经验告诉我们，成功是留给有准备的人。杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识，因此，老师会在授课前准备好教案，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢？经过小编精心整理，推出计算机基础课件，希望能对你有所帮助，请收藏。
计算机基础课件【篇1】
计算机基础知识课件
1.计算机硬件与软件
计算机基础知识的第一步是了解计算机硬件与软件的区别。计算机硬件是指计算机的组成部分，包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。这些硬件设备都是实体物件，与计算机用户直接交互沟通的。而计算机软件则是指计算机程序，包括操作系统、办公软件、娱乐软件等。软件是计算机运行的灵魂，可以协助计算机完成各种任务。
2.操作系统
操作系统是计算机硬件和软件之间的桥梁。它像一个管理者，负责指挥和控制计算机的各项工作。常见的操作系统有Windows、Mac OS和Linux。其中，Windows是最常见的操作系统，适用于大多数个人用户，而Mac OS适用于苹果电脑。Linux则是开源的、免费的操作系统，适用于学术、科研、服务器等方面。
3.计算机网络
计算机网络是指将多台计算机连接起来，通过网络通信来交换数据和资源的一种方式。计算机网络的发展和普及，使人们可以快速、实时地进行信息交流和资源分享。计算机网络的种类有广域网、局域网和城域网等。其中，互联网是最为广泛应用的计算机网络。
4.计算机安全
随着计算机网络的普及和应用，计算机安全问题也越来越受到重视。计算机安全是指保护计算机硬件、软件和数据不受未经授权的访问、修改、毁坏和泄漏的一种措施。常见的计算机安全措施包括防火墙、杀毒软件、加密技术等。
5.计算机语言
计算机语言是计算机程序的基础。计算机语言分为机器语言、汇编语言、高级语言等。机器语言指二进制代码，是计算机可以理解的唯一语言。而汇编语言是将机器语言翻译成更易读、易懂的语言，高级语言则更加易于人类理解。计算机语言的选择取决于不同的应用场景和编程需求。
6.计算机应用
计算机应用是指利用计算机解决实际问题的过程。计算机应用涵盖了各个领域，例如工业制造、医疗卫生、金融、教育等。常见的计算机应用软件有办公软件、图像处理软件、数据库软件等。
总体而言，计算机基础知识课程包含了计算机硬件、软件、操作系统、计算机网络、计算机安全、计算机语言和计算机应用等方面的内容。通过学习这些知识点，可以让初学者对计算机有较为全面的认识，为日后深入学习打好基础。
计算机基础课件【篇2】
计算机基础知识课件主题范文：计算机的发展及其应用领域
一、计算机的历史及发展
计算机的发展始于20世纪前半叶，最初是为了解决数学计算问题而被发明的。随着科学技术的不断进步，计算机也随之得到了普及和发展。从最初的电子管计算机到现代的微型计算机，计算机的体积不断缩小，功能不断增强，应用领域也不断扩大。现代计算机已经成为现代社会发展中不可或缺的一部分。
二、计算机的基本组成
计算机的基本组成包括：中央处理器（CPU）、主存储器、输入设备、输出设备、控制器、总线等。其中，中央处理器是计算机的核心，它负责控制计算机的运行，并执行指令。主存储器用于存储计算机正在运行的程序和数据。输入设备用于将外部信息输入到计算机中，包括鼠标、键盘、扫描仪等。输出设备则将计算机处理后的结果输出，包括打印机、显示器等。控制器负责控制各个部件的工作，总线则将这些部件联系在一起。
三、计算机的应用领域
计算机在现代生活中已经较为广泛地应用于各个领域，如以下几个领域：
1.教育领域
计算机已经成为现代教育的必备工具，计算机可以通过互联网提供优质教育资源，也可以让学生通过在线学习或视频课程获得更多的学习资源。它也可以节省教师的时间，让教育更加便捷、高效。
2.医疗领域
在医疗领域中，计算机可以为医生提供更准确的病历记录，更快速的诊断病情，并且可以帮助医生提高诊断的准确度和效率。它也可以使医疗工作更加精细化、智能化。
3.商业领域
计算机在商业领域中的应用主要包括财务管理、营销、客户服务等方面。计算机可以自动化处理一个公司的财务数据，从而提高工作效率，减少错误率。计算机还可以帮助商家分析客户的购买习惯和行为模式，从而为商家提供更准确的营销策略。
4.军事领域
计算机在军事领域中主要通过网络防护、情报收集和侦察等方面进行应用。计算机可以帮助军方收集和处理大量的信息，并为军队领导层提供决策支持和分析。
总的来说，计算机已经成为现代社会发展和生活中不可或缺的一部分。随着科学技术的不断进步，计算机的应用领域还会不断扩大和深化，为人类生活提供更多便利与帮助。
计算机基础课件【篇3】
计算机基础知识课件
