作文和我们的生活息息相关，写作文有助于反省和提升自我，监督自己不断成长，若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，如果是你，你会选择哪种类型的作文？以下是小编精心收集整理的开放日观后感九篇,带给大家。欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
开放日观后感 篇1
我参加了儿子所在的明天幼稚集团第十幼儿园大二班的家长开放日活动。一个上午的时间，我不仅对孩子在幼儿园的学习与生活情况有了大致的了解，还从一些点点滴滴中生发出许多感慨。
早上九点钟，教学观摩课正式开始。
班主任李老师头戴五彩斑斓的漂亮花环一出场，立刻就引来了孩子和家长们的欢呼。我正在感叹几张简单的彩纸怎么经老师的手就能变出那么精美的装饰时，就听到李老师说：“小朋友们，咱们自己动手来制作一个花环好不好？”孩子们齐声说好。于是李老师先取下花环，让孩子们仔细观察上面有几朵花，都是什么颜色、什么形状的，它们的花瓣、花蕊各有什么特点，花的排布有什么规律等等。这个看似简单的预备过程，其实寓含着丰富的训练要素：它不仅锻炼了孩子的观察力，让他们对事物的颜色和形状有了进一步的掌握；而且还拓展了孩子的思维向度，使他们明白在找寻花朵的排布规律时并不是唯一的。
接下来就是动手制作了。老师先将一张Ａ4的白纸对折，然后将折后的白纸折成均等的三份，最后打开Ａ4纸，按照折痕画出六朵花，并涂上自己喜欢的颜色。最后用剪刀把六朵花剪下来，粘贴到橙色的长条纸上，再根据自己头围的大小把长条纸粘连到一起，一个美丽的花环就制作成功了。对折对大班的小朋友来说比较容易，但三等分地折对他们中的有些孩子来说就有些困难了。老师就耐心地教孩子怎么先目测，然后怎么去改变误差等等。我觉得这个动手制作的过程很有意义，一方面，它有着严谨的科学精确性，比如对折、三等分、测头围等，另一方面，它又有着张扬个性的艺术想象力，比如花形、着色完全由孩子依自己的喜好选定。当孩子们将亲手做成的花环戴在自己头上时，每个小脸上都洋溢着自信的笑容。在游戏过程中，孩子的左右脑都得到了很好的开发与锻炼，这才是真正的“寓教于乐”。
中间的休息和加餐之后，孩子们头戴自己制作的花环开始了他们的汇报演出，内容有古诗朗诵、合唱童歌、眼睛保健操和武术健身操，。有些古诗很长，家长们都可能背诵不全，但孩子们朗诵得那么流利，且声音洪亮、充满激情。天籁般的童声合唱更是把我们仿佛带回了久已逝去的童年时光，很多家长都不由自主地也跟着孩子们同唱起来……孩子的表演真是让家长们大开眼界，也大饱耳福。
午饭时间到了，孩子们在安静地享受着他们的午餐。幼儿园还特地准备了些食物给家长品尝。我尝了几种制作比较精致的面点，味道果然不错，难怪儿子周末在家吃饭时经常会说“还是幼儿园的饭好吃”呢……呵呵，我也趁机大饱一下口福吧。
短短一上午的时间很快就过去了，看到孩子在幼儿园生活得那么快乐充实，我们作为父母感到无比安心。同时，我们也感受到老师的工作有多么勤苦。李老师那些看似无心的教学设计，其实恰恰体现了她教学经验的成熟与丰富，而这份自如，其背后又有多少辛勤的付出啊！也许只有同样作为教师的我才能理解得更为深刻吧！此外，老师们对孩子生活习惯的培养，可谓细致入微。比如怎样正确握剪刀、怎样使用胶棒，怎样处理废纸等等，都有那么具体的规定，这让我们这些做父母的都感到自惭形秽。
