我们听了一场关于“上课的日记”的演讲让我们思考了很多，文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作。写一篇好的范文有哪些要点？
上课的日记【篇1】
无规矩不成方圆。
所以学校有规定，上课必须点到，学生旷课三次就没有考试资格了！还有许多关于迟到，病假的处理方法，不过这点到不是每一节课都必须的。
昨天晚上的选修课上我们就点到了，算是今年以来的第一次。这个老师很奇葩，语速慢，声音喜欢拉的长一些，所以听的时候比较好笑。
老师在讲台上点到的时候在九点左右，离下课还有二十分钟，选修课比较自由可以提早下课，所以底下许多人就在兴奋的说：我们可以提早下课了！
但是令我们失望的是这人点到的速度一如既往的慢，我有时候遇见一个熟悉的名字，还会注意一下这个人在哪里坐着，而且最难以接受的是这人喜欢闲扯，就是说一些有的没的，一切看起来就好像是在拖延时间。
看着老师在讲台上的样子，我也渐渐的接受这个现实，提前下课是不可能了！还是老老实实的坐一会算了，慢慢等时间算了，三五分钟内解决的事情，结果就用了二十分！
点到，是一种手段，也是一种特殊的规则，为的是监督管理学生学习。只要上课不旷课，这对于我们也不会有什么影响！
上课的日记【篇2】
10月25日星期五晴
当我汗流浃背的时候，我突然想起来，今天有选修课！我高兴地跳了起来。
不过一会儿，我就和苏喆炜一起来到了奥数教室。我们两个比较早，所以我们看了一会儿课外书。
这时，上课了。我们二十几个同学齐刷刷地回到了自己的座位上。其实我觉得这个社团课很好玩儿，因为数学老师李老师总是给我们出一些难题，非常有挑战性。
这样的课总是很短暂，总是才做一两道题就下课了。虽然恋恋不舍地离开了教室，但是脑子里总是还在想着：“一千五百七十六乘以七等于几啊？怎么算才更快一点？”三年级肖圣瑜
上课的日记【篇3】
今天晚上我在上语文课的时候，本来在做着那个语文作业，但是我的左边的后面的那个同学小影就想借我的语文作业来看一下，但是我一看到他我就觉得想笑，那种感觉真的是情不自禁，就好像是触碰了我的身体上的那根笑经，让我不停的笑，而且我有时笑还可能会流眼泪水，这可能真的是笑得太疯狂了。所以说我这一个笑点是非常低的，但是我的哭点很高。不仅如此，我跟我的同桌也非常的爱笑，但是我们笑的时候都是用那个鼻子发出气体，这样子就更容易激发我们的笑心。真的是在上课的时候都能制造身体抖动，完全控制不了自己。
上课的日记【篇4】
初中，一直是小学生的梦想。初中的住校生活更是我梦寐以求的。可是，只有当切身体验过后才发现，住校生活也不是那么的让人梦寐以求。
那是开学后第二周的某一节数学课。
同学们都知道上午的第一节课和下午的第一节课是最难熬的，而我则正好栽在了这上午的第一节数学课上。刚打预备铃时，我就已经开始有紊乱的症状了。上课时老师才讲几分钟，我的神经中枢便告诉我困乏来袭。我的大脑指挥着不知道有多少个军团的瞌睡虫来进攻。
起初我只是不断地摇晃我的脑袋，企图将“虫”晃晕在那儿。开始成效还不错，可后来“虫”逐渐适应了战势以后，越摇我就越想睡，何况老师也注意到了我。“不对，是时候改变防御措施了，”我暗想。
后来我实在想不出更好的办法，于是决定试着用自己的意志力与“虫”对抗。我左手托着腮，用意志力去对抗“虫”。每当我的眼皮要合上的时候，我就提醒自己：现在是上课决不能睡觉，我是一名学生，应该认真听老师讲课。交战十几回合，老师讲的我仍全然不知。当时我的样子，据后面同学说，就像一个不倒翁，身子时左斜，时右斜，但总在要倒的那一刻迅速恢复平衡。
又经过几百回合的较量后，我军最终寡不敌众输给了“虫族大军”，我不得不交出了我大脑的指挥权。我如“虫”所愿，“成功”陷入了沉睡。可刚睡下不到5分钟，我又突然清醒了。而“虫”则突然蒸发了。那感觉就像木马病毒入侵了电脑的指挥系统，关闭了电脑，但马上电脑又自动重启，而木马病毒则没有了那种给你匪夷所思的感觉。
那堂数学课的最后几分钟，我开始认真做笔记，看着这节课那潦草的笔记与以前那工整的笔记，两相对比，我无奈地笑了笑。但坑死我的是这节课的课后作业，我上课又没听，面对作业时的那样子自然能想见。
