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演练观后感(篇1)
我记得，有一首歌名字叫做《生死不离》，其中的一段歌词是这样写的：生死不离/全世界都被沉寂/痛苦也不哭泣/爱是你的传奇/彩虹在风雨后坚强升起/我在努力看到爱的力气......这段歌词或许唱出了人们的心声，在汶川大**中，被埋在废墟里的人们或许就是凭着这股爱的力气才坚持到底的，想一想那些遭遇苦难的人们希望可以活下去的勇气吧！
再想一想自己以前曾经做过的“坏事情”吧！难道说，真的要在发生灾难后才知道后悔吗？难道说真的要在一切失去后才知道去珍惜吗？
难道说真的要在灾难发生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”吗？不，不，不！我们不应该在失去后才知道去珍惜，相反，我们都应该从现在开始学会珍惜，珍惜现在所拥有的一切美好；不应该在发生在灾难后才去后悔，反之，我们应该从现在就学会珍惜、学会珍爱生命，不荒度光阴，不浪费自己其实并不漫长的宝贵的生命，不浪费自己应该去珍惜的时间，不给自己的将来留下什么遗憾和后悔。
因此，从现在起，从这一刻起，从这一秒起，我们都要学会珍惜，珍惜我们宝贵的生命和时间，珍惜和珍惜我们现在拥有的，不再浪费时间，从现在开始节约！
几天前的**演习让我明白了很多。更重要的是，它让我明白了生命的意义。在这里我想告诉你，生命并不长，所以我们应该珍惜和珍惜我们宝贵的生命！
演练观后感(篇2)
消防演练观后感
作为一名大学生，最近我参与了一场消防演练活动，这是一次令人难以忘怀的经历。通过这次活动，我不仅学到了很多关于消防安全的知识，还亲身体验了消防员的辛苦和勇敢。下面我将详细、具体且生动地讲述一下我的观后感。
这次消防演练活动是由学校安全办组织的，旨在提高同学们的火灾应急能力和安全意识。活动前，我们接受了一些消防安全的培训，了解了如何正确使用灭火器和逃生的方法。这些知识无疑对我们今后的生活和工作中都将起到至关重要的作用。
当天的演练活动在学校的大操场上进行，整个场地布置得十分逼真。演练开始前，工作人员用水软管模拟了一次真实的火灾场景，营造出浓烟滚滚的氛围。这一刻，我心中不禁涌起一种亲身体验消防员奋战的冲动。
随着警报声响起，同学们迅速按照事先分配的小组就位。每个小组都有一名组长，他们在指挥下秩序井然地完成各自的任务。我所在的小组负责救援被困在楼顶的学生，这个任务相对较为危险，但我们不容迟疑，迅速行动起来。
首先，我们先进行了现场勘察，确定了被困学生的具体位置和情况。然后，我们根据演练之前学到的知识，选择了最佳的救援方式。一条绳索被系在了楼顶的栏杆上，作为一名年轻力壮的男生，我主动承担起了下降救援的任务。
在众目睽睽之下，我系好安全绳后，迅速从楼顶边缘向下滑降。刚开始，由于手脚还有些生疏，下降速度有些过快，我不由得紧张了起来。但是我没有退缩，调整了一下呼吸，迅速平复了情绪。我慢慢地掌握了下降的技巧，很快就顺利地到达了被困学生所在的楼层。
当我看到那位被困的同学时，他已经感到非常害怕，但在我和其他同学的帮助下，他渐渐恢复了镇定。通过我们的合作，我们很快将他安全地救下，然后将他送往急救点接受进一步的治疗。