计算机基础知识是现代社会中必不可少的一项技能，更是广大学生们必须掌握的知识。保障个人信息安全、提高工作效率，乃至推动整个社会的发展都与计算机技能的熟练掌握有着密不可分的联系。因此，学习计算机基础知识是非常重要的。
一、计算机的分类及基本组成
计算机是通过电子数字信号来实现数据处理和存储的，它的主要组成部分包括：中央处理器(CPU)、主存储器、输入输出设备和外部存储设备等。按照计算机的用途和性能分类，可以分为超级计算机、大型计算机、中型计算机、小型计算机和微型计算机等五类。
二、操作系统的概念和分类
操作系统是计算机的核心软件，其主要功能包括管理计算机硬件资源、控制计算机应用程序的执行和维护计算机系统的稳定性等。常见的操作系统有Windows、Linux、Unix、Mac OS等。其中，Windows是最为广泛应用的操作系统之一，而Linux则被广泛应用于服务器和嵌入式系统。
三、计算机网络的相关知识
计算机网络是指在物理媒介上通过协议实现通信的计算机之间所构成的互连系统。计算机网络的分类主要有局域网、城域网、广域网和因特网等。对于个人用户而言，最为常见的互联网服务包括Web浏览、电子邮件、社交网络和在线购物等。
四、常见的办公软件应用
办公软件是指计算机中用于处理文档、制作表格、图形处理等业务需求的软件。其中最常见的是微软的Office套装软件，如Word、Excel、PowerPoint等。它们在日常工作和生活中扮演着非常重要的角色。
总之，计算机基础知识的掌握对于我们今后的生活和工作都至关重要。除了必备的硬件知识之外，我们还需掌握操作系统、网络方面的知识，并在实际应用中熟练使用办公软件。这一切都需要我们不断地学习和实践，提高自己的计算机技能水平，才能更好地适应时代发展的需求。
计算机基础课件【篇4】
计算机应用基础的课件
教学目标：
了解计算机的基本常识、理解计算机的软件系统和硬件系统的基本组成方式
教学重点：
微机硬件系统组成
教学难点：
计算机软件系统组成、计算机技术指标
教学过程：
一、创设意境，导入新课（3分钟）（设疑法、提问法）
导入：
同学们，让我们共同来说一下计算机在日常生活中的应用以及你所掌握的计算机的一些操作。
以上可见计算机在日常生活中的用途是非常大的，但是我们对它的使用又掌握了多少呢？从今天开始，由大家和我共同来学习计算机的基本知识。
二、新课教学（总计80分钟）（讲解法、提问法、示范法）
1.1计算机概述（20分钟）
1、计算机的发展（5分钟）
（1）世界上第一台计算机 掌握三要素
（2）计算机发展的几个阶段（重点掌握所采用的元器件）
2、计算机的分类（5分钟）
多种分类方法：
按照计算机的运算速度、字长、存储容量、软件配置等多方面的综合性能指标，可以将计算机分为微型计算机、小型计算机、大型计算机和巨型计算机。
3、计算机的特点（5分钟）
运算速度快：
计算精度高：
具有自动控制能力：
具有存储记忆和逻辑判断功能：
教师应对以上每一部分特点进行扩展和讲解
4、计算机的用途（5分钟）
可采用提问的方式由学生来回答，最后由教师来统一进行总结
1.2计算机系统组成（60分钟）
学生对计算机的组成都有着一此初步的了解，教师应在学生已知的范围内进一步进行知识的'讲解和细化。
1、观看系统结构图（由此使学生对计算机的系统组成有一个初步的认识，然后再分步进行讲解，5分钟）
2、计算机五大硬件组成部分的作用（5分钟）
运算器：负责数据的算术运算和逻辑运算。
控制器：负责对程序规定的控制信息进行分析、控制并协调输人、输出等操作。
存储器：实现记忆功能的部件，负责存储程序和数据。
输人设备：负责把用户的程序和数据输人到计算机中。
输出设备：负责从计算机中取出程序执行结果或其他信息，供用户查看
3、计算机工作过程（5分钟）
首先编制程序，操作人员通过输人设备将程序和原始数据送人存储器；运行时，计算机从存储器中取出指令，送到控制器中进行分析、识别；控制器根据指令的含义发出相应的命令，控制存储器和运算器的操作；当运算器任务完成后，就可以根据指令序列将结果通过输出设备输出。另外，操作人员还可以通过控制台启动或停止机器的运行，或对程序的执行进行某种干预。
4、计算机软件系统（5分钟）
计算机软件系统是指用来指挥计算机运行的各种程序以及开发、使用和维护这些程序的数据和有关技术文档资料的集合。
计算机软件系统是由系统软件和应用软件等组成。
5、微机硬件系统（重点，应采有多种教学方式和手段，使学生对此部分知识产生深厚的兴趣，30分钟）
（1）主机部分：（15分钟）
主机部件包括机箱、主板、CPU、内存条、声卡、显示卡、网卡等。
（2）外设部分：（15分钟）
外存，输入设备和输出设备
6、计算机技术指标（难点，重在理解，不用太深入讲解，10分钟）
（1）字长
（2）存储容量
（3）主频
（4）运算速度
（5）存取周期
三、课堂小结（3分钟）（讲解法）
