我们时常会看到很多经典的电影或电视剧，而观看的时候产生的想法我们更是应该珍藏。观后感也可以作为影视文学创作的一个重要方面，观后感是一个启发我们思考和批判性思维的过程。栏目小编今天为大家准备了一篇讲述“小孩观后感”的好文章，记得保留本文方便针对性参考！
小孩观后感 篇1
文章中，《偷瓜》讲述了一个比孙卫卫大几岁的“大叔”，带他去偷瓜，但被发现了。之后，因为怕“叔叔”撒谎，他再也没去。在那时"男的都特别急，好像来不及吃就会被别人抢了似的。
所以几口就啃完了。女人一口一半，剩下的给孩子，剩下的瓜子也可以嚼着吃。”
这偷瓜事件与我小时后的那件事产生了共鸣......那件事发生在一个炎炎的夏日......我独自走在公园里，走著走著就看见桑树上挂满了像一颗颗黑宝石样的桑果，似乎在闪烁着光芒，吸引着我过去。
不由得令我垂涎欲滴。我一只脚爬上去，另一只脚又爬上去，挥舞着我的手。一大块桑果掉了下来，我吃不完。吃饱后，一个老爷爷来追打我。
可惜没追到。那时候，我还自满。我真的为自己感到“骄傲”。虽说一样是偷吃东西，但更重要的是我们那一颗稚嫩的童心得到的充实感，即使现在不会像小时候那般，但还是会怀念那份无知，那份童趣......
在后记中，我看到了这样一句话：“如果时间可以逆转，我只想回到童年，我将认真地每天，每小时生活。不着急长大"。孙卫卫的话深深打动了我的心。
是啊!在儿童年代，每个人都拥有不一样的春天，却拥有了一样的快乐，每一个长大的人是不是希望返老还童呢?即使我的童年一去不复还了，但那份纯真美好的记忆会永远保存在我的脑海中，我的心中，不会被抹去!
时光悄然流逝。转眼间，我长大了。看着大街上的那些充满快乐的孩子们，我好怀念那个童年，那份快乐、真想永远做个快乐的小小孩，永远留在那年的春天!
《小小孩的春天》读后感大全【二】
孙先生的书使我想起了一个人，舒庆春先生。他们写作风格几近一致。都是简单语言塑造生动人物。
翻开扉页；轻松阅读；看孩子；享受春天。冰心奶奶曾说：“只挑孩子，很多地方。"可谓孩子与春天是分不开的。
在序章内的每一章都颇有趣，简单而不失简约，微小而不失犀利。每个都正中主题。把作者童年的琐碎记忆放进去，还原出一幅真实动人的画面。
当作者写这篇文章时，他已经融入文章，回到童年时代，从一个孩子的角度来写作。每一幅画面都是那么真实，让你情不自禁的想到自己的童年。
小孩观后感 篇2
【篇一：《买小狗的小男孩》读后感
小男孩固执地用同样的钱买了一条瘸腿的小狗。他身患残疾，走路不便，但他并没有自暴自弃。相反，他鼓起勇气自立更生。这个小男孩珍视世界上的每一个生命。他关心每一个生命的存在和价值。
而我们这些正常人呢？我们有时会在失败时哭泣，从而“破罐子破摔”，不重视自己存在在这个世界上的意义与价值。
“上帝为你关闭了一扇门，但是也会为你打开一扇窗的”。如果你在受到一点点挫折后就自暴自弃，自己也看不起自己，或许你还等不到那扇窗子的开启就要离开人世了。
不管你遇到多大的困难，只要在心中留有一个信念，那就是自尊自强与自立，那么你就会发觉，许多困难你只要能坚持到底它就会被你打败，你的世界，将变得如同阳光下的春天那样温暖又光明。
孩子的文章语言朴实，感情充；文章内容：从小狗到孩子，再到每一个生命。在写作技巧上，作者引用了谚语和名言
“破罐子破摔”和“上帝为你关闭了一扇门，但是也会为你打开一扇窗的”，增强了文章的气势；小作者对于关联词语的运用比较熟练。
让我提个小建议：你能举1-2个小例子来充实你的文章内容吗。这样，从文章内容到小例子（现实生活）再到自己的感受，就更好了。
