众所周知，作为一名没有经验的新老师，我们需要对自己的教育教学行为进行分析和思考，而教育笔记可以很好的提高自己书面表达能力。我们可以从哪些方面写教育笔记呢？下面由小编帮大家编辑的《池塘读后感合集十四篇》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
池塘读后感 篇1
1、在池塘底下，躺着许多沉静又稳重贝壳动物。有时候，小小田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们征服物上，不停地扭动着它们身躯，一副得意洋洋样子；成千上万孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久将来它们会变成蚊子，成为人人喊打坏蛋。
2、在池塘深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它前翅尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用。它胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武大将军胸前一块闪着银光胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！离这儿不远地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式泳姿，就像裁缝手中缝针那样迅速而有力。
3、在幼虫吸食蜜蜂卵过程中，储备在蜂卵周围甜美蜜汁，却一点儿也诱惑不了贪吃蜂螨幼虫，它理都不理睬一下，也不去碰它们一下。因此，可以这样讲，蜜蜂卵对于蜂螨幼虫而言，是绝对重要，它是幼虫必需食品。因而小小蜂卵，不仅仅可以当作蜂螨幼虫一叶小舟，使得它在蜜湖中安全地行进，更重要是，它还是幼虫相当有营养食品，为幼虫茁壮成长提供条件。
4、这真是一个壮观美丽建筑啊！它大得简直像一个大南瓜。除去顶上一部分以外，各方面全都是悬空，顶上生长有很多根，其中多数是茅草根，穿透了很深“墙壁”进入墙内，和蜂巢结在一起，非常坚实。如果那地方土地是软，它形状就成圆形，各部分都会同样坚固。如果那地方土地是沙砾，那黄蜂掘凿时就会遇到一定阻碍，蜂巢形状就会随之有所变化，至少会不那么整齐。
5、螳螂巢，大小约有一两寸长，不足一寸宽。巢颜色是金黄色，样子很像一粒麦子。这种巢是由一种泡沫很多物质做成。但是，不久以后，这种多沫物质就逐渐变成固体了，而且慢慢地变硬了。如果燃烧一下这种物质，便会产生出一种像燃烧丝质品一样气味儿。螳螂巢形状各不相同。这主要是因为巢所附着地点不同，因而巢随着地形变化而变化，会有不同形状巢存在。但是，不管巢形状多么干变万化，它表面总是凸起。这一点是不变。
6、松蛾卵在九月里孵化。在那时候，如果你把那小筒鳞片稍稍掀起一些，就可以看到里面有许多黑色小头。它们在咬着，推着它们盖子，慢慢地爬到小筒上面，它们身体是淡黄色，黑色脑袋有身体两倍那么大。它们爬出来后，第一件事情就是吃支持着自己巢那些针叶，把针叶啃完后，它们就落到附近针叶上。常常可能会有三四个小虫恰巧落在一起，那么，它们会自然地排成一个小队。这便是未来大军松毛虫雏形。如果你去逗它们玩，它们会摇摆起头部和前半身，高兴地和你打招呼。
池塘读后感 篇2
作者强调故事中的小女孩在面对朋友的死亡时，内心的感受、愤怒、悲伤、失落和不情愿，然后通过各种活动来发泄自己的情绪，为自己寻找出路。也让小女孩明白，死亡只是身体的消失，而真正的身体是小女孩心灵的存在，从未消失。
生命带来喜悦，也捎来悲伤，我觉得最喜欢的家人或朋友走了，最重要的是坚强，而不是哭，因为他们都不是真正的死亡，他们都还留在他们最重要的的人心里，他也在我们身边默默的守候着。
生命的存在与消失都是一种必经的过程，因此我们更应该要珍惜身边的人，好好的和他们相处，记得每次妈妈开始唠叨的时候，我总是和妈妈顶嘴，但是现在回想起来，其实妈妈都是为了我好，天气变冷了，怕我忘记穿衣服，下雨了，怕我忘记带雨具，吃饭了，怕我吃太少，我都嫌妈妈管太多，不过现在想想，其实这些都是妈妈爱我的表现，如果有一天妈妈离开了，我想我一定会很不***！
所以我不应该和妈妈顶嘴，而是要听她说，和她好好相处，让她放心。
池塘读后感 篇3
