努力不仅是为了实现梦想更是为了让自己更强大，我们使用上演讲稿的情况与日俱增。准备演讲稿，让演讲者能更好地把握机会，抓住听众注意力，如何写主题演讲稿才能体现内心所思所想呢？我们听了一场关于“兴趣的演讲稿”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
兴趣的演讲稿 篇1
儿时的身影被时间渐抹渐淡，再美好的记忆也经不起时光的遗忘。重拾以往略显清瘦的回忆，开启穿越时光的隧道。敞开心扉，畅谈成长路上的读书之道。
小学教科书写道的“知识改变命运”还历历在目，中学老师教导的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”仍声声绕耳，现处三余读书社提倡的“多读书，读好书，好读书”在随身而行。无须置疑，书籍是人类进步的阶梯，是我们成长的伴侣。
读万卷书行万里路，身体和灵魂总要有一个在路上。哭红了鼻子，风干了泪花，死缠烂打地抱住妈妈的腿，不愿去上学。人生的第一次进入校园的情景，把小孩子天真无邪的天性表现得淋漓尽致。背上书包，踏上旅程，开始了属于我们的书香人生。教科书是我的启蒙老师，他让我明白了“学如逆水行舟，不进则退。学习如赶路，不能慢一步”的求学哲理。在步出中学大门的那一天，亲爱的校长为我们送上了一份人生的财富-《致加西亚的信》。第一次阅读这本外国名著的时候，我显然有点水土不服了。慢慢地，经过再次细心的阅读，我发现“我们年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务”的高尚敬业与承诺感。现在，戴尔•卡耐基陪伴在我的身旁，是他教会了我如何行动，如何开发我所拥有的“但不曾利用的”潜能!读书是与智者的交谈，是开启智慧之门的钥匙。人生因读书而充实，生活因读书而多姿，我们因读书而成长。
长大了，才发现真正让我们成长的不是时间，而是我们的阅历。人生的道路上，经历的多了，对人生的感悟也就多了，阅读的书多了，心灵就强大了。读书如吃饭，不嚼不知味。我们若是如小学生急促地一览而过，也许花费的时间短，可只是知面不知义;若是如从事摘录工作的读者深究某一字句，即使耗时再长，也是未能领悟到笔者真正要呈献给读者的叮嘱。电视剧《恰同学少年》中的“毛泽东”同学读书的情景深入人心。心无它物，积极开动脑筋思考，挥动笔尖记录即时感悟，全心全意投入到书中，与笔者进行最深层的交流，这才是真正读书!随着时代的变迁，年龄的增长，我们接触到的书籍越来越多，阅读的范围越来越广。但不得不说，名著可耐百回读，熟读精思自呈现，“温故而知新，可以为师矣”。读书的过程犹如一艘船从狭隘的河道，驶向无限的广阔的海洋。
“立志宜思真品格，读书须尽苦功夫”。读书使我们成长，拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。这是一门值得我们用毕生去学习和修炼的课程。睁开双眼，筑读书之道，触动心灵，理人生之悟;让读书远航吧。
兴趣的演讲稿 篇2
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享有关职业与兴趣的话题。职业，是每个人为生活和个人发展而选择的道路；而兴趣，是指个人在学习、工作和生活中的喜好和爱好。这两者之间的关系非常密切，它们相辅相成，互相促进。
职业应该与个人的兴趣相匹配。当我们从事自己感兴趣的工作时，我们会感到乐在其中，会有动力去克服困难、追求进步。相反，如果我们从事的职业与我们的兴趣不符，那么我们可能会感到厌倦和焦虑，最终可能会失去生活和工作的动力。
