠越紧的时候。
而那些以前的地主，村长就是这样，他会好心好意的帮佃户付上所有的欠债，让他一步一步的步入自己的陷阱，然后再一口咬住最致命的咽喉，将其生生的咬住，缠紧，直至窒息。他让佃户的儿子为别人当兵，然后把所有的农民都奴役为奴隶，每年都要交高额的税，也就是自己的债，让农民还清。然后再狠狠的敲诈，压的农民喘不过起来。
地主，从来都是榨干农民的每一滴鲜血，然后让其为自己累死累活，他们举办着大型的聚会，过的比贵族还要奢华。
相反，高农，即小地主，受到人们的欢迎，同他们握手感到无比荣幸。
这部电影是针对当时的农奴制，没有恶意。所有的矛头都含蓄而锋利，刺伤了农奴制度下的地主阶级。人是一样的，父亲出生，婆婆，农奴怎么了？农奴也是人。他们为什么为贵族工作？他们在生活中不能有自由和自己的东西。
如果真的都是人类，为什么我们要把它分成369个等级呢？太可笑了。
这部**烧成了烈火，大有燎原之势。这本书是用来燃烧的，它被称为是“一本燃烧火种”的书，它以**中部地区的优美景色作为背景，描写了地主和农民的生活，揭露出了地主那些表面仁慈实际心狠手辣，激发了当时人们的心声，引起了强烈的回应。
屠格涅夫自己在文章的结尾说，也许你累了，但是请不要记住原来的话，那是关于风景的。其实这都是意有所指。是要告诉我们要留心生活，并且注重观察，其实这些看上去美好的东西，也有自己的丑恶，你终有一天会产生厌倦，但是终究会明白。
伏击观后感 篇4
《伏击观后感》是一部轰动网络的影片，其以钓鱼行为为主线，将人性展现得淋漓尽致。在观看完这部影片之后，我深深地感受到其中所蕴含的丰富内容，希望通过这篇观后感，与大家分享我的一些见解和心得。
首先，影片中所展现的钓鱼行为无疑是人性的一种体现。在当今社会，许多人都渴望通过各种手段赚取快钱，而钓鱼不仅是一种赚钱的方式，更是一种通过网络获取他人隐私信息的手段。然而，这种行为背后所隐藏的贪欲和欺骗，却远远超出我们的想象。影片中的主人公——张静，在外表看来是一个正直的人，但在他的内心深处，却始终充满着贪欲和欺骗。通过钓鱼行为，他获得了大量的钱财，并在他的心中认为这是一种“成功”。然而，他所得到的财富不仅是不真实的，同时也暴露了他内心丑恶的一面，这引发了我对人性的思考。
其次，影片中所展现出的众生相，也是我深感触动的一部分。在影片中，不仅有那些被钓鱼而上钩的人们，还有那些“钓鱼师”所属的黑社会组织。这些人物塑造，展现出了一个庞杂的社会群体。他们各自秉持着不同的价值观和世界观，但又逃不过“人之常情”。一个个“鱼”在片中上下试图挣扎着游出钓钩范围，却终究无法摆脱外界的介入。而“钓鱼师”们也是站在制造者与被制造者的某种界限上，他们赚钱的同时也将自己的生命陷入危险之中。这样一个众生相的呈现让我感到，人性是多发于复杂社会状态之下，而贪欲、欺骗、自私等恶习，似乎已经在生命的各个方面渗透开来。我们不禁要问，我们应该如何在这样的环境中安身立命，如何给这个社会注入一些福音呢？
最后，影片中还蕴含着对人品道德的思考和反思。被钓鱼上钩的各路人马，可以看作是人性三面性中最紧要的一个——道德。他们或者沉迷于虚荣的诱惑，或者自认为机智地抓住了对方的某种软肋，或者把自己不愿意透露的隐私信息公诸于众。他们为了满足自己的某种心理需求，毫不在意道德底线的存在。这使我觉得，在如今道德沦丧的社会背景下，我们的人品、我们的行为方式，是否足以应对扭曲的社会道德？
总之，《伏击》在情节中浓厚的人性蕴含，为我们的思考提供了无尽的源泉。贪欲、欺骗、自私，道德沦丧……这背后的社会问题或许无法一蹴而就地解决，但是我们每个人都可以从自身做起，从身边的事情做起，用自己的努力去渐渐改变，用自己的爱去传递，让这个世界变得更加美好。
