为确保活动高质量高水平开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的24节气立秋活动方案，希望能够帮助到大家。
二十四节气活动方案 篇1
一、目的：
1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
2、感受集体劳动的快乐。
3、和父母一起包饺子增进父母亲情
二、时间：
冬至日，12月22日
小班9：40开始
中班9：50开始
大班10：00开始
大大班10：10开始
三、准备阶段：
1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)0202以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)
2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面.厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取。
3、班级准备：洗手、带好围裙
四、包饺子阶段：
(30分钟)以班级为单位亲子活动开始包饺子分工：
1、家长孩子分别擀皮、包饺子；
2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；
3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；
4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。
五、活动安排
1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。
2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动。(班主任设计好)(等待饺子煮熟)
3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。
4、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
5、邀请家长品尝—家委会指定专人负责分发和维持秩序。
六、结束阶段
1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。
2、班级整理、餐后散步、午休——活动结束。
七、活动总结、找补不足。
二十四节气活动方案 篇2
立秋，作为二十四节气之一，标志着秋季的开始，万物由盛转衰，但同时也是收获与感恩的季节。为了庆祝这一节气，弘扬传统文化，增强社区凝聚力，特策划本次“秋意渐浓，共赏丰收序曲”立秋活动，现将活动方案如下：
一、活动目的`
1.传承文化：通过立秋习俗体验，让参与者了解并传承中国传统节气文化。
2.增进交流：搭建平台，促进社区居民、家庭成员间的交流与互动。
3.感受自然：引导大家走进自然，观察秋季变化，感受季节更迭之美。
4.庆祝丰收：以象征性的方式庆祝即将到来的收获季节，表达对自然的敬畏与感激。
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动地点
社区公园
四、活动内容
1.开幕式：秋之韵·启动仪式
时间：9:00-9:30
内容：简短致辞介绍立秋节气意义，播放关于立秋习俗的短片，由社区领导或文化名人宣布活动正式开始。
亮点：邀请传统艺术家表演古筝、笛子等乐器演奏，营造浓厚的文化氛围。
2.习俗体验区
秋膘贴：设置摊位，提供传统美食如肉夹馍、羊肉泡馍等，寓意“贴秋膘”，增强体质迎接秋凉。
咬秋瓜：准备西瓜、香瓜等秋季水果，让大家体验“咬秋”习俗，祈求健康长寿。
晒秋画：邀请孩子们用自然材料（如树叶、果实）创作秋天主题的画作，展示秋天之美。
3.丰收市集
时间：10:00-12:00
内容：设立手工艺品、农产品、特色小吃等摊位，展示并销售当地特色产品，让居民感受丰收的喜悦。
亮点：设置互动游戏，如猜农作物重量、识别秋季果蔬等，赢取小礼品。
4.自然观察与摄影比赛
时间：13:00-15:00
内容：组织参与者在公园内自由探索，观察秋季自然景观，如落叶、果实、昆虫等，并进行摄影记录。