自从那次在数学课上栽了以后，我手指青天，悲愤地发誓：再也不会上课灭“虫”了，晚上要严格按照学校作息时间来执行，将“虫”灭杀在被子里。
上课的日记【篇5】
今天我们上了一堂特殊的课，这堂课为什么说它特殊呢？就是因为它是观摩课，也就是公开课。但是不是在大厅，而是在我们班。
今天的观摩课是由四班的数学老师来给我们上，教的内容是时间。今天我们学了整和半，并且怎么区分，还有它们在数学中的读法。在数学中“整”读“什么时”，“半”就读“什么时半”。整用数字表示，第一个数是几时，然后呢，画两个点两个零，就是整点的`数字写法。那数字写法怎么写半呢，因为30是60的一半，所以半后面都写30。
今天观摩课我们还玩了一个叫小小邮递员的游戏。这个游戏的规则就是一个小朋友拿着两个闹钟去传给你喜欢的人，拿到闹钟的人上来说出闹钟上的时间，并且说出你为什么认识这个表示几点呢。今天就是没有送到我，不过我知道这个游戏怎么做了，我喜欢做这个游戏。
我们还唱了一首歌：找呀、找呀、找朋友，找到一位好朋友，敬个礼、笑嘻嘻，你是我的好朋友。我们今天学了这首歌，我们的好朋友就是闹钟，因为闹钟告诉我们时间是几点。古人用的方法都不能确定准确的时间，但是用咱们现在的钟表就可以，所以认钟表很重要。如果你不认钟表，就不知道现在是几点，认了钟表你就知道现在是六时，所以我们一定要好好学钟表。不要到了20多岁连钟表还都不会认呢。
上课的日记【篇6】
感受外教的魅力
9月20日下午，龙小英语组也照常开展了课题研究日活动。但与以往不同的是，学校邀请了一位美丽大方的外教为我们进行英语口语培训。她来自加拿大，每隔一周就会来龙小。
她简单地向我们作了自我介绍。她的英语纯正流利，听起来很舒服。接着是我们作自我介绍。虽然是简单的自我介绍，但它使用了很多教学方法。
第一项活动是学习互相询问出生地和他们就读的大学的名称。然后把每各人的情况写在纸上，不能写名字。然后把报纸给另一个人，让她猜猜是谁。
第二个活动是学会问对方小时候的爱好，让我们回忆起童年的快乐。外教老师用了个有挑战性的游戏活动：第一个老师说出自己童年喜欢做什么，第二个老师不仅要说自己的爱好，还要重复前面一个老师的爱好。
最后，刘小姐一下子说出了十二个人的爱好，大家都给了她热烈的掌声。第三个活动是每个人写两句话，前一句话是说以前的自己，后一段话是介绍现在所发生的变化。把两句话分开来交给外教，外教把纸片搞混了，然后进行五人一小组pk,看哪小组能够先找到完整的两张纸片，并大声读出来。
大家想着各种方法踊跃参加竞赛。第四个活动是把自己小时候的经历写一段话，但是这段话里必须要有一句话是假的，写完后读给大家听，让大家找出假的那一句话。读的时候，大家不时地发出阵阵笑声。
有的老师小时候抓过蛇，有的抓过青蛙，有的收集过各种各样的奇怪东西。
一眨眼，三节课的时间就过去了，一个简单的自我介绍原来也能设计得如此精彩饱满，让我们练习了很多句型，认识了很多单词，还写了长长的英语作文。我们惊叹于外教的教学方法特别，真正地寓教于乐。同时忍不住发出感慨，做学生的感觉真好！
期待外教老师下一次的到来！
上课的日记【篇7】
暑假里，家里给我在绍兴天下游泳馆报了游泳课。
记得那天是和一个朋友以及家人一起去的，因为是第一次学游泳，心里有一点忐忑不安，不知道会不会适应，会不会在学的时候沉到水底，要真那样可就惨了。
进了游泳馆，给我和朋友安排的是顾教练。因为学的是蛙泳，教练首先教我们如何在水里吐泡泡以及脚的动作。就这样，我把头一下子浸到了水里，可是没记牢动作鼻子总是会时不时的吸进水，甚至一紧张张开嘴巴，水就喝得更多了。这时教练看到了，就及时过来纠正我的错误，让我在水里要放松，要用嘴来吐气不能用鼻子。经过教练的纠正，在水下用嘴吐气，泡泡吐得很顺利，结果一高兴，嘴巴一张，又呛水啦。过了一阵，教练又叫我们如何用脚配合，”两蹬一并“，做的动作就好像和青蛙在水里游。教练说真正学会后就是水中的一只小青蛙了。