【篇二：读《买小狗的小孩〉有感】
昨天，我们学习了一篇课文叫《买小狗的小孩》，大概意思是：一个小男孩买小狗，有许多可爱的小狗，他却看上一直残疾小狗，老板说那只小狗不值得买，男孩想要就白送给他了，想不到老板的慷慨大方，却引来了小男孩的气愤，最后我才知道，原来这个男孩也是残疾。
回家的路上，我仔细地反省了一下短信：小男孩的家不是很富裕，为什么别人白白给了他一条狗？原来老板说这只狗不值得买，就是说这只狗没用了，他自己本身也是残疾人，他认为老板再说狗的同时，也在说自己没用。
现在有很多人，认为残疾人需要的是帮助和怜悯，可他们却不知道残疾人更需要的是，大家用对待长常人的目光，来对待自己。前几天，电视上有一个谈话节目，题目叫“千手，牵手”采访对象是在春节联欢晚会上，赢得观众阵阵喝彩声的节目“千手观音”，这个节目是由聋哑人表演的，而她们表演的却丝毫不比正常人演的差，甚至它正常人表演的要好，我永远也忘不了她们动人的舞姿，迷人的笑脸。当主持人问：
为什么看她们在台上表演得很轻松不紧张时，她们是这样用手语回答的：要说不紧张是不可能的，我们只是认为我们除了聋哑以外，其他的跟正常人没什么两样，它们能演好，我们同样能演好。
是呀，他们身残志不残，不应该受到我们的歧视，反倒应该受到我们的尊敬。
【篇三：读《买小狗的小孩》有感作文
】“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要一个能理解它的主人。”这句话是一篇叫《买小狗的小孩》里面的。它使我记忆犹新。
“一个细声细气的声音问。我妻子抬起头来，看见一个小男孩站在柜台前，瘦小的脖子上戴着一个大脑袋，穿着一件干净的旧衣服。”从这里可以看出小男孩家境不太好，也不健康。
从老板的““哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方的说。”这句话中，能感到老板不珍爱每一个生命。
他也不会珍爱生活。
从“先生，我自己也跑不快，这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”这句话中能深深地感到，男孩子善良、有爱心。如果这只小狗生活在一个不能理解他的主人家里，主人会因为它不能跑、跳，不能让主人开心，主人也就不会喜欢它了，也可能把它扔了。
而小男孩自己也有残疾，他知道残疾人的感受，当然也能体会到狗的感受。
很多人珍惜自己的生命，而狗也是一种生命！即使是残疾，它也有自己的生存理由，为什么不关心狗的生活呢？动物不都是人类的朋友吗？因此，我希望在未来，每个人都能善待动物，热爱动物！
【篇四：读《买小狗的小孩》有感】
“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要一个能理解它的主人。”这句话是一篇叫《买小狗的小孩》里面的。它使我记忆犹新。
“一个细声细气的声音问。我妻子抬起头来，看见一个小男孩站在柜台前，瘦小的脖子上戴着一个大脑袋，穿着一件干净的旧衣服。”从这里可以看出小男孩家境不太好，也不健康。
从老板的““哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方的说。”这句话中，能感到老板不珍爱每一个生命。
他也不会珍爱生活。
