作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“做值日事件话题作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！
做值日事件话题作文【篇1】
值日事件是指由班级或单位安排的轮流负责班级或单位卫生、秩序等事务的活动。在这个活动中，每个人都有机会参与并贡献自己的力量，使整个环境更加整洁、有序。下面，我将详细、具体、生动地描述一次我参与的值日事件。
那是一个阳光明媚的清晨，我刚进入初中三年级。班主任宣布了本周的值日顺序，我久经等候的名字终于出现在名单上，我兴奋地心跳加速，因为这是我第一次担任这样的职务。
在值日的这一周，我感到自己的责任重大。为了更好地准备值日工作，我提前进行了详细的计划。第一天，我将粉刷教室的黑板，使之焕然一新；第二天，我会打扫卫生，清洁桌椅和地板；第三天，我将组织同学们清理书桌，整理教室。这些都是我认真思考后制定的计划，我相信只有做好了这些重要的事情，我才能圆满完成值日任务。
终于，值日的日子到来了。当我提前到达校园后，我发现同学们已经在为此次值日活动做准备。他们穿着整洁的校服，手拿着清洁工具，迎接我的到来。大家互相问候，互相鼓励，激发起了我们的热情。
我首先开始了第一天的工作，粉刷黑板。我拿起刷子，用力地蘸上白色的粉笔灰，然后开始慢慢地在黑板上画线，一直到画满整个黑板。我努力地想完成这件事情，因为我知道一个干净整洁的教室对学习很重要。
第二天，我和同学们一起打扫卫生。我们拿着扫把、拖把和垃圾袋，全神贯注地打扫每个角落。我们迅速将教室变得一尘不染，整洁明亮。同学们笑着说：“我们的教室看起来真的像新的一样，我们真了不起！”听到这些赞美的话语，我感到十分骄傲和自豪。
第三天，我们开始整理书桌、教室。我把几个有序整齐的文件夹放在桌子上，然后为每个同学准备了一个整齐干净的抽屉。我们一起将桌椅排整齐，扔掉不再需要的教材和资料。整个教室氛围焕然一新，充满了秩序和生机。
到了最后一天，我们举行了简单而庄重的表彰仪式。班主任和老师们对我们的辛勤努力表示赞赏，同时也对我们提出了新的期望。
这一次值日事件对我来说是一次宝贵的经历和成长的机会。通过这次活动，我体会到了付出的辛苦与快乐。我意识到只有大家齐心协力，才能使班级更加美好。我也认识到每个人都有自己的责任，只要我们担当起自己的责任，就能让我们的班级变得更加整洁、有序。
通过这次值日事件，我不仅学会了团队合作和承担责任，还学到了自律和细心的重要性。我将铭记这次宝贵的经历，并把它当作今后成长的动力。
这次值日事件，让我认识到了每个人的力量都是无比宝贵的，只要我们拧成一股绳，我们就能战胜一切困难。我相信，在未来的日子里，只要我们每个人都发挥出自己的作用，我们的班级一定会变得更加优秀和出色。
做值日事件话题作文【篇2】
做值日事件【Dg15.COM 工作总结之家】
每个学校都会安排学生轮流做值日，这是培养学生良好习惯、自我管理能力和集体意识的有效方式。值日生要负责班级的卫生、纪律等方面的工作，同时担任值日劳动队的队长，组织带领其他同学一起完成任务。今天，我就来详细描述一次我作为值日生的经历。
早上六点，闹钟响起，我迅速爬起床来，打开窗帘，映入眼帘的是一个阳光明媚的清晨。我换上值日生的制服，整理好自己的形象，然后打开班级的微信群，提醒同学们今天轮到值日劳动队的出场。接着，我又将今天的工作计划以及任务分配发送到了班级群里。虽然对于一些同学来说，在清晨被值日生的消息吵醒并不是一件愉快的事情，但我仍然以积极和阳光的心态进行督促和激励。
早餐结束后，同学们陆续来到了教室，我立即组织大家集体行动。我和其他同学一起清理教室，将桌椅擦洗得干净整齐，扫地、拖地使得地面焕然一新。在此期间，我不仅亲自动手，更重要的是要激发同学们的参与热情，给予他们支持和认可。毕竟，一个集体的凝聚力来自于每一个成员的积极付出。