感谢辛勤付出的老师们，感谢立美育人的明天十幼！
罗马大地幼儿园每学期都会组织一次半天的开放日，晨入园以来，我是第一次参加幼儿园开放日活动。
8:20分送晨入学，先晨检，然后到大厅有个英语早读，晨与他们班的庄老师进行英语对话。（表现还不错，对答如流。）
8:45分小朋友们开始一天的在园生活，早操 各班的孩子们都出来了，在操场上站好队，跟着音乐做起操来。晨做操的时候精力还比较集中，动作也到位。
9:15分吃点心，小朋友们围着桌子，开心的吃着草莓牛奶和蛋糕，晨早上在家有吃过早饭，所以吃点心的时候，我看他看见点心时，眉头紧凑，吃的最慢，而且最后一口还跑到厕所给吐掉。（看着平时在家里衣来伸手，饭来张口的孩子自己吃完点心，自己收拾，真是又惊讶又高兴。）
9：30分开始上中文课，《水果歌》是在快乐活泼的气氛中开始的，经验丰富的傅老师以游戏的方式带领小朋友们进入教学，孩子们学的开心也玩的开心。
10:05分结束中文课，小朋友们休息、喝水。
10:15分开始英文课，庄老师给孩子们讲英语，小朋友们可以很好地跟老师在做简单地交流，庄老师讲课时声情并茂，语言形象生动地教小朋友们学英语单词，学英语单词时抽到哪张卡片小朋友们都能准确地读出来，在英语课上，我被老师叫到跟晨一起做英语游戏。
10:50分课程结束，小朋友们休息喝水，准备吃午饭。我们的观摩会也就此结束了。
我们最大的心愿是看到孩子在园里能够快乐开心。晨在幼儿园的时候，我时常会想，他现在在干什么，一天是怎么度过的，是否快乐……许许多多类似的问题在我大脑里出现。昨天虽然短短的半天家长开放日活动，但让我欣喜地看到，晨在幼儿园快乐地生活，学习和成长，打消了我之前所以得顾虑。随着孩子的成长，从家里获取的越来越有限，他需要扩大范围，获取更多的营养，而幼儿园的老师们及时地满足了孩子们对新知识的需求。作为家长，由衷感谢傅老师、毛老师、庄老师、顾老师和张阿姨对晨的倾心培育。
谢谢老师们，辛苦了！
开放日观后感 篇2
三、孩子们的表现
在本次活动中，孩子们的表现相当好。充满天真的回答体现了他们的可爱；有趣协调的动作体现了他们的运动能力；礼貌的举止体现了他们的教养；他们天真可爱，童趣十足，有规有矩，我想这与老师们平时的要求和教育是分不开的。当然了，孩子们还小，他们的表现有时有些瑕疵也是在所难免的，再加上家长在，因此有的孩子就向后面看。
从孩子的表现中可以想到平时的教育，他们都很想与老师离得近一些，都想第一个告诉老师自己的发现和老师分享自己的想法，这些可以看出平时孩子们很喜欢老师，老师们也很爱他们。从他们礼貌的动作和语言中，从他们规范有序的行为中就能发现老师教育的方法得当，总之孩子们的做得很好，这与老师的付出是分不开的。
家长开放日结束了。今天下午，但我想时间很短。它给我留下了深刻的印象和感受。老师们的辛勤工作使孩子们进步了。这一开放日也彻底改变了我以前对幼儿园的简单看法，让我看到孩子们彬彬有礼、有纪律、有思想、有才华。
最后，感谢幼儿园的安排，感谢老师们的耐心和责任，我相信，家和学校在一起，一定会让孩子们快乐成长，成为有用的人才！
贾颜硕的爸爸妈妈
2015年5月4日
开放日观后感 篇3
幼儿园半日开放活动观摩后感想
