处理文档是提高学习和工作动力的关键方式，多查找和阅读范文。优秀的范文内容怎么做到不单一？栏目小编以您的需求为出发点呈现了这份有用的“淘气包日记”，这些建议仅供参考您需要根据实际情况做出最终决策！
淘气包日记 篇1
我最近读了一本很有趣的书，书中描述的情节深深地吸引了我。
这本书是关于一个男孩成长的。小主人公加尼诺有着“神奇”想象力，他经常制造一些让人意想不到的“闹剧”。例如，百灵鸟为了自由而被百灵鸟吃掉；他在客厅表演魔术，几乎戳瞎姐夫的眼睛……最有趣的是他男扮**，看看他的家人会有什么反应，结果他的姐姐被吓了一跳，妈妈和爸爸把他打了一顿，屁股胀得很高，一坐就痛，这本书就是意大利著名的儿童文学作家万巴所写的《淘气包日记》。
加尼诺的恶作剧故事恐怕要三天三夜才能完成。然而在加尼诺的爸爸眼里，加尼诺是个让人头疼，讨人嫌的孩子；在母亲的心里，因为儿子的调皮，她觉得自己是世界上最不幸的母亲。但是，我觉得这个小淘气包很神奇！
他有一颗真诚善良的心。当他姐姐露伊莎要结婚时，他为家里做了很多事，他很忙。他为了给姐姐庆贺，在科拉尔托衣服后面放炮仗的举动让大家惊恐万丈，并遭到了爸爸暴风疾雨般的打骂。
我为他感到委屈，虽然她的做法不可取，但他是一个懂得感情的孩子。由此我想，有时如果我们孩子早一点把自己的想法告诉爸爸妈妈，在爸爸妈妈的支持、引导下，一些愚蠢的事就不会发生，一些危险的事可以避免，事情的结果就会完全不同。
他有一颗自由快乐的心。尽管一件件淘气闯祸的事让他遭受了一次次的打击，但是他从不沮丧不气馁，而且他肯动脑筋，勇于探索，不怕危险，敢于追求的性格是值得我们学习的。
读完这本书，我更觉得我们孩子要善于把自己的心思、想法告诉爸爸妈妈，赢得爸爸妈妈的理解。我们不应该像文章中提到的那样，在袭击和虐待成年人之后进行报复。如果你做错了什么事，你应该有勇气承认错误并改正错误。父母不可能认为他们总是对的。
无论发生什么，孩子和父母应该像朋友一样互相交流和理解。
淘气包日记 篇2
淘气包日记读后感（一）今天，我读完了《淘气包日记》。《淘气包日记》是一篇没有连续性的书，我来讲讲11月5日日记吧。这些天，我没有时间写日记。我今天去上学了，但是我没有时间。
开学后，时间很紧张，我必须在日记本上画出拉丁语老师的画像，这位老师太可笑了，特别是他吓学生时，他会喊：“大家谁也不许动，我要看到谁的肌肉动一下，我就不客气了”。开学的第一天，我们给这位老师起了外号“肌肉”，谁也不能取消这个外号，要让它存在一千年。
这几天，家里没什么事，马拉里律师的伤势日渐好转，再过上几天，医生就会拆掉绷带，让他重见光明，昨天，一个委员到了我家，向马拉里表示祝贺，妈妈不让他进来，爸爸偏让他们拜访。有趣的是，马拉里也很高兴他的眼睛被纱布覆盖。大家走后，当他和父亲交谈时，马拉里说，他很荣幸能得到大家的关心和热情问候。看了淘气包的日记后，我最近读了一本很有趣的书。书中描述的情节深深地吸引了我。这本书讲述了一个男孩成长的故事。
小主人公加尼诺有着“神奇”的想象力，他经常制造一些让人意想不到的“闹剧”。比如说为了让百灵鸟自由，而百灵鸟却被猫吃掉了，他在客厅表演魔术，几乎射瞎姐夫的眼睛……最有趣的是他男扮**看看他的家人会有什么反应，结果他的姐姐被吓了一跳，妈妈和爸爸把他打了一顿，屁股胀得很高一坐就痛，这本书就是意大利著名的儿童文学作家万巴所写的《淘气包日记》。加尼诺那些让人哭笑不得的淘气故事恐怕三天三夜都说不完。