一个成功的例子就是我自己。从小我就对舞蹈产生了浓厚的兴趣，每次看到优美的舞蹈表演，我都会满心欢喜。在高中的时候，我经过深思熟虑，决定将兴趣转化为职业，成为一名舞蹈演员。我全身心地投入舞蹈的学习和训练中，每天坚持不懈地锻炼自己的技艺。虽然艰辛，但我从来没有后悔过自己的选择。如今，我已经成为一名受人尊敬的舞蹈演员，每天都能够追逐自己的梦想，享受舞台上的荣耀与快乐。
兴趣也可以成为我们选择职业的指南。在选择职业的过程中，我们应该深入了解自己的兴趣，并将其作为决策的依据。如果我们在某个领域有强烈的兴趣，那么我们就应该考虑将其作为未来的职业发展方向。兴趣不仅能够帮助我们在该领域有所建树，还能够帮助我们享受工作带来的成就感和幸福感。
还是以我自己为例，当我进入大学时，我对教育方面的兴趣逐渐增加。我喜欢与孩子们交流，喜欢看到他们在学习中的成长。因此，我决定将教育作为我的职业方向，成为一名教师。通过不断学习和实践，我逐渐成长为一名出色的教育工作者。每当我看到我的学生在我的指导下进步和成长，我都能够感受到莫大的成就感和幸福感。
职业与兴趣的关系并不是一成不变的。随着时间的推移，我们的兴趣可能会发生变化。并不是每个人都能从一开始就确定自己的职业兴趣，有时候我们需要通过尝试和实践来不断寻找。职业和兴趣之间需要不断进行调整和平衡，以便我们能够找到真正适合自己的道路。
小编认为，职业与兴趣是相互关联的，它们在我们的生活和事业中起着重要的作用。我们应该将兴趣作为选择职业的指南，积极追求自己的兴趣，并将其转化为职业发展的动力。同时，我们也应该不断调整和平衡职业与兴趣之间的关系，以便能够找到适合自己的道路，享受工作和生活的乐趣。让我们每个人都能够找到自己热爱的职业，并为之努力奋斗！
小编感谢您的阅读！
兴趣的演讲稿 篇3
我叫xxx，一个开朗活泼的11岁小男孩。我有很多的兴趣爱好。
二胡——辛苦但快乐着
据说，在我很小的时候，一听到音乐声，就会高兴地手舞足蹈。有时，我按着音乐的节拍，用筷子对着碗碟敲敲打打，乐此不疲。有时，我跟着音乐的旋律，依依呀呀地合唱，有板有眼。妈妈见我对音乐这么感兴趣，就为我找了一个音乐老师，学拉二胡。
开始，我对二胡这新式“武器”十分好奇，一节课都不愿落下，技术突飞猛进。不久，就能拉“小星星”和“凤阳花鼓”了。可是学了一段时间后，我发现：一支弓，二根弦，这么简单，就能发出美妙的音乐可不容易。二胡的音准很难掌握，一个音就要练上百遍。一首曲子需要反复练习，才能找到音准、长短、快慢。学拉二胡太枯燥无味了，我就找各种借口和理由逃课并且产生了放弃的念头。
20xx年，老师告诉我东阳市要举行少儿器乐电视大奖赛。我毫不犹豫地报了名。初赛—复赛，决赛一路过关斩将，我对自己充满自信。学二胡太苦了，幸亏没有半途而废。正当我沾沾自喜的时候，传来了不好的消息：以0.2的比分之差，我被待定，要进入复活赛。我脸上火辣辣的，心里酸酸的，如果在平时训练的时候认真，就不会失误，就不会有0.2分之差，就不会……哭了很久，我狠狠下决心：一定要把冠军拿下。那年暑假，我都“泡”在二胡里。早上拉，下午练，大把大把地甩着汗水。坐得太久了，腰酸背痛。练得太久了，手磨出血泡，连碗都端不起来。只要拿起二胡，我就不断鼓励自己：“坚持，坚持，不要放弃”。终于挺进了决赛，那里高手如云，个个身怀绝技，我与竞争对手互不相让，最终以绝对优势打败对手，拿到了冠军。几年的努力终于有了回报，我站在领奖台上，心里有着说不出的高兴。这次比赛让我回到二胡的世界里继续走下去。之后，到杭州参加比赛，为社区义务演出，我越来越喜欢拉二胡。在学二胡的过程中，我一一品尝了酸、甜、苦、辣的滋味，体验了失败和成功。拉二胡，辛苦但很快乐。
书画——快乐并进步着
