随着社会不断地进步，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，下面是小编为大家收集的春季开学幼儿代表讲话稿范文，欢迎大家分享。
开学幼儿代表讲话稿 篇1
各位家长朋友：
大家好！
首先，我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。也许你们在来前在考虑，园长召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要浪费这段时间来听？我坦率的告诉大家，你参加了这次家长会后，你就会想参加第二次。因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的发展带来益处。也许在座的家长多数认识我、了解我。我是原新区八小区新城道幼儿园园长，八小区幼儿园是我区第一所，唐山市第四所省级示范园、省双语教学示范园。八小区是我一手操办开园的，（规模并不大）并经营管理了十一年，在全区有一定的社会影响和良好的口碑。今年全国人大会上，中华人民共和国民办教育促进法通过，并于九月一日将开始实施，因此领导决定，为鼓励支持发展民办教育，让我提前退休，来承办这所企业园所。在上级领导的支持、帮助下、经过二个半月的努力，现在的金童双语幼儿园已具备了接收幼儿的条件，同时硬件设施已达到了省示范园标准。
用专家的话说：因为幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念，转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康发展。比如：一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识，多学了一些单词。其实，这样的短期效果和急功近利的认识，把孩子幸福的童年断送了。而我的教育理念不是这样的。因为我懂得幼儿身心发展的规律，我了解有些著名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的，而是在他小的时候，多观察、多操作，玩出名堂，干他自己喜欢、感兴趣的.事。加德纳研究发明人有八大智能。语言、逻辑（数学智能）、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。我们作为家长的或从事幼教事业的，就不该死盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。所以我向大家着重的提出：如果哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么送到金童的，那你就错了，我不会违背幼儿身心发展规律而迎合这样的有长，去作对不起下一代、伤害下一代的事的。各位家长想一想，人有几个幼年、童年？幼年、童年让孩子怎样渡过？你懂得孩子的记忆规律吗？
其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触的，孩子也会忘记的。因为当时是临时记忆，既然这样为什么以牺牲孩子的童年的幸福、快乐为代价，让孩子获取一些只是临时记忆的东西呢？正因为如此，我才在我们幼儿园起名时选定了“金童”，既为给孩子一个金色的童年、快乐的童年、幸福的童年。但有的家长会说：难道你这园就是让孩子玩吗？不学什么了吗？我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。所以我们幼儿教育者或家长朋友，一定要认识到这一点，为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。
下面我向大家谈一谈有关双语教学的问题：
1、双语教育的目标、方法：
学前双语教育是指在幼儿园教育活动中，在儿童首先习得母语的基础上，依据儿童身心发展特点和语言学习规律。通过创设适宜的环境以及初步的双语口语交际能力，促进其全面发展的。换句话说，学前双语教育不是为了简单地教授几个单词、几句短句，也不是仅仅每周集中一二次来专门学习英语，它不是一种学科教育。也不是全英语教育，更不是汉语和英语的简单相加，学前双语教育应该采用自然习得的原则，按照儿童学习语言的规律，创设一种积极的双语环境和氛围。这种环境既包括老师在集中活动时有目的地运用双语组织，也包括在日常生活中有意识地用双语对儿童进行启发和用双语与他们交流，还包括多种活动中的双语浸透。（如：音乐、故事、游戏、表演、体育等）其目的是让儿童在早期，在他们语言学习的关键时期，就能接触到不同的语言和文化，从而激发他们学习第二语言――英语的兴趣。提高对英语语言的敏感性，让孩子了解英语文化背景下儿童的生活用语，培养幼儿注意倾听，积极学说，大胆开口的良好学习习惯。培养他们初步的英语口语、日常交际能力和初步运用英语进行简单思维的能力，促进儿童的全面发展，为他们今后进一步的学习奠定良好的基础。
2、目前家长在幼儿双语学习上的误解
①为学单词而学单词：家长评价幼儿学英语学的怎么样，老师教的怎么样简单的看孩子记了几个单词，并没有注意孩子学习英语的兴趣，其实激发学习英语的兴趣，比多学几个单词还重要。
②学习英语全在幼儿园，家中忽视为幼儿营造学英语的环境和气氛，有的家长工作忙，会英语但不注意抓机会用英语与幼儿交流；有的家长不会英语，但并没有考虑买几盘光碟让孩子看英语动画，让孩子反复地看后能从中学习一些英语。