亮点：设立摄影比赛，评选出最佳作品，颁发奖品，并在线上平台展示优秀作品。
5.闭幕式：感恩秋收·共赏成果
时间：15:30-16:00
内容：总结活动亮点，表彰优秀参与者，分享摄影比赛成果。
亮点：举行简短的感恩仪式，感谢大自然的馈赠，共同期待下一个丰收季节的到来。
五、活动宣传
通过社区公告栏、微信群、公众号等渠道提前发布活动信息。
制作活动海报和宣传视频，增强活动吸引力。
邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
六、注意事项
确保活动场地安全，做好应急预案。
注意食品安全与卫生，确保食材新鲜、烹饪规范。
鼓励环保行为，减少一次性用品使用，做好垃圾分类。
关注天气变化，适时调整活动安排。
二十四节气活动方案 篇3
大暑，是二十四节气中的第十二个节气，此时天气炎热至极，也是农作物生长最快的时期。为了让幼儿更好地了解大暑节气的特点和习俗，增进亲子之间的感情，特制定以下活动方案。wwW.yjs21.COm
一、活动背景
大暑节气正值“三伏天”的“中伏”前后，是一年中最热的时期。在这个节气里，民间有饮伏茶、晒伏姜、烧伏香等习俗。通过开展大暑节气的亲子活动，可以让幼儿感受传统文化的魅力，同时提高他们对自然环境的认知和适应能力。
二、活动目标
1. 让幼儿了解大暑节气的特点和习俗，感受传统文化的内涵。
2. 通过亲子互动活动，增进亲子之间的感情，提高幼儿的`动手能力和创造力。
3. 培养幼儿对大自然的热爱和敬畏之情，增强环保意识。
三、活动时间
20xx年7月22日
四、活动地点
xxx幼儿园
五、参与人员
幼儿及其家长
六、活动内容
1. 大暑知识讲解
由老师或家长向幼儿介绍大暑节气的由来、特点和相关习俗。
可以通过图片、故事、儿歌等形式，让幼儿更加直观地了解大暑。
2. 亲子手工制作
制作伏茶包：准备一些茶叶、干花等材料，让家长和幼儿一起动手制作伏茶包。
绘制大暑画：让幼儿在家长的指导下，用画笔描绘出自己心中的大暑景象。
3. 美食体验
一起制作大暑特色美食，如绿豆汤、西瓜汁等，让幼儿品尝夏日的清凉。
4. 亲子游戏
“寻找夏日宝藏”：在活动场地内隐藏一些与大暑相关的小物品，如扇子、荷花、冰块模型等，让家长和幼儿一起寻找。
“大暑知识问答”：设置一些关于大暑的问题，让幼儿和家长抢答，增强对大暑知识的记忆。
七、活动准备
1. 活动场地的布置，营造出大暑节气的氛围，如悬挂荷叶、摆放冰块等。
2. 准备活动所需的材料和道具，如茶叶、干花、画笔、纸张、食材等。
3. 安排好工作人员，包括讲解老师、活动组织者、摄影师等。
八、活动流程
1. 签到入场
家长和幼儿在活动入口处签到，领取活动资料和小礼品。
2. 开场致辞
主持人欢迎家长和幼儿的到来，介绍活动的目的和流程。
3. 知识讲解与互动
进行大暑知识的讲解，期间穿插提问和互动环节，鼓励幼儿积极参与。
4. 亲子手工与美食制作
家长和幼儿分组进行手工制作和美食准备。
5. 亲子游戏环节
组织开展各项亲子游戏，增加活动的趣味性。
6. 总结与分享
请幼儿分享自己在活动中的感受和收获，家长进行补充和点评。
7. 活动结束
家长和幼儿有序离场。
九、注意事项
1. 活动过程中要确保幼儿的安全，避免发生意外事故。
2. 提醒家长关注幼儿的情绪和需求，及时给予帮助和支持。
3. 活动结束后，做好场地的清理和整理工作。
特制定以下活动方案，希望通过这次活动，让幼儿和家长在欢乐中度过一个有意义的大暑节气。
二十四节气活动方案 篇4
活动目标：
1、运用感官感知大暑节气天气的火热。
2、体验探究大暑节气天气的乐趣。
3、增进10以内数量的感知。
活动准备：
1、请幼儿收集有关夏、冬两季的服饰，用品，图片，及人们活动图片等。
2、准备贴有衣服，用品，人们活动标志及数字的篮子。
活动过程：
一、教师出示小白兔掌偶然，以兔妈妈向小朋友求助，引发幼儿活动兴趣。
二、教师请小朋友为小白兔准备大暑节气的用品。
三、请小朋友为小白兔安排大暑节气的活动，并说一说为什么要这样安排，这样安排合理吗？
四、组织幼儿到幼儿园的操场活动，启发幼儿说一说，在炎热太阳下运动的感觉怎么样？
五、引导幼儿比较自己在太阳下和在阴凉处活动的不同感觉，通过比较进一步感受大暑节气的炎热。