一生观后感分享
幼儿教师教育网的编辑为您精心整理了“一生观后感”的一些相关范文，在观影过后，我们会不禁回忆令人印象深刻的情节，观后感会收到个人因素的影响。 观后感是对某件事物的体验和收获的文字总结，写观后感可以提高写作能力还可以提高认识能力。你是否在搜索作品名观后感范文？
一生观后感(篇1)
90后佛系的我生活态度：随缘、随缘，施主一切随缘即可。在这滚滚红尘中，我也在蝼蚁一样拼命生活、努力工作，就只是为了任何事件随缘，勿强求。成功的人那么总是需要一个在路边摇旗呐喊、鼓掌加油的人不是吗？
初遇《一生的资本》：
那么我一定是那个路边旁观这一切的人。就是这么一个淡定的人，在与曾经朋友聊天时发现：我们思想差距不是那么一星半点。
于是乎，我明白了：不断学习才能使人进步。伪装文艺青年，去读社会小说、世界各国名著……结果，佛系的我又来了：随缘吧。
就这样我放弃读书的一刹那，我与《一生的资本》相遇了。这是美国成功需奠基人奥里森·马登的作品，由我国文学大师林语堂翻译为《成功学之路》。这本书我才阅读了一半，可是却受益匪浅。
首先要有梦想和健康的体魄：
一个人首先要有梦想，为了梦想而奋斗。在奋斗的路上我们需要资本，有些人天赋很好，却甘于碌碌无为平庸的生活。一旦与人交谈就是：“哎，我没有经过专业培训，没有学习的机会。”可是你又何尝不是在给了你学习的机会后说出“哎呀，这个时间不行啊。我要工作、还要做家务。”
时间是一点点挤出来的，合理安排好每一件事，利用碎片时间去学习专业技能。这样不就可以充实自己的业余生活，也会自己日后更好的工作夯实基础，何乐而不为呢？在通向成功的路上，我们也要有充沛的精力和体力，这就需要我们拥有一个比别人都健康的身体和心灵。
我们还要做一个正直、善良、真诚的人：
以梦想为成功的起点，健康的体魄为成功的基石。成功的路上还需什么点缀呢？俗语:“人世间最伟大的力量就是人的品性”。因此，我们还要做一个正直、善良、真诚的人。读后感要做到尽自己的能力去帮助那些需要帮助的人，答应别人的事也要尽心做。若是在与人交往的过程中，随时随地表现得“仁爱、友善、热心、慷慨、大度”那么你就能像磁石一样吸引很多人做你的朋友，给成功的路上锦上添花岂不是美事一件？
有了写读书笔记这个前提，自由调节读书节奏，可速读一边确认重点一边阅读，书中内容清晰地留在记忆和笔记本里，重视自己的感受，重读内容，直到理解为止。
良好的心态：
成功往往不是一蹴而就同时也不是一帆风顺的不是吗？因此我们要有良好的心态，在挫折和困难面前不气馁、积极向上。合理安排时间、努力学习精益求精。我们还需要强大的意志力和忍耐力，才能赢得别人的信任和敬重，成就一番事业。在这春暖花开、万物复苏的季节里，理解禅意、读懂一生的资本，并为一生而努力奋斗。
一生观后感(篇2)
一种人身处窘境却能含笑面临，另一种人遇到困难就一触即溃。前者会是成功者，因为他们处窘境而乐观，具有成功的潜质；而更多人像后者，一遇窘境便沮丧、扫兴而制止搏斗，这种人就很难走向成功。在《终身的资源》一书中，马登告诉你答案，每个人都拥有获得成功的资源，认识到这些资源，并明白怎样运用这些资源，就能让你慢慢的走向成功。在他的书中，我找到了一种资源，人要一直持有乐观的态度。“你信赖一切优美的事变都会产生在你身上，信赖你的将来会充满优美和幸福，这些优美的愿望都来自你乐观的态度，而这种乐观的态度将是你生活中最好的资源。”