12月19日上午我参加了宝贝幼儿园的开放日活动，这次开放日活动老师们提前做了精心的准备，我们家长共同体验了孩子们在幼儿园的学***，整个活动过程无时无刻充满着欢声笑语。
我一进幼儿园，就被门口的两棵圣诞树吸引住了。浓浓的圣诞气氛在告诉着我们圣诞节马上要来临了，小朋友们踮着双脚小心翼翼的将心愿卡挂到圣诞树上，爸爸妈妈们都在圣诞树前争相为宝贝们拍照留念。因为天气冷，我和叮当起得很晚。我们到教室时，孩子们已经基本排好队了。
休息片刻后，就是小朋友们外出做广播操的时间，在运动前老师们不忘让孩子们先做下热身运动，动动小手动动小脚，伴随着徐怀钰的《向前冲》广播操开始了，陆老师和王老师站在队伍的最前排，孩子们跟着老师们认真的扭腰、踢腿、摆手。家长们在旁各自举着长枪短炮，生怕一不小心就错过了精彩的瞬间。。。
晨练结束后，我开始玩一种户外小游戏——球拍。孩子们欢喜雀跃的抱着自己的小皮球拍起来，别看他们个子小，拍起球来却一点不含糊，有很多小朋友已经能达到优秀水准了哦！之后，陆先生采用小组赛的方式，让孩子们互相竞争，让他们感受到比赛的激烈和快乐。在活动中，他逐渐养成了坚韧不拔、勇于挑战、勇于超越的优良品质。
适当的户外活动是非常必要的。我们不仅可以在阳光下做一些活动，还可以让孩子们舒展筋骨，这对身体的健康生长发育非常有益。
经过近半个小时的锻炼，老师把孩子们带回到教室。提醒孩子运动后洗手喝水，及时补充排出的水分。孩子们上完厕所后，老师会提醒孩子们检查一下肚子是否还露着。。。
虽然这些都是细节，但都体现了老师们的细心和细致。孩子们回到教室坐下后，陆老师开始上课。黑板上有今天的教学内容，让孩子们知道十二生肖。在每一次的提问中，小朋友们积极踊跃的发言都得到了陆老师的肯定与表扬。
整个讲座生动又趣，极大地激发了孩子们的兴趣和热情，使学习不那么枯燥。接下来，第二堂课则是王老师的手工劳作课，和爸爸妈妈一起制作“小朋友看灯笼。” 虽然，每个小朋友的动手能力有差异，基本都需要在爸爸妈妈的帮助下才能完成剪纸和涂色，但当他们的作品被王老师一一展示在黑板上时，每个孩子的小脸上都洋溢着愉悦的笑容。
快乐的时光总是过的很快。马上就到午饭时间了。小朋友们又在老师们的引导下各自搬着小椅子排着整齐的队伍进入了餐厅，大妈妈已经为孩子们准备好了可口的午餐，桌上整齐的摆放着两菜一汤，还有新鲜的水果。让我感到惊讶的是，在家叮当还是我们喂饭吃，在幼儿园里竟然是拿着筷子吃饭，虽然使用筷子的方法还不是那么的娴熟，但举手投足之间还真似模似样的。
对于丰盛的午餐，孩子们非常喜欢吃，一个个津津有味地吃着。他们吃饭时不说话。饭后，他们可以有意识地把工作放在红桶里。这一良好的生活***定离不开平时老师的苦口婆心，辛勤付出。
整个上午的活动都很轻松活泼，孩子们玩得很开心，而我却玩得很开心。老师们调动课堂气氛的水平很高。教室的复杂程度远远超出我的想象。
通过这次活动，我更加了解了幼儿园的实际情况。我觉得孩子在这样的环境中学习，他们的表达能力、沟通能力、身体协调能力和责任感都会得到更好的发展。作为父母，我们很放心地把孩子托付给你。
感谢幼儿园开放日活动，为家长和幼儿园搭建了良好的沟通平台！感谢陆老师、王老师以及大妈妈，你们都充满爱心，用真心去关爱每一个孩子。此刻，我想说：谢谢你们！
最后，我附上一幅儿童作品。让我们一起见证他们的进步吧！
开放日观后感 篇4