六、引导幼儿通过小组与同伴交流大暑节气天气的变化，夏季人们的`服饰，用品及生活的变化，分享自己对大暑节气天气的感知。
七、引导幼儿通过集体的形式与同伴交流大暑节气站在太阳下和阴凉处的不同感受。
八、游戏——准备大暑节气用品。
1、请幼儿观察篮子上的图标与数字。
2、引导幼儿根据篮子上的图标与数字为小兔准备大暑节气的衣服、用品和活动。
活动延伸：
师幼共同收集有关大暑节气衣服，用品和活动的图片，布置“大暑节气真热”的主题墙饰。
二十四节气活动方案 篇5
一、活动主题
开心包饺子，快乐过冬至
二、活动目的
1、了解中国传统食品——饺子的来历，通过动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，提高生活的能力，体验劳动的快乐。
2、通过活动，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
三、活动时间
12月x号上午10点开始，2个小时左右。
四、活动对象
4——6年级学生
五、活动地点
四、五、六年级教室
六、活动准备
1、知识储备：事先布置学生上网查阅，查看书籍，或请教长辈，了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，面皮是如何擀的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。
2、人员分工：根据学生的人数，分成4—6个小组，每组8人。选拔组织能力强的学生担任组长，协调小组之间人员的分工。(1人搓面，1揪面块，2人擀皮，4人包)
3、准备材料：(发动同学带)
饺子馅、活好的面、少量面粉、围裙、袖头
面板、擀面杖、盛馅的盘、筷子或小勺子、拍子(放饺子)
电磁炉、平底锅、笊篱、大勺子、碗、筷子
蒜泥、醋、香菜、紫菜、香油、辣椒酱等
七、活动程序
1、通过校园广播向学生自介绍有关冬至的来历、习俗等知识。
2、以班为单位一，由各班老师向学生演示、介绍饺子的制作过程。着重强调几个技巧性的问题：(1)擀皮要中间厚，边薄。(2)馅不可放太多。(3)饺子边要捏紧，不露馅。
3、各小组开始包饺子，并比一比哪一组包得好，包得多，合作得好。教师巡视指导。
4、煮饺子、品尝饺子。
5、谈体会，撰写此次活动的心得感想。
八、活动要求
1、组织有序、安全第一。整个活动过程，教师要做好班级安全工作，要求学生做到不大声喧哗，不自由走动。
2、活动结束后，教室卫生打扫干净。
二十四节气活动方案 篇6
随着秋季的悄然来临，立秋作为二十四节气之一，标志着暑去凉来，万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。为了增强社区居民之间的情感交流，弘扬传统文化，同时提升居民对居住环境的满意度与归属感，特策划本次“秋意浓·情更深”立秋主题活动，现将活动方案如下：
一、活动主题
“秋意浓·情更深”——共迎立秋，共赏秋色
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动地点
xx小区
四、活动内容
1.开幕式：立秋祈福仪式
邀请社区长者或文化名人主持，简述立秋节气的意义，进行简短的祈福仪式，祈求社区和谐、家庭安康。
居民可领取特制祈福卡，写下愿望后悬挂在祈福树上。
2.手工制作：秋意手工坊
设置多个手工制作区域，如制作秋叶书签、编织秋日花束、绘制秋景扇面等，邀请专业老师指导，让居民亲手感受秋天的韵味。
3.健康讲座：秋季养生之道
邀请中医专家或营养师，为居民讲解秋季饮食调养、疾病预防等健康知识，提倡科学养生，享受健康生活。
4.亲子活动：秋日寻宝记
设计一系列与秋天相关的寻宝任务，如寻找特定种类的树叶、识别秋季果实等，增强亲子间的互动与合作。
5.美食分享：立秋尝鲜宴
组织一场小型的美食分享会，邀请居民带来自家制作的秋季特色小吃或饮品，如秋梨膏、南瓜饼等，共同品尝秋天的'味道。
6.文艺表演：秋日诗会
邀请社区内的文艺爱好者，进行诗词朗诵、歌曲演唱等表演，内容围绕秋天主题，展现秋天的美好与诗意。
7.闭幕式：秋意摄影展
提前征集居民拍摄的秋日照片，制作成展板，在闭幕式上进行展示，评选出最佳作品并颁发奖品，记录下这个秋天的美好瞬间。
