课堂上，我们经常进行文章写作，写作如同回忆，将曾经不完美的经历重新编排。想要写好作文语言“没天赋”可不行，如何让自己的作文眼前一亮呢？也许"关于读书的作文"就是你要找的，供你参考和使用，请收藏和分享。
关于读书的作文(篇1)
从古至今，有许多关于读书的名言，如“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”还有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”而我，也十分喜欢读书。
小时候，奶奶经常读睡前故事给我听，我童年的晚上几乎都是在精彩的故事中度过的。而渐渐的，我不再满足于奶奶给我讲故事了。那是一天傍晚，我从奶奶的床头柜里拿出了一本《安徒生童话》，那时的我并不识字，只能看上面的插图，虽然只能看插图，但我依然看得津津有味，当我看到一个浑身不穿衣服的皇帝时，情不自禁的哈哈大笑。当我看到一个靠在墙边不停划火柴的小女孩时，心中惆怅万分。
终于我在三岁半时进入了学校，我开始识字。每天都沉浸在书海里，我像一只鱼儿一样，在知识的海洋里自由自在地遨游。读了《西游记》，感受取经路上的种种艰难，明白了面对困难，我们都要积极向前；在《水浒传》中，更是看到了梁山好汉的英勇与被招降后的悲叹……
据说，在很久以前，犹太人的父母就会将蜂蜜涂抹在《圣经》上，让他们的孩子蘸着口水来翻阅，父母这样做的目的只有一个，就是让孩子知道书是甜的。不管你们是否爱读书，但你只要能认真读一会儿书，就会彻底的爱上读书。同学们，让我们一起来品尝甜美的书籍吧。
关于读书的作文(篇2)
自从一年级新学期开始，妈妈给我制定了详细的读书计划，每天晚上读10—30分钟的书，开学到现在已经一个多月了，我也坚持读书一个多月了，我很高兴妈妈给我制定的这个读书计划，因为我学到了许多新知识。
我读的第一本书是《唐诗三百首》，知道了唐朝许多著名的诗人，例如，杜甫、李白、王之涣、柳宗元、刘禹锡等，通过读唐诗，不仅巩固了我的拼音知识，我也认识了许多字，增加了我的词汇量，而且还学到了许多脍炙人口、意境优美的诗句。例如，“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”“举头望明月，低头思故乡”等等。我读的第二本书是《三字经》，这本书共一千多字，文笔自然流畅，朴实无华，三字一句，深入浅出，很容易读。我已经读了大约三分之一了，知道了“孟母三迁”、“孔融让梨”等知识，我会坚持读完这本书的。
到现在我读的书不多，但是通过读书，我学到了许多课本以外的知识，我很高兴，读书不仅是知识的一种积累，也是思想进一步的升华，这么有意义的事情，我会一直坚持下去的。
关于读书的作文(篇3)
地点：家里
人物：爸爸
采访记录人：李xx
采访过程：
问：请问您爱读书吗？为什么爱读书？
答：我爱读书。书中有知识，书中有智慧，读书可以知事明理，使自己成长、进步，做一个对社会有用的人。
问：那么请问您一般喜欢读些什么书？
答：从分类来讲，我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。
问：读完书后从书中得到了启发吗？这些启发在生活和学习上有帮助么
答：我每读一本书，都受到一定的启发。有些启发，直接用与我的生活和学习，对我帮助很大，对我的能力提高很快，可以说读书是我最好的学习生活工作的一个重要的途径。
问：请问您一般是怎么读书的？能介绍一下读书的方法吗？
