作品这本书当中的故事情节已经让很多人感动了。将内心所想稍加梳理，就是一篇优秀的读后感，我们为你准备的“花季雨季读后感”类文章希望能够激发你的思想，敬请您阅读并收藏本文！
花季雨季读后感(篇1)
寒假里，我阅读了郁秀写的《花季雨季》这本书，读后深有感触。
这本书描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用青少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触，加以勾勒和描画，字里行间流泄出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说虽然写的是90年代初一群在改革开放前沿的青少年，但却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
这本书的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等。他们这群特区少年都热爱自己的父母，从青少年的角度、以具有鲜明的时代特征的思维方式去审视自己的父母。他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富，求知欲和上进心强，喜欢探求新的未知领域，具有较强的独立思考精神和创造力。这本书中的萧遥是个班长，他做事认真负责。身为班长的他，在余发走失后，主动组织同学去寻找余发，并特地去找江老师为余发辩解。他这种乐于助人的精神值得大家学习。面对竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，后受到父亲的启发，他重新振作起来。他舍己为人，把特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力，同学们
花季雨季读后感(篇2)
小说描写了特区中学生色彩斑斓的生活，同时对社会生活进行多视角思索，以轻盈的笔触勾勒和描画，呈现出青少年的绚丽世界，真切地折射出少年们的思绪情感，思想轨迹和理想追求。
处于花季的我们的模样，憧憬未来，却又对未来感到惧怕和无限迷茫。
即便处于这样的我们，却还是活力四射，敢闯敢闹。正如《花季雨季》这本书给人一种轻松、明朗、向上之感，让我对生活有了更充分的认识，更加坚定自己勇往直前的目标。书中另一句经典的话明天又是新的一天，其中主人公便很好地诠释了这句话。她总是以乐观向上的态度去面对一天的生活，体会生活的乐。遇到挫折，勇敢面对。无论是花季还是雨季，抬头仰望天空，天空依旧那么蓝。
青春时期的任何事情都是考验。我们在这个时候必定会遇上一个个考验，就好似书中的谢欣然，小小年纪就已经面对了人生各个阶段的考验，也正是如此，让她的青春充满色彩，为自己的一生写下了光辉的一笔。所以只要我们勇敢面对，经得起这个考验，也会想她那样取得成功。不过同时，我们还要一如既往地努力，不能轻易满足，更不得放松，否则就会落后于其他人，正所谓学如逆水行舟，不进则退。
对异性的好感，是青春中正常而又美好的心理现象，越是这种懵懂的好感，成熟后越值得回味，就像一瓶没有开的葡萄酒，时间沉淀，香气才会更加醇厚。因此我们要正确地，大胆地去面对。书中的刘夏与王笑天就是一个很好的例子：他们都很有上进心，都是优等生。两人之间都有仰慕之心，即使这样他们各方面也能做到互相帮助，互相督促，共同进退。这样才会有一个更美好的花季。
不喜欢韦婉老师的原因有很多，当然我也不能把所有的点滴都详细说明。说简单的：她世俗，一直在用世俗的眼光看安然，并且身为老师，她只是老师，老师也会有错，但安然在课上提出她的错误时，她并没有虚心接受。是挺尴尬的，当众被揭穿，不过谁让她自己要念错呢?虽然安然也有缺点，但那场火灾使她成熟地认清了我也有需要克服的缺点。并且在作者铁凝笔下，安然的特立独行的背后所体现的，是随着20世纪80年代改革开放的逐渐深入。她的成长同时也具有了一种一代人缩影的蕴涵。
作为新时代的新青年，我们要接过历史的接力棒，跑出属于自己的时代。不辜负期望，不忘初心，砥砺前行。用自己的力量敲击出时代的最强音，开出属于自己的灿烂的花。
花季雨季读后感(篇3)