教师结合学生听课情况，对本节课的教学过程进行小结，指正学生应注意的学习重点和难点，提醒同学回去复习计算机硬件的组成，下一节做实验
四、课后作业（2分钟）（讲解法）
学生以书面形式完成作业
五、开拓思维，同时提出新的问题（2分钟）（激趣法）
教师提出预习问题，让学生产生继续探究、学习的愿望，整堂课带着下一堂课的悬念结束，为学习下一结内容做好铺垫。
计算机基础课件【篇5】
一、单选题
1．1946年诞生的世界上公认的第一台电子计算机是（ ）。
A）UNIVAC－I B）EDVAC C）ENIAC D）IBM650
【答案】C）
【解析】1946年2月15日，人类历史上公认的第一台现代电子计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生，名称为ENIAC。
2．第一台计算机在研制过程中采用了哪位科学家的两点改进意见（ ）。
A）莫克利 B）冯·诺依曼 C）摩尔 D）戈尔斯坦
【答案】B）
【解析】众所周知，冯·诺依曼在发明电子计算机中起到关键性作用，他被西方人誉为“计算机之父”，其两点改进意见：一是采用二进制运算；二是将指令和数据存储，由程序控制计算机自动运行。
3．第二代电子计算机所采用的电子元件是（ ）。
A）继电器 B）晶体管 C）电子管 D）集成电路
【答案】B）
【解析】第二代（1958～1964年）是晶体管时代。IBM 7000系列是影响最大的第二代计算机的代表。
4．硬盘属于（ ）。
A）内部存储器 B）外部存储器
C）只读存储器 D）输出设备
【答案】B）
【解析】PC常用的外存是U盘和硬磁盘（简称硬盘），此外还有光盘。
5．显示器的什么指标越高，显示的图像越清晰？ （ ）。
A）对比度 B）亮度 C）对比度和亮度 D）分辨率
【答案】D）
【解析】分辨率指显示器所能表示的像素个数，像素越密，分辨率越高，图像越清晰．
6．下列的英文缩写和中文名字的对照中，正确的一个是（ ）。
A）URL——用户报表清单 B）CAD——计算机辅助设计
C）USB——不间断电源 D）RAM ——只读存储器
【答案】B）
【解析】URL——统一资源定位符，UPS——不间断电源，ROM——只读存储器。
7．下列关于ROM的叙述中，错误的是（ ）。
A）ROM中的信息只能被CPU读取
B）ROM主要用来存放计算机系统的程序和数据
C）不能随时对ROM改写
D）ROM一旦断电信息就会丢失
【答案】D）
【解析】ROM为只读存储器，只能读出不能写入。而RAM是随机存储器，其所存内容一旦断电就会丢失。
8．下列正确的叙述是（ ）。
A）十进制数可用10个数码，分别是1～10
B）—般在数字后面加一大写字母B表示十进制数
C）二进制数只有两个数码：1和2
D）在计算机内部都是用二进制编码形式表示的
【解析】基数是指某种数制中，每个数位上所能使用的数码个数。如十进制：可用0～9，基数为10。二进制：可用0或1，基数为2。一般在数字后面用大写B表示二进制数，用H表示十六进制，用K或不加字母表示十进制。
9．计算机软件系统包括（ ）。
A）程序、数据和相应的文档 B）系统软件和应用软件
C）数据库管理系统和数据库 D）编译系统和办公软件
【答案】B）
【解析】软件系统可分为系统软件和应用软件两大类。
10．按操作系统的分类，UNIX操作系统是（ ）。
A）批处理操作系统 B）实时操作系统
C）分时操作系统 D）单用户操作系统
【答案】C）
【解析】按操作系统的分类，UNIX操作系统是分时操作系统。
11．运算器的主要功能是进行（ ）。
A）算术运算 B）逻辑运算
C）加法运算 D）算术和逻辑运算
【答案】D）
【解析】运算器是执行算术运算和逻辑运算的部件，它的任务是对信息进行加工处理。
12．DVD－ROM属于。
A）大容量可读可写外存储器 B）大容量只读外部存储器
C）CPU可直接存取的存储器 D）只读内存储器
【答案】B）
【解析】 DVD－ROM（只读型DVD）属于计算机数据存储只读光盘，用途类似CD-ROM。CD -ROM的意思是“高密度光盘只读存储器”，简称只读光盘。只读光盘只能读出信息，不能写入信息。
13．ENIAC是世界上第一台电子数字计算机。电子计算机的最早的应用领域是（ ）。
A）信息处理 B）科学计算 C）过程控制 D）人工智能
【答案】B）
【解析】当初，世界上第一台电子数字计算机ENIAC的研制目的是为了进行火炮的弹道计算，可见，电子计算机的最初应用主要是科学计算，由于计算机的通用性，它对科学技术的发展影响非常深远。
14．显示或打印汉字时，系统使用的是汉字的（ ）。
A）机内码 B）字形码 C）输入码 D）国标码
【答案】B）
【解析】在需要输出一个汉字时，首先要根据该汉字的机内码找出其字模信息在汉字库中的位置，然后取出该汉字的字模信息在屏幕上显示或打印出来。汉字通常是以点阵形式形成字形，因此要对汉字进行点阵式的编码。
