想要达成心中所想之事，就一定要做准备，为了达成一个阶段的任务。我们第一任务就是做一份方案，写方案属于思维和逻辑双结合的活动期，我们该怎么去写活动方案呢？我们听了一场关于“社团活动方案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
社团活动方案【篇1】
作为西岗区几所百年老校之一，坐落于大连市重点旅游景区俄罗斯一条街这样的特殊的地理位置，七十一中在记录了历史的同时孕育了丰富的校园内涵。结合大连市今年的重点项目打造大连798文化这一思路，我校将学校的合唱团设定为女声合唱团，演唱的主要歌曲集中为中国的传统民歌学堂乐歌和俄罗斯民间歌谣。这一内容的设定突出了俄罗斯一条街异域文化，更形成了我校男子舞蹈队非洲鼓乐队和女声合唱队三大特色点，从而打造出71中的艺术特色，为七十一中校园文化活动的开展奠定了良好的基础。
第一阶段：培训教师组织校本教材（2010.10-2010.11）
1收集网上女声合唱团的资料供教师观察
2老师学唱俄罗斯歌曲，中国民歌区别于它们
3. 在专家的指导下，策划合理的训练方案
4请西岗区教研员刘梅老师参与校本教材的编写
第二阶段**班宣传考试合唱团成员选拔（2010年10月）
1利用**班级和校园广播**等宣传窗口培养学生合唱**，利用**班在学校报名。
2. 由专家和**组共同出题对学生进行层层选拔。
3. 成立女声合唱团
第三阶段：社区活动培训（2010.10-2010.12）
第1周：训练你的声音，做和声练习
第二周：练习和声，做两部分的小练习
第三周：训练音色，做合唱和声练习
第四周：巩固训练，强化音响效果。
第五周：进行《十送红军》的一声部练习
第六周：进行《十送红军》的二声部练习
第七周：进行《十送红军》的三声部练习
第八周：进行俄罗斯歌曲《山楂树》的主旋律练习
第九周：进行《山楂树》单声部俄文练习
第十周：进行《山楂树》的和声训练
第四阶段：汇报演出
1利用南北小班两校的交流，进行汇报和演出排练。
2利用班级歌唱比赛的机会展示社区活动
三。利用区学校的新年晚会进行广泛的交流
初中时期，男声变声的情况较为严重，女声则是音色形成的时期，也可以说这一时期的女生具有可塑性，这也是我校成立女子合唱团的初衷。学校希望通过女声合唱团为一个切入点，慢慢的将合唱文化带入到**课中，丰富班班有歌声活动的内容，让学生在活动中受益，从而真正的实现做一个幸福的感叹号的校园德育思想。
社团活动方案【篇2】
一、活动背景
为了丰富同学们的校园生活，增进社团成员间的友谊，弘扬中华传统文化，我们策划了一系列春节社团活动。
二、活动目的
增强同学们的民族自豪感和文化自信心；
促进同学们之间的交流与互动，加深彼此了解，增强团队凝聚力；
通过活动，让大家更加深入地了解和体验春节的传统文化。
三、活动内容
写春联：邀请书法协会的同学现场书写春联，为大家送上新春祝福；
包饺子：组织大家一起包饺子，共度团圆时刻；
猜灯谜：设置灯谜环节，让大家共同动脑，感受智力挑战的乐趣；
传统才艺展示：鼓励社团成员展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，为新春佳节增添喜庆氛围。
四、活动总结
通过这次活动，不仅让同学们感受到了春节的`喜庆氛围，更让大家在轻松愉快的氛围中增进了友谊，提升了自身才艺。希望在未来，我们能够举办更多有意义、有趣的活动，丰富同学们的校园生活。
社团活动方案【篇3】
1、活动目的：
棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动， 提高学生对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
1. 利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏，调动学生潜在能力。通过象棋训练，学生可以平衡左右脑，同时锻炼智力和体能。
培养他们的思维方式和行为习惯。
