你收集和整理了多少作品读后感呢？不少人都读过作品这本好书。有时候为了更好的去体会作品的内涵感悟，是可以尝试写一篇读后感的，经过幼儿教师教育网编辑持续的努力和磨练我们最终完成了最新的“做生活的强者读后感”。
做生活的强者读后感【篇1】
不轻易言败，做生活的强者
----读《鲁滨孙漂流记》有感
我们在现实生活中总会遇到许多困难和挫折，在学习中也会遇到许多困难。面对这些，我们该怎么办？是勇于面对，迎难而上，还是妥协避让，甘拜下风？
读了《鲁滨逊漂流记》，我找到了正确答案。
大船失事之后，鲁滨孙是唯一的幸存者，也是这座岛上唯一的人。这是一个荒岛，面对严酷的环境，又冷又饿，他不知道怎么生活。最后，罗滨逊用他的毅力战胜了一切。他在荒岛上呆了28年。
他忍受着孤独，艰辛，病痛和危险。在岛上。除了残忍的野蛮人和可怜的囚犯外，他没有遇到人和人。
在这二十八年中，他多次回想起他父亲地忠告，并且每次都后悔不已，都埋怨自己为何当初没有听取父亲的意见。他第一次航行后，遇到风暴却平安回来，他曾试图放弃继续航行的念头，但最后，无知压倒了理智。在这28年里，罗滨逊做了很多事情。
他先后把三个山洞建造成了自己的家。起先，他捕杀野兽来进食，用野兽皮制作衣服，而后他自己种植了谷物，并制作出了面包，等等。罗滨逊没有放弃他的生命和希望。正是这种精神和冷静面对生活的勇气使他重生。
路是自己走出来的，命运是自己创造的。一个身处绝境的人，可以对这样的生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，这才是真正宝贵的。这使我认识到，人不论在何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒,要勇敢地去面对，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战命运。
因为只有经历苦难，我们才能真正成为一个坚强的人，像罗宾逊一样，永远是一个赢家。像罗滨逊一样，我们不应该怕困难，勇往直前，勇敢面对困难，不应该轻易说失败，要学会独立生活！成为一个强者。
从这本书中，我从罗滨逊身上学到了很多。也许，从现在开始，我必须自己做点什么。
做生活的强者读后感【篇2】
生于天空读后感《生于天空》是日本着名的儿童作家椋鸠十写的关于两只幼雕成长的故事。两只幼雕还在嗷嗷待哺时便失去了父母亲，在残酷的生存环境中，从食腐肉、残渣、蚯蚓等山雀般的日子一直到捕食黄颌蛇、野兔等天空强者的生活。两只幼雕在同猎物的机智斗争中不断得到成长，并且终于开拓了属于自己的领地。在一次和猎人源次较量中，其中的一只雄雕被源次打伤，被关在鸡棚圈养。雄雕在圈养的过程中和源次、狗、猫产生了深厚的感情。一次偶然的'机会，两只雕重逢了，两个分别已久的伙伴快乐的飞向远方，开始了新的征程！
细细品味这本书后，两只幼雕的成长经历深深地感动了我。首先，这两只雕从小失去父母，甚至还没学会捕食的本领，便不得不独立地生活。独自对付敌人，独自捕食，没有任何人可以依赖。乌塔是个十四岁的德国女孩，从小就很独立，她用三年时间为游览欧洲的法国、瑞士、奥地利等国家做好了准备。旅游前她设计好了路线，她依靠自己周末在餐馆打工挣够了旅费。最终她顺利的完成了这次欧洲之行，欣赏到了各国的美丽风景，增长了见识。这在我们看来，简直是不可能的事情。我们放假了，天天只知道玩，简单的家务如扫地、洗碗等都不会做，只会在父母的庇护下生活。随着我们慢慢长大，总有一天我们要离开自己的父母去独立生活。以后的学习生活中，我一定要多做一些力所能及的事情，尽快让自己成长起来。
其次，两只雕的不畏艰难、勇于拼搏的的精神感动了我。他们最初没有坚硬的翅膀，只能吃些食物残渣和捕食地上的蚯蚓，还要对付凶狠的黄颌蛇。它们在捕食狡猾的大野兔时，想尽各种办法，虽然最终还是没有捕食成功，但是他们增长了捕食的智慧和技能。接着他们又遇到更狡猾的老狐狸，还被老狐狸咬伤。就这样，两只幼雕屡败屡战，捕食本领不断增强，最终拥有了自己的捕食领地。()正是不经历风雨，怎么见彩虹！想想我们在学习过程中，做些稍微有些难的数学题就唉声叹气，甚至想着放弃。爱迪生做实验经过了一次又一次的失败，最终发明了电灯，造福了人类。失败乃成功之母，每克服一个小小的困难就是离成功近了一步。我们做什么事情都要有这种永不言败的精神才可以获得成功！