五、活动宣传
线上宣传：通过社区微信群、公众号发布活动预告，吸引居民关注。
线下宣传：在小区公告栏、电梯间张贴活动海报，设置报名点，方便居民咨询与报名。
六、物资准备与人员分工
提前采购所需的手工材料、食材、奖品等物资。
明确分工，成立活动筹备小组，包括活动策划、现场布置、安全保障、宣传推广等小组，确保活动顺利进行。
二十四节气活动方案 篇7
设计意图：
通过教师引导，让幼儿大胆发挥想象，自由绘画，并在教师指导下，较生动，准确的进行绘画，及填充颜色。
活动目标：
1、感知大暑节气，了解大暑节气的景物特点，以及大暑节气天气变化。
2、能够比较形象的绘画＂大暑节气＂，色彩搭配得当，自由发挥想象。
3、喜欢大暑节气，感受大暑节气带来的快乐。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
活动准备：
关于大暑节气的图片，大暑节气来了背景音乐、水彩笔（每人一份）幼儿创作的图画、铅笔。
活动难点：
幼儿自由发挥想象进行绘画。
活动过程：
一、教师提问幼儿：＂小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？＂幼儿集体回答。教师问：＂那你们知道春天过去了，什么季节会来吗？＂幼儿回答，引出大暑节气。
二、教师问幼儿喜欢大暑节气吗，幼儿回答喜欢或不喜欢，教师根据情况回答。说：＂那么今天老师就给小朋友们说一说大暑节气。＂你们听——大暑节气来了＂开始播放幻灯片。
三、教师配合《大暑节气来了》背景音乐及图片，讲述大暑节气，介绍大暑节气＂花儿开了，蓝蓝的天空，又大又甜的西瓜，欢乐的沙滩玩耍，可爱的熊猫宝贝..＂
四、教师讲述完毕，问幼儿：＂小朋友们，你们眼中的大暑节气是什么样的呢？＂提出要求：
1）请幼儿发挥想象画出自己眼中的.大暑节气。
2）保管好自己的水彩笔，图画时注意保持清洁。
3）幼儿自由发挥，教师巡回指导。
提醒：涂颜色时候用笔力度均匀，色彩均匀，合理。
五、结束活动，经过教师指导，完成作品后，教师将幼儿的画贴在教室展示墙上。
活动延伸：
上一堂手工课，准备彩纸，教幼儿剪蜻蜓、蝴蝶，贴在教师事先准备好的大暑节气展示墙上，装饰班级。
活动反思：
虽然是中班幼儿但是他们对大暑节气已经有了一定的感性经验，因此在谈到用什么办法可以让自己凉快一些？舒服一些？他们都各述己见，畅所欲言。但他们毕竟是中班的孩子在将到吃雪碧、冰激凌、棒冰他们异常的兴奋仿佛在为大暑节气可以吃冷饮而欢呼雀跃。为此我考虑近期在组织一次活动教育幼儿吃冷饮要适当。
二十四节气活动方案 篇8
立秋，作为秋季的第一个节气，标志着暑去凉来，万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。为了庆祝这一自然更迭的美好时刻，增强社区居民或企业文化氛围，特举办“秋意渐浓，共赏丰收序曲”立秋主题活动，现将活动方案如下：
一、活动时间
20xx年xx月xx日
二、活动地点
xx公园
三、活动内容
1.开幕式：秋之颂歌
时间：上午9:00-9:30
内容：以一段关于立秋节气意义的短片开场，随后由主持人介绍活动流程，并邀请嘉宾致开幕词。同时，组织一场简短的“秋之颂”合唱或朗诵，用歌声和诗词表达对秋天的热爱与期待。
2.手工DIY：制作秋意饰品
时间：上午9:30-11:30
内容：提供材料（如干花、彩纸、麻绳等），引导参与者亲手制作秋季主题的饰品，如秋叶书签、干花项链、丰收小篮子等，既美观又实用，让秋天的气息伴随日常。
3.丰收市集：农产品展销
时间：下午1:00-3:00
内容：邀请当地农户或合作农场展示并售卖秋季时令果蔬、手工艺品等，让参与者近距离感受丰收的喜悦，同时促进农产品流通。
4.亲子活动：秋收体验
时间：下午2:00-4:00
内容：设置模拟农田区域，让家庭为单位参与“秋收”体验，如采摘模拟蔬果、学习农作物知识等，增进亲子关系，让孩子了解农耕文化。
5.文艺表演：秋之韵晚会
时间：下午4:30-5:30
内容：组织一场以秋季为主题的文艺晚会，包括歌曲、舞蹈、朗诵、短剧等节目，展现秋天的.多彩与魅力。鼓励居民或员工自编自演，增强参与感和归属感。
6.闭幕式：秋愿祈福
时间：下午5:30-6:00