2. 棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力，发展学生的想象力与判断力。 通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
3. 下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情，促进个性的全面发展，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力、应变能力，提高集中注意力。
2、开展形式：
1教师应将分析讲解与学生实践相结合，掌握基本策略。
2. 运用电教手段****录像，和专业棋手讲解。
3. 每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。 擂主” 让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。 4.每月评一次积极参与选手与优胜选手。
3、活动目标：
1进一步巩固了坚实的基本套路和基本棋式。
2通过活动提高技战术水平和国际象棋水平。
3. 重点训练棋类尖子，多层次培养后备选手。
4根据学生的实际情况，少说多练，让学生在每节课上都能学到一点棋艺知识。
5在教学生棋艺的同时，培养学生的意志力，认识到下棋就像做人一样。
4、活动安排：
1. 每周周五下午第
六、七节课训练。
2.根据不同学生的情况，注意个别指导。
3. **职业选手的讲棋**录像。
4活动将持续到本学期第16周结束。
5、活动纪律：
1参加国际象棋课外活动的会员，必须严格遵守学校的有关规定，在规定的时间内参加。不得擅自占用上课时间，影响正常学习和生活。
2在活动中，要文明礼貌，尊重对手，禁止以下棋的形式进行不当活动。
三。遵守活动纪律，服从指导员的安排。
4保持教室清洁，爱护公共事务。
棋类社团活动成员名单
荆小强张浩张锋杨欢章勇荆世博
王葛禄、赵佳豪、赵勇博、赵佳兴、杨健康、辛兴旺
李银奇刘锦辉薛浩然毛浩楠赵毅刘勇
牛建云、杨文睿、杨文婷、杨启元、赵云天
社团活动方案【篇4】
2010——2011年第一学期
历城区章锦小学学生社团活动方案
为了丰富我校学生的课外生活，培养学生广泛的兴趣爱好，全面提高学生素质。根据我校实际情况，我们决定成立校园社团，社区活动初步计划如下：
一、社团形式及活动内容
小画家协会：主要内容是少儿画、国画等艺术活动，参加者以大二、五年级学生为主。
线描协会：主要内容是线描活动，参加者主要是3年级至6年级的学生。
小小书法家：内容以软笔、硬笔书法临摹，创作为主，分为铅笔字、钢笔字、毛笔字三组，参加对象为一～六年级学生。
篮球协会：以篮球教学为主，参与者为三至六年级学生。
悠悠球社团：主要以悠悠球的教学为主，参加对象为三～六年级学生。
二、社团成员:
协会成员首先由班主任推荐，然后每年通过参加协会组织的比赛或提交作品的方式进行选拔。每个协会的人数控制在15人左右。
三、社团活动时间
每个社团按规定每周活动至少两次，每次活动时间为40分钟，按照学校作息时间情况，决定时间为每周
2，周四15：20-16：00
四、社团活动其他要求
1协会应根据实际情况制定详细的活动计划，并按计划认真执行。
2每次俱乐部活动结束后，应及时记录活动的具体过程，并填写完整的活动记录表。
三。指导老师要引导学生参加活动，积极组织和参加各种相应的比赛。
3、每个社团要定期举行社团成果展示，每学期至少一次。
4学期末，个社团要做好总结和评价。这项工作将包括在最后的绩效工资考核中。
5、教师根据兴趣和特长，参照活动方案先自愿申报带团。在此基础上，由校长办公室确定具体的带队教师。
社团活动方案【篇5】
“社团文化艺术节”活动方案
为迎接学院学生处、团委举办的 “社团文化艺术节”，结合本学期社团工作计划要求，红岩社将在10月份开展“继承革命传统，弘扬长征精神”系列活动，具体安排如下：
活动名称
“继承革命传统，弘扬长征精神”
活动时间
2011年10月8日-10月31日
活动目的
