为保证活动高起点、高质量、高水平开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编收集整理的2024年国际扫盲日活动方案范文（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
2024扫盲日活动内容 篇1
为深入持久地开展扫盲及扫盲后继续教育工作，确保全乡扫盲工作取得实效，特制定xx乡扫盲工作实施方案：
一、指导思想贯彻落实《教育部等12部委关于进一步加强扫盲工作的指导意见》（教基〔20xx〕22号），深入持久地开展扫盲及扫盲后继续教育，坚持脱盲与脱贫、脱盲与致富、脱盲与社会主义新农村建设相结合，促进全乡扫盲工作依法实施并取得实效。
二、目标任务扫除全乡青壮年文盲，原计划分20xx年和20xx年两年完成的目标任务集中一次性全部完成。青壮年文盲率降到0%。
三、组织领导建立健全扫盲工作组织机构，成立扫盲工作领导小组，行政主要领导任组长，分管领导任副组长，中小学校长具体抓落实，各村及相关站所负责人参与的工作领导小组。按照“一师任两教”的原则，建立一支相对稳定的扫盲教师队伍。
四、工作要求
（一）认真做好宣传动员工作。乡政府统一安排部署，落实扫盲工作队伍，落实工作职责，加强工作领导，落实好扫盲经费。在各村采取悬挂宣传标语集中宣传等形式，大力宣传扫除青壮年文盲，提高广大农民学习科学文化知识和农村实用技术的意识。
（二）认真组织扫盲教学工作。定期组织学员学习扫盲教材，如实保证授课教案备课资料齐全，作业布置到位，学员名册及签到册真实有效，有真实图片体现，扫盲工作具有一定的典型性。
（三）认真总结扫盲成果。收集整理好相关的档案资料，认真撰写好总结材料。
（四）认真总结，详实收集资料与图片归类装档。
五、具体措施
（一）教师配置
1、根据扫盲需要，从中小学校教师中抽取若干人作兼职教师。
2、文技校工作人1人。
3、青年志愿者若干人。
（二）脱盲对象脱盲对象为15-50周岁青壮年，共14人。
（三）教材内容选用按照xx省颁扫盲统一教材实施教学。
（四）教学方法
1、开发、编写采集形象的、浅显易懂的远程教育资源，依托农村中小学现代远程教育等现代化手段，帮助文盲学员掌握所需知识或技能。
2、采用送教上门、包教包学和“小手牵大手”等灵活多样的教学方式。
六、具体工作步骤
1、成立扫盲工作领导小组和扫盲工作小组，安排扫盲工作议程。
2、明确工作任务，确定扫盲对象，文盲对象分类分年龄造册并召开扫盲工作会议，制定符合实际且行之有效的扫盲办法。
3、安排布置扫盲工作小组任务，开始扫盲工作。做到扫盲有实施方案，教学有计划，扫盲教师队伍名册，教师授课教案齐全，作业布置到位，学员名册及签到册真实有效。
4、组织学员脱盲考试。
5、认真总结扫盲成果。收集整理好相关的档案资料，认真撰写好总结材料，迎接上级各部门的检查验收。
2024扫盲日活动内容 篇2
一、目标任务
⒈一堵：采取切实有效的政策和措施，提高普及九年制义务教育水平，控制义务教育阶段在校生辍学，杜绝新生文盲。小学入学率、巩固率、毕业率均达100%；初中入学率98%，巩固率98.5%，毕业率99%。
⒉二扫：对15-24周岁有学习能力的文盲，落实有关政策措施，分期分批组织扫盲；继续开展扫除青壮年文盲工作，确保青壮年非文盲率达99%以上；寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导50周岁以上的文盲接受扫盲教育。
⒊三提高：积极开展扫盲后的继续教育，防止脱盲人员复盲。组织脱盲人员参加农村业余初、中等教育和实用技术培训等，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。
二、工作措施
⒈加强领导，健全机制
要克服扫盲可以松口气的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，继续实行"双线"承包责任制，把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。各小学要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办法，进行经常性督促检查，迎接上级对扫盲工作进行评估验收。
⒉健全网络，明确职责。
要进一步健全扫盲网络，建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。中小学校要切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。要鼓励中小学教师和在校学生积极投身扫盲工作，把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据，把在校学生参加扫盲活动作为学生的社会实践活动之一，纳入学校计划。