幼儿园家长开放日感想
时间：2014年4月29日上午
班级：实验幼儿园中心园中四班
内容：幼儿园家长开放日活动
一、八点以前：自由活动时间。
孩子们在自己喜欢的角落活动，包括建筑区、图书区、美容区等，都是老师精心设计的。
二、八点到九点：早操时间。
中四班的小女生们精神抖擞，踏着轻快的**，迈着雄健有力的步伐，在尹老师的带领下排着队伍扛着小伞很有秩序地走到操场，充分地展示着他们健康的体魄和良好的素质。孩子们严肃执著的态度、细心的表情、稚嫩天真的笑容感染了在场的每一个人。在这里，我们看到了孩子们充满希望、充满活力的明天，也看到了祖国充满生机的未来！
三、九点到九点半：加餐时间。
四、九点半到十点：室内上课时间。
学习内容：认识单数和双数。
课堂上，尹老师通过玩给数字“找朋友”的游戏，让小朋友们认识10以内的单数和双数。让孩子们在轻松的学习氛围中锻炼动手能力和相互合作能力，让他们体会到快乐和成就感。同时，游戏也更好地调动了孩子们的兴趣。
五、十点到十点半：户外课堂—用旧报纸变魔术。
利用旧报纸，多玩一件事，不仅可以培养手和大脑的能力，还可以培养孩子的想象力。
六、感想：
半天的开放日让我印象深刻，概括来说，觉得幼儿园的活动设计和组织具有三个方面的特征：一是活动设计科学，有利于幼儿的身心发展；二是教师组织能力强，工作细心，能有效引导幼儿参加学习和活动，达到教学目标；三是家长的直接参与，使其更为客观地了解到自己孩子的性格特点、认识习惯和行为能力，能有效促进家庭教育的健康发展。
我觉得幼儿园举办“家长开放日”活动是非常有意义的。本次活动为教师和家长搭建了一个良好的沟通平台，让家长了解教师的教学方法，增进家长对幼儿园的了解，有效地促进了家庭双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：
自我控制能力更强，更勇敢自信，对学习和思考更感兴趣。这些进步与老师们的辛勤工作和对孩子们无限的爱是分不开的！在这里，我要衷心感谢三位老师，谢谢你们每天无微不至地关爱着我们的宝贝家桢，陪伴着她学习和成长，她的每一点的进步和你们的辛勤付出都是分不开的，真的很谢谢你们！
开放日观后感 篇5
民间游戏作为我园的特色课程，已经越来越深受家长、幼儿、老师们的喜爱。本周六，我园大四班举行了家长开放日活动。本次家长开放日活动可谓形式新颖，内容丰富，让我们感受到了民间游戏的精彩魅力。
在本次家长开放日中，钱老师为我们展示了大班健康活动：民间游戏《摇呀摇》。《摇呀摇》这首民间童谣流传已久，还是爷爷奶奶辈的人用方言传唱的。但随着时间的变迁，随着人口不断的流动，随着普通话的推广，这些带有浓郁乡土味的话语正被人们渐渐淡忘。今天，钱老师将这一有趣的乡土民间游戏设计成了一个大班健康活动，形式十分新颖，让人耳目一新。
钱老师执教的民间游戏《摇呀摇》既传承和发扬了我们的民间游戏文化，又在传承的基础上做了创新，适应了时代发展的需要。我认为，本活动有以下几个亮点：
一、传承了本土民间游戏文化，让孩子感受到了乡土民间游戏所带来的特殊韵味与美感。在儿歌教学上，钱老师打破了用普通话进行教学的传统理念，而采用黄姑方言来教学。乍一听，很有新鲜感，在朗朗上口的念唱过程中，深深感受到了本土文化的浓郁气息。