我一直对书画很感兴趣。拉二胡累了，我就会拿出纸笔写写画画。幼儿园的时候，我喜欢用蜡笔和水彩笔画画。墙壁、桌子、地板都是我的大画布。有一次，我把妈妈的眼镜当画布一片画上一朵花，另一片画上小白兔。我特别喜欢画恐龙，买了很多恐龙的书和卡片，变成了恐龙的超级粉丝。20xx年，世界各地的外国朋友都到北京看奥运会。我画了一幅《小朋友们手拉手，北京奥运欢迎你》获得全国“畅想未来”中小学生书画摄影作品比赛二等奖。丰富的色彩，大胆的想象，逼真的描绘，我的画受到了大家的好评。
来到小学之后，老师教我国画和书法。我学会了用毛笔画各种花果和蔬菜。红红的樱桃，黄黄的枇杷，我有一块大调色板，魔法变变变，我可以调出各种各样不同的颜色。学国画，最难的是运笔和用水，毛笔的笔尖很柔软，下笔会不听使唤。我想画个圈，结果画成框。我想画直线，结果画成水波浪。如果蘸水少，太干画不下去。有一次，我画螃蟹的小细腿，水蘸太多，小细腿变成了“狼牙棒”。学书画很快乐，我可以展开想象的翅膀天马行空。我现在正在学山水画，我也可以把看见的风景变成美丽的图画。
每个人都有自己的兴趣爱，这就是我的兴趣爱好——二胡和书画。
兴趣的演讲稿 篇4
兴趣班家长会发言稿范文
主持人讲话：争做文明家长，请将手机静音或调至振动状态
引言：爱是人类最伟大的情感，孩子的成长最需要爱！我们伯爵幼儿
园是培养二十一世纪人才的摇篮，在这里我们用汗水浇灌着每棵幼苗，用爱心关注每一颗爱心，用真心感动每一个孩子。引导孩子的个性发展是我们每一个幼儿教师及家长的责任。 下面让我们用热烈的掌声欢迎我们的汪园长讲话
一、 园长讲话
首先我觉得还是应该将最热烈的掌声送给我们的家长，刚才我数了一下，一共到了74位家长，这次培训主要针对中大班家长更早成才，们不惜花费自己的时间与精力，甚至更多的金钱，所以我觉在座的74位家长你们是最棒的，（掌声）因为我们的心是一样的，都盼望着孩子能得到更好了教育，因为有你们而骄傲。所以本月的《礼仪之家》将从你们当中产生，所奖励的`伯爵奖学金就可以拿来抵今年的兴趣班费用。
二、如何科学认识幼儿兴趣班
今天我讲的主题是——《如何科学认识幼儿兴趣班》
1、首先应该让家长了解我园开办兴趣班的目的
是为了赚钱吗？当然不然亏本。可能赚多少钱呢？咱们一起来算算，一个班15个孩子，一个孩子全天的是400元，每天26。6元，除去吃住费用，还剩下20元，付老师工资12元，幼儿园还剩8块钱，一共学习15天，一个孩子总共最多赚60元钱，预计今年收50个孩
子，一共盈利才3000元，所以请家长们想想，我们幼儿园的目的是为了赚钱吗？那真正的目的是什么呢？
（1）展特色，创品牌（而且星期六上课的就我们一家）
（2）充分引导幼儿个性化发展，进一步做好培优辅差工作。发展有
特长幼儿，指导有缺陷的后进生，是目前幼儿园的重中之重！
（3）家长报兴趣班的顾虑（不知该不该报，有没有效果，报什么）
2、对幼儿兴趣班的理性认识。
（1）从兴趣班的功能来看：兴趣班，顾名思义，就是能让幼儿比较感兴趣，能给他们带来乐趣的课堂。它是幼儿成长过程中的必然产物，为幼儿的全面发展提供了条件和平台。教学过程中，注重早期幼儿基本能力和素质的开发，幼儿行为习惯的培养，为幼儿终生的可持续学习发展奠定基础。因此，幼儿参加兴趣班，一方面可以对幼儿的基本能力和素质进行早期开发，及时发现幼儿的兴趣和优势。同时也可以扩大幼儿的交往面，促进幼儿个性、人格的形成，培养幼儿的意志力、自信心、交往能力、自我认识能力、抗挫折能力。
（2）从幼儿本身需要来看：幼儿时期是幼儿感知觉、想象、思维、情感和社会化发展的敏感时期。某些学习错过了关键期，成长的速度就会慢下来，不利于幼儿成长。这充分说明了进行幼儿基本能力和素质的早期开发是非常重要的。有些小班家长，甚至中班的家长都认为孩子还太少，学不着什么，等大了再学，可你想过没，等你错过孩子的关键期，等他大了不感兴趣了，就什么都晚了。