答：我接触一本书，首先看它的序，或者先看简介，看完简介以后再看看它的纲目，在阅读前大致了解一个这本书的主要内容，和故事梗概间架，然后根据时间安排，再去认真的仔细阅读。
问：古人云“读书百遍，其义自现。”请问您有这方面的经验吗？
答：有，我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的，有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程度，因此，我们必须要一遍，两遍，三遍，多遍的去阅读，去理解，甚至有些问题，读更多遍仍然无法理解，这是阅读的.现实。但是有一点，每多读一遍，多一次思考，就会多理解一些，书读百遍，其义自现。
关于读书的作文(篇4)
心境不同，体会也就不同。这就好比一杯咖啡，不爱喝咖啡的人，说咖啡苦涩；而爱喝咖啡的人，却说咖啡香浓。
读书亦是如此。不爱读书的人正如同不会品咖啡的人一样，只知其苦，不知其乐。爱读书的人则如同会品咖啡的人一样，能品出其韵味，进入乐之境。那么，如何才能达到读书乐之境呢？
首先，要忘掉苦境。假如忘不了苦，那么就无法在体会到真正意义上的乐。当今的学生，大多说读书苦。诚然，考试与升学的压力，扼杀了学生读书的兴趣；但学生不会从读书中找到乐趣，也是不争的事实。古人读书，大多摇头摆脑，乐此不倦；今人读书，大多愁容满面，见书生厌。古今读书之心境为什么有如此之差异？不能否认的原因之一，就是当今的快节拍生活无法让人静下心来好好念书。长此以往，看到书就心烦气躁，但我认为，这绝对不是根本的原因，根本原因是我们这批新新人类的“心境”出了问题。
其次，心不净，则难成事。不是读书苦，而是我们无法扼制那颗动荡不定的心。当今丰富多彩的娱乐生活早已俘虏了我们的心。与娱乐相比，读书当然是苦的。另外，读书之悲苦，是因为我们的心太向往俗世的功利。林语堂先生曾在《论读书》一文中说：“读书本旨湮没于求名利之心中，可悲。”读书本是无功利的。带着功利之心读书，读书还会有乐趣吗？还是林老说得好“读书本是一种心灵的活动”。因此，快乐读书的前提就是要安顿好那颗动荡不定的心。
第三，最重要的是，要用自己的生命去阅读。唯其如此，读书之乐境才会如那“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一样，豁然明朗。我以为，读书应当只有两种方式。一种是用自己的眼睛来读书，这是低级的阅读。另一种就是用生命来读书，这才是真正的读书。也只有用生命来读书的人，才算得上是真正会读书的人，此刻，读书不是负担，而是享受生活了。
其实，畅游书海，我们的生命才会视通万里，思绪千载，心游万仞，精骛八极。在书中，我们可以与自然对话，与社会对话，与大师对话；上至天文下至地理，中外古今，我们无所不去。在书中，我们可以了解荷马与巴尔扎克，了解雨果与华兹华斯，了解了卢梭与康德。在书中，我们会认识孔子和庄子，认识屈原和文天祥。最重要的是，通过读书，我们的人格得到了完善，思想得到了升华，乃至可以成为大师——没有一个大师不是书滋润出来的。
当然，读书也不会是一路顺风的，“半空坠”是常有的事情。如今的我们太怕考试分数低，太怕输，太怕老师和父母失望的眼神，太怕孤单。我认为，分数大多与读书无关，分数低绝不是因为书读得太多，而是读得太少。
假如，书是帆，良好的心境是风，那么，读书之乐便是那探险的远航之船了……
关于读书的作文(篇5)
我喜欢看书，因此我的成长中少不了书。
为了挖掘到书中无限的聪明宝藏，我从小就和书籍做了好朋友。书香如同点点细雨，润泽津润了我的心田，让我受益匪浅。