二、图文并茂，让我们更简单明了的了解方言儿歌的含义。由于新居民子女的增多，他们对黄姑的'传统文化不是很了解，也对黄姑的方言不甚理解。钱老师将这首儿歌简单的翻译成了普通话文，并在教学过程中对方言味特别浓重的词汇作了解释，便于孩子们理解儿歌的基本意思，为开展健康活动做好了铺垫。三、创设了宽松的活动氛围，培养了幼儿的创造、合作意识，发展了幼儿动作的协调性。在活动过程中，教师给予了幼儿充分的想象空间与时间，让幼儿自主发挥想象，大胆创编摇船的动作，在活动中让幼儿充分体验了玩民间游戏的乐趣。四、层层递进，提高了手脚和彼此合作运动的协调性。在活动中，教师首先引导幼儿自由摇船，然后引导幼儿进行三人合作摇船，最后，全体幼儿共同参与，摇起了大船。由浅入深地不断激发幼儿对摇船的兴趣，同时，在创编动作以及合作运动上逐层提高，精彩的演绎了民间游戏的特殊韵味和美感。
随后，钱老师又与家长们玩起了民间游戏“剪刀石头布”和“丢手绢”。“剪刀石头布”这一传统的几乎人人都会的游戏在钱老师的引领下，被创编成了一个有趣的音乐民间游戏。家长们被这一新颖的游戏所吸引，就像孩子一样，玩的十分尽兴。游戏结束后，钱老师又请家长们谈起了这次参加家长开放日活动的体会。这不仅拉近了老师与家长之间的距离，也让家长和老师有了进一步的了解。
最后，钱老师又把孩子们的早操和班歌展现给了各位家长，让家长深深感受到了班级的班风班貌，感受到了孩子在幼儿园的进步与成长。
开放日观后感 篇6
2016幼儿园开放日观后感
范文一
XX月XX日，XX市实验幼儿园大班举行了家长开放日活动，作为大四班的家长，我很荣幸地聆听了王老师和万老师的精彩授课。两位老师都是以课件的方式引导孩子们学，生动的画面调动了孩子们的学习热情，寓教于乐，让孩子们在学习中各项能力得到了培养和锻炼，同时在学习中也收获了开心和快乐。
我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动为老师和家长们搭建了一个很好的沟通平台，让家长们了解到老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效的促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自控能力更强了，变得更加勇敢和自信了，也更爱学习和思考了。这些进步和老师们的辛勤付出以及对孩子们的无限关爱是分不开的!在这里，我要衷心感谢窦老师、王老师和万老师，谢谢你们每天无微不至地关爱着我们的宝贝，陪伴着他们学习和成长。
开放日活动虽然只有短短的两个小时，但留给家长，留给孩子们的，却不能用时间来衡量。除了相机将那些美好的瞬间定格外，更多的美好和精彩已留在了我们的脑海里、留在了我们的心里!
感谢幼儿园，感谢孩子们的精彩表现，更感谢大四班的老师们为了这次活动、为了孩子们辛苦的准备和付出!最后希望大四班的孩子们能够开心每一天!健健康康快乐成长!祝大四班的老师们永远健康美丽!
范文二
XXXX年XX月XX日周五，我参加了女儿幼儿园家长开放日。这是我第一次参加这样的活动，女儿入园已有一个多月的时间，对于她生活上的一些进步，作为父母的我们还是感到非常欣慰的!幼儿园举办这样的活动，让家长们能够清楚地知道自己的孩子们在幼儿园的生活以及学习情况，为此我们应该感谢幼儿园能够为我们提供这样的机会!