举例说明：小班孩子不喜欢看书，中大班孩子不喜欢写字等。为什么？就是孩子从小没有养成一个良好的习惯。如果你希望孩子喜欢看书，
那么从孩子出生起，就要让他接触书，喜欢书，如果要孩子喜欢写字，那么从小就要让他接触笔，让他画画，培养他的握笔能力和动手能力。
3、选择幼儿兴趣班的误区。
每个家长都会竭尽所能地为幼儿提供最好的生活、学习条件。当面对社会及幼儿园琳琅满目的幼儿兴趣班时，多数家长会显得束手无策，对如何选择兴趣班充满疑惑，甚至进入一些误区。
1、选择幼儿兴趣班的误区。目前，部分家长在为幼儿选择兴趣班时，没有从幼儿本身需要出发，也没有从幼儿上兴趣班的本意去考虑，产生了一些过高的期望和不恰当的心态。
（1）强加兴趣。在兴趣班里，常会看到一个幼儿被他爸妈生拉硬拽地送进来。在家长看来，幼儿小，各方面的知识经验比较缺乏，不知道对什么感兴趣，只有家长为他们选择。所以，不少家长常把自己的意志强加给幼儿，较少关注幼儿自身的愿望、需求和兴趣。
（2）攀比心重。“不能让幼儿输在起跑线上”，“艺多不压身，多点特长以后好在社会上立足”，“别的家长如此培养幼儿，我的宝宝也不能落后”等。导致一下子报几门兴趣班，大部分孩子是接受不了那么多的
（3）对孩子期望太高。部分家长过分注重结果，拨苗助长！孩子才刚刚有点兴趣，就嫌它进步得太慢，成效不高。其实培养孩子兴趣特长是一个很漫长的过程，一个优秀的舞蹈家或数学家背后需要付出多少呀？我们现在才刚刚付出一点难道就没有耐性了？所以我希望我
们为了孩子的成材一定要相信孩子，给他时间，坚持坚持再坚持！那么希望肯定有，而放弃了就意味着一点希望都没有了。
4、选择幼儿兴趣班的建议
（1）家长为幼儿选择兴趣班要注意适时、适当、适量。
适时，即指为幼儿选择兴趣班的时机要适宜。正如幼儿获得语言能力的关键期在0—4岁，幼儿智力水平的发展8岁前起着决定性的作用。这些机遇是唯一性的，不可逆转的。如果错过了敏感期，不利于幼儿成长。因此，我们就不难理解对幼儿的基本能力和素质进行早期适时开发的重要性。
关于适当，一是要符合幼儿的兴趣，无明显逆反心理、抵触情绪。现在的兴趣班很多，大抵可分为 5类：语言型的小主持人班、故事班、朗诵班、英文班，知识型的中文识字班、英文识字班、速算班、小学课程班；艺术型的声乐班、舞蹈班、器乐班、绘画班、书法班；关于“兴趣”，众所周知它是最好的老师。在兴趣班里，最主要的是能为幼儿提供一种环境和气氛，让幼儿在游戏中自然地发展自己的兴趣，使综合素质得到提高。它区别于特长班的快速强化的精英教育。因此，保护学习兴趣是前提。家长要根据幼儿的兴趣和特点，区分兴趣班的类型，改变对幼儿上兴趣班的`期望，民主、开放的进行选择。比如，为了发展幼儿的兴趣，音乐型的幼儿可以学弹琴、舞蹈；空间智力型的可学绘画。为了提高幼儿综合素质，性格内向的，语言发展不好型的幼儿学习语言艺术、讲讲故事，读读儿歌；协调性较差型的可以选择舞蹈等等。
考虑孩子的特长
如果孩子喜欢理性思维，那么送孩子去学习绘画，显然不利孩子发挥特长；如果孩子手指头较短，非让他学弹钢琴，弹得肯定不会那么尽如人意，将来也难有大的发展。所以报什么“班”，要想一想孩子的爱好和特长是什么，要从每个孩子个人的特点来考虑。
适量，指选择的兴趣班的数目不宜过多。因为每个人的精力都是有限的，幼儿更是如此。他的身体正处于生长发育阶段，脑的容量有限，精神集中的时间较短，兴趣班切不可一下子让幼儿接触太多，时间安排太紧，让幼儿上着这个班还想着那个班。这样不仅会让幼儿养成不专心的习惯，还会破坏了以后学习的信心和欲望。专家建议，最多同时选择两个班为好。