然而在加尼诺的爸爸眼里，加尼诺是个让人头疼，讨人嫌的孩子；在加尼诺的妈妈心里，因为儿子的太调皮惹事而感觉自己是世界上最不幸的母亲。但是，我觉得这个小淘气包非常神奇！他有一颗真诚善良的心。
他姐姐露伊莎要结婚时，他为家里做了很多事，很忙。他为了给姐姐庆贺，在科拉尔托衣服后面放炮仗的举动让大家惊恐万丈，并遭到了爸爸暴风疾雨般的打骂。我为他感到委屈，虽然他的做法不可取，但他是个懂得感情的孩子。
因此，我认为有时候如果我们的孩子早点把自己的想法告诉父母，在父母的支持和指导下，一些愚蠢的事情不会发生，一些危险的事情可以避免，结果会完全不同。他有一颗自由快乐的心。尽管一件件淘气闯祸的事让他遭受了一次次的打击，但是他从不沮丧不气馁，而且他肯动脑筋，勇于探索，不怕危险，敢于追求的性格是值得我们学习的。
读完这本书，我更觉得我们孩子要善于把自己的心思、想法告诉爸爸妈妈，赢得爸爸妈妈的理解。而不应该像文中的加尼诺一样，受到大人的打骂后，便在大人的咖啡中放胡椒粉、在炖肉中加大把的盐的进行报复，做错了事应勇于承认错误并加以改正。父母也不能认为自己“永远是对的”。
发生什么事，孩子和父母应该像朋友一样互相沟通和理解。小伙伴们，你们总是为自己的好心被大人歪曲而苦恼吗？看《淘气包日记》吧；亲爱的家长们，你们总是为孩子无穷无尽的惹是生非苦恼吗？
看《淘气包日记》吧，笑过之后，你会和孩子们做忠实的朋友。这本书的作者是意大利著名作家和儿童文学诗人。他的真名是路易基·贝尔台利。
生于佛罗伦萨。他是一名铁路职工和记者，后来主要从事儿童文学创作。1906年，他为孩子们创办了《星期天日记》报，不久就在这份报上发表了他著名的**《淘气包日记》获得了巨大的成功。
这本最初以日记体在报纸上**的**，以轻松幽默的笔法描述孩子成长过程中的烦恼，一经刊出就征服了无数孩子与大人。()《淘气包日记》自1920年汇集成册后，仅在意大利本国已重版120余次，并被译成39种语言，受到世界各国不同年龄读者的热爱，绘成各种画本，并多次被改编成动画片和影视剧，成为西方世界家喻户晓的经典著作。这本书的主要人物是九岁的男孩加尼诺，他的三个妹妹艾达，露伊莎和弗基妮娅。
这本书记录了九岁的尼诺在半年多的时间里传奇般的淘气经历。他在客厅里表演魔术，几乎射瞎姐夫的眼睛，他把鞭炮藏在壁炉里，鞭炮**，惊得大家落荒而逃；他对别人说了真心话，结果断送了姐夫的职业生涯和政治前途；他把鳗鱼放到钢琴上，把穿着旧衣服的稻草人放到姐姐的床下，吓得姐姐魂不附体，搅得四邻鸡犬不宁；他在同学的座位上抹万能胶，结果同学的裤子和椅子粘在一起；他把姐姐的小手绢故意拿到邻居家的屋子里，致使姐姐误认为邻居患了“盗窃癖”；为了报复大人的虐待，他在炖肉锅里放了一大把盐，在咖啡里放了一包胡椒粉……可以说，《淘气包日记》主人公加尼诺一系列调皮捣蛋行为开启了所有人孩提时代的共同秘密。这本书是献给大人们的，我们在成长过程中，总惹下这样那样的麻烦，你们是不是为这样的事操心和烦恼呢？