整个演练过程非常紧张刺激，但也让我深深地感受到了消防员的辛苦和勇敢。在现实生活中，消防员们常常面对着高温、浓烟和坍塌等危险，为了保护人民的生命财产安全，他们不惜付出自己的一切。这次演练使我深深地明白了救火的艰辛和危险，也让我对消防员们充满了敬意。
通过这次消防演练，我不仅学到了理论知识，还得到了宝贵的实战经验。将这些知识运用到实际生活中，我们将能更好地保护自己和他人的安全。因此，我决心今后会积极参与各种消防安全活动，将这种意识传播给更多的人。
总的来说，这次消防演练活动让我获益匪浅。不仅增加了我的知识储备，还让我体验到了消防员的辛苦和勇敢。通过这次活动，我深刻地意识到消防工作的重要性，也明白了自己作为一名大学生应该肩负起的社会责任。我相信，只有通过广泛的宣传和参与，才能让更多的人了解消防安全，加强自我保护意识，为共建一个安全、和谐的社会贡献力量。
演练观后感(篇3)
近日，我参观了一场令人印象深刻的视频消防演练，回家后我思考了很长时间。这场演练以其真实的场景设置和恍如身临其境的体验给我留下了深刻的印象。下面我将详细描述这场演练并分享我的观后感。
演练开始时，场景模拟了一栋高楼大厦发生火灾的情景。浓烟弥漫，火焰在大厦中层蔓延，楼梯和电梯都无法使用。消防队员迅速抵达现场，他们身穿防火服，头戴防烟气罩，脚蹬防滑鞋。他们配备了各种灭火器材和逃生工具。这些英勇的消防队员立即开始了他们的任务。
他们首先确定了火灾的位置和范围，并向指挥中心汇报情况。然后，他们用灭火器和灭火器械开始扑救火灾。消防队员们默契配合，寒暄声、指挥声、消防器械操作声在激烈的扑火中交织成一片。他们紧张而又冷静地工作着，没有一丝慌乱。火苗在他们的努力下被渐渐控制住。
接下来，演练转移到了救援环节。由于楼梯和电梯都无法使用，有一部分人员被困在楼内无法逃生。消防队员使用了各种逃生工具，如绳索、救生滑轮等来救援被困人员。他们展现出高超的技巧和敏捷的身手，以最快的速度将被困人员安全救出。在现实中，逃生常常是生命攸关的，演练中的消防队员们丝毫不敢马虎，这让我对他们的职业精神产生了更深的敬佩。
整个演练过程中，我对消防队员们的配合和行动力进行了深入思考。他们的每个动作都紧密配合，通过互相协作实现火灾扑灭、人员救援和灭火器材传递等任务。这令我想起团队合作的重要性。在现实生活中，每个人都应该学会团队合作和配合他人。无论是工作、学习还是日常生活，都需要与他人相互配合，才能更好地完成任务。
此次观看视频消防演练，让我对火灾的危害有了更为深刻的了解。火势蔓延迅速，一旦失去控制，将会造成巨大的财产损失和人员伤亡。因此，我们每个人都应该重视火灾预防和防范意识。要保持警惕，及时排查安全隐患，加强火灾安全知识的了解和掌握。
观看视频消防演练后，我深刻感受到消防队员们的辛勤付出和救人的勇气。他们舍小家为大家，冲向危险并将生命置于危险境地，以保护我们的生命和财产安全。作为普通市民，我们有责任遵守消防法规、加强自身消防安全知识的学习，提高自我保护意识和防止火灾的能力。
演练结束后，我内心充满对消防队员们的敬意。他们包揽着生命的守护，用实际行动诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的精神。他们是社会的脊梁，是我们安全的守护神。我衷心感谢每一位消防队员，并希望将来能为社会做出自己的贡献。
通过观看这场视频消防演练，我深受启发和教育。它让我明白到安全意识的重要性和团队合作的力量。再次强烈敬佩和感谢那些无私奉献的消防队员们。希望每个人都能对消防工作给予更多的关注，为营造安全稳定的社会环境贡献自己的一份力量。
