黄昏的故事读后感

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黄昏的故事读后感【篇1】

《黄昏海的故事》读后感《黄昏海的故事》是一本令人陶醉，令人沉思的小说。故事发生在一个神秘而美丽的海滩上，而这个沙滩在黄昏时刻显示出一种奇特的神秘景象。作者以细腻的笔触和独特的想象力，描绘了一个富有诗意的世界，使读者置身于故事中，深深感受到这个特别的地方所带来的种种感受。在这个黄昏海滩上，每个人都可以找到自己心灵的寄托。故事中的主人公们都有着各自的心愿和追求，而这片海滩为他们提供了实现梦想的机会。而当他们寻找や实现自己的幸福时，海滩又会以神秘的方式回应他们的愿望。这种神奇的联系使得人们不禁陶醉其中，也让人们想起自己心中真正的渴望。故事中的每个角色都是鲜活而立体的。他们的经历和心路历程都充满了人情味和温暖。正因为如此，读者可以很容易地与他们产生共鸣，并为他们加油鼓劲。故事中的每个人物都在自己的道路上勇往直前，用他们真挚的情感展现出一种关乎人性的力量。除了有优美的故事情节和立体的人物形象，故事中蕴含着深刻的主题和哲理。黄昏海滩象征着人们内心深处的向往和希望。无论是主人公们的幸福还是痛苦，都在这片海滩上得以体现。同时，作品也提醒人们珍惜眼前的幸福，并勇敢去追求自己的梦想。每个人都可以在黄昏海滩上找到属于自己的答案，也找到对生命的热爱和无限可能。阅读完《黄昏海的故事》，我的心灵被这个故事深深触动。看着主人公们在黄昏的沙滩上奔跑，感受到他们追逐梦想的决心和勇气，我不禁被他们所传递的力量所震撼。这本小说不仅给我带来了一种愉悦的阅读体验，更让我思考起自己的人生和未来。每个人都有一片属于自己的黄昏海滩，那里是我们寻找内心真正渴望的地方。随着故事的展开，我开始思考起自己的内心，追问自己到底想要什么？这样的思考让我更加清晰地认识到自己的梦想，并勇敢地朝着梦想迈进。同时，我也更加明白了人生的意义和追求幸福的价值。总而言之，《黄昏海的故事》是一本引人入胜的小说，它以优美的叙述、生动的人物形象和深刻的主题，给读者带来了一次奇幻与思考的旅行。它不仅让人们感受到了追逐梦想的艰辛和快乐，更抚慰了人们内心的不安和迷茫。读完这本书，我不仅找到了对生活的热爱和激情，也明确了自己的人生目标和追求方式。读《黄昏海的故事》给我的启示是：每个人都有属于自己的黄昏海滩，而我们唯有勇敢地去面对自己的心灵和内心的渴望，才能在生命的征途上找到真正的幸福和满足。这本小说引导着人们去探索内心，不断追寻真实的自我，对于我们的成长和追求有着重要的意义。总之，《黄昏海的故事》是一本令人陶醉，令人沉思的小说，它以独特的想象力和细腻的描写，为读者打开了探索内心世界的大门。读完这本书，我深刻理解到追求梦想和寻找幸福的重要性，也明白了人生意义的价值。我相信，这本书会对每位读者产生沉重影响，并引发他们对自己的思考和行动。

黄昏的故事读后感【篇2】

暑假里我读了一本非常有意思的书，是由日本著名作家安房直子女士写的幻想小说，这本书里写了许多有趣的故事。其中我最喜欢这两个故事了，一篇是《夫人的耳环》、另一篇是《小小的金针》。

首先我来说说关于《夫人的耳环》吧！故事讲述了一位公馆夫人她有一对非常美丽的耳环，那对耳环是用粉红色的珍珠做的，夫人一直带着它，可是有一天她的一只耳环忽然不见了，夫人十分着急与伤心，让所有的人都去寻找，仆人们找了好久也没能找到，夫人急的都生病了。但是有个人无意中找到了它，那人本想马上将耳环还给夫人，可是那对耳环实在太美了，她忍不住想试带一下，当她带上耳环的时候，从耳环里传来了奇怪的声音，女孩随着耳环发出的声音一路飞奔着，转眼间她来到了大海边，而海边一头鲸正在等着她，鲸带着她到了一个岛上，这是一头有魔力的鲸，只要嫁给它，她就可以实现所有的梦想，因为她只带了一只耳环，所以只能来到岛上却再也不能离开了，最后女孩只能永远的被困在海中央，而拥有另一只耳环的公馆夫人所拥有的东西渐渐消失了，没有办法的公馆夫人只好回家种田了。这个故事告诉我，在这个世界上没有不劳而获的事情，只有付出才能有收获。

另一个故事是《小小的金针》，讲述了一位老奶奶非常喜欢做针线活，每天都会坐在窗前缝补衣服和小东西。一天晚上老奶奶睡下了，可是怎么也睡不着，她想起答应给孙女缝制一个布娃娃的，因为睡不着，所以就起来准备缝制，就在这时她看到放针线包的篮子里有微弱的灯光，老奶奶好奇的走了过去，她发现一只老鼠太太正在缝制衣服呢，老鼠太太看到老奶奶的时候她一点也没有惊慌而是热情的和老奶奶打起招呼来。原来它是住在老奶奶家里的老鼠一家，她们正打算出远门，准备缝制几身新衣服带走，老鼠太太边说边将针插到老奶奶的针垫上。老奶奶对老鼠太太说随时欢迎你来用针线，一连几天老鼠太太都会准时去缝制衣服。有一天老奶奶白天在缝衣服的时候发现针垫边上放着一张纸条，上面写着我们已经出发了，这根金针是送给您的礼物。老奶奶非常喜欢这根老鼠太太送的金针，一直细心的保管着。二年过去了，有一天老鼠太太又把金银拿回去了，老奶奶没有金针伤心极了，可是她知道老鼠太太一定是需要缝制新的衣服了，才拿回金针的，想到这里老奶奶也就没那么伤心了。读了这个故事让我知道，要相互理解对方，多替他人着想才能使自己快乐噢！

黄昏的故事读后感【篇3】

心有千千结。

读过这段文字，心情久久地无法平静下来，眼前老是浮现出一个瘦弱病恹的老人，倚着栏杆，等待我的出现，脸上才会有一丝丝的欢愉，那是见到朋友的或是一天中能够说话人的仅有的快乐时刻吧。

谁能理解体会一个孤独的老人的感受，当我看到三毛写的《黄昏的故事》中的那个老人，叫做水肿的，每天病得不能出门，只能中途趴在家门口的栏杆旁，苦等着黄昏的时刻，我经过他家的门口，喂喂地叫着我，当我走过去，拉着我不放，而我又是那么的惊惧，内心又是何等的充满怜悯。我的心心灵一颤，有几人能读懂别人内心的孤独和难过，头一天黄昏的时候我见过，老远的看着他，没敢靠近，第二天早上听说半夜死了，第二天早上就搬出去葬了，好像这个人从来就没有来到世上一般，人真的是一个过客，好像从来就是等着死一样，在他的身后是一个高大的洋房，房子里剩下个和他一样的病得不成样子的儿子，当我第二天晚上路过那里的时候，他的儿子代替了父亲的位置，把半个身子探出栏杆外，喂喂的叫着我，我的头发都竖了起来，吓得逃开了，看到这里，我禁不住大笑起来，是悲哀的笑，悲凉的笑，悲戚的笑，人生你可能有很多金钱，有取之不尽的物质财富，但是没有健康，没有朋友，只能孤独地等死，那么多东西，没有人一起分享，自己也无力享受，又有什么用呢，每天也许活得和在地狱中一样，想想内心就跟着难过得撕扯地痛。

有时候在沸腾的生活中，常常忘了我是谁，有时候在忙碌的生活中，常常不知道谁是我，一份纠结的感情，一份易感的情怀，热爱生活，感恩生活

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女儿的故事读后感

毋庸置疑，作为新入职的教师，我们应该常常对行为进行观察分析，而教育笔记可以帮助老师完善教育方法和措施。你知道一篇教育笔记应该怎么书写吗？根据你的需要，小编精心整理了女儿的故事读后感，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

女儿的故事读后感(篇1)

我读了梅子涵爷爷写的《女儿的故事》，这本书里的故事直好看,其中《体育的故事》这章节可真好笑：体育课上,只要是跑步,女孩子们没有一个是及格的。可是她们的体育成绩怎么样呢?

50米不及格，400米都不及格了，那800米还能及格吗?但是，女孩们的体育也有及格的，比如：实心球和仰卧起坐，除了跑步，其他都是及格!

如果每个同学都是这样，那么成绩单上就会出现这三个大红字：“不及格”!回家不不是要提红灯笼吗?

但后来她们的运动有了明显的进步：50米、400米、800米都通过了。她们还说，球队一定要团结，不要太感人！

跑800米的时候，跑得快的带跑得慢的，男生带女生，体育老师激动得差点热泪盈眶——结果全部及格!

这是一本让很多人一提起就称赞不已的故事、一个爸爸看见女儿的故事、一个女儿讲爸爸听的故事、一个很多快乐也有很多忧伤的故事、一个十分日常却讲述得无比风趣的故事、一个爸爸想起自己的故事、一个应该讲给很多爸爸和妈妈听的故事，因为孩子的童年和成长也参与、见证了父母的生命，因为，爱需要教育，也需要智慧和策略。每一部优秀的儿童文学作品都触及到人类生存的深层次和永恒的东西。例如，爱，友谊，诚实，智慧，勇气和生死。

经典故事的意义在于它会不断地与你的生活碰撞，然后增添新的味道。

这部电影最大的教育意义是对农民的深刻理解。现代城市年轻人可能很难真正理解农民。农民的生活，农民的思想，农民的过去，农民的现在和未来。

但是间接知识也能够带给我们启示和触动。这就是《平凡的世界》。**它能深刻反映农民的生活和他们的喜怒哀乐。从某种意义上说，读过这些**之后，我们也经历了那个时代，在田野里流汗。

这些书的现实意义在于对中国的现状，在于对历史的延续，在于对未来的展望和我们年轻人自身的提高：对人性的理解，对中国的理解，对构成中国大地那一片片生命陆地的人们的理解。

因为他经常听妈妈说吃了凉的会肚子疼，就把雪糕放在锅里煮成了奶给小朋友们喝，他们一下子就喝光了，接着还找笨狼要雪糕吃，笨狼说： “你们刚才不是吃过了吗?怕你们吃凉的肚子疼，我就把雪糕煮成奶给你们喝了。

”哈哈哈，朋友们都大笑起来，笨狼可爱吧! 笨狼还很善良。一天晚上，突然下起了大雨。愚蠢的狼担心他家门前大树上的鸟巢会被大风吹倒，鸟会在雨中生病。于是他从家里拿了把伞，爬到树上，为小鸟撑了一整夜的伞。

你看，这只蠢狼是不是又可爱又善良？他每一个故事都很精彩。我饶有兴趣地读了它，忍不住笑了起来。

这段时间，我认真阅读了《春天的故事》，感触很大。这本书主要讲述中国改革开放30年的辉煌。30年，可谓弹指一挥间!

30年的个人经历让我触摸到了社会进步的脉搏。改革开放30年，造福了每一个中国人的生活。

妈妈给我买了《笨狼的故事》这本书，我一看就被迷住了，只花了三天不到的时间就把它全部看完了，我很喜欢笨狼。

在寒假期间我阅读了一部讲述成长喜悦和苦恼的书——《女儿的故事》，它留给我的是“流连忘返”、“受益匪浅”，和很长很长时间里的记忆。著名儿童文学梅子涵叔叔的文笔实在是很特别，讲述出成长中多么丰富的故事，一个完整的大幽默。

在《女儿的故事》中，有一篇令我掩卷深思、心情沉闷许久的故事，就是《你今晨几点睡的》。乍一看，这个话题很有趣。今天早上什么是候你怎么**睡觉的？真有趣。

可接下去看了文章的内容，我就知道了学***苦。“我弄不懂，每天怎么会有这么多功课?”这是梅思繁在上中学时说的一句话。

每天，她几乎都要到半夜三更才能睡觉。他们同学之间经常这样问：“你今天早晨几点睡的?

”请注意，是：今天早晨。其实，我们这些读小学

四、五年级的学生也已经要做到

7、 八点钟，更别说他们的中学了，通常十点钟以后。现在读书多辛苦呀!在成功的背后，就得付出汗水和辛勤。正如华罗庚所说：“聪明在于勤奋，天才在于积累。”

暑假《笨狼的故事》读后感一暑假在家，我看了一本书，书的名字叫《笨狼的故事》。笨狼是一只非常可爱，善良的小狼，他总是喜欢做一些傻事，所以他的外婆给他起了个名字——“笨狼”。笨狼的爸爸妈妈吵架，离开了笨狼，笨狼只好独自生活。

在这期间，发生了许多有趣的事情。

当然，有些故事也十分幽默，梅子涵叔叔笔下的“数学数学数学”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇乱叫了”等读起来都让人忍俊不禁、大笑不已。同时，他对现在的教育也是有深刻思考、有全面认识的，他写的“绿色学校”、“钢琴睡觉”、“t在行动”等文章中可以读到身为大学教授的他的教育理念。

翻开《女儿的故事》，里面的语言朴素、风趣，令你不由自主地喜欢上它。这是一本好书。我喜欢读它。我会珍惜它，并在未来仔细阅读。我想我会读一些更深刻的东西。

女儿的故事读后感(篇2)

《女儿的故事》读后感

我读了梅子涵爷爷写的《女儿的故事》，这本书里的故事直好看,其中《体育的故事》这章节可真好笑：体育课上,只要是跑步,女孩子们没有一个是及格的。可是她们的体育成绩怎么样呢?50米不及格，400米都不及格了，那800米还能及格吗?但是，女孩们的体育也有及格的，比如：实心球和仰卧起坐，除了跑步，其他都是及格!如果每个同学都是这样，那么成绩单上就会出现这三个大红字：“不及格”!回家不不是要提红灯笼吗?

不过后来她们的体育都有了明显的进步：50米、400米、800米都及格了。她们还说班组绝对要团结，不要令人太感动哦!跑800米的时候，跑得快的带跑得慢的，男生带女生，体育老师激动得差点热泪盈眶——结果全部及格!

这是一本让很多人一提起就称赞不已的故事、一个爸爸看见女儿的故事、一个女儿讲爸爸听的故事、一个很多快乐也有很多忧伤的故事、一个十分日常却讲述得无比风趣的故事、一个爸爸想起自己的故事、一个应该讲给很多爸爸和妈妈听的故事，因为孩子的童年和成长也参与、见证了父母的生命，因为，爱需要教育，也需要智慧和策略。每一部优秀的儿童文学作品，都触及到人类生存很深很永久的东西。比如爱、友谊、诚实、智慧、勇敢，还有生死等。而经典故事中的意义就是，它会不断与你的生命相撞，然后增加新的体味。

《女儿的故事》读后感

在寒假期间我阅读了一部讲述成长喜悦和苦恼的书——《女儿的故事》，它留给我的是“流连忘返”、“受益匪浅”，和很长很长时间里的记忆。著名儿童文学梅子涵叔叔的`文笔实在是很特别，讲述出成长中多么丰富的故事，一个完整的大幽默。

在《女儿的故事》中，有一篇令我掩卷深思、心情沉闷许久的故事，就是《你今晨几点睡的》。乍一看，这题目很好笑，怎么是今晨几点睡的呢?真有趣。可接下去看了文章的内容，我就知道了学习的辛苦。“我弄不懂，每天怎么会有这么多功课?”这是梅思繁在上中学时说的一句话。每天，她几乎都要到半夜三更才能睡觉。他们同学之间经常这样问：“你今天早晨几点睡的?”请注意，是：今天早晨。其实，我们这些读小学四、五年级的学生也已经要做到七、八点钟，别说他们中学的了，一般都要十点以后吧。现在读书多辛苦呀!在成功的背后，就得付出汗水和辛勤。正如华罗庚所说：“聪明在于勤奋，天才在于积累。”

当然，有些故事也十分幽默，梅子涵叔叔笔下的“数学数学数学”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇乱叫了”等读起来都让人忍俊不禁、大笑不已。同时，他对现在的教育也是有深刻思考、有全面认识的，他写的“绿色学校”、“钢琴睡觉”、“T在行动”等文章中可以读到身为大学教授的他的教育理念。

翻开《女儿的故事》，里面的语言朴素、风趣，令你不由自主地喜欢上它。这是一本好书，我很爱读它，我要把它珍藏起来，今后再拿出来细细品读，我想一定会读出更为深刻的东西。

女儿的故事读后感(篇3)

这个暑假我阅览了《女儿的故事》这本书。这是闻名儿童文学家梅子涵的著作，他的文笔真实是太特别了。这本书首要叙述他女儿生长中许多丰厚的故事，成为了一个完好的大诙谐。

当我翻开这本书时，我看见了许多诙谐的标题，比方“数学数学数学”、“我不再哇哇乱叫”、“你今晨几点睡的”等。我非常激动，立刻开端津津乐道地看了起来。每个故事都让人大笑不已，恰似每个字都有生命，而这些生命没有伤心，只要高兴。这本书也让我理解了许多道理。我理解了一两次考好了，不代表次次能考的好，本年拿了三好生，不代表年年拿的到；小学生结业考取了好的中学不代表能够考取好的大学……大学结业了，找到好的单位，并不表明你世上的常识都学会了，常识是永久学不完的，像溪水永无止境的流着。只要乐意学才干学得到。我理解了在成功的背面，总要支付汗水和勤劳，不会坐收渔利。我理解了咱们应该多多省钱，爸爸妈妈在外辛苦地作业，为的是让咱们吃饱穿暧，供咱们上学，所以咱们要节省用钱，做个好孩子。

其实我和梅累繁有相似之处。她参加过市里的外语竞赛，还得了奖，我也得过。而咱们都受到表彰，因这咱们的数学不是很好。现在她已去了法国，我信任她今后必定能成为了不得的人物。我也要尽力向前方宣布进犯，信任成功就在前方挥手。

在这本书中，我回想犹新的一篇故事是《绿色校园》，这个篇故事提出的“T”是让我最难忘的，要说”T”的由来，就先要知道“I”的意思，“I”便是像个没有膀子没有力气的人，像长豇豆，像老病鬼，加上一横，就成了“T”，力气就出来了，有了膀子，能够挑担子了，挑起担子疾走如飞，每个爸爸妈妈都想让孩子变”T”，咱们也要尽力成为“T”。

这本书，真的非常精彩，它现已印在了我的脑海中，它现已埋在我的心底，我将永久远得这本书。

女儿的故事读后感(篇4)

今天我实在太忙了！

上午，我在冯老师那里补习奥数。老师先批改上次布置的作业，一批我错了一大堆。我连忙订正，没想到陈俊奕全队。我不放弃，争取做下面的时候全队。下一章是《解决问题》，我本来以为很难的'，后面做着做着感觉越做越简单，我充满了自信。这次一定能拿全对。其中，有好几题都是一样的，只是数据变了一下。我做完题目后，再把剩下的答补了一下。

“苍天功夫不负有心人”经过我自己的努力我终于做了一个全对。做发展训练的时候，我和陈俊奕一边讨论一边做。结果很不理想，错了好几题。

中午吃好午饭，睡了一会儿午觉。在1：00钟的时候，妈妈开着车把我送到高德总部，上课。这个老师叫王培根，这次课上《牛吃草》下星期我们就要考试。下课我连忙到妈妈车上，去下一个课程——东瑞大厦里的新世界英语。我们本来以为上课时要玩游戏，上好课才知道上课有点搞笑，下课还可以看电影，所以朱轩呈喜欢。

今天上了这么多课，明天就要去旅馆了。这叫做“先苦后甜”。

女儿的故事读后感(篇5)

女儿的故事读后感（一）这两个星期我阅读了《女儿的故事》这本书。这是著名儿童作家梅子涵的作品。他的作品很特别。这本书主要讲述了他女儿成长的许多丰富的故事，成为一个完全伟大的幽默。

当我翻开这本书时，我看见了许多有趣的题目，比如《数学数学数学》《我不再哇哇乱叫》《你今晨几点睡的》等。我十分激动，马上开始津津有味地看了起来。每一个故事都让人发笑，仿佛每一个字都有生命，而这些生命不是悲伤，只有快乐。

这本书也让我明白了许多道理。我明白了一两次考好了，不代表次次能考的好，今年拿了三好生，不代表年年拿的到；小学生毕业考取了好的中学不代表可以考取好的大学......大学毕业了，找到好的单位，并不表示你世上的知识都学会了，知识是永远学不完的，像溪流永无止境的流着，正如朱熹的《观书有感 》中所说：

问渠那得清如许？为有源头活水来。只有愿意学才能学得到。

我明白了在成功的背后，总要付出汗水和辛勤，不会不劳而获。我明白了我们应该多多省钱，爸爸妈妈在外辛苦地工作，为的是让我们吃饱穿暧，供我们上学，所以我们要节约用钱，做个好孩子。在这本书中，我记忆犹新的一篇故事是《绿色学校》，这个篇故事提出的"t"是让我最难忘的：

要说"t"的由来，就先要知道"i"的意思，"i"就是像个没有肩膀没有力量的人，像长豇豆，像老病鬼，抽鸦片的，加上一横，就成了"t",力量就出来了，有了肩膀，可以挑担子了，挑起担子疾走如飞，每个父母都想让孩子变"t",我们也要努力成为"t".这本书真的十分精彩，它已经印在了我的脑海中，它已经埋在我的心底，我将永远远得这本书。读了女儿的故事（2）后，我第一次在学校的阅览室见到这本书并打开他，我深深地被他吸引了。一些幽默的话题不禁让我回味无穷。

里面的文字，平平淡淡，却又带了上海风味，让人在阅读中，不知不觉就被这精彩的记忆所吸引，所逗笑了。我记得最清楚的，在《我的故事讲给你听》里，有这样一句话：你今天早晨几点睡的？

当我的同学问我这个问题时，我几乎脱口而出回答了他的问题。也许你发现是“今早”，而不是昨晚。是的，这的确是一个幽默的话题，原本，我以为这是要告诉我们：梅思繁在写作文的时候，不小心造成的失误，觉得十分可笑，便提出来一乐。

读完这篇内容之后，我才深刻的发现，其中所蕴含的远不止这浅显的道理。现在我们只是小学生，却已感觉到肩膀上压力的重量，这压力一定会与日俱增，可能我们还没到毕业，就已经被这肩上的压力压在了山底。虽然我们现在只有三门主课：

语、数、英，可现在已经是提心吊胆了。怕考不好，回家后，家长责骂；怕考不好，老师批评。可是将来呢？

()将来一定会有更大的负担，只有几天就要毕业考了，心中满是忐忑与不安。一到假期，我们就开始互相交流，找时间复习。老师和家长也在最后冲刺的跑道上，这给了我们不必要的压力。突然间，我觉得我和梅思繁是一样的，虽然我没有一个有名的父亲或母亲，没有一个装满课外书的柜子，也没有一个双胞胎兄弟。

可是，我同样拥有一对体谅我的父母；我同样拥有我所喜欢的课外书；我同样拥有一个可爱的弟弟；我同样也是一个整天嘻嘻哈哈、开开心心的女孩；我同样敢于去面对必不可少的挫折和困难；我同样拥有许多平平淡淡的故事读了《女儿的故事》之后，我突然觉得我长大了不少，像是一个懂得一切人生道理的哲学家和文学家。文学有灵魂，因为创作它的人赋予它生命，走在这本书的文本中，只会越来越深沉，牢牢地被它牵着走，其中蕴含的伟大是无法言喻的。走到书的尽头，当合上书的那一刹那，仿佛故事已经结束；但那个梦，那种感觉，一直还在，一直都在延续让我们一起打开这本书，一起去细细品味这平凡的，一起去品味这最真的，一起去品味这其中所蕴含的伟大女儿的故事读后感（三）读这本书的时候，我笑得眼泪都流出来了。

这真是一本好书。它很生动，特别是里面有趣的情节，让我回味无穷，又读了一遍。读完这本书，我觉得在21世纪，随着科学技术的发展，人们的生活水平正在逐步提高。身为将要撑起未来一片天的未来主人，感到肩上的担子日渐加重。

进入21世纪，社会竞争十分激烈，我们必须不断努力学习，使自己在社会中占有一席之地。适者生存是社会的规则。只有不断充实自己，让自己更强大，才能震慑那些想消灭你的敌人！现在我们只是小学生，却已感觉到肩膀上压力的重量，这压力会日渐加重，可能我们还没到老就已经被肩膀上日渐加重的压力压死了。

虽然我们只有三门课：英语和汉语，但我们已经开始担心了。害怕考不好，回家后，爸妈的责骂；害怕考不好，亲戚们蔑视的目光，啊，什么时候我们才能享受童年应有的乐趣而一边保持那该死的学***呢？

爸妈说，上初中后要给我请家教。我并不反感请家教，只是不明白，他们那个年代，也没有家教，成绩能依然那么好。难道是上帝创造人的时候，把我们这群人的"质量"造得特别差吗？

作者梅子涵大叔没有请家教。他努力学习，终于名列前茅。他可以我也可以啊，世上没有难处，只是怕有心人，只要我努力学习，没有问题就可以难为我。突然之间，觉得我们既幸福又辛苦。

还是我们一直生活在这样的环境中，现在突然发现了？幸福的是，科技发达，生活方便了许多；辛苦的是，每天要努力学习，差一点就喘不过气来，在学***洋中淹死。一个人，在海里游来游去，日夜不停，很容易疲劳或抽筋，被海水淹没。

读完《女儿的故事》后，我觉得做一个21世纪的**人，好累啊！女儿的故事读后感（四）六（1）班常小雨今天我读完了《女儿的故事》这本书，虽然同学们说不好看，但我觉得很好看啊！真是的！

我敢说，他们一定没好好的看这本书。我让妈妈大致的看了一下，妈妈也觉的挺好看的。妈妈还说：

"这本书让我想起了小的时候。"我心想：真是知子莫若母呀！

跟我想到一块去了！我和妈妈真是心有灵犀一点通呀！在读她自己的故事时，我看到一篇题为：

你今天早上什么时候睡觉的，我好奇地看着。不一会儿，我就知道了为什么要把这个话题称为：梅思繁上初中的时候，他还不能上数学课，于是，她的父亲梅子涵陪她一起学习，女儿也没睡，所以每天，学生们都问：

"你今天早晨几点睡的？"梅思繁数学不好，她就到书店去买练习册、数学题、几何书，功夫不负有心人，梅思繁的数学成绩就像升国旗一样，慢慢地升了上去。梅思繁很喜欢小动物，尤其是狗。

她好几次跟爸爸妈妈说想要养狗。但爸爸认为梅思繁重感情，怕狗死了以后，梅思繁会很伤心的，所以拒绝了她。

女儿的故事读后感(篇6)

书，让我了解了很多人情，书，让我学到了很多知识。

《女儿的故事》读后感1每个人都想快快乐乐地过每一天，无忧无虑，没有烦恼。你看它们黑白相间着，在上面轻轻一弹，就会有美妙的琴声传来，像雨滴欢跳在水面上，像珍珠撒落在玉盘上，我喜欢极了！于是我弹啊弹，学呀学，学得虽然有点吃力，却很开心。

渐渐地，我不再那么喜欢钢琴了。有时我看着那个大黑人，开始躲起来，偷偷地用眼睛盯着它，甚至恨他。

读完这本书，我掩卷沉思。

《女儿的故事》让我回味无穷，帮我找到许多快乐。

《女儿的故事》读后感2《女儿的故事》一书虽然没有华丽精美的文字，只有平凡而又古老的词语；但书里却包含着淳朴善良的童心，总能让我想起童年。让我们多读一些好书吧！

《女儿的故事》读后感3最近，我读了梅子涵先生的《女儿的故事》，它没有华丽的语言，可是合上书，我仍然沉浸在其中，回味所读，感慨良多。著名的棉花糖实验不是证明了自我控制在人类生活发展中的重要性吗？想到这里，我敲响了心中的警钟：

从生活中的小事做起，加强自我控制。

《女儿的故事》读后感4一个童心未泯的老爸，一个故事精彩的女儿，这样一对活宝给我的生活带来改变，让我走进他们的世界吧！

这个故事的女主角梅思繁之所以关注这个故事，是因为他和我真的很想。我们之间的区别是她喜欢学数学，我只会抱怨。

《女儿的故事》读后感5每个幸福美满的家庭，都可能有一个调皮捣蛋的孩子，但他们的童心却像翅膀一样，越飞越高。梅子涵是大家都熟悉的文学家和作家，他写的《女儿的故事》是记录自己女儿开心成长的一本书。

书中，女儿天真无邪的面容似乎重现在梅子涵老师面前。儿时的童心也印现于梅老师的心中。我们会长大，每个人都会微笑着长大，迎接岁月的阴影？

小时侯一切的挫折、困难都随时光的飞逝而化成泡影。

《女儿的故事》一书中，主人公梅思繁是一个成天嘻嘻哈哈、开开心心的女孩。如今，她已在法国读书了，相信以后，她一定会成为一个了不起的人物。

在书中，有一篇让我心情沉闷许久的故事，是你今晨几点睡的。乍一看题目很好笑，早上几点睡的，真有意思。可以看到内容，让我知道初中、高中的学生。

“我弄不懂，每天怎么会有这么多功课。”这是梅思繁以前在中学时说的一句话。每天晚上，她必须学习12点才能休息。

辛苦之后有辛酸和泪水，也有幸福和成就。这就是人生，就是一个人成长的经历。如果父母有这么努力工作的孩子，他们会感到很累，同时，他们会为他们的孩子感到心痛。他们不会这么晚睡觉。

学生本身就像火车烧油。父母是火车司机，**车前进。

《女儿的故事》是一本风趣、幽默的童书，在我们长大**的时候，也可以翻开再看看童年留下的那些开心事，那些美好的回忆。

教育故事读后感

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教育故事读后感 篇1

读《中小学优秀班主任经典案例解析》有感

如果漂亮的衣服装饰了人们的外表，那么书籍就打开了我们的心灵。托尔斯泰说过：理想的书是智慧的钥匙。

人不可能总是盲目地徘徊在智慧之门之外，所以用你的勤奋去锻造这样一把钥匙。如果说新鲜的自然美赋予人们直觉和感性之美，那么书籍则带给人们静谧理性之美。尽管有人说书读得越多越让人感到无知，但我坚信雨果所言“各种蠢事在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，慢慢熔化。