（2）家长要注重过程管理，正确评价幼儿兴趣班的教育效果。
一方面，幼儿上了兴趣班后，家长切不能一送了事、不闻不问。这样易造成幼儿缺乏兴趣持久性，也难以产生很好的学习效果。家长只有积极配合教育，多与幼儿进行亲子活动，及时关注、了解幼儿的学习现状，并给予幼儿兴趣方面的引导和指导，让幼儿在游戏中自然地发展自己的基本能力和素质。
另一方面，家长对幼儿兴趣班的教育效果要正确评价，不可盲目追求掌握多少知识和技能，忽视早期开发幼儿基本能力和素质的重要性。关键是孩子的能力能得到提高，兴趣能得到培养，就足够了。
在座的各位家长您说我说得对吗？所以报不报兴趣班，该怎么报，我已为各位家长分析完毕，自主权在您手中，请您定夺！
兴趣的演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！我很荣幸能站在这里，与大家分享我对兴趣爱好的看法和体会。兴趣爱好是人们生活中不可或缺的一部分，它能够让我们忘记一天的疲惫，找回内心的平静和愉悦。在这个瞬息万变的社会中，我们不妨多花一点时间去追寻和发展自己的兴趣爱好，让心灵得到滋养。
兴趣爱好是我们生活中的一种调剂，它让我们在忙碌的工作学习之余，找到属于自己的一片天地。对我而言，摄影是我最大的兴趣爱好之一。每当我拿起相机，走在街头巷尾，捕捉那一瞬间的美丽，我感到一种莫名的满足和快乐。通过摄影，我学会了欣赏生活中的美好，发现平凡之中的不平凡，让我更加热爱生活。
兴趣爱好是我们提高自身素质的有效途径。不同的兴趣爱好能够让我们在不同方面得到锻炼和提升。比如，音乐能够培养我们的情感表达能力和细腻性；运动可以增强我们的体魄和意志力；阅读可以扩展我们的视野和知识面。在这个多元化的社会中，拥有多种兴趣爱好无疑是对自己一个很好的投资，让我们变得更加全面和丰富。
兴趣爱好是我们认识自己和他人的一种途径。通过兴趣爱好，我们可以更好地了解自己的喜好和性格特点，也能够结识志同道合的朋友，分享彼此的热情和激情。在这个信息爆炸和快节奏的社会中，与他人建立深厚的情感联系变得尤为重要，而兴趣爱好则是一个很好的契机，让我们与他人建立更加牢固的友情和合作关系。
兴趣爱好是我们生活中一座永远燃烧着的火炬，它照亮我们前进的道路，指引我们找到自己的方向。让我们珍惜生活中的每一个美妙瞬间，用心去追寻和培养自己的兴趣爱好，让心灵得到滋养，让生活更加丰富多彩。小编感谢您的阅读！
兴趣的演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好，我来自xxx，我叫xxx。今天我演讲的题目是：我的兴趣爱好。
每个人都有自己的兴趣爱好，有的人喜欢在篮球场上奔跑；有的人喜欢畅游知识的海洋；有人喜欢情不自禁地陶醉在歌声里；我的爱好是拿着五彩的画笔，畅游在绘画世界里。画画这活动别提多有趣了！只要一到周末或美术课我就来劲儿，什么卡通人物.月亮星星.树林小鸟.小猫小狗都是我的强项，从我的笔下画出的这些，那才叫栩栩如生呢！
我曾经看到这样一句话——“美妙的音乐，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。”是啊，艺术有着神奇的魅力，它吸引着每一个对它感兴趣的人。
每次画画时，我都会那么专注，达到忘我的境界，什么事都不会让我烦心，什么都能使我快乐。有一次我正在画我的房间，可画了好长时间，就是画不出窗帘的效果。妈妈催了我好几次，让我吃饭，我也只是心不在焉的回答一声，一直到我把窗帘画好，才出来。“你一直在画画，爱吃的可乐鸡翅吃完了。”我心里暗暗地说，没了就没了吧，我只要把这幅画画好，那我也就心满意足了。