演练观后感(篇4)
消防演练
上星期一我们全体师生进行了一次逃生演习。班主任提前嘱咐我们，那天下午没人要带一块毛巾，逃生演习时用来捂住口鼻。上午，我们试了两次下午的正式演出，为下午的真正演出做了充分的准备。
到了下午，下了第三节课逃生演习就正式开始了。只听“呜—呜—”的警报铃响了。我们立刻开始行动：
用湿毛巾捂住口鼻，按照老师的指示做。猫沿着墙跑出去。但当他离开教室时，他看到一股浓浓的黑烟。每个人都把毛巾盖紧。我迅速跑到操场，跟着**找到我们的队伍
因为我在这次演练中担任的是救护工作，与我一起的还有三个同学，所以，一项项环节结束之后，就到了我们“大显身手”的时候了。我们到了看台，在老师的帮助下，我们四个同学都顺利地完成了各自的任务。接下来是心肺复苏以及人工呼吸。
当我为假人做心肺复苏时，仪器总是回应：按压位置不对！摁压位置不对！
我很尴尬，下面的老师和同学们都在看着，我一定不会错的，如所料，通过我不懈的努力，终于不辜负大家的期望，按时按质完成任务，。
我们四位同学**之后，家在一旁继续观看。突然主任急匆匆地跑过来叫我，我就赶紧追了过去，跟上主任之后，她告诉我：“别紧张，只是电视台来采访，只要说出你在这次演练中学到的知识和感受就可以了。
”我说：“嗯，是的，这次演练真的很有意义，让我受益匪浅。通过这次活动我了解到如果活在真的来临，我们应该先保持冷静，听从老师指挥，按老师的指令跑出危险区……”采访结束后，我跑回我们班的队伍，认真的听取了消防队员叔叔精彩的总结发言。
这次逃生演练教会了我火灾发生后不要惊慌失措，要有序撤离火灾现场，以及如何在火灾中自救。才能保证自身的生命安全！我觉得这次活动非常有意义。
演练观后感(篇5)
最近，我有幸参加了一场紧急情景演练，这场演练让我深刻理解到了应对突发事件的重要性和紧迫感。在这篇观后感中，我将详细描述这场演练的情况，并表达我对整个过程的感受和思考。
这次演练是由我们所在地的应急管理部门组织的，目的是为了提高我们的应对突发事件的能力和紧急处理的技巧。在演练开始之前，我们接到了一则模拟消息，称一家工厂发生了一起火灾事故，现场有多人被困。听到这个消息，我的心一下子就提了起来，我知道这是一次严肃的训练，也是一次对我们反应能力的检验。
我们接到指令后，立即穿上防护服，快速集结到事发地点。整个过程紧张而有序，每个人都在按照自己的职责行动，协调配合。当我们到达火灾事故现场时，情况比我们预想的还要复杂和危险。浓烟弥漫，火势猛烈，伴随着爆炸声和尖叫声，场面一度让我感到无法承受。但是，我们没有放弃，呼吸着满是烟雾的空气，我们迅速展开救援行动。
整个演练中，我们以高度的紧迫感迅速完成了多项任务，包括组织疏散被困人员、控制火势蔓延、避免二次事故等。每个人都发挥出了自己的专业知识和技能，在短时间内完成了一系列的应急救援工作。虽然我们是在模拟环境下进行演练，但是每个人都全身心地投入其中，仿佛真的身临其境。（Yjs21.COm 幼儿教师教育网）
通过这次演练，我深刻体会到了应对突发事件的困难和挑战。我们不仅要面对危险环境，还要迅速做出正确的决策、合理安排资源和协调各个部门的合作。只有训练紧张严谨，获得一定的经验后，才能在真正的紧急情况下保持冷静和应对自如。