你们是喜欢一个聪明而又淘气的孩子呢？还是喜欢一个听话而又安静的孩子呢？孩子很淘气，他们长大还有出息么？
同时，这本书是献给我们的。做错事后你感到内疚吗？你们有受委屈的经历么？淘气不是错，犯了错也不要急，只要知错能改，一样是好孩子！
大家看了这本书，那些童年回忆是不是也被勾起了呢？你们是不是也有类似的恶作剧呢？你和加尼诺一样，每次做错事情都和别人说话吗？
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作
1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
淘气包日记 篇3
我很高兴向你推荐这本书。这是意大利作家万巴的著名作品。跟《木偶奇遇记》和《爱的教育》一样，是意大利具有代表性的教育名着之一。
万巴从一个独特的、开心的视角细腻生动的让我们了解到儿童的内心世界，是大人们一般不会理解的孩子世界。《淘气包日记》是一个九岁孩子姜尼诺的历程日记，在半年多的日子里，记录下了他闯下的种种祸，每一个调皮又委屈的日子。
姜尼诺跑到河里钓鱼，差点把自己的生命献给的大自然；他把鞭炮藏在壁炉里，鞭炮**几乎毁掉姐姐的婚礼，大家都落荒而逃；他对别人说出了小孩子纯真的话，结果断送了姐夫马拉里的职业生涯和政治前途；还在姑妈贝迪娜的别墅里和邻居的小孩玩起了马戏团游戏，把猪仔扮成鳄鱼、把邻家的驴子乔装成斑马，给狗小白涂上油漆变成孟加拉虎，甚至让邻家的小孩皮埃特里穿上猴子装变成猕猴，最后把姑妈家四邻搅的鸡犬不宁。爸爸不止一次把姜尼诺囚禁在黑屋里，对姜尼诺拳打脚踢，罚他禁止进食。
虽然我不赞同姜尼诺一些过分的恶作剧，但他脑海里出现的大胆奇妙有趣的玩笑深深逗趣了我，家里人对他的做法也有些不对，他们忘记了姜尼诺毕竟是个九岁的男孩，调皮总是难免的。詹尼诺的母亲，甚至因为詹尼诺的恶作剧，经常流泪，哀叹她是世界上最不幸的母亲，他的姐妹路易莎也扇了詹尼诺一巴掌
可以这样说，姜尼诺简直是每个调皮孩子的经典代表，让我也细细的回忆着，我童年捅下的篓子闯下的祸，然后在大人们的误解、训斥，在不断闯祸中快乐并委屈的成长着。
据说读书就是向书本学习，如何教育孩子。这是万巴留给儿童和**的话题。其实这本《淘气包日记》和《爱的教育》有所不同，它更多的是强调反面教育，更能激发人们的反思留下真正的道理。在书中，我们可以知道，在教育方面，书中的许多错误来自**而不是儿童。
大人们往往以“棒打出孝子”的方式教育孩子其实孝子并不是打出来的，人也不是。大人们经常对孩子不分青红皂白的训斥更是错上加错，适得其反。家庭的每一个言行对孩子都有潜移默化的教育作用。
在书中，詹尼诺的父母经常教导詹尼诺要诚实守信，但事实上，他们不会自己说或做任何事
一、表里不一。最后的结果是使得九岁的姜尼诺离家出走，证明他们的教育方式是失败的错误的。
最后我庆幸我的爸妈不是这样的“大人们”。
淘气包日记 篇4
一天，妈妈给我讲了几个十分有趣的故事，我听了不由得哈哈大笑，就问妈妈这故事是从哪儿来的？妈妈神秘地告诉我，是从一本书上看来的，不一样的快乐，不一样的童年——《淘气包日记》。我就迫不及待想读到这本书，在我的软磨硬泡下，妈妈才把这本书拿出来给我读。