完成了教室的清扫后，我带领队员们前往操场进行早操整理。在整理时，我们发现有些同学忘记携带运动鞋，无法参与锻炼。面对这个问题，我并没有责备他们的意思，而是与他们商量解决办法。最终，我们决定将没带运动鞋的同学分成几组，让他们进行身体柔韧度的训练。这样既解决了问题，也让同学们感受到了班级集体的温暖和支持。
是上午的课间休息时间，我排队领取垃圾袋和夹子，负责操场上的垃圾清扫。操场上有许多纸屑、饮料瓶，还有一些小玩具，这些都是同学们上课休息时间不注意扔掉的。我将垃圾袋和夹子分发给队员们，组织大家认真清理，并提醒大家要做到“无论自己的还是他人的垃圾,全部捡起”。我们在紧锣密鼓的工作中，不时发出欢快的笑声。在这个过程中，我深深感受到了做值日生的快乐，体会到了做一名组织者和领导者的满足。
中午午休过后，我带领队员们前往食堂进行午饭打扫。从餐桌的摆放，到食物残渣的清理，再到地面的擦洗，我们做得非常细致周全。在这个过程中，我积极发扬团队精神，鼓励队员们相互配合，共同完成任务。大家个个身上都洋溢着快乐和满足的表情，彼此间的友谊也进一步深化。
下午，我又带领大家前往教室进行环境整理。我通过与同学们的沟通和反馈，不断改善每个人的责任心和整理效果。每个同学都尽心尽力地整理自己的座位，帮助彼此拂拭灰尘，擦洗黑板，保持教室整洁舒适。
值日生的工作在黄昏的时刻正式结束。我带领队员们召开了一次小会议，总结了整个工作过程中的好与不足。我们欢呼着庆祝完成了这一天的任务，也为所取得的成果感到骄傲和满意。
回家的路上，阳光透过树梢洒在我身上，我再次回想起今天的值日工作。我深深体会到，做值日生既能锻炼自己的管理能力，又能帮助班级建立一个良好的学习环境。最重要的是，通过组织和协调班级的集体劳动，培养了每个同学的责任心和团队合作精神。我为自己能成为一名值日生感到骄傲，也希望能一直发挥自己的作用，为班级的发展做出更大的贡献。
做值日事件话题作文【篇3】
做值日事件
早晨，当闹钟响起，我打开眼睛，突然意识到今天是轮到我做值日的日子。收拾好床铺，洗漱完毕，我迅速赶到学校。
抵达学校后，我迅速前往值日室，开始查看值日事项。第一项任务是扫地。我走进教室，拿起扫帚从角落开始扫起，思绪也跟着飘到了过去。我在脑海中回忆起那个初入学堂的时光，初中一年级的时候，我曾经因皮球走脚而坠入大水窟中，当时被吓得半死，但是同学们伸手相救，就在那一刻，我发现了友情的真谛。继续扫地的时候，我突然被身边的同学们的欢声笑语唤醒，我收拾好心情，继续用心扫地。
接下来的任务是擦桌子。我拿起湿抹布，洒上清水，用力擦拭。桌面上的污渍逐渐消失，明亮的色彩重新闪亮起来。擦桌子的过程中，我不禁回想起去年冬天的一次事故。那天，我急需去教室取东西，正好下着大雪。我一不小心滑了一跤，差点滑到一个快要滑出路面的边坡上，幸好及时被几个同学扶住。他们用抹布擦干我湿漉漉的身子，让我没有感冒。是的，他们就是我的朋友，让我感受到了无私的爱和关怀。想到这里，我更加认真地擦拭桌子，希望给人们带来整洁和温暖。
紧接着，是整理书架。书架上堆满了书籍，有课本、故事书、参考书等等。我一本一本将书拿下来，按照编号整齐地摆放在书架上。整理书架的过程中，我又回到了几个月前的那一幕幕。那天，我在学校放学后遭遇了家暴，一时间我无所适从，眼泪止不住地流。身边的同学们纷纷走上前来安慰我，他们告诉我要坚强，要相信生活会更好。他们用手环抱住我，像书架上整齐排列着的书籍一样给我温暖和依靠。梳理思绪的同时，我更加用心地整理书架，希望每一本书都能给同学们带来充实和快乐。
最后一项任务是打扫卫生间。卫生间是一个容易产生异味和脏乱的地方，所以我对于这个任务有点畏惧。但是，我知道这是我做值日的责任，所以我不能逃避。我深呼吸，拿起清洁器具，开始进行清洁工作。刷马桶、擦洗地面、清理垃圾……在所有的任务中，这个是最艰巨的。回忆起去年学校发生火灾的时候，我门大声呼喊，但是浓烟已经让我无法直接看到前方。幸亏几位同学冲了上来，用湿毛巾捂住口鼻保护自己，并紧紧抓住了我的手腕，相互携手走出了楼道的恶烟。正是这些伙伴在我最困难的时刻给了我力量。这时，我情不自禁地更用力擦拭，每一寸地面都要整洁明亮。