15．下列说法中，正确的是（ ）。
A）同一个汉字的输入码的长度随输入方法的不同而不同
B）一个汉字的机内码与它的国标码是相同的，且均为2字节
C）不同汉字的机内码的长度是不相同的
D）同一汉字用不同的输入法输入时，其机内码是不相同的
【答案】A）
【解析】机内码都是2个字节的，它与国际码不同，国际码＋8080H＝机内码。不同的输入法，其编码一般是不同的。
16．组成计算机指令的两部分是（ ）。
A）数据和字符 B）操作码和地址码
C）运算符和运算数 D）运算符和运算结果
【答案】B）
【解析】一条指令必须包括操作码和地址码（或操作数）两部分，操作码指出该指令完成操作的类型，如加、减、乘、除、传送等．地址码指出参与操作的数据和操作结果存放的位置。
17．计算机能直接识别的语言是（ ）。
A）高级程序语言 B）机器语言
C）汇编语言 D）C＋＋语言
【答案】 B）
【解析】机器语言是计算机唯一能够识别并直接执行的语言，所以与其他程序设计语言相比，其执行效率高。
18．用高级程序设计语言编写的程序称为源程序，它（ ）。
A）只能在专门的机器上运行 B）无需编译或解释，可直接在机器上运行
C）可读性不好 D）具有良好的可读性和可移植性
【答案】D）
【解析】用高级程序设计语言编写的程序称为源程序，具有良好的可读性和可移植性，但不能被机器直接执行。
19．计算机的硬件主要包括：中央处理器（CPU）、存储器、输出设备和（ ）。
A）键盘 B）鼠标 C）输入设备 D）显示器
【答案】C）
【解析】计算机的硬件主要包括；中央处理器（CPU）、存储器、输出设备和输入设备。
20．目前流行的英特尔-酷睿i5微机的字长是（）。
A）8位 B）16位 C）32位 D）64位
【答案】d）
【解析】字长是指计算机运算部件一次能同时处理的二进制数据的位数。通常，字长总是8的'整倍数，如8位、16位、32位、64位等。如Pentium（奔腾）微机均属于32位机。
21．计算机内部采用的数制是（ ），
A）十进制 B）二进制 C）八进制 D）十六进制
【答案】 B）
【解析】二进制数运算简单，大大简化了计算中运算部件的结构。
22．字符比较大小实际是比较它们的ASCII码值，下列正确的比较是（ ）。
A）“A”比“B”大 B）“H”比“h”小、
C）“F”比“D”小 D）“9”比“D”大
【答案】B）
【解析】在ASCII码表中，根据码值由小到大的排列顺序是：控制符、数字符、大写英文字母、小写英文字母。
23．对计算机操作系统的作用描述完整的是（ ）。
A）管理计算机系统的全部软、硬件资源，合理组织计算机的工作流程，以达到充分发挥计算机资源的效率，为用户提供使用计算机的友好界面
B）对用户存储的文件进行管理，方便用户
C）执行用户键入的各类命令
D）它是为汉字操作系统提供运行的基础
【答案】A）
【解析】操作系统是管理、控制和监督计算机软、硬件资源协调运行的程序系统，由一系列具有不同控制和管理功能的程序组成，它是直接运行在计算机硬件上的、最基本的系统软件，是系统软件的核心。
24．操作系统的主要功能是（ ）。
A）对用户的数据文件进行管理，为用户管理文件提供方便
B）对计算机的所有资源进行统一控制和管理，为用户使用计算机提供方便
C）对源程序进行编译和运行
D）对汇编语言程序进行翻译
【答案】B）
【解析】操作系统是计算机系统中最核心的系统软件。系统软件是指根据计算机本身的逻辑功能，合理地组织整个解题和处理流程，简化或代替用户在各环节上承担的工作程序。
25．下列叙述中，正确的是（ ）。
A）CPU能直接读取硬盘上的数据 B）CPU能直接存取内存储器
C）CPU由存储器、运算器和控制器组成 D）CPU主要用来存储程序和数据
【答案】B）
【解析】CPU由运算器和控制器组成。CPU只能直接访问存储在内存中的数据,外存中的数据只有先调入内存后，才能被中央处理器访问和处理。
26．在计算机中，条码阅读器属于（ ）。
A）输入设备 B）存储设备 C）输出设备 D）计算设备
【答案】 A）
【解析】输入设备是用来向计算机输入命令、程序、数据、文本、图形、图像、音频和视频等信息的。
27．下列各组软件中，全部属于系统软件的一组是（ ）。
A）程序语言处理程序、操作系统、数据库管理系统
B）文字处理程序、编辑程序、操作系统
C）财务处理软件、金融软件、网络系统
D） WPS Office 、Excel 、Windows 98
【答案】A）
【解析】系统软件由一组控制计算机系统并管理其资源的程序组成，其主要功能包括：启动计算机，存储、加载和执行应用程序，对文件进行排序、检索，将程序语言翻译成机器语言等。
28．一个汉字的国标码需用（ ）。
A）1个字节 B）2个字节C）4个字节 D）8个字节
【答案】B）
【解析】一个ASCII码用l个字节存储，一个汉字占用2个字节。