从“先生，我自己也跑不快，这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”这句话中能深深地感到，男孩子善良、有爱心。如果这只小狗生活在一个不能理解他的主人家里，主人会因为它不能跑、跳，不能让主人开心，主人也就不会喜欢它了，也可能把它扔了。
而小男孩自己也有残疾，他知道残疾人的感受，当然也能体会到狗的感受。
很多人珍惜自己的生命，而狗也是一种生命！即使是残疾，它也有自己的生存理由，为什么不关心狗的生活呢？动物不都是人类的朋友吗？因此，我希望在未来，每个人都能善待动物，热爱动物！
“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要一个能理解它的主人。”这句话是一篇叫《买小狗的小孩》里面的。它使我记忆犹新。
“一个细声细气的声音问。我妻子抬起头来，看见一个小男孩站在柜台前，瘦小的脖子上戴着一个大脑袋，穿着一件干净的旧衣服。”从这里可以看出小男孩家境不太好，也不健康。
从老板的““哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方的说。”这句话中，能感到老板不珍爱每一个生命。
他也不会珍爱生活。
从“先生，我自己也跑不快，这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”这句话中能深深地感到，男孩子善良、有爱心。如果这只小狗生活在一个不能理解他的主人家里，主人会因为它不能跑、跳，不能让主人开心，主人也就不会喜欢它了，也可能把它扔了。
而小男孩自己也有残疾，他知道残疾人的感受，当然也能体会到狗的感受。
很多人珍惜自己的生命，而狗也是一种生命！即使是残疾，它也有自己的生存理由，为什么不关心狗的生活呢？动物不都是人类的朋友吗？因此，我希望在未来，每个人都能善待动物，热爱动物！
【篇五：买小狗的小孩读后感】
今天，我们享受着充足的阳光照在身上时的温暖，欣赏着万紫千红的美景，走在一条条宽敞的大街，倾听着美妙动人的**，和其他人愉快地交谈……，生活是多么美妙！可你想过吗？我们能看见，能听见，能说话，能跑，但有些人因为各种原因不能。他们是残疾人！
你是否注意到他们？关爱、尊重他们，真正把他们当成和你一样的人呢？
我学了这样一篇课文，？买小狗的小孩？中国的小男孩给我留下了深刻的印象。
这个小男孩想买条狗，带回来养它。当他向老板询问情况时，他看到一只虚弱的小瘸子狗，于是问小瘸子狗的**。老板认为这只瘸腿的小狗一文不值，所以他不屑一顾。当他听到小男孩问起那只小狗时，他打算把那只瘸腿的狗给这个小男孩。
令人意外的事情发生了，小男孩仰起头，涨红了脸，毅然拒绝了：“我不要你给我，这只小狗和其他狗一样值100块钱！我给你五六二做为定金，一星期给你五美元，直到付清为止。
”他说话的语气是那么气愤，因为他觉得这位“大方”的老板是一个不爱护残疾动物的人，看不起这只小狗！刚开始我读到这儿是很不理解这个小男孩的，买小狗谁都想买只可爱、漂亮的，况且这个男孩家境贫困，还偏偏要用100元买只小瘸狗，真是怪！我带着这个疑问继续往下读……，我终于知道了，原来，这个小男孩也是一个残疾人，他自己也跑不快，只有他同情小瘸狗，才真正理解小瘸狗的心理。
读完这篇课文我很感动，觉得这个小男孩是一个自尊、自强的人，他不允许别的人轻视、瞧不起残疾人，难道正常人和残疾人有很大区别吗？残疾人就可以不受人尊重吗？
从这篇课文，这个小男孩给我带来的启示是：需要尊重残疾人，他们是跟我们一样的人，我们精神上是完全平等的。此外，还有许多残疾人。他们身上所体现的自强不息和奋斗精神止的学习。
