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国庆七十五周年书法作品欣赏(摘录五篇)

发布时间:2024-09-09

“国庆”一词,本指国家喜庆之事,最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利,主忧莫与其害”的记载。以下是小编收集整理的国庆75周年征文,仅供参考,欢迎大家阅读。

国庆七十五周年书法作品欣赏 篇1

1949年的10月1日,在北京天安门广场举行了一场盛大的开国大典,伟人们正式向全世界宣告:中华人民共和国成立。从此,每年的10月1日就是全国各族人民隆重欢庆的日子,简称“国庆节”。

这一天,美丽的丽江古城非常热闹,来自四面八方的游客人山人海,在有着悠久历史和灿烂文化的古城川流不息。丽江一年一度的菊花展览像以往一样在古城举行,又一次给这座有着九曲徘徊的街道和水系的世界文化遗产增添了无尽的万种风情。

刚走到古城口,阵阵的菊花清香便随风飘来,于是迫不及待的加快脚步,跑到大水车旁,映入眼帘的'是一大片五彩缤纷的花海,五颜六色的鲜花朵朵,不约而同的,争奇斗艳,芬芳迷人,向人们展示着自己美丽的笑脸。红色,黄色,紫色,白色,粉红,绿色,还有彩色……形态各异,娇艳无比,争先恐后地竞相怒放,一朵朵,一枝枝,一簇簇艳丽的花朵集聚在碧绿的叶片下,犹如无数只彩色的蝴蝶,微微张开翅膀停在空中,随风飘摇。蜜蜂,蝴蝶这些小精灵就像是接到邀请似的,闻香而来,在花丛中飞来飞去,游人们也停下匆忙的脚步,醉在其中。

古城弯弯曲曲的小河,不知什么时候穿上了五彩霞衣。原来,是河的两边摆满了美艳的菊花,这些特别的菊花颜色各异,都骄傲的昂着头,拖着长长的尾巴,一倾而下,像一只只开屏的孔雀倒映在清澈见底的河水中,美不胜收。

最引人注目的要数那开门迎客的“双龙戏珠”,两条栩栩如生的花龙由无数芳香娇艳的金色菊花拼接而成,一颗硕大的明珠用红得似火的菊花镶嵌在正中,两条活灵活现双龙戏珠,花团锦簇,香气袭人。心灵手巧的园艺工人无所不能,巧夺天工,给这座古老的世界文化遗产穿上精致的百里花装,令人流连忘返。

国庆七十五周年书法作品欣赏 篇2

今天早上真忙碌。今天本想睡个够,可上午要学书法,但我还是赖在床上不想起来。看在妈妈的份上,我终于起来了。由于都八点多了,所以匆匆忙忙地,脸就马上擦一下,一吃完饭,妈妈就叫我赶快去学校,我便急匆匆地去学校了。

一路上我一边荡着书包一边小声哼着小曲,样子不紧不慢。走进教室,没想到还有同学比我更晚。

教室里,我们先练“去”,再练“里”字。经过六十分钟的“煎熬”,总算下课了。我风一般地冲出了教室,开始寻找一切可以玩的目标。这回我对篮球不感兴趣了,因为上次打了篮球后写字的精神都被篮球“吸”走了。我只看他们打打,球过来了,我也只是将它一把拍回去。反正我就是没兴趣。这时一个塑料瓶吸引了我的眼球,这使我想起——踢瓶子。于是我和一个同学踢来踢去。“啪”地一声,我把“球”猛地踢向对方,那同学不甘示弱,来了个“海豚飞跃”,把“球”“砰”地一声踢了回来,接着我立即“海底捞月”回敬了一个,他又踢了个“猛虎下山”,我赶紧接住,回了个“放虎归山”,杀得他措手不及,突然他发现了一个小奥特曼玩具,就把它也当“球”踢了过来……最后又来了个同学,我就和原来的对手并肩作战,“双炮齐发”,把那同学打得手忙脚乱,那同学反应过来后,把球踢了回来,我们又来了个“双龙出海”,把他踢得落花流水……没想到那小子还有点火气,竟然在我们眼皮子底下把俩“球”径直扔出围墙外,可把我们气坏了!老师终于喊上课了。

星期六的上午我就这样度过了。

国庆七十五周年书法作品欣赏 篇3

金秋送爽,丹桂飘香,我们迎来了祖国75周年的华诞。这75年,是中华民族从站起来、富起来到强起来的辉煌历程,每一步都凝聚着无数中华儿女的汗水与智慧。

回望历史,新中国在艰难困苦中诞生,历经风雨洗礼,却始终屹立不倒。改革开放的春风,让这片古老的土地焕发出勃勃生机,经济腾飞,科技进步,人民生活日新月异。如今的中国,已是世界第二大经济体,国际地位显著提升,我们为祖国的强大而自豪。

国庆之际,我们不仅要庆祝这一盛大节日,更要铭记历史,珍惜当下,展望未来。作为新时代的'青年,我们要继承和发扬前辈们的优良传统,努力学习,勇于创新,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

让我们携手并进,在祖国的怀抱中茁壮成长,共同书写更加辉煌的篇章!