29．CPU的指令系统又称为（ ）。
A）汇编语言 B）机器语言 C）程序设计语言 D）符号语言
【答案】B）
【解析】指令系统也称机器语言。每条指令都对应一串二进制代码。
30．下列叙述中，正确的是（ ）。
A）计算机能直接识别并执行用高级程序语言编写的程序
B）用机器语言编写的程序可读性最差
C）机器语言就是汇编语言
D）高级语言的编译系统是应用程序
【答案】B）
【解析】只有机器语言才能被计算机直接识别，但机器语言可读性是最差的．汇编语言是符号化的机器语言，但不是机器语言，其程序计算机也不能直接识别。高级语言编写的程序是高级语言源程序，不能直接运行，必须翻译成机器语言才能执行。
31．计算机的技术性能指标主要是指（ ）。
A）计算机所配备语言、操作系统、外部设备
B）硬盘的容量和内存的容量
C）显示器的分辨率、打印机的性能等配置
D）字长、运算速度、内外存容量和CPU的时钟频率
【答案】D）
【解析】计算机的技术性能指标主要有字长、运算速度、内外存容量和CPU的时钟频率等。
计算机基础课件【篇6】
计算机基础知识课件
计算机是一种强大的、集成了多种功能的电子设备。它的应用已经渗透到人们的生活和工作中的各个方面，因此，学习计算机基础知识是每个人都应该掌握的技能。本文将介绍一些常见的计算机基础知识，以便初学者更好的理解和应用。
计算机体系结构
计算机由计算机硬件和计算机软件两部分组成。计算机硬件是指计算机的物理组成，包括中央处理器（CPU）、内存（RAM）、硬盘、显示器等等。计算机软件则是指计算机的各种程序与数据，包括操作系统、应用程序、文件等等。这些软件组成了计算机的操作系统，使得计算机能够运行各种应用程序。
计算机网络
计算机网络是指将多台计算机连接起来，以便它们之间可以共享信息和资源。计算机网络可以根据规模分为局域网（LAN）、广域网（WAN）和互联网（Internet）。局域网一般较小，如公司内部的网络；广域网则较大，如区域性的网络；而互联网则可以连接全世界的计算机，是最大的计算机网络。
计算机语言
计算机语言是人和计算机之间的交流方式。计算机语言可以分为机器语言、汇编语言和高级程序设计语言。机器语言是计算机能够理解的语言，它由0和1组成，虽然精确，但使用麻烦；汇编语言则是机器语言的压缩形式，由字母和缩写等组成，使用相对简便；高级程序设计语言是由英语或其他自然语言改编而成，使用更加简便。
计算机存储
计算机的存储设备有很多种，其中包括硬盘、光盘、U盘等等。硬盘是计算机中最重要的存储器，能够存储非常大的文件；光盘则主要用于存储音像资料；U盘是一种可携式存储设备，大小相对较小，大大方便了数据的传输和存储。
总之，计算机基础知识对于每个人都很重要。通过学习计算机基础知识，我们可以更好地理解和应用计算机。
计算机基础课件【篇7】
[教学目的与要求]掌握计算机的发展历史、分类、应用方面;计算机的基本结构和组成原理;计算机硬件系统的组成、软件系统的组成;计算机数制与编码及其转换
[教学重点]计算机的基本结构和组成原理;计算机硬件系统的组成、软件系统的组成;计算机数制与编码及其转换
计算机 是一种自动、快速进行大量算术运算和逻辑运算的现代化电子设备。
1. 电子管阶段 (1946-1955) 世界上第一台计算机：ENIAC
3. 计算机控制(实时控制) 飞行控制、加工控制、VCD播放控制等
4. 辅助工程 辅助设计(CAD)、辅助制造(CAM)、辅助教学(CAI)、辅助测试(CAT) 等
1、CPU 计算机的核心部件，功能是执行算术和逻辑运算，运行存储器中的程序。
2、存储器 存储数据和程序，相当于计算机中的记忆细胞。
3、I/O设备 计算机和外界进行交互的设备。
4、总线 CPU和内存及I/O设备之间进行数据传输的信号线。
(4)网络操作系统 如：Netware, Windows NT ,LINUX
3. 三大功能：
(3)组织协调计算机运行 控制用户的作业排序及运行、作业及外设等的调度、主机与外设的并行操作等等
定义 把各种计算机语言编写的源程序翻译成计算机能直接执行的目的程 序的软件
1. 翻译方式 编译、解释。
2. 低级语言 机器语言程序、汇编语言程序。
特点：不容易理解和编写，执行速度快，常用来编写系统软件和实时性要求较高的程序，例如：驱动程序、过程控制程序等。
3. 高级语言 比较接近于人类语言的一种计算机语言。
特点 容易理解和编写但是执行速度比较慢，常用来编写应用软件。
常用高级语言有：Basic、C语言、Fortran和可视化编程语言VisualBasic(VB)、VisualC(VC)等
4. 程序设计 用各种编程语言设计制作程序的过程。
1. 常用数据库管理系统(FoxBASE、Foxpro、Access和 Oracle等)
2. 工具软件：为了方便软件开发，系统维护而提供的各种软件。