最后，正如书名一样，《生于天空》。雕是属于天空的，只有在天空，他才可以成为一名自由翱翔的勇士。在雄雕被猎人源次圈养的一年多的时间里，雄雕天天吃着猎人提供的野猪肉。和猫儿、狗儿嬉戏着，过着舒适的日子，几乎让他乐不思蜀。突然有一天，他看见昔日的同伴雌雕，刹那间，雄雕的动物的野性被唤起：雕是属于天空的，天空才是自己的战场，才是自己的理想。最终，雄雕挣脱了鸡棚的束缚，飞向了广阔的天空。科学家钱学森当年为了实现强国的梦想，毅然放弃美国丰厚的待遇、舒适的生活回国了，最终为中国的航天事业做出了杰出的贡献。我们也应该这样，敢于冲破阻挡，追逐自己的理想。有了理想，生活就会充满乐趣。赶快行动吧，像雕一样，大胆追求梦想，实现自己心中的梦！
做生活的强者读后感【篇3】
“即使没有获胜的希望，我也能够坚忍不拔”。科幻**鼻祖的叮当声，神秘的荒岛，以及非凡的征服。向神秘岛上的勇士学习，成为生命中的强者！
——题记
夕阳亲吻着西山，站在窗前仰望吊灯的光晕，脑海中浮现出凡尔纳的样子，光影中幻想的大幕开启：上尉史密斯站在软软的沙滩上，抬眼望去，蔚蓝色的天空里悬浮着几朵绸缎般的白云，一望无际的海面波涛滚滚。在远处，天空和海洋已经完全融为一体，偶尔有几只鸟飞过。
这不是一幅精彩多彩的画吗？现实却是勇士们残酷的《神秘岛》求生拉开帷幕。故事发生在美国南北战争期间，五名战俘准备乘坐热气球逃跑，经历高空冒险和飓风的袭击后，被抛在荒无人烟的小岛上。
顽强的勇士们，靠团结和互助，凭智慧和勤劳，经历了许多危机时刻他们都化险为夷，《海底两万里》中的尼莫船长作为神秘人物帮助他们渡过难关，最后勇敢者们乘《格兰特船长的女儿》中的“邓肯号”回到了祖国作为大结局。
几句话勾勒不出《神秘岛》故事的精髓，轻轻把书放在窗台，倚窗而望，万家灯火的祥和与宁静，我的内心却久久不能平静。是什么力量使他们能够在荒岛上生存？是什么力量使他们打败了先进的海盗？
答案是：勇敢、团结、友爱。勇敢让他们在海盜来时，能大胆亮剑，驱逐海盗；就是团结起来，让他们互相关心，互相帮助，克服恶劣的环境和许多困难；是友爱，让他们各展所长，从一无所有到应有尽有，把“林肯岛”变成幸福的家园。
所以，如果他们没有做到勇敢、团结、友爱，那他们谁也不可能活着离开荒岛，即使他们再有本事，再有知识，都没有用！只有大家团结一致，把大家的知识、本事结合在一块儿，就能创造奇迹。
认识凡尔纳开始于《海底两万里》，惊叹于他广博的科学知识，读完《神秘岛》后，已经深深地喜欢上他。凡尔纳是普普通通的法国人，而他却凭着丰富的想象力和渊博的知识，以及他的积极进取和刻苦勤奋，写下了举世闻名的科幻作品。故事中的勇士们面对灾难和挫折，依然笑着生活，与自然抗争。
这，不也给了我们启示吗？这不是我们需要学习的精神吗？
天空划过明亮的流星，心中沉思：即使没有获胜的希望，我也能坚持下去
做生活的强者读后感【篇4】
这个星期，我读了一本叫《生于天空》的书。这本书的作者是日本著名动物小说家椋鸠十的作品，在这本书的引领下我走进了两只雕的生活。
在书里，有两只从小就失去双亲的雏雕，它们俩相互依赖，一起捕食，最后来到了人类的领地，不断地磨练着自己。
读完了这本书，我陷入了沉思，动物的生存法则是我们有时也遇到的呀，雕既然可以勇敢的面对困难，为什么我们却不能同样的面对呢？
就拿我来说吧。
在三年级的.时候，老师在课堂上宣布全校数学竞赛参加人员，我心里不停地祈祷着：“千万不要叫到我的名字，千万不要叫到我的名字，千万不要叫到我的名字。”可是人怕什么就来什么，“王誉淇”这三个字竟让当时的我冒起了一身冷汗，要知道我最不擅长的就是考试。我越想越着急，越想越紧张，涨红了脸，手心也冒出了汗。同桌看到了我涨红的脸，便不停地鼓励我：“你学习学的那么好，试卷肯定也难不倒你的。”我听了同桌的鼓励，想试一试。回家后，我便积极复习，终于在全校数学竞赛中，我获得了全校第二。
从那一刻起，我觉得自己就像书中的雕一样，不怕艰难。