内容：在活动结束前，设置“秋愿祈福”环节，邀请每位参与者写下对秋天的祝福或愿望，挂在特设的祈福树上，共同祈愿秋季平安、丰收。
四、活动宣传与准备
前期宣传：通过社区公告、企业内网、社交媒体等多种渠道发布活动信息，吸引更多人参与。
物资准备：提前采购活动所需材料、布置场地、安排音响设备等。
人员分工：明确活动组织团队各成员职责，确保活动顺利进行。
二十四节气活动方案 篇9
立秋，作为秋季的第一个节气，标志着暑去凉来，万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。为了迎接这一季节的更迭，增强社区凝聚力，传承传统文化，特策划本次“秋意渐浓，共赏丰收序曲”立秋活动，现将活动方案如下：
一、活动目的
1.弘扬传统文化：通过立秋习俗的体验，让参与者了解并传承中华民族的传统节气文化。
2.促进社区交流：搭建平台，促进邻里间的互动与了解，增强社区归属感。
3.体验自然之美：引导大家感受立秋时节自然界的变化，培养对自然的敬畏与爱护之心。
4.庆祝丰收：以象征性的方式庆祝即将到来的丰收季节，表达对美好生活的向往和期待。
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动地点
社区广场
四、活动内容
1.开幕式：秋之颂歌
内容：由社区领导或文化名人致开幕词，简述立秋的意义与习俗，随后进行传统民乐演奏或合唱《秋收起义》等歌曲，营造浓厚的节日氛围。
2.习俗体验区
内容：
咬秋：准备西瓜、桃子等时令水果，让参与者体验“咬秋”习俗，寓意消除暑气，迎接秋天。
贴秋膘：设置健康轻食区，提供营养均衡的秋季进补食物，引导大家科学贴秋膘。
秋收祈福：设立祈福墙或祈福树，邀请参与者写下对家人、朋友及社区的祝福，寄托丰收与安康的愿望。
3.手工制作区
内容：
制作秋叶书签：采集自然落叶，指导参与者制作精美的秋叶书签，留住秋天的记忆。
编织五谷丰登挂件：使用玉米粒、红豆、绿豆等五谷杂粮，教授参与者编织成象征丰收的挂件，增添节日气氛。
4.亲子互动游戏
内容：
秋收大挑战：设置模拟农田场景，进行趣味性的收割比赛，增进亲子间的默契与合作。
寻找秋天的`秘密：发放寻宝图，引导家庭在公园内寻找与秋天相关的自然元素（如落叶、果实等），完成任务后领取小礼品。
5.闭幕式：丰收晚会
内容：
成果展示：展示手工制作区和习俗体验区的优秀作品，邀请创作者上台分享心得。
文艺表演：邀请社区居民或文艺团体进行舞蹈、戏曲、朗诵等表演，展现秋天的美好与丰收的喜悦。
颁发证书：为积极参与活动的家庭和个人颁发“最佳创意奖”、“最佳团队奖”等奖项，鼓励大家继续传承和弘扬传统文化。
五、活动宣传
利用社区公告栏、微信群、公众号等渠道提前一周发布活动信息，吸引居民参与。
制作活动海报，张贴在社区显眼位置，增加活动曝光度。
邀请当地媒体进行报道，扩大活动影响力。
六、注意事项
确保活动现场的安全与秩序，设置足够的安保人员和急救设备。
注意环保，活动结束后组织清理现场垃圾，保护自然环境。
关注天气变化，做好防暑降温或防雨准备。
尊重每位参与者的意见与需求，确保活动顺利进行。
二十四节气活动方案 篇10
教学目标
1、了解小暑的由来，收集小暑有关的诗句、习俗等。
2、引导学生观察生活，了解生活，感受小暑所包含的文化含义。
3、激发学生对二十四节气的兴趣，增加对传统文化的热爱之情。
重难点
教学重点：了解小暑有关的诗歌、习俗。
教学难点：感受传统文化的博大精深。
教学准备
PPT
教学环节
问题导入
师：同学们，你们知道二十四节气中的第十一个节气是什么吗？
生：小暑！
师：没错，就是小暑，看来大家都有认真的预习，今天我们就一起来学习一下二十四节气中小暑。（板书：小暑）
课堂新授
师：小暑即为“小热”，意思是此时虽然已经能够感受到天气的炎热，但是并未达到一年内最热，小暑只是炎炎夏日的开始。季风气候是我国气候的主要特点，季风气候是大陆性气候与海洋性气候的混合型，夏季受来自海洋的暖湿气流的影响，高温潮湿多雨。季风气候的高温与多雨时期基本一致，雨热同期，有利于农作物成长。小暑时节，天气炎热、雷暴频繁，是万物狂长的时节。
师：在大家了解之后，我们再来学习一下小暑的习俗，大家仔细听讲，看看谁的收获是最大的。谁能简单的列举一下关于小暑的习俗呢？
生：是！