而在这个暑假中我主要选择了《中小学优秀班主任经典案例解析》这本书进行用心阅读，深刻感悟。

慢慢品味着这本书的时候，我也曾回想参加工作的这么多年与学生朝夕相处的往事，“怎样做一名欢迎的班主任”这个问题也一直是萦绕在我心中的的结，我时常问自己：我怎么做班主任？我怎么做一个受学生欢迎的班主任？

我又如何才能成为一个优秀的班主任？读完这本书，我想我有了答案。我深深地感受到，要想成为一名优秀的班主任，不仅要成为一名知识型教师，更要成为学生人格的塑造者，不断提高自己的专业素质。

担任班主任工作，期间的甜酸苦辣我也尝了不少，在每天疲惫而繁琐的工作中，我才发现原来仅有良好的工作态度是远远不够的，做一名优秀的班主任更需要良好的文化修养和一种可以唤醒心灵的智慧。

要做一名优秀的班主任，首先要有爱心。班主任工作细致而繁重，我们更应该用“爱”去教育每一个学生，让感动代替制度，让关怀和帮助充满整个班级。著名的哲学家艾果尔说过这样一句话“教育的艺术就是懂得引导”。

教育是爱的事业，教师是爱的使者。作为班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这才是班主任顺利开展一切工作的基础。

我认为只有这样，班级才能成为最有凝聚力的群体，只有在工作中充满爱心的班主任才是学生最愿意接受和支持的班主任。同时，让孩子在健康快乐的环境中快乐成长也是我们的责任。所以作为一名教师，特别是作为一名班主任，我们必须为此努力！

要成为一名优秀的班主任，我们必须严格而适度。学生毕竟是学生，他们会经常犯这样或那样的错误，会出现这样或那样的问题，作为班主任对学生的“宽”必须是有原则的。我曾为了和学生之间保持一种近距离的关系，而一味的对学生温和，但这样的态度换来的是在学生的心目中失去了老师应该有的威严。

当我在班上的时候，班级纪律似乎还可以。我不在的时候，班上一片狼藉。自***讲话的，乱下位的比比皆是，更严重的是学生中间打架事件屡屡发生。可见，班级管理中还必须突出“严”，当然，严要严的有理。

第一，在指导思想上要有严格要求，第二，在学生行为上要有严格的纪律，第三，在违纪面前要有严肃的态度，第四，在处理班级事务上要有严格的步骤。为此，我借级调整了班级座位，改变了过去那种温文尔雅的态度，对那些严重违纪的学生进行了严肃处理。班级的面貌有了显著的改善。可见“严而有格、柔中有刚”这才是班主任管理班级至高水平的体现。

做一名优秀的班主任，必须有渊博的知识和深刻的榜样。这样在教育学生方面才能引经据典，起到“润物细无声”的效果。平时在教育学生时，我常常采用苦口婆心的说教来教育学生，但学生却往往不感兴趣，甚至产生逆反心理，实施一些逆反行为，通过阅读《中小学优秀班主任经典案例解析》这本书后，使我深刻认识到自己的知识还不够丰富，班级管理的方法还不够灵活。

因此，作为班主任，我们应该时刻向自己和学生收费，多了解自己的专业文化知识和班级管理技能，这样才能每天都有新收获。因此，在今后的教学和班级管理中，加强阅读将是我的目标之一。不断充实自己，实自己变得更加富有和有意义。

要做一名优秀的班主任，还必须关注学生的生活状态。学生是不是对学***热情，对自己充满自信，他的人生态度是不是乐观，精神面貌是不是积极向上，这才是学校教育要着重关心和塑造的。每当一个人的生活状态改变，他的生活就会完全不同。

这与我们目前大力提倡的素质教育不谋而合。我们的教育不仅培养能考的学生，更注重对学生情感、态度和价值观的教育。

作为班主任，我们应该与时俱进，终身学习，在提倡自我否定中实现班主任的自我价值和发展。美国心理学家波斯纳提出了一个著名的教师成长公式：经验+反思+成长。

“学习——反思——研究——总结——实践——升华”应该是班主任成长可持续发展之路。成长的脚步始终伴随着思考，思考的脚步总是伴随着读书，《中小学优秀班主任经典案例解析》一书能做为我教师生涯的加油站，促使自身业务能力不断增强，成为一名合格的班主任，更成长为一名优秀的班主任。

《关爱和呵护每一位学生》

我很荣幸，因为我在阳光下从事着最光荣的是业。而且还有一点就是：从教十六年来，我经常担任班主任工作。

在十多年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有失败，有成功，更有诸多说不完的故事。

在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了十多年的班主任，遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。

2009年，学校安排我担任八四班班主任，我深知：班主任是所有主任中官职最小，但责任最大，操心最多的主任。我对这项工作的困难有充分的准备。

但当时依旧像每一个初出茅庐的年轻人一样，在出发前我已经热血沸腾、踌躇满志了。

说句真心话，当时班级总体成绩挺优异，而且我和几位任课教师沟通交流得很愉快，配合得很默契，工作进行得挺顺利自如。但在有尖子生的同时，还有几位级段里挑了头的的调皮捣乱的学生，最让我头疼的是班内的六七个男生，简直就像六七个小魔鬼，不断刺激着我和各任课教师的神经。今天的违纪，明天的两次打架，几乎不能安静。

各任课教师对他们都有意见，但说句实话他们有时的举动又很可爱，真的是让老师和学生们既爱又恨，啼笑皆非。对于这几个学生应该怎么办？

俗话说：知己知彼，百战不殆。首先，我冷静下来，仔细分析这些小魔鬼的心理：

第一，他们的确处在一个特殊的年龄段上，身上既有小孩子的幼稚，又开始出现青春期的叛逆，调皮也是正常的。其次，更重要的是，六七名男生的学习成绩普遍不高。据估计，他们经常受到小学老师和家长的批评。对他们来说，批评是一种常键的做法。他们的自尊心已经收藏起来，很久不用了。

我想榜样的力量是伟大的，尤其是对于男孩的群体，更是需要一个身边的领袖。没有领袖，我也要培养一个领袖。

我的实验开始了。于永正老师说过：不要在鸡蛋里挑骨头，而要在骨头里寻肉，哪怕找到一丁点肉丝，也要把它说成排骨。

我仔细观察这些男孩的言行，发现其中有一个叫赵晓龙的同学比较成熟懂事，于是我把目光锁定在他身上。有一天，他发现讲台周围太脏了，就拿起工具扫了一下，我立刻大肆表扬，夸他积极主动有爱心，他很不好意思，放回工具时，也没像男孩们往常那样随手一扔，而是规规矩矩的放回了原位，我的赞扬立刻跟上，几乎把能用的词都用上了。我还发现他的数学成绩比较好，就直夸他聪明有潜力。

一时之间，孙卓成了老师眼中的红人，同学们很是羡慕，也开始注意自己的言行，换取老师的表扬。

之后，我就势任命赵晓龙为周一的值周班长，从而成为了五个值周班长中唯一的男性。值周班长职责中有一项，就是当上课铃想起时，站在前面大喊一声上课，提醒班内同学迅速安静下来。在那之后，赵晓龙真的有了很大的变化，他处处以班长的标准要求自己，不仅严格要求自己，还带动身边的小鬼，帮老师撑起男生的世界。

就这样在以鼓励为主的教育策略实施下，赵晓龙真的进步了，

当年的期中考试中，他的成绩比入学时高了一大截，运动会上还拿到两个名次，班委正式选举中，他以全票当选体育委员。到现在，一直到中学结束，赵晓龙都是班级的体育委员，而且一直在男生之中起着带头作用。

从中我更认定赏识教育的重要性。就如那句话：好孩子可以是夸出来的。

只要唤起学生心底那份自尊，每个孩子都是天使。现在，我的小魔鬼们已经长出天使的翅膀了。学生们的改变也激励着我。

是的，我们都会犯错，可是有什么关系呢？这才是成长！

我的班主任工作也更得心应手了一些，制定班规、分组评比、卫生承包都是挺顺理成章的事情，看来只要用心一切问题均会迎刃而解的。但这更要感谢前辈们的经验，感谢同事们的帮助，更要感谢学生们赋予我的勇气。

至此我才领会为什么说“教师是人类灵魂的工程师”。老师的一句话，一个动作，一个眼神都可能影响孩子的一生，老师眼里的小事，也许是孩子心里的大事。让我们宽恕他们不经意的过错，呵护他们幼小的心灵，给予他们温暖的力量，让每一个学生都觉得自己是天使，因为，每一个老师都应该是上帝。

教育故事读后感 篇2

我最喜欢的一个名人，就是陶行知，他是一位务实的人民教育家，他的名言是“捧着一颗心来，不带半根草去”，反映了他献身教育事业的伟大精神。

陶行知出生在一个农民家庭，生活比较艰难，他很懂事，小小年纪就能主动帮助妈妈做许多事情。中午妈妈给他一个红薯吃，他总要再硬塞一半到妈妈嘴里。他真是一个有孝心的孩子。在现在的生活里，许多独生子女都是家里的“小皇帝”、“小公主”，衣来伸手、饭开张口，不知道报答父母。这些人和陶行知比一比，难道不感觉惭愧吗?

等他再大一些时，父母送他去当地名师吴尔宽那里读书。他刻苦学习，不懂就问，知识面不断扩大。作为一名学生，我们要向他学习，学习他那种奋发向上的精神，迎难而上，勇攀科学高峰。

14岁那年，他写下了“我是一个中国人，要为中国做出一些贡献”的座右铭。这表明他有远大的志向和伟大的`爱国精神。我们是炎黄子孙，无论我们走到哪里，都要记住一句话：“我们的根在中国”。我们也要有自己的理想，将来在祖国各行各业创建一片辉煌。要实现美好理想，从小就要打好基础，否则“少壮不努力，老大徒伤悲”。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。同学们，让我们一起加油吧!

“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育。教师爱学生，就有教育，学生爱教师，就产生教育效果。

在我们日常的教育教学中，调皮捣蛋，不尽人意的学生有很多，这就要求我们教育工作者需要付出一定的细心，耐心和爱心，但效果不是很好，我又该怎样做才能做到药到病除?我千万遍地质问自己。后来，我静下来仔细一想，终于悟出一个道理：从一开始我就没有耐心，给予他的爱也微不足道，怎能要求他会随我所愿，成为一名好学生呢?我从来都没有站在一个孩子的角度上去思考问题，总是盯着问题、缺点以及背后的苛求，改变，统统把缺点扫除，以便适应我的眼光，我的标准，我的高度。现在想实在是羞愧难当，但是，我已经有了期待的信心：爱的教育一定能够使这一些粗糙的小草变成一棵香草，香气怡人，芬芳扑鼻。

把每个孩子都当成一块可雕琢的璞玉或是深埋沙砾中的金子，把“指责、批评、抱怨”，努力换成“启发、赏识、激励”，那展现在我们眼前的将是一片充满生机、充满真诚和爱意的美好天地。

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。而要走进学生的情感世界，首先就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，当走进校门，看到这些天真烂漫的孩子，顿时感觉很放松，因为他们对我来说就象颜料盒里那五彩缤纷的颜色，象画纸上那美丽的风景。我也因他们的精彩而精彩。记得在课堂中的一个有趣的事情让我感动：“孙崇玉，你今天表现的特别好”。他抬起头对我害羞的笑了笑。(直直的看)“老师，你的这个牙快掉下来了。”“不是呀，我的这个牙就长的这个样，排列不够整齐，有点乱。”“那你可以把它拔掉，然后按上假的呀，我爷爷奶奶的就是假的，我想那样就好看了(自信的笑)。”“那他们年纪大了，我还很年轻，再说别人都说我这牙长的很可爱呀。”(不惑的样子、摇头)“我感觉……不好看!”嘿!这个小家伙观察能力还挺强，并且还很坚持自己的意见。我摸摸他的头，忍不住笑了起来，他看看我，也不好意思的撇撇嘴。

教育故事读后感 篇3

读书分享会

2018年学驾照，教练为了省油对学员要求极为苛刻，虽然二个月不到拿到了证，但是考过以后，就再也没有要联系教练的想法了。在此过程中，我一直在反思，试想，如果学生学有所成，但是毕业以后再也没有想联系老师的想法的话，是多么的让人心寒的一件事情。

幸运的是，我最近读到一本书《教育就是讲故事，做一个会讲故事的教师》，如果教师在平时的课堂教学和教育学生的工作中，经常说得口干舌燥却收效甚微，那么这时候加入一两个生动形象的小故事，效果马上就不一样了。

比如进入初三之后，学习压力大了，竞争激烈了，有些学生担心帮助别人解答问题会影响自己的学习，怎么使学生克服这种狭隘的心理呢？为了解决这个问题，初三年级一位负责老师给全班同学讲了一个故事

一天，一个叫辛格的人和一个同伴穿过喜马拉雅山的山口。他们看到一个躺在雪地上的人。辛格想停下来帮助他，但他的同伴说：

“如果我们带上他这个累赘，我们就会送掉自己的命。”然而辛格不忍心丢下那个人，让他冻死在冰天雪地里。当他的同伴跟他告别时，辛格把那个人抱起来，放在自己背上，他使尽全身的力气背着那个人往前走。

渐渐地，辛格的体温使冻僵的身体暖和起来，这个人苏醒过来。过了不久，两个人并肩前进。当他们追上同伴时，他们发现他死了——冻死了。

辛格愿意把自己的一切，包括生命，都奉献给另一个人，而他却保住了自己的生命；而他的无情同伴，只关心自己，最后却失去了生命。

这个故事告诉你：帮助别人就是自助。很多学生明白了这个道理，选择了热情、耐心地解答同学的疑问，因为他们在帮助别人的同时也对知识形成更为丰富、深刻、全面的理解。

读完这本书，我发现身边有很多讲故事的老师。我似乎找到了他们受欢迎的秘密。这本书是值得一读的好书。

教育故事读后感 篇4

丰县县一楼初中二班教导员于婉：刘冰新

人生本来就是辩证的，生活在繁杂的社会中却过着简单的生活，而简单的人生中却又有着复杂的经历，这似乎是陶行知先生的真实写照。

您总是把希望的嫩芽移入春泥，把荒芜的梦轻轻拾起，额头上的汗水顾不得插去，又投进了希望的田地，汗滴垂落，化作一场甘霖，化作一场春雨，发芽了，叶绿了，在这希望的田野中，温和的阳光照着您和蔼的脸，而您又躬身进入树木花丛中，重复着那辛苦而又伟大的工作，每天的周长总是被您撕去，这就是陶行知——我国伟大的人民教育家，他有一句名言：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。

”他非常重视国民教育，认为“教育是共和国的保障”，因此，他把毕生精力都投入到“教育”这一大事中来。他为了劝家家户户都要识字读书。编写《平民千字课》，奔波于全国十几个省市，他为了教育，为了人民，自家经济已勉强维持，却不愿让中国的农民吃没文化的亏，坚持为农民着想，办起了晓庄师范学校，在上海先后创办了“山海工学团”、“晨更工学团”、“劳工幼儿园”。

早在办晓庄师范学校的时候，陶行知就提出了“生活即教育”、“社会即学校”和“教学做合一”等理论，教导师生们与劳动人民相结合，“教人们进步者，拜人民为师”。山海工学团成立时，孩子们没有桌椅，陶行知先生就请木匠做先生，请叫花子做捉蛇先生，这让课堂也变得生动活泼起来，是啊！陶行知身为高等学府的教授、全国著名的教育家，却没有一点架子，时时注意拜普通的劳动人们为老师，他是我国千百万教师的楷模，更是知识分子最早和劳动人民相结合的先驱。

陶行知教育师生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”他希望自己的学生除了学业上不断进步，还要多学本领，追求真理，成为国家需要的人才。

有一段时间学习日程总是排得满满的，有的学生厌烦了这样紧张的生活，便“有劳有逸”的打起了扑克牌，陶行知先生知道后毅然将扑克牌向烧鸦片烟一样地烧掉，并呼吁同学们，只有多学一点本领，将来才能建设国家。时光可贵，一去不回，在育才学校文学组举办的一些活动，很受大家欢迎。他们成立了“榴火诗社”，陶校长专门为诗社题词，文学社的学生们有些飘飘然了。

有的人留起了长发，特意穿破衣服，自视为艺术家的派头，自以为了不起。陶校长知道后，便语重心长地教导了他们，并且把茅草山似的头发“放火烧山”了，并耐心地给他们讲“要认真做学问，不要做井底之蛙”。

对自己的孩子，陶行知同样严格要求。他的二儿子晓光没有正规学历，经人介绍去一家无线电修造厂工作，厂方要看他的学历资格，他拿不出，就写信给育才学校副校长，寄一张晓庄学校毕业证书来。陶行知严厉制止。一封信对他儿子说：

“我们必须坚持‘宁为真白丁，不做假秀才’之主张……总之，‘追求真理做真人’。”以后，“追求真理做真人”七个字，便成了晓光的座右铭。

陶行知有两个口袋，一个给**，一个给私钱。有一次他去集资，参观了许多地方。在归途搭车时，发现私款袋一分钱也没有了，他当时就有一个坚决的想法：绝不挪用公家一分钱。

最后，陶校长拖着疲惫的身体从十英里外步行回学校。陶行知就是这样“以教人者教己”，在“建筑人格长城”中做到不留一点空隙。

俗话说“国家兴亡，匹夫有责。”在国家危亡、生灵涂炭时，有志之士都应挺身而出，力挽狂澜，救民于水火之中，这才是对国家、民族真正负责任的表现。伍豪事件中，陶行知先生沉着冷静，揭露了国民党间谍的阴谋，使国民党反动派的阴谋彻底破产。

陶行知先生全身心投入祖国的教育事业。他是一位老少皆宜的教师，是国家、人民、人民的楷模。陶行知先生虽已逝世，但仍旧会有千万位后继者像陶行知先生一样，陶氏精神必定万古流传。

教育故事读后感 篇5

利用空闲的时间和孩子一起阅读《中国子教育道理故事》这本书，确实是让人受益匪浅。这些蕴含哲理的小故事，文字朴素，内容翔实，生动，读起来有真实感，十分亲切，这些故事无论对我们这些家长还是对年幼的孩子来说，都易于理解和接受，它启迪着人们的心灵，又鼓舞着人们不断向前。

开篇的第一个故事，《目标分解法》讲的是日本马拉松选手勇获世界冠军的事。在国际马拉松比赛中，名不见经传的日本选手山田本田多次夺冠，令人惊叹。一个身材矮小的选手，竟战胜众多身体条体比较好的选手，让人百思不得其解。

跑马拉松，人们认为只有那些身体素质好、能力强的人才有望获得冠军。而身材矮小的山田本一跑马拉松，实属先天不足，但它究竟是怎样战胜强手的呢？“用智慧战胜对手”他是这样回答人们疑惑的。

身体条件不好，用智慧来弥补不足。原来他动了脑筋了，把四十几公里的赛程，分解成几个阶段的小赛程，每个赛程设立一个标志，银行,大树,红房子……一个目标一个目标去完成,最终很轻松的完成大目标,夺的了冠军。目标分解法帮助山田本一弥补了身材矮小的“先天不足”，确实是用“智慧战胜对手”。

这个故事对我们启迪很大，人活着要有远大的目标，特别是家长对孩子都抱有很大的希望，“望子成龙”、“望女成凤”，希望孩子读书能考上名牌大学，甚至出国深造。当孩子上小学时，父母帮助孩子设定这个目标。这是孩子学习的马拉松比赛。我们大多数父母都给了孩子长期的目标，但没有分阶段的目标。

进入名牌大学是孩子们十年后的目标。对孩子们来说，这个目标太远了，达不到。如果我们家长经常把这个大目标,唠叨不停,让孩子产生听觉上的疲劳,长期都有心里压力,反而影响到眼前的学习，结果失去对学***趣,最终只能是“望洋兴叹”。如果采用山田本一目标分解法，针对孩子的实际，在小学阶段、初中阶段和高中阶段,分别提出不同的目标,让孩子踏踏实实打好基础,一步一个脚印,完成一个小小的目标，可做到由量变到质变。

一次一个小小的成功会激励孩子们不断进取，朝着大目标前进。

教育故事读后感 篇6

很喜欢翁倩玉演唱的《爱的奉献》，那甜美、深情的歌声像一股清泉流进了我的心，在喜欢这优美旋律的同时，我更喜欢这首歌的歌词：爱是爱心，爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，我们都在爱心中孕育生长，再把爱的芬芳撒播到四方，爱会带给你无限温暖，也会带给你快乐和健康……在读了《感动教师的119个教育故事》这本书后，同时，我还感到爱会让孩子重新起飞，爱还会创造奇迹！

这本书分为五个版块：爱心篇、引导篇、尊重篇、激励篇，向我们诉说了感动教师的119个小故事，不论是哪一篇章的小故事，都离不开一个“爱”字。是爱塑造了一个又一个教师的灵魂，是爱引导和激励一个又一个孩子，爱是连接老师和孩子的纽带，老师的爱是孩子们进步的源泉……

这本书的第一个小故事是霍懋征老师写得《没有爱就没有教育》，朴素的语言向我们传递着教育的真谛，全校有名的淘气鬼何永山在她爱的力量下从一个人见人烦的孩子变成了人见人爱的孩子，正像霍老所说：“爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯草发芽；爱是神奇，可以点石成金。”我还要说，爱能让孩子重新起飞，在读了《我以性命担保她行》，我发出了这样的感叹。

端木的女儿在大二的时候选择了文科，因为老师说她没有数学头脑。然后让她对学习失去信心，导致厌学。在美国教师的赞誉和爱戴激励下，她的学术成就创造了一个意想不到的奇迹。

三个月后，她得了600多分，这足以申请美国大学。在这么短的时间里，是什么让女儿的学习兴趣和成绩发生了这么大的变化？是爱！

爱会创造奇迹！是爱让女儿重新起飞！

读过一则寓言故事《和蜗牛一起散步》：

有一天，上帝给了我一个任务，带一只蜗牛去散步。然而，蜗牛爬得太慢了，所以我一直催促它，吓唬它，责怪它。它却用抱歉的目光看着我，仿佛在说：“我已经尽力了。”

我又急又气，就去拉它，扯它，甚至踢它。蜗牛受伤了，但爬行得更慢，所以我不得不盯着它看。

又又一天，上帝派我带蜗牛去散步。这一次，看着她蜷缩的身体和惊恐的眼神，我不忍催促她，强迫她，让它慢慢地向前爬。当我欣赏完花朵的美丽和昆虫的啁啾，我发现蜗牛已经爬到很远的地方了。

这个寓言告诉我们，贫困学生需要更多的表扬和关心。有时，一个孩子，在充满斥责挑剔的环境里生活，他将学会粗野；在一个宽容的环境中成长，他会懂得如何去关心。学生是一个复杂的世界。在每个学生的心中，都有一根独特的琴弦，能奏出美妙的乐章。

我们做教师的，就要用关爱去拨动着根琴弦，而不是一味的去打骂和斥责。

法国教育家卢梭曾说过：“凡是缺乏师爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分自由地发展，只有真心实意地去爱学生，才能精雕细刻地去塑造他们的灵魂。”让我们每位教师都有一颗“爱”的心，用这颗心软化和温暖学生幼小的心灵，让每一位孩子在我们爱的感召下，都成为优秀的孩子。

爱是教师的一种无声的语言，更是最美丽的语言，此地无声胜有声——那就是爱的说教。

教育故事读后感 篇7

《爱的教育》作品中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。这么好看的**，人家是怎么写读后感的，我们来看看吧。

爱的教育读后感第一篇《爱的教育》这一本书用一个个生动的故事，给大家展示了各种不同的爱，有热爱学习的，有热爱朋友的，有热爱父母的，有热爱师长的……我心里跌荡起伏着一阵阵感动，如同决堤的洪水喷涌不断，。同时也受到很深很深的教诲，感觉到了世上的真爱无处不在。

《爱的教育》一书是由意大利的着名作家德·亚米契斯写的。这本书的主角是一个小男孩。他叫阿姆利柯。他记录下的“每月故事”都是身边一个个感动人心的故事。

包括父母的淳淳教诲、老师的默默耕耘和同学们的团结互助，都体现了不同程度的爱心，却温暖了人们的心。我似乎融入了这个故事，感受到了爱的力量。

感动之余，我也默默地反思，我想：父母那么爱我们，给我们足够的吃，穿得暖和，好，我们对父母有一颗感恩的心吗？我们爱他们的父母？

也许，给他们倒杯水，捶背，询问他们的工作或身体状况，听我们谈论我们的烦恼，分享我们的快乐，父母就会满意。同样，许多老师和同学也帮助了我。我是否心存感激？我会把这种无私的爱传递给别人吗？

我会尽力照顾别人吗？因此，一个有爱的社会可以把爱传递到每一个角落，让全世界的人都知道爱有多重要。

读了《爱的教育》这本书，让我真正懂得了什么是爱，让我从小开始有一颗感恩的心，学会疼爱父母，尊敬老师，关心他人。

《爱的教育》这本书的道理我要时刻铭记心中。

爱的教育读后感第二篇爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱，我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。

这部处处洋溢着爱的**所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长.

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命.但很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.

爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学***实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.

读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.

古往今来，有多少真爱故事？可见，爱无处不在。我们一出生，就沉浸在爱的海洋中，有父母和祖父母的爱。渐渐长大了，上学了，也爱老师，爱学生。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。

爱可以让人绝望，爱可以让浪子回头，爱可以激发人无限的力量。

是爱让我们快乐健康地成长。是爱给我们的心温暖。人与人之间的爱是伟大的，宽容的，包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。

多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。在未来的日子里，让我们沐浴在爱的海洋里。

爱的教育读后感第三篇这本书是说关于爱的故事。主角是阿姆利柯。他是一个文明程度很高的小男孩。我还认识了很多可爱的孩子，卡隆，品学兼优的德罗西，勤奋的斯代地，可爱的波列科西……他们给了安利柯最深厚的友情。

当然，也有慈爱的父母，尊敬的老师，他们给予安利最无私的爱。书中有很多感人的小故事，有《穷人》、《小石匠》、《感恩》等等。其中，《穷人》这篇文章深受我的喜爱。

父亲对安利柯的一段话更是让我深受启发，他说：“当你受到不幸的时候，别人帮助你，可别人有困难的时候，你应该伸出你的援助之手去帮助别人，你愿意看到和你一样活泼可爱的小孩为了温饱努力挣扎吗?那是一件多么寒心的事呀!

”是呀，在我遇到困难时，心里有烦脑时，我总能得到来自他人的关爱，或许是父母，或许是老师，或许是同学，或许是素不相识的路人……有了他们的帮助，成长的路上，我才能拥有七彩的阳光和金色的梦想，

然而，在享受快乐的同时，我很少想到为别人做点什么。从电视上，报纸上，我知道在我国的一些贫困山区，还有很多孩子每天只吃一顿饭，他们上学要走很远很远，课外书对他们来说更是一种奢侈品……读了父亲的话，我想：我可以为他们做些什么呢?