做完值日，看着干净整洁的教室和卫生间，我感到自豪和满足。值日的过程中，我思考了很多过去发生的事情。我明白，眼前的一切都是来之不易的，因为有朋友的帮助和鼓励，我才能走过那些难关，并变得更加坚强和成熟。通过做值日，我不仅感受到了责任感和团队合作的重要性，更加明确了珍惜友情和共同努力的意义。
值日事件或许对一些人来说只是一项平凡的任务，但对我来说，它是一段难忘的经历。这个过程不仅锻炼了我的耐心和责任心，也让我更加珍惜身边的每一个同学，因为在他们的陪伴下，我才能更加快乐地成长。值日，不只是完成学校的需要，更是一次对自己生活的反思和对友情的感慨。
延伸阅读
课堂事件话题作文
写作可以有效提高我们对学科知识的理解，进而实现高效学习。通过写作，我们可以提升表达能力，使文章更加清晰、明确且具有说服力。优秀的文章需要经过多次修改来追求完美。你是否了解如何写好一篇作文呢？以下是小编整理的关于"课堂事件话题作文"的文章，希望能够为您提供参考。如果对您有帮助，请收藏起来！
课堂事件话题作文 篇1
小时候，我明白有桌有椅就是课堂；上了小学，我明白操场上也有课堂；而今天，我明白了生活中也有课堂。
花丛中，小蜜蜂为了酿出香甜的蜜来，不辞辛苦的来往花丛和巢穴的路途之中。花丛中它们那忙碌的身影，让我明白了：要想有幸福、甘甜的生活，就要靠辛勤劳动来创造。
在一个景点内的山洞里，有一块石头。这石头上有一个润滑的小洞，这小洞是怎么形成的呢？原来，石头上方的岩缝里不断渗出水来。水滴不断的落在正下的石头上。是，水滴虽小，可是日复一日，年复一年的力量却是非常强大的。它们这些小水滴持之以恒，坚持不懈的地在同一个地方，才造就了今天这个奇观。滴落的水滴在告诉我：做什么事都一定要持之以恒，决不放弃，就会取得最后的胜利。
像这样的课堂还有很多
当初冬来临时，仔细观察土地。就会发现总是会有一群小蚂蚁正在吃力的抬着或是背着冬天的食物，是啊，蚂蚁虽小，但团结起来力量却是无比强大的。在我充满尊敬目光下“淋浴”的小蚂蚁们，终于靠着它们那种不服输的和团结一致的精神一步一步的将大青虫抬回了它们的巢穴之中，最终取得了胜利！看吧，还有一只可爱的小蚂蚁，还在跳欢呼呢！
这些小蚂蚁，都在告诉我：遇到困难，只要万众一心，有不怕输的精神，就一定可以把困难打倒，取得成功！
这样的课堂，在生活中还有很多呢！不过，只要我们能够注意观察，处处留心，就会有所发现。这会让我们学到在学校课堂中学不到的知识，难道这不是课堂吗？
课堂事件话题作文 篇2
这是一节数学课，王老师正在讲测体重的课，王老师正讲到了高潮，大家都很认真的听着，王老师说：“像你们这样的孩子，女孩子比男孩子要发育的快。”刚说完，教师到处是女生的“欢呼声”我们则说：“切，有什么的。”老师把头抬起来，说：“所以，大部分女生都比小部分男孩子高。”霎时，教室里就像开了锅一样沸腾起来了，老师抬起头说：“静一静，静一静。”教室里就安静了许多。突然，从角落里发出一个声音：“老师，可是我怎么比大部分的女生都高勒？”众视之，乃是我们班的“笑面大王”————林仲成也，他着一席话，早就引起很多“观众”在下面偷着笑，老师风趣地说：“我又没把你当成男生，所以，这是理所当然的！”老师这一席话，引得全班的同学都beng腹大笑，有的甚至是“仰天长笑”，林仲成的脸部表情最为丰富：先是哈哈大笑，然后又止笑，好象吃了2斤巴豆一样，把能说的全说了：“我是男生，不是女生。”但大家那听的进去啊，一个个都在笑，如果有谁从外面看，还以为我们班的人都中邪了呢！老师拍拍手说：“好了，好了，这只是课上的一个小插曲。”好了，我们接着上课，于是，大家安静下来了。
不一会儿，“铃铃铃……”就下课了，我说：“这么快就下课了。”
课堂的小插曲不仅能让我们在紧张的课业中轻松一刻，还能让我们长识。
课堂事件话题作文 篇3
镜头一：数学课上的难题
数学老师正讲解着一道又怪僻又新颖又极难又需要绕好几个“弯“才能解出的习题，分析后，老师问同学们听懂了没有，并让没听懂的同学举起手看看，但没有一只手举起，同学们都把双手深深插进衣袋木偶般端坐着，眼睛紧盯黑板，似乎很认真一样，偶尔伸出右手拿起笔写写画画，因为天太冷了。老师见没人举手就显出很高兴的样子说：“既然都懂了，那就接着讲另一道题吧。”——我真不知道老师此时是真高兴还是假高兴。