首先，上午9:00是孩子们的早点时间，早点之前老师安排小朋友们有序地上厕所、洗手并且就餐，让孩子们有个排队等待的意识，我觉得非常好，培养他们有个良好的习惯。接着是早操时间，让孩子们在室外呼吸呼吸新鲜空气，并且得到了锻炼，做到身心结合，看着女儿做得很认真也很快乐，我们也高兴。然后是孩子们与家长们一起做手工的时间，老师的讲课很有趣也很生动，能调动孩子们的`兴趣和积极性，让学习变得不是那么枯燥无味，也培养了孩子们动脑和动手相结合，全面发展。老师还安排了室外游戏，孩子们在游戏中懂得团队的重要性。最后是午餐时间，幼儿园的饭菜荤素搭配，女儿吃得很香，当中有饭米粒掉在了桌子上，看到女儿用小手一颗一颗捡到嘴里，我问她为什么这么做，她说：“老师说了，不能浪费，粒粒皆辛苦。”
通过这次家长开放日，我对女儿在幼儿园的表现还是比较满意和放心的，这也是平时老师们辛勤努力的付出，老师的工作是很辛苦的，在这里特别感谢老师们，你们辛苦了!同时也很感谢幼儿园提供给我们这次机会，让家长与老师，家长与孩子，家长与家长之间能够近距离的接触与沟通，彼此互相了解。希望以后能有更多这样的机会。最后祝愿幼儿园所有小朋友们都能在老师们悉心地照顾下茁壮、快乐、健康地成长!
范文三
XXXX年XX月XX日上午，幼儿园组织了半天开放日活动，这是孩子入园而来我第一次参加这样的活动，首先非常感谢幼儿园能组织这样的活动，这样的活动既使我们家长对孩子们在幼儿园的学习和生活有所了解，也指导并启发了家长们应该如何在家里教育孩子。同时通过短短半天的观察与了解，我深深体会到了幼儿园老师工作的辛苦。在此，对X老师、X老师和X老师深表感谢!
当孩子知道我和她爸爸第二天会和她一起上幼儿园，她显得很兴奋，一整晚拉不停地问我：“妈妈，你明天是不是和我一起去幼儿园啊”、“妈妈，你真的和我去吗”?可是第二天一到幼儿园门口，居然“变脸”了，像以往一样不肯入园，哭着要走，我和爸爸一直在做思想工作，慢慢情绪终于开始稳定下来了。
8:30分吃早餐，小朋友们围着桌子，吃着粥和蛋糕，XX早上在家有吃过早餐，所以吃早餐的时候，一直没有动手，就愣愣地坐着。(由于妈妈到楼上开会了，后来爸爸反映在他喂之下还是吃了大半碗粥，以后在家尽量不给她吃早餐或者少吃，让XX回园后和其它小朋友一起吃比较好)。
9:00分开始上画画课，《给小熊画衣服》是在快乐活泼的气氛中开始的，经验丰富的X老师以游戏的方式带领小朋友们进入教学，孩子们和家长互动的学习方式，学的开心也玩的开心。
9:30分小朋友们开始做早操，各班的孩子们都出来了，拿着道具在操场上站好队，跟着音乐做起操来。XX做操的时候很开心，还一边唱歌一边做，虽然有时候动作不是很到位，但看得出睿睿很喜欢做早操。
9:50分游园会活动，由于睿睿不肯到外面玩游戏，所以一直在班里面和其它小朋友玩玩具，发现睿睿在家里和其它小朋友玩的时候不会抢玩具，但是到幼儿园后有这个现象，而且还会打人，非常凶的样子，有点出乎意料之外，希望XX能尽快学会与其他人分享。(后来和朋友探讨了一下，应该是家里的玩具比较多，而且睿睿知道这些玩具都是自己的，所以不会抢，在幼儿园人多，占有欲比较强，大家都抢着玩，就会产生这个现象。)
11:1 0分活动结束，小朋友们休息吃水果，准备回家，我们的活动也就此结束了。
在活动的过程中，看到XX上厕所，洗手，擦毛巾，喝水都是自己完成的，还给妈妈倒水喝，着实让我很惊喜，决定以后在家要多鼓励睿睿自己去做一些力所能及的事情。(平时在家这些事情都是要依赖家人帮忙和协助才会做的)
以前XX在幼儿园的时候，我时常会想，她现在在干什么，一天是怎么度过的，是否快乐……许许多多类似的问题在我大脑里出现。开放日虽然只有短短的半天，但让我欣喜地看到，XX在幼儿园一天一天地在进步，一点一点地在成长，自理能力大大增强，与小朋友能和睦相处，打消了我之前所有的顾虑。在取得这样成绩的同时，我也通过家长开放日，深刻体会到老师的辛苦与不易，感谢各位老师的耐心和爱心 。
谢谢老师们，辛苦了!