我喜欢绘画，喜欢把绘画运用到所有的东西上。绘画已经成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福，更加多姿多彩。画画丰富了我的课余生活，給了我无穷的乐趣，我喜欢画画！、
兴趣的演讲稿 篇7
同学们、老师们：大家好！我是三年级四班的郑石，今天我汇报的题目是“怎样培养写作文兴趣”。我将从研究的原由、问卷调查与分析、研究结论三个方面向大家介绍。
首先说一说课题研究的原因
每次老师布置写作文，我就头疼，叫苦连天，无从下笔，一点兴趣也没有，害怕、讨厌写作文。我每写一篇作文，都没有生动的语言。我妈妈说这就象开水。就象记录一个运行的帐户：cucumber:
5毛；西红柿：1 块； 芹菜：6毛，根本提不起兴趣阅读，而且写出来的作文还尽是毛病：
语句不通顺，主题不明确。每次写完作文，妈妈都会给我念，听得我都不好意思了，错字连篇，前言不搭后语。每次，妈妈和老师都要一次又一次地批改。只能完成一篇作文。
为了提高写作水平，培养写作兴趣，我对三年级四班42名同学开展了一次调查问卷的活动，在此也感谢同学们的配合，谢谢!这次调查问卷共8道题，主要涉及写作文的兴趣、写作质量、写作积累素材等方面，现将情况分析如下：
1、你对写作文是否有兴趣 ？（ ）
a ：有 b：没有 c：谈不上有没有 d：有时候有，有时候没有
a： 有10个人b:12个人c:3个人d:17个人
从这个结果看，我们班42名同学，只有10个同学喜欢写作文，这大大出乎我的预料，怎样培养我们的写作兴趣已经迫在眉睫了。
2。你认为你的写作水平如何？（ ）
a： 优秀b:优秀c:一般d:可怜e:不知道
a： 有5个人b:8个人c:22个人d:6个人e:1个人
大多数学生对自己的写作水平评价不高。看来他们也有写作上的问题，希望能有所改进。
三。你写作文通常遇到什么困难
a：不知写什么 b：知道写什么，不知该怎么表达 c：作文语言不够生动 d：不知怎么开头 f：写不出新意来 g：错字连篇 h：段落结构不清晰
a： 14人b:23人c:22人d:17人f:14人g:4人h:13人
最难的问题是b和c，这也证明了1和2两个问题，我们的写作兴趣不高，写作水平不高。
4.您每天在课外阅读上花费多少分钟？( )
a： 十分钟b:大约半小时c:大约一小时d:超过一个半小时
a： 有11个人b:18个人c:8个人d:5个人
我对这个问题还是很满意的。总之，不管我看多长时间，很多学生都会看课外书。
5个。当你写一篇作文时，你写的大部分是
a：都是心理话、实际发生的事 b：多数时候写真话 、多数是实际发生的事 c：少数时候写真话 、少数是实际发生的事 d：几乎都是“编的内容”
a： 有9个人b:11个人c:14个人d:8个人
从结果看，一半的学生写不出真情。
6、你平时是否能够经常留意观察身边的人和事件
a： 经常b:很少c:只听老师的建议d:从不
a： 19人b:17人c:2人d:2人
差不多1:1，另一半的学生可能只专注于家庭作业！没有发现什么有趣的事吧。
7、你平时写日记吗、有没有养成积累词语、名言警句、优美文章的习惯（ ）
a：经常主动地写、经常积累 b：有时主动地写、偶尔积累
c： 被迫写 d：从未。
a： 有9个人b:18个人c:6个人d:9个人
大多数学生不主动写作和积累。
8个。你认为我们怎样才能提高作文水平，培养写作兴趣？
答答:这个开放式问题很多同学写到了“多看书”、“积累好词好句”、认真观察”。学生们都知道提高写作水平的要素，但怎样才能写出一篇难的作文呢？
通过这次调查，揭示了我们写作的现状。怎样培养我们的写作兴趣，提高写作水平，我通过上网查找资料、请教老师、家长，找到了提高写作兴趣的几个方面：