数学老师接着就讲解了一道不太容易但并不十分难的题，这题只需要用一个公式拐一个“弯“就能解出。分析后，老师问同学们听懂了没有，并让听懂的同学举起手看看，但还是没有一只手举起，同学都把双手深深地插进衣袋木偶般坐着，眼睛一动不动盯着黑板，仿佛很困惑，偶尔伸出右手拿笔写写画画，因为天太冷了。老师有点惊讶，但并没有泄气，随后又拿起粉笔继续讲那道不太容易但并不十分难的习题……
——是懂了，还是没懂？你们能知道吗？
镜头二：课文课上的风景
子曰：“学而不思则……”
语文课上，老师在讲那毫无生气、一点都不吸引人的古文。
同学们有的捧着书本，有的摇头晃脑，有的恹恹欲睡，有的在毫无生气地不停地念着。老师很是高兴，真不愧是早春的太阳，孺子可教也。哦，忘了说，语文老师年事已高，早成了老花眼，也难怪他把毫无生气看成了朝气蓬勃。
学生A“呼”的放下书本，弓着腰踮着脚跟站起，朝窗外左瞧瞧，右望望。
看什么呢？窗外一定有风景可看，是靓妹？帅哥？亲密的恋人？还是……
A同学屁股刚坐到凳上，他的同桌就好奇站起，朝窗外左瞧瞧，右望望。
可惜他没看到刚才的美景，懊恼地坐下，但他们的后座又“腾”地站起，朝窗外左瞧瞧，右望望，又是失望的坐下。
接着，再下一桌，再下一桌的下一桌，再下一桌的下一桌的下一桌……都相继站起然后又失望的坐下。
老师终于发现了这一壮观景象，大声喝斥：“干吗？都看什么？”顶了顶鼻梁上的老花镜一个一个问。
看什么？再下一桌的下一桌问再下一桌的下一桌，再下一桌的问下一桌……一个个发问，一个个摇头，最后A同学的同桌问他看什么呢？A同学也说不来。
“刚才不是你先站起来看的吗？”B同学责问他。
“刚才？哦，我念累了站起来活动下筋骨，看看外面绿色植物，——难道不行吗？”
全班无语……
课堂事件话题作文 篇4
美丽神奇的大自然，充满书香的图书馆，广阔欢乐的操场，生机勃勃的农村……这些都是我们学习的大课堂。
上个星期，徐叔叔带我们去建阳参观了陆秀夫纪念馆。我走在景忠桥上，就感到了纪念馆的气派宏伟，古朴典雅。我们先参观了“景忠书院”，这里是陆秀夫儿时读书的地方。一盏桐油灯，一方砚台，使我们仿佛看到了当年陆秀夫灯下苦读的身影。接着，我们来到碑林。石碑上刻着许多精美的碑文，大多是书法家和名人对陆秀夫精忠报国精神的赞美，体现了后人对陆秀夫的敬佩。
最后，我们瞻仰了“忠烈堂”。一进大门就看见了陆秀夫的铜像，他正襟危坐，目视前方，正气凛然。铜像旁还有一副对联，上联是：海上孤臣担心不泯，下联是：人间忠烈正气长存。东西两侧展厅，陈列着陆秀夫的生平与功绩。通过阅读，我了解到，1278年，元军大举南犯，陆秀夫帮助幼主抗元，不幸战败，在驱赶妻儿入海后，又背着小皇帝投海了。“海上升明月，崖山长青松。秀夫忠魂在，波涛千古勇。”陆秀夫,这位伟大的民族英雄浩气长存！
离开了陆秀夫纪念馆，我在心里暗暗地想，这也是课堂，使我学到了如何像陆秀夫一样怀报国之志，努力学习，为我们的国家做出我们应有的贡献。
课堂事件话题作文 篇5
当在那幽幽森林丈木中时，学到那植被的灵魂“衣沾不足惜，但使愿无为”陶渊明爱菊，看破红尘，洁身自廉也有爱莲说中的“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”之中的君子正气，浩然长存拥抱大自然，也是这课堂。
当攀登那入云高峰时，是课堂，饱览那雄伟的山峦，耸立入云端的峰尖，连亘万里之上的山脉，学到的是山的坚毅不挠。“冰封百里雪，更上万丈云”只有山才有这种奋上的精神。雄鹰在这里飞翔，江河在这里折腰。古来多少豪杰，以山为论。杜子美的“会当凌绝顶，一览众山小”李太白的“危乎高哉，蜀道难，难于上青天”俱是言山之志。
游进那大江大河之时，望着滚浪翻腾，水波万丈，学到的是民族精神，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还”冲破万里线，何其雄壮。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”长江万里，两岸丛山险岭，哀猿孤鸣，何其险伟。河水，就像祖国的路程，从崎岖中走出，终将一泻万丈，洪流入海。