常用应用软件：文字处理、管理信息系统、办公室自动化、实时控制、计算机辅助设计和游戏软件等。
一、数制 日常生活中最常用的数制是十进制，逢X进一就是X进制。
七位二进制编码，可表示27即128个字符，分为控制代码和可打印代码，ASCII码字符用一个字节来表示，最高位置零。
(1)汉字基本字符型6763，一级汉字3755，二级汉字3008;
(2)区位码 为汉字和国际上其他文字间交换信息而编制的国际标准 代码，由区号和位号两个字节组成;
(3)汉字内码 带有汉字标识符的国标码(每个字节最高位为1)，称为机器内部汉字代码，简称汉字内码;
[教学目的与要求]掌握计算机的发展历史、分类、应用方面;计算机的基本结构和组成原理;计算机硬件系统的组成、软件系统的组成;计算机数制与编码及其转换
[教学重点]计算机的基本结构和组成原理;计算机硬件系统的组成、软件系统的组成;计算机数制与编码及其转换
一、PC(Personal Computer)机的定义：即个人计算机，是为个人单独使用设计的。
兼容机 不是由IBM生产但却和IBM所生产的微型计算机具有相同特性的计算机;
(1)分类：3.5“英寸(容量1.44MB)和5.25”英寸(容量1.2M)
(2)光盘类型：只读光盘CD-ROM，一次性写入光盘CD-R，可读写 光盘CD-RW
存储器的基本单位是字节( Byte)，一个字节由8位(Bit)二进制数组成， 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB
(1)RAM 随机存储器，通常意义所指的.内存，也叫主存储器，主要采用DRAM和SDRAM技术，特点：速度快，一旦掉电，其中的信息将全部丢失
(2)ROM 只读存储器，存储量部分程序，一是开机自检程序，二十基本输入输出程序
热启动 重新启动计算机系统，不运行自检程序，启动速度快，主要解决“死机”情况
2. 开关机的顺序：先打开显示器电源，再打开主机电源。(关机相反)
2.了解系统配置文件Config.sys 和自动批处理文件Autoexec.bat
(1)定义：是一种人为编制的计算机程序，运行时能够自我复制，并利用信息通道进行传播，以占用系统资源或造成其他危害为目的的程序或程序集合。
计算机基础课件【篇8】
（一）总体目标：
课程的教学目标是：经过学习，使学生达到安徽省计算机等级考试一级的要求，
熟练掌握计算机基本操作，了解计算机的基础知识，掌握办公室软件（word和excel）的使用，掌握因特网的.简单知识及应用。
通过本课程的学习，使学生具备以下知识-能力-素质。
(1) 掌握计算机的初步知识；
(2) 了解微机系统的基本组成；
(3) 了解操作系统的功能，掌握Windows XP的基本操作方法；
(4) 掌握可以实现文字图表混排的实用文字编辑软件Word的使用方法；掌握一种常用的汉字输入方法；
(5) 掌握使用电子表格处理软件Excel2003 处理各种报表的基本方法。
(6) 掌握使用演示文稿制作软件Powerpoint2003制作各种演示文稿；
(7) 掌握计算机病毒的防治知识；
(8) 了解计算机网络的基础知识及操作。
培养学生的自学能力和获取计算机新知识、新技术的能力，具有使用计算机工具进行文字处理、数据处理、信息获取三种能力。并取得安徽省计算机一级考试证书。
（1）培养学生认真负责的工作态度和严谨细致和工作作风；
（2）培养学生的自主学习意识；
（3）培养学生的团队、协作精神；
（4）培养学生诚实守信意识和职业道德；
（5）培养学生创新意识；
计算机基础教学内容应计算机应用为主，同时也应适量介绍些基础理论、基本原理、基本技术、基本方法和硬件知识，整本书中的内容分成七个独立模块进行组织教学，共计68学时。
主要是参照安徽省计算机等级考试一级大纲，全国计算机一级考试大纲，模块化教学，重点加强模拟练习。
吕新平、张强华、冯祖洪主编的《大学计算机基础》，《大学计算机基础上机指导与习题集》人民邮电出版社
教学方法采用教、学、做一体化的模式，最后全体参加安徽省计算机一级考试，取得证书。
教学方法：
教材、教案、计算机及多媒体课件等 具体：
在多媒体教室利用教学PPT课件，讲解和演示计算机基础知识和操作、office办公室软件的使用
学生在机房上机，利用一级模拟环境，对各个模块进行练习无纸化考试，可分模块进行阶段考试，期末进行综合练习，参加考证。
我们对08级新生作了大致调查： 学习过办公软件：9%会打字：36%（拼音打字，打字不规范） 会基本操作：43% 没学过：9%
学生基础差别非常大，在理论教学中，很难都兼顾到，在上机时，分组实训，常用互帮互学，组长负责制。
通过安徽省计算机等级考试一级通过情况 最差的班级通过率都达到：80%以上。 好的班级通过率：100%。
计算机基础课件【篇9】
主题：计算机基础知识介绍