此外，演练还凸显了团队协作的重要性。无论是刚入职的新员工还是经验丰富的老员工，我们都需要充分发挥自己的优势，密切协作，相互配合。只有形成高效的工作团队，才能更好地应对突发事件，最大限度地减少损失和伤亡。
回顾整个演练过程，我认为这次经历不仅提醒了我们对火灾等突发事件的警觉性，也增强了我们的责任感和使命感。每个人都要时刻保持警惕，提高应对风险的能力，做到知识与技能相结合，快速反应和冷静应对。只有通过不断的演练和实践，我们才能更好地应对突发事件，保持高效率的救援水平。
在这次演练中，我真切感受到了应急管理对于社会的重要性。应急管理不仅仅是一项工作，更是一种责任和担当。只有在我们正常生活的背后，有一支高效的应急管理团队时，我们才能享受到安全与稳定的环境。
总之，这次演练不仅是对我们自身能力的考验，也是为我们应对突发事件提供了宝贵的经验和教训。这次经历让我更加认识到紧急时刻的重要性和应对能力的必要性。我会牢记这次演练中的所学所得，不断提高自己的应急处理能力，为保障社会的安全和稳定做出自己的贡献。
演练观后感(篇6)
今天天气阴冷，但丝毫也阻挡不了我们小记者的步伐。我们一路顺风，来到了望城区消防大队。
一进门，我们就看见站岗员像青松般挺直，消防车停在车库里整装待发。一位消防员叔叔带领我们参观了雷锋肩扛钢枪、表情庄重的铜像。铜像后面是以“向雷锋同志学习”为主题的浮雕墙，浮雕旁边的宣传栏上“救灾护民”的几个大字格外引人注目。
接下来，我们来到了消防员宿舍，只见一张张摆得整整齐齐的床上，深绿色的被子都被叠成标准化“豆腐块”，让我们深切地感受到他们纪律的严明。我们又进入了“荣誉房”，墙上贴满了奖状，展示台上和玻璃柜里摆满了奖杯和奖章，金光闪闪，见证了这个消防团队辉煌的历史。
动人心弦的体验时刻到了，我们先来到车间试穿消防服。我们全副武装，被包裹得严严实实，只露出小脸蛋，活像一群五颜六色的大企鹅，都看着对方哈哈大笑。
我们欢呼雀跃来到楼下的大坪里，目睹了高楼逃生的演习。见一个叔叔站在窗台上，我们都吓得用手蒙住眼睛，从指缝里看到他已经不慌不忙地给自己系上了安全绳，敏捷地跳了下来，像一只灵敏的猴子。下面响起一阵热烈的掌声。叔叔叫了一个小女孩上二楼体验，给女孩系上了安全绳，让她站在窗台上。我们都屏息凝神地注视着。小女孩低头一看，吓得瑟瑟发抖。旁边的叔叔嘱咐道：“别害怕，身子往后靠，脚缩回去。”小女孩闭上眼睛，抓紧绳子开始往下滑，像一只蜘蛛缠着自己的丝掉了下来。回到地面，她解开安全绳，擦了擦汗，长长地嘘了一口气。我们围着这位“女英雄”欢呼。
集合哨声响起，一位消防员叔叔拿来一个火盆和灭火器，准备教我们用灭火器灭火。他点燃火盆，盆中立刻窜起两米多高的熊熊烈焰，长长的火舌仿佛要把我们吞没。我们被热浪追得连连后退。只见叔叔顺手操起灭火器，检查气压后，拔掉保险栓，一手提着喷射管对准火源的根部，一手紧按气压阀门。刹那间，从喷射管里射出一道白雾，瞬间就把火焰吞噬了，“嚓”的一声，火熄了。火盆四周全蒙上了一层白雪似的干粉。
最后，我们采访了一位消防员叔叔，了解到“消防工作是一门神圣的职业，不仅要全力以赴地抗灾，还要冒着危险救人。”他们始终把人民的生命与财产放在第一位，值得我们深深地敬仰。
这次小记者参观消防大队活动，让我们在惊心动魄的体验中，获得了不少消防自救的知识;也给我们上了生动的一课，使我们更多地了解到消防职业的高尚。我们要向消防员叔叔致以崇高的敬意!