比如：双目失明而且还失去听力的海伦？凯勒，凭借自己的意志力完成了大学教育，并用自己的一生去帮助那些对人生充满失望的残疾人，也用自己的奋斗激励着身体正常的人们去珍惜人生，热爱生活。
这样的人有很多很多，贝多芬、霍金、张海迪、邰丽华等表演“千手观音”的聋哑演员们……，这些残疾人用自己的超凡努力为社会做出了杰出的贡献。
我们生活在同一片蓝天下，让我们相互尊重，相互理解，共同创造一个更加和谐美好的世界！
小孩观后感 篇3
一个只想待在自己熟悉的环境，才能感到安心的小孩，他不想理人，更不愿意走出自己的世界，他害怕会受到伤害，因为他不知道如何让别人了解他，所以一直封闭自己，表面上看起来这种行为是安静又乖巧的没怎样，实际上这是一种病症，也就是自闭症。这种身心有障碍的人，常被别人排挤，心灵受到伤害后更封闭自己，活在一个人的世界，如果家人不给予更多的关怀与鼓励的话，有可能让他们的病更严重。
在我们周围里，应该也有这样的自闭症小孩，他们就像颗不定时炸弹，情绪也难以捉摸，所以自闭症的父母压力也很大，我们不可以用异样的眼光看他们，反而要帮助他们，给他们更多的信心和耐心，才可以帮助他们走出封闭自我的世界。
读完这本书，让我了解健康就是一种福气，拥有健康的身体，才有快乐的生活，我们要知足常乐，多关心周遭的人，多珍惜自己。
小孩观后感 篇4
我是安徽省合肥市滁州路小学的学生。我们学校有许多自己的特点，其中阅读是我们学生最喜欢的特点之一。在学校学习三年后，我爱上了阅读。
今年暑假我又徜徉在了书的海洋里。在我阅读的书目中有一本叫做《罐头里的小孩》。
你相信罐头里会有小孩吗？我的答案是：有！你一定很惊奇吧？
在《罐头里的小孩》这本书里，巴托洛蒂太太就收到了快递送给她的，一个从罐头里出来的小孩——他叫康拉德。康拉德是个人造的孩子。在大多数父母眼里，他的外表和行为都是按照完美孩子的标准做出的。完美的小孩康拉德太优秀了。
虽然他赢得了老师们的喜爱，但同学们的人气并没有那么好。学生们因为嫉妒而拒绝了他。只有善良淘气的小女孩基蒂把他变成了好朋友。
正当康拉德越来越爱他的家人时，他的工厂发现康特拉被送到了错误的地址，需要取回。巴托洛蒂太太和小女孩基蒂开始了“保卫康拉德的战争”，她们千方百计想方设法教康拉德怎样从一个异常优秀的孩子变成一个普通的孩子，希望他能留在这个家庭，最终她们成功了。康拉德已经从一个完美的孩子变成了一个没有**和人类的普通孩子。
看完了这本书，我觉得我们要懂得生活。好孩子不仅要学好、品行端正，还要懂得生活。正如我妈妈经常对我说的，一个人的情商很重要！
康拉德没有懂得如何生活，结果让同学们排斥他。我非常喜欢这本书封面上印的字：要成为一个真正的好孩子，有时候不需要完美！
我们不想成为另一个康拉德。我们需要善于与他人沟通。我们需要学会融入班级、学校和社会——因为每个孩子都是独一无二的个体，孩子不可能被刻出模子。
我们不喜欢也不需要做完美的小孩！
小孩观后感 篇5
《罐头里的小孩》是一本纪实性的小说，讲述了一位青少年救助无家可归的孩子的故事。小说的主人公马克斯，一个让父亲生意失败而变得孤僻的十二岁男孩，在一次垃圾桶旁发现了一个被遗弃的小女孩。马克斯决定照顾这个小女孩，并给她取名为罐头。在这个过程中，马克斯帮助罐头度过了许多艰险的时刻，并慢慢地揭开了罐头身世的秘密。
故事从一个垃圾桶开始，到一个让读者感到温暖与爱的结尾。马克斯也从一个孤独的，几乎不知道什么是爱的男孩，转变成一个热爱生命，乐于帮助别人的优秀少年。这个故事不仅告诉我们拥有钱财或没有钱财并不能决定一个人的价值，更重要的是让我们认识到人与人之间的互助和协作的重要性。