③学习英语特别注意发音，一旦孩子发音不对了，一是认为老师教不对。（两种可能：一是的确教的不对，二是孩子学时出现误差）；二是大惊小怪“你发音不对，不是这么讲，是那么讲”，让孩子不知所措，逐渐失去学习英语的兴趣。专家提出：学习英语，纯正的发音固然重要，但对一个幼童来说，则没必要刻意地去追求发音。因为孩子学说话时期难免出现语音错误，但长大自然也就会说了，实际上，应该把学习英语的重点放在“喜欢听、愿意说、能够听懂、会说的目标上，即使是说错了，孩子敢说、愿意说也比不想说、不敢说的强。有时你会发现开始孩子某个单词说错了，但一段时间以后你虽没有给孩子纠正，他却说对了。（因为周围语言环境影响了他让他改正了）当然如果发现老师教的不对，应该先纠正老师的发音，但不让孩子产生说的不对或英语不好说的感觉。而且家长要知道，英语本身并不都是一致的发音：在英国说英语和在美国讲英语就不一样，也有的一盘磁带和另一盘磁带不一样，这和中国的普通话一样。首先应听懂。一句话：不要让孩子因一个单词发音不对而失去对英语学习的兴趣。
以上谈了谈关于英语学习的目标和注意克服的误区。下面谈谈幼儿在园的安全问题：
我说过，家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性，所以中华人民共和国教育部于2002年3月26日发部了第12号令，颁布了《学生伤害事故处理办法》（含幼儿园在内）。
《学生伤害事故处理办法》第三十入条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照《事故处理办法》处理，幼儿园应当承担的法律责任有：
①因校舍、场地、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。
②安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患，未及时采取措施的。
③幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。
但有的事故幼儿园没有过错，那么承担责任的是幼儿的监护人。
如：老师组织正常活动，一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的，由推搡孩子的家长承担责任（带子受过）
又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。
又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不可预见性发生事故，多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所说的事故所承担的责任，大家应该会分析，区别对待。也就是说，幼儿园承担的是过错责任，如果没有过错，属不可预见性的意外事故，则幼儿园不承担法律责任。有的幼儿园入园时家长交上万元的建设赞助费，但孩子因缺钙、平衡能力、运动能力差，在园游戏中摔伤，这种可能是有的。另外因为孩子初入园情绪烦燥，往往发生抠挠现象，这也是家长应正确对待的。
我们祈祷孩子安全无事故，但愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子安全教育，自我保护的教育。
开学幼儿代表讲话稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是大四班的.xxx。
美丽的秋天，我们又回到了熟悉的xx幼儿园，又见到了想念的老师、大妈妈和同学们，特别高兴，特别开心。xx幼儿园是我们的美好家园，在这里，我们一起快乐学习、健康成长！
新学期开始了，我们升到大班了，我们一定会好好爱护中班、小班的弟弟妹妹们，为他们树立好榜样。我们要尊敬老师热爱劳动，要好好学习多动脑筋，要互帮互助团结友爱，把快乐带给身边每一个人！
谢谢大家！我的发言完了。
开学幼儿代表讲话稿 篇3
尊敬的园长阿姨，亲爱的老师，小朋友们：
大家好！
我们是大大班的小朋友，代表站南幼儿园的全体小朋友在这发言，我们现在的心情非常的激动。
刚过完暑假，我们还沉浸在假期的'欢乐里，新的学期已经开始，迎着凉爽的秋风，我们开始了新的启航。今天我们又回到了熟悉的幼儿园，新的学期是新的起点、新的希望，我们要有新的打算，才能有新的收获。
站南幼儿园是我们小朋友快乐的大家园，作为大大班的哥哥姐姐，我们一定会爱护小班、中班的弟弟妹妹们，给他们做最好的榜样。在家里，我们会好好学习，养成良好生活习惯，做一个人见人爱的好孩子。
最后，我要向辛勤培育我成长的老师们道一声：谢谢您，老师！我们的发言到此结束，谢谢大家！
开学幼儿代表讲话稿 篇4
尊敬的园长、亲爱的老师、可爱的小朋友们：
你们好！
在这春风送暖的美好季节里，我们迎来了中国娃幼儿园春季开学典礼，我有幸作为教师代表站在这儿讲话，请允许我代表全园教师向新老师、新来的小朋友表示热烈的欢迎，欢迎你们加入到我们中国娃这个大家庭里。此时此刻，我的心情是万分激动的，我们聚在这里，迎来了充满希望的新学年。你们开心吗？本学期我们迎来了好多新的小朋友让我们以热烈的掌声欢迎他们！
在新学年里，我们每一位教师也会与时俱进，爱岗敬业，言传身教、爱生如子、乐于奉献，我们中国娃幼儿园的老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护每位小朋友，以园为家，努力把我们的孩子培养的更加健康、活泼。让我们在中国娃幼儿园这个温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长吧！
开学幼儿代表讲话稿 篇5
亲爱的家长：
你们好!