《大河和池塘》是一本探究自然之美的书籍，作者以生动有趣的方式，描述了他对大自然的热爱和敬畏之情。在本书中，作者深情的描绘了自己所见到的大河和池塘，让读者能够切身体会到大自然的美好，感受到生命的宝贵与意义。
在《大河和池塘》一书中，作者通过生动的语言，深情地描述了大河的壮阔和恢弘。他把大河比作一条巨龙，大河流淌的声音，有如龙吟般的富有力量。而在他看来，大河变幻多端的颜色，宛如七彩斑斓的龙鳞，令人心旷神怡。大河两岸的群山，也像是巨龙沉睡的呼吸，极具魅力。从作者的描写，读者可以想象到那神奇的景象，被这种自然的美丽所吸引。
而对于池塘，作者则把它比作一位纤弱美丽的女孩，极具柔美的魅力。在他看来，池塘像是跳跃的波光粼粼，宛如女孩的柔软发丝。当清风拂来，池塘泛起层层涟漪，水草随风摆动，如同女孩在跳舞。同时，池塘中的小鱼小虾，也像是女孩身边的娇羞侍女，充满了可爱之情。池塘的美丽和神秘吸引着读者的眼球，令人陶醉于其美丽之中。
总之，作者通过自己对大自然的敬畏与热爱，将大河和池塘的景象描写得淋漓尽致。他好比一位画家，将自己经历过的美好事物用文字抒发出来，传递给大家。我们可以从中感受到生命的美好与意义，同时更能意识到珍惜生命的重要性。而这也是《大河和池塘》这本书的重要意义所在。
池塘读后感 篇4
作者强调故事中的小女孩在面临好友死亡时内心的感受、愤怒、难过、失落和不舍，再用各种活动来宣泄情绪，为自己找出一条出路。也让小女孩明白死亡只是形体的消失，而真正的形体是存在小女孩的内心，从未消失过。
生命带来喜悦，也捎来悲伤，我觉得最喜欢的家人或朋友走了，最重要的是坚强，而不是哭，因为他们都不是真正的死亡，他们都还留在他们最重要的的人心里，他也在我们身边默默的守候着。
生命的.存在与消失都是一种必经的过程，因此我们更应该要珍惜身边的人，好好的和他们相处，记得每次妈妈开始唠叨的时候，我总是和妈妈顶嘴，但是现在回 想起来，其实妈妈都是为了我好，天气变冷了，怕我忘记穿衣服，下雨了，怕我忘记带雨具，吃饭了，怕我吃太少，我都嫌妈妈管太多，不过现在想想，其实这些都 是妈妈爱我的表现，如果有一天妈妈离开了，我想我一定会很不习惯吧！
所以我不应该和妈妈顶嘴，更应该要听妈妈的话，和妈妈好好相处，让妈妈放心。
池塘读后感 篇5
①这个停滞不动的池塘，虽然它的直径不超过几尺，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊!让我来告诉你，我记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我并激发起我的好奇心。
②小时候，家里养了一群小鸭，我是放鸭的牧童。
③小鸭们一到池塘就飞奔过去寻找食物，吃饱喝足后，就到水里去洗澡，它们常常把身体倒竖起来，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。我美滋滋地欣赏着小鸭们优美的动作，看累了，就看看水中别的景物。
④那是什么?在泥土上，我看到有几段互相缠绕着的绳子又粗又松，黑沉沉的，像重满了烟灰，我走过去，想拾一段放到手掌里仔细观察，没想到这玩意儿又粘又滑，一下子就从我的手指缝里滑走了。我花费了好大的劲，才认出它们是蝌蚪。
⑤接着我的注意力又被別的东西吸引住了.我看着泉水流到小潭，江成小溪，突发奇想，如果把溪水看作一个小小的瀑布，定能去推动一个水磨，于是，我用草做成轴，用两个小石块支着它，成功地做了个磨子，可惜只有几只小鸭来欣赏我的杰作。
⑥接着，我在石头的窟座里发现了一些灿烂而美丽的东西.它使我想起神龙传奇的故事。难道它们就是神龙赐给我的珍宝吗?要给我数不清的金子吗?为了纪念我发现的“宝藏”，再加上好奇心的驱使，我把石头装进口袋里，塞得满满的。
⑦在回去的路上，我尽情地想着我的蓝衣甲虫一一像蜗牛一样的甲虫，还有那些神龙所赐的宝物、可是一踏进家门，父母的反应令我一下子大失所望。
⑧“赶紧把这些东西扔出去!”父亲冲着我吼道。
⑨“小鬼，准是什么东西把你迷住了!”那是大自然的魔力。几可怜的母亲，她说得不错，的确有一种东西把我速住了。半年后，我知道了那个池塘边的“钻石”，其实就是岩石的品体;所谓的“金粒”，也不过是云母而已，它们并不是什么神龙赐给我的宝物，尽管如此，对于我，那个池塘始终保持着它的诱感力，因为它充满了神秘，那些东西在我看来，其魅力远胜于钻石和黄金。
1. 法布尔记忆中的第一个池塘里，有哪些具体的事物激发了他的好奇心?