我们班有一个叫廖开俊的同学。他是个很淘气的男孩。他父母去外地工作，很少回家。他非常想念他们，退后一步。我能试着接近他，用温暖的话语鼓励他吗？我心里有很多问题。

爱，是无私的。每个人都可以奉献自己的爱，也许我们的力量微不足道，但也许正是这一点点光芒，才能给别人带来温暖和信心，甚至改变一个人的一生。这是我读完《爱的教育》这本书所感受到的。

教育故事读后感 篇8

印度有位学者讲过，人有两只眼睛，神有三只眼睛，如果通过创造力开发，那么人就比神还聪明，人就会有四只眼睛。

的确如此，人的每一步发展都离不开创新。伟大的发现有了创新，才有了爱因斯坦的“相对论”的声震人间；成功的创富有了创新，才有了比尔·盖茨微软帝国的一枝独秀；精彩的广告有了创新，才会有“鸟巢”和“水立方”奥运会馆的惊艳；每粒的服装有了创新，才有了各种服装的走俏，俊男靓女的丰富多彩；完美的.艺术因为有了创新，才有了张大千用胡子画胡子的一大创举……

德国文学家歌德曾经说：“不断变革创新，就会充满青春活力；否则，就可能会变得僵化。”英国作家布莱克也认为：“独辟蹊径才能创造出伟大的业绩，在街道上挤来挤去不会有所作为。”创新是人类最为可贵的能力，它能化腐朽为神奇，使荒漠变为绿洲。如果没有创新，人的心就无异于一潭死水，社会会停止发展，一切将毫无活力，时间将会在一篇死气沉沉中慢慢凝固。只有勤于思考、勇于创新，人类才能欣欣向荣，开创美好的明天。那些勇于创新的人，才能在大海中捞取那最美的明珠，从雪山上摘到那最美丽的雪莲。

罗斯·斯图特说：“一个故事能改善与他人之关系，移人性情，使人恍然大悟，认识到我们同在一片蓝天下。”

教育故事读后感 篇9

《感动教师的119个教育故事》这本书是由张仁贤老师主编，收录了《不要剥夺学生提问的权利》、《教育有法，机智为上》、《让学生学会尊重》、《让孩子“昂起头走路”》、《还学生一片自由的天空》、《老师，您知道我的选择吗》等故事，在编写的过程中借鉴和参考了国内外众多知名专家的著作和研究成果，同时还引用了许多一线教师的案例。全书通过对生活的朴素的描写，使人感受到一个最根本的东西――爱。

不知不觉中，我就被书中描述的师生真实情感所感动，更为那一位位教师的教育事迹所折服。书中的每一个故事都是一枚闪亮的艺术珍贝，都闪耀着教师在育人某一方面的高超艺术。看了这本书后，引发了我对自身教学工作的思考。书中，有很多很有启发的句子，例如，“教育的本质不是管理，而是帮助和交流。”“教育的根本目的不是为了管住学生，而是帮助他学会自己管住自己（培养主体性、自觉性），最可靠的办法不是使他立刻让我满意，而是让他自己确实有所成长。”“教师的爱是一种关心，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助，教师是可以一视同仁地把这样的爱献给学生的，比爱更重要的是尊重。”等等，这些至理名言，都深深的启发着我们，指导着我们更好的做好一名合格的育人者。 参考书中所说，再对比自己平时的教育教学，感想颇多。作为一名班主任，我常常感到做了很多事情，可效果却没那么明显。反思我的工作:究竟为什么效果不够呢？是学校的管理体制的问题，还是我的工作方法不对？看了《感动教师的119个教育故事》后，我发现，我们更应该改变一下思维方式，走出思维方式的误区，做一个聪明、轻松的教师。张仁贤老师界定，聪明人其实就是善于思考的人，他们往往有良好的思维方式。这一点我很赞同，思维方式对于我们教师太重要了。 首先，我们要认识到，“教育的本质不是管理，而是帮助和交流”。的确，在现在的学校制度下，没有管理是不行的，问题在于，我们需要什么类型的管理，管多少。书中谈到，一个名副其实的教育者，最关注的应该是学生本身的.发展，应以人为本，其根本目的不是为了管住学生，而是帮助学生学会自己管住自己，即学会自立。我们常常以《中学生日常行为规范》为准绳，从制度上在各方面对学生进行管理，可总不能如愿（举例:我班中的一些调皮生就是这样，我在班级的时候，表现的都还不错，可是我一离开，就不自觉了，这可能就是我平时太严所造成的吧）。那么，我们是不是应该反思一下，自己是更多地去做一名温情的教育者，还是做一名严厉的管理者呢？

其次，要与学生互相尊重。书中的《难忘的八个字》、《掌声里的自信》、《自尊无价》等文章在我看来就是在叙述着尊重的主题。《难忘的八个字》讲述的那种对学生人格的重视和出爱如己出的关怀能让一个人受益终身，学生在感激老师的同时选择了自己的未来、闯出了自己的事业更拥有了自己的幸福，而作为他们的老师，等的何尝不是能有一天，或在街头路口相遇时，从他们成熟的声音和从容淡定的眼神中听他们讲述自己的成功。；《掌声里的自信》所讲的故事让我们看到周老师关爱残疾学生的良苦用心，其与班干部们共谋了一个假抽奖，主人公固然得到了激励，但多数同学却被蒙在鼓里，这是有失公正；《最自尊无价》讲述对“55分”的呵斥和羞辱使一个知道上进的孩子无地自容，道出了“自尊无价”。 对于学生，要学会用欣赏的眼观去看待他们。如果你用心欣赏，会发现每片叶子都是那么美丽且富有生命。孩子们就是这样，千个万个孩子就有千千万万个样子，世上没有两个相同的双生儿，每个人都鲜明地跳动在你眼前。《还学生一片自由的天空》、《俯下身去、倾听孩子的声音》就有教师对孩子欣赏的目光。善于发现他们的优点，并加于鼓励引导，才能帮助学生更好的发展，也才能逐步建立互相尊重。最后，要做一个聪明的“严师”，理智地施展“师爱”。在书中，张老师反复强调，爱心是师德的灵魂，“爱与责任”是当代教师之灵魂，同时也指出，不能迷信“师爱”。他说，迷信“师爱”有两种情况:一种是好心的糊涂人，真的以为爱能点石成金，一旦他不能把学生“爱成”好学生，他会怀疑自己爱得不够。另一种人则不然，他们其实是把“爱”当成棍子用，他们的本事是把自己对学生施加的一切压力都解释成“爱”。张老师指出，现在教育界流行的做法高唱廉价的“爱的颂歌”，现实中也的确有老师只求“爱岗敬业”，而在实践中大碰钉子。我们不能要求“师爱”完成本不属于它的任务，就好像我们不能要求医生光用爱心就能把病人治好一样。所以，没有爱是不行的，光有爱是不够的。看了这本书后，当我碰到违纪学生时，我都会动一番脑筋再作处理。在平时，学生犯了一些错误，我一定会把他们课后留下来批评一顿。可现在我想到张老师在书中说到的一种思维误区便是“迷信师严”，我提醒自己要变得“聪明些”，于是我采取让学生做好事来弥补，使他们在做好事的过程中认识自己的错误，从而受到教育。后来只要遇到犯事的学生，我就采取这样的方法，效果要好一些。

“教师是塑造人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，渡人的小船……”这些是人们对教师职业的赞誉。“以天心点燃烛光，引导人类走向光明”更道出了为人师表的神圣和职责。怎样做才无愧于这些称呼和赞扬呢？热爱学生、教育学生是个艰巨的工程，作为一名人类灵魂的工程师，在培养教育学生的过程中，应该像这些教师一样“把整个心灵献给学生们”。读了这本书，让我的心灵受到一些激荡，让我学到很多东西，让我知道一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。我们要以前辈为楷模，并向身边的优秀教育工作者学习，建立起以教为荣，以教为乐的专业思想情感。只有对自己的学生充满执着的爱，才能生发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的教育之果。

教育故事读后感 篇10

能否保护和培养每一个学生的自尊感，取决于教师对这个学生在学习上的个人成绩的看法。不要向儿童要求他不可能做到的事，许多时候,我们学生的不满意仅仅只是因为：他的成绩不够使我们满意，没有达到我们想要他达到的合格或者优秀，——虽然,他确实也曾努力过，或者至少尝试过。任何一门学科的教学大纲只是包含一定水平和一定范围的知识，而没有包含活生生的儿童。不同的儿童要达到这个知识的水平和范围，所走的道路是各不相同的。……教师应当善于确定：的途径,要经历什么样的阻碍和困难，才能引导儿童接近教学大纲所规定的水平。有些是接近然后达到，有些是达到然后超越，有些是用很快的时间就能达到，有些则需要你的再三的期待与忍耐：对不同的儿童来说，这是不相同的。

教学和教育的技巧和艺术就在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。这就是说，在学习中，无论就脑力劳动的内容，还是就所需的时间来说，都应当采取个别对待的态度。也就是说，不仅每个学生的学习目标是不相同的，他们的方法、途径、评价尺度都不应该是完全相同的。这将给我们的教学带来许多麻烦的地方,这正是它不能盛行的原因之一。

在这种做法下，所有的学生都在前进——有的人快一点，另一些人慢一些。.儿童完成作业而得到评分时，从评分中看见了自己的劳动和努力，学习给他带来了精神上的满足和有所发现的快乐，在这种情况下，教师和学生的相互关心与相互信任相结合，学生就不会把教师单纯地看成严厉的监督者，也不会把评分当成一种棍棒。他可以坦率地对教师说:某某地方我没有做好，某某地方我不会做。他的良心是纯洁的，他不可能去抄袭别人的作业或者考试时夹带。他想树立起自己的尊严，这并不难啊，可我们为什么做不到呢 ——因为我们无视一个人的尊严，我们还认为，尊严和学业上的进步并没有多大的关系。这就是说,应该允许学生不完成某些作业，但不应该让学生用抄袭的方法来"完成"这些任务。合作学习法中提高分的计算法可以有效地帮助教师达到鼓舞学生信心这一点。

在学习上取得成就,——这一点,形象地说，乃是通往儿童心灵中点燃着"想成为一个好人"的火花的那个角落的一条蹊径。教师要爱护这条蹊径和这点火花.。

女孩故事读后感

众所周知，对于一名优秀的教师来说，我们应该注意自己对孩子们的教育方式，而教育笔记可以帮老师总结教育经验与不足。有关于优秀的教育笔记你知道哪些呢？相信你应该喜欢小编整理的女孩故事读后感，可能你会喜欢，欢迎分享。

女孩故事读后感(篇1)

生日那天，妈妈送我了一本书，名字叫《女孩故事》，其中有一篇叫“轮椅上的梦”，里面讲了，有一个小女孩叫张海迪，她5岁时，因患了脊椎血管瘤，胸部以下完全失去了知觉。从此张海迪的一生都在轮椅上度过，但是不向命运服输的张海迪，她在轮椅上自学，把小学到大学的课程全都学完了，还拿到了硕士学位，她还学外国话，她先后写出了《向天空敞的窗口》、《轮椅上的梦》等作品，翻译了《海为诊所》、《小米勒旅行记》和《丽贝卡在新学校》等外国佳作。

读了张海迪的动人事迹后，我感慨颇多，我想:张海迪一个残疾人都能努力的去学习，克服困难，最后获得成功，难道我们四肢健全的人不应该更加努力的去学习吗？在生活中，我们有的人，一点也不想去学习，总是想着玩电脑、玩游戏等，有的同学上课时，老是说话、走神，下课时，玩得一身是劲，当考试的时候，却傻了眼，正如张海迪说得一句话：“只要心在跳动，我就要努力学习和工作，顽强地与疾病抗争。”这句话让我明白了，一个人不管在什么情况下都要努力为自己的理想坚持不懈的去奋斗。这样最终会取得成功。

女孩故事读后感(篇2)

《踩着面包走的女孩》是一则非常感人的故事，讲述了一个贫穷的女孩和她的家庭的故事。故事通过女孩踩着面包走的情节，展现了女孩坚韧不拔、勇敢坚强、不放弃的精神，同时也深刻反映了社会对于贫困现象的广泛关注。

故事的主人公是一个叫做莉莎的女孩，她的家庭非常贫穷，父母经常忙于工作，无法给她足够的关爱和支持。莉莎从小就没有受过良好的教育，她无法上学，只能在家务劳动中勉强维持生计。然而，莉莎并没有因此放弃自己的梦想和希望，她不断地努力，勇敢地面对困难和挑战。

在故事中，莉莎通过踩着面包走的方式，一步步地克服了她生活中的困难。她踩着面包走，虽然会让她的脚步有些摇晃，但是她并没有停下来，而是坚定地继续前行。这种坚韧和勇气，让我们感受到了她内心的强大和不屈不挠的精神。

故事中也深刻反映了社会对于贫困现象的广泛关注。政府和社会各界都应该更加关注贫困人群的生活，为他们提供更多的支持和帮助。同时，我们也应该尊重每个人的选择和生活方式，不应该因为一个人的出身和背景而歧视他们。

《踩着面包走的女孩》这个故事告诉我们，只要我们坚持不懈、勇往直前，就能够克服困难，实现自己的梦想和希望。同时，这个故事也提醒我们，我们应该关注社会公益事业，为社会发展做出贡献。

女孩故事读后感(篇3)

小女孩是个孤儿，除了父母留下的火柴，再也没有其他东西了。

下雪了，小女孩想，这么冷的天，大家都要取暖，应该有人需要火柴吧。于是，她出了门。

小女孩走了好多地方，一根火柴也卖没出去，她失望地靠在一家的门柱上。她用火柴棍在地上拼房子，她多么希望能有一个温暖的家。

忽然大门开了，走出一个小男孩，出神地看她拼房子。

不一会儿，屋里走出一个女人，弯腰抱起小男孩。“宝贝，怎么跑出来啦？冻感冒了咋办！”

小女孩收起地上的火柴，转身离开。

“小姑娘！”她身后响起男孩妈妈的呼喊，“请卖一盒火柴给我。现在很少见到火柴了，小弟弟喜欢玩，闹着要呢。”

终于卖出一盒火柴，小女孩高兴极了，她想：现在很少有人用火柴取暖了！小弟弟喜欢用火柴玩拼图……或许……

第二天，小女孩来到商场，鼓起勇气对售货员说：“我想卖火柴玩具，就是用火柴拼出的各种图案。”

物……很快，柜台上出现了一幅美丽的风景。

周围响起一片赞叹，“太棒了！”“火柴真好玩，妈妈我也要！”

商场经理也被吸引了过来：“我们可以合作吗？小姑娘，你挣了钱，可以买好看的公主裙。”

“不！”小姑娘说，“我想用所得的钱给流浪的孤儿们建个家。”

很快， 火柴玩具面世，风靡（mǐ）了整个城市。

几个月后，一幢大楼拔地而起，那里是孤儿们的乐园。

小女孩开心地笑了，像雪天里绽放的一朵梅花。

女孩故事读后感(篇4)

容貌和青春会随着岁月的流逝而逐渐淡去，唯一不变得是自身拥有的气质和品位。雕刻女孩最美好的心灵，让它们在人生中绽放华彩！让女孩在品味故事中更加出众，从而拥有快乐人生。每次读起字里行间都对我们的灵魂是一种很好的滋养。

当我看这本书之前，我的人生道路是迷茫的，也就是说当你在人生道路上迷茫时，它为你明确前进的方向；当你陷于痛苦煎熬时，它为你补足勇气去战胜一切困难；当你迷失自我时，它将为你制定振作精神的计划。这本书或许使我以新的视野和方式去观察世界，芸芸众生，那些飞扬的青春、动人的情感、奋进的力量、以及令人震撼的生命本性的跃动，如清风拂过心团，如雨滋润心灵，在不知不觉中净化自己，感动自己，使你做一个善良的人，做一个感动别人的人。

其中的故事让我深有感想：成长中难免遇到困难，但老师却能给你爱的馈赠，为我的人生之路的顺畅提供帮助，把光明的方向引给你，即使在黑夜中也不会迷路。这就是老师在平凡岗位上造就的辉煌

女孩故事读后感(篇5)

卖火柴的小女孩上了天堂，见到了上帝，她问上帝：“万能的上帝啊，我的奶奶在哪?”上帝说：“在地狱啊!”卖火柴的小女孩疑惑不解地问：“为什么?”上帝大怒：“大胆!没什么好问的了，快滚!”卖火柴的小女孩搭了50冥钞的地狱出租车，到了地狱。

她问阎罗王：“我奶奶在哪?”阎罗王温柔地说：“你奶奶是谁啊?”“不知道啊!”阎罗王大怒：“不知道还来!我只知道有一个老的刚投胎了!你给我离开这里!”小女孩心想：难道是奶奶吗?可能是场误会呢!去吗?她又花了剩下的50冥钞去了生死谱见面广场，她看了看，遭了!没有奶奶的名字了!难道?她在天使墓地埋了奶奶的衣物，从远处飞来一个隐隐约约的人影，小女孩吓了一跳，是鬼吗?她跳下天堂，在地狱的一座桥上停了下来，她气喘吁吁地拿着一位老婆婆递给她的水，喝了下去，就失去了知觉，原来她已经去投胎了!

善良的她出生在一个富饶的人家，因为她乐善好施，最后成为了一代女作家，又改名为：扬红樱，在她笔下，诞生了一部部巨作。

女孩故事读后感(篇6)

《女孩故事》是一个有关知识的美酒的故事。它让我知道了人要做善良的人，尊敬别人的人。

比如说谎的贝贝让我知道人都是有缺点的，人无完人;经常和妈妈吵架的珍珍让我明白了爸爸妈妈为了儿女的健康成长付出了所有的心血;快乐分享让我懂得了有时候不能误解别人的好意;友好的邻居让我知晓了要学会尊敬别人;森林中的三个小人儿告诉我怀揣一颗善良的心，就会有幸福来敲门;黑白石子的选择让我意识到要把智慧用在正地方……

《女孩故事》里也有许许多多丰满的人物。比如蔡文姬、李清照、居里夫人、黄道婆……这些人物都饱含着一个个深刻的道理。比如蔡文姬听琴让我知道生活中要多留心、细心，观察身边的事物;轮椅上的梦让我知道人不能轻易被病魔击垮，要做一个生活的强者;李清照少女填词让我知道生活中要学会听;专心读书的玛妮雅让我知道读书好，读好书，好读书;心灵手巧的黄阿妹让我知道人要做勤劳的人……

《女孩故事》一直陪在我身边，伴着我一步一步成长。它带给我快乐、带给我幸福。相信它也可以陪着你成长，带给你快乐、幸福!

女孩故事读后感(篇7)

今天，我在看昨天买的新书，书名叫《女孩故事屋》我一见这个书名就觉得佷好奇，情不自禁地打开这本好奇的书。

目录上一个个故事密密麻麻地写在了书上，有放鹅的姑娘、金形星、白雪公主、灰姑娘、田螺姑娘、圣母的孩子、画眉嘴国王、、、、、、

最让我感觉可笑的一个故事是《金形星》。对，就是前面那第二个我说过的《金形星》。

故事是这样的，有个叫伊玛的女孩想金星神下来嫁给他，结果伊玛发现一个又老又丑的老头儿躺在床上就说：“你是谁？”

“我是金星神。”老头儿回答说。

忽然伊玛大叫一声说：“我不愿意和又老又丑的人白头偕老，我要英俊的小伙子。”

她妹妹杰娜见伊玛违背了诺言，就对父母说：“我愿意嫁给他，和他生活在一起。”

于是他们在丛林里搭了一间草屋，住在那里。

杰娜想看一看金星神是怎么干活的，她看见金星神时大吃一惊：金星神变成一个英俊的小伙子，他们高兴地回到父母家里。伊玛见了却说金星神是她的，金星神气愤地说：“你嫌弃我又老又丑，是杰娜给我同情，我会永远和她在一起的。”伊玛又后悔又嫉妒，大叫一声气倒了。是啊！我们人类如果都和杰娜一样，那该多好啊！

女孩故事读后感(篇8)

今天，我们学了一篇课文——《卖火柴的小女孩》。

我的心里感到了一种从未有过的痛。

在一个温暖的、家家团圆的节日——大年夜，小女孩的父亲把她无亲地赶出了家门，让她去卖火柴。

在下着鹅毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿着厚厚的毛衣和羽绒服，可她饿着肚子穿着单薄的破旧衣服，在大街上无力地叫卖着。

这么可怜的小女孩，却没有一个人买她的火柴。

更没有人去同情她，可怜她。

同时也反映了资本主义社会的不平等和人们的冷酷、无情。

和我们社会主义社会相比，我们都是同龄人，受到的待遇却不同，我们吃饱、穿暖是理所当然的，但在小女孩的眼中，那实在是无法实现的，多么可怜的小女孩呀!

可是，在点燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火炉旁、吃着香喷喷的烤鹅，最终她走向了没有饥饿和忧愁通往天国的小路，和奶奶一起，在天国幸福快乐地生活着。

学习了《卖火柴的小女孩》这篇文章后，我深有感触，课文的主要内容讲的是一位卖火柴的小女孩，她在大年夜里还在卖火柴，却没有一个人向她买过一根火柴。

而她又不敢回家，怕她的爸爸打她。

她在冻僵的时候，蜷缩在一个墙角，终于鼓起勇气，擦燃了一根火柴，小女孩觉得自己的`面前是一个大火炉，但不一会儿，火柴就没了;当她擦燃了第二根、第三根，她又看到了喷香的烤鸭和美丽的圣诞树。

当小女孩擦燃了第四根的时候，她看见了最疼爱她的去世的奶奶。

她为了挽留住她的奶奶，于是赶紧拿出一大把火柴擦燃了，在强烈的光明中，小女孩和她的奶奶一起飞向了那个没有饥饿、没有寒冷，没有痛苦的地方去了。

和小女孩相比，我是多么幸福啊!我长这么大，从来没有体会过冻僵的感觉，我在学校里受老师的爱护和教育、同学们的关心和帮助;在家中我受爸爸妈妈的爱抚，我吃得饱，穿得暖，睡得足，每天都可以自由自在地玩耍和学习。

但这一切，小女孩可能连想都没有想过。

所以我说，我们应该珍惜现在的幸福时光，从小就学好本领，长大以后把我们的祖国建设得更加繁荣富强，不要再让我们看见想卖火柴的小女孩这样的孩子了。

我读了安徒生的童话故事《卖火柴的小女孩》这篇文章，让我泪流满面，深深地感动着我的心。

那精彩的内容时刻在提醒我：我多幸福啊!这篇文章讲述了一个穷苦的小女孩在除夕夜光着头赤着脚，穿着单薄的裙子在下着雪的大街上卖火柴，用轻柔的声音说：请买我的火柴吧。

难道她不想在家里过节吗?不想得到幸福吗?

其实，她太想了，但是她却做不到。

因为妈妈去世了，爸爸没有工作，只好靠她卖火柴挣钱来维持生活，她的命运实在是太惨了。

她那小脚冻得发紫，但始终没有人理踩她，手里的火柴一根也没有卖出去。

她因为一根火柴也没有卖掉，所以怕爸爸打她就不敢回家。

小女孩又冷又饿，只好坐在墙角，划着一根又一根的火柴来取暖，似乎从火焰中看到了她从来没看到过的景象，暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，还有她心爱的奶奶这一切对小女孩来说都只能是幻想。

而我们拥有的一切都是现实。

第二天清晨，在一个墙角里躺着一个小女孩，跟着她的奶奶去了一个没有痛苦的地方?天堂。

这个小女孩是多么可怜啊!每天都吃不饱，穿不暖，在那寒冷的除夕夜还得卖火柴，而我们呢，每天都享受着幸福和温暖，在学校有老师的关心和教导、同学的帮助和快乐，在家有亲人的疼爱和照顾，和小女孩相比，我们幸福多了。

我读完《卖火柴的小女孩》懂得了要珍惜这来之不易的幸福生活，要好好学习用成绩来报答老师和父母，也祝愿卖火柴的小女孩在天堂能幸福快乐!

女孩故事读后感(篇9)

屋子里很安静，只有我一个人在明亮的灯光下看着《安徒生童话》，又是那一则让我感触很深的故事——《卖火柴的小女孩》。

寒冷的冬天里，热闹的圣诞节前夕，小女孩被她的。家人赶出来卖火柴。她独自走在冰冷的街道上，火柴没有卖出去还把鞋子弄丢了。一路上，她怀恋着外婆还在世时与她相处的美好时光。最后，她在火柴微弱的火光中离开了人世。

故事中让我印象最深的是她划动一根火柴，在火光中看见了一只烤鸡。顿时，我感到深深的愧疚与心疼。一只烤鸡对我们来说不算什么。可是小女孩在划动火柴时，满心期待着自己能和外婆团聚，拥有一只烤鸡。她是多么的可怜呀！

我静静地坐在桌前，细细地想着我现在的生活。如今，我们的生活条件多么的好啊！可是，有时候，我却还是不满足。小女孩只有一双破了的鞋子。面对家人，她总是十分的乖巧、听话。一想到这里，我就想检讨自己。我们有这么好的家人，还不去珍惜。每次家人给我们买衣服鞋子，还挑三拣四的，这不行，那不行。我现在想起来还是很后悔原来的所做所为的。

明亮的灯光依旧明亮，但是灯光下的人已经有了一些改变。因为我看了这本书明白了许多道理。从此，我要开始珍惜现在拥有的生活。

书的故事读后感11篇

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书的故事读后感【篇1】

我们在漂泊，在远方漂泊，手牵手，肩并肩。

——题记

有人说，喜欢一个人就要至死不渝的去爱;有人说，喜欢一件事就要浪迹天涯去追求。也许这种勇气和毅力在现实世界早已丧失，但我认为这是三毛和荷西最真实的写照。

对我来说，三毛是一个洒脱的女人。当她讲出要去撒哈拉旅行居住一段时间时，父母关切地为她打点行囊，朋友前来相访问其缘由。只有一个人默默地来到撒哈拉沙漠。

初到撒哈拉的荷西面对这拥挤而又近似野蛮的地方心中曾疑惑，为何他深爱的女子会爱上如此之地，那个锦衣玉食的姑娘会受得了这种生活吗?但无论她爱或不爱，他都一定会竭尽全力保护她，护她安危。

三毛本人曾经说过，她不知道为什么要去那里，但觉得自己属于撒哈拉沙漠。初到沙漠的三毛，袭一身田园长裙，戴一顶草帽，竟有一种油画上的复古美。从飞机上下来，她觉得心自由了，好像找到了自己的归属地，它可以自在的飞了，不受任何拘束。

她极力地想用那双深邃的眼眸去望到更远的地方。沙尘暴拂过她的脸颊，抚摸着她柔软的头发。她看到了机场台前等待着她的荷西正微笑的望着她，她不顾一切的跑过去，是啊，这个拥抱，荷西等的很久了。

此时，三毛的心也在慢慢融化

初到新家的三毛真的只能用“家徒四壁”来表达内心所见了。荷西日夜工作。我希望三毛能摸到他喜欢的东西。他自己做木头，做床和柜子。六个月后，他们结婚了。

三毛也开始了她的背包旅行生涯。她看到了沙漠另一边的黑暗。年仅十岁的姑卡被其父许给三十多岁的罕地，姑卡的悲情与无助深深的烙印在了三毛的瞳孔中，她形容这残忍的父亲在“卖女儿”，可整个地区都是这样，三毛深感无力，内心在被强烈的撞击着。可另一些散哈拉族人的纯朴与可爱，又是三毛陷入对自己认识的撒哈拉的矛盾。

尽管她讨厌甚至鄙视撒哈拉人思想中一些nt废和进步的思想，但他对愚蠢奴隶的卑鄙和热爱所感动。娅奴是最让三毛不解而又熟悉的人，她不解哑奴心中为何自然产生的那种卑微感，不解哑奴为何倍受压制而只懂顺从不懂反抗。她又熟悉着哑奴无时无刻不在惦记他的家人们，他熟悉哑奴比任何一个撒哈拉威人有教养，他懂得感恩与回报。

我记得那个哑巴奴隶被卖到另一个地方当奴隶时，眼神里的麻木和强烈的悲伤。残酷的分离，残酷的命运买卖。

我知道三毛的心早已寄存在撒哈拉，我知道西班牙与民族起义时三毛荷西离开撒哈拉沙漠最晚，我知道**后三毛与荷西饥寒交迫的日子，我理解三毛内心那种即将离别的窒息感，我悲伤荷西去世后三毛憔悴的面容。

我们不再徘徊，而是心属于远方，望着黑夜，独自忧伤

书的故事读后感【篇2】

今天，我看了《与爱同行》“背”母读书这个故事，这个故事主要讲了曹秋芬姐姐从4岁开始，她就开始照顾瘫痪的妈妈，8岁，她开始“背”母上小学。12岁，她第二次“背”着母亲上初中。15岁，她第三次“背”着母亲到东关读高中。

当别的孩子还沉浸在睡梦之中，她已早早地起床，洗好衣服，做好早饭，打扫好卫生，给母亲喂好早饭，然后匆匆地背上书包去上学。日记

曹秋芬的姐姐用小手指挖出了母亲的粪便。 太棒了！普通人可能会想，粪便，这么脏的东西，谁来做呢！但是，姐姐曹秋芬这样做了。 什么原因！

这是亲情的动力支持着她！曹秋芬坚持认为，每当她上学时，她都会带着母亲去读书。这是多么高尚的品质啊！

当我读了这本《与爱同行》知道了许许多多我们身边处处有发生一些很小很小得事，这些事总会让人感动。

因为爱，世界上有阳光和雨水；因为我们懂得珍惜，世界上有花草树木。人民的幸福生活离不开和谐，社会的安定团结离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，世界将会变得越来越美好。

让我们携起手来，带着爱走，唱着和谐之歌。

书的故事读后感【篇3】

阳光用她那温柔的双手抚摸着大地，微风拂过青青的杨柳婆娑倩影，只有一只猫垂头沉思…………这时我又翻开了英国作家吉卜林的《丛林之书》。

这本书讲了“狼孩”莫格里在婴儿时便误入丛林，被狼爸狼妈收养，成为狼族的一员，动物们的好朋友。他聪明勇敢正义。长大之后帮狼群解脱了重重困难，蛮横霸道的老虎谢尔可汗处处相逼，莫格里用自己的智慧和同伴们的帮助最终化险为夷，为动物们出了一口恶气，让大家刮目相看。他还打退了入侵丛林的野狗群…………神秘丛林中万物奇妙又危机四伏，就这样莫格里成为一个聪慧勇猛的少年，一个叱诧山野的丛林之子。

但最终，她还是含泪离开这美好的丛林，依依不舍的向收养他的狼爸狼妈，教育他的黑豹老熊告别，回到了人类社会。书中英勇机智的莫格里给我留下了很深的印象，他是一个遵从丛林法则的自由民。令我感触最大的还是狼爸狼妈，老熊和黑豹对莫格里无微不至的爱，黑豹曾用生命的代价猎杀一只大水牛，帮助莫格里加入狼群，老熊也是九死一生才把他从疯猴子手里救出…………莫格里明明是他们中的异类可他们还是拼了命的在保护他，这种爱是可以跨越种族的大爱，那便是动物与人之间温暖的情义。

这本书让我认识了爱的伟大，即使莫格里与老熊他们不是一个种族的，但他们的心贴得很紧密，不是吗？这是我继《重返狼群》后第二次感受到的人与动物之间的爱，是没有任何隔膜的。

书的故事读后感【篇4】

《书的故事》是苏联作家写给少年儿童的一本科普读物，讲述了人类信息的传播历史，从文学的历史开始，讲到发时张和印刷术。

这本书向我们讲述了几千年人类的故事，那时候，一切现代的故事，法律和信仰，并不是保藏在书架上的，而是靠脑子来记的。人死了，故事还是保存着，从父亲传到儿子，就这样一代一代地传留下来，才会有今天的书纸，文字。书的命运跟人的命运，民族的命运，国家的命运一样。当时有一本以上下翻的书可以推到一位国王。而且一本书是属于哪一党，哪一派，往往一眼就可以看出来了。

这本书还给我们讲了打手势，后来，人们画画图，再后来文字出现了....如今进入了电子时代，纸质书籍的命运受到了威胁。它们可会像竹筒，芦叶纸一个样。

所有的书大小不同，当然内容也不同，也不是偶然的一本书的大小一定要和人是配合的！我希望更多的人看到这本书，学到更多的知识。

书的故事读后感【篇5】

在这本书里我最喜欢的名人是孝感动天的舜。

舜的母亲很早就去逝了，父亲是瞽叟是个盲人，后来又娶了妻子，生了一个儿子叫象。继母唆使瞽叟和象几次三番地加害舜。有一次瞽叟假意让舜修补仓房，却和象把梯子抽掉，在下面纵火，幸好舜依靠两只斗笠作翼，从房上跳下，幸免于难。读到这里我觉得舜肯定会找父亲和弟弟算帐，但舜却一点儿也不放在心上，一如既往，孝顺一父母，关心兄弟。可他们策划了第二次谋杀。这次瞽叟又让舜掘井，当井挖得很深的时候——瞽叟和象在上面填土，要打井堵上，将舜活埋在里面。幸亏舜沉着冷静，迅速在井壁上挖了一条通道，从通道钻出来，又躲过一劫。我心想：这回该回去找瞽叟和象算帐了吧?结果舜对他们还是像从前一样，而且更加诚恳恭敬。正因为舜有这样的品德才能，尧才把帝位禅让给了他。

比如有一次搬家，奶奶找人把我心爱的柿子树给砍了，当我知道时，我一点也不生奶奶的气，因为自从我读了关于舜的故事后，我也要向舜学习，就算我生奶奶的气，那又有什么意义呢?事情都已经发生了，是无法返回的。

书的故事读后感【篇6】

同学们，你们读过《小狗的小房子》吗？我就很喜欢这本书。主要是书里的小狗和小猫的故事很让我感动。

女主人家里有一只小狗和小猫。虽然他们有各自的烦恼，但是他们还是成了好朋友。有一天，它们想去河边玩。但又怕下大雨，又怕碰到老狼。这时小猫想出把小狗的房子和小椅子搬过去的方法。小狗虽然嫌麻烦，但是为了不让小猫失望，还是千辛万苦的把小房子扛到河边。他们在河边玩得很开心。小狗为了让小猫高兴，还做了他最不擅长的事情：拿尾巴钓鱼，爬树捉蚂蚱。结果，小狗不小心从树上摔下来，受伤昏迷了。小猫又伤心又着急，她想：小狗伤口需要包扎处理，不然他会死的，我一定要把小狗带回家。当她把小狗拉到小房子里，学小狗一样扛起房子时，才发现原来小房子那么重，她背不动，但她却没放弃。最后，小猫想出给小房子装上轮子的好办法。最终把小狗安全的'带回了家。

今天我看完了《小狗的小房子》这本书，这本书里面有很多故事，有《怪老头》，有《小猪和蛇》、有《绒兔子找耳朵》……令我印象最深的是《绒兔子找耳朵》这篇文章。

这篇文章很长很长，我大体给大家描述一下吧：垃圾箱里面有一只绒兔子，他掉了一只耳朵，所以被幼儿园老师抛弃了，扔到垃圾箱里面。绒兔子看到旁边有一根胡萝卜，上面还有一些胶水，绒兔子想：为什么不可以把胡萝卜做我的新耳朵，于是绒兔子就把胡萝卜粘到了脑袋上，嚓嚓，老鼠把绒兔子的耳朵咬了下来。

绒兔子执意要小老鼠赔，小老鼠说：“我家有一个这样的耳朵，可是被老鼠大盗抢走了。”小老鼠在垃圾桶里扒啦扒啦，找出了一只布老虎。布老虎一出来老鼠就吓走了！绒兔子说：“老鼠找到了你，你就要替他给我赔我的耳朵！”布老虎说：“好吧。”

布老虎扒拉扒拉，找出了一个铁皮人。这次在绒兔子说话之前，铁皮人说话了：“我们一起去找绒兔子的耳朵吧！我们一起挑战老鼠大盗！”布老虎说：“好啊！帮绒兔子找到找到以后，我们再找一个脸盆，我们一块洗个澡，说不定就会被幼儿园收回了！”

绒兔子说：“好主意！”它们经历了风风雨雨，好多好多的困难，可是他们没有退缩，终于它们帮绒兔子找到了耳朵，他们也被幼儿园收回了！他们的愿望终于实现了！它们高兴地欢呼起来！

通过读这个故事，我知道了只要坚持，就会成功！只要努力，就一定会成功！在困难面前不要自暴自弃，纵然被抛弃，只要自己坚持真理，就会变成强大的人，就会成功改变命运！

书的故事读后感【篇7】

今天，我读了一本书叫《雷锋的故事》，他让我明白了什么叫做无私奉献，什么叫做乐于助人。

书中的一个故事让我留下了眼泪，一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得厉害，他去医院后回来的路上经过工地时，见到工人们在给小学盖大楼。雷锋不顾肚子疼，推起小车加入了运转的行列中。直到下午休息时，雷锋被工人们围住，面对大家，他谦虚地说：“我们都是为社会主义建设添砖加瓦。我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光吧!”像雷锋这种无私为人民奉献的精神，能不使我们感动的流泪么?