欢迎您的孩子来到我们xxx幼儿园。从此，我们之间将架起一道重要的桥梁，我们深知任重而道远，孩子们身心健康的发展是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们成长的每一天。为了使您更加放心的把孩子交给我们，有以下各项事宜提醒您注意：
1.请您每日在孩子的书包内放套衣服。当孩子出汗或弄脏衣服时能够及时替换，以防感冒。
2.开学时，请家长在孩子床上用品中绣上幼儿姓名，以免弄混或丢失。
3.为了给孩子养成良好的饮食习惯，请不要给孩子带零食来幼儿园，否则会影响孩子的正常饮食，对身体不利。
4.如果您的孩子身体不适，有药需要填写好药单、写明孩子的姓名、服药时间、服药剂量，并亲手交给班级教师，她按时给孩子喂药。
5.如果您的孩子因某种原因不能来园，请您及时向教师请假，以便我们做好孩子的考勤工作。
6.由于小朋友年龄较小，并且第一次离开家人来到新的环境中，孩子们哭闹的情绪是十分正常的，所以请各位家长争取配合班级教师工作，每一天送幼儿入园时不要在幼儿园逗留，请您相信我们，我们会用爱心照顾好每一位孩子。做好刚入园孩子的准备工作。
一、父母帮忙幼儿适应新环境
1、开学之初几天，幼儿容易产生不适应的反应，请家长多多以正面的方式介绍幼儿园的长处，别以威胁吓唬的方式劝说幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。
2、当幼儿不停的哭泣，请尽量安抚他，让他明白您了解他的感受，而不责怪他。不应以食物诱导，不宜吃糖果喝水，防止呛到。
3、当您离开时务必和幼儿告别，并温柔坚定的告诉他，放学时准备接他回家，让他有温暖、安全的感觉。
二、接送幼儿时注意事项
1、幼儿每一天入园时间根据接送卡上时间为准，无特殊情景不提早接回幼儿，以免影响幼儿正常活动。每一天来园必须在校医处进行晨检，并帮忙幼儿放好自我的物品。
2、请您准时接送幼儿上下学，鼓励宝宝每一天按时入园。
3、您委托他人来接幼儿，必须要与教师取得联系，并出示接送卡，在此告知家长，新生刚入园办理两张接送卡，为幼儿接送安全。期望家长们能配合做好接送卡的保管和交接工作。
三、幼儿的服装
1、请让幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服，使幼儿易于穿脱。为了安全起见有带子的衣服不要穿，脖子上不带挂件，手脚上不带首饰等。
2、禁止小孩带小刀、铁钉、玻璃等危险品入园。
四、幼儿健康保健及请假事宜
1、若您发现宝宝有下列不适情景，请勿必留在家中休息以免传染，并及时报告发烧、呕吐、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病等。
2、幼儿病症较轻微或痊愈后上学，如有药品的小孩请在药包上写上孩子名字委托自我班级的教师中午给予喂药。
3、幼儿对某种食物或药物过敏时，请事先告诉教师。
开学幼儿代表讲话稿 篇6
亲爱的小朋友，亲爱的家长：
你们好!
树林是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，夜空是星星的乐园，幼儿园是小朋友的乐园。
在不知不觉中，我们渡过了愉快的暑期。带着期望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点，又是一个新的开始，我们应对的是崭新的一页。借此机会，我代表福州市永恒幼儿园，对广大家长过去的大力支持和信任表示衷心感激，对即将开始的新学期生活表示良好的祝愿!期望每个宝宝能快欢乐乐，每一天都拥有新的提高。为了更快、更好的引导孩子适应新学期生活，提几点提议供父母参考：
1、新生家长在带孩子报到之前，请仔细填写《新生入园情景调查表》并交由本班班主任。旧生家长在入园的前一段时间，与孩子一齐回忆过去幼儿园的生活，回忆教师、小朋友在一齐的愉快体验，引起孩子对早日回幼儿园的向往，给孩子创设一个舒缓、完美的心理环境。
2、有目的地引导孩子与居住在周围的同龄小朋友一齐游戏、交往，使孩子进一步积累与人交往的技能和经验。
3、要进一步加强幼儿生活自理本事的训练：如：独立吃饭、喝水、上厕所等。尽量按照幼儿园的生活制度安排孩子的作息时间。培养遵守团体生活规则的习惯。
4、入园时家长要向教师交待孩子假期在家生活的情景，有利于教师与孩子的沟通。
5、入园的头几天，新生家长能够稍早一点接孩子，(时间能够安排在开大门时)，接孩子时向教师了解孩子在幼儿园一天的情景，及时表扬孩子的提高。
6、入园后，要配合教师的要求，及时为孩子的物品作上记号。
7、每一天早上入园前，请检查孩子是否携带碎小、危险的物品，如有，请给孩子讲明危险性并制止携带。
8、请不要给孩子携带玩具和零食。
9、家长首先要克服自身的焦虑不安情绪，欢欢喜喜的送孩子上幼儿园，用进取乐观的情绪感染和鼓舞孩子。
10、必须坚持天天送孩子上幼儿园，进园后将孩子送到班里立即转身就走，要相信教师是有办法安慰孩子的。
一般几天，最多两周，孩子就能基本适应幼儿园的生活。如果家长送送停停，孩子就会长期不适应团体生活。孩子的发展是我们工作的动力，家长的满意是我们不懈的追求，家长的口碑更是我们最好的宣传广告!我们愿与年轻的.父母们一齐共擎一方蓝天，让每一个孩子因我们的努力而健康成长，让每一个心灵得到更多的滋润和启迪，愿每一个孩子在我们福州市永恒幼儿园这片凝聚爱意、放飞期望的青草地上拥有最佳的人生开端!