2. 仔细揣摩文中的关键词句，说说法布尔具有哪些优良的学习品质。
3. 从法布尔后来的成就看，“那些东西”的魅力为什么远胜于“钻石和黄全”?
4. 请准确列举出法布尔《昆虫记》目录中出现过的四种昆虫名称。
51. 积累链接:请默写出宋代诗人杨万里《小池》中的后两句。
【答案】1. 鸭、蝌蚪、小溪、岩石的晶体、云母等。
2. 观察力、想象力、好奇心、创造力等。
3. 那些东西虽然不是什么真正的“宝藏”，但它却激发了幼年法布尔心中的求知欲和创造力，是未来科学事业的起点和萌芽。所以，在他看来，那些东西的魅力远胜于钻石和黄金。(意近即可)
4. 参阅《昆虫记》目录。
5. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
池塘读后感 篇6
著名作家巴金说：它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识，趣味，美感和思想的美文。
说我们幸运，还有更深的道理。法布尔之所以顽强，是因为他有着某种精神。如果他放弃了，丧失了自己那种精神，这世界同样不会出现一部《昆虫记》。 《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力，如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相：蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上，这就是蝉的形象。这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。 更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。
它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写，真是细致入微，令人赞叹。试问一下，那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势，但又有谁去注意它呢?但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写，这也正是法布尔的成功之处。 然而，法布尔的成功不是一蹴而就的，他的一生面临着两大难题：一是偏见，二是贫穷。
池塘读后感 篇7
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作
作品主题
《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。如果没有那样的精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。
《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉。
池塘读后感 篇8
1.当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦，
分析：科学家的凝视。充满了对自然的探索，对未知世界的渴望。
2.像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快的扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢!离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那庞击式的泳姿，就像裁缝手里的缝针那样迅速而有力。
分析：大量运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象 地描述了“水甲虫”和“蚌蛛”的'形态。
