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关于道德的名言(篇1)
1、这里谈一下苏格拉底思想的背景.苏格拉底之前,其实已经有泰勒斯(Thales)这样的自然哲学家.苏格拉底的最大的贡献,就是把泰勒斯等自然哲学家(所谓的前苏格拉底们,Pre-Socrates)的科学思想拿来用在研究人类社会中的道德问题.苏格拉底进行这样的思考,得出的结论就是人类社会中的道德问题一样可以用科学思维方法加以解决,人类社会并不是人脑思维活动不能触及的禁区.
2、因为'知识即美德',所以才有后世西方的道德哲学(moralphilosophy)和认知论(epistemology),也才产生了经济学,政治学和其他社会科学.早期古典经济学家,比如斯密,边沁,约翰斯图尔特米尔,马克思等,也都是道德哲学家的底色.(马克思博士论文研究的是伊壁鸠鲁.)
3、古希腊哲学家，有三个连贯的人物我们不得不提到：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。他们三人一起创立了今天的西方哲学思想。
4、忠诚正直，为人处事要讲求诚信，不说假话，不做伪事
5、服民以道德.渐民以教化。北宋文学家,史学家 欧阳修 《三皇设言民不违论》
6、一般人都会钦佩成功人士，尊敬权贵，正是这种心理导致了阶级差别，确立了社会秩序。
7、“人的本性是自私的，但人的行为却往往是出于利他。”
8、白：本义为白米粒。这里是引申义：纯洁、洁净。
9、君子之守，修其身而天下平。 孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子·尽心下》
10、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
11、我们在这个世界上辛苦劳作，来回奔波是为了什么？所有这些贪婪和欲望，所有这些对财富、权力和名声的追求，其目的到底何在呢？归根结底，是为了得到他人的爱和认同。--亚当·斯密《道德情操论》
12、结合特定事件发表言论，如近年来网络欺凌事件不断发生，可以就网络道德问题发表看法，结合实际情况阐述维护网络道德的重要性，引导读者树立正确的价值观。
13、我们都是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。
14、道德不仅是我们助人为乐的动力，更是我们追求真善美的指引。
15、意识到被人所爱，自有一种满足感，对一个心思纤细与感觉敏锐的人来说，这种满足感带给他的幸福，比他或许会期待的那一切可能从被人所爱当中得到的实质利益更为重要。--亚当·斯密《道德情操论》
16、在善的地方，心善之深，善之仁，善之言，善之信，善之治，善之事，善之行。丈夫只有不争气，所以非凡没有。
17、爱情，只遵从直觉，与金钱或道德无关。中国知名主持人，北京外国语大学阿拉伯语系教师 何炅
18、没有美德的人有什么好处。
关于道德的名言(篇2)
19、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
20、"批评不劳而获"并不是一句名言，而是一个贬义词汇，意思是用批评或指责的话来获得好处，而不是靠自己的努力实现目标
21、实际上将善与知识等同起来，他说，认识善就是行善，知识就是德性。通过将知识和德性等同起来，苏格拉底也就认为罪恶或邪恶乃是知识的匮乏。正如知识就是德性，罪恶也就是无知。这个推理的结论使苏格拉底确信没有人会明明知道而去故意犯罪。
22、这句话的意思是说，道德不是僵化的规则，而应该是在判断情境、人物等各种因素后做出的判断
23、谁也不满足于自己的财产，谁都满足于自己的聪明。——托尔斯泰
24、来自心灵的美丽往往比身体更长久、更难以扭曲，所以心灵美是一种无价之宝，值得我们珍视和培养。每一个人都应该追求德育之美，让自己的人生更有意义。
25、善良是一种美，善良是一种自信
26、我绝得这样就很好啊！或者想象死在哪里，每个人每一天的价值都是完全相等的，无论做什么都不会改变我今天活着的价值，我这个人啊！能过着这样平凡普通的日子就很开心了。《我想吃掉你的胰脏》
27、骨弱筋柔而握固。未知牝牡之合而朘作，精之至也。终日号而不嗄，和之至也。 知者不言，言者不知。