伟大出自平凡，崇高寓以平凡，我们小学生就要向雷锋叔叔那样从身边的小事做起，我要在学习中学习雷锋那种“钉子”精神，不怕困难，踏踏实实，刻苦钻研，在生活中，我们也应该勤俭节约;在学校的集体中，应该要团结同学，互帮互助，友好待人，将集体和利益放在第一位。

读完《雷锋的故事》，我真是受益匪浅，一颗助人为乐的种子，深深的扎在了我的心里，今后我一定会沿着雷锋做好事的路走下去。

书的故事读后感【篇8】

幼教课堂设计

教师：***

日期：***

xx幼儿园

有时我们读很多书，不是为了提高我们得技能，而是为了得到我们想法的一点支持。坚持走这条路不容易。当耐心和信心即将被琐碎的生活磨灭时，我们选择阅读。读一点和我们志同道合者的著作，补充些能量，然后，继续自己的方向。

汪妈妈的书很适合孩子的父母看。（个人觉得0-8岁小朋友的家长最适合，孩子岁数越大可以照搬的方法就越少了，不过很多道理是可以借鉴的）许多家长希望小朋友养成热爱阅读和思考的习惯，但是却不知道怎么做，也许，作者的方法和推荐书目能帮上忙。

我一直都非常喜欢看台湾作者写的关于教育的书，可能是因为小学毕业那年妈妈送了我一本刘墉写的《靠自己去成功》吧，从那之后，我买了很多他的书，并且逐渐开始偏爱语气缓缓的台湾作者们。

最近，我恶补了一番关于小朋友的功课。看着作者长长的书单，作为一个儿童图书爱好者，我也很豁达。如果我想读这些故事，一定很精彩！

首先，我们有必要从认知科学的角度阐述一下给小朋友念故事，并逐渐培养他们爱读书***好处：孩子专注地看电视和专注地看书有什么不同？“电视屏幕是每秒24张的连续画面，眼睛无法倒退回去寻找前面的信息。

声光效应和压倒性的画面只需要大脑的短暂关注。但是听故事时，小孩面对的是许久才翻一页的绘画，既没有声光电效，也没有快速转换的画面，这样静态的活动，将会需要较久的专注力。”

关于坚持。我认为父母的毅力是孩子坚持的最大支撑。作者在书中提到：

“父母可能耐着性子帮孩子念了3个月，却纳闷怎么还看不到好品格时，便认为：‘这方法没用，别念了！’”有这样想法的家长不在少数，他们把念故事本身当成了一剂提高孩子学***的灵丹妙药。

其实，给孩子读故事，不应该以任何目的为指导，而应该只是先用故事来满足他的心灵，花时间去做，来表达他的关爱。

书的故事读后感【篇9】

***年暑假，我读了一本叫《永远讲不完的故事》的书，这本书似乎有了魔法，使我一下子就被这本书迷住了。直到半个月后我才把这部书看完。

**主人公巴斯蒂安从一家书店里偷了一本书，书名为《永远讲不完的故事》，书中讲的是一个神奇的王国——幻想王国正在毁灭，天真女皇的生命垂危，只有一个人间的小孩为她起一个新的名字，她和幻想王国才能得救。于是他被吸引到这个故事中，成为天真女王和幻想王国的救世主。从此他便有了无限大的权力，他的每一个愿望都会实现，可是，随着他的愿望的实现，他的记忆也在不断消失，就在他将永远回不到人类世界时候，他的朋友，阿特莱尤、福龙帮助了他，最终使他找到了生命之水，回到了人类社会。

他依然是那个胖胖的男孩，依然行动笨拙，然而，他的心底有一些东西变了。他可以拥抱他的父亲，告诉他关于幻想王国的一切。他不再那么不高兴了。

我最喜欢的人是巴斯蒂安，因为他拯救了幻想王国，总是乐于帮助别人，用自己的实际行动证明自己是最好的

读了这个故事，我明白一个人一定要有勇气，有勇气，勇敢地面对挑战，才能达到人生的顶峰！

书的故事读后感【篇10】

看完整本书以后，我竟然有点感动。因为这本书很真实，没有什么大道理和所谓的理论。而且，这本书是作者连续八年坚持给孩子们读故事书之后写的。这真的是一段时间积累的经验，我也看到了真正的结果。我认为这是最有价值的。

我真的希望孩子们能成为一个终生的读者，我也希望他们能从中受益。所以看这本书的时候，感觉很有共鸣。我也希望，不是通过说教，而是通过故事书的滋养，在潜移默化的影响下，孩子们能够形成良好的性格、良好的习惯和良好的品质，这对一个人来说是最重要的。

我想除了母亲坚持给孩子们读故事书之外，还有其他原因。比如父母的人格魅力，或者良好的家庭氛围等，也是非常重要和互补的。但就象书里说的——养出好品格孩子的因素，当然不会只有一项。

但是“帮孩子念故事书”这一项，绝对是父母不能错过的！

以前我给孩子念故事书都是凭着一腔热情，看了这本书，我才知道许多原本不知道的事情。比如说挑书不能凭孩子们的喜好，给孩子们选书大有学问等等，及时知道了这些，能让我以后少走很多弯路。看了这本书，还让我知道了我险些错过的好书，比如《小真的长头发》，以前看到书名的时候，我直接就给略过去了，现在我才知道，原来这本书并不是讲“女孩子的事情”，而是一本很有想象力的书。

这本书对那些还没有开始给孩子读故事书的父母来说是一个很好的启发和指导。对于我们这些喜欢给孩子讲故事书的人来说，这本书是一个很好的鼓励，鼓励我们满怀信心地继续走这条路！读《喂故事书长大的孩子》有感二

你可能拥有无限的财富，一盒珠宝和一个**的柜子，但你永远不会比我更富有，因为我有一个给我读书的母亲。——史斯克兰·吉利兰

一：怎样表达爱？

这是作者自我介绍育儿经验的真经。这也是一首父母爱孩子的诗。与其说是圣经，不如说是伟大爱情的见证。

然而，世界上又哪些父母不爱自己的孩子？换言之，在教育孩子的道路上，为什么效果往往远未达到心中的目标？

读完这本书，我想我们父母应该学会冷静地分析和仔细地思考。

爱他（她），就要多多陪伴他（她）。

近年来，越来越多的机构宣传家庭教育的重要性，越来越多的家长不断参与各种学习和培扬家庭教育理念和经验的活动。他们都想在新时代做一个新的聪明的家长。这种现象让人欣慰。

因为，一个社会的和谐进步，首先是每个家庭的和谐进步。我们那么多的父母集中在这些群里学***，尤其是在葛老师的引领下，我们感觉不孤单，我们更不迷茫。

然而，在这种快节奏、高效率的社会环境中，作者的长期压力越来越大，负担似乎越来越重。每天早出晚归，自己工作之余疲惫不堪，很多人往往忽略了和孩子的沟通与互动。尤其是每天给孩子们读故事书，更是少之又少。

因为每一位家长的努力，基本上都是为了让女性拥有更光明的未来和更美好的生活。可是，孩子难道现在的成长仅仅是我们为他们拼命地挣钱就行了吗？

有句名言似乎在说：有时候我走的太远，甚至忘记了我为什么要开始？

我们不仅要赚钱，还要引导和陪伴孩子一起成长。

我们给了孩子生命后，孩子的成长离不开精神的发展。

那么，有没有一种方法和一种简单的方法为儿童的精神发展提供持续的营养呢？

每天喂孩子读故事书吧。这是一个简单实用可操作性强的方法。

汪培珽在书中17也这样写道：我平均每天“喂”一个小时的故事，从未间断，爱孩子的方式很多，亲吻、拥抱、买玩具、吃大餐、出国度假……但是，千万不要错过念故事书给孩子听，因为它同时兼顾了关爱和教育的功能，这是对孩子最重要的两件事情，却可以透过念故事书达到一举两得的双重效果。爱孩子的父母们有谁愿意错过它呢？

书中113条还说：把讲故事当作传家宝：有时我会想象有一天我会帮助我的孙子们读故事——我已经是一个老妇人了，读故事并对他们说：

这是你妈妈小时候给她买的故事书。你看，这里还有你妈妈画的图呢！

文中像这样的叙述还有很多。每一字每一句都给我们一个清醒的认识。其实，爱孩子的方式可以很简单。做好每天给孩子们读故事书的工作。

一天之内给孩子读一个故事并不难。每个人都能做到。但我们能坚持一周、一个月、一年、三年、五年或更长时间吗？有一句名言说得好：

把简单的事情做好并不简单，把平凡的事情做好也不平凡。

事实上，汪培珽正是这样的名符其实的不简单，不平凡的家长呀！

就像一首歌唱的那样：爸爸妈妈，如果你爱我，请多陪陪我

在这里我也要为千万的孩子们说：爸爸妈妈，如果你爱我，请每天给我读故事书

二：念故事书对孩子真的有用吗？

书中26也写道。是在连续为孩子念了八年的故事书之后，才反过来想要告诉全天下的父母：一定要念故事书给孩子听，因为我强烈的感受到了这样做的好处。

通过念故事书能潜移默化地达到开创孩子更美好的人生。

作为父母我们不仅要让孩子吸取知识，更应该让他们懂得如何做人，做一个对社会有用的（无害）的人。然而，这样的效果仅仅靠我们家长磨嘴皮子是没有用的，甚至会适得其反。那么，我们希望孩子能拥有的优秀的品质和大能力等等在各种书中其实都是能够找到的。

长期给孩子念故事书，孩子便会自然而然的接受。

美国诗人惠特曼曾说：一个孩子向前走去，他看见最初的东西，他就变成了那个东西，那个东西就变成了他的一部分。所以，给孩子念故事书，选择最有价值、最具真善美的童书念给他（她）们听，在他（她）们幼小的身体和幼小的心灵中，种下最美好的种子。

那么，何愁孩子今后不会健康成长呢？

其实念故事书给孩子听的好处应该很多，除了孩子能潜移默化地受到教育之外，长期给孩子念故事书听也拓展了孩子的知识面，为现在和以后的学***供了一个更广阔的背景知识呀。还有，经过一些权威机构的调查，长期听父母念故事书的孩子对书本的兴趣更浓，听力能力更强，注意力更集中。而且，经常保持这样的状态，孩子和父母能拥有许多共同的交流密码。

像这样的一举多得的事情确实应该坚持做下去。

当然谈到此时我也有个疑问。每天都这样做是不是太辛苦啦？有时候朗读的方式能不能变化一下呢？难道只有父母年给孩子听才行吗？

我个人觉得能够做到父母给孩子念的话就念，有时候实在是不能做到偶尔也可以变换一下方式。况且孩子有时候也有一种新鲜感的现象的。在我们的确父母不能念的时候或者有时间外出呀，走亲访友呀不便每天都带书在身边的时间可以采取让孩子听名人朗诵的***呀。

虽然书中的作何认为朗读的技巧不是最重要的。但是，毕竟我们家长不可能都是朗读专家，念的语音规范和感情处理等等都不可能达到一定的水平，但是现在是个资源共享的时代呀。我在各个群里就**了很多关于愈多童书的朗读资料放在手机里面。

比如：《西游记》《成语接龙》《窗边的小豆豆》《法布尔昆虫记》《汉声中国传统童话》《笠翁对韵》《上下五千年》《唐诗宋词》《新课标小学生必备古诗词》等等等。里面的朗读可好啦。

这样挺方便的。随时可以放一段给孩子听，较好的避免了受时空等诸多要素的限制。

作者主张念故事书给孩子听并不等于否定让孩子听名人朗诵的优秀童书的***呀？我们可以随时相互补充，变化花样。总是，让孩子听故事书肯定不听要好吧！

我们要带着一种爱孩子的心态去朗读给孩子听，把给孩子念书当成一种享受。正如作者所说：念故事时不要只想着品格和能力。

我也觉得品格和能力那只是念故事以后的副产品。念故事书不是工作，而是你对孩子的爱。每念一本书，都是父母给孩子爱的库存。

我们现在库存的越多，以后孩子就能给我们还得更多：比如良好的习惯、优秀的品质、做事专注的能力、遇事冷静的处理、学***劲更足、可持续发展的空间更大等等。它可能就像银行一样，现在存得越多，以后利息就越高吧！

当然，即便孩子的成长没有预期我们家长心中那么理想的效果，我想孩子的成长也不会差到哪儿去的。更何况，陪伴孩子其实就是享受亲情的时光，孩子受益，难道我们父母就没有收益吗？

书的故事读后感【篇11】

《书的故事》是苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物，讲述了人类信息传播的历史，从文字的历史开始，讲到发明纸张和印刷术。

在上古时期，人们还没发明文字和纸张，人们之间的交流靠打手势。他们用背的方法来记东西，这样既不方便，也浪费人力，还容易忘。后来人们发现，可以用实物来记，渐渐地，这种方法就流传开了。过了一段时间，人们开始用图画代替实物的方法，比如，想写大象，就在石头、岩壁等上面画一头大象。这样可以代替实物，方便多了。

再后来，出现了文字。因为人类的生活在变化着，由游猎部落，渐渐变成农牧部落。为了方便生产生活，记号慢慢代替了图案。又经过了几千年，许多种画图的文字，慢慢地变成了记号的文字。直到我们现在，有好些地方，还照旧用着象形文字呢。

有了文字，人们试着找出一种物品来记载文字。渐渐地，世界各地的人们开始试图制造纸张。埃及人发明了芦草纸，将芦草茎劈成薄片，一片片粘合，再压平，晾干，磨光。但芦草纸不易折叠，只能成捆地卷。后来人们用蜡版刻字，蜡版虽然易涂改，但不易保存。后来，人们试着用羊皮纸。羊皮纸虽然代替刻字的石头，但是价格太贵，而且不容易涂改。中国人开始用草根、树皮来制作纸，可以折叠，便于涂改，也不易碎。经过不断的改进，纸被世界各地广泛应用。

书的命运，往往跟着人的命运、民族的命运、国家的命运而转变。书不仅记录过去的历史，指示各科的知识，书的本身也参加战争与革命。

如今，进入电子时代，纸质书的命运受到前所未有的威胁。但我相信纸质书是不会消失的。因为纸质书传承着厚重的历史、文化，承载着人们的情感。所以我们不必为纸质书的命运忧心忡忡。

黄鹤楼读后感

读书是我们人生的美好，在熟读了作者写的作品以后,在身心上，都令人收获颇丰。 读后感会让我们对作品中的细节和含义等方面更加敏锐和深入地了解，如何才能让自己的读后感细腻生动呢？希望这份“黄鹤楼读后感”能够超出您的期望，请您收藏此页面以便随时查阅！

黄鹤楼读后感 篇1

《黄鹤楼》是一首由李白创作的千古绝世之诗，形象而又丰富地描绘了黄鹤楼的壮丽景色和李白对于逝去时光的怀念与思考。这首诗通过细腻的词藻和恰到好处的意象，充分展现了李白的诗歌才华以及对于人生和自然的独特见解。读完《黄鹤楼》，我不禁被其中的意境所吸引，思绪也随之翱翔，让我产生了许多深刻的感悟。

李白在诗中写道：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”这一开篇便让人深入情境，使人瞬间感到黄鹤楼的宏伟壮丽。黄鹤楼以高耸入云的气势矗立于大地，象征着古老的历史与辉煌的文化。这座楼也成为了李白情感寄托的象征，代表着他心中那份对过去岁月的眷恋和思念之情。

黄鹤楼所处的地理环境也被诗人用生动的词句描绘：“千峰暗雪月相浮，百步九折萦岩峦。”这样的描绘让人仿佛置身其中，感受到楼外的虚无与苍茫。楼外的秀丽自然景色与楼内的人文氛围形成鲜明对比，使人对于时光的流转不禁有更深层次的思考。

诗中，李白也表达了自己身临其境欣赏黄鹤楼之景的心情：“云鹤无尽续千载，此身长在黄鹤乡。”这表明他不仅仅是对黄鹤楼的景色情有独钟，更因为自己出身于黄鹤乡，深深的将其与自身的经历和成长联系在一起。这种身临其境的感受让我深深触动，也让我对于故乡和家乡的情感有了更深的体会。

正所谓“时光不止，人事无常”。李白在《黄鹤楼》中表达了对于逝去时光的思考和无奈。他满怀愁绪地写道：“白云千载空悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。”这是一种对于时光流逝的无尽感慨，也是对于过去时光的回忆和留恋。在现实生活中也常常有这样的时刻，当我们重新回到过去曾经熟悉的环境时，我们已经发现这一切都变了样。时间带走了很多，而我们却只能怀念与留恋。

通过《黄鹤楼》这首诗，我不禁思考起人生的真谛。时间匆匆，转瞬即逝，往昔的辉煌与曾经的美好只能消散成雾。但我们不能停止前行，也不能停止怀念。当时间消磨我们的容颜时，我们仍然要珍惜眼前的一切，感受当下的美好。

读完《黄鹤楼》，我仿佛穿越到了古代，与李白一起欣赏着黄鹤楼的美景，思考着人生和时光的流转。这样的阅读体验让我感悟到了生活的珍贵和短暂，更让我明白了要坚持自己的梦想和追求，活出真实的自己。或许现实生活中我们不能常驻黄鹤楼，但我们可以在内心保留那份对于美好的追求和对于时光的思考。

《黄鹤楼》引发了我对于人生和时光的深深思考，让我更加珍惜当下的生活，也更加明白了要珍惜与家人朋友相处的每一分每一秒。读完这首诗，我不禁感叹时间的匆匆，却也感慨于人生的壮美。我深深地被李白用情感细腻的笔触所打动，也瞬间感受到了文学的魅力和力量。通过阅读文学作品，我们可以被如诗如画的意象所吸引，不仅仅是为了欣赏文字之美，更是为了思考人生的意义，扩展自己的思维，让自己更加强大而深刻。或许这就是读书的魅力所在。

黄鹤楼读后感 篇2

《黄鹤楼》是一首脍炙人口的诗歌，它以宏伟壮观的黄鹤楼为背景，展现了诗人对于人生的思考和感慨。读完《黄鹤楼》这首诗之后，我不禁被其深远的内涵和华丽的艺术表达所折服，对于生命的意义也更加深思。

诗中，黄鹤楼矗立于江城汉口之上，高耸入云。它巍然屹立，恰如一只黄鹤在云端翱翔。黄鹤象征着高飞翱翔的精神追求，而楼则是人们实现梦想和追求理想的场所。黄鹤楼的存在让我想到自己的人生追求和价值观。每个人都有自己的黄鹤楼，都有追求自己理想的渴望。无论是艺术家、科学家还是普通人，我们都在不同的道路上追逐着梦想的翅膀。黄鹤楼鼓励着我们要勇往直前，不畏困难和挫折，不断地追求更高更远的目标。

诗人在诗中描述了黄鹤楼的壮丽景致，以及在那里登楼观景所带来的美妙感受。诗人饱含深情地描绘了楼上的瞭望台和风景，以及千古留存的历史和文化。这些描写让我仿佛亲临黄鹤楼，感受到了壮观的景色和丰富的历史底蕴。读诗的时候，我也仿佛置身于楼上，感受到了与众不同的视野和心灵上的宁静。诗中的黄鹤楼给了我生活的启示，让我明白人生需要有一种内心的宁静和超越物质的追求。在繁忙的生活中，我们需要有属于自己的一片宁静，让思维放飞，思考生命的真谛。

而在诗人的诗句中，我也感受到了人生的短暂和无常。他写道：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”这两句表达了生命的短促和岁月的无情。人们都会老去，都会有离别和别离。但是黄鹤楼在那里矗立，见证了世事的变迁和人生的起伏。这给了我一种思考，让我明白要珍惜眼前的一切，不要过于追求功名利禄，而是要将精力放在内心的修养和追求真理上。

读完《黄鹤楼》后，我深深地被其所触动。它使我更加坚定了对于人生意义的追求和对于远大理想的向往。这首诗让我明白了人生的无常和短暂，引导我去追寻生命的真谛。黄鹤楼给了我启示，我要勇往直前，追求内心真正的宁静和追求，不被物质所束缚。我要爱惜这一刻的美好，与朋友一起追逐梦想，留下属于自己的黄鹤楼。

小编认为，读完《黄鹤楼》这首诗之后，我被其图像化的艺术表达所震撼，并对人生的意义也有了更深刻的理解。黄鹤楼给了我启示，让我明白人生需要有自己的鹤楼，追求属于自己的梦想和价值观。同时，在繁忙的生活中，我们也需要有时间和空间去思考生命的真谛和内心的宁静。读完这首诗之后，我深深地被其所感动，感受到人生的短暂和无常。我要珍惜眼前的一切，不被功名利禄所迷惑。我要勇往直前，追求内心真正的追求和追求，留下自己的黄鹤楼。

黄鹤楼读后感 篇3

“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，这个五一，我与家人一起去了江南三大名楼之一黄鹤楼的所在地——武汉。

今天我们去黄鹤楼，它的构造和滕王阁很相似，都是雕梁画柱，精美绝伦，传说这里有个道士，骑着黄鹤飞向天空，因此得名黄鹤楼。诗仙李白在此留下了诗句，让黄鹤楼名声大震。我们在楼下看到了四个行为艺术的人，他们穿着清朝和民国时期的服装，皮肤上涂着黄色和黑色的颜料，他们大热天穿着这么厚的衣服，一动不动的坐在那里给别人拍照，这份工作可真不容易啊!下午我们去了楚河汉街看杜莎夫人蜡像馆，那里摆放着各种影视明星和各国领导的蜡像，妈妈不停地和蜡像拍照，老妈还制作了自己的蜡手，手的姿势是食指和中指摆成的“V”字型，代表着胜利。制作蜡手型的方式是首先然后把你的手摆成需要的姿势，放进你想要颜色的蜡水里，然后拿出来放进热水里，连续五次，才能成型，妈妈说，第一次是很烫的，但她还是能忍受。

第二天我们去了东湖溜达。前几天，主席在此和印度总理莫迪商谈重要的事情，可是我们找了好久都没有找到他们走过的那条路!东湖不愧是五A级景区。好多参天大树，树木特别茂盛，种的也很整齐，湖很大，浪也很大，还有人在上面坐快艇在湖面上飞奔，犹如一把剑从我们眼飞过。

下午我们去了湖北省博物馆，不过对于我来说，我的眼前看到的就是一些锅碗瓢盆，只是一些明朝的、清朝的锅碗瓢盆，最大的缸可以装得下一个成年人，当然，那里还有一些女人的装饰物。我们还去了美术馆，那里摆放着一些稀奇古怪的艺术品和画。

短暂的五一假期很快就过去了，我在武汉还自己坐了地铁，自己给我们我们一家三口买地铁票，我觉得自己已经是小大人了，以后可以给家里人分担事情了。

黄鹤楼读后感 篇4

看完这堂课的真实记录，我真的很欣赏方智范教授的中高级古诗词教学方法。有很多值得我学习。

一。创设情境，激发学生的学习兴趣。开课时，让孩子们背诵一些他们学过的告别诗。孩子们很容易进入角色。

2、开课解题的方法深入透彻。从“鹤”“之”的理解连词成句：谁在**送谁去**？让孩子明白了，并在心里留下了黄鹤楼下两位老朋友告别的**。

3、可能老师教学的对象朗读能力强或者孩子的预习到位，第一遍就能读出“韵味”了。在接下来的“感情诵读”中，老师如鱼得水，指导得更加到位，孩子读得更有“韵味”。

四。老师注重古诗词学习方法的引导和归纳。“其实我感受到了，大家的意思是说，是把会的先想一想，然后呢上下句联系联系，也许刚开始不懂的，一联系上下句就会了。非常好。

”为今后奠定了坚实的学习基础。

5、老师主导和学生主体的扮演角色分明，充分地体现了学生自主学习。

反思：这两首古诗是四年级教的。现在我在二年级教书。今后学古诗该怎么办？反复思考之后我认同低年级“读好诗文”的教学建议：

1、正音听读，读得文通字顺。教师应示范阅读，让学生注意听，低声跟读，然后模仿阅读，掌握正确的阅读方法。

2、注意重音。只有处理好重音，才能准确地表达意思。高音表示兴奋、喜悦的感情；低音表示肃穆、悲哀的感情。

3、注意语调。阅读时，要根据内容处理平淡的语调，上升，才能更好地把握作者的感受。

4、注意节奏。诵读中的节奏须着眼于全篇。情感的快乐，可以用快节奏，情感的忧郁，可以用慢节奏。

黄鹤楼读后感 篇5

昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮相关何处是， 烟波江上使人愁。

这首《黄鹤楼》就是唐初诗人崔颢所写的着名诗篇。

最近，爸爸在午饭后都在家里阳台一边喝茶，一边用毛笔书法给我讲解一首古典诗词。几天来，令我印象最深的就是这首《黄鹤楼》了。这不仅是因为这首诗确实写得好，名气大，更因为我最近刚从武汉探亲旅游归来，有幸登上了历史名楼黄鹤楼，亲眼饱赏了登楼极目远望长江的壮丽感受。这样一来，诗中所描述的景象和我亲眼所见之景色一一对照，就使我对诗中所写的情景有了切身的感受。诗中，晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮相关何处是，烟波江上使人愁这四句，意思是说：在黄鹤楼上放眼望去，可以隔着长江看到汉阳城的树木，还可以看到鹦鹉洲上的草儿，它们长得非常茂密，一片碧绿。太阳快要落山了，我的家乡在何处？望着江面，不由得让我愁苦满心。前两句不仅写出了美丽的景色，而且晴川对芳草、历历对萋萋、汉阳树对鹦鹉洲，形成了佳对，也就是古诗所讲究的对仗艺术。后两句从前两句的写景中自然引出了思乡之情，形成了情景交融的艺术效果。

自作者崔颢在此发出鹤去楼空的感叹，历代文人墨客也纷纷登楼吟诗作赋，代不乏人。其中诗仙李白也曾想在黄鹤楼题诗，但看到了崔颢的诗后自愧不如，感叹道：眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。便没有留下他的诗作。

黄鹤楼读后感 篇6

黄鹤楼，位于中国湖北省武汉市长江岸边，是中国最著名的古建筑之一，也是武汉市的标志性建筑。登上黄鹤楼，可以俯瞰整个武汉市的景色，感受长江的壮观和万里无云的美景。我有幸来到黄鹤楼观光，留下了深刻的印象。

登上黄鹤楼时，我被楼阁的古朴气息所吸引。登楼之前，我穿过一座座石桥，穿过庭院，沿着石阶一步步向上走去。踏上楼梯，一股历史的气息扑面而来。楼梯两侧是古老的石雕，雕刻着各种神兽和花纹。登上楼顶，整个武汉市的景色尽收眼底。

站在黄鹤楼的楼顶，我感受到了一种超然的感觉。长江如画卷般展开在眼前，波澜壮阔，气势磅礴。远处的山峦起伏，层层叠叠，犹如蜿蜒的巨龙。细心观察，可以看到远处的船只在江上穿行，犹如一颗颗闪闪发光的珍珠。整个城市的景色一览无余，历史的痕迹和现代的繁华交织在一起。

站在黄鹤楼上，我感受到了历史的沧桑和变迁。黄鹤楼建于三国时期，已有上千年的历史。在楼内，可以看到各种历史文物和展品，了解黄鹤楼的传说和故事。传说中，黄鹤楼是因一只金色仙鹤而得名，它飞翔于长江之上，给人以灵动和美好的感觉。黄鹤楼不仅仅是一座建筑，更是一种文化的象征和历史的见证。