生：吃饺子，吃炒面。
师：看来大家课下做的功夫可真不少，今天老师给大家分享几个关于小暑的习俗，希望大家能有不一样的收获。
“食新”习俗
在过去，我国南方民间有小暑“食新”的习俗，“食新”是将新打的米、麦等磨成粉，制成各种面饼、面条，邻居乡亲分享来吃，表达对丰收的祈愿，同时这些新货也要准备一份祭祀祖先，恳请保佑风调雨顺。
吃饺子
在我国北方地区有“头伏饺子二伏面，三伏烙饼摊鸡蛋”的说法。头伏吃饺子是传统习俗，伏日人们食欲不振，往往比常日消瘦，俗谓之苦夏，而饺子在传统习俗里正是开胃解馋的食物。饺子长期以来都是北方广大地区老百姓最爱的吃食。俗语：“好吃不过饺子“。
师：关于小暑的习俗，大家都了解了吗，是不是非常有意思呢，最后老师给大家带来两首诗词，希望大家通过理解这两首诗，来进一步的理解小暑并且感受一下中华诗词的魅力。
《小暑戒节南巡》南北朝·庾信
百川乃宗巨海。众星是仰北辰。
九州攸同禹迹。四海合德尧臣。
朝阳栖于鸣凤。灵畤牧于般麟。
云玉叶而五色。月金波而两轮。
凉风迎时北狩。小暑戒节南巡。
山无藏于紫玉。地不爱于黄银。
虽南征而北怨。实西畧而东宾。
既永清于四海。终有庆于一人。
《赠别王侍御赴上都》唐·韩翃
翩翩马上郎，执简佩银章。
西向洛阳归鄠杜，回头结念莲花府。
朝辞芳草万岁街，暮宿春山一泉坞。
青青树色傍行衣，乳燕流莺相间飞。
远过三峰临八水，幽寻佳赏偏如此。
残花片片细柳风，落日疏钟小槐雨。
相思掩泣复何如，公子门前人渐疏。
幸有心期当小暑，葛衣纱帽望回车。
总结反思
师：小暑在二十四节气中是十分重要，老师希望通过这一节课的学习，同学们可以激发自己探索中华优秀传统文化的兴趣，做中华优秀传统文化的`继承者和传播者。
布置作业
同学们在课下把小暑的习俗与家长分享。
二十四节气活动方案 篇11
一、活动背景
立秋作为二十四节气之一，标志着秋季的开始，是自然界万物从繁茂成长趋向成熟的重要时刻。为了庆祝这一节气，增强人们对传统文化的认知与传承，同时享受秋天的美好与丰收的'喜悦，特策划本次“秋意渐浓，共赏丰收”立秋活动。
二、活动目标
1. 弘扬传统文化：通过立秋节气的庆祝活动，加深公众对传统文化的了解和认识。
2. 增进社区交流：搭建平台，促进邻里间、家庭成员间的互动与交流。
3. 体验自然之美：引导人们走进自然，感受秋季的独特魅力，增强环保意识。
4. 分享丰收喜悦：展示秋季农作物成果，传递丰收的喜悦与幸福。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
xx文化中心
五、活动内容
1. 开幕式及传统仪式
时间：9:00-9:30
内容：
邀请社区领导或文化名人致开幕词，介绍立秋节气的意义与习俗。
进行传统立秋仪式，如“咬秋”（吃西瓜、啃秋桃等，寓意消暑防病）、“贴秋膘”（象征性地吃一些肉类食品，为秋冬储备能量）。
设立展示区，展示秋季常见的农作物，如玉米、南瓜、红薯、高粱等，配以图文说明其生长过程及营养价值。
2. 手工艺制作
时间：9:30-11:30
内容：
设置多个手作区域，如制作秋日书签、编织玉米皮工艺品、绘制南瓜灯等。
鼓励家长与孩子共同参与，增进亲子关系，体验手工制作的乐趣。
3. 丰收美食节
时间：12:00-14:00
内容：
设立美食区，提供秋季特色美食，如南瓜饼、红薯粥、玉米糕等，让参与者品尝秋天的味道。
举办“最佳秋季美食”评选活动，邀请参与者投票选出最受欢迎的美食。
4. 自然探索与摄影
时间：14:30-16:00
内容：
组织参与者进行自然探索徒步，深入公园或农场，观察秋季自然景观，如落叶、果实等。
设置植物认知环节，由专业讲解员介绍秋季常见植物及其特性。
设立摄影比赛，评选出最佳作品，颁发奖品，并在线上平台展示优秀作品。
5. 总结与颁奖
时间：16:00-16:30
内容：
总结活动亮点，感谢参与者的支持与参与。
宣布“最佳秋季美食”评选结果，颁发奖品。
六、宣传与准备
利用社区公告栏、微信群、公众号等渠道提前发布活动信息。
设计并制作活动海报，张贴在社区显眼位置。
邀请当地媒体进行报道，扩大活动影响力。
确保活动现场的安全与秩序，设置急救站，配备专业医护人员。
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