它讲了深圳一所重点中学里，一群正值多思年华、充满朝气和活力、对未来无限憧憬的特区少年，他们中有土生土长的深圳人，也有跟随父母从祖国四面八方来的，在这块充满神奇魅力的热土上学习、生活、奋斗，花季雨季电影观后感。以班长谢欣然为代表的同学们在班主任江老师的带领下，一次次经受了生活的洗礼，走出了一个又一个的感情的旋涡，不断走向成熟。 影片展现了深圳丰富的自然资源和都市人文资源、城市的高速发展、现代人生活的快节奏和面对的各种竞争和压力，让改革开放时期呈现的社会复杂性和两种世界观人生观的矛盾，进入中学生的视野和生活，使十六七岁花季的孩子们面对这样的环境和现实，作出自己的判断，并让老师与家长们和孩子们在理解中沟通，在沟通中引导他们，使他们认识到生活中除了阳光还有泥泞，从而正确地把握人生，正确处理人与人之间的关系，树立远大的理想，做一个对社会有用的新型的跨世纪的人。
小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流露出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。
我们成长中的花季雨季
人生就如同一首歌，青春就是在这首歌动人的地方。青春的步伐时而慢，时而快。
《花季雨季》正如同我们现在的一个缩影，学习，父母，朋友等等这些烦恼，无时无刻的在刺激着我们脆弱的心灵。这个世界上有多少人是真正幸福的呢?有些人甚至连我们的十分之一的幸福的没有。那些贫困山区的孩子们，就算他们的`条件再怎么不好，也珍惜每时每刻的学习机会，观后感《花季雨季电影观后感》。而现在的很多像我们这样环境很好的学生却还不满足。渐渐荒废了自己优越的学习环境。
现在的我们不应该盲目，应该要有自己远大的目标，要敢于尝试，不要害怕错误，只要你敢于纠正错误，珍惜每时每刻的学习生活。不要和父母之间有隔阂，要尊敬父母，做一个称职的孩子。
现在花季雨季中的我们虽然有烦恼，但只要有正学的方法，把烦恼化为零，那么生活就会有意义得多，那么让我们去奋斗吧，不枉费青春的美好时光，为自己的未来去拼搏吧
今天观看了一部很有教育意义的影片《花季，雨季》，看完这部片后，我有许多的感受。
这部影片讲述了一个16岁的少女在自己生活中的酸甜苦辣，实在寻常的始终懂得了不平常的道理，是他们一步步走向成熟的故事。最令我感动的情节是她们一起去山村，农村小男孩写的作文--《我的姐姐》实在是感人肺腑啊，使我现在特别珍惜自己身边所拥有的一切，想想以前的自己受不了一点委屈，只要有一点困难就认为自己是世上最可怜的人家里的一切都不用我们自己操心，我们上学时都有一个坚实的靠山，完全没心事的学习。而那个农村女孩，为了家里的一切，不惜牺牲自己的学业。无论如何，我都要想剧中的主人公学习，努力奋斗，以达到自己预期的目标。
描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行了多视觉的思索，用少年的意识思考着师长，呈现出青少年沐浴下的洵丽世界。小说真切地反映出我们这一代青少年的心绪情感、思想和理想追求。
小说中对家长们提出了如何正确看待这一代年青人，如何理解他们进而引导他们的问题。又从青少年的角度，已具有鲜明时代特征的思想方式去审视自己的父母。现在，由于时代的改变，社会、科技的快速发展，父母长辈和我们这一代人的知识水平和思想都有很大的差异，行为习惯、情感取向等方面，也出现了较大的区别，但毕竟青少年属于成长阶段，思想、行为等各方面还没有成熟，应该要正确地看待父母长辈的教导。通过这篇小说，我就像在看着自己，在对父母进行交流谈心一样，给了我许多很重要的启示。
我很坚信小说里的一句话“明天又是新的一天”，小说里的各个主人公都是以乐观向上的态度去面对一天的生活，体会生活人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为明天又是新的一天，一天新的生活在等待着你去体验，所谓明天会更好！
花季雨季读后感(篇4)
寒假里，我阅读了郁秀写的《花季雨季》这本书，读后深有感触。
这本书描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用青少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触，加以勾勒和描画，字里行间流泄出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说虽然写的是90年代初一群在改革开放前沿的青少年，但却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