黄鹤楼让我感受到了中国古建筑的魅力。作为一座古建筑，黄鹤楼不但保存完好，而且建筑风格独特，结构精美。从楼梯的石雕到楼顶的屋檐，每一个细节都蕴含着匠心和智慧。在楼内，可以看到各种古代建筑风格的展示，了解中国古代建筑的传统和技艺。黄鹤楼是中国古代建筑的典范，也是中国传统文化的象征。

来到黄鹤楼，让我感受到了中国文化的博大和深厚。在黄鹤楼内，我了解到了中国文化的传统和价值观念。黄鹤楼是中国文人墨客的聚会之地，曾有无数文人在此创作诗歌和文章，留下了许多名篇佳作。在楼内，可以看到各种文学作品和书法艺术，感受中国文化的魅力和博大。黄鹤楼是中国文化的象征，也是中国人民的精神家园。

观赏完黄鹤楼后，我深刻地感受到了中国古建筑的魅力和中国文化的博大。黄鹤楼不仅是一座建筑，更是一种精神的追求和文化的传承。在这里，我感受到了历史的气息和文化的底蕴，也明白了保护文化遗产的重要性。黄鹤楼让我对中国文化有了更深刻的理解，也让我更加热爱自己的国家和文化。希望能够有更多的机会去感受中国的文化和历史，珍惜传统文化，传承优秀传统。

黄鹤楼读后感 篇7

这个周末，我读了一个中国民间故事《传说中的黄鹤楼》，故事主要讲了从前有个辛家酒楼，有一年冬天来了一位奇怪的客人，他衣衫褴褛，经常不付酒钱在酒楼吃饭喝酒，老板从来没有嫌弃过他。为了表达他对辛老板的感恩之情，有一天他在酒楼的墙壁上用橘子皮画了一只引颈凝望的黄鹤，并告诉辛老板说只要一拍手，黄鹤便可变成活物。辛老板半信半疑地试着去拍手，果然这只黄鹤活了过来，并站在了辛老板的身旁翩翩起舞，姿态甚是美妙。

随着黄鹤的到来，酒楼的生意日渐红火，许多远方的客人都慕名而来。过了十年后，这位奇怪的客人又再次来到酒楼，把黄鹤带走了。辛老板为了感谢和纪念这位客人，用他多年经营酒楼的积蓄为他建了一座楼阁，起初人们称之为“辛氏楼”，后被人们称为“黄鹤楼”，并冠以“天下江山第一楼”的美誉。

读完这个故事，我感觉到辛老板是一个十分善良有爱心的人，面对一个陌生人，没有因为客人的贫穷拮据而将他拒之门外，反之则是好好地对待客人。他注重的是待客之道，经营的是服务理念，“顾客至上，竭诚服务”是服务性行业永远都要遵循的服务理念，这在追求利益最大化的现代社会来说，有着深刻的警醒意义。

许多文人墨客先后在黄鹤楼吟诗作赋，最为知名的就是崔颢的《黄鹤楼》：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”正是对这个故事的真实写照与诠释。名气盛大的黄鹤楼作为目前中国著名的旅游景点之一，与岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼一起，被称为“中华四大名楼”，成为了一个名传四海的旅游胜地！

黄鹤楼读后感 篇8

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

每当读起这首脍炙人口的名诗时，我头脑中总会情不自禁地浮现这样一种画面，暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人饯行。

虽然两人即将要分别了，但都装得若无其事的样了，一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别这情。

文中有句话说得好：虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。我总会想起我的好朋友薛柏宏。

岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船，白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。多美的景色啊！此时的李白依然伫立在江边，遥望着远方难道李白是想孟夫子的人品令人敬仰，诗篇誉满天下，要是能和你一同前往扬州，那该多好。孟夫子，我想你当我的兄长，与我吟诗作对。读了这篇课文，我感受到：李白，孟浩然两人朋友情谊深，有着依依惜别的感情，正如我和我的好友薛柏宏，我们一同上学放学，一同学习，有问题互相探讨，有困难相互帮助，在学习上互相激励又互相竞争。我们天天在一起快乐的学习。

黄鹤楼读后感 篇9

《黄鹤楼送别》这首诗言简意赅，凝炼而跳跃，美之极。诗中极为有限的诗句表达尽可能多的意思，意无穷。在执教中教者巧妙地将色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体，诗中有画、诗中有情、诗中有理，既闪耀着美的光彩，又给人以深刻的启迪；既抓住亦画、亦情、亦理的特点，又引发学生思想情操上受到美的陶冶和升华。

扬州是东南都会，自古繁华，而三月又正是诗人用烟花修饰三月，不仅传神地写出烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春特色，也使人联想到处在开元盛世的扬州，那花团锦簇、绣户珠帘，繁荣而又太平的景象。孟浩然要去的地方真是好地方，时间也选择得恰当。李白对友人的这次旅游自然十分欣羡。

烟花三月下扬州这清丽明快的诗句，正表达了诗人内心的愉快与向往。但李白又是富于感情的诗人，当友人扬帆远去的时候，惜别之情油然而生。诗的第三、四句正是写李白送别诗友时的惜别深情。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。表面看来这两句诗全是写景，其实却有着诗人鲜明的形象。孤帆绝不是说浩瀚的长江上只有一只帆船。

作者运用清丽自然的语言，创设出雄浑开阔的意境，给了我们一个发挥想象的空间发展创造性思维，进行艺术再创造。在读古诗时，利用想象根据诗意把大脑中记忆的各种意象进行再造组合，从而再大脑中创造一个新的画面。

黄鹤楼读后感 篇10

“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”这几句诗相信大家一定还记得。没错，这首诗正是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

我第一次读这首诗的时候，还不到11岁。每当我读到这首诗，眼前总会浮现出这样一幅画面：在如花似锦、春光灿烂的三月，诗人和他的老朋友辞别在黄鹤楼，老朋友坐在木头做的小船顺流直往扬州驶去。船越走越远，渐渐地消失在远方澄净的天空中，只看见浩浩荡荡的长江水向天边奔流。

这一首诗抒写了诗人送别友人时的无限依恋之情，同时也写出了祖国河山的壮丽美好。最后两句表面是写景，却写出了惜别之情。世人目送老朋友的那条孤船远去时的专注眼神，这是蕴含着多么深挚的友谊啊!

当我的老朋友要离去的时候，我总会把她送到车站，当她上车之后，我还会时不时地向她挥挥手，祝她一路平安，这时候，心里总是还有许多话想要对她说，但是却已经来不及了，只能挥手祝福。只有这样，心里才会好受一些。看，这是我们俩多么深厚的友谊啊!

读书真是一件令人愉快的事情，读的东西越多，知识就越多，当你不能用某种事物来表述自己的情感时，书就是我们最佳的表达方式，可以用它来表达自己的喜悦、悲伤、愤怒、忧愁等，让人可以更加了解自己。

爱情故事读后感集合

以下是栏目小编为您整理的有关“爱情故事读后感”的全面介绍，希望大家能从范文学到不少东西？写作不同种类的文档常常让人感到孤独无助，对于提高写作能力范文的作用越来越重要。

爱情故事读后感【篇1】

影《北京爱情故事》中，刘嘉玲和梁家辉扮演了一对人到中年的夫妻，在妻子的策划下，他们为结婚20周年纪念日惊喜策划了一场“**游戏”。没错，我们在美剧《春心荡漾》也看到了这一幕。女主角和丈夫为了成功地怀上孩子，而尝试了这种“外遇”式情趣游戏。

我想这样的“游戏”不是一种偶然，或是编剧们的奇思妙想，而是现实生活中的确有太多这样的中年夫妇们都面临着人到中年，婚姻长期趋于平淡的尴尬。现阶段的夫妻大多认为自己和爱人度过了最激情的岁月，孩子也逐渐长大，成为家庭的核心。此时，家庭和孩子是他们维持家庭的动力。部分的中年人也放弃了对事业的追求，安于现状，也有部分中年人事业蒸蒸日上，来自外界的**增多，加上妻子开始容颜老去，出轨几率大增。

在剧中，梁家辉的老板遇到了这个问题。

为已容，为悦已者容。爱美是女人的天性，婚后的夫妇，尤其是妻子，要防止在刻板、重复的家务中和朝夕相处的平淡中，把婚前的情绪和志向变得荡然无存。我们要注重装饰，特别是妇女结婚后，不能把对家庭的奉献和牺牲作为我们唯一的生命意义和义务，而忽视对更丰富生活的追求。

一头扎进厨房，扮演“老妈子”的角色，变得无欲无求，或者不修边幅，变得苍老而呆板。即使到了中年，甚至进入老年后，由于男女生理原因，男人的魅力期也比女人长。在这个时候，需要更多的主观努力，用更深的爱和新的理解，去寻求双方的共同点，重塑自己的风格。谁也不可能红额常驻，但“先天之美虽有失，人工美则足补偿”，得体的淡妆与服饰，加上端庄典雅与深沉、大方，仍给人以光彩照人之感。

气质虽有天生丽质，但更要靠后天的修养。

片中刘嘉玲的装扮妻子角色就是一个情商和衣商颇高的女子，夫妻俩惊喜策划的**游戏地点定于美丽的希腊爱琴海度假酒店，丈夫精心安排一个白色风情的晚宴，当刘嘉玲穿着一袭橙色薄纱礼服，踩着金色恨天高出现时，估计很多中年女性会小刀自己有很久没有精心打扮一番，在陪伴丈夫下享受一顿烛光晚宴。对于大多数中国女性来说，晚礼服和明星聚集在聚光灯下的红地毯上的礼服，或者是春节联欢晚会上的民谣歌手的礼服饰一样的。似乎晚礼服饰一件很遥远的衣服。毕竟一个中国人一生当中最需要穿礼服的时刻唯独自己婚礼了。

那么女性衣橱里真的就不要一件“晚礼服”了吗？试想一下，都市生活状态下的中年男女其实也会追求一下浪漫，比如每年的结婚纪念日或是情人节，有心的丈夫都会为妻子预订一家上好的馆子，安排一顿精美的晚餐，那么这个时候选择一条得体的半礼服式连衣裙显然再好不过了。抹胸露肩款的确太浮夸，高开叉或是深v又过于暴露，坠地鱼尾裙又太隆重，那么为自己挑选一件及膝长度的连衣裙吧，无论是吊带款还是无袖款，些许刺绣或印花就可以风情万种，春季配披肩，冬季配皮草，简单且实用。

剧中嘉玲姐和梁家辉在游泳池边玩“真心话，大冒险”游戏时，她套上了梁家辉的西装，露出了纤细的双腿。没错，“男友式”服饰不正是时下最流行的风格吧，从**的白衬衫，到牙签纹西装外套和大码大衣，配合“睡衣外穿”式的蕾丝边连衣裙，这是中年女性展露风韵犹存的魅力的最好方式，对于改善中年夫妻房事生活，也是一剂良药。

所谓用时尚来保持婚姻新鲜，只是中年夫妇改善婚姻的众多方式之一。当妻子为自己的外在形象所困扰时，她仍然在意自己在丈夫心目中的形象。而作为丈夫，每当这个时候，适时地去夸赞一下惊喜打扮的妻子，“老婆今儿真美”，相比天下所有的妻子都会面露羞涩，满面红光。

很多情况下为婚姻保鲜的奇思妙想其实从侧面能够看出婚姻当事人对神圣婚姻的尊重和领悟。婚姻需要夫妻双方妥协，为对方创造气氛。幸福终归是要靠自己争取的。

正如电影最后，嘉玲姐还是小鸟依人地依靠在梁家辉大哥的肩头，心中的甜美只有他们自己知道。

爱情故事读后感【篇2】

北爱

看完了《北京爱情故事》，想写一篇观后感，只因为故事中那一切静止的结局，给我留下了太多的悬念。我认为剧情和角色所描述的青春太过真实，太过残酷，让我们彼此之间在共鸣之余更是心生怀念。关于友情，关于爱情，关于梦想，关于青春，关于成长，关于人生......现实的写照，让我们几乎都可以在社会中找到标签的原型。然而当我们去解读这些标签的同时，人们可能又会多一番别样的理解与感悟。剧中的你、我、他，或许我们都会从中找到自己身上的影子吧。

那么，我就来说一下我对这些共鸣所产生的感受吧！

关于友情， 我想说的是每个人在一生中真的该有几个真心的朋友，友情需要用心去经营，也需要彼此间相互的理解和包容，友情容不下一丝的妒忌与猜疑，更容不得怨恨与背叛，我想大家真的可以能懂得和珍惜自己身边的朋友，因为我觉朋友间的友情就是我们一生都难得的财富和幸福。患难间的真情流露让我深深的体会到了，或许在这个世界上真的有一种感情叫“兄弟”。

关于爱情，当然爱情还是这部作品的主旋律，剧终的各种爱情纠结其中，这也是让我在猜测中看完整部过程的理由之一。片中异地恋的最后分手，我认为或许这不是距离的最后原因，我认为他们真的是不够相爱。吴魏深爱着伍媚，直到生命的尽头，他在日记里面也写到：“你在纽约，我在北京，漫长的离别我只做一件事，专职爱你。如果爱情能成为我的职业该有多好，我永远都不会早退，也许永远都不会转行，任期就是这一辈子，世界上最幸福的工作就是专职做你的爱人。”看到这里的时候我记得我很感动，其实很多时候，不是你一直不懈的坚持就会换来一个人的爱。爱情真的是勉强不来的，或许爱情真是要找到那个适合你的人，而不是合适你的人！片中的另一个让我感动和喜欢的角色是林夏，其实是她的率真与执著深深的吸引和影响了我。她的一句：“我爱你，和你没关系”真是把我震惊了一下。这样的气场不是那么容易做到的，这样的坚持与执著也不是任何人都可以理解的，可是到最后，当她看到程峰遇到沈冰时的奋不顾身，她终于明白了，爱是或许真是勉强不来的。当她面对大海喊出放弃的宣言时，林夏，这个角色又一次让我感动了一次，有时候爱情，也是可以用放手来表达的。沈冰，一个虚幻的角色，最起码我觉得这样的女孩几乎已经不存在这个世界上了，或许有，但也是寥寥无几了。她和石小猛曾经许下的诺言现在还萦绕在我的耳旁，可是最后呢，她的心还是归属了那个曾经让她感到厌恶至极的程峰身上。这说明了什么？其实，没有谁离不开谁，只有谁忘不了谁，没有离不离开，只有想不想忘。吴狄，我最爱的角色，也是我最欣赏的角色，吴狄对于爱情是一个理想主意者，喜欢那不紧不慢的生活节奏，对于爱情不善言辞，但会奋不顾身，。其实片中还有很多角色，杨紫曦、石小猛、伍媚、邵华阳......还有很多角色，我只能说这么多的角色真的能在现在这个现实的社会中找到，只要我们细心的去观察，其实这些人我们生活中就可以随处可见的......关于梦想，每个人在青春的时期都留下了梦想，梦想对于青春也是我们共同追求和奋斗过的，吴魏教会了我这样去实现梦想的办法，那就是要实现自己的梦想，

最正确，最可靠的办法，你永远都不要靠别人，只有靠自己。同时，你永远要不为了梦想而迷失了自己，底线和原则是你对于梦想的最后一道防线，如果你一旦跨越这个雷池，即使完成了梦想你也会万劫不复。现实是和梦想存在差距的，很多时候我的梦想都会被现实所击碎，但是，我们只求问心无愧。

关于青春，谈完梦想我们在谈谈青春，人生的青春往往在不经意间就掠过，但我们回首自己青春的同时，我们会发现青春里我们又很多值得还念的东西，也有很多值得怀念的人。青春对于我们来说真的很珍贵，但是青春总是给我们留下了些许的遗憾，可能正因为这样，我们才那么的留恋这段时光，因为那些年，我们真的还有很多美丽的空白没有去填写，比如爱情。爱情的到来让很多人在青春的青葱岁月里黯然失色。所以，青春很珍贵，我们要做的不是去挥霍，而是去珍惜。“人的一生中，至少该有那么一次，会为了某一个人而忘记了自己，不求结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求她爱我，只求在我最好的年华里，遇见你”——我真的很喜欢老地方的那面留言墙。

关于成长，我想成长对于人生是一个痛苦的过程，是每个人都要经过的必经之路，成长也是我们人生逃不过的劫难。成长让我们的人生慢慢的找到了方向，逐步的走向成熟，在经历了林林总总的得到与失去，我们所付出了无尽的汗水与泪水，我们经历了无数次的离别与相聚，这些，虽然过程的确很痛苦，但这就是人生的成长，每个人都无法复制的成长——让我们向我们每个人的成长致敬。

关于人生，我们的人生往往面临着各种选择、各种诱惑、各种无奈，但是只要我们能坚持自己的信念我想我们还是会很好的把握着我们的人生，就像剧中的吴狄一样，始终如一的坚守着自己的信念，坚信着心中对爱情的美好向往，虽然也经历着现实中的不公与黑暗，但自己却没有因为影响而乱了方寸，我想这份淡定是今天烦躁的我们最应该去学习和锻炼的。人生真的无法回头，我想最后石小猛对于这句话理解应该是最深的，我们在人生道路上的每一个选择都要对自己负责，你要知道，你到底想要什么？你应该去做什么？所以，在人生的道路上，我们永远都不要走错了方向，迷失了自己。

青春渐行渐远„„爱情、亲情、友情，让我们感同身受的部分何尝不是这些呢？我们终将失去所有，但至少，我们用我们的自己方式记录和留下了一些东西，那也许这就是 《北京爱情故事》。对于一部影视作品来说，我相信有多少人看过，就会有多少个哈姆莱特，每个人都有自己的感受，但真正的体会只有自己才能理解，可能无法用言语表达，也可能是不想表达的那么直接，所以我持保留意见。那么我就用剧中离现实最远但使用率也是最高的一句台词来做个收尾吧！

“情不知所起，一往情深。生者可以死，死可以生；生而不可与死，死而不可复生者。皆非情之至也！”

北京爱情故事观后感

北京爱情故事台词

北京爱情故事经典台词

北京爱情故事经典台词

北京青年观后感

爱情故事读后感【篇3】

《东京爱情故事》是一部以现代东京为背景的爱情剧，讲述了一对年轻男女在大都市中经历的爱情故事。这部剧深情细腻地展现了现代年轻人的情感状态和恋爱困惑，引发了观众对爱情和生活的思考。

该剧的主人公们在繁忙的东京城市中寻找着自己的幸福和爱情。从南美的小学教师泷原美智子和追求着自己梦想的青年医生神谷真一的相遇开始，他们经历了无数的考验和磨难，最终勇敢地面对自己的心声和衷心相爱。剧中不仅描绘了主人公们情感的波澜起伏，也展现了他们在社会和家庭压力下的坚持和勇敢追求爱情的努力。

剧中展现的东京城市是一个充满机遇但也充满压力和竞争的地方。每个角色都在东京寻找着自己的位置和人生价值。正是这种纷繁的城市生活，使得主人公们在追求爱情的过程中更加珍惜彼此的感情。他们不仅要面对职场上的困扰，还要克服来自家庭和社会的压力，努力寻找自己真正的幸福。这种对于现实的刻画使得剧情更加真实可信，触动了观众内心深处的共鸣。

《东京爱情故事》中展现的爱情如同一曲美妙的交响乐，其中维持着恰到好处的节奏和激情。剧中的男女主人公们在面对来自外界的诸多挑战时始终保持着爱情的纯粹和坚持。正是因为他们对于爱情的向往和执着，才使得他们在困难的时刻能够坚持下去，最终赢得了爱情的满足与幸福。

该剧另一个值得称道的地方是对人性和情感的真实刻画。剧中的角色们都是普普通通的人，他们有自己的喜怒哀乐，有自己的心灵独白和犹豫不决。观众可以从中看到自己的影子，感受到自己曾经经历的情感起伏和极大的满足感。

通过《东京爱情故事》，我们看到了现代年轻人在追求爱情过程中的心理困惑和内心纷乱。他们是现代都市中的蔷薇，面对着来自社会和家庭的压力，艰难找寻自己的人生道路。但是他们努力地去追求自己想要的爱情和幸福，最终也会收获真正属于自己的幸福。

通过观看《东京爱情故事》，我们有机会反思自己的爱情观和价值观。我们或许也会像剧中的主人公们一样，在现实的压力下犹豫不决，迷茫不已。但是，当我们真正明白自己内心的渴望和梦想时，我们也能像他们一样，坚定地走向自己向往的幸福。

小编认为，《东京爱情故事》是一部触动人心的爱情剧。通过真实刻画现代年轻人的情感状态和内心世界，它引发了观众对于爱情和人生的思考。这部剧不仅仅是一部爱情故事，更是一面镜子，让我们审视自己的内心世界和价值观。它在展现了爱情的伟大和纯洁的同时，也传递出了对于梦想追求的勇气和坚持。正是因为这一点，它让观众感动和思考，成为触动人心的一部作品。

爱情故事读后感【篇4】

吴魏，吴狄的哥哥，他自尊、自强、有理想，有抱负，是一个事业成功的男人，他虽然在商海中迷失了正确的人生观，但他深情地爱着自己的祖国和亲人。他的日记深深地感动了我：“7月2日，昨天是香港回归祖国怀抱的日子，就连我们这些身在他乡的游子也能感受到那份荣耀......”“......此刻的家乡在发洪水，我的弟弟、朋友，你们都还好吗?”“你在纽约，我在北京。漫长的别离里，我只做一件事：专职爱你。如果爱情能成为职业多好，我永远都不会早退，也永远都不会转行，任期就是一辈子。世界上最幸福的工作，就是做你的专职爱人。”他得知自己身患绝症后，把所有的存款和不动产都捐给了红十字基金会做慈善，把他所持有的大德汇通19.78%的股权平均分给了爱人和弟弟。我欣赏他的男儿气质。

林夏的性格跟我有些相似，她是我最喜欢的女孩儿。她漂亮清纯，聪颖活泼，热情开朗，乐观豁达，不拘小节，有一颗水晶般的心。她爱程锋，程锋却深爱着沈冰，当她的两个好友终于走到一起的时候，她伤心流泪，但很快就过去了，她站在海边的礁石上，面对着朝阳含着眼泪高喊，她祝福程锋，只要他能善待沈冰，她就开心。他们仍然是好朋友，在程锋最艰难的时候，她帮着出主意，还请来好友帮忙，程锋最终能够在事业上战胜强大的对手，她和她的好友邵华阳起到了非常重要的作用。她心地善良，为了别人的幸福，毅然放弃自己的爱情，她是一位人见人爱的好姑娘。

女孩中我最同情的是沈冰。她聪明、美丽、善良，勤劳朴实，善解人意。六岁就没有了父亲，母亲从此得了间歇性神经病，一犯病就打骂她，并且在她脑门上留下了一道伤疤。她只身一人 从家乡云南 来到北京一心一意地和男朋友石小猛共同生活，她爱小猛胜过了爱自己，不想小猛为了追逐金钱和地位抛弃了她，经历了百转周折之后，终于和真正的爱人程锋结婚。没有隆重的婚礼，没有婚纱、没有钻戒......两个人却无比甜蜜幸福。为了能够帮助程锋重振家业，她辞去了自己最爱的幼教工作，奔波于大街小巷， 在她和程锋、吴狄的共同努力和朋友的热情帮助下，大德集团终于回到了程氏名下，然而她还没来得及高兴和庆贺，就被石小猛一手导演的骗局所迷惑，不幸卷入了车祸中，成了植物人。

总觉得故事的结局过于凄凉。那么美丽善良，那么深爱着自己丈夫的沈冰，她的爱情来之不易啊，却带着对程锋的误解，带着伤痛沉沉地睡去了。她是无辜的呀!但是转念一想，这个结局是自甘堕落的石小猛一手导演的，至此，他才彻底警醒，他的报复终于结束了，而他的幡然醒悟是用爱人沈冰的生命做代价的。

“......我在这里欢笑，我在这里哭泣。我在这里活着，也在这儿死去......我在这里祈祷，也在这里迷惘。我在这里寻找，也在这儿失去......“那宛转悠扬、意味深长的歌声又在我的耳边响起。是啊， 石小猛因为报复而入狱，吴魏因为脑癌过早地结束了年轻的生命，程锋因为不务正业致使大德集团一度易主乃至父亲入狱。杨子曦因为贪图富贵、游戏爱情而身心俱伤......一群怀揣梦想、热情洋溢、活泼纯真、聪明可爱的年轻人就这样告别了他们的青春。他们的经历是在警示我们：青春是美好的，青春也是短暂的，青春更是输不起的。

”未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声“,年轻人，珍重!

爱情故事读后感【篇5】

了，只剩下拥有所有和一无所有的人”，这种贫富差距的日益拉大的厉害伤害了美国人的心，让他们对这个宣扬人人平等的社会产生了动摇。

同时，影片进一步揭示了这些事情发生的另一个主要原因。所谓的为所有美国人服务的**，其实是为有钱人服务的**，资本主义所谓的民主，从来都只是少数有钱人的民主。国会，财政部，都是华尔街巨头。甚至可以说，布什的财政部是高盛集团（戈德曼sachs group）成员的重聚。

这些人通过制定法律法规为富人赚取更多的利润，而工人大量被裁，其余的人则需要在没有长期工资的情况下付出更多的努力，甚至鼓励他们用于贷款。最令美国人民失望的是当经济危机来临时，国会不仅没有拨一分钱救济那些失业、贫困的人们，而是拨给了银行七千亿美元，这些事实都显示了资本主义的本质，最大限度的获取剩余价值，资本主义从来都只是资本家的天堂，对底层人民来说一直都是地狱。

看完了影片，我为自己能够生活在中国共产党领导下的社会主义中国而深感幸运，虽然现在的中国也存在着种种问题，但是我认为至少在中国**一直都在关注着生活在底层的劳动人民。在中国，不会有无视底层工人的大企业，在大企业中工作的工人们都有着最基本得社会保障“五险一金”；在中国，不会有为了获利随意关押儿童的关怀中心，中国的民政部门还一直在救助生活没有保障的儿童；在中国，飞行员的待遇不会如此之低，广大的大学生都能享受到国家提供的助学贷款，以此来帮助自己完成学业。一直以来都有很多人羡慕国外的世界，认为资本主义社会有多么多么好，这部影片给这些人们好好上了一课，资本主义其实没有想象中那么完美，但是我们也不能否认资本主义社会经济实力的强大。

作为一名大学生党员，我必须学习共产党的文化知识，用我所学的为祖国和未来的社会服务，为伟大的共产主义理想奋斗一辈子！

爱情故事读后感【篇6】

“......我在这里欢笑，我在这里哭泣。我在这里活着，也在这儿死去......我在这里祈祷，也在这里迷惘。我在这里寻找，也在这儿失去......”那宛转悠扬、意味深长的歌声时常回荡在我的耳边，吴狄、吴魏、程锋、林夏、杨子曦、沈冰他们更是给我留下了深刻的印象。

男孩中 我最喜欢 吴狄。他善良、宽容、大度，对待朋友真诚热情，是个绝对的大好人。前女友杨子曦为了舒适的生活，为了梦想中的花店和那些美丽的鞋子曾经两次抛弃他，让他伤透了心。可是当杨子曦被安迪一次次伤害直至绝望地离开时，尽管吴狄已经有了新的女友伍媚，但出于对朋友的关心，每次接电话听说杨子曦发烧或手术住院，吴狄都还是一如既往地照顾她，为她找工作、盘花店。辛辛苦苦、真心实意地帮助 程锋摆脱困境却遭误会，他不计较，并毫不犹豫地把哥哥吴魏留下的大德集团股份转给了程锋，终于帮助程锋收回大德集团的控股权。看着石小猛一点点的堕落，他做了很多思想工作，却不被理解，他也没有怨恨。他的品格改变了哥哥吴魏，好友程锋，女友伍媚，因为他真诚地对待朋友，认真地对待工作和生活，所以他的收获最大。他的人格魅力最大，做人，要做这样的人。

爱情故事读后感【篇7】

最近热播的青春偶像剧《北京爱情故事》，讲述的只是三男三女六个大学毕业四年的年轻人的爱情故事。但是什么让它在各大卫视收视率居高不下，是什么让它在大家的qq、微博、人人状态签名上不约而同地出现于其相关的内容、成为大家茶前饭后谈论的焦点，是什么让“北爱”成为了最近的流行语？可能是因为北爱对于还在象牙塔中的祖国的花朵们来说是一部进入社会前的教育片，对于涉世未深却处在残酷的社会大学适应期的年轻人来说是一部反映现状的宣传片，对于已经在社会大学里被磨平了棱角的“老油条”来说北爱是一部还念过去的历史片。反正可以肯定的原因一定是北爱引起了广大成年人心中或多或少的共鸣！

北爱发生在这个时代，也许不写实，但很精炼，也许不震撼，但很亲近，也许不普适，但很感人。对北京没什么特别的喜欢，因为那个地方很远，哪怕是祖国的心脏，还是很远，但有了这样贴近生活，贴近现实的故事，让我有了前所未有的共鸣。三个男生中我最欣赏的是吴狄，他不像程锋英俊潇洒，风流倜傥，子凭父贵，只要把他的宝马X6横在街上就可以阅女无数，他也不像石小猛才华横溢，意气奋发，有沈冰这样青梅竹马、秀外慧中、爱情至上的女朋友，他是个重情重义，对爱执着，诚实善良的唯心主义者，一个实实在在，难能可贵的好男人！

对于好男人的定义，正所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，每个人心中都有属于自己的答案。有人说好男人就如歌中所唱“好男人不该让亲爱的女人受一点点伤。。。“；有人说好男人就该上得了厅堂下得了厨房；有人说好男人就是知道该什么时候在你面前是个大人，什么时候在你面前是乖个孩子；有人说好男人要有强健的体魄，宽阔的胸怀，还要有挣钱的本事……

其实好男人这个称号主要是女人颁给你的，只要女人觉得你是好男人，那你就是好男人！试问有哪个女人不想嫁给既有钱，人又帅，人品还佳，更要命的是还是个人才的男人呢？但是在如今社会，绝大部分人都是普通人，人无完人，金无足赤嘛。有的人又帅又有钱，但是人品不佳，没才气；有的人人品好，又有才，但是没钱没相貌；有的人有钱有人品，但是没相貌没才气……类型实在太多，根本说不完，总之一句话：每个男人都是一个“范”！因此就不可避免的导致年轻人婚恋过程中，“问世间情为何物，直教人生死相许”，这个的确有，但是不多见。我们都生活在现实的世界里，两个人走到一起，肯定各有所图：你图我的貌美如花，我图你的才高八斗；你图我的娇艳可人，我图你的腰缠万贯；你图我的温柔贤惠，我图你的稳定可靠。