一。作文在于生活。生活是构成的主要**。
叶圣陶先生说：作文离不开生活。如何丰富生活
度，才会做成什么样的文章。所以我们应该丰富我们的课外生活，
与自然接触，与社会接触，有你所见，有你所想，所感。
2。掌握八字方针：多读书，多思考，多说话，多积累。
在生活中，听、说、读总是伴随着我们。
多读----就是要多读书，**、报刊、杂志，哪怕是街边的广告，
也要去读。
多想----就是遇到问题，遇到伤心地、快乐地事，我们要有所思，
有所想。
多说——向家人、老师、朋友、同学学习适当的语言，交更多的朋友
流、沟通。
积累更多----积累更多，记录生活的每一点，散文，积累单词。
作文并不可怕，只要我们懂得生活，多读书，多积累词语，多为作文准备素材，那么读得越多，写得越勤，积累的素材就越多，写作的素材就越充足，我们写作的兴趣也就越高。
希望同学们和我一起培养自己的写作兴趣，多读书，多思考，多说，多积累！
我的汇报到此结束，谢谢！
兴趣的演讲稿 篇8
教师要用爱心去培养学生的学习兴趣演讲稿范文
教育事业是爱的事业，师爱超过了亲子之爱，友人之爱，因为他包含了崇高的使命感和责任感。如果教育是门永无止境的学问，我们应该用爱心去开启学生心灵的.窗户。今天我结合十几年的班主任生涯谈几点体会。
首先，教师要会爱孩子,让孩子感受到我们的爱。有一次听专家讲课，他讲了一个故事。一个老师在三楼看见楼下一个孩子在抓痒，就飞快地跑下去，把孩子抱在怀里替他抓，抓了半天问:"孩子，不痒了吧？”孩子却哭笑不得地说："老师，您抓错了，我是这条腿痒。"这就说明我们爱孩子要有方式。去年的师德师风学习中，郑老师曾说过一句话:"为了学生，我们放弃了太多。在父母面前我们不是好儿女，在孩子面前我们不是好爸妈。"既然付出了就一定要让孩子感受的到。
其次，教师要学会宽容。记得我上小学三年级时，开学时我写了一份全班同学和老师的名单，但不小心丢了，更不幸的是被同班的同学捡到交给了老师，我知道后搬着凳子回家了。其实，我们大人看来微不足道的事，在孩子眼里却是大事。所以老师一定要有一颗宽容的心。超级秘书网
第三，要获得家长的支持和帮助。我们班有个女孩，没有妈妈，爸爸成年不在家，奶奶把她当成了宝贝，每天变着法子做好吃的，却从来不关心学习，作业做不完，早上来的晚，也不做值日，同学们对他意见很大。
一个人能力有大小，打爱心是无限的，只要内心对孩子充满了爱，你就一定会成为一名优秀的班主任！
兴趣的演讲稿 篇9
各位同学：
大家好！
每个人都有业余爱好，业余爱好就是一个人极其感兴趣的事情，有业余爱好的人们会觉得生活是如此丰富多彩以至于他们愿意致力于它，不嫌麻烦去做，一心只注意它，尽最大力去达成它。
我也有业余爱好，它就是阅读。你能想象徜徉在漫游在书中是多么令人愉快的事情吗？
不论是小说还是诗集，我永远享受那些经典的。我既不喜欢和朋友出去闲逛，也不喜欢玩网络游戏，这对我来说是浪费时间，我想要把我的时间花在阅读上，我想要自己有富足的知识。我渴望有更多关于小说：有些小说很感人，他们是关于亲人，朋友，爱人，或是某些最简单纯真却温暖人心的事情，当我读起这类书，我感觉我整个人都沉浸在那些情节中。
有些小说十分有趣，它们的情节有时很离奇，却具极佳的讽刺性。有些小说十分令人兴奋象侦探小说，我总是认为它们可以从某种程度上使我的大脑灵活。
关于那些充满信息的书：众所周知，一本好的百科全书是一个知识的宝库，我可以在这知识宝库中寻找知识，就象在挖珍宝，我会珍视它们。
关于诗歌：诗歌是古往今来最好的文学作品，它们用最少的文字却寓意无穷。
那些经典的诗歌在我的脑海里存在着。总的来说，我热爱阅读，我享受沉浸在那些文学氛围中，阅读使我的生活如此丰富多采如此美好。