计算机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，它们在各行业中得到了广泛的应用。无论是工业生产、商业贸易、文化娱乐还是科学研究等，都需要计算机技术的支持。计算机基础知识是计算机编程、应用与维护过程中的基础，了解计算机基础知识将对我们学习和应用计算机有很大的帮助。下面我们将介绍一些计算机基础知识。
第一部分：计算机的基本组成和工作原理
计算机主要由输入设备、中央处理器、存储器、输出设备和控制器五个部分组成。它们之间通过总线相连，构成了计算机的基本结构。计算机的工作原理是：输入设备输入指令和数据到计算机中，中央处理器将指令进行分析处理，将数据存储到存储器中，最后通过输出设备输出结果。此时，控制器作为计算机的主控部分，控制计算机进行各个模块的协同工作。
第二部分：计算机编程语言
计算机编程语言是计算机程序员用来编写或修改计算机程序的语言。常见的编程语言包括：C语言、C++语言、Java语言、Python语言等。它们各有特点，应用范围不同，但它们都具备相同的功能：指令集、数据类型、控制结构和输出语句等。
第三部分：操作系统
操作系统是计算机基础技术中非常重要的一部分，它是计算机系统中最核心的组成部分之一。操作系统包含了许多重要的概念，如进程、线程、内存管理、文件管理等等。同时，它也可以对计算机的性能进行优化，提高计算机的响应速度和稳定性。
第四部分：计算机网络基础
在计算机科学的发展中，计算机网络已成为计算机基础技术中不可或缺的一部分。计算机网络可以将洲际、国家或地区之间的计算机系统连接在一起，从而实现全球计算机系统的交流与合作。计算机网络基础包括：互联网、局域网、广域网等。
总之，计算机基础知识是计算机科学的基础和核心，它是理解计算机工作原理、编写程序和使用计算机的必要技能。在计算机时代，掌握这些知识将有助于我们更好地学习和应用计算机技术，并促进我们个人和社会的发展。
计算机基础课件【篇10】
下列关于控制面板不正确的叙述是________。
A.控制面板是一组系统管理程序
B.可以安装或删除系统的软件、硬件
C.可以安装和卸载应用程序
D.控制面板窗口中项目的多少与系统软硬件配置有关
【正确答案:】D
下列文件名在Windows 98中不合法的是________。
A.中国:北京
B.中国
C.{中国}
D.中国.北京
【正确答案:】A
对放入回收站中的内容的进一步处理，下列说法正确的是______。
A.不能够再被删除
B.只能被恢复到原处
C.可以直接编辑修改
D.可以真正删除
【正确答案:】D
在Windows98资源管理器窗口中，对选定的多个对象，不能进行的操作是________。
A.复制
B.剪切
C.删除
D.同时对这些对象重命名
【正确答案:】D
在Windows98资源管理器的右窗格中，要显示出对象的名称、大小等内容，应选择________显示方式。
A.小图标
B.大图标
C.列表
D.详细资料
【正确答案:】D
在Windows98中，下列文件名不合法的是________。
A.系统
B.AB
C.系统@
D.系统\
【正确答案:】D
设置为默认的打印机其图标________。
A.反向显示
B.左上角有一个标记
C.右上角有一个标记
D.左下角有一个小箭头
【正确答案:】B
快捷方式文件的图标________。
A.左下角有一个小箭头
B.左上角有一个标记
C.右上角有一个标记
D.右下角有一个小箭头
【正确答案:】A
选定所有浏览到的文件应使用的组合键是________。
A.Ctrl+V
B.Ctrl+X
C.Ctrl+A
D.Ctrl+C
【正确答案:】C
在Windows 98中，对文件和文件夹的管理可以使用______。
A.资源管理器或控制面板窗口
B.资源管理器或“我的电脑”窗口
C.“我的电脑” 窗口或控制面板窗口
D.快捷菜单
【正确答案:】B
双击控制面板中的________图标可以设置屏幕保护程序。
A.显示
B.键盘
C.输入法
D.添加或删除程序
【正确答案:】A
以下可以打开控制面板窗口的操作是________。
A.右击“开始”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“控制面板”
B.右击桌面上“我的电脑”图标，在弹出的快捷菜单中选择“控制面板”
C.打开“我的电脑”窗口，双击“控制面板”图标
D.选择“开始”菜单中的“设置”，在级联菜单中选择“控制面板”
E.右击任务栏的空白位置，在弹出的快捷菜单中选择“控制面板”
【正确答案:】CD
下列叙述正确的是________。
A.通过“我的电脑”图标可以浏览和使用所有的计算机资源
B.“我的电脑”是一个文件夹
C.“回收站”用于存放被删除的对象，置入“回收站”中的对象在关机后自动消失
D.用户可以在桌面上创建文件夹或快捷方式
【正确答案:】ABD