在庆贺建党90周年和红军长征胜利75周年之际，结合本社团的特点，通过“继承革命传统，弘扬长征精神”系列活动，缅怀革命先烈的丰功伟绩，开展革命传统教育，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。使大学生重温革命历史，体会胜利不易，培养奋斗精神，真正做到“传承红岩精神，弘扬主流文化，承当校园先锋，誓作为来栋梁”。在知识、思想、情感以及意志品质等方面得到丰富、锻炼和提高。
活动内容及流程
系列活动一：编发《大学生素质报》“继承革命传统，弘扬长征精神”专刊
时间：10月8日-10月31日
内容：为纪念中国共产党成立90周年和红军长征75周年，我们将发表纪念文章等。
系列活动二：红***展播月活动
时间：10月14日-10月30日
活动地点：学院创造广场
活动内容：放映红色经典影片，组织影评活动。
系列活动三：“传承长征精神，争做时代新人”长征体验和诗歌会活动
活动时间：10月15日
活动地点：养马岛
活动内容：从学校步行到养马岛，然后在养马岛举办诗歌俱乐部活动。诗歌会的内容是唱红色经典歌曲，读红色诗歌。
系列活动四：“回顾革命历史，缅怀先烈风采”烟台博物馆参观活动
活动时间：10月22日
活动地点：烟台市博物馆
活动内容：参观革命历史，学习革命精神。
活动注意事项
在开展各项活动时，既要保证活动的正常有序，又要保证学生的生命财产安全。
在活动中，俱乐部的每一位成员都要穿统一的一服，按时参加。
安全小组成员
宋淑展郭朔赵龙飞姬中桐
烟台职业学院红岩社
2011.9.23
社团活动方案【篇6】
厂溪中学“乐之梦”**社团
活动实施方案
为了激发学生对**的爱好与热情，使学生掌握**课堂之外的**技能，进一步提升学生**艺术水平，同时为广大爱好
**的师生提供一个学习交流与展示的平台，特在我校设立“乐之梦”**社团。
一、 活动目标
1、 通过声乐活动，加强学生乐感，使社团成员掌握更正确、科学的发声方法，并能够提升成员自信心，使他们有技巧的进行演唱。
2、 通过舞蹈活动，塑造学生形体，加强学生的舞蹈节奏感，掌握舞蹈技巧，从而达到健身、塑造形体、提升气质和形象。
三。通过在俱乐部活动中的学习、交流和表演，增进俱乐部成员之间的友谊，增强团队精神。
二、社团组要成员：
1、组织者：余静
2、指导教师：余静、候丽华
3、协助人员：桂逢珍、黄雪琴
4、社团参与人数：学生75人，其中女生人，男生人
三、活动安排：
（1）活动时间：周三第六，第七节
（二）活动地点：**室舞蹈室
（三）活动分工：
1、组织者余静负责**社团的一切事务安排、协调，并负责活动方案、计划、总结的撰写以及各项资料整理和存档。
2、指导教师余静、候丽华，负责准备活动中需要的教学器材，教学资料等，并对社团活动中的声乐活动与舞蹈活动进行指导（两名指导教师可轮流交换场地），侯丽华负责学生名册的造册及人员变更。
3、协助人员桂逢珍负责**活动室的工作，黄雪琴负责舞蹈活动室的协助工作，负责在相应的两个活动室清点学生人数，然后进行汇总、核对，确保参加**社团活动的学生全部到场，并协助指导教师维持现场纪律，同时，两名协助人员负责填写社团活动的情况记载。
四、活动安排：
1、每逢双周星期三下午第6节上课前，各指导教师及协助人员要准时到达各自指定的活动地点，打开活动室，迎接社团学生的到来。
2、两名协助人员在学生入场后，及时安排学生进入指定位置，进行点名，并将两个活动小组的名单进行统计，查看是否有缺勤人员，并及时了解情况，进行处理。
三。点名结束后，老师将带领学生参加活动
4、活动结束后，协助人员及时将活动记载表交由组织者存档，学生点名册由两名协助人员自行保管，期末进行汇总，统一交与组织者存档。
五、活动内容：
1、声乐活动组：
基础乐理知识的讲解
发声练习
**观摩
学生演唱、互动
键盘认识及初步接触
2、舞蹈活动组：
舞蹈基本功训练：压腰、压腿
芭杆形体训练
节奏组合训练
舞蹈韵律操、健美操教学
群体舞蹈表演
2016年3月10日
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