3.有时候，小小的田螺会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇的展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气;水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子;成千上万的 孑孓在水中有节奏的一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊大的坏蛋。
分析：拟人手法的巧妙运用。写田螺时用了“眨巴着的眼睛”“好奇地展望”“尽情地享受”这一串词语来描写田螺的动作，服于人的感情色彩，幽默有趣，
4.我和一群可爱的小鸭子们一起漫步到池畔，它们都穿着鲜黄色的衣裳，活泼地在水中打闹、洗澡。
分析：“日有所思，夜有所梦”，听到说要买小鸭子，就梦见了和小鸭子嬉戏，这样的梦境描写侧面反映了孩子的一种难以形容的快乐和欣慰。
5.我第一天做牧童，心中又快活又自在。
分析：心里描写充满童趣!让艰辛的生活变得不再艰辛，让曾经的贫穷充满了快乐。
6.可怜的母亲，她说的不错，的确有一种东西把我迷住了——那是大自然的魔力。
分析：呼应前面所提到的“钻石”以及“金粒”，并以此做比较，引出后面的一句话“池塘”的魅力远胜于“钻石”和“黄金”，充分表现了作者对于池塘的喜爱之情。
池塘读后感 篇9
《寻找大池塘的青蛙》是一本类似寓言的心理读物。至今，我已读完第四遍了。
这是一个十分久远的故事……主人公兵儿，是一只拥有完美跳跃天赋和实力的青蛙。当我读完第一遍时，我不由得感慨兵儿那传奇的一生！全书叙写了三个“大的改变”；这将故事划为了三个层面：
其中一个原因是，是兵们开始寻找大池塘——水干涸了。它再也不能在深水中自娱自乐了。它开始思考“改变”的含义以及它所带来的是什么。二是兵儿险些丧命在树林中时，他战胜了耳边响起的那一遍遍“不自量力”；遇到了改变它一生的贤师老猫头鹰。
在猫头鹰的启发下，士兵们开始长大。最后一层，堪称全书亮点的“噗通河之险”！猫头鹰的死直接影响了士兵不可避免的跳跃。
当它被急流磨砺而放弃旅程甚至生命时，猫头鹰的话语让它再次醒来——顺流而下，最后普陀河把它带到了目的地。
回首现实，当我们面对困难时，怎能不被恐惧和得失的忧虑牢牢束缚？换句话说，我们没有勇气和毅力去不断地尝试去克服。因为我们害怕黑暗，害怕黑暗中未知的道路。
同时，我们也要勇于探索，用信心的光芒照亮未来的道路。
在我们的学习和生活中，不乏良师益友。只是，为什么我们仍然无法学入心中？我在这本书中找到了答案：
因为害怕失败，他们失去了尝试的信心；因为害怕学习，他们选择不去学习。但是，那就一定是正确的吗？不，不是的！
事实上，我们不知道自己想要什么；没有目标就不敢尝试；如何才能找到导师？要知道——机会，向来只留给有准备的人。
我常听人说：“兴趣是最好的老师”。读了这本书后，我更加确信这点了。
青蛙兵儿所经历的噗通河之险告诉我们：当我们无法抉择时，顺其自然，有时自身的潜在优势也会是人生旅途上的转折点；也会是克服难关，跨越砾石的关键！所以，做我爱做的事，爱我做的事；有目标地生活下去。
圣人执一，以为天下牧！作为一个在人生道路上的旅行者，我相信这句话——无论是学习生活，最害怕的事情就是没有目标地前进。诚然，若非摔跤，旅程便畅通无阻，那么终点也没什么好期待的了。
我想是时候考虑猫头鹰说的话了。
池塘读后感 篇10
你怕变老吗？以前我是很怕的。所以每次听到老爸的雄心壮志“我要活到一百三十岁”时，我除了在心底苦笑之外，也是蛮佩服他对生活的信心的。
骨子里我是一个悲观的人。还记得十几岁的时候我就曾经多次萌生自杀的想法。我之所以能一直活到现在要多亏了认识我的老公。
他是一个乐天派，当时我义无返顾地不计较他的家庭出身地跟了他，可以说唯一的一个原因就是他的性格感染了我。我出生在知识分子家庭，从小生活环境不知比我老公的好了多少倍，可是我却并不快乐，并且心理上非常脆弱。我不能忍受一点点的打击。