28、名言：做一个有道德的人，要具备良好的道德情操、热忱付出的品质、正确的底线意识和健康积极的心态。
29、真诚的、特别理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，
30、他这句话所传达的道理，是有助于我们在复杂情境中成为更好的人的
31、“人生的最大悲哀不在于失败，而在于没有奋斗过。”
32、诚能知美中有恶，恶中有美，相术不减姑布子卿矣。"即是说高明的相士并不以貌取人，而是善于发现璞中之璧。
33、静为躁君——老子《道德经》
34、家有忠孝，气正风清。
35、人因道德而美丽，家因道德而美满，国因道德而美好。
36、卢梭也曾经说过，善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。
关于道德的名言(篇3)
37、尊重他人，把握分寸，不要干涉他人的私人生活和自由
38、这种一问一答的对话方式推导真理和知识的方式是苏格拉底典型的问答法，甚至他在教自己的弟子的时候，也是采用这样的方法，以至于后来他的学生柏拉图在建立学园教学的时候，也保留了这种传统的“问答式”教学方法，这种方法也一直沿用至今，在我们今天的课堂上也经常使用。苏格拉底的辩证式的问答法并不是他明发的，也不是他第一个使用的，据说是古希腊另外一位伟大的数学家、哲学家芝诺最先使用的。后来苏格拉底也采用了这种方法，并将它推而广之和发扬光大。
39、正确的教育理念应该是鼓励人们勤奋和努力，追求自我提升和创造价值的乐趣。
40、只有通过长期的磨砺和自我修炼，才能更好地塑造自己，让自己更加美好、更有价值、更有意义，同时也可以将这种美好精神传递给周围的人，影响身边的人、影响社会。
41、我们在看到别人肉体的欲望时，之所以感到特别恶心，在于我们无法附和它们。至于亲身感受到这些欲望的人，一旦这些肉体上的欲望得到满足，他对激起欲望的那个事物就不再有好感了，甚至那个事物的存在会使他感到讨厌。--亚当·斯密《道德情操论》
42、苏格拉底这个观点跟王阳明四句教中的'无善无恶心之体'有异曲同工之妙.王阳明(有的人会说是王畿自己的主张,强行编排给他的老师王阳明)之所以要说'无善无恶',就是要打破儒家几千年迂阔的泛道德论,比如一个人管理国家政事不行是因为他没有道德这样的观点.当你没有知识的时候,你是恶的,因为你不知道怎么办才好.但是这个恶并不是十恶不赦,并不是罪大恶极,而是从没有知识到获得知识的一个必要不充分条件.
43、人在智慧上要豁达，道德上要清白，身体要清洁。(契诃夫)
44、周文武 称三王 夏传子 家天下
45、从哲学思想的发展看，苏格拉底提出精神实体和物质实体的区分，使唯心主义和唯物主义的对立脱离了早期哲学的朴素状态，进入更加成熟的阶段；他将早期希腊哲学家们格言式的伦理思想提到了哲学的高度；他以逻辑辩论的方式启发思想、揭露矛盾，以辩证思维的方法深入到事物的本质。
46、这个词汇一般被使用在那些不肯努力，却依赖于他人的赞扬、奖励或别人的工作成果的人身上
47、人言可畏，锋利地伤害他人于无形！
48、法国的圣佩韦、司汤达、纪德，德国的尼采，英国的哈代，中国的鲁迅等著名作家都受到本书的影响。在法国，它与蒙田的《散文集》相提并论；在英国，人们熟悉它就像熟悉培根的格言
49、同情是一切道德中最高的美德。 英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根
50、道德箴言的意思是指道德规范的短句。或者关于道德的意思非常深刻的短语。
51、人，最好的心态是平静；最好的状态是简单；最好的感觉是自由；最好的心情是童心。如果决意去做一件事了，就不要再问自己和别人值不值得。心甘情愿才能理所当然，理所当然才会义无反顾。
52、苏格拉底是道德哲学的创始人
53、杨继盛，号椒山。河北容城县人。明嘉靖年间，他出任南京兵部员外郎中，笃实刚正，不畏权势，因勇敢弹劾大奸臣严嵩未果，反而惨死在严嵩的屠刀下。杨继盛就是在临刑前写下名联：“铁肩担道义，辣手著文章。”
54、苏格拉底承认他自己本来没有知识，而他又要教授别人知识。这个矛盾，他是这样解决的：这些知识并不是由他灌输给人的，而是人们原来已经具有的。
55、道德名言警句往往是人们在长期的传统道德文化积淀中提炼出来的精华和智慧结晶，是指导人们行为准则的重要依据