当我们看到一个担心愁闷的人时，往往会心生厌恶，因为人的天分喜高兴乐与阳光，而不喜欢忧郁与阴沉。一个人不该被感情控制，做感情的仆从，而应该去控制感情，做本身的主人。无论身处怎样恶劣的环境，我们都应该去重视它，去改变它，救本身于暗中之中。当一个人从暗中中走出来了，踏上了灼烁小道，就会信心百倍、不屈不挠。但有些人在身处窘境时，恐惧、猜疑、扫兴的思想便会摧毁本身的意志，使多年的计划功亏一箦。那些人就好像上墙的蜗牛，辛费力苦爬到半路，一失足半途而废。
读该书后，我第一个别会是人必需记着本身的上风。
某单位的外贸部有两位年轻人，一位是日语翻译，一位是英语翻译。两人都是名牌大学毕业，风华正茂，在单位领导的眼里，两人都是将来的外贸部司理候选人。
对此，两人心照不宣，在工作上暗暗较劲，你追我赶，每年的业绩完成得均非常理想。
单位原先有日商的投资，因此单位经营层每每需要和日自己打交道，理所固然的，那位学日语的年轻人每每在公开场所露面。一时间，他在单位里的口碑好于那位英语翻译。
英语翻译坐不住了，照此下去，他肯定会处于劣势，失去很好的提升时机。
单位原先有日商的投资，因此单位经营层每每需要和日自己打交道，理所固然的，那位学日语的年轻人每每在公开场所露面。一时间，他在单位里的口碑好于那位英语翻译。一生的资本读后感
于是，他决定凭着大学时选修过日语的基础，暗暗学习日语，准备逾越敌手。
一生观后感(篇3)
我们通常从生物知识或是历史中了解自身的由来，我们通常认为天空、星辰与我们本身的关系是不搭边界的，我们也通常觉得宇宙是宇宙，人类只是宇宙中渺小的存在。殊不知，从古希腊哲学先贤开始考虑人类存在的意义时，人类就注定与整个宇宙的前世今生系上千丝万缕的关系。
《宇宙的一生》开头的三个哲学性问题：我们从哪里来？我们向何处去？我们是谁？就在冥冥中指引我们开启探索宇宙的`大门。
我们曾认为的宇宙爆炸就是宇宙的起源的通识看法，而在这里我竟然发现宇宙爆炸并不是宇宙的真正起源和开端，从书中的现有知识来说，宇宙的开端和起源是宇宙大爆炸之前的宇宙暴涨。而宇宙暴涨之前又是什么样的，会不会在若干年后又出现一个新的“宇宙起源说”呢？这也是书中淼叔给我留下的留白，我可以随意想象暴涨前的宇宙。
曾经我只能在电视上懵懂地看一下带着物理理论性质的宇宙运动的图或视频。而这本书中竟然将宇宙爆炸看作是微波炉中炙烤面粉团的这么一个过程，清晰平易的同时又非常有趣形象。
书中还不乏各种有趣的比喻帮助我理解宇宙的边界、宇宙的大小、时间的形状和世界上一些看似我已经知道的相关事物的名词，但是我又说不出所以然的东西。
当我在晴朗的天气感受到阳光照拂在身上的温暖时，我知道太阳就是恒星，我也知道太阳仅仅是黄矮星分类中的一个星球而已。但是我却没有在忙碌的生活中停下，问一问自己，甚至上网搜索，了解什么是恒星，什么是黄矮星，它们对于世界的存在到底有哪些不可磨灭的印记。
这本书或许不能帮助我找回小时候对万事万物的好奇心，但是它可以提醒我，原来还有很多童年时期对世界、自然甚至宇宙的问题，我还没有寻求到答案。它帮助我重拾小时候看似幼稚，没有答案的问题，但是让我在《宇宙的一生》中找到。
我知道相伴在自己身边，催促自己快快长大，有时会因为缓慢而无聊，有时又会因为太快而恋恋不舍的时间并不是凭空捏造的。淼叔从物理学的角度阐述了物理学中精确的计时方式，也描绘了古人计算时间的方式，解释了心理学上的时间和人与动物相似的生物钟。这是我从未知道的时间计算方式。
最让我欲罢不能的内容不仅仅在于书中生动形象的各种比喻，名人科学家之间的轶闻趣事，举世瞩目的黑洞和引力波知识，还有对宇宙未来的探索。