当游览那园林时，学会了娇小柔情，杨柳春风，莺歌燕舞，丝丝清泉注下，小桥流水，使人醉于其中。多少诗人，也尽溺于此间。杨柳，莺雀，莲叶，荷花古诗中也多有提及。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”也时时有古来惬情“园中妇语高盛莺，池中戏童隐梧桐。愈见月夜暮即至，商议黄昏再游春”。
当在那幽幽森林丈木中时，学到那植被的灵魂。“衣沾不足惜，但使愿无为”陶渊明爱菊，看破红尘，洁身自廉。也有《爱莲说》中的“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”之中的君子正气，浩然长存。
当驻足于田园野鹤之情中，学会了平常的惬意，一片片麦浪滚滚，一朵朵碧空浮云，一支支乡野民曲，一条条溅涧小溪。无不有弃世从农的韵味，好一首“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”之中毫无杂粒，不求现出多少荣华富贵，壁饰堂皇。只求体会出简显的农家黄昏，沥沥在目。一首“朝暮渔翁钓江上，竹缕轻烟翠鸟鸣，激鳞碧波层层起，夕阳西下荷花眠”平平凡又凡，却愈显安乐。与世无争。又引出《桃花源记》一首“土地平旷，屋舍俨然，有良田美竹桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐”也描绘出向往与世无争的真挚情怀。
当登上拔云高峰，游过滚滚江河，来到田园，走进森林，一览园林。也不妨享受大自然的美，领悟大自然的情。遥想古代诗人豪杰，作一两首诗以抒情怀。
“逸云环山，万木昂然，危峰叠石，流水载叶。故天之苍翠，隐雾尘于涧，依稀连绵，闪树藏花，偶现佛光于皇妆，常年飘雪于峭壁。留恋徘徊间，有枝丫招引，粉蝶对乐。窈苗悠松，皆显其色，险岭雄梁，俱逞其强。故人喜隐逸，今吾佳飘游，遥望山壑内，冉冉藏炊烟” 。
大自然，不仅有秀丽的外装，更在其内在。当饱览过很多很多山壑江流之后，学到的也很多，大自然，不愧是神奇的课堂。
课堂事件话题作文 篇6
课堂所在的范围很广大，并不只公限于教学楼。生活中也有许许多多的“课堂”，使我们领悟到许多甚至一生都无法忘记的道理和知识。“群鱼争食”，就使我领悟到了人生的智慧。
一年前，大叔送给了我们家一个大鱼缸。这种鱼缸是带输氧管的、带调节温度功能、带照明灯等的用电能标准化的观赏鱼缸。投食只从一个小小的圆洞中送到水里。当鱼缸初来“定居”我家时，我非常高兴，特别喜欢。爸爸也赶忙买了数十条观赏鱼和一袋鱼饲料。当我看到那各种各样、色彩斑斓的鱼儿在水中游来游去的时候，心里美滋滋的。
起初，鱼很怕生地见人就窜，后来慢慢它们习惯了，也熟悉了在“新居”的生活，还学会了“追人取食”。以前我们喂它们饲料时候，它们总是趴在水底下，不敢往上游，而恰恰我们喂的饲料是上浮性的。现在我们一旦喂它们食物，它们就会争先恐后地向上游，抢着吃，生怕别的鱼夺走，并且只要人一经过鱼缸，它们就会一齐游向缸壁，“O”型的小嘴一张一合，脑袋拱来拱去，美丽的鱼尾巴来回扑扇，向我们要食物吃。还会随着人走动的方向来回游，那阵势不像要食物反倒像要吃了我们一样。
这种观赏鱼只需一周喂两三次就够了，每次还不能喂的太多，它们消化的不是很快。可鱼不知道啊，也许是因为鱼饲料比海澡、蚯蚓、浮游生物要好吃，刚喂过它们，它们却还想要，一个劲儿地张嘴、拱鱼缸、摆尾巴。看它们那“可怜”样，我和弟弟妹妹都“鱼”心不忍，就只好喂得多一点，让它们吃个够。
然而可怕的悲剧终于发生了。一条红色的观赏鱼因吃得太多而撑死了。这使我们颇为惋惜。它的肚子鼓得像汤圆，鳞片往外张着，好像快要掉了似的十分可怕。以前它吃食的时候总是仗着个儿大，游得快，常常把小一些的鱼挤到一边儿去，自己则独享美食。而我们也没太在意，依然屡次喂食，导致这样悲惨而又好笑的后果。是呀，一条多好的鱼居然被活活撑死，实在太荒谬了。其中更多的原因在于它自己，它总是独享一方“土地”，争着让自己吃的更多，抵不住诱惑，最终“一失足成千古恨”。