内向自闭的性格使我经常地想到死。在我十九岁那年我认识了我的老公，他的笑容像阳光一样一直照进我的心里。从那以后，我逐渐变得阳光明媚。多年来，我不想再死了。我甚至认为自杀是离开这个世界的愚蠢方式。
后来，我逐渐成熟，对自杀有了更复杂的理解。但大多数时候，我知道如果我选择自杀，那是自私的。当一个人来到这个世界上，他必须有许多关切和责任。不是想死就可以去死的。
后来我又开始怕老。我惧怕老了以后要面对的病痛的折磨，惧怕皱纹纵横的面容，惧怕老年人面对的孤单凄清的日子。我想我五六十岁时会突然死去。
有一次看史铁生的书，里面有一句“死亡对我来说就是一个必将到来的节日”，我的心脏竟然跟着狂跳。如遇知音的感觉。
昨天看了一部老电影-----“金色池塘”。现年79岁的诺曼是一位退休教授，他和60多岁的妻子回到了他们的老房子，那房子有一个浪漫的名字——金色池塘。金色池塘十分的美丽。
这里有安静的树林，安静的湖泊，美丽的野花，唱歌的潜水员，还有滑溜溜的鳟鱼。诺曼是个脾气暴躁的老人。他说话刻薄，喜欢捉弄人。他的妻子是格阳光明媚的老太太。她对花草、新叶、雨后蘑菇、路边的野草莓和森林里叽叽喳喳的潜水员充满了好奇。
虽然她总是称呼诺曼为“老傻瓜”，对他的满是刺的话毫不在意，但是她并非是个傻乎乎的老太太，而是一个非常有智慧的聪明女人。她用自己的阳光果敢去温暖诺曼那颗惧怕死亡，惧怕无所事事，惧怕衰老的心。
这部电影展现了老年、家庭和爱情的危机。通过讲述诺曼和他女儿的继子，一个13岁的男孩，彼此疏远多年，父女之间的隔阂终于消除的故事，我感受到了深深的温暖。影片最让人过目难忘的是那风光片一样精美的摄影，金光跳跃的池塘，风中摇曳的小花，可爱的水鸟......当然恰到好处的配乐，紧凑的剧情，出色的演技无疑也是这部影片能够斩获七项奥斯卡提名的原因。
在影片中扮演父女的亨利·方达和简·方达实际上是父女。此片正是简方达送给父亲的礼物。这部电影也实现了我父亲作为电影制作人的梦想，并获得了他一生中唯一的金奖。
扮演母亲的凯瑟琳·赫本赢得了四座金像奖。所以这部电影拥有如此魅力也就不奇怪了。
看完这部电影我感到很兴奋。好电影总是带给我们很多东西。我似乎也不是那么惧怕年老的生活了。因为这部电影让我明白，老不可怕，一切都是由人们的心态决定的。
世界在这里，但每个人看到的是不同的。以积极热情的态度对待生活。也许活到130岁很有趣！
池塘读后感 篇11
充满科幻的涂鸦世界，美丽而神秘的魔法池塘，这些你一定都不会相信，不过肯定会有些向往。在一个美好的故事里就有这样的两个世界。
在人类世界上有一个男孩，他叫夏壳壳，今年10岁。离他家不远的地方，有一个车站名叫魔法池塘，克克很好奇。一天，当他在站牌下哼起“小水精乖乖，把门儿开开”的儿歌时，他后面茂密的玫瑰从突然打开了一条隧道。他爬进去一看，里面真的藏着一个魔法池塘。一个千年水精扑过来，恳求他说：“主人，求求你了，五百年前，一个名叫蝴蝶鱼的小女孩被没牙女巫塞进涂鸦世界里去了，请你把她救回来。”千年水精还告诉他，进入那个涂鸦世界的咒语是：123，321，1234567.
第二天，壳壳他们班来了一个新的美术带课老师。她长得很漂亮，一副王后的模样。壳壳觉得童话书里王后都是恶毒的巫师变的，变认定她就是那个没牙女巫。下课后，她给了壳壳一张纸条，让他去妖怪屋碰面。那屋子是摆放旧乐器的，阳光从不透进。壳壳怕“女巫”对他不利，便把校长骗到门外躲着。校长听到吼叫声连忙冲进去，却被“女巫”变成了板凳。其实“女巫”有一个好听的名字叫露珠草，她就是蝴蝶鱼的妈妈。她是想把壳壳逼进涂鸦世界救女儿。她们进行了一场激烈的斗争，被逼无奈，壳壳进去了。纸上裂开了一个大窟窿，一口把它吞了进去！他正在飘，整个人都横卧过去了，像一片秋天的落叶是的。