中国有句成语是“人定胜天”。科学家们甚至在想地球末日来临的那一天。那么宇宙会不会有末日？我们人类终将走向何处？我们会不会像恐龙一样灭绝？其实这些，没有一个人敢断言宇宙的未来。我们都无法断言自己的未来是如何的。但是我们知道，人类在尽自己最大的努力让世界上的所有种族在未来的世界中生存更久。即使宇宙有一个生命的尽头，我们也不会因为堕怠而后悔。就像我们现在的人生，不到最后一刻，拥有巨大能量的宇宙都没有放弃，我们就更该努力一把。
一生观后感(篇4)
随着社会的日益发展，科学技术发展日新月异，对我们自身的素质要求也越来越高，现在社会已以更快的频率走向现代化，智能化，科技化。只有不断学习，不断更新知识，才能适应社会的发展，才能符合企业的要求。
勤奋是获得成功的唯一途径。自古以来功名成就的人，都离不开一个“勤”字。人的一生在于勤，勤能补拙。人生不得勤奋，不明智理。天才源于勤奋，蠢人出自懒惰，明智之人甘当勤奋的小蜜蜂。
勤奋，是智慧的双胞胎，懒惰，是愚蠢的亲兄弟。勤奋的人，擅于利用时间，懒惰的人，总是没有时间。勤奋，是时间的主人，懒惰，是时间的奴隶。一个人要在竞争中生存，便要勤奋，要在社会中发展，便要奋斗。
我们对自己要有信心，要坚信所有的事情都不会向坏的方向发展，坚信一切都会好起来，胜利将最终来临。
作为一个企业员工，我认为品德是首要的素质，主要体现在对企业的忠诚、对领导的忠实、对职业的执着、对纪律的敬畏、对同事的爱心、对客户的诚信等。一个人品德越好，他的工作业绩一定会更优秀。如果一个人德不配位，表里不一，无论在什么岗位，无论从事什么工作，迟早会被组织淘汰。因此，我们每个人都要加强自身的道德修养，摒弃人性的弱点，始终忠诚于企业，始终把企业的利益放在首位，诚心待人，诚实做事，就会养成良好的行为习惯，也一定会立足于职场，做出不凡的业绩。
在日常工作中，我们的销售模式如果没有创新的话，应该利用销售的“推”，营销的“拉”，来激发客户的潜力。例如我们利用一个月的战马铺市，对成功铺市战马的网点进行筛选，利用市场部的资源对动销较好的网点进行有人促销活动，培育该区域的消费人群，来应对目前市场竞争较强的对手。
钟不敲不响，人不学不灵。而人生不是日历，翻过去还能再翻回来。所以我们应该更加感谢那些困难，是它们让我们拥有了磨练自己的机会。（张晓敏）
奥里森·马登的成功学著作多达45部。《一生的资本》就是其中之一，是充满正能量的一本书，崇高而务实。其文字朴实、亲切，凝聚着他真是的生命感悟，激励着很多人。
一生观后感(篇5)
《温暖一生的关爱》讲述了老师对学生种种无微不至的关怀的动人故事，它是一部写给老师的书，因为故事中蕴涵着慈爱，和谐人性的教育方式。这也是一部写给学生的书，因为故事中撒满老师们对学生的温暖，感动，执着。
全书收集了工作在教学一线的老师们的故事，注重实际。每个故事虽然互不相连，但是故事和故事之间却有让人不忍漏掉一篇不看的魅力。读完全书后让我体会最深的就是教师献身于教育，不仅要大步向前，也需要回头反思，回顾自己一个个生动的教育现实，既是一个沉淀的过程，又是一个升华的过程。反思自己的教育教学行为，甚至能在很大程度上改变原有的思维方式。我边读边思考，有很多句子印象深刻。下面和大家共同分享一下。
在《宽容是生命一种香味 》记录了这样的一段话：当我们在寂寞的人生路途中一路走来，我们要珍惜眼前盛开的每一朵花。抬头仰视它，千万不要在低头的刹那间碰落它。因为每一朵花都有盛开的理由
《特别的爱给特别的孩子》有这样一段话，耐人思考。漠视，会使苗子逐渐枯萎；限制，会使苗子死亡；只有扶植，才会使苗子健康成长。让我们把特别的关爱给这一些特别的孩子，用真诚的爱心呵护他们的成长。