开放日观后感 篇7
好久都没有写过观后感了，23日是铭铭幼儿园乖乖1班的家长开放日，我提前请好了假参加。其实我平时对铭铭的投入比较少，以此作为补偿吧。平时都是铭爸、铭姥爷接送，我上班太远，两头不见太阳。但是，铭铭跟我是最亲的，有点腻乎的感觉，可能这也是物以稀为贵吧。
开放日前有一天，铭铭不想去幼儿园，赖在家里，后来老师打电话来问，铭铭怎么不去幼儿园呢，在排节目呢，跳得好着呢。我们这才知道他们在幼儿园里排练节目呢，呵呵，小家伙回家竟然没说。我问铭铭在幼儿园排练什么节目啊，铭铭说没练什么啊。有两次被逼紧了，就给我们表演一下跆拳道，我们以为排练的是跆拳道。所以我们都以为铭铭在幼儿园里可能也是个不善配合老师、不融入集体的小同学。
所以23日我是怀着极大的好奇心来到幼儿园，铭铭见到我就说，妈妈你带我回家吧。我第一次参加这种活动，不知道老师是不是允许活动结束把孩子领回家，所以我也不敢对铭铭做什么承诺，只好说如果老师同意，妈妈就接你回去。铭铭拉着我的手，很怕我偷偷的溜走。
活动开始了，老师让家长都站在小朋友的后面。一会Rita老师进来了，气氛一下子活跃起来了，在Rita老师的带动下，小朋友们跟着老师说，回答老师问题，都很踊跃。铭铭也不例外，这很让我吃惊，原来英语课铭铭那么投入，跟老师做动作，这跟在家里的表现截然不同啊。
后来是宋老师带小朋友跳舞，看着铭铭在队伍前面很认真的跳着，开心的笑着，我很欣慰。原来儿子在幼儿园的表现跟我想象的截然不同。
接下来是亲子剪纸，家长与孩子一起做手工。虽然我手很笨，但还是跟儿子一起完成剪纸，让铭铭乐颠颠的给老师递交我们的"作品"。
本次活动老师组织的很得力，让家长们看到"小大人"在幼儿园开心的生活，家长更放心了，把孩子交给这四位负责、勤劳、对孩子有爱心的老师，我们很放心。
儿子真的长大了，不在家长身边时，他已经基本能融入集体，跟老师和同学快乐生活了，一起分享了。
再插播一个小插曲，让长大后的铭铭看看，那天他尿裤子了，可能因为穿着圣诞老人的衣服，裤带口那是根绳子，他上厕所时，没解开，尿到裤子上了。
开放日观后感 篇8
2012年10月17日上午，沿河幼儿园举行家长开放日活动，近距离观察孩子在幼儿园的表现。经过观察，作为家长，我们非常感动。主要有以下几点作为此次家长开放日的感想：
一、 家长开放日的内容
家长开放日当天上午，幼儿园安排了“晨间锻炼、韵律、点心、美术、中餐” 等环节的活动，通过这些安排活动的内容，家长们基本了解了孩子们在幼儿园一天的学习活动，这些内容的安排应该说充分考虑到孩子们“德、智、体”各方面的培养，我们感到非常满意。
二、 老师活动组织安排
通过观看开放日活动，老师们很辛苦，孩子们刚离开父母，各方面能力都很差，老师们的负担也很重。看到老师们的表现，我们家长比较放心。同时在这对老师们辛勤付出深表感谢！
三、 孩子们的表现
在这项活动中，孩子们的表现总体上是好的，但由于种种原因也参差不齐。龙佳华小朋友一开始表现不是很好，特别是在“晨间锻炼、韵律”这两环节当中，主要原因就是他看到他妈妈在现场就有依赖感，在后来“点心、美术、中餐”环节当中表现还可以。龙佳华是一个比较内向又慢热的孩子，他在一个比较熟悉的环境中非常活泼。