在过去，女人图的是忠厚老实、敬老爱幼，可谓百里挑一的好男人；既便日子过的很清贫，只要两口子举案齐眉，相敬如宾，就是一段好姻缘。在当今，很多女人不想现实也被现实逼成现实，哪怕这男子品行出众，一表人才，也打不动了她的芳心，图的唯有金钱，似乎嫁给“金钱”之后就可以享受到爱情的甜蜜。可是，一旦碰上一个除了钱什么都没有的人，这倒霉的女人还有什么幸福可言？

那么，有才有貌有德却没有钱的男人算得上好男人吗？我看也未必，既然品行端正有才有德，可是却没有钱来支撑家庭的大厦，不能给予妻子物质上的基本保证，让她跟着你每天因为开门七件事——柴米油盐酱醋而受苦受累，岂不让人汗颜。

因此我觉得要成为一个好男人的先决条件是：要有一定的基础。你目前有一定的经济基础那敢情好，假如你还没有，那至少你要让你爱的人看到你将来能够给她幸福的希望，假如你连这个自信都没有，你的爱就永远别说出口，请你远离她，下一个男人会给她幸福。其次是你要努力试着：在家你是她的学生，在外你是她的父亲。在家，你要虚心求教，不管是向她还是向电视机，学习做菜、做家务、学习好女人特有的好脾气、心思细；在外，你要具有强烈的责任感、优秀的主见意识，像父亲般呵护她照顾她。最后是你爱她就要爱她的全部。你除了要爱她当初吸引你的全部因素外，你还要努力去试着爱她的缺点、习惯以及她的家人朋友。中国人民大学金正昆教授讲礼仪时，用自己的切身的体会教给我们一个绝招：怎么样才能够让自己的爱人对自己的父母好，而且更加爱自已？答案是：你要想方设法拼命地对你的岳父岳母好！爱她的家人的其实也就是在爱自己家人和自己，这种一石二鸟的妙招，好男人们不可不为！

北爱里的吴狄就是这样一个让我欣赏的，让我感动的，让我学习的一个好男人的形象！最后，让我们再一次认真地聆听一遍那段吴狄对伍媚所喊出的关于自己人生观的肺腑之言：《关于生活关于幸福》——我不认为我曾经接受过的教育过时了，我更不认为我们曾经崇拜过的英雄过气了。变得不是他们，是我们！我不希望自己惊天动地，我更不希望自己能够对这个社会产生出什么巨大的影响。我只希望自己守着爱人、亲人，还有朋友过日子。在平淡的生活当中去体会自己的一生！也许有一天我的理想会接二连三受重创，但我不会动摇，因为我坚信那是对的，我会继续追寻自己的梦想，我也坚信我早晚有一天会遇到一个真正懂我的人！

爱情故事读后感【篇8】

北京爱情故事观后感

很久没有尝试着去从一而终的看完一个连续剧，这次坚持看完了这一部 北京爱情故事。一部囊括了爱情，亲情，友情在内的现代都市情感剧。滥情、出卖、自私、嫉妒、愤恨、欲望，不择手段、横刀夺爱、阴险狡诈，小

三、婚外恋，富家公子、贫困子弟。整部电视以穿插的镜头来对各个角色进行描述，对当下社会的情感道德与传统情感道德来了一次对撞。故事最后以一个静态三维漫游的镜头结尾，定格在那块时间屏上，最后沈冰到底醒没醒来？最后谁和谁会走到一起？这样的两个问题我想就是整部剧集对我们每一个人内心的拷问。我想沈冰醒没醒，谁和谁在一起都不重要，因为这个剧集要告诉我们的是，在当今社会我们是不是还应该一直坚守着某些东西，而就是这些东西能让我们能彼此信任、关怀、温暖，让我们在面对过去的时候不会再有太多遗憾，面对未来不那么恐慌，不那么迷茫，少一点浮躁。整个故事人物关系简单，叙述线条明细，对人物的剖析与定位也比较清晰，下面罗列下主要人物及其定位：

石小猛：出生贫寒却不甘人后，自认命运不公型。

程峰：富家公子，纨绔子弟，世面上典型的被羡慕嫉妒恨型。

吴狄： 不温不火，典型的性情中人，谁嫁谁幸福。

吴魏：活得最累型，最后被自己强大的内心毁灭。

林夏：大大咧咧一傻妞，却也是典型的性情中人。

沈冰：情节需要安排出的嫁谁都谁幸福的老婆型。

杨子曦：心理极度缺乏安全感的标签型拜金女人。

伍媚：表面女强人，商场老手，却没被自己发觉的小女孩。

整部剧集看完，总结出几点可以分享的地方：

石小猛在社会现实的压力下放弃自己的爱情，在面包和爱情面前我们到底该做如何的选择？剧中的这个人物有可能让人很憎恨，但我觉得更多的是可惜，石小猛是好不容易从大山走出来的穷孩子，对于这样的一个人物，其实最初的梦想是想通过自己的努力，让自己活的和这个城市其他人一样，能在北京这个地方有一片安身立足之地，这样的想法是每个和石小猛一样生活在北漂的的最基本的梦想，而就是这样一个简单的梦想却被胡荣强这样的奸诈商人无情的揉碎，眼看着自己的幸福，这么简单的幸福就被这个社会给一点点揉碎，对于这个极度想让心爱的女人幸福的人来说是何等的痛苦。程峰对沈冰的爱来的不早不慢，这样一个纨绔子弟对自己认准的爱是何等强大，以至于不能控制自己，抛兄弟情义于不顾，义无反顾的去追逐沈冰。一个是拥有爱情没有物质，一个是只有物质没有爱情。原本不可能发生的爱情买卖就这样荒诞的展开。我有时候在想，石小猛如果当初就放弃那房子听从沈冰的简单的两个人一起慢慢改变生活，或是离开北京，我想都会是幸福的。可石小猛是不容许自己落下的，在北京的这些年他受够了没钱没地位的日子，他是如此的不甘心，他说读书走出来是为了什么，难道就是为了走回去，那就是失败！从这个人物身上我们看到的其实并不是面包和爱情这么简单的一个选择，而是现在很多的年轻人在现在这个社会该如何的去学会生活，自己对成功的定义，对梦想的定义是否真的是对的！石小猛是这样一个被塑造的极端例子，也代表着目前正被这社会挤压的年轻人的无奈，也从侧面反应出了这个社会的某些病态。我想这也是这部电视剧要表达的主旨。

程峰面对自己的爱客观上牺牲兄弟之情，在面对这样的爱情与友情面前我们到底如何选择？程峰的做法到底对还是不对，从故事的构造上看，让程峰这个人对夺走兄弟石小猛的女朋友沈冰这件事上，对程峰这个角色是有容忍的，没有给太多这种横刀夺哥们爱的道德上的批判，这也许是对传统观念的挑战，抛弃兄弟友情执意爱情，义无反顾。这里沈冰这个角色要插一脚，正因为有了沈冰的配合，剧情的安排最后也让她爱上了程峰。程峰对沈冰的这种爱的方式其实剧中有个例子很好的解释，那就是吴魏死的那段，满笔记本上都是对小伍

的挚爱，能看出吴魏对小伍的爱是如此的深沉，但在面对自己的兄弟吴狄和对小伍之间爱情的时候，他以一个成熟男人应有的气度处理了这段感情。这期间也许还有一个哥哥对弟弟的兄弟情谊。我不能想程峰与石小猛如果在对待和沈冰的爱情的时候能这样处理会是一种怎样的结果，但我想爱情总归是两个人的事，容不得第三个人，总得有一个人将这份爱留在心底，就像吴魏。而故事却以沈冰被撞陷入昏迷这样的剧情来结尾是不是也引起了我们对这种追逐爱情方式的思索，程峰的这份爱真的不应该得到半点的批判吗？

吴狄在面对与小伍的爱和对杨子曦的那份对爱自认的责任中坚持，在面对这样的情况下，我们要有怎样的态度？吴狄可以说是一个正义的化身，他对爱情的那份责任，对友情的那份珍重，对亲情的那份珍惜，都在故事下深刻的刻画了，面对杨子曦这样的一个女人，我想只要是个男人基本上就会早已恨之，但故事中的正义使者吴狄却没有，他以一个极大的包容心去包容这个极度缺乏安全感的女人，并且一直默默的等待，想看着她幸福，在与杨子曦的爱情中不难说其中其实应该包括对杨子曦的怜爱，因为吴狄说过他不敢想象一个这么弱小的女孩在无依无靠的城市如何的去生活。正是杨子曦的柔弱与小伍外表的强大让吴狄往往把心偏向了他怜爱的杨子曦，而忽略了小伍的感受，吴狄在这两人的爱情当中不可取舍，但却一直希望她们两个人都要过得幸福，他的这种品性跟林夏有点相似。但爱情当中又有几个女人能容忍别的女人分享自己男人的爱，所以吴狄的这样一种爱的方式让我们看到，人性中的善良有时候在爱情中会变那么点味道，但可贵的是吴狄一直在坚持着自己的那份善良，让小伍也随之改变，所以这样的一个爱情故事我们是否能看到，只要我们坚持了我们该坚持的东西，事情还是会随着时间改变的。而现实却是我们坚持了很多不该坚持的，却随意的放弃了很多需要我们坚持的东西！

吴魏的强大内心与对吴狄的兄弟之情，以及对小伍与吴狄的爱情之间是不是会让我们感觉到点什么？吴魏是一个内心强大到足以让自己死去的人，家人的遭遇和海外与小伍的爱情经历，让他学会了成长，学会了坚强，他不断的打拼，不断的挑战自己，如他自己说的，如一条饿狼，时刻在盯着自己的猎物，他的内心某种程度上跟石小猛一样坚毅，不容许自己失败。就是这样的一个人，却在对小伍的爱情上，如此的细腻，如此的深沉，却又在亲情的面前对吴狄与小伍的爱给了他们一个广阔的空间，这个空间就是这个男人的胸怀。吴魏显然是可歌可泣的，这样的人物如果不死去，面对这份爱情何以堪，我想他始终会是痛苦的，他的内心已经太强大，但却要极力去压制自己，很显然吴魏是被自己强大的内心弄的精力憔悴。但他的性格的造成是他不能选择的，跟石小猛一样，他们都是那么的渴望成功，给自己心爱的女人予幸福，最后吴魏真正的财富是对小伍深沉的爱，他也在小伍的陪伴下走完了最后一程，我想他也应该是欣慰的！这样的结果会不会让我们也感觉到如果吴魏不那么狼性是不是就可以了，而恰恰是他没有吴狄的那种心境，不求多成功，只求与爱的人平淡的过着幸福小日子。这里是否有些许的感慨呢。

林夏说的最多的一句话是，我爱你跟你没关系，这么一个外表大大咧咧，性情随和的人在面对程峰与沈冰的爱时却懂得放弃了，我想林夏对程峰的爱比程峰对沈冰的爱是不少的，一个女人能为自己心爱的男人守身如玉也足以证明这个女人是多么的爱这个男人。但林夏的这种对爱表现方法是不是还能让这个社会的女孩们能够认同呢？林夏的角色与吴狄有些相似总是在不停的安慰人，调和人，一味的为他人着想，始终怀念着大学时的美好时光，总希望时光就停留在那一刻，那时候的大家都是好好的，没有那么多的成长的烦恼，她也很喜欢打抱不平，她的善良和吴狄是一样的，到最后与岳华阳要走到一起的时刻，始终不忍心对岳华阳妻子的伤害，我不能去说林夏的这个决定是不是对的，但至少给了岳华阳妻子一个很好的交代，让她在未来不长的生命旅程里能有些许的慰藉！其实我还是希望林夏最后能和岳华阳走在一起，就像岳华阳妻子委托的那样。 这个社会如果真的多一些像林夏这样的小三，我觉得也未尝不可,只是我觉得不是哪个人都有这样的好运的，至少你得像邵华

阳那样能为这份家庭的责任坚守过！

沈冰是这个剧集构建剧情的梁柱却是表现价值主题的鸡肋，她的座右铭是我永远和你在一起，除非哪天你说你不爱我了，不要我了。对石小猛是这样的对程峰也是这样的，我觉得这个人其实嫁给谁都是可以幸福的，因为她觉得她可以嫁给秦皇，其实到最后我都不知道沈冰这样的人到底需要的是一份什么样的爱情，她对爱情的理解是传统的，所以她就是中国传统女性的形象，但在这里构造的却不是特别的丰满，没有发挥她更多的价值，特别与石小猛之间的情感，让人感觉誓言是那么的不可信，可也就是这样的一个女人也轻易的放弃了自己的誓言，我想沈冰在对待石小猛的爱情上还是做的不够的，正如那一句，爱如果你不想给，是谁也买不走的!正所谓爱情不是你想买，想买就想买的。所以这部剧是建立在荒诞爱情买卖之上的对现实社会物欲化的写照！

杨子曦是一个被现实与梦想挤压的差点就变态的标签式拜金女，为什么说的标签式呢，这个标签是亚健康这样的有钱的男人给帖上去的，就像超市里的商品，都有那么一个标签，杨子曦就是那一个被帖上奢侈品的商品，虽然不知道真正的实用价值有多少，但至少让亚健康这样的滥情之人能拿得出，杨子曦是可悲的！这样的一个人如果能不这么极度的缺乏安全感，对物质有这么强烈的依赖感，我想稍微正常点的选择和吴狄在一起我想是最完美的结局。剧情告诉我们的是，女人永远要有独立的勇气，也不要让将自己贴上奢侈品的标签，那就真的会让自己变成中看不中用的奢侈品。我想这个社会这样的女人还是很多的，不劳而获，等着享受别人胜利的果实，我不知道这样的女人是否真的感受到幸福，或是他们是否真的感受到过真正的幸福。但真不希望她们将自己的一生就这么白白浪费在这金钱的粪土当中，毕竟很多时候，我们需要真正的去活过，而不是在世俗的眼光中皇帝新装般的走过。我想没人愿意在黄金的棺材中躺过一辈子吧！而那些正拜着金的女孩们也许你们还正年轻着和杨子曦一样的年轻着！

伍媚一出场就是典型的现代都市女强人，给人以知性，高雅。她一直觉得吴狄身上有她喜欢的某种东西，但她又说不出来，那到底是什么东西呢，我想最后给出了答案，是那种对善良的坚持，对他人的仁爱。这对于一个在商场上混迹多年的商场老手伍媚来说，是一种久违的东西，就像一朵莲花出于污泥，这种感觉我想也是程峰对沈冰的感觉吧，久违的感觉，似曾相识的感觉。在一个环境混久了，慢慢的丢掉了自己原有的东西，直到自己都不认为自己以前有过这样的东西，我们现在的人又何尝不是呢，这就像和我们怀疑雷锋是否来过这个世界一样！可悲啊！伍媚其实是在最后找回了自己，真实的自己，一个小女孩，一个会撒娇会嫉妒会吃醋的小女孩，当她看到吴魏写的日记之后，她才发现自己是如此的失败，怀着愧疚与思恋的心情回去了美国，那个曾经失去自己与失去吴魏的地方！

父爱、母爱，亲情，爱情，友情。我们一直坚守的东西呢？就在这样的社会发展中慢慢的变了，可以套一句话，你坚持还是不坚持它就在那了，你相信还是不相信它就在那了，它是不会变的，变的只有我们！

爱情故事读后感【篇9】

《北京爱情故事》观后感

《北京爱情故事》观后感

经过大约一周的时间，终于看完了《北京爱情故事》。在整部电视剧中给我留下最深印象的就是侃侃的那首《滴答》。这首歌似乎印证了整部电视剧的大致内容。随时回顾着过去又时刻诠释着现实。在“滴答滴答滴答滴答”声中，在那首《再见，青春》中，如今，八零后最大的都已过而立之年，社会的圆滑渐渐磨平了我们的棱角，但是我仍然希望，我们能有我们的坚持，能有可以为之奋斗的梦想，能坚守最纯真的记忆，永远记住那段属于我们自己的青春岁月和永不褪色爱情故事。

当中的男主人公程峰，吴狄，石小猛在诠释着三种不同的人群在北京这颗中国心脏中的生活与命运。

被称作“疯子”的富二代程峰，整天泡在夜店中风花雪夜来回奔波伤害无数个女孩的心，一直被兄弟们恶骂！石小猛说过：“你一出生嘴里就含了一颗金钥匙，这辈子什么都不用愁，我们和你不一样，我们什么都没有，我们得靠自己去奋斗。”吴狄一句话：“我真的不喜欢他对人对事那逻辑，永远散发着一股铜臭味。”这个难道不是当今社会最本质的现象吗？在这个家庭这个社会，他不知道自己需要什么，大多也都是都家庭不满对社会的无知不满。可是当他发现自己想要的爱情想要的老婆时，却改变先前一些思想义无反顾的去追求，态度是那么诚恳，思想是那么单纯、自信！这让他对自己青春看到了希望，看到了未来！

吴狄，虽然他的身上没有什么特别出众的地方，但是这个人物形象大体上还是不错的。一个普通的白领，安于现状，特别讨厌他那个异父异母的哥哥吴魏，他的一套处世理论让他无法接受。但是我感觉吴魏的那句“车是一个男人的脸面，男人最不能让人打了自己的脸”说的很现实。对待兄弟那是随传随到，够义气。在片中似乎让大家感受到吴狄老是站在有钱人程峰这边，对小猛来说很少顾及，貌似吴狄很自私、很强势假哥们！我想这又是透露出当今社会苦于这种现象已经很痛苦、很反感了。社会，是人类的社会，它的发展如何不是一下子就能让整体去改变，而是从个人慢慢向传染病一样迅速感染整体，才能让社会焕然一新！其实把吴荻换成你我，我们大多数都会做出这样的决定！其实道理很简单，都是出于我们心里的片面信任而已！

石小猛是典型的北漂。曾经的学生时代，曾经的草坪乐队，曾经他和沈冰的青梅竹马。其实后来的一切都是他自己一手造成的，怪不得任何人。一个看上去貌似很现实很无奈的石小猛，在面包与爱情之间竟然做出了抉择，抛弃多年投入至爱的爱情！当然人也是又脆弱的.一面，他以为心痛几下，纠结几下就你能够成功实现自我价值，与社会一样与时俱进从而的到所谓的公平！决定把爱情交易，遐想着成功后喜悦， (读后感 ) 再把爱情买回来，让人们知道这就是爱情交易的感受！幼稚天真的认为爱情就是金钱和物质的投入，放下手中的爱情，也许就能够让自己真正走出大山走出贫穷成为一位成功男人而此时也乐观的认为如果自己一直没有钱抬不起头，就连至爱的女人也会离他而去…可是最终的结果呢？还不是他过于现实，太物质，太想成功忘记了清醒的头脑走火入魔！他忽视了什么才叫爱，此时剧中有这么一句话：“能敢买走的东西不会留下，买不走的东西，谁也买不走！”

城市的繁华，人心的丑陋于险恶呗抒写的淋漓尽致，然而想走出喧哗的人群与争执，走出自我就必须拥有一个雷打不动的信念。也许这些都是当今社会比较凸显的现象。爱情，它是一种圣洁的东西，我们不能去玷污它的纯洁，更不能当它是一种儿戏当成交换品，伤人又伤己。如果真的想要拥有一份真正的爱，那么不管遇到了什么样的问题，千万不要气馁与妥协,爱情和面包都会有的，要怀着一颗赤诚的火热的心。

我们总是为了所谓的梦想去放弃最简单的幸福，可是梦想是可以靠双手创造的，不是依赖更不是贪图便宜、捷径，而幸福是老天给的。

爱情故事读后感【篇10】

浓缩了奋斗和梦想，放大了爱情和现实，卑劣的将面包和爱情扭曲匝虬在纯粹爱情的树上，让人仅存对爱情的一丝希望也变成赤裸裸的绝望。或许，在这个纸醉金迷、尔虞我诈的物利性占主导的社会，理想主义者只是个徘徊在边缘的异类。爱情，只是以互惠为原则的一种社交机制。

你依然坚定不移的相信爱情生根在荒芜偏凉、荆棘丛生的角落，孤独高傲的花开，亘古不变的等待，等待着一位白衣素颜的采拮，等待着简简单单的一句：我爱你，你爱我。渴望，正确的时候在一个正确的地点遇见一个正确的人，为此，有些人在苦守等待、耐心经营，等到邂逅完美的那一刻，便将一生积攒的光芒毫无保留的奉献;有些人，在三分之一的错误里，因寂寞而错爱，因错爱而寂寞一生。事终，发现那个人终究给不了你一生的幸福。双手合十，对天起誓：愿用我短暂的生命换你一生的幸福，也希望你一生的幸福换你我来世的约定。平平淡淡的生活，轰轰烈烈的爱情，都市的繁花似锦抹不掉村野的朴实真情，金钱的魅力十足喂不抱爱情的饥肠辘辘。相信爱情，更相信没有面包的爱情，你永远是丘比特铅箭的错过，金箭的偶得。

佝偻着脊梁生活在烟火世间里，最痛苦的不是没有香车宝马、没有豪宅别墅、也不是没有位高权重。悲惨的世界上莫过于和一个你不爱的人或者不爱你的人趔趔趄趄的走完平淡或者奢华的一生。真正的爱情，没有配料，没有说明书，更没有保质期。任何一位以爱情为职业的情场高手在遇见自己的真爱时，都会瘫痪在巍巍爱情山下，所有的花招只会是你后悔的毒药。

我无比相信苍茫世间存有那么一抹炽热的真爱，人生得一真心相爱之人，足矣!何必奢求那些繁华飘渺的虚无，那些氤氲着世俗气息的梦幻。真心相爱永远是自己最美的朝阳，生命终结的那一刻，她舍得用自己的余生换你不足的将来，他舍得用自己的将来换你卑微的幸福，够了，真的够了。生命本来短暂，和一个不爱的人度过一生，是何等凄凉?永远有多远，永远就是永远，无论前世、今生、还是来世，轮回里都坚守着你们或卑微抑或伟大的爱情。爱情是感性的，理性的爱情永远是个伪命题，因为没有任何爱情是经过深思熟虑之后才放手大胆去追逐的。当你真爱的人无声无息的躺在薄凉的病床上不谙世事时，你最爱的人永远守护着你冰冷的躯体和你温暖的灵魂。此时，周遭的一切都定格在那抓不住的瞬间，没有凄苦的嚎啕，没有悲凉的泪水，只有大喑无声的空洞所衍生出的撕心裂肺的疼痛。

情不知所起一往而深，生者可以死，死者可以生;生而不可以死者，死而不可以生者，皆非情之至也!可交易的东西都是廉价的，那些买不到、不肯卖的东西才是永恒的经典，才是你最值得拥有的财富。一个人一辈子，其实不需要除基本生存资料和感情之外的任何东西去维持生存，亲人，朋友，爱人，亲情，友情，爱情，足以让我们幸福的生活到宇宙的毁灭，是贪得无厌的欲望驱打着我们对物质的追求，卑劣而又贪婪!如果可以，我真的不奢求商界名流，政坛巨星那般璀璨夺目，我只渴望简单的生活在一个不通世事的乡村田野和最爱的人依偎在幸福的怀抱，第一抹阳光向我招手，最后一抹夕阳也会向我抛来温柔一瞥。如果我是画家，我一定会描绘出我真心渴望的桑田、木屋、炊烟、高山、流水、青草、树木、蓝天、白云、红日和幽月以及承载着四季更迭的春夏秋冬。爱，本属平淡，实归平淡。

没有忘不掉的人，只有舍不得的情，刻骨铭心的情只会让人一往而深。夜，静谧。昏黄的灯光下，聆听都市的繁华，远望匆忙的车流，奔忙的人儿似乎都被名利的魔抓俘获，所谓爱情，充其量也是茶余饭后的消遣，可有可无，可买可卖，那些人永远只懂得名利的定义，不懂爱情的概念。

人的一生中，至少有那么一次会为了某一个人而忘记自己，不求结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求TA爱我，只求在最美的年华里遇见你。—徐志摩

致：那些渴望爱情却又不懂爱情的朋友。

爱情故事读后感【篇11】

爱，就是永远也用不着说对不起

爱情故事》读后感

我该怎样来叙述这样的一个故事呢？我要说故事里有一个25岁就去世的女孩詹妮，她曾经漂亮而且富有才华，她喜欢莫扎特和**，披头士，还有男主角奥利弗……或者说我该怎么来理解这样一段感情，一段至真至爱，至死不渝，永远也用不着说对不起的爱情……

《爱情故事》这部**本身只是一本只有一百多页的**，写的是简单朴素的爱情故事，就像书名一样，开门见山，估计作者在起名的时候就想：我写的，就是一段爱情，所以这个故事就叫**情故事。然而，当它在20世纪70年代初问世时，立即成为美国十大畅销书之一，并制作了一部电影，这也打破了多年来的首映票房纪录。

近年来,《爱情故事》在中国反应也十分热烈。

故事讲述的是出身豪门的奥利弗和“穷但是聪明”的詹尼，由于言语不和，在图书馆里拌嘴但是却交上朋友，然后在经历了无数次的或争吵或打情骂俏，最终有情人终成眷属。此后，奥利弗与父亲闹翻后，两人先是靠自己的努力自力更生，最终过上了属于两个人的幸福生活。可是，天妒有情人，小两口好不容易过上向往已久的安生日子，在他们准备为他们的爱情创造属于自己的爱情结晶的时候，检查发现，詹妮患有白血病。

一如其他的爱情故事，悲剧发生，詹妮在不久之后，被白血病夺走了的生命。

读了两遍这个故事，我记得最清楚的场景如下：

1.詹妮和奥利弗的第一次相遇是在拉德克利夫学院的图书馆，其中他们有这样的一段对话：

奥利弗：“你们这儿有《中世纪的衰落》这部书吗？”

（詹妮抬头瞪了奥利弗一眼。）

詹妮：“你们那儿不是有自己的图书馆吗？”

奥利弗：“听着，哈佛学生使用拉德克利夫图书馆是规定允许的。”

詹妮：“我不跟你讲规定，预科生，我跟你讲道理。你们那儿有五百万册藏书。可我们这儿可怜巴巴的总共才几千本。”

当对话来到这里时，作者给奥利弗描述了自己的内心，内容如下：呵，多么自命不凡的女孩！在这样一个女孩的心目中，既然哈佛和拉德克利夫的学生人数是五比一，她们的女孩应该聪明五倍，不用说。

要是在平时，碰上这种丫头我非把她们奚落个半死不可，可是此时此刻我实在少不了那本该死的书哇。这样的一段描写，不难看出男主角出身豪门导致的性格上的不羁，但是不知为什么，抛开对以往看爱情故事的感受，我看到这里的时候就预感到男女主角将会有一段幸福的感情……一段灰姑娘与王子般的爱情。

奥利弗：“听着，我需要用那本该死的书。”

詹妮：“请你说话放干净一点好不好，预科生？”

奥利弗：“你凭什么一口咬定我上过预科学校？”

詹妮：“看你的样子又蠢又有钱，”她摘下了眼镜说。

奥利弗：“那你就看错了，”我也不服气了。“我实际上倒是又穷又聪明。”

詹妮：“得了吧，预科生。我才是又穷又聪明呢。”

在对话的这一点上，作者再次描述了奥利弗的心理：她直视着我说。那对眼睛是淙色的。

好吧，就算我的样子像个有钱人，可我也不能让个拉德克利夫毛丫头骂我蠢货啊——哪怕你眼睛长得漂亮也不行。

这样的描写，真心的很好，能够让读者清楚地理解到奥利弗的处境，也更能设身处地的体会奥利弗的立场。

奥利弗：“你说你聪明，聪明在哪儿？”

詹妮：“我就不会跟你一块儿去喝咖啡，”

奥利弗：“告诉你——我也不会请你。”

詹妮：“你蠢就蠢在这一点上，”

他们的第一次谈话基本上就在这里。在现实生活中，这么短的对话

1、 两分钟的谈话，但我看了一分钟，笑了两分钟。也许大家会奇怪，你笑什么啊？那我这样说吧，当我看到詹妮说：

我就不会跟你一块儿去喝咖啡。这一句话的时候，我就想，我要是詹妮，这个时候，我肯定相当有成就感，我让这个预科生不好受了！如果我是奥利弗，我会多么不高兴！我应该被一个拉德克利夫女孩训练。这是赤裸裸的打击！

2。此外，奥利弗和珍妮为奥利弗父亲60岁生日吵架后，珍妮愤怒地跑了出去，奥利弗找了好久，终于到了离家几码远的地方。奥利弗隐约看见一个人坐在台阶上。他当时竟然感觉自己眼岔了，这里面，我感觉到了奥利弗深深地自责。

然而那真是詹尼……文章中这样写道的：

她坐在最高一级台阶上。

我精疲力尽，没有大惊小怪；与此同时，我松了一口气，所以我不能说话。我心里真希望她手里有根圆头棍棒什么的，来揍我一顿。

“詹？”

“奥利？”

我们俩说话都很平静，所以我们不知道对方语气中包含着什么感情。

“我忘了带钥匙，”詹尼说。

我站在台阶下，不敢问她坐了多久。我只意识到自己太委屈她了。

“詹尼，对不起——”

“别提了！”她打断我的赔礼词，接着心平气和地说：“爱，就是永远也用不着说对不起。”

我登上台阶走到她坐着的地方。

“我想睡觉了。行吗？”她说。

“行。 我们上楼来到自己那套公寓里。在我们**服时，她以抚慰的目光望着我说：

“奥利弗，刚才我说的是真心话。”

实话，看到詹妮说：爱，就是永远也用不着说对不起。这句话时，心里莫名的感觉到欣慰，心中有一股谈谈的幸福感，一方面是因为詹妮和奥利弗彼此理解；一方面，是因为现实生活中 ，我们每个人都应该这样，而且，我感觉，我已经遇到了这样一个永远用不着说对不起的人……翠儿，我爱你……

3.文章的最后，作者写道：

“詹尼已经死了，”我告诉他。

“哦，对不起，”他一惊之下，轻轻吐出了这么一声。

不知为什么，我却把刚刚去世的那位美丽姑娘早先对我说过的一句话搬了出来：

“爱，就是永远也用不着说对不起。”

接着我干了一件破天荒的事，这样的事我在他面前都从来没有干过，更不必说在他的怀里了，我哭了。

对于这段文字，我不想用什么文学上的专业术语来说什么前后对应，或者文章之前有铺垫什么什么的，我只知道，再一次看到“爱，就是永远也用不着说对不起”这句话的时候，心中不禁的翻腾，有对男女主角不幸的同情；有对自己感情经历的感悟；更多的是对以后的憧憬。