想想我们人类，又何尝不是如此呢？有些人自私自利，总抢风头、占地盘、夺名利、贪金钱，抵不住社会生活中的诱惑，一意孤行，自身在泥沼中却依然不知，一度往下陷，最终造成了很严重的后果。盲目地追求向外之物，有什么用呢？这也只是“光辉”一时，而欲望却永无止境，就像某些商家，某些企业一再贪污受贿，偷工减料，到头来只能是吃亏。所以贪心决不会有好下场的。当然“观赏鱼之死”并不是只它贪心的过错，我们也有。假如我们少喂一些，它也不至于会被撑死。就像某些家长，如果不过分溺爱孩子，孩子们中也不会出现许多不良现象。
家中的鱼缸好似课堂，给我上了一节意味深长、发人深省的课。这节“课”反映了很多的道德问题、思想问题，教给了我人生道理，使我有了更深的智慧。这就是在生活中领悟到的真谛吧。
课堂事件话题作文 篇7
趴在草丛边的我，在清静的环境中，忘了世界也忘了自己，心中只有那小小的瓢虫课堂！
只见那间课堂是在一片大树叶上，瓢虫老师站在叶子的最顶部，而叶子身上则坐了七八只小瓢虫，他们都是爱学习的好学生，无论太阳多么猛烈，小瓢虫都目不转睛地注视着老师！
瓢虫老师正滔滔不绝地给学生介绍别的昆虫种类，让他们记住能跟哪些昆虫成为亲密的伙伴。而学生们也专心致志地听着老师的话，吸取知识，课堂上很安静，没有学生会调皮地插嘴。可过了一会儿，当瓢虫老师大声地问小瓢虫们们喜欢跟哪类昆虫成为伙伴，教室却突然你一言我一语，像炸开了锅似的：“我想跟小个子蚂蚁做好朋友，让蚂蚁骑在我的背上，我带它们去参观美丽的教室！”“我想跟天生就有金嗓子的蟋蟀成为好朋友，让它教我唱好听的歌曲！”“我想跟美丽的蝴蝶成为好朋友，让它教我怎样才能打扮的美得令人难以忘怀！”······
小瓢虫们说得正起劲时，一只小鸟飞过树叶课堂，叽叽地叫了两声，就飞走了，这时，小虫们却散开了，我想刚才应该是放学铃吧！瓢虫们要赶紧回家，跟家长们分享今天学到的知识，我抬头看看天，天黑了，该回家了，我向瓢虫们挥挥手，告别他们，“我明天还会来的！”我轻轻地说道。
课堂事件话题作文 篇8
以前我天真的认为，只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响，以及那本本书籍，才能称之为课堂。可后来我发现我错了，因为生活中处处都有“课堂”的踪影。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
近几年的春晚有很多相声就恰恰反映了我们社会中不道德的行为。比如今年春晚姜昆和四位相声演员和说的关于伪专家的相声。表现了现在社会上一些人为了名誉或者钱财去欺骗那些不知情的人。这样的人真的很可怜。他们什么都不懂却因为这些伪专家的欺骗而花去了不必要的钱财。这样的伪专家会遭人骂，说“这个人这家教吧！”“这个人人品有问题吧！” 等等。
还有今年贾玲和白凯南和说的相声《芝麻开门》中，也反映了社会公德。俩人就因为在公交车上不小心碰了一下就吵个不停。虽然这是相声是逗人开心的，但还是说明了我们的社会中一些不道德的行为。
还有以前经常讲的，去外国的公园参观，标语上中文的提示比外文还要明显还要大。还有到公共汽车上年轻人看见老人上车不愿意给他们让座就装作睡觉。售票员喊了几次都没有人让座，售票员只好点名，年轻人只好很不情愿的起来。还有一群学历高的人去面试，面试官晚来了一会，就在那空隙所有的人都上去看面试材料，只有一个人没去看。虽然那人学历没有那些人高可还是被入去了。
所以这些教材告诉我们要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
小的时候，经常看少儿频道。在等待的时候就会有一些公益广告。有一个广告就是一个叔叔在晨跑的时候，遇到困难的人就给予帮助。记得印象最深的是一位老爷爷骑着三轮车上山坡路，可是因为老人的力气有限怎么也上不去后来这位叔叔就帮他推，到了平坡的时候那位叔叔就冲老爷爷笑笑就继续晨跑去了。多么热心的叔叔啊。不需要什么奢侈的回报。
这些也是课堂，是人们一生的课堂。我们要想对社会有所成就，就必须有礼貌、讲文明、遵守社会公德，在这个课堂里我们会收获很多。
课堂事件话题作文 篇9
一、 体育考试