演练观后感(篇7)
今天，我校组织消防逃生演习。
我们在班上等待着警报响起，我们是紧张，又兴奋，就在这紧张的一刻，有一位同学用自己的声音去模仿警报的响声，大家都迫不及待得往外逃。结果发现是有同学从中恶作剧。到了警报确实响起的时候，大家都急忙往外冲，直冲到安全的地带操常整理队伍后，坐下看学生们的表演节目模拟逃离火灾现场的情形。
经过这次消防演习工作，使我对消防有进一步的了解。如果在家里出现火灾，不要收拾自己的财产，也不要慌张，应该用湿布捂住鼻子，弯者腰以最快的速度从逃生的线路撤离，逃离时，不要去跳-楼。在许多场所里发生火灾时：
一、用湿布捂鼻子。
二、迅速逃离现常
三、逃离时，不要收拾财产，不要跳-楼。做到以上几点，在你遇到火灾时，也可以安全离开现常
这一次消防演习使我受益非浅，使我知道了逃生方法与消防的了解。
演练观后感(篇8)
篇一：消防演练观后感作文这是个让人铭记的中午，因为有一次类似发生火灾的消防演练。
中午，我正在教师里静静写作业。突然传来消息——还有五分钟教学楼就会发生一场很大的“火灾”。我赶紧拿出餐巾纸，往上面滴了几滴水，随时准备排队伍跑出教师，跑出这个“危险”的教学楼。
我看了看四周同学，也七手八脚的拿出纸巾，做好逃生准备。
一股股红烟“跑”到二楼，跑到我们教室处，因为我们早听说这是烟雾弹搞得鬼，所以对它充满了好奇心。可我们不知道这烟雾弹所排放的气体有没有毒，我们对它还保留着几分警惕的。我们回到了座位上。
警报拉响了，我们连忙乱七八糟地排好队伍，跑到教室外。一股臭气钻进我的鼻孔，我连忙用纸巾捂住我的口鼻。我们排队等候安全通道——楼梯。我扶着篱笆，弯下腰，用纸巾捂住口鼻，冲下楼去。
在拐角处，气味越来越浓，烟也越来越浓。我想：我妈妈，我今天不能死在这里，对吧？
我还不想死。我犹豫我要不要下楼：冲下楼可能还有生的希望；如果还呆这儿，就会被窒息而导致死亡……算了，还是拼一把，向楼梯口进发。
我跑到烟雾口时，烟雾越来越多，气味越来越重，我眼睛都快看不见路了，我极力弯下腰，才勉强看见前方的路，“啊，我快没呼吸了。怎么办？赶紧偷偷吸一口气，就一小口。
”我想着，顺便把纸巾拿掉，换了一口气，终于冲出了楼梯，跑到天空底下，呼吸到了新鲜的空气，我终于又见到天空了！我仿佛从阎王殿走了一回。
虽然这是一次消防演习，但让我受益匪浅——孩子们不要玩火！不然后果不堪设想。
篇二：消防演练观后感作文俗话说“水火无情”。有多少年轻人在火灾中丧生，有多少家庭因火灾而四分五裂。
为了使全校师生更加深刻地理解消防逃生常识，使每一位师生树立消防意识，真正掌握消防安全知识，具备自救互救能力。我们学校在九月举行了一次消防演习。
星期四，我一进教室大门，就看见每个学生的桌子上都有一块小布。我有点二丈和尚摸不着头脑：今天是什么日子啊？
直到同学告诉我：今天要进行消防演习，我才明白！整个上午，学生们都很兴奋，因为没人知道警报什么时候响。
当我们到了第四节课，突然，警报响了。同学们先是一愣，马上就明白了：消防演练开始了！
大家也顾不上把小布弄湿，匆匆排好队后就出发了。下楼时，学生们按照老师的指示尽可能地地下身，迅速下楼。就连行动不便的李俊杰同学也在六(2)班的两位同学的搀扶下向操场走去。
这一次的消防演练，全校师生都参加了，没有一位留在教室中，大家都迅速地向操场跑去。等全校师生全部到达操场时，大约用了不到三分钟。这是一个好成绩。