国庆七十五周年书法作品欣赏 篇4

闲暇时刻,午后阳光,最喜欢手握毛笔,一笔一划地练习书法,看水墨在宣纸上轻舞飞扬。

题记

幼时的我,懵懂无知。当别人翩翩起舞时,心生羡慕;当别人坐在钢琴前,行云流水般弹奏时,一脸钦佩,直到我遇见了书法,才擦出了灿烂的火花。

我倾心这墨的幽香,韧而有点微糙的宣纸,拿起毛笔,先是横,再是竖,小心翼翼地试探,慢慢地悬腕。红色的九宫格像是一种“界限”,笔画不能随便逾越红线轮廓的范围,它使我学会了“规矩”。“没有规矩,不成方圆”,这是我童年对书法的最早认知。

刚开始时的生疏,笔总是不听我的使唤,字也写的歪歪扭扭,想要放弃的念头飞进了我的心里。老师微笑着给我讲了王羲之刻苦练习书法的故事。听后我暗暗下决心一定要好好练习。“嗯,不错可以,加油!”老师的话语在耳边响起,重复着,激励着我不断前行。

微蘸墨,轻运笔,当毛笔与墨邂逅,墨色在纸上晕染,心中油然而生的是一份敬意,一片宁静。抬头,望见那个个秀气灵动的字体,心中不禁荡漾起波澜,拿起笔,畅游这黑白世界。“此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍”。是王羲之对大自然的感叹,我思索着,临摹着,写到“峻岭”便想到那蜿蜒起伏的山脉;写到“茂林”便听到清越鸟鸣;闻清溪叮咚,看水流激湍。书法,真是神奇,你只一动笔,所有的情感便随笔而出。静的字,动的墨,还有一颗充满诗情画意逍遥的心灵。

看楷书慢行,见隶书灵动,观行书抑扬顿挫,一气呵成,这想必是最妙的经历。书法,真棒,是你带我见证了修身养性的过程,在困境中奋起。书法,真棒

国庆七十五周年书法作品欣赏 篇5

起笔,行笔,收笔。

一个字的书写,犹如流水般细腻缓慢。一个字的神形朴实、不张扬,一个字未干的墨迹倒映着生活。

母亲总说我做事慢,我便回她说,那是慢工出细活。一次母亲又叫我去拖地,我一边答应着,一边悠闲地去拿拖把。

如同点墨,轻手轻脚地将拖把放入桶内冲洗。再拿出来,拧干,让拖把站在地上,水被地板盛着,这就是起笔。

行笔过程更是轻松。手上动着,眼睛凝视着地板。水珠是高贵的客人,只一部分坐在地,又吝啬地分出一点,跳进我的眼睛。我的脚随着拖把——这个纤夫的指引,从客厅一头散步到另一头。

拖地对我来说没什么劳累的。耳朵里传来鸟儿与树叶的游戏,鱼缸里的鱼在写草书,墙上挂着的福字,也凝视着我的悠闲淡然。通俗中又有些许雅气的生活。

水珠不久离去,我提着拖把,又在桶里过一遍水——这算是收笔。

我独有的拖地过程便完成了。

清风徐来,送来墨香。练字是我每天必做的事。将笔沾上墨,铺好宣纸,便可着手写字。

突然忆起,一次上课,上的算是我的拿手课——数学。课上有一道题,要让学生自己上台讲。我是第一个举手的,上台就放胆将自己的思路和解题过程,一笔一画写了下来。那是我对自己最满意的时刻,下台时,我收获了掌声。

后面又有一个同学去讲题,我在台下微笑鼓掌,在笔记本上记下她说得好的地方。

是有些相似,生活有时候如笔法中的出尖,有时又如藏锋。

起笔,行笔,收笔。

生活需要悠闲的笔法,需要细心的行笔,需要不同的技巧。墙上的字凝视着,我慢慢写下一个个生活的笔画。

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