我一拿到这本书就赶紧躲到我的屋里看了起来。读着读着我就被书中的故事吸引进去，书中9岁顽童加尼诺在近一年的时间里所惹的"祸端"简直是无法计数：在表演魔术时，他差点将姐夫的眼睛射瞎了；他把鞭炮藏在炉子里，把壁炉炸得惨不忍睹，还差点引起一场火灾；抄姐姐的，把姐姐的秘密传了出去，害得姐姐舞会开得很失败；去姐姐家的火车上把墨水灌进皮球中，挤压皮球喷出的墨水喷得在站台上等车的旅客满头、满脸、满身，又让他们只能对他无可奈何；在姑妈家，把邻居家的猪、孩子、姑妈家的狗用油漆漆成动物园的各种动物，惹来人家家人的讨厌。…而且在他惹下这些祸端之后都会都被爸爸狠揍一顿。
这本书中有一段令我印象最深：加尼诺的爸爸认为加尼诺太不听话了，就把他送到寄宿学校。加尼诺在学校里参加了一个"秘密组织"，他在壁橱里凿了一个洞，观察校长和他的夫人，但不小心发出了点声音，让校长和他夫人以为是他们叔叔的画像说了话，吓得半死。"秘密组织"成员发现了瘦肉汤的秘密，他们精心谋划，设计出一个谋略，终于把校长的阴谋拆穿了。他们气得暴跳如雷，从此对加尼诺更不好了。终于，他被爸爸接回了家。但他的恶作剧还一直在上演着…
发生在加尼诺身上的故事有时让我开怀大笑，有时让我紧张不已，有时又让我心情沉重。虽然我不太赞同他的恶作剧但是书中有一句话却让我深有感触"大人教育小孩子除了打骂就没有别的方法了吗？"我经常看见大人动不动就打孩子，我也经常被爸爸、妈妈打，其实淘气是孩子们的天性，书中的小淘气包——加尼诺是多么的天真可爱呀！如果我是加尼诺的朋友，我觉得我一定会喜欢他的。虽然他很淘气，但是他肯动脑筋，勇于探索，不怕危险，敢于追求的性格会让他长大后获得成功的。
淘气包日记 篇5
马小跳曾经是个淘气包，人们都说；“跟着马小跳，不跳也会笑。”今天的主人公——姜尼诺比马小跳更淘气，更会让你笑个不停。
现在，让我们打开姜尼诺的日记，看看他记下的所有快乐、委屈、反抗与忏悔，《淘气包日记》记录了九岁的姜尼诺在近一年的时间里种种传奇的淘气经历。他在客厅表演魔术，几乎射瞎了姐夫的眼睛；他把鞭炮藏进壁炉，结果引发**；他和同学打赌，却酿成了一场车祸；他将邻居的孩子扮作猴子挂在树上为了办一个马戏团；他玩钓鱼游戏，却钩下了一个老人的牙齿……这本书记录了一个孩子的快乐、委屈、反抗与忏悔，一系列的调皮捣蛋行为，开启了所有人孩提时代的共同秘密。
当我读完这本书，掩卷沉思，因为我太像书中的主人公——姜尼诺了。记得有一次，我钢琴考完级，跳了4小时舞蹈。因为我太累了，妈妈去上班了，先把钥匙给我，让我回家休息，她上来给我打**。
我一回家就往沙发上扔东西，累了就**睡觉了。我把头靠在枕头边睡着了。第二天，我把妈妈从睡梦中叫醒。听妈妈说，因为她没有钥匙，她甚至会敲打，但我看起来不像詹尼诺。
读了这本书，我一边捧腹大笑，一边感到辛运。我也得到了一个最像我的朋友。其实我们都是好心的，但总是好心办坏事。
还有，真搞不懂大人为什么要那么现实呢？像我们一样乐观一些，大人和孩子之间就不会爆发“战争”。
总而言之，读了这本书，我要说给孩子；为自己的好心总是被大人歪曲苦恼吗？看《淘气包日记》吧，笑过之后，你会得到一个最像你的朋友。说给大人；为孩子无穷无尽的惹是生非苦恼吗？
看《淘气包日记》吧，笑过之后，你会悟到解决问题的方法。