在整个过程中，没有人会相互拥挤。每个人都必须有序地从教室疏散到操场。万一发生火灾，我们应该像今天一样有序、冷静地疏散。
大火无情人有情，就算火灾再怎么的可怕，但只要我们齐心协力就可以扑灭火灾。虽然消防演习的时间很短，但它给我留下了永恒的回忆，让我受益终生。
演练观后感(篇9)
当品味完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写观后感了。观后感你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的校园安全演练——观后感，欢迎大家分享。
一场如“厮杀”的战争，武器的“啪啪”声响，周围弥漫着那紧张而恐怖的氛围，让每个人胆战心惊！同学们夹杂着尖叫，慌张地逃到远处。那带着杀气的歹徒手持一把刀，在要挟着门卫们。
这只是个演习，但整个过程是十分逼真的，假如我们学校也遭遇了这些状况，我们应怎么办？警察们在和我们认真的讲解，遇到这样的恐怖袭击，应当立即冷静下来，听老师的指挥到安全地带，尽量不要喧哗大叫，以免会引起歹徒的注意。
这个演习活生生的为我们展现出只在电视上看到过的情景，在校门口，为我们表演了歹徒闯进了校园。学生们在活动的时候，歹徒以见校长的借口想趁机溜进来。门卫立刻感到不对劲儿，就跑进门卫室里拿武器。不妙的是，歹徒“破门而入”了。好在老师与门卫及时的营救，把歹徒强力制止。我们人类为什么会那么残忍？就连无辜的孩子都不放过。
安全教育往往比文化教育重要得多，只有学会了自救自卫的方法，才能有效的保护自己，更好的学习与生活。
另一个剧情：歹徒闯进了教学楼，老师学生们有意识的赶紧关上门窗。歹徒用刀砸碎了玻璃窗，那如“火箭”般的玻璃碎真令人害怕。老师试图用语言来安抚他，可这并不是办法，甚至拿一个学生去当人质。有两个同学趁机走进教室，又引起了歹徒的注意。门卫及时感到，在与歹徒斗争的.时候不小心伤了手。
手持武器的歹徒向他冲去，差一点就没了性命。可知道，安全教育对我们而言是多么重要！社会上的不法分子想将学生劫持拿去卖掉，甚至更残忍的会把值钱的肾脏拿去非法买卖，这是很可怕的。
假如我们被当人质了，我们应该乖乖服从歹徒的命令，这样可以使他放松警惕，如果越反抗，他的情绪就越激动，下一秒，那就不省人事了。
生命诚可贵，安全价更高。校园安全关系你我他，只要每个学生多一份安全思想，少一分事故发生。珍爱自己，关乎校园安全！
演练观后感(篇10)
今天下午，我们学校进行了消防演习。
首先，我们一听到警报声，就捂住口、鼻，有次序地逃离了“火灾”现场。不过，有一个同学和一个老师被困在了三楼“火灾”现场，消防叔叔们立即爬上三楼，很快就把他们安全地救了出来，接下来，我校的小红十字会员们还给他们“包扎伤口”呢！那动作还挺熟练呢，真像小护士！
接着，消防队的叔叔教我们怎样使用灭火器，一边说还一边表演如何灭火，我校的老师和红十字会员也照样子演练了一遍。最后，叔叔们进行了喷水表演，我看见那个水袋里的水喷得非常高，正觉得奇怪，叔叔解释说那是高压水袋，所以能喷得很高。真的，水都喷到了楼顶，把墙上的“博爱务实”四个大字冲刷得干干净净呢！
这次的消防演习真精彩，我觉得消防队的叔叔们真的是非常勇敢，非常坚强，因为他们是冒着生命危险去救人，今天这么热的天还穿这么厚的衣服，却一点儿也不叫苦叫累，我镇佩服他们！另外，今天我也学会了遇到火灾如何紧急逃生，收获还真不少呢！