一般来说，文章的构思平庸，情节老套。然而，人们对这篇文章最欣赏的是它是一篇由感情构成的文章。看到文章的一幕幕，总能止不住的联想，或是想象自己要是遇到同样的情景会如何如何，或是思绪不停，引发的是对自己感情经历的恍然大悟。因此，《爱情故事》取得了不凡的成就，绝非偶然！

至真至爱，至死不渝……爱，就是永远也用不着说对不起。

名人成长故事读后感

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名人成长故事读后感(篇1)

书中讲述了一位位世界名人的成长故事：有古希腊最伟大的科学家阿基米德、伟大的史诗作家荷马、法国浪漫主义文学领袖雨果、丹麦童话大王安徒生、俄国文学的不朽丰碑列夫•托尔斯泰、印度伟大抒情诗人泰戈尔、苏联文学的奠基人高尔基等世界名人，名人成长故事读后感。他们每个人在成功之前都有一段艰苦奋斗的故事，他们那样勤奋，不害怕生活的困苦和艰辛，用自己勤劳的汗水，用自己的坚持换来了最后的成功！

人们都说：成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水！只有天才和聪明是不够的，要想成功就必须坚持勤奋和努力。通往成功的道路上存在着许多坎坷和荆棘，如果没有一颗坚持的心，如果你不付出比别人更多的努力，你就不会到达成功的顶峰。

同学们，再勤奋一点吧，为了我们明天的成功！多努力一点，让我们离成功更近一点！

《99位名人成长故事》里写了99位名人的成长过程，记载着他们取得成功所经历的磨难和奋斗的艰辛，故事十分有意义，而且文字生动有趣。书里面还记载着巴斯德、拿破伦、安徒生、爱迪生……还有其他名人的名言，这些名言通俗易懂，教会了我许多道理。

我最深刻的是其中一篇介绍达•芬奇的文章。达•芬奇出生在意大利佛罗伦萨，他的代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。他小的时候聪明伶俐、勤奋好学、兴趣广泛，被人称为“绘画神童”。14岁时，他拜著名的艺术家维罗齐奥为师，可维罗齐奥天天让达•芬奇画鸡蛋，最后达•芬奇没有耐心了，认为老师不认真教他，老师说：“世上没有完全相同的蛋，即使同一个蛋，由于观察角度不同，光线不同，它的形状也不一样啊，读后感《名人成长故事读后感》。”达•芬奇这才恍然大悟，后来他开始勤练基本功，学习各类美术和科学知识，为以后的成长打下坚实的基础，最终成为一个世界名人。

达•芬奇这个故事告诉我：做事要有耐心，不能半途而废，而且小的时候打好学习的基础是很重要，如果到我们老了再学习已经晚了。因此，我们从小就要勤奋好学，学无止境。“趁年轻少壮去探索知识吧！它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚”。这也是达•芬奇的名言。从现在起，我要记住这句名言，好好学习，为将来做准备，相信“勤奋”可以改变人的一生。

达•芬奇的故事就象一盏明灯，它指引着我要走的人生之路。

在《名人成长故事》中我认识了旷世奇才---诸葛亮，一代天骄---成吉思汗，天才画家---凡.高。。。其中让我印象最深刻的是音乐之子---冼星海。

洗星海，广东省番禺人，出生于澳门，是我国现代杰出的作曲家。1905年，冼星海出生在一个船户家庭。他是个遗腹子，母亲带着他经过无数次求学和刻苦努力终于成为著名音乐家。

像冼星海这样奋斗的人还有很多，他们都是经过自我学习而成功的。在我的快乐生活中也有许多这样的事例。

记得有一次，我约一位同学到图书馆借《淘气包马小跳》。到了约定时间了，我已到了约定地点，我放眼一看，四周连个人影都没有，我不禁生起气来，心想：这坏家伙，明明说好1：30分到图书馆去，都不来，气死我了，真是个不讲诚信的家伙，以后不跟他玩了！想到这里，我便去看自己的书了。当我借完书正准备回家的时候，一个熟悉的身影出现在我的面前，原来是他！我想，看得这么津津有味，连约定时间都会忘记了，肯定是在看漫画。我上前碰了碰他，没反应，看得这么入神啊！我看了看他阅读的那本书的名字叫《读名著。学语文》，我吃惊了，他竟然在看历史书，连他都这么认真看书，我更要认真了。我没打扰他，自己埋头看起历史书来。

宋庆龄曾经说过：“任何成就都是刻苦劳动的结果。”是啊！无任是谁，只要刻苦学习，就一定能取得成功。所以我以后要每天认真上课，按时完成作业，积极参加课外班和读课外书！

pS：原来我家的那本《读名著.学语文》是这样来的，这孩子还是很有上进心的，虽然有时控制不住看电视玩耍的时间但总的来说还算不错！

名人成长故事读后感(篇2)

篇1：名人成长的故事

名人成长的故事

1、诚实与成长（樱桃树的故事）

2、成长是一个自我完善的过程（拉孟伊卡哈改过自新）

诺贝尔奖金获得者，西班牙的医学家桑迪雅哥·拉孟伊卡哈自小生在一个外科医生家里，由于好逸恶劳而不愿学习，在校各门功课都不及格，因偷钱被学校开除后，又结识了惯偷而游荡于外。待他回到家中，父亲被活活气死，邻居也无人理他。压力终于使他幡然悔悟，就此刻苦攻读，高中毕业已名列前茅，入大学后更加发愤，25岁成为母校的首席医学教授，后因学术上的创新和创立神经细胞学说于1960年获得诺贝尔医学奖金，成为闻名于世的医学家。

3、成长也需要激励（一位姑娘的批评改变了格林尼亚）

法国的维克多·格林尼亚出身于有钱人家，自幼生活奢侈，不务正业，人称他是一个没有出息的“二流子”。在一次盛大的宴会上，格林尼亚意外地受到一位年轻貌美的姑娘的羞辱。姑娘对格林尼亚说：“请站远一点，我最讨厌你这样的花花公子挡住了视线！”骄横的格林尼亚生平第一次遇到别人对他的蔑视和冷遇，他怒不可遏。可是这令人无地自容的耻辱并没有使格林尼亚失去理智，他像一个昏睡的人被猛击一掌后突然清醒过来一样，开始对自己的过去产生了悔恨之情，他留下一封家信，悄悄地离开家乡。信中写道：“请不要探询我的下落，容我刻苦努力地学习，我相信自己将来会创造出一些成绩来的。”此后，他潜心于学问，在导师巴比埃的指导下研究金属镁所引起的有机合成反应，创立了格林尼亚反应。这一成就，使他于1902年获得了诺贝尔化学奖。篇2：名人成长的故事 名人成长的故事

一、1796年的一天，德国歌廷根大学，一个19岁的很有数学天赋的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。

像往常一样，前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。青年做着做着，感到越来越吃力。开始，他还想，也许导师见我每天的题目都做的很顺利，这次特意给我增加难度吧。但是，时间一分一秒地过去了，第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁，也想不出现有的数学知识对解开这道题有什么帮助。

困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来！他拿起圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。

终于，当窗口露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题！见到导师时，青年感到有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培??” 导师接过青年的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的？”青年有些疑惑地看着激动不已的导师，回答道：“当然，但是，我很笨，竟然花了整整一个通宵才做出来。”导师请青年坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，叫青年当着他的面做一个正17边形。

青年很快地做出了一个正17边形。导师激动地对青年说：“你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案？阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了！你真是天才！” 多年以后，这个青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我不可能在一个晚上解决它。” 这个青年就是数学王子高斯。

有些事情，在不清楚它到底有多难时，我们往往能够做得更好！

二、曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，这种水平读什么书？然后将那文章背诵一遍，扬长而去！贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人：近代最有大本夫源的人。

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来大怒，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。但是遗憾的是，他名不经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。温馨提示：伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

三、赵修复，我国当代著名的蜻蜓和寄生蜂分类学家。 赵修复小时候是个顶顽皮的孩子。他经常和村里的孩子们到野外玩，特别喜欢各种虫子。

有一次，赵修复和另外一个孩子到村外去玩，看到一颗树上挂着一个蜂窝。他对哪个孩子说：“大家都说蜂窝不能捅，一捅，蜂就出来蛰人。我们想个什么法儿捅它两下，怎么样？”那个孩子来劲了，说：“好哇！你说怎么办吧！”赵修复歪着脑袋想了想说：“这样吧！我们回家去拿一顶蚊帐来。不过可别让大人知道！”哪个孩子便跟着他去了。他俩拿了一顶蚊帐，又回到那颗树下。

赵修复爬上术，从树枝上吊下一根绳子，把蚊帐挂上。然后和那孩子缩到蚊帐里，用一根长长的竹竿拼命捅蜂窝。蜂被激怒了，一群一群顺着竹竿飞过来，想蛰人，可是蚊帐稳稳当当地把蜂挡在外面，那个孩子跳着叫着：“好哇！好玩！赵修复也开心地笑起来。他捅够了，把竹竿一扔，想等蜂飞走了再取蚊帐，便坐在蚊帐里看着蜂飞来飞去。这时候，蜂发现捅自己的窝的竹竿没有了，便成群结队地飞回去重修蜂窝。赵修复眼睛都看直了，他呆呆地想：“他们怎么会和人一样修房子呢？”从此，他对昆虫产生了极大的兴趣，暗暗下决心：“等我长大了，一定要好好地研究这些小动物。” 上学后，他更喜欢昆虫了，老是一个人趴在地上看蚂蚁，或抓个蜻蜓、蝴蝶什么的小虫子，仔细地观察、研究。一天，放学后，赵修复和同学们一起回家。路过厕所时，赵修复让同学等他一下，说要上厕所。可是一钻进去半个多小时还不见他出来。同学急了，掩着鼻子到厕所里看看他出了什么事。一走进去，又好气又好笑。原来赵修复发现了一种会跳的蜘蛛在捕吃苍蝇，他一看就入神了，忘记了外面的同学在等他。赵修复年幼时，就是这样喜欢和昆虫打交道，长大后，他真的干上了研究昆虫的工作。

四、少年时代的茅盾有广泛的兴趣爱好。他十分爱看“闲书”。一次放学回家，他在放杂物的平房里找到一部刻印的《西游记》。尽管这部书是木板刻印的，有的字迹已模糊成一片，可是，他书一拿到就爱不释手，拣那些可以看的章节津津有味地读起来。茅盾的父母对此并不阻止，还找来一部石印的《后西游记》给他看，抽空给他讲《西游记》中的故事，与他谈论书中人物的功过是非。父母还谆谆教导他，看小说不能只拣插图有趣的那几回看，而要细心琢磨，把文理看通，使语文有长进。茅盾读高小以后，读小说的兴趣更浓了。《三国演义》、《水浒》、《儒林外史》、《聊斋志异》等古典文学名著，他都抽课余时间，广泛涉猎。这为他后来研究古典文学和进行创作打下了良好的基础。也许是受旧小说中那些精美插图的感染吧，少年时代的茅盾很喜欢绘画和篆刻。他学绘画不仅认真临摹《芥子园画谱》，练好基本功，而且喜欢变化和创新。茅盾的母亲找来好几本不同的画谱，让他细细加以揣摩，博采众长，画出新意。茅盾学篆刻用的刻字刀，还是他自己用一段伞骨自制的哩。除了看小说、绘画、篆刻、唱歌，茅盾还进行农事观察。每年养蚕时节，茅盾特别兴奋，放学后就围着母亲问这问那。母亲就叫儿子拿蚕具，喂桑叶，引导他细心观察蚕儿从“收蚁”到“上簇”整个生长过程的变化情况。茅盾后来创作小说《春蚕》中运用的养蚕知识，就是这个时期积累起来的。直到晚篇3：名人成长故事 名人成长故事--鲁迅刻“早”字

鲁迅生于1881年9月25日，出生于绍兴城内都昌坊口一个破落的士大夫家庭。鲁迅原名周树人，英年早逝，他是中国现代著名的文学家、思想家和革命家。

鲁迅自幼聪颖勤奋，三味书屋是清末绍兴城里的一所著名的私塾，鲁迅十二岁时到三味书屋跟随寿镜吾老师学习，在那里攻读诗书近五年。鲁迅的坐位，在书房的东北角，使他用的是一张硬木书桌。现在这张木桌还放在鲁迅纪念馆里。

鲁迅十三岁时，他的祖父因科场案被逮捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后再在药店给父亲买药。有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，就生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。”

鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上。

第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。

以后的日子里，父亲的病更重了，鲁迅更频繁地到当铺去卖东西，然后到药店去买药，家里很多活都落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到当铺和药店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重，可是他再也没有迟到过。在那些艰苦的日子里，每当他气喘吁吁地准时跑进私塾，看到课桌上的“早”字，他都会觉得开心，心想：“我又一次战胜了困难，又一次实现了自己的诺言。我一定加倍努力，做一个信守诺言的人。”

后来父亲去世了，鲁迅继续在三味书屋读书，私塾里的寿镜吾老师，是一位方正、质朴和博学的人。老师的为人和治学精神，那个曾经给鲁迅留下深赢得记忆的三味书屋和那个刻着“早”字的课桌，一直激励着鲁迅在人生路上的继续前进。

鲁迅十七岁时从三味书屋毕业，十八岁那年考入免费的江南水师学堂；后来又公费到日本留学，学习西医。1906年鲁迅又放弃了医学，开始从事文学创作，先后在北京大学、北京师范大学等学校教过课，成为中国新文学运动的倡导者。鲁迅是中国文坛的一位巨人，他的著作全部收入《鲁迅全集》，被译成五十多种文字广泛地在世界上传播。

名人成长故事读后感(篇3)

乔布斯的奇迹一生

他是一个硅谷传奇，几经沉浮，屹立不倒。

他创造了“苹果”，在事业达到顶峰时被扫地出门，但12年后，他卷土重来带领“苹果”屡屡推出革命性产品，从Mac、iPod、iPhone到iPad。他用近乎完美的消费电子作品，改变了一个时代。

他就是苹果公司联合创始人兼苹果董事、前苹果CEO史蒂夫〃乔布斯。坎坷人生路

他是一个弃儿，养父母都是蓝领，用尽全部积蓄换得了乔布斯六个月正式的大学生活。退学之后，他失去了宿舍睡在朋友房间的地板上,为填饱肚子去捡可以换5美分的可乐罐，在星期天晚上走七英里的路程只为吃一顿免费饭。

即使在这样艰难地境遇里，乔布斯仍然坚持在大学里学习了十八个月。期间他学到了san serif 和serif字体, 学会了怎样才能作出最棒的印刷式样。十年之后,这些东西全被设计进了第一台Mac——第一台使用漂亮印刷字体的电脑。

二十岁的时候，乔布斯开创了苹果公司。经过努力的工作, 十年之后, 这个公司发展到了拥有当时最好的产品、雇员超过四千名、价值超过二十亿的大公司。但就在乔布斯接近而立之年、事业辉煌的时候，他竟被自己创立的公司炒了鱿鱼！“我生命的全部支柱离自己远去, 这真是毁灭性的打击。”

然而乔布斯并没有因此而一蹶不振，在接下来的五年里, 他创立了NeXT和皮克斯公司，皮克斯制作了世界上第一个用电脑制作的动画电影——《玩具总动员》。在后来的一系列运转中,苹果收购了NeXT, 所以乔布斯又回到了苹果公司。乔布斯此前在NeXT发展的技术对苹果后来的复兴发挥了关键性的作用。

就在乔布斯事业开始迎来“第二春”的时候，厄运再一次降临到了乔布斯的身上——他患上了胰腺癌。在他生命最后的八年时间里，乔布斯并没有消极待死而是“跟随自己内心的声音”，再次将苹果公司推向了整个电子工业的巅峰。

乔布斯用自己的一生告诉了我们：只要你敢于追求自己的梦想，热爱你所做的事情，nothing is impossible（一切皆有可能）。我们到底应该向乔布斯学习什么

乔布斯将与爱迪生、爱因斯坦一同被世界铭记。——纽约市市长、彭博社创始人迈克〃布隆伯格

苹果失去了一位具有远见卓识和创造力的天才，世界失去了一位神奇的人物。——苹果现任CEO蒂姆〃库克

……

自从乔布斯死后，各种对乔布斯的总结性评论铺天盖地而来，几乎所有的评论都把乔布斯誉为一个引导创新的杰出人才。

从这些评论中，好像很容易得出这样一个等式： 乔布斯=创新

或者说，有这样一个因果关系： 创新→乔布斯的成功。

其实，这个等式或者这个因果关系都有些误导。乔布斯的成功归根到底不是因为创新：他没有发明电脑；他也没有发明MP3播放器；他也没有发明智能手机；他更没有发明平板电脑。也许，把他和爱迪生和爱因斯坦一起比较不是很合理，因为爱迪生是个发明家，发明创造了很多以前没有的东西，而爱因斯坦更是把人类对知识的认知引领到了一个新的领域。

但是，他虽然没有发明电脑，他却把电脑做得更好，无论是软件还是硬件；他虽然没有发明MP3播放器，他却把MP3播放器做得更精致，让人爱不释手；他虽然没有发明智能手机，他却把iphone做得更加功能强大并且引领时尚；他虽然没有发明平板电脑，他却把平板电脑做成了老少皆宜、游戏办公皆可的的大玩具。

所以，乔布斯引领苹果成功的真谛不是创新，而是精益求精。用过苹果产品的朋友都应该有同感，所有苹果产品的设计从外观上都很人性化，很结实，很时尚，比竞争对手的产品的设计高出太多。

使用苹果产品，虽然用的是1000美元的笔记本电脑，但一样还是上上网写写文案，或者虽然用的是650美元的手机，但一样还是打打电话发发短信。产品没有创新，只不过是更加精致的产品，给予用户更美妙的体验罢了。

所以说，乔布斯的成功公式更贴切的应该是： 乔布斯=精益求精

或者说，是这样一个因果关系： 精益求精→乔布斯的成功。

乔布斯的成功告诉我们，要想成功实际上并不需要具有与众不同的“创新”能力，如果能够把现有的产品或者服务做得更加“精益求精”，一样可以获得巨大的成功。

乔布斯经典语录

1.创新无极限！只要敢想，没有什么不可能，立即跳出思维的框框吧。如果你正处于一个上升的朝阳行业，那么尝试去寻找更有效的解决方案：更招消费者喜爱、更简洁的商业模式。

2.成功没有捷径。你必须把卓越转变成你身上的一个特质。最大限度地发挥你的天赋、才能、技巧，把其他所有人甩在你后面。高标准严格自己，把注意力集中在那些将会改变一切的细节上。变得卓越并不艰难——从现在开始尽自己最大能力去做——你会发现生活将给你惊人的回报。

3.我认为，如果你做了某件事而成果还不错，那么你就应该试着去做其他更好的事情，而不要长时间地沉溺于现有成绩。要搞清楚接下来该做些什么。

4.有些时候，生活会拿起一块砖头向你的脑袋上猛拍一下。不要失去信仰。我很清楚唯一使我一直走下去的，就是我做的事情令我无比钟爱。你需要去找到你所爱的东西。对于工作是如此，对于你的爱人也是如此。

5.成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。去寻找一个能给你的生命带来意义、价值和让你感觉充实的事业。拥有使命感和目标感才能给生命带来意义、价值和充实。

6.佛教中有一句话：初学者的心态；拥有初学者的心态是件了不起的事情。初学者的心态正如一个新生儿面对这个世界一样，永远充满好奇、求知欲、赞叹。

□本报记者

名人成长故事读后感(篇4)

（一）在这次红叶图书活动中我读了很多书，让我受益匪浅，铁岭出版的〈〈书海拾珍〉〉这本书更激发了我对读书的兴趣。

学校在开展红叶图书中不仅给我们进购了很多书，还教我们读书的方法。其中有让我门做读书笔记，写读书后的体会和心得，还告诉我们要多读书，如〈〈钢铁是怎样练成的〉〉，〈〈水浒传〉〉和〈〈三国演义〉〉正是学校让我们读了这些对我们的知识丰富了，让我们拥有了别人不知道的科学和道理。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”.是“书”让我们拥有了财富，是“书”让我们浏览世界名人，是“书”让我们找到了通往进步的大门。

读书是我追快乐的事情，因为读书就像一串金钥匙，它可以开启知识的大门，在知识的海洋里我可以自由的饱读着，在这里我可以快乐的游来游去。读着书中的知识，让我在人生的旅途中翩翩起舞，它让我学会了做人的道理，使我一生受用不尽。

学校给我们提供了想象篇，科普类，童话类，科幻类和许许多多的图书，让我在书中陶治着生活的乐趣，感悟着大世界给我们带来这些多姿多彩的世界万物。每一次阅读完一本书，我都会一一不舍的和这本书告别，去迎接另一本书的到来，虽然书都看完了，但是它们在我脑子里却经常回荡，让我回味着每一本书给我带来的欢乐。学校给我们介绍了很多名人和名著。

读了这本书让我知道了孙武和孙子兵法，我们的领袖——毛泽东，伟大诗人屈原……和一些世界周知的名人。他们的每一件事情都刻在我心中，让我时刻不忘，他们成材立志的决心使我感动，他们热爱祖国的的美好情操是我们青少年学习的榜样。他们的点点滴滴涌上我的心头，让我深深的地感到做为一个中国人应该做的伟大事例。读了这本书我还收集到了很多名人名言：“1.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦 2.一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克 3.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我愿意燃烧起来——奥斯特洛夫斯基 4.冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱。

读了这些书，让我深情地感到做为一个青年应该好好学习，为国家的繁荣昌盛做一些微不足到的事情，我们是早晨八九点的太阳，我们要向周总理和一些伟人学习，我们应该为国家做贡献。学校为我们提供了这些书籍，让我们学到了知识，使我们成为有知识，有文化的青年，我们不能光看书，我们应该用书中的知识在生活中实践。书是我们走向文明的必经之路，所以我们要多读书，用知识来谱写21世纪的新篇张。千言万语我只说一句话：”书像一个万花筒，他乘载着知识和智慧，只要我们可以找到通往智慧的大道，就一定能拥有它，享用它。

图书让我疯狂，让我快乐，所以爱上图书，不需要理由！

（二）童年，像初夏的第一支水荷，洁白无瑕、淡雅芬芳。

名人，如清晨的第一束阳光，催人奋进、引人向上。自从妈妈送给我一本《名人成长的故事》，我就喜欢上它，迷上了它。

记得其中有一篇文章：《尹明善——五角钱起家的乡下少年》。他 12 岁的那年，从一个朋友那儿借了 5 角钱到重庆去批了一些针回来，到乡下买了 1 块多钱，除了吃饭，剩下的还可以做流动资本。谁能想到一个 12 岁的孩子靠买针线不但维持了一家的生活，而且小有积蓄。他就是中国重庆力帆集团的董事长——尹明善。靠着它从小培养的经营意识，以及他的勤劳、智慧，所以他不断地积累，不断地做大，不断地发展。目前他的资产已有上亿美金。

看了这本书，我被震撼了，12 岁就能做生意挣钱，养家糊口。非常了不起，我也 10 岁了，可与他相比实在相差太远了，我现在还不能完全自立，还要大人操心，想象真是不应该。我要向他学习，能自立、自强，自己的事情自己做，并能帮助大人做一些力所能及的家务，当然目前我的首要任务是认真学习，多学本领，长大才能做一番事业。

（三）自从开展“双阅读”活动以来，我利用课余时间，读了一些课外书籍。其中有一本是《名人成长故事》，书中讲述了雷锋叔叔的感人事迹，给我留下了深刻的印象。

雷锋叔叔小时候是一个很苦的孩子，不到七岁就失去家庭的温暖，他的亲人收养了他，有一次，他上山去砍柴，想帮亲人一点忙，可是，当地财主霸占了柴山，不许别人去砍柴，地主婆发现了他，抢过雷锋叔叔的柴刀，砍伤了他的手背。解放前夕，为迎接全中国的解放，雷锋叔叔帮助解放军做事，机警地在电线杆上、墙上贴上一张张“中国共产党万岁！”、“毛主席万岁！”的标语，把国民党反动派吓跑了。雷锋叔叔通过不断地刻苦学习，他终于成为了一名解放军战士。在部队上帮助困难的战友，部队每到驻地，他就利用休息时间，帮老百姓挑水、捡柴。

雷锋叔叔的一生做了很多好事，帮助过许许多多的人。

通过双阅读活动的开展，我从书中学到很多知识，我要向雷锋叔叔学习，学习他不怕困难、助人为乐、刻苦学习的精神，做一个雷锋式的好少年。

安顺市第八小学二年级（3）班 蒲衍杉

名人成长故事读后感(篇5)

《名人成长故事》中写了许多伟人小时候的故事，诉说着他们是怎样成名的。

来自莱特兄弟：像鸟一样飞翔，我被他们的坚持和永不放弃的精神所感动。

很久以前，人类一直以为飞翔是小鸟的特权，而人是无法飞上天空的。小莱克兄弟却一直坚信自己可以创造出带人类飞上天空的发明，为人类文明进一大步。湖兄弟们每天一有空，就要去后山观察老鹰如何飞翔。经过不断的努力，他们为世界做出了巨大的贡献。

我感受到了湖兄弟的努力和坚持：做一名科学家不仅仅是一个说话喊口号的问题。光是宏伟目标而不脚踏实地去努力，要实现梦想只是痴人说梦。

卢瑟福：次次都拿奖学金。卢瑟福家很穷，还有很多孩子。为了上学，他们都靠自己的工作挣钱。

卢瑟福把工作安排的满满当当，赚足了学费。但是，它太累了，不能工作。卢瑟福总是在课堂上打架。当老师下课后叫他到办公室时，卢瑟福认为他会挨骂。没想到，老师没有责怪他，而是温和地说：

“老师很欣赏你，你打工挣钱来读书，还要赚够家里的生活费，你很了不起，可是，你没有把精力和时间花在学习上，不就是本末倒置了吗？”从那次以后，卢瑟福开始刻苦读书，每次都拿到奖学金，一直读完大学为止。

我十分欣赏和看重卢瑟福的努力，正所谓“读律看书四十年，乌纱头上有青天”：用自己的努力换来的机会，用汗水铸造成功。卢瑟福不仅对物理学做出了巨大的贡献，而且成功地实现了人工核反应，演示了原子核模型。人们称他为物理学之父，他在化学方面的成就是杰出的。

童年，像初夏第一朵水莲，纯洁纯洁，飘逸芬芳；名人，像清晨第一缕阳光，催人奋进，引人向上。他们是人类和我们学习的宝贵财富。当我们把他们当作生活老师时，我知道他们不是天才，不是神童。当他们睁开无知的眼睛，看到伟大的目标，一步步为自己的梦想奋斗。

而他们即将成为我新的目标，向他们学习。

这本书，它告诉我：这些震惊世界的科学巨臂，如何用心创造奇迹；这些用人如神的管理奇才，如何用泪打造奇迹；这些富可敌国的理财高手，如何用梦想积累财富巨塔；这些妙笔生花的文艺泰斗，如何用灵感构造缪斯福堂！

看完这些，我发现：天赋，是无形的翅膀，生在我们身上，只要我们努力磨砺，我们就能迎风破浪！

我学到了：要相信自己，找到最合适的亮点，唤醒心中的潜能，小火柴也有燎原之光！

让我们一起锻造出坚强的翅膀，越飞越高！

秋天的脚步越来越深，凉爽的金风敲着九月的门。九月，开学季，学生们重返学校，教师们重返讲台，学校门前又恢复了往日的繁忙，上下学接送孩子的魔托车小轿车川流不息，特别在放学时更是阻塞了整个路口，闹哄哄的，孩子喊叫声，家长呼喊声，轿车喇叭声，……各种声响交错在一同，形成一曲放学交响曲。一天又一天，欢声笑语迎来了一年一度的教师节。

今年的教师节比以往的教师节庆祝更为盛大，从简单的学校庆祝扩大到校外的舞台庆祝，这一天，为教师庆祝，为教师颁奖，为教师喝彩。 这一天的老师，更是无比的光荣，无比的自豪，无比的高尚；这一天的教师，更是使人崇拜，使人仰慕，使人神往；这一天，一切的光环都抛向了教师。教师，像蜡烛，燃烧自己贡献别人；像园丁，勤劳栽种培育花朵；像人类魂灵的工程师，教授丰厚的常识……庆祝声中我不由想起了我的教师，我初中班主任高教师，想起她，就想起她的淳淳教导犹在耳边，想起她的音容笑貌犹在眼前。

想想她忙碌的身影走在学校的每一个角落，一见到她，你一定会想到最能形容老师的词，善良。慈祥多描述母亲，母亲对孩子的爱是忘我的无尽的一望无垠的大爱，所以咱们孩子们都不会有惧怕母亲的感觉，见到教师，首要给我这种感觉，她亲切温文，慈祥和蔼，深邃的眼神里躲藏着一种无限的爱，就像那种母亲的爱，以致于我在我的教师作文题目中写了这样一段话：高教师是我学***榜首慈祥教师，她像我的母亲相同切，温暖，她为咱们忘我的支付她的爱，她为咱们的学***了心……那篇作文我真情流露，我把教师比作母亲，被语文教师当范文在讲台上宣读，成果引得全班同学哄堂大笑，我羞得涨红了脸，低着头真想一头寻个地缝钻进去，我不知写的对错，在今后的作文中再没有提及，只是心里自己静静去接受那一份教师的爱。

高教师教咱们数学，她的讲课赋有颜色。开始回想前一节的内容，然后谈谈新的常识。每一节课她都提早备课，厚厚的备课本里密密麻麻写下了讲课的内容，过程。

讲代数不断推理求解讲几许不断画图证明，黑板就是她笔下的土地，粉笔就是她手中的犁耙，她不断的耕耘不断的收成，一次又一次的擦了又写写了又擦，粉笔灰像雪花漂白了她的手指漂白了她面前的三尺讲台，也漂白了她的鬓发，她的声响像亘古不变的真理不断刷洗着咱们污浊的心灵；她的思想像优秀的种子播撒在咱们天真的心田，使咱们老练，使咱们长大。讲课中不会的同学举手发问，她会不厌其烦的再讲，感觉没问题了，才定心的安置作业。一节课紧张而有序，生动又生动的转瞬即逝，下课铃响了仍意犹未尽教师讲课给我留下了深入的影响，三十多年曩昔了，现在孩子们的哪些初中的几许题，代数题，发现了凝问做不下去时我都跃跃敢于一试。

是乡中学最终一届的结业生，咱们和教师与教师节擦肩而过，坐失良机。教师节的庆祝气氛咱们永久无法亲自去体会去感受。但我们师生之间有一种强烈的感情，那不是庆祝教师节的欢乐气氛，而是师生之间从心底升起的真挚感情。

而特别在毕业季，分手之时，老师在讲台上语重心长地教诲，她的声音柔和，亲切，像潺潺流水浇灌我们的心田，是那样湿润而温暖。说到分别时，不知是谁突然压抑着嗓子哭泣，顿时引得整个教室咽声四起，有的甚至大哭出声，使老师不知所措。她此时走下讲台，走在同学们中间，摸摸这个头，摸摸那个头，说了很多安慰的话语，然而还有好多的师生情话都默默隐藏在这离别的悲泣声中……三十多年过去，老师的情怀依然在我心中，不但没有变淡，反而俞久弥深，特别在每一年的教师节里，让我怀念让我思。

节日的气氛转瞬即逝，但在过节的气氛中，我仍然想念我的老师。我们没有一起庆祝教师节。　流云似雾似风，迅忽无常，飘游不定,却悠然而朦胧！总是让我捉摸不透！

溪水日夜奔涌,一泻千里,更是永无停息!也是让我追它不及!我的思绪也自然随着流云,伴着溪水,染上了梦幻的色彩而飘远……上学了,老师批阅我的作文,脸上总会不时地浮出不易觉察的笑意,我知道那一定又是在批阅我的,因为我的作文,常会因为幻想的成分多而惹得老师忍俊不禁,不过老师从来都是以欣赏的口吻评点我的作文,所以这也无形中助长了幻想的天赋,让梦想的种子在我心灵的土壤里生根发芽……记得,就因为我结尾加了几句自己想象的语句,老师特意在这几句下面划上了鲜艳的红色浪线,并加了个大大的好字,我更是为自己有梦想而得意不已!