在这个小说中，罐头是一个重要的角色。她的出现并不是为了表现一个影响深远的人物，而是为了呈现一个震撼人心、让人们意识到问题的严重性的场景。罐头是一名六岁的女孩，她是受苦的孩子中最小的一位。对于这样一个小女孩来说，无家可归已成为她的生活日常。她曾经被施行暴力，被遗弃，甚至有过几次自杀的想法。然而，她却没有放弃对生命的希望，这样的勇气感动了马克斯。
在这种情况下，马克斯对罐头的关怀给予了她很多的帮助和支持。马克斯陪罐头去购物，也让她沉浸在自然的美好中。在这个过程中，罐头和马克斯之间有了深厚的感情，逐渐从一种奇怪的关系变成了互相依赖的关系。罐头渐渐地离开她原本的无家可归的生活，生活在马克斯和他的家人的庇护下。
除了让人类感受到无家可归儿童日常生活的种种难处，这个小说也告诉人们互助和协作的重要性。马克斯的家人在帮助马克斯之余，也给罐头提供了食宿，甚至为其完成了过往生活所造成的学习差距。这种互助和协作，使得罐头的生活故事有了一个与众不同的结局。罐头最终也变成了一个乐观、勇敢和有梦想的孩子。
在整个过程中，书中还着重描写了大人对他们周围孩子的关注与爱。马克斯的父亲在得知儿子不再孤单，有了朋友罐头后，也开始表现出了互敬互爱的模式。在这些父母有意义的交往中，越来越多的孩子开始得到他们需要的爱和关爱。这项服务甚至被地方媒体认可，并成为了社区的一项重大项目。这样的社区不仅在帮助罐头和马克斯等人真正融入社会，并且还有助于所有孩子长大后成为更有潜力的个体。
通过读《罐头里的小孩》，我们看到了生命的真谛，认识到人与人之间的互助和协作的重要性，也明白了大人与孩子之间关注与爱的力量。小说中的马克斯和罐头为我们呈现出一个美好、勇敢，也充满了爱的世界，这个世界需要我们更加关注，爱我们周围的人们，共同把这个世界变得更加美好。
小孩观后感 篇6
在现代大都市中的孩子，新奇之外，都难免有一种隔膜感，作者的生活，在现在的孩子看来，就像是小说和电视连续剧的情节，跌宕起伏，但那却是真实的故事。大人曾经都是小孩，透过这些文字，我们看到爸爸妈妈那一代是怎么长大的，他们会回忆起曾经拥有的春天。
比如《小时候的喜欢》中：“我妈妈放下手头的活，一会绾一个，一会绾一个，一点也不烦我。”再比如《看戏》中：“爷爷要带我去看戏，雨后泥淀的路总是粘掉我的鞋子，爷爷看我落下很远，走回来帮我把鞋扣上，反复这样!”这就我们的亲人啊，他们的爱就体现在细节当中……
小时候，谁没有想过要做别人家的小孩，而作者却是为了天天能吃到“西红柿鸡蛋汤。”
在农村并不富裕的生活，使得炸油饼、吃腊八粥、偷吃一个西瓜对于孩子们来说非常奢侈的;看戏、看电视、照相、坐火车，到西安也都成了孩子心中的一种向往，一种精神享受;小时候，因为胆小，而不敢放鞭炮，“别人家放鞭炮大多直接用手提，让我吃惊不小，难道他们不怕伤着手吗?”和大人一样买书、订报纸，进而雄心勃勃地给报社投稿，想成为一个“很有本事的人”;也曾因为买不起录音机与磁带而去抄流行歌曲，浪费了许许多多的时间，即使看不懂，也抄得天昏地黑地……
活泼风趣的文字，典型传神的细节，真实地反映了一代少年儿童快乐的童年时光，描绘出童年春天般温暖、明亮、美好的质地。读它勾起了我小时候许许多多人，事、场景的回忆，感受到那来自童年的纯真、质朴和快乐，读懂了家人之间的爱，品读到温馨的乡情……
读这些文字，你会感受到，在孩子的心中，蕴藏着如此众多美好的记忆，蕴含着一个永远美丽的春天!