演练观后感(篇11)
读完这本书许久，也尝试画了思维导图，就浅显地谈一下我对这本书的理解与看法吧！
一、什么是复盘？
1、回顾过程
2、反思原因
3、探究规律
4、提升能力。
123是复盘的动作，4是复盘的结果。
然后我直接跳到复盘的类型吧！闲谈团队复盘，因为这个比较麻烦…
团队复盘指多人一起复盘，两个也可以，这就是说需要一定的场地，而且因为人多不方便所以一般在一个问题或项目结束之后、关键节点或是重大疑问等才会实施复盘，当然这是废话，有点理性思考的都知道。
在一次团队复盘中一般有召集人、主导人、引导人、设问人、叙述人几种角色。
召集人：复盘事件的发起者。
主导人：决定事件复盘中思维逻辑的方向，促使其发生。
引导人：1、引导复盘的深入；2、结束一个旧的讨论；3、宣布复盘结束。引导人在复盘中应顺着思维逻辑的方向进行引导，体现的是一个顺势而为的动作。
设问人：复盘中问题的发起者。提问题，就是在思考，好的问题促进好的思考，思考再得出新的问题，问题与思考的循环促进复盘的进展。问问题的一般顺序是：信息层面（信息要尽量真实，客观）；思维层面（要符合逻辑）；假设层面（选择合适的信息）。
叙述人：问题的回答者，信息要真实与客观，全面与完整，且要深入细节，以在自身之外的态度看待复盘。
叙述人和设问人在不是当前状态角色的情况下可以互换。
复盘的内容一定要清晰，可以从“现在情况如何（执行结果）；当初是怎么决定的（执行的逻辑）；再审视思考的前提（执行的基石）”三个方面叙述复盘。
复盘的步骤：
回顾目标：复盘的原因。
结果比对：发现问题。
过程细述：复盘内容共享，使话题讨论在相同概念上发生。
自我剖析：反思以及分析，找出问题。
众人设问：突破个人局限认知，从不同角度看待问题，寻找更多的可能性。
总结规律：得出一般性的规律，形成符合真相的认识。
辩证规律：用因果关系或是案列佐证辫辩别规律的正确性。可从四点上辨别：1、复盘结论的落脚点是否是偶发性因素上（是说明不正确）；2、复盘结论指向人还是事（是事说明不正确）；3、结论的得出，是否经过了3次以上Why或Why not的追问（次数越多结论越精确）；4、是否经过交叉验证得出的结论（是的正确率更大）。
复盘归档：将复盘结果归档保存以供后来人学习与参考。
复盘熟练以后步骤不用如此繁复。
然后说自我复盘就简单多了，自我反思，总结，推演，改进，也不需要特殊环境，随时随地都可以进行自我复盘，当然，复盘过后最重要的是付诸行动。
复盘他人有两种复盘方式，纯粹复他人的盘以及对比复盘。
纯粹复他人的盘即从他人做人做事的经验和教训中获得成长，一般都会选择复盘标杆人物以及竞争对手。
对比复盘是指对比自己和他人，择优而取，择善而行。
复盘他人有一个缺点，就是信息不充分，一般采用关键点法，即通过对一件事进行关键点识别和分类，然后收集复盘对象在关键点处的信息重构关键点行为背后的逻辑从而实现复盘，得出比较符合真相的结论。关键点法又分为正向关键点法、逆向关键点法和疑问法。正向关键点法是按时间顺序或事件内容进行考虑寻找关键点进行复盘；逆向关键点法是根据以前的经验，先行缺点事件成功必须满足的关键成功因素，围绕关键成功因素进行复盘；疑问法是对疑问的地方提出问题，针对疑问进行提问，挖出逻辑和原因并找出做得好与坏的地方。
在整个复盘事件过程中，需要保持理性思考，对信息的内容要尽量客观真实，这样复盘的结论才有效。