工具书对我很有帮助。作文辅导书上的精妙好词、好句，让我在习作的海洋里扬起风帆；成语辞典中的典故让我明白了许多做人的道理……
小说令我十分打动。《我要做好孩子》中主人公的母亲望女成凤心切，不惜一切地紧抓女儿的作业；《家有小丑》中叛逆男孩“小丑”的转变，让我明白了许多道理；《爱的教育》中小男孩安利柯从爱的角度出发，解读了世界上的温情，触动了我的心弦……
科幻书让我张开想象的翅膀，在湛蓝的天幕中滑翔。《哈利波特》中的主人公哈利波特在魔法和两位朋友的帮助下战胜了万恶的“伏地魔”；《科幻365夜故事》让我仿佛跌入了传说中深不可测的深海旋涡，进入了锦绣的水晶城……
书用它那特有的魅力，像磁石一样吸引了我。我爱读书，好书伴我成长。
关于读书的作文(篇6)
高尔基曾经说过：“书籍是人类的阶梯”。我认为他说的很对，书不仅可以让我们增加更多的知识，还可以让我们去思考更多的问题。接下来，我给你们讲讲我读书的故事吧！
有一次，我放学回到家后便拿起书津津有味地看了起来。妈妈下班到家我却浑然不知，我看书似乎已经忘了时间，直到妈妈叫我吃饭我才回过神来。吃饭的时候我一面看书一边吃饭，有好几次我用筷子夹了半天也没把食物夹到嘴里，等我正疑惑不解为何没吃到东西的时候，这时才发现原来饭菜都夹到裤子上了。因为我对这本书实在太着迷了，吃饭都吃到别的地方了。等吃完饭我又回房接着看，不知不觉又过了半个小时。妈妈看见我还在看书，便生气的说：“壮壮，你不写作业了吗？都已经快八点了。”我不好意思的摸摸头说：“怎么今天时间过得这么快啊！”我这才恋恋不舍的把书放下开始写作业。
这就是我的读书故事，我以后要多读书，只有这样才能增长更多的知识。
关于读书的作文(篇7)
今天站在学校的领奖台上，校长亲自颁给我一张20元的购书券，那是因为我的作文发表在太仓日报上。听着台下热烈的掌声，我感到无比的骄傲。
记得很小的时候，我总是闹着妈妈给我讲故事。《七个小矮人》、《灰姑娘》、《哪咤闹海》……这一个个故事伴我度过每一个漆黑的夜晚，哄我甜甜地入睡。
入学了，妈妈教会了我拼音，从此再也听不到妈妈讲的故事，陪在枕边的只是那一本本冷冰冰的书。渐渐地，我开始讨厌看书了。有时为了应付妈妈，漫不经心地翻两页；有时把妈妈买的书，撕了折纸飞机……妈妈皱着眉头什么也不说。从那以后，妈妈每天晚上和我一起看看书，尽管我撅着嘴，也没能逃过妈妈的“魔爪”。 我从读小人书、童话书、中国四大名著到外国书籍。认识了双耳失聪，双目失明，但不屈不挠、勤奋好学的海伦凯勒；不辞劳苦编写《本草纲目》的李时珍；不畏艰险、历经九九八十一难，取得真经的唐僧……在书中，我游遍了祖国的大好河山，看到了三亚的落日，北国的风光，西部的高原，东海的日出，奇秀的景色尽收眼底。
自从我阅读了许多书籍之后，我懂得了什么叫“书中自有黄金屋”。 我每看一本书就像在知识的海洋中遨游，那一本本内容丰富的书就像一朵朵翻腾的浪花，轻轻地抚摸我的大脑。读书真好！让我们大家一起来读书。那时候，你就会写作，快乐地把想到的写出来，和我一样得到校长的称赞，同学的羡慕。
关于读书的作文(篇8)
这个暑假，我拥有了世界上独一无二的书架，虽然并不精致，却饱含着爸爸对我浓浓的爱。
我是个小书迷。记得刚上一年级时，爸爸在墙上为我钉了一个简易的书架。随着书越来越多，妈妈一直说要为我买一个大书架，爸爸却“小气”地说：“花那钱干嘛，我来做一个呗。”刚开始，我和妈妈都半信半疑，但现在来我家看过这个书架的人，无不点头称赞。