做生活的强者读后感【篇5】
美国盲聋作家、教育家海伦凯勒自幼更是饱尝了命运的折磨，但双目失明双耳失聪，但厄运并没打垮这个柔弱的小姑娘，在老师的指导下，她刻苦学习盲文，反复练习说话，十九岁就以优异的成绩考入哈佛大学，一生创作了十几部作品，出访欧、亚、非十几个国家，获得**自由勋章。海伦·凯勒以她的坚韧、坚韧、勤奋和爱心，向我们展示了一个传奇般的自强不息的人生。
张海迪、贝多芬、海伦凯勒和短文中的两个孩子，还有无数古今中外成大事者，他们无不是生活的强者，无不是靠着自己的顽强拼搏战胜了厄运，走向了成功。他们堪称我们学习的典范！
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。亲爱的朋友们，只要我们做生活的强者，扼住命运的喉咙，不向困难低头，不向厄运弯腰，敢拼敢冲，纵然是“山穷水尽”也挡不住“柳暗花明”。让我们记住这位聪明老人的话：
“只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的”。。
做生活的强者读后感【篇6】
书是我们的良师益友，它会给我们带来许多意想不到的收获。
最近，我向好朋友借了一本《鲁滨逊漂流记》，这本书很值得一读，它的作者是英国的丹尼尔笛福。书中主要讲述了：一个名叫鲁滨逊的英国人，不听父亲的忠告去航海，在第四次航海时不幸遇到风暴，他们十一个人乘小艇想划到附近的孤岛上，却只有鲁滨逊一人活着漂到了岛上。从此，他在这个荒无人烟的小岛上开始了孤独的生活。鲁滨逊靠着坚强的信念从开始的一无所有到拥有一些稻谷、一个面包、一片田地、一座城堡，甚至一个奴仆星期五。在岛上生活的二十七年间，岛上还增添了不少新居民，最后鲁滨逊回到英国定居下来，报答了所有曾帮助过他的人。
看完这本书，我觉得鲁滨逊身上有很多值得我们学习的地方:他有全力以赴实现目标的决心;他有勇于同恶劣环境斗争的精神;他有懂得感恩的品格;他有知错就改的态度。
想想我们自己的生活，这简直和鲁滨逊形成了鲜明的对比，我们在家享受着饭来张口，衣来伸手的生活，什么都靠父母。其实，这样是不好的。总有一天，我们会长大，会离开父母，生活中也会遇到很多困难。当困难降临时，你是一蹶不振，自暴自弃?还是逆流而上、勇往直前?我想，我们应该像鲁滨逊一样，遇到困难，不要退缩，要敢于面对，要想办法解决，要有顽强的毅力和乐观向上的态度，还要有战胜困难的决心和信心。只有这样，你才能成为生活的强者。
同学们，成长路上，让我们笑对逆境，一路向前，做生活的强者吧!
做生活的强者读后感【篇7】
六年级读后感做生活中的强者
读了《轮椅上的霍金》这篇课文，我觉得我们应向他学习，因为霍金在21岁时患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，导致完全瘫痪，又因肺炎手术彻底剥夺了他的说话功能，然而，他却没有向命运低头，面对常人难以想象的困难，他孜孜不倦地探索宇宙未来的世界，为科学事业做出重要的贡献。正如书中所说，霍金的魅力不仅在于他是一位传奇的身体天才，更在于他惊人的生命力。在班上，有些同学写作业时，遇到一点儿困难的问题，他们都不去思考，不去请教别人，直接空在那儿不写，久而久之，他们就养成了这钟习惯，成绩越来越差。
霍金他觉得自己拥有很多很多，“手指”能“活动”，“大脑”能“思维”，有“终生追求的理想”，有“爱我和我爱的亲人朋友”还有“一颗感恩的心”。
他积极保持乐观开朗的心态，敢于面对现实，敢于挑战命运，从而改变了命运，创造了奇迹。
几天前，我在报纸上看到一条新闻。那时候，我多么羡慕那个小女孩！一个名叫董倩的女孩，她不幸患先天性成骨不全症（俗称脆骨病)，容易骨折，8年里骨折了17次。9岁的她顽强地求学。
她走不动了，还推着奶奶改造的卧车送她上学，成绩优异。很遗憾我们很健康，但我们不能像她那样努力学习。
与霍金和小女孩相比，他们是生活中的强者，我们也应该是生活中的强者，而不是生活中的弱者。
六年级:周思桦
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