时间过得很快，一转眼一节课的时间结束了，只能下节课继续学了。教练让我们回家后继续练动作，只好依依不舍的离开泳池，洗个澡回家了。
上课的日记【篇8】
今天下午，第一节课的铃声响了以后，我们还在教室里吵吵闹闹，过了很长一段时间才安静下来。
当老师来到门口时，我发现我的学习用具还没放好，便想去整理一下，一不小心，把铅笔盒给晃到了地上，“嘡”的一声，本来已经安静下来的教室，又被我这一声给搅乱了，老师就久久地等在门口，一直等到真的没有任何杂音了他才走进来。我心想，老师是不是因为我才等得那么久的？老师来到位置上之后问我：“你知道我为什么要在门口等那么久吗？”我心里又在想，妈呀！这一下不是问到头上了吗？我的心在急速行驶，因为我是班上的纪律委员呀，上课铃声响了我还没管好班上的纪律，让老师等了那么久。
我这回真像灰雀这篇课文里的小男孩，说起话来，吐出半句又吞了进去，心里直犯嘀咕，不能不说呀，要不我可要被罚站了，但我又不敢说，说了又怕老师批评我，哎，真是左右为难啊！但最终我还是吞吞吐吐说了一点。我说完了，老师又问了其他同学，我现在才知道，老师不是批评我，但我还是为我的这个表现表示羞愧。作为班上的纪律委员，我可是带好头而不是带坏头的。
我真想对大家说，请我们一定要尊敬老师，望大家不要像我那样哦！
上课的日记【篇9】
在昨天一天调整之后，今天开始正式上课了，早上7点50到班，量完体温之后，就可以进入教室，开始学习了。
随着上课铃响起，我们今天的第一堂课——英语课开始了。英语课课前会有一个单词句型的听写，这个学期的第一次听写，心里还是有些小紧张的，这次只听写句型，说实话，我心里还是有点不习惯，因为上网课的时候是主动的，写的时间是自己可以控制的，听写就被动了，自己不可以想太长时间，时间一长就没时间了。这次的听写同学们写的都不好，听写完，老师还说：“这次给我的不是惊喜，而是惊讶！”可能是因为网课的学习效果没有在校学习效果好吧！
英语课下节课是数学课，我们上学期的赵老师有点事，张老师教我们这学期上课，张老师在网课的这段时间直播教我们数学，可以说是我们几个月的“网友”了。第一堂数学课，我们一定要给张老师留下一个好印象，彰显我们八班的品牌，我们听的格外认真，一丝不苟，老师也夸我们的作业上交最多，质量最好。
下午的课更有趣了，语文课上语文老师讲解了我们昨天写的随笔，用上了一个叫seewo的软件，老师给我的随笔的书面问题----写的字需要变大。
在最后一堂课下课铃打响之后，放学了，回到家，扔掉书包，立马瘫在沙发上，一天的学习，我十分累，但我也十分快乐。
上课的日记【篇10】
三年级的课程开始了，我和同学们一起在知识的海洋里畅游。
上数学课的时候，张老师带我们在数学王国学习。于是，我们学会了两位数、三位数的连续进位乘法和不连续进位乘法。张老师虽然严厉，但是他也有可亲可敬的一面。
上语文课时，丁老师带我们在汉字王国里教汉字朋友，在课文中体会作者的感情。是丁老师让我们的教室变得书声朗朗、生机勃勃。
英语课上，庞老师带我们在学中玩、玩中学。我们一边做小游戏，一边学习发音，积累词和句。
科学课上，陈老师让我们通过一个个实验掌握了科学知识。要尊重事实，不能只按照一个水准来测量。
我要在新的学期获得更好的成绩，不辜负老师们对我的希望、呵护。我喜欢三年级的每一门课，喜欢每一位老师。是老师们把自己所有的知识都送给了我们，所以，我要以最好的成绩回报每一位老师。
上课的日记【篇11】
一曲悠扬、美妙的音乐飘入大家耳中，我们知道这音乐就代表铃声。我们一溜烟地跑回教室，拿出书本，等老师来上课。新来的老师教了我们一篇课文之后，我们的新老师让我们分组比赛。男生和女生比，中间和两边比……这时候，窗外十分安静，树枝又不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听我们读课文。最有趣的是下面准备开家长会的家长们议论纷纷，还往上看，我想他们一定会说”三（3）班背书真是又响亮又整齐“。
下课了，同学们在操场上做游戏。有的玩老鹰抓小鸡，有的玩三个字，还有的玩捉迷藏……wWw.YjS21.COM
我们的校园充满了欢乐的笑声，还有美丽的花儿！