⒊明确重点，整体推进。
对15-24周岁有学习能力的青年文盲，要保证全面脱盲。要使脱盲人员普遍接受继续教育，充分发挥农村中小学校的作用，制订具体措施，在青壮年脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教育活动，整体推进扫盲工作向更高水平发展。
2024扫盲日活动内容 篇3
今年7月20日是第xx次全国特奥日。为营造关心关爱智力残疾人的良好社会氛围，鼓励和支持智力残疾人及其亲属参与特奥运动，7月20日下午，区残联在天翌儿童康复中心开展全国特奥日活动。
本次活动包括开幕式、集体表演、运动竞赛、互动游戏等内容。在教师和志愿者的提示和鼓励下，康复中心的`小小运动员们进行了搭桥传球、袋鼠跳、三人绑腿走等项目活动。活动中大家努力拼搏，顺利完成比赛，展现了自我风采，收获了乐趣，并增强了自信。活动现场氛围热烈，孩子们兴趣高涨，现场充满欢声笑语。活动结束后，区残联为参与活动的运动员们送上礼物，送上了党和政府对特殊儿童的关心关爱。
通过此次特奥日活动，让孩子们在竞技比拼中收获了快乐、成长与友谊。特奥日活动的开展，能积极引导、动员更多的残疾人朋友参与特奥活动，在全社会广泛传播特奥“平等、接纳、包容”的理念，对于推动新时代特奥运动发展和残疾人事业的全面进步，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境具有重要意义。
2024扫盲日活动内容 篇4
国际儿童图书日是一个重要的文化节日，为了庆祝这一日，可以组织各种有趣的活动来促进儿童阅读和文学素养的提升。
活动主题：
探索奇妙的故事世界
活动时间：
4月2日，国际儿童图书日当天
活动地点：
xx图书馆
活动内容：
1.开幕式：
欢迎致辞及介绍活动主题
表演儿童文学作品改编的小剧场表演
2.亲子阅读互动：
举办亲子阅读分享会，邀请家长和孩子们一起分享他们喜爱的故事书
为孩子们准备绘本阅读角，让他们在欣赏图画的同时培养阅读兴趣
3.创意手工坊：
组织儿童创意手工坊，让孩子们根据自己喜欢的故事创作手工作品
提供绘画、手工制作等材料，鼓励孩子们发挥想象力
4.故事讲述会：
邀请专业讲故事的老师或志愿者，为孩子们讲述精彩的故事
通过生动的讲述方式吸引孩子们对阅读产生兴趣
5.文学游戏竞赛：
设计有趣的文学知识竞赛游戏，让孩子们在游戏中学习和了解更多文学知识
设置小奖品以激励孩子们参与
6.闭幕式：
回顾当天活动的精彩瞬间
表彰优秀参与者并颁发证书
通过这些活动，让孩子们在国际儿童图书日这一特殊的日子里，感受到阅读的乐趣和文学的魅力，激发他们对阅读的兴趣，培养他们的想象力和创造力。
2024扫盲日活动内容 篇5
7月20日是我国第xx次全国特奥日。为推动新时代特奥运动发展和残疾人事业的广泛发展，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境。盘龙区残联和鼓楼街道残协组织了24名智力、精神残疾人和残协工作者，在桃源社区（党群活动）中心开展了全国特奥日活动。
活动分为两个阶段，第一阶段是组织全员学习了解第xx次全国特奥日的.重要意义和作用。第二阶段是开展桌上冰壶、桌上滚球、乒乓接力赛3个比赛项目。心智障碍残疾人们通过个人参与、亲子协作、团队合作等多种方式，在鼓励加油的氛围中，以一股坚毅不服输的精神，克服了不够协调的身驱，默契合作、提升自己，一次又一次拿下了不错的成绩。比赛分别评出了一、二、三等奖，并举行了颁奖仪式。
通过此次活动，培养心智残疾人激发对生活的热情。体现了“我运动、我健康、我参与、我快乐”的残疾人信念，营造了全社会共同关注帮助心智障碍者群体的友好社会氛围。
2024扫盲日活动内容 篇6
xx年我县"两基"工作顺利通过了省政府的验收，近三年来，县委、县政府高度重视扫盲工作，把扫盲工作放在重中之重的地位，采取得力措施，使扫盲工作取得了阶段性成果。为了进一步贯彻落实省、州"两基"迎国检的相关会议精神，确保扫盲的各项指标达到国检要求，现制定扫盲工作实施方案：
一、扫盲目标任务
在全县13个乡镇举办扫盲班，完成3749人脱盲，5495巩固提高的任务。
二、教学目标及内容
目标：
1、认识常用汉字800个左右，能读简单的文章，能写简单的条据、单据、会简单的计算等。
2、掌握2--3项新的实用生产技术，具有务工经商等方面的致富技能。
3、初步养成健康文明的生活方式，具有一定竟争意识和创新精神。