我的爸爸不是专业木工，只是一名普通的装修工。书架所需的材料都是爸爸在工地上捡来的废弃料，工具也不齐全，只有一把锯子，一把锤子和一些钉子。别看工具少，但爸爸顶着酷暑，利用下班的时间，用他的一双巧手，变废为宝。每次为我打造书架时，爸爸汗流浃背，衣衫尽湿，还有两次不小心伤到了手，但爸爸一直默默忍着，从未有半句怨言。
功夫不负有心人。经过两个月的努力，书架终于完工了。看着它，我欣喜不已，为我有勤劳能干的爸爸而感到骄傲！
关于读书的作文(篇9)
我的妈妈最喜欢给我起外号了，特别是外号后面带虫或带子的。妈妈给我起的外号满天飞。好比，小懒虫、臭妮子、等等。我以为“蛀书虫”和“夜猫子”符合我，但我总以为“蛀书虫”更符合我。
我这个“蛀书虫”最喜欢晚上“吃”书，并且还要“吃”很长时间。我喜欢“吃”书，并且“吃”得很着迷。假如有人在我读书时喊我，我便会左耳朵进右耳朵出，没闻声一样。所以在我读书时不要跟我说话，说了也是白说。
你可别看我“吃”那么多书，一定长得白白胖胖的。可我一点也不胖，反而很瘦，还有一双熊猫眼。我是一只“夜猫子”。白天垂头丧气，晚上异常高兴。大人睡了我才睡。有时晚上睡不着，就开始“吃”书。我的那双熊猫眼就是这么出来的。这也是妈妈为什么叫我“夜猫子”和“蛀书虫”的原因。
我最喜欢读童话书，我一读童话书，便会读的很欢，少吃一整理饭也不觉得饿。只要晚上读一篇童话，晚上就会睡得很香。有时梦到白雪公主和七个小矮人糊口在一起，是不是觉得很温馨。梦到莴苣女孩很可怜，但她却找到了幸福，而为她兴奋。梦到睡丽人逃脱了诅咒，想祝福她。
有的人想逃离残酷的现实，像掉进衣食无忧、无忧无虑的日子里。而我却偏偏喜欢残酷的现实里。假如没有现实的磨练，闻名的作家便不会写出我所钟爱的书了，也没有让人渴想的奇迹了。
我有时想变成一本书，为人们提供知识。有时看着人们读的痴迷的表情我觉得好开心呀！自己糊口在书海中，我可以想“吃”那本“吃”那本。假如你有什么好书，就借我“吃吃”吧！
关于读书的作文(篇10)
每听到同学们都诉苦读书的缺点呀、坏处呀，我却都好奇的挠挠头，不知读书有什么坏处。据我所知，读书的好处可是数不胜数呢！
读书，赢得夸奖
一次，在一节课文课上，老师在黑板上写了一个成语，其中有一个字同学们都不知道，纷纷预测，教室里立即乱成了一锅粥，说什么的都有，同桌问我：“你知道这字怎么念吗？”我摇摇头又点点头，小声说：“似乎是念shǔ吧！”记得上次爸爸让我背三字经时，有一句是“稻粮菽，麦黍稷，此六谷，人所食。”其中的shǔ和老师写得那个字一模一样，我便大声的说：“老师，那个字念shǔ。”老师查了字典后认定是念shǔ。下课了，同学们纷纷问我是怎么熟悉这个字的，我告诉他们后，他们纷纷夸我见识多，我笑在脸上，乐在心里。
读书，增长知识
一个礼拜天，我和表妹曼曼一起玩。忽然，天上打起了雷，表妹吓得一下子躲到房子里大叫：“姐姐！姐姐！天上打雷啦！”边喊边用手捂住耳朵，可雷声却仍旧回荡在耳边，表妹吓到手舞足蹈，不知所措。我拍拍表妹的肩，说：“别怕，不用用手盖住耳朵，你张大嘴巴尝尝，我在《十万个为什么》上看的，你尝尝！”表妹听了，不捂耳朵了，张大嘴巴，果真，雷声不太响了，我又跟她说说话，雷声根本就没有了。
读书，过得充实
以前，一二年级，我不太爱读书，写完功课就知道玩。直到三年级时，我接受了爸爸送我的第一本绘本加故事的书——《读友》，当我翻开第一页时，就被它吸引了。从此，发展到我写完功课再把功课给妈妈检查时看书，有空时看书。礼拜六礼拜天也看书，发现了许多神奇而奥妙的事。
读书，使我终身受益！读书真好！
关于读书的作文(篇11)