谢谢大家！
兴趣的演讲稿 篇10
尊敬的各位领导，各位老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家好！
我很高兴参加了这个意义非凡的少年武术团，我是新居民学校桐乡市石门路学校402班的申宝明，非常荣幸，今天可以代表少年武术团的成员在这里进行发言。
亲爱的同学们，21世纪的我们，浑身上下都充满着青春的活力和气息。我们是幸福的一代，因为我们是在祖国繁荣富强、蒸蒸日上的发展中茁壮成长，我们也是在父母的百般疼爱下幸福生活。但是我们一刻也不要忘记我们的使命，好好学习，热爱祖国。武术是我们中华民族的瑰宝，所以我立志在少年武术团里学好武术，发扬武术精神，让更多的人了解我们中华武术的博大精深。在学习武术的过程中，锻炼自己的意志，提高自己的修养，强健自己的体魄，为成为未来的主人翁打好基础。
请老师和家长们放心，请各位领导放心，我们以后一定会更加努力！
在这里，我们一起耕耘，一起奋斗，一起放飞新的梦想。
我相信参加本次少年武术团的每位同学，都怀着一颗火热的心，带着一份火热的情，积极投入到每一个具体的活动中。
最后，感谢大家为我们提供了一次锻炼自我的机会，感谢青少年宫和学校给予我们的帮助，我们必不会让您们失望！
谢谢大家！
兴趣的演讲稿 篇11
尊敬的各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《兴趣是最好的老师》
谈到兴趣，我们大家都不陌生，记得上学的时候，每到毕业，都要写同学录，上面总有一栏是填兴趣爱好的，有写画画的、有写读书的、有写跳舞的等等。其实兴趣是人对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，对个体的认识活动具有极大地推动作用。
一天在楼下，看到有几位工人在卖力地组装着一台钢琴，旁边还站着一位十分可爱的女孩，只见她兴奋地手舞足蹈，在那台还没有组装好的钢琴面前踱来踱去，并且时不时地用她那双纤细的小手，小心翼翼地抚摸这台钢琴。人们常说“兴趣是最好的老师”，一个人如果有了兴趣才会有一股想把自己的梦想付诸实践的冲动。我想，这位可爱的小朋友，将来一定会弹出十分美妙的曲子，在钢琴这条路上会有所成就，因为在她的身上，我看到了一股推动她向前的强大动力——兴趣。
这不禁让我想起了即将放暑假的那段时间，各种各样的兴趣班开始了招生大轰炸，各种宣传资料满街飞，学校门口更是被这些辅导班的老师们堵得水泻不通，真是一场抢生大作战。国画班、书法班、篮球班等等等等，让人看得眼花缭乱。
我们班里的一个孩子跑过来告诉我：“老师，我暑假里可忙了，我妈妈给我报了一个金话筒班，一个舞蹈班。”然后我问她：“那你自己喜欢吗？”孩子撅着小嘴告诉我：“我不喜欢呀，我想去学画画，可是我妈妈说，去金话筒可以锻炼口才，学舞蹈可以增加气质。”听到孩子这样的心声，恰恰反映了现在的一个社会现状。家长根本没有尊重孩子的意愿，孩子要学画画，你非得让她学舞蹈；孩子想学书法，你非得让他学游泳，那么多的兴趣班，什么美术、书法、游泳等等，总有一样是孩子喜欢的，当孩子选择时，父母千万不要把自己的意愿强加给孩子，你可以给他一些建议，但是不能包办代替。如果一味地跟孩子对着干，不尊重孩子的兴趣爱好，久而久之，孩子只会失去学习的动力，他会认为反正是给父母学的，我自己又不喜欢，学成什么样都无所谓了。兴趣是最好的老师，只有孩子真正去喜欢这件事，他才能够充满动力地学有所得。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，它带给我们强大的动力，引领我们走向成功！
我的演讲完毕，谢谢大家！