以下关于输入法状态切换的组合键正确的是________。
A.使用Ctrl+、来切换中文标点和英文标点
B.使用Ctrl+空格键来打开或关闭中文输入法
C.使用Shift+空格键来切换半角输入模式和全角输入模式
D.使用Shift+Ctrl来切换半角输入模式和全角输入模式
E.使用Ctrl+Shift在各种中文输入法之间进行切换
【正确答案:】BCE
下列关于在Windows98资源管理器中“查找”文件或文件夹的描述，正确的是________。
A.可以按照文件或文件夹的名称和位置查找
B.查找的位置只能是某个磁盘，而不能是某个磁盘中的文件夹
C.可以按照文件中所包含的文字查找
D.可以按照文件类型和文件的创建或修改时间查找，但不能按照文件大小查找
【正确答案:】AC
以下关于解压缩软件WinRAR说法正确的是________。
A.可以生成扩展名是.ARJ的压缩文件
B.电脑中没有安装WinRAR软件也可以运行自解压文件
C.运行自解压文件时不能指定解压后文件存放的.路径
D.设置密码可以保护压缩文件
E.设置密码的压缩文件，在不知道密码的情况下不能被复制
【正确答案:】BD
可以放置快捷方式的位置有________。
A.桌面上
B.文本文件中
C.文件夹中
D.控制面板窗口中
【正确答案:】AC
第五章
通过________可以启动Word。
A.运行Word安装程序
B.运行Winword.exe
C.运行Winword.tuw
D.运行Winword.txt
【正确答案:】B
“文件”菜单底部显示的文件名是________。
A.最近被Word处理过的文件
B.正在打印的文件
C.正在使用的文件
D.扩展名为.DOC的所有文件
【正确答案:】A
将一个应用程序生成的图形文件链接到一个Word文档中，当在该应用程序中修改该图形后，文档中链接的图形________。
A.发生混乱
B.不再显示
C.跟着做同样的变化
D.不会受到任何影响
【正确答案:】C
以下______视图不是Word提供的视图。
A.页面
B.Web版式
C.联合
D.大纲
【正确答案:】C
下面关于分栏的说法正确的是________。
A.最多可分三栏
B.栏间距是固定不变的
C.各栏的宽度必须相同
D.各栏的宽度可以不同
【正确答案:】D
“文件”菜单中“关闭”命令的意思是________。
A.关闭Word窗口连同其中的文档窗口，并回到Win98桌面
B.关闭当前文档窗口，并退出Win98
C.关闭Word窗口连同其中的文档窗口，退到DOS状态下
D.关闭当前文档窗口，不关闭Word应用程序窗口
【正确答案:】D
在Word 表格编辑中，不能进行的操作是______。
A.删除单元格 B.旋转单元格 C.插入单元格 D. 合并单元格
【正确答案:】B
用鼠标______状态栏上的“改写”框可以实现插入和改写状态的切换。
A.右击 B.单击 C.双击 D.拖动
【正确答案:】C
下列________不是Word段落的对齐方式。
A.分散对齐
B.两端对齐
C.右对齐
D.上下对齐
【正确答案:】D
用鼠标拖动的方式进行复制操作时，选定文本后，________拖动鼠标到目标位置。
A.按Ctrl同时
B.按Shift同时
C.按Alt同时
D.不按任何键
【正确答案:】A
在word文档中，要查看被图形覆盖的那部分文字，可通过________操作实现。
A.设置图形的叠放次序
B.对齐图形
C.排列图形
D.组合图型
【正确答案:】A
要去掉表格中选定的文字而不改变原表的样式，可通过下列________操作实现。
A.删除单元格
B.删除表格
C.清除选定的单元格内容
D.不能实现
【正确答案:】C
通过下列________方式可以启动Word。
A.从“开始”菜单
B.双击.doc文件
C.运行word应用程序的快捷方式
D.运行Winword.txt
【正确答案:】ABC
在表格中的某一个单元格内输入文字后，要将插入点移到下一个单元格中，可以________。
A.鼠标单击下一个单元格
B.按“Tab”键
C.按“Shift+Tab”键
D.按向右的箭头键
【正确答案:】ABD
对打开的word旧文档，通过下列________方式可以更名保存(内容不变)。
A.单击“保存”按钮
B.单击“关闭”按钮
C.通过“另存为”对话框
D.把该文档的全部内容复制到一个新文档再保存
【正确答案:】CD
下列叙述正确的是________。
A.进行打印预览时必须开启打印机
B.使用“文件”菜单中的“打开”命令可以打开一个以存在的.DOC文件
C.Word 2000可将正在编辑的文档另存为一个纯文本(.TXT)文件
D.Word 2000允许同时打开多个文件
【正确答案:】BCD
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