但在相对陌生的环境下就显得非常腼腆。所以他在家唱在幼儿园教的歌曲唱的很欢，所以我们听到老师对龙佳华平时在幼儿园的表现，作为家长我们也很诧异，但造成这种情况我们家长应该负主要责任，在龙佳华一岁到二岁性格养成关键时期，我们二位家长由于工作支援西部原因离开他近一年，在这期间他跟他爷爷奶奶在老家呆了一年，接触的人相对较少。现在我们也在尽量改变他的性格，所以请大家多多关注。
真诚希望能在老师们帮助下龙佳华能多活泼一点。谢谢老师们。
四、 我们的建议
参加家长开放日后，我们非常赞成举办类似的活动。我们希望将来能举办更多这样的活动，帮助家长与老师和家长沟通。为我们大家共同的愿望努力！
最后祝愿沿幼明天更美好，祝愿沿幼的孩子们明天更美好！再次谢谢辛勤付出的沿河幼儿园全体老师们，你们辛苦了！
开放日观后感 篇9
导语：很多幼儿园采取开放日模式，让家长更多地了解幼儿园的运作情况。下面是小编收集整理的关于幼儿园开放日的观后感，欢迎大家阅读参考!
从小班到中班，不知不觉中，馨馨已经上了一年多的幼儿园了，我时常会想，她现在在干什么，一天是怎么度过的，都学了些什么东西，是否感到快乐……许许多多类似的问题在我脑海里出现。6月12日上午，我参加了宝贝幼儿园的家长开放日活动，一幕幕生动的场景映入眼中，一张张纯真无邪的笑脸，一个个活泼可爱的精灵，美女老师们忙碌的身影，我心中的这些问题终于找到了答案。
九点左右，中学二班的孩子在两位老师的组织下，整齐地来到活动室，开始做广播体操。做操时，几个班的小朋友们是分开做的。每个班的前后都有一位自己班的老师在领着做操，小朋友们都很是认真地随着**的节拍跟着老师一起唱着跳着，气氛很是热烈。
可能跳了五六首歌吧，**就停了，小朋友们又开始排好队伍回教室了。
在老师的“一二三，快坐好!”中，小朋友们很快就乖乖的坐好了，然后老师请我和另一位家长一起协助她们给小朋友们倒水喝，杯架上放了很多的小杯子，小杯子上都有着每一位小朋友的名字，一旦叫上哪位小朋友的名字，他就上台来端水回到座位喝。
喝完水，我们两位家长又协助老师领着小朋友们去洗手，一组一组的去，先是用洗手液洗手，洗好后用毛巾为他们擦干，最后再领他们回到教室，换另一组的小朋友们来。小朋友都坐好后，老师开始上课了，黑板上有着今天的教学内容，为个数相同的物品找朋友，大意是左边几个点，右边几个物品，如果个数都是一样的就把它们划线连起来。老师先是和小朋友们一起数，然后又叫举手的小朋友上讲台去数，一旦数对了，马上就领着全班的小朋友一起给他“棒一下”：
“某某某，你真棒!”小朋友们也都很是认真地给受奖励的小朋友“棒一下”，得到老师和全班同学的表扬，小朋友很是自豪和开心，老师再奖励一个小红旗贴在小朋友的额头上，小朋友就更是开心了。我认为这真的很不错，每个表现好的小朋友都能及时的得到鼓励，以后一定会更加自信和认真地去学习，也增强了宝贝们的学***。
难怪馨馨每次做得特别优秀时都会说：“妈妈，给我棒一下!”当然，今天的馨馨无论是做操还是上台数数都表现得非常不错，尤其是得到老师和全班同学的“棒一下”时更是开心，后来老师奖给了她小红旗，她更是乐不可支了呵。