就读重点高中,虽说才子才女如云,可我还是常常会因为作文中的幻想成分,而被老师拿到讲台上去讲评,比如写秋天的落叶,我会从别人的低沉中走出,而幻想到落叶归根后的大地重又焕发了新的生机!我在高一时写过的小散文"落叶"结尾处是," 透过落叶,我仿佛又看到了春的美丽……"幻想不会让我因年轮的增长而失去信心,因为我觉得人活着,主要是看心态.不曾见过我的人,看我的文,都会觉得我这个人可能只是一个正当华年的学生!

听此言,我常常是掠过一丝笑意,不止在脸上,更是在心中!无论是春暖花开的季节,还是冬雪飘飞的时日,我的带有梦幻的心,时刻都不曾停止梦想!也许是赋有梦想的天赋使然,身处逆境时,我也会一路欢歌地走过!

学会梦想,脚踩荆棘,也心存美丽,所以不会因一时失意而气馁；学会梦想,手捧鲜花,也不敢太大意……因为梦想的天空中同样飘浮着昔日东郭先生和狼的故事中的情景!今天是三下乡的第六天了，我们与熊孩子们相处了五天，不知不觉已经***他们嘹亮的歌声，同时也***早上六点多起床。今天上午的第一节课是我的语文课。我发现他们写作文的时候有很多错别字，所以我的到了一些拼音。他们做到了。我没想到他们几乎能做到。他们一个字也写不出来。

最令我深刻的是我到三年级蹭课，有个小女孩把我画下来了，虽然有些不同，但是我很开心。下午，熊孩子们上体育课。三个年级的学生聚集在楼下。小老师们分别教他们武术、舞蹈和运球。**有孩子，**就有热闹的叫声，充满阳光和青春。(经典语录大全

在茫茫人海中相识相识，无论谁都不会一帆风顺，只有一颗愿意付出的心懂得感恩，才能拥有一生的爱和幸福。我们在此付出汗水与智慧，同时收获了小孩子的认可，收获了友情，正所谓“一分耕耘一分收获”，唯有我们对小孩子付出真心方能收获真心。距离三下乡结束还剩下不到四天的时间了，我们已不知不觉地度过了六天，这六天留下了很多美好的回忆，足以让我们回味、感恩。

名人成长故事读后感(篇6)

《名人成长故事》里写了99位名人的成长过程，记载着他们取得成功所经历的磨难和奋斗的艰辛，故事十分有意义，而且文字生动有趣。书里面还记载着巴斯德、拿破伦、安徒生、爱迪生……还有其他名人的名言，这些名言通俗易懂，教会了我许多道理。

我最深刻的是其中一篇介绍达芬奇的文章。达芬奇出生在意大利佛罗伦萨，他的代表作有《蒙娜丽莎》、 《最后的晚餐》等。他小的时候聪明伶俐、勤奋好学、兴趣广泛，被人称为“绘画神童”。14岁时，他拜著名的艺术家维罗齐奥为师，可维罗齐奥天天让达芬奇画鸡蛋，最后达芬奇没有耐心了，认为老师不认真教他，老师说：“世上没有完全相同的蛋，即使同一个蛋，由于观察角度不同，光线不同，它的形状也不一样啊，读后感《名人成长故事读后感》。”达芬奇这才恍然大悟，后来他开始勤练基本功，学习各类美术和科学知识，为以后的成长打下坚实的基础，最终成为一个世界名人。

达芬奇这个故事告诉我：做事要有耐心，不能半途而废，而且小的时候打好学习的基础是很重要，如果到我们老了再学习已经晚了。因此，我们从小就要勤奋好学，学无止境。“趁年轻少壮去探索知识吧！它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚”。这也是达芬奇的名言。从现在起，我要记住这句名言，好好学习，为将来做准备，相信“勤奋”可以改变人的一生。

达芬奇的故事就象一盏明灯，它指引着我要走的人生之路。

名人成长故事读后感(篇7)

《名人成长故事》中写了许多伟人小时候的故事，诉说着他们是怎样成名的。

从莱特兄弟的：像小鸟一样飞翔一篇开始，我便被他们的执着和永不放弃的精神感动了。

很久以前，人类一直以为飞翔是小鸟的特权，而人是无法飞上天空的。小莱克兄弟却一直坚信自己可以创造出带人类飞上天空的发明，为人类文明进一大步。莱克兄弟每天只要一有空，就会到后山观察老鹰是怎样翱翔的，经过他们不断地努力，终于，为世界做出了非常大的贡献。我感受到了莱克兄弟的努力和坚持：做科学家不是嘴上说说，喊喊口号就可以的。光是宏伟目标而不脚踏实地去努力，要实现梦想只是痴人说梦。

卢瑟福：次次都拿奖学金。卢瑟福家里很穷，孩子又多，为了上学读书，他们全靠自己打工挣钱。卢瑟福把工作安排的满满的，赚够了学费钱。可是，打工太累了，卢瑟福在课堂上眼皮总是打架。下课老师把他叫到办公室，卢瑟福觉得他一定会被挨骂，没想到老师并没有责怪他，而是温和地说：“老师很欣赏你，你打工挣钱来读书，还要赚够家里的生活费，你很了不起，可是，你没有把精力和时间花在学习上，不就是本末倒置了吗？”从那次以后，卢瑟福开始刻苦读书，每次都拿到奖学金，一直读完大学为止。

我十分欣赏和看重卢瑟福的努力，正所谓“读律看书四十年，乌纱头上有青天”：用自己的努力换来的机会，用汗水铸造成功。卢瑟福不但在物理方面做出了巨大的贡献，成功实现了人工核反应，论证了原子的核模型，人们称他为物理学之父；在化学方面他的成就卓越。

童年，像初夏的第一支水荷，洁白无瑕，淡雅芬芳；名人，如清晨的第一束阳光，催人奋进，引人向上，他们，是人类珍贵的宝藏，是我们学习的榜样。当我们把他们奉为人生良师时，我知道，他们不是天才，不是神童。当他们睁开懵懂的双眼，看到了伟大的目标，一步一步地朝着自己的梦想努力奋斗。而他们即将成为我新的目标，向他们学习。

这本书，它告诉我：这些震惊世界的科学巨臂，如何用心创造奇迹；这些用人如神的管理奇才，如何用泪打造奇迹；这些富可敌国的理财高手，如何用梦想积累财富巨塔；这些妙笔生花的文艺泰斗，如何用灵感构造缪斯福堂！

读完这些，我发现：天赋，是看不见的翅膀，生在我们身上，只要努力打磨，就能抗风击浪！

我明白了：要相信自己，找到最适合的发光点，唤醒内心潜在的力量，小火柴也有燎原的光芒！

让我们一起锻造出坚强的翅膀，越飞越高！

名人成长故事读后感(篇8)

童年时代的鲁迅

童年时代，鲁迅常跟母亲住到绍兴乡下安桥头外婆家里，后来又到皇甫庄大舅父家里寄居。安桥头、黄甫庄都在绍兴昌安门外水乡，宽狭纵横的河流静静地流过村边。鲁迅喜欢到乡下去，他把那里看作是自由的天地，崭新的世界。因为在这里不仅可以免读深奥难懂的《四书》、《五经》，还可以同农民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛网的河上去划船、捉鱼、钓虾，去欣赏带着点点渔火的水上夜景，或者到岸上去放鹅、牧牛、摘罗汉豆，呼吸清新的空气…… 每逢村子里演社戏的时候，鲁迅就和小伙伴们一起摇船儿来到半个在岸上、半个在湖里的戏台前面，看武功演员翻筋斗。有时，他还和农民的孩子一起学演戏、扮小鬼。他们在脸上涂上几笔彩画，手握一杆杆钢叉跃上台去，愉快地玩耍着。农村，对少年时代的鲁迅是很有吸引力的。在这片自由的天地里，鲁迅不仅学到了许多社会知识和生产知识，还和农民家的小朋友建立了深厚的友谊，逐渐了解了农民勤劳、质朴的性格，同时也看到了旧社会阶段压迫、阶级剥削的血淋淋的事实。鲁迅和农民的孩子常念诵的一首渔歌中，就有这样的悲惨的句子：“一日七升，一日八升，两日勿落（两天不下河打渔），饿得发白；一日七升，一日八升，两日勿落，要哭出声。”这些对鲁迅的思想发展产生了深刻的影响，使鲁迅知道农民“是毕生受着压迫的，很多苦痛，和花鸟并不一样”。

居里夫人小时候的故事

几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。

凡高的童年

凡高从孩子们面前走了过去，一言不发。他出了园门，穿过田野，沿着草地的小径前行。他要到溪边去，孩子们从他随身所带的玻璃瓶和鱼网中看出了这一点。但是他们当中没有一个人敢在他身后问：“哥哥，我能一起去吗？”不过，他们很了解他在捕捉水里的昆虫时有多聪明。他回来时，总给他们看各种各样的甲壳虫：有着闪烁的、褐色的壳，大而圆的眼睛，以及从水中出来后便神经质地伸缩着的弯曲的腿……孩子们带着尊敬的口气谈论他，毫无嘲弄之意，但是他们不敢要求去那清新凉爽的溪边，溪边开放着最为美丽的勿忘我和玫瑰色的睡莲，在那儿，把双手插入闪光的白沙之中，不受半点尘染。孩子们凭本能感觉到：他们的哥哥喜欢独处。如果父亲送他去的那个寄宿学校有个假期，他所寻求的不是陪伴，而是孤独。他知道最珍贵的花长于何处。他避开那有着笔直街道的井然有序小屋的村庄，通过丘陵和山谷寻他的道路。每次他总能发现令人惊奇的东西，窥察到处于自然栖息地的稀有的动物和鸟类，对于鸟类，他知道它们筑巢或生活的地方。如果看到一对云雀降落在麦田里，他知道该怎样接近它们而不折断周围的禾叶。那时候他没有留下一幅钢笔或铅笔的素描。这个未来的画家当时并没想画画，只是沉思默想。还是一个小男孩时，他曾怀着极大的好奇心，审视一个雕塑家的助手用粘土给他做成的小像。8岁那年，他画了一幅画：冬天的花园里，一只猫在光秃秃的苹果树上疯狂地飞奔着。这使母亲大吃一惊，孩子艺术感觉的自然表达是如此惊人，她竟然不敢相信这是真的。过了好久，这件事才被父母提起。

名人成长故事读后感(篇9)

书中讲述了一位位世界名人的成长故事：有古希腊最伟大的科学家阿基米德、伟大的史诗作家荷马、法国浪漫主义文学领袖雨果、丹麦童话大王安徒生、**文学的不朽丰碑列夫托尔斯泰、印度伟大抒情诗人泰戈尔、苏联文学的奠基人高尔基等世界名人。他们每个人在成功之前都有一段艰苦奋斗的故事，他们那样勤奋，不害怕生活的困苦和艰辛，用自己勤劳的汗水，用自己的坚持换来了最后的成功！

人们说：成功等于1%的天才和99%的汗水！天才和聪明是不够的。为了成功，我们必须坚持努力工作。

通往成功的道路上有许多坎坷和荆棘。如果你没有一颗执着的心，如果你不比别人付出更多的努力，你就不会达到成功的顶峰。同学们，更加勤奋，为我们明天的成功！多努力一点，让我们离成功更近一点！

《99位名人成长故事》里写了99位名人的成长过程，记载着他们取得成功所经历的磨难和奋斗的艰辛，故事十分有意义，而且文字生动有趣。它还记录了巴斯德、拿破伦、安徒生和爱迪生还有其他名人的名言，这些名言很容易理解，也教会了我很多道理。我最深刻的一篇文章是关于达芬奇的。

达芬奇出生在意大利佛罗伦萨，他的代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。他小的时候聪明伶俐、勤奋好学、兴趣广泛，被人称为“绘画神童”。14岁时，他由著名艺术家维罗齐奥教授。但维罗基奥要求达芬奇每天都要画鸡蛋。最后，达芬奇很不耐烦，认为老师没有认真教他。老师说：

“世上没有完全相同的蛋，即使同一个蛋，由于观察角度不同，光线不同，它的形状也不一样啊。”达芬奇这才恍然大悟，后来他开始勤练基本功，学***美术和科学知识，为以后的成长打下坚实的基础，最终成为一个世界名人。达芬奇这个故事告诉我：

做事要有耐心，不能半途而废，而且小的时候打好学***础是很重要，如果到我们老了再学***晚了。因此，我们从小就要勤奋好学，学无止境。“趁年轻少壮去探索知识吧！

它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚”。这也是达芬奇的名言。

从现在起，我要记住这句名言，好好学习，为将来做准备，相信“勤奋”可以改变人的一生。达芬奇的故事就象一盏明灯，指引着我的人生。在《名人成长故事》中我认识了旷世奇才---诸葛亮，一代天骄---成吉思汗，天才画家---凡.

高。。。。。。其中最令人印象深刻的是**的儿子冼星海。洗星海，广东番禺人，出生于澳门。他是中国现代杰出的作曲家。

19xx年，冼星海出生在一个船户家庭。他是个遗腹子，母亲带着他经过无数次求学和刻苦努力终于成为著名**家。像冼星海这样奋斗的人还有很多，他们都是经过自我学***功的。

在我的快乐生活中也有许多这样的事例。记得有一次，我约一位同学到图书馆借《淘气包马小跳》。到了约定时间了，我已到了约定地点，我放眼一看，四周连个人影都没有，我不禁生起气来，心想：

这坏家伙，明明说好1：30分到图书馆去，都不来，气死我了，真是个不讲诚信的家伙，以后不跟他玩了！想到这里，我便去看自己的书了。

当我借书准备回家时，一个熟悉的身影出现在我面前，就是他！我想即使读得津津有味，我也会忘记时间的。我一定在看漫画。我上前碰了碰他，没反应，看得这么入神啊！

我看了看他阅读的那本书的名字叫《读名著。学语文》，我吃惊了，他竟然在看历史书，连他都这么认真看书，我更要认真了。我没打扰他，自己埋头看起历史书来。

雷锋车的故事读后感六篇

幼儿教师教育网小编为大家整理了有关“雷锋车的故事读后感”的一些最新消息和动态。文档处理对于学术研究来说是至关重要的基础知识，优秀的范文往往被很多人借鉴，范文的框架不仅是文本的骨架也是思想的表达方式。很高兴你能来品味这篇文章！

雷锋车的故事读后感(篇1)

学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党每当听到这样的歌声，我就会情不自禁地想起雷锋叔叔。

提起雷锋叔叔，大家一定都会竖起大拇指，夸奖道：他是个做好事不留名的大好人啊！是的，雷锋出差一千里，好事做了一火车。今天，虽然雷锋早已与世长辞了，但是，他乐于助人、勤俭节约的品格，却永远印在人们的心中。而《雷锋车的故事》这本书就以真人真事为题材，用朴实的语言介绍了雷锋车组一桩桩热心帮助他人、为他人服务却不求回报的感人事迹。读完后我的心里更是无比的激动！原来，这个世界上的雷锋竟有那么多啊！

雷锋车组的每一个故事都令我感动，其中有一个故事是这样写的：1994年的一个夏日下午，大连市58岁老人颜怀英看望亲戚，来到连云港转车，不慎摔倒，瘫坐在地。见此情景，服务员郝芳萍、沙常梅等立即把她抬上雷锋车，紧急送往医院抢救。挂号、就诊，一阵紧张忙碌之后，医生告诉服务员们伤者是膝关节粉碎性骨折，必须马上做手术，而医院规定手术预付现金和亲人签字。这时，服务员刘燕妮立即把自己的1000多元钱拿了出来，为颜大娘垫付了手术费和医疗费，时任车站书记朱秋霞也当即以亲人身份为她签了字。当颜大娘顺利做完手术出来时，看见一直守候在门口的服务员，顿时，感到得热泪盈眶。接着，接着雷锋车手们又轮流照顾老人，为她送饭、洗衣，还买来乌骨鸡和治骨伤的山螃蟹她的家人闻讯赶来，见此情景，万分感激。出院那天，颜大娘在车站泪流满面地对他们说：是雷锋车救了我，我永远不会忘记你们！

像这样的故事还有很多，但最令我震撼的是：她们能坚持这样做好事，一做就是半个世纪。

如果人人都和她们一样助人为乐，社会将充满阳光。在那时，无论你走到了哪里，你都不会感到孤单、无助，因为人人都会伸出友爱之手来帮助你，让你的内心充满温暖；如果人人都和她们一样一心只为别人着想，世界上就不会有勾心斗角，只有相融以沫；如果人人都和她们一样做好事不求回报，那么我们就会被夜不闭户、路不拾遗的良好社会风气包围；如果人人都像她们一样真心待人，那么世上再也不会有战争、恐惧

实现我为人人的和谐盛世，是我的中国梦，我相信，只要我们从自己的身边小事做起，助人为乐，总有一天，梦想会照进现实。

雷锋车的故事读后感(篇2)

雷锋是一个普通的战士，但他有许多感人的故事。有一次，雷锋出差。他听到路边孩子们的哭声。他跑去看一个老妇人晕倒在地。

他问旁边的那个孩子说：“这是你的奶奶吧，她怎么了？”小孩哭着说：

“刚才我和奶奶买菜回来，走着走着奶奶就晕倒了。”雷锋跑到河边，用自己的帽子舀了一些水，洒在大妈的连上。不一会，大妈醒了雷锋把水给乐大妈喝。

虽然这是一件小事，但它让我们知道雷锋叔叔是一个帮助别人的人。

在我们连云港市，也有一些阿姨，他们向雷锋叔叔一样，那就是“雷锋车”组。“雷锋车”组是有先后500多位“雷锋车”手倾手奉献，行程17多万里，免费运送旅客26万多人次，行包22万余件，为旅客送去春天般的温暖。没想到是上有这么多活雷锋！

“雷锋车“组最大的动力来自雷锋精神的感召，最打动人心的试车守门的真情付出，最难得的是近半个世纪始终如一的坚守，最可贵的是在传承创新发展。无论时代如何变迁，社会如何变化，”雷锋车“组始终如一，兑现着”宁愿自己千般苦，不让旅客一时难“的诺言，锤炼出于时俱进，感人至深的”雷锋车“精神。有一个个鲜活感人，饱含真情，充溢大爱的真人真事，吧”雷锋车“组50年的风雨历程感人至深的真情付出，始终如一的执著坚守，穿越时空，定格历史，娓娓道来，似影片回放，如小溪流淌，感人至深，发人深思沁人心脾，励认激后行”雷锋车“组向雷锋叔叔一样有”钉子“精神。

虽然他们的一生平凡，但他们的形象伟岸。

三月份以来，我们学校掀起了向雷锋学习的热潮。当同学有困难的时候，大家伸出援助之手；地上有果皮纸屑，总有人悄悄的捡起；教师的桌椅坏了，大家也争先恐后地去修理；当同学感到不舒服，就有很多同学跑过去嘘寒温暖……我也尽自己的力量关心他人，谁有学***困难，我会耐心的为他讲解，谁丢了橡皮，我会毫不吝啬地借给他……雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在这里闪耀着光芒。三月即将过去，但学***精神的活动不会到次结束，不管再何时何地，我们都有以雷锋精神为鼓舞，帮助，关心人们，让世界布满无数个“活雷锋！

”同学们，行动起来吧，高举雷锋精神的旗帜，开阔前进，做新世纪的新雷锋！

雷锋车的故事读后感(篇3)

雷锋，一个影响了成千上万中国人的战士，做了无数的事情。乐于助人是其品质，不求回报是其行为准则。读了《雷锋车的故事》，我受益匪浅，雷锋叔叔在我心里中更加伟大了。

这本书主要讲了连云港市的一个“雷锋车”组，从木扁担、木板车到电瓶车，行程17多万公里，免费运送老弱病残旅客26万多人次，义务运送行包22万余件。“雷锋车”手们不仅尽心尽力扶老携幼、风雨无阻接送旅客，而且她们以雷锋为榜样，把旅客当亲人。因此，他们为南来北往的人们排忧解。

他们无怨无悔，让旅客切身感受到“在家千日好，出门也不难”这句话。在雷锋精神的感召下，他们用全心全意、始终如一的精神为民服务铸就了“宁愿自己千般苦，不让旅客一时难”的永恒承诺。

有首歌儿唱得好：“学***好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强．．．．．．”这首歌赞颂了雷锋爱国爱党，爱憎分明的品质。

是的，当我读这本书时，我深深滴沉浸在其中。“雷锋车组学***乐于助人，帮助了许多的百姓。她们脚踏实地，用自己的一滴滴汗水”换来“人们的一份份欢乐；用自己的一片爱心，传递了许多感人的事迹。

她们是如此的乐于助人和无私。“雷锋车”组也像雷锋一样，更多人知道了她们，更多人了解了她们，她们也是一个不朽的传奇。

毛主席曾经说过：“做一件好事并不难，难道是一辈子做好事。”而“雷锋车”组却做了一辈子好事，雷锋也在有生之年做了数不胜数的好事。

我们要发扬雷锋精神，帮助雷锋这样的团队，无私奉献，为他人着想。

雷锋永远活在人们心中，雷锋精神永远流淌在人们的思想中！《雷锋车的故事》每一个人都要仔细品读！

“宁愿自己千般苦，不让旅客一时难”！这是新浦汽车总站，由一批批年轻姑娘组成的“雷锋车”手们的真实写照。我读了《“雷锋车”的故事》这本书，深受感动，她们是雷锋精神的代表。

感动的是“雷锋车”手们助人为乐的精神。一次，年轻女子李菲儿自己下车买早餐，把3岁的儿子放在座位上。司机没数人数就开车走了。“雷锋车”手们和民警驾车顺路追赶，帮她找回儿子。

感动的是“雷锋车”手们为人民服务的奉献精神。周友运夫妻照顾不好自己，小女儿周娟的学费也没解决。“雷锋车”手了解了他们家的情况，用200元钱给她交了学费，给她提供了三年的学***。

后来，她们还常来周娟家帮忙打扫，过节送来肉蛋、粮油……看到“雷锋车”手们这么关爱周友运一家，邻居都夸赞周家有一群好“亲戚”，周友运也直说“雷锋车”手是“救命恩人。”

感动的事情还有很多很多……雷锋同志曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

让我们发扬雷锋精神，学习“雷锋车”精神。

我读了一本名叫“雷锋车”的故事的好书。在连云港新浦汽车总站有一个“雷锋车”组，是由一批批普通女工组成，是长期立足岗位，服务人民，奉献社会，创优争先的学雷锋模范群体。自1963年以来，“雷锋车”组几十年如一日，坚持不懈学雷锋，先后有500多位“雷锋车”手倾情奉献，行程17万多公里，免费运送旅客26万多人次，为旅客送去了春天般的温暖，用实际行动来弘扬雷锋精神。

在他们不断帮助别人的感召下还有一些人加入到他们的工作中来，甚至包括一位来自澳大利亚的中年妇女安娜·福图，在连云港外国语学校教学期间，她了解到“雷锋车”组事迹后，深受感染，非常希望像“雷锋车”手那样帮助他人，奉献社会。

工作之余她就来到新浦车站与“雷锋车”组的姐妹们一起接送旅客。因为她的热心新浦汽车总站授予她“荣誉‘雷锋车’手”称号。在安娜的带动下，连云港外国语学校组织师生到车站为旅客服务。

向雷锋学习行善已经成为安娜日常生活中的一种习惯。

去海州白虎山游玩，看到景区里有不少游人丢弃的垃圾，她就组织一些志愿者去捡拾；看到周边农村焚烧麦秸现象严重，她就上书有关部门，提出环保建议；知道有些孩子上不起学，她就把自己的收入大部分捐给了希望工程······ 现在想想就连外国友人都做好事发扬雷锋精神，可见任何时候雷锋的乐于助人精神都不会消失。

雷锋车的故事读后感(篇4)

雷锋的故事我早略有耳闻，相信他的故事家喻户晓了。经过老师的推荐才知道还有《雷锋车的故事》，我在网上看完了《雷锋车的故事》之后，感悟很深，受的收获还不少呢。

从这个故事中，我知道雷锋的车队是由一个家庭出身的普通工人栾景通建造的。他是个乐于助人的车队。这时让我想起在我身边发生的一些事：在我小区，有位老奶奶腿脚不灵活，走楼梯很慢，这时走过来一个小男孩立马上前就挽起了老奶奶的手，他跟老奶奶说：

“奶奶，我扶你上楼吧。”奶奶转过脸，笑着对小男孩说：“谢谢你，小朋友。

”小男孩笑着说：“不客气，应该的。”慢慢的就走上楼。

还有一次，我看见另外一个小男孩由于个子矮小，够不到桌子拿东西，于是旁边出现了小姐姐，很快帮他拿到了小男孩需要的东西。我看到了发生在我身边的小事情。让我想想自己，觉得自己不如自己。

回到雷锋的汽车故事，主人公出生在一个普通工人家庭，有许多孩子和许多妇女，排名最小。四岁那年，父亲积劳成疾撒手而寰，母亲坚强的艰辛的带着5个孩子。少年时代就开始利用假期拾破烂，看着瘦弱的母亲，一颗挑战不平命运，自立自强，不甘人下的种子深深埋在少年时代的栾景通心中，从那是开始，他从初一到高中一直都是班干部和团支部书记，他便刻苦学习，思想上进，还有一颗火热的心肠感染这周围的人？

，然后在延吉参军，憨厚老实的他渐渐在军旅中训练到成熟，立下了三等功，四年的军旅生活学会了好多手艺，会种很多蔬菜，科学饲养的肥猪胖嘟嘟。受到领导的表扬。回到家乡——哈尔滨。

在新的工作岗位上，他从一名普通员工升为公司团委书记。八十年代末期，他向新的目标前进，萌生下海经商的念头。他便辞掉“铁饭碗"，下海经商在经商中从身无分文到”化工王“。

在商场干了14年后，他开始学习雷锋精神。1998年，他为抗洪抢险捐款70万元。花20万元买车组建雷锋队，专心做好事

看到这一点，我想我应该以他为例，现在就学习，利用业余时间帮助一些需要帮助的人。长大后继续发扬雷锋汽车的故事，让更多的人学习雷锋故事和雷锋汽车故事。

雷锋车的故事读后感(篇5)

老师推荐我们读了一本书，叫做《“雷锋车”的故事》，我从这本书中学到了许多道理，让我深受启发。雷锋说得好：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……”“雷锋精神”激励着我们。，“雷锋车”继承了雷锋精神，给人们送来无限的温暖：他们不仅为杜先生找回失去的钱包，给张女士送回她的手机，还为小周娟解决了经济问题，守护了吴润霞一天一夜，为李菲母亲“百里追娃”，在中秋节送温暖，在车站为于济福“深情地呼唤”等等等等。最打动人心的是车手们的付出，雷锋车”组始终如一，兑现着“宁愿自己千般苦，不让旅客一时难”的诺言，锤炼出与时俱进、感人至深的“雷锋车”精神。“雷锋车”组所体现出来的助人为乐、服务人民的奉献精神，爱岗敬业、奋发向上的精神风貌，团结协作、争创一流的优良作风，抱定信念、持之以恒的坚韧意志值得我们学习。同学们，让我们学习雷锋车，崇尚雷锋故事，争当雷锋小榜样。多做好人好事，为他人服务。

雷锋车的故事读后感(篇6)

雷锋叔叔虽然离开我们多年，但他的无私奉献感染了许多人。1963年以来，“雷锋车”组几十年如一日，坚持不懈学雷锋，先后有500多位“雷锋车”手倾情奉献，为旅客送去了春天般的温暖，用实际行动生动诠释了雷锋精神，宣示了新时期“大爱连云”的港城精神。

其实，在我们的生活中处处都有活“雷锋”：公交车上，有“雷锋”为年迈的老人让座，给年幼的孩子让座；路边，能看见“雷锋”扶着年迈的老人过马路；在雨中，有“雷锋”给没有伞的人撑伞……这样的小事数不胜数。虽然是小事，但“雷锋”们都有一颗爱心，温暖了别人的心。

这颗爱心也曾温暖过我。那一天，出门时，没有下雨，可走到了半路，却下起了大雨，此时又没有地方可以躲雨。当我不知所措时，一把花伞悄悄地撑在我的头上。原来是一个大姐在为我撑伞。

当她知道我要去阿姨家，问了地址，就一直把我送到了门口，让我免受“落汤鸡”之苦。我很感激她，姐姐只是微笑着和她握手离开了。

雷锋精神很丰富，“雷锋”拾金不昧。记得有一次，我拿着100元钱去书店买书，因为粗心不小心把钱弄丢了，可恰巧被一位活“雷锋”捡到，还给了我，我很感动。

是的，“雷锋”时时刻刻都在我们的身边，在我们最需要的时候来帮助我们，温暖我们。他有着一颗爱心，而那颗爱心也在时时刻刻地传递，我相信，只要大家都有一颗爱心，那世界的明天，活“雷锋”将走遍天下。

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