开学幼儿代表讲话稿 篇7
亲爱的老师、可爱的小朋友们：
大家好！
我们是大大班的小朋友，代表站南幼儿园的全体小朋友在这发言，我们现在的心情非常的激动。
刚过完暑假，我们还沉浸在假期的欢乐里，新的学期已经开始，迎着凉爽的秋风，我们开始了新的启航。今天我们又回到了熟悉的幼儿园，新的学期是新的起点、新的希望，我们要有新的打算，才能有新的收获。
站南幼儿园是我们小朋友快乐的大家园，作为大大班的哥哥姐姐，我们一定会爱护小班、中班的弟弟妹妹们，给他们做最好的榜样。在家里，我们会好好学习，养成良好生活习惯，做一个人见人爱的好孩子。
最后，我要向辛勤培育我成长的老师们道一声：谢谢您，老师！我们的发言到此结束，谢谢大家！
开学幼儿代表讲话稿 篇8
亲爱的小朋友、家长和老师们：
大家好！在我们共同的期盼中新学期如期而至，首先，我代表x幼儿园全体教职员工对小朋友的到来表示热烈的欢迎！对选择x幼儿园的家长们表示衷心的感谢！对每一位辛勤工作的老师表示真诚的问候！
幼儿园是孩子从家庭走向社会的第一步，幼儿教育是人生的启蒙教育，在新的学期，我们将以“xx”为办园宗旨，让孩子们在看看、玩玩、试试、想想中开启童心，认识科学；在乐趣、兴趣、真趣、智趣中体验童心，探索科学。激发幼儿热爱科学、探究大自然奥秘的兴趣和能力，使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，促进幼儿个性的良好发展。
怎样的生活便有怎样的孩子，想要拥有怎样的孩子就要有相对应的教育方法。让我们共同探讨教育方法，思索教育理念，共同架起家园共育之桥，为孩子们创设安全、美丽、幸福的幼儿园以及童年生活。
让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、解放孩子、欣赏孩子、鼓励孩子。愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的地方，手拉着手，心连着心，让孩子们在爱的阳光下，养成良好的习惯，开启智慧的大门，健康快乐地成长。让我们平等地沟通、真诚地合作，期盼您的支持和帮助！
最后祝愿我们x幼儿园的每一个小朋友、家长朋友和老师们都拥有美好的明天、幸福的未来！
开学幼儿代表讲话稿 篇9
尊敬的陈园长、亲爱的'老师、可爱的小朋友们：
上午好！
我叫XXX，今年6岁了，是幼儿园大班的学生。在这阳光灿烂的秋天，我们怀着十分高兴的心情相聚在这里，迎来了充满希望的新学期。小朋友门，你们开心吗？我今天要告诉大家二个好消息。一是我们幼儿园今天迎来了新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们！二是原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐了，让我们拍拍手祝贺他们！
我来南国名城幼儿园已经一年多了。在这一年多的时间里，老师象妈妈一样关心我，爱护我。教我唱歌、跳舞，陪我做游戏；教我认字、写字，给我讲故事。教我学习礼仪、学习小朋友之间友好相处，做个懂礼貌有爱心的好孩子。现在我已学会能给妈妈讲幼儿园学到的故事；学会自己穿衣服、洗脸、刷牙；学会协助老师做好班里卫生工作；学会如何爱护地球妈妈许多环保知识等等。总之，我学到了很多的知识，长了不少本领。爸爸妈妈夸我懂事了，老师也说我进步了。在这里，我说一声：谢谢你，老师！
这里有优美的环境，丰富多彩的活动，有很多好玩的玩具，有香香的饭菜，我喜欢南国名城幼儿园，喜欢南国名城里幼儿园的小朋友，我更爱南国名城幼儿园的老师！
最后祝老师节日快乐，越来越漂亮！
幼师资料《开学幼儿代表讲话稿(集合九篇)》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼师资料而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了开学教师代表讲话稿专题，希望您能喜欢！