生活中一些小事，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。
那是一次语文课，赵老师为了提高检查读书难度，决定采用开火车的方式来读课文。读错了再换另一个人读，看谁坚持得最久，能一个人顺利读完就是本周的读书能手。
老师话音未落，我立刻把手高高地举起来：读书可是我的强项，加上我昨天那么认真地预习、自学，还怕你一篇短短课文不成？
老师点了我：“有请周老师。”
我在同学们赞许的目光中站了起来。捧起书，深吸一口气，声情并茂地读起来。“乡下老屋家旁”教室里哄堂大笑，我很是吃惊，尴尬地站着，不知哪里出了差错。同学们小声地嘀咕着。
赵老师倒好，哈哈地笑起来：“哎呀，出师不利呀！没关系，别紧张，再给你一次机会。”
同学们笑而不语，我仔细一看。真的读错了，应该是“乡下老家屋旁”！我再吸一口气，重新开始朗读起来，没有刚才那么紧张了，心情平静了许多，渐渐步入佳境。同学们都安静下来，教室里没有一丝声音，只听见均匀的呼吸和微风拂过窗外树枝的声音。
只有最后两句话了，我禁不住洋洋自得：我还是挺厉害的嘛，否则，教室里怎么会那么安静呢？而且还一个人将课文读完了！离本周最佳读书能手只有一字之遥了。
可是，关键时刻总是掉链子，都只剩一点了，又读错了一个字。“种树的人再不来了”同学们都倒吸一口气，十分惋惜地看着我。赵老师也深深叹了一口气：“唉！遗憾，遗憾呀！要不再给你一次机会吧。”
我仔细一看，天啦，真的读错了，应该是“种树的人不再来了。”我赶紧重读一次，十分遗憾地坐了下去。虽然赢得了同学们的掌声，但还是留下了不足和遗憾。
赵老师说：“周嘉琦同学，你知道吗？你今天的读书经过虽然没有获得最佳读书能手，但给我们一个重要的启示。”
我和同学们都望着赵老师。
“心态决定成败。”赵老师语重心长地说，“开始你有点激动，觉得很有信心，但一不留神在很简单的地方出了差错。马上要结束了，看到了胜利的曙光，又在一个很简单的地方载了跟着。是很难吗？不是的，是心态发生了变化。”
我们都点点头。老师的话，我非常认同，不仅仅是读书，生活也是一样，生活中的每一件事情都需要一个平和的心态，不急不躁，谨慎面对。
关于读书的作文(篇12)
在我很小的时候，我的妈妈总会带着我去各种书店买书。当时的我还小，大都喜欢带着丹青有封面的书。买书回到家，妈妈就会陪着我一起看。那时候的书就是一些连环画，满满的图片配上一些文字。有不会不懂的字妈妈就会很耐心的教我，直到我会了为止。
等到我上了小学，学校里的老师们开始教我汉语拼音。这个时候，我熟悉的字越来越多，所涉及的看书范围也越来越广泛。礼拜天的时候，我会央求妈妈和我去学校对面的书店里面买童话书。《安徒生童话》、《十万个为什么》《一千零一夜》等这样的书我买了许多，这些童话故事是我的童年里不可或缺的一部门。再后来，我念了初中，课业开始繁忙起来。从以前的天天篮球队到后来的一周三次，看书的种类也比以前正式了许多，其中还涉及了一些国外的小说。我第一次看《汤姆索亚历险记》的时候就被里面的主人公吸引了，他是那样的斗胆勇敢无畏，敢于同邪恶的势力作斗争。与此同时，我也酷爱读唐诗宋词。我羡慕李白的豪放敬佩陆游的赤胆忠心，也爱清照的婉约和陶渊明的自由。
在我读初三的时候，我最爱读的书却是《红楼梦》。那时读红楼梦，最喜欢红楼梦的热热闹闹。结彩灯、闹元宵、吃鹿肉、结诗社，各种喜事却是怎么说也说不完。《红楼梦》就像一个故事一般，丰硕了我的课余糊口。在我学习疲累的时候，翻开一两章读一读，便能让我神清气爽。
读一本好书，像似与一个高尚的人谈话。我也相信，我与书有着不解之缘。