（XX年12月5日）
今天下午有一次体育考试。
到了那一节课，我一看，下得出了一身冷汗，原来这是我的体育课里孔夫子搬家净是输的项目——推栏。我一直紧张地等着老师喊我的名字，等着等着，突然老师喊：“刘鸿霖！”听到老师点名，我更加紧张了，走上讲台时好象自己被一头大象压着根本挪不动步。我艰难地走上讲台，坐在地板上，把手向前推，没想到连手指都碰不到那个推栏。考完之后，我知道，我又名落孙山了。
今天，我明白了：如果继续这样下去的话，以后就会越来越弱。我以后要多多锻炼身体，芝麻开花节节高，相信体育考试将来肯定不再是我的弱项。
二、 公开课
（XX年12月7日）
今天，我们上了一节有趣、紧张的公开课。
老师说：“上课。”班长说：“起立。”然后我们说：“老师您好。”老师说：“坐下。”这一堂公开课就这样开始了。
老师拿她的电脑给我们展示了ppt，边用电脑给我们看ppt，边给我们讲第21课。讲着讲着，老师突然提出了一个问题。我一听，立马想出了答案，我举起了手。这时我又想：万一答错了怎么办？这里可有很多家长啊！答错了我就变成家长眼中的“败类”了，不行，不能举手。正当我要收回去的时候，老师叫起了我，说：“刘鸿霖。”我一听，非常害怕，可也没有办法，只好站了起来，椅子发出“吱吱”的声音，好象在嘲笑我的懦弱无能。我结结巴巴地回答完了问题，老师说“答对了。”我一听，一颗“砰砰”跳动的心落在了肚子里，又感觉象吃了蜜糖一样甜。
经过了这次公开课，我明白了一个道理，不要害怕任何事物，因为只要有勇气任何事都可以成功。
校园事件话题作文
作文是每个学生都必须掌握的技能，作文可以帮助人们更好地沟通和交流。好的作文能不断提升写作水平。在本文中我们将从各个方面全面分析和探究“校园事件话题作文”，希望本文提供的一些参考资料能够为您提供一些帮助！
校园事件话题作文【篇1】
默默地，校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。吐出最后一群归去的喧哗，热闹了一天的校园终于宁静下来。带着份跋涉书山的淡淡倦意，我漫步在校园的小道上。
首先映入我的眼帘的是“小桥流水”，无纹的水面折射着微弱的阳光，让颤颤的散射的明亮融入渐渐变浓的夜色中。横卧的小桥在无声的校园中无声地披上一身微微带金的霞色。那斜长的倒影无语，许是倦了吧，却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上面的欢闹。西沉的斜阳被校园假山的山顶拦住，大概是刺伤娇嫩的肌肤，不然，怎么那脸憋得这么红，还洒下几点鲜红的血滴呢？
信步前进，一片充满生命力的绿色越入了眼角，原来是一大片如茵的绿草地。草儿们在夕阳下渐渐变暗、变淡，向无言袭来的暮色过渡着，草儿的气息，泥土的芳香在空气里酝酿着，和着暮色，宛若织成的一件无缝的夜的丝衣—也许只的那天边的织女才能织出变柔柔的质感吧！
高大的求真楼终于出现了，静寂中却更见庄严。那镀金的“求真楼”三个大字闪耀着金光，金光中似乎幻化成追求真知的定义：探索真理，崇尚科学！转视到学苑楼，醒目的菱形校徽呈现在眼前：那是一只翻飞的海燕，奋翅冲破云霄，这应是竹中学子形象的真实写照吧！
夕阳终于隐没在地平线下了，我带着份宁静，带着份从容，踩着校园轻微的鼾声离开了。但那夕照下的校园，却已成为我挥之不去的永恒记忆。
校园事件话题作文【篇2】
我有一个美丽的校园，它带给我许多快乐。
绿色的大门，红色的柱子上嵌着金色的大字：“XX学校，”非常引人注目。
走进校门，正前面是中学楼，中学楼的前面竖立着的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗；右边是新盖的教学楼是那么美，给校园增添了几分生机；左边是小学教学楼，上面挂着一个横幅：“一笔一划写好字，一生一世做真人。”这是我们的校训，每当看着它，都会提醒我们要：“好好学习，天天向上。”每天早晨，楼里都会传来朗朗的读书声。
教学楼的周围是高大粗壮的白杨树。春天，白杨树长出了一朵朵小芽苞。夏天，白杨树的叶子更加茂密了。秋天，白杨树的叶子变黄了，风一吹，叶子渐渐飘落下来，像一只只金色的蝴蝶。冬天，白杨树光秃秃的枝条上落满了白雪，在灯光的照射下，从远处望去像一棵棵闪闪发光的银树。