4、学员家庭的生活质量有比较明显的改善，对社区经济的发展有一定的促进作用。
内容：
1、以扫盲教材内容为主。
2、知道家庭卫生和环境卫生常识；常见病的防止；公民权利和义务，公民道德等知识；义务教育法、婚姻法，消费者权利保护法等常识。
3、掌握粮食、油菜、蔬菜、药材、日光节能温室管护、蔬菜、花卉的种植技术等；鸡、鸭、牛、羊、猪的快速育肥，暖棚养殖等技术；假农药、假种子、假化肥的识别等农业生产资料常识；能进行农作物病虫害的防止；啤特果栽培和管护知识。
根据确定的教学内容，灵活选择教材。扫盲教材主要以省编扫盲教材《生活中的读与写》、《生活中的知与能》、《生活中的数与算》和县上编印的《读写算》教材为主，科普资料，音像和挂图等多种教材并用。
三、教学形式和方法
从20xx年7月22日起，每个乡镇根据分配的脱盲、巩固提高任务举办脱盲班和巩固提高班。扫盲教学重点以课堂教学为主，辅助现场教学、实用技术培训等。扫盲教学要教给学员农业实用技术知识和基本常识。教学要注意紧密结合学员的生产生活实际，充分利用学员的生产生活经验。
四、组织管理
1、乡镇具体负责参加扫盲学习人员的按时到位、出勤、课堂纪律、学习场所、经费筹措、教材配置、教师聘用、学习用品购置。乡镇在进一步调查评估学员学习需求的基础上与农、林、牧、科技、卫生等
相关部门协调，联系农业实用技术课教师。
2、学校具体负责落实每班3名扫盲教师，教师具体完成教案的撰写、扫盲教学、作业批阅、成绩测试。
3、各乡镇和学区对教师的备课、上课、作业批改和辅导、考试考查等提出具体要求，建立学员学习考勤制度和教学档案管理制度等。凡是涉及学员学习的试卷、作业、成绩、运用所学的知识解决实际问题等典型事例应装入扫盲档案。
4、扫盲工作是乡镇长教育目标责任考核的一项重要指标，扫盲结束后，县上将组织人员对扫盲工作进行考核验收，对全面完成扫盲工作任务，并且效果明显的乡镇，兑现以奖代补，对完不成任务的乡镇，不兑现以奖代补，并追究主要领导的责任。
五、具体措施办法
各乡镇、村和学校领导要切实提高认识，进一步增强责任感，紧迫感和使命感，把扫盲作为"两基"迎国检的重中之重，采取得力措施，真抓实干，齐心协力，攻坚克难，强化责任，乡上领导包村，村上领导包班，教育局派人包乡(镇)，学校领导包教师、教师包扫盲。
2024扫盲日活动内容 篇7
一、活动背景
每年的4月2日，是国际儿童图书日，这一天旨在唤起大众对儿童图书的关注和热爱，鼓励孩子们热爱阅读，享受阅读的乐趣。我们深知阅读对孩子们的成长至关重要，它不仅能帮助孩子们开阔视野，增长知识，还能培养他们的想象力和创造力。因此，我们决定举办一场丰富多彩的国际儿童图书日活动，让孩子们在欢乐中体验阅读的魅力。
二、活动目标
1、激发孩子们的阅读兴趣，培养他们良好的阅读习惯。
2、让孩子们在阅读中感受快乐，享受知识的滋养。
3、增进家长与孩子之间的亲子关系，共同营造家庭阅读氛围。
三、活动主题
“书香伴我成长，阅读点亮童年”
四、活动时间
20xx年4月2日（周日）上午xx：xx-xx：xx
五、活动地点
xx市图书馆少儿阅读区
六、活动内容
1、开幕式
活动开始前，由主持人介绍活动背景、目的和流程，并邀请嘉宾致辞。
2、图书展览
精选各类儿童图书进行展览，包括经典童话故事、科普知识、绘本等，让孩子们在欣赏图书的同时，了解不同类型的故事和知识。
3、故事会
邀请知名儿童文学作家、阅读推广人等为孩子们讲述精彩的故事，带领他们进入神奇的故事世界。
4、亲子阅读时光
设置亲子阅读区域，提供丰富的儿童图书，鼓励家长与孩子一起阅读，享受亲密的亲子时光。
5、创意手工坊
开展与图书相关的创意手工活动，如制作书签、绘本封面等，让孩子们在动手中感受阅读的乐趣。
6、阅读分享会
邀请孩子们分享自己喜欢的图书和阅读心得，培养他们的表达能力和自信心。
七、活动宣传
1、制作精美的活动海报和传单，张贴在图书馆、学校、社区等公共场所。
2、利用图书馆官方网站、微信公众号等渠道进行线上宣传，吸引更多家长和孩子参与。
3、与当地媒体合作，邀请他们报道活动盛况，扩大活动影响力。
八、活动预算
略
九、活动总结与反馈
活动结束后，及时总结活动成果和经验教训，收集家长和孩子们的反馈意见，为今后的活动提供参考和改进方向。
通过以上活动安排，我们期望能够打造一个充满书香和欢乐的国际儿童图书日活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上阅读，享受阅读的快乐。同时，我们也希望通过这次活动，唤起更多人对儿童阅读的关注和重视，为孩子们的'成长创造更好的阅读环境。
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