愈是往下飘，与他同行的旅伴愈多。他们像一片雪花一样，谁也不追谁。迎接他们的是一只只水母，他借助了壳壳，就摇晃着细细的出触手，一鼓一鼓的朝地面飘去。它很大，很柔软，壳壳坐在上面像坐在一艘橡皮筏上。你在电视上看过伞花没有？就是十几个人同时打开降落伞，天空中好像展开了一朵朵鲜花。当时的情景比这更美、更多。在这个世界里什么都是涂鸦的，只有3个是真人：壳壳、蝴蝶鱼、真正的没牙女巫。壳壳遇到了蝴蝶鱼，讲述了那个“没牙女巫”扮成新的代课老师的事情，蝴蝶鱼惊奇地看着壳壳，并说出了妈妈的想法，壳壳有些不知有些不知所措。经过他们左思右想终于想到了离开的方法。在路上不慎又被没牙女巫追捕，最后还是靠他们的聪明才智回到了魔法池塘，女巫被壳壳画的大房子罩住了，他永远也不能出去了。
蝴蝶鱼和妈妈团聚了，他们慢慢地飞了起来，他们飞翔的姿势真美！像一大一小的芭蕾演员。之后消失在蓝天中。魔法池塘再次回到了生机。跟着作者的思绪，在迷幻与现实中，故事就这样结束了。
故事是都么的美丽，而蝴蝶的心又是那么的纯真，露珠草是多么的爱女儿啊！为了女儿可以放弃一切。这不好比我们的妈妈爱我们。母爱是伟大的，也是博大的。有一种爱叫温暖人心；有一种爱叫鼓励人心；有一种爱叫感动人心，那种爱叫作母爱。母爱无边，母爱伟大。我没有伞时是这种爱给予我们的，我们被困难打到时是这种爱给我们力量，母亲的爱是谁也比不了的。
母亲是天，母亲是地，母亲的爱是大海，母亲的爱又像涓涓的溪流……让我们爱母亲吧！播下爱的种子，发出爱的稚芽，长出爱的枝干，长出爱的花，结出爱的果，让爱洒满人间！
池塘读后感 篇12
读了这个故事后我知道了在主角夏壳壳家不远处有一个车站叫魔法池塘站，魔法车站旁有一片玫瑰丛，里面有500年前的一个千年水精呢!不过，这个地方可有一个故事呢，故事是这样的，这个故事开头就像一个老掉牙明间童话一样毫无新意：从前，有一个……
“一个国王”
你们一定这么猜了。
对，你们猜对了。从前，是有一个国王。
从前，有一位国王。他有一个美丽，温柔和善良
“王后！”
对，你们又猜对了。
国王还有一个又漂亮。又可爱的……
“公主！”
我的朋友们，你一定在喊。
不是的，错了，这下你们可猜错了。
是一只青蛙。
我知道你要说什么。是啊，青蛙怎么能漂亮可爱呢。我承认普通的青蛙不漂亮也不可爱，但我想说的青蛙不是普通的青蛙。至少在她五岁之前，她是人类，一个小女孩，一个比白雪公主更美丽的公主。
“她被施了妖术了吗？”
你们要难过的问了。
“是的。”
她被女巫变成了青蛙，这个公主叫露珠草后来一个樵夫救了她，并且生了一个孩子，这个孩子叫蝴蝶鱼，可是蝴蝶鱼的妈妈总是做梦，梦见女儿在五岁那年，被女巫送到另一个世界了。
所以每天我妈妈出门的时候，她都对女儿说：“如果有一个很老的老奶奶没有牙齿敲门，她就不能开门，因为她会带你去另一个世界。”。
可是，小女孩还是没有逃出女巫的手心。小女孩去了一个叫苗里苗里的世界，那是一个涂鸦的世界
不过，有一种蝴蝶鱼的唯一朋友，叫千年水精。千年水精为蝴蝶鱼报仇，于是她把无牙女巫送到了涂鸦的世界。不过，女巫一到那里，就很好了。结果，女巫走后，她把涂鸦的孩子们都关了。
后来，蝴蝶鱼的妈妈把贝壳逼到了涂鸦的世界。贝壳救了蝴蝶鱼后，女巫闭嘴了。你会问樵夫去哪儿了。事实上，樵夫被女巫当作狼吃掉了。
蝴蝶鱼带着一万条蝴蝶鱼出来，然后和我妈妈一起飞上天空。
池塘读后感 篇13
在人类世界之外，还有另一个世界它叫“笛里笛里”，那是一个奇妙而又美丽的涂鸦世界，就是在这两个世界里，发生了一件令人觉得不可思议的事情。
在人类世界里，有一个十岁的小男孩，他叫夏壳壳。可不要小瞧他，他可是这件事情的主人公哦。离他家不远处有一个车站，站名叫“魔法池塘”。壳壳每天都在这里坐车上学。一天，他在车站等车上学，车站里没有人，闲着没事，就哼起了他爸爸和他小时候唱的一首自编的童谣:“小水精乖乖，把门儿开开••••••”就在这时，意想不到的事情发生了，他身后的茂密玫瑰丛中，居然打开了一条隧道，最爱冒险的夏壳壳爬了进去，
奇怪的事发生了。夏壳壳惊呆了，里面居然真的有一个魔法池塘，突然，一只千年水精扑到了他的面前，恳求他说：“求求你，把五百年前被没牙女巫塞进涂鸦世界的小女孩—-蝴蝶鱼救出来，好吗？”千年水精还告诉他，进入那个涂鸦世界的咒语是：123，321，1234567.