最热闹的就是大操场了，每当课间十分钟的时候，同学们像刚出笼的小鸟一样飞向操场，操场上顿时欢声笑语。有的跳皮筋、有的踢足球、还有的打篮球……
我最喜欢夏天时的操场，在操场的最北边，每天都有成群的蝴蝶翻飞，我们追逐着蝴蝶嬉戏打闹，开心极了。
这就是我的校园，一个带给我快乐的地方，一个带给我美好童年的地方。
校园事件话题作文【篇3】
除了港湾—家以外，还有一个我们比在家时间还要长的地方，那就是我们另一个生活的地方—校园。
校园味道是甜甜的、苦涩的、咸咸的、酸甜的、火辣的。不，什么都不是，它是我们的家、是我们的另一个港湾。
走进我们的校园，映入眼帘的是一个高大魁梧的假山，它像一个战士在守卫着我们的家园。一走到校园，看到这位战士，会让你有一种激昂慷慨的心情。
春天来临时，假山上长出了萌萌的嫩叶。
夏天来临时，假山上的叶子已是密密麻麻。
秋天来临时，叶子黄了，枯萎了，也有红色的，至今我也不知道是什么叶子。
冬天来临时，白雪就像给假山穿上了银装。
越过假山，眼前是四层教学楼，周围耕种着各种花，有一座小亭子，每天同学们会在里面乘凉，里面记载了同学们的欢乐，右边有一个活动园，里面也会有很多同学锻炼身体，里面积累着同学们的汗水。
你进入我们的教学楼，便传来朗朗的读书声，周围的墙壁展示着同学们优秀的作品。这也是老师们的成就。
我的两一个港湾就是这样，释放着光芒，我的校园味道是酸甜苦辣，它像一个……
校园事件话题作文【篇4】
秋，是一个穿着金色裙的仙女，她一挥衣袖拂去了夏日的的焦热，将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫，挡住冬日的寒冷，把沉甸甸的果实奉献人间。而最能体现“秋”的，可就要数我们的校园了，充满了秋天的柔和气息。
清晨，校园里升起了一层薄雾，似一层轻纱，笼罩着校园。漫步校园，道旁的花草上缀满了晶莹的小露珠，如同一颗颗闪闪发亮的小钻石，摇摇欲坠。微风像一位姑娘，温柔地抚摸着我的脸蛋，凉丝丝的，不像冬风那样刺骨。空气中弥漫着芬芳的花香与润湿的泥土气息，深吸一口气，顿觉一阵清新，令人心旷神怡。这时，同学们也陆续赶到校园，此时，教学楼里传出了一阵阵整齐地朗读声。
中午，太阳徐徐升向天空，露水消逝，温暖的阳光照亮了整个校园。雾似幕布一样缓缓地拉开，连那最后一点雾气也渗进了金色的阳光之中，那雄伟别致的教学楼也逐渐地显露出来。在阳光照耀下的梧桐树也显得格外美丽。它的叶子色彩斑斓，绿色的，黄色的，红色的，特别美丽。有的叶子纷纷落下，像千万只蝴蝶在空中飞舞，美丽极了！婀娜多姿的柳树已没有了昔日的风采，它以往那美丽的秀发也渐渐开始脱落。而那松树，四季常青，比以前更加坚韧挺拔，就像一个侍卫，守护着我们的校园。它的果实是金黄色的，椭圆形，它们就像一支军队，整齐的李在树上。阳光洒在了大头河上，河水披上金甲，阳光在水面上跳跃，河面波光粼粼。同学们都来到操场时运动，嬉戏，热闹极了！校园里充满了秋天的热烈气息。
下午，夕阳西下，天空中出现了红、橙、黄等颜色的彩云，渲染出了一个美丽的晚霞。小鸟也飞了回来，因为，这儿，是它们的家。同学们也手拉着手，唱着歌儿，排着整齐的队伍离开了校园。这时，校园显得宁静，祥和。
这就是我们的校园，校园里的“秋”。
校园事件话题作文【篇5】
踏入校园．
书香弥漫．
一阵暖风，
吹拂身边．
校园是诗，
校园是画．
校园是一条历史长河，
校园是香山红叶似火．
这里是诗的海洋，
这里是花的乐园．
我们在这里耕耘，
我们在这里收获．
我们的校园，
是梦的天堂！
校园四季歌
金色的校园
我们喧闹而来
年轻的胸怀
溢满无限的期待
素裹的世界
我们尽情宣泄
火热的情怀
放射生活的多彩
是你
让我在人生中有了好的开始
是你
激起了我对知识的渴望
是你
助我成材，助我飞翔。
你教会了我
赠人以鲜花，手留余香
你教会了我
增人以微笑，心留愉悦
今天
我要将最美的鲜花
今天
我要将最甜美的微笑
赠予你
我最亲爱的学校
我心里永远屹立不倒的丰碑