一波未平，一波又起。奇怪的事又发生了。第二天，壳壳他们班来了一个新的美术带课老师。她长得很漂亮，很有一种王后的气质。童话书里很多的王后都是恶毒的巫师变的，壳壳便认定她就是那个把蝴蝶鱼塞进涂鸦世界的“没牙女巫”。下课后，她悄悄给了壳壳一张纸条，让他在下课后去“妖怪屋”。（那屋子是摆放旧乐器的，没有阳光透进，所以大家都把它称作妖怪屋。）壳壳怕“女巫”伤害他，便把校长骗到门外躲着。校长听到吼叫声连忙冲进去，却被“女巫”变成了板凳。她并不是女巫，她就是蝴蝶鱼的妈妈叫露珠草。她是想把壳壳逼进涂鸦世界救女儿。她们进行了一场激烈的斗争，被逼无奈，壳壳进去了。纸上裂开了一个大窟窿，大窟窿把他吸了进去！
他感觉他正在飘，整个人都横卧过去了，像一片秋天的落叶似的，轻轻地，慢慢的。越是往下飘，与他同行的旅伴愈多。他们像一片雪花一样，谁也不追谁。迎接他们的是一只只水母，他借助了壳壳，就摇晃着细细的出触手，一鼓一鼓的朝地面飘去。它很大，很柔软，壳壳坐在上面像坐在一艘橡皮筏上。你在电视上看过伞花没有？就是十几个人同时打开降落伞，天空中好像展开了一朵朵鲜花。当时的情景比这更美、更多。在这个世界里什么都是涂鸦的，只有3个是真人：壳壳、蝴蝶鱼、真正的没牙女巫。
壳壳遇到了蝴蝶鱼，讲述了那个“没牙女巫”扮成新的代课老师的事情，蝴蝶鱼惊奇地看着壳壳，并说出了妈妈的想法，壳壳有些不知有些不知所措。经过他们左思右想终于想到了离开的方法。在路上不慎又被没牙女巫追捕，最后还是靠他们的聪明才智回到了魔法池塘，女巫被壳壳画的大房子罩住了，他永远也不能出去了。
蝴蝶鱼和妈妈团聚了，他们慢慢地飞了起来，他们飞翔的姿势真美！像一大一小的芭蕾演员。之后消失在蓝天中。魔法池塘再次回到了生机。跟着作者的思绪，我在迷幻与现实中跳跃着，故事结束了。
故事是那样的美丽，而蝴蝶鱼的心又是那么的纯真，露珠草是多么的爱女儿啊！为了女儿可以放弃一切。这不好比我们的妈妈爱我们。母爱是伟大的，也是博大的。有一种爱会温暖人心；有一种爱会鼓励人心；有一种爱会感动人心，那种爱叫作母爱。母爱无边，母爱伟大。我没有伞时是这种爱给予我们的一把温馨的大伞，我们被困难打到时是这种爱给我们力量，母亲的爱是谁也比不了的。母亲是天，母亲是地，母亲的爱是大海，母亲的爱又像涓涓的溪流……让我们爱母亲吧！播下爱的种子，发出爱的稚芽，长出爱的枝干，长出爱的花，结出爱的果，让爱传递下去！让爱洒满人间！
池塘读后感 篇14
天热，猫在家里看电影，脑子里突然冒出个电影名《金色池塘》。说实话，我很少看外国电影，记不住人名，也记不住那些长得差不多的脸。不知今天怎么忽然想起这部电影。顺从自己的内心，上网搜出来看看吧！
不看不知道，一看真奇妙。这真是一部经典之作，寓意深刻，十分耐看。没时间细细品匝、评论，只想表述一点直观的感觉。
影片中的老头很古板，也很倔强。他的爱不露声色，他的心温暖如那夏天的湖水，只要你懂得，就会感到温馨。而她的女儿恰恰读不懂，父女俩拧巴了几十年，直到一个13岁少年的到来，才打开了彼此心结。
影片中的老太太，与老头性格形成互补。开朗活泼，充满活力。她与老伴相濡以沫几十年，她懂得老伴的表达方式，她以宽容的胸怀，欣赏的态度，容纳了老头看似古怪的倔脾气。这可能就是中国老话说的卤水点豆腐，一物降一物吧！
金色池塘给爱一方天地，无需大海般的宽广，惟愿湖水般的宽容！喜欢这样的电影！
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