这本书的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等。他们这群特区少年都热爱自己的父母，从青少年的角度、以具有鲜明的时代特征的思维方式去审视自己的父母。他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富，求知欲和上进心强，喜欢探求新的未知领域，具有较强的独立思考精神和创造力。这本书中的萧遥是个班长，他做事认真负责。身为班长的他，在余发走失后，主动组织同学去寻找余发，并特地去找江老师为余发辩解。他这种乐于助人的精神值得大家学习。面对竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，后受到父亲的启发，他重新振作起来。他舍己为人，把特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力，同学们对他做出这样的决定感到不可思议。王天笑是公安局王局长的儿子，我认为他很厉害，不依靠他爸爸生活，而是努力地自己奋斗。而余发呢，家里很有钱，进学校也是家里的关系，他经常迟到，总挨老师批评。我想对他说：钱不是万能的，虽然平时你和同学之间出了一点问题，但你应该宽容对待，靠钱不是可以解决所有问题的。陈明是全校的尖子生，学习踏实，每次考试都得第一，可他缺少社会实践，还不如那个经常挨老师批评的余发懂的社会经验多呢。我觉得学习有时也需要放松自我，和同学们共同相处。谢欣然是副班长，是个活泼大方的女孩，算得上女中豪杰，她行侠仗义，乐于助人，协助萧遥管理好班级。当她得知萧遥要参加全市中学生知识竞赛，主动帮助萧遥找资料、练答辩词。林晓旭是语文课代表，学习很认真，但对考试有恐惧症，面对考试压力很大，每次考试她要涂万精油上考场，特有意思。刘夏的父母虽然离婚了，但她没有自暴自弃，而是通过自己的努力，成为了《你好，青春》的女主角。江老师教导有方，平易近人，是个好老师。
少年儿童是祖国的未来，民族的希望。一个孩子要健康成长，成为对国家和民族有用的栋梁，离不开阅读，需要从众多优秀作品中汲取智慧，汲取营养。《花季雨季》这本书让我发现诗，发现美，发现缤纷五色，发现管弦悠扬，从美好的现实体验中汲取营养，丰满了自己。
俗话说：学如逆水行舟，不进则退。我们要以乐观向上的态度去面对每一天，体会生活的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，倍加努力，顽强拼搏，不断提升自己，为自己的人生写下灿烂的篇章。同学们，让我们热爱生活、关注生活，相信自己、相信未来，对美好生活充满向往和自信吧！相信，明天会更美好！
花季雨季读后感(篇5)
青春，一里和它紧紧地握手，就能获得开拓新途径的动力，拥有创人生的灵。——题记
花季，如花般美丽的年华，是十五六岁的青混：雨季，是十七八岁的懵懂。在这本书中，谢欣然、萧遥、刘夏、王笑天、陈明、余发、柳清、林晓旭就是一群处在花季雨季中的高中生。作者郁秀没有将青春的美好放大，也没有所谓的轰轰烈烈，而是选择了写实，十分贴近生活。在我们身边，总能找到大方果敢的谢欣然，沉稳开朗的萧遥，美丽活泼的刘夏，阳光帅气的王笑天，酷爱学习的陈明，调皮捣蛋的余发，多愁善感的柳清，情感细腻的林晓旭。
读着《花季·雨季》，我们也能早到自己，并跟着那个“自己”喜怒哀乐、困惑于人生，又最终循着“自己”的思索，逐步寻找生活的亮色学校的知识竟赛，寒酸的打工经历，伶仃岛的军训，重阳节的登山等绚烂的校园生活在体验之余，也在讲述着一个个道理一一比赛无谓输赢，要看你是否敢沖；社会是残酷而现实的，无论何时，都要不忘初心：教官的严厉，是为了更好的自己要有自己的思维，在团队中互相帮助作为读者，我却也像里面的萧遥一样切身体会到了：比赛不谓输赢，重在你有没有奋斗拼搏，尽力而为。
那天下午是体育测试，女生八百米跑步。我本身就不擅长跑步，太阳又不合意地大，可也只能硬着头皮上。只听号令一响同学们如同利剑一般就冲了出去。前段，还是比较顺利，同学们也颇具斗志，可到了下半段，距离就渐渐拉开了。我顶着大太阳，汗珠一颗颗往下滴，还有些头晕，喘着粗气，胸口有些闷得慌，脚也酸痛无力，每迈出一步就就有晕倒的趋势。我晕乎乎地看见热气旁同学们一个个超过我，我想：我还能坚持到最后吗？如果现在放弃，就可以休息，还能喝水，再说，我现在比较落后，就算到达终点，名次也不高。到底要不要拼一下？我打算放弃，但是腿还是没有停下来，慢慢的，我快要接近终点了，于是，我紧咬着牙，打消了了这个念头。我慢跑着，拖着疲惫的身子一步一步接近了终点，脚有些麻木，也分不清是我跑向终点还是终点冲向我。终于，我大汗淋漓地到达了终点！我无力的坐在草从里，汗水滚到了眼里。我有些庆幸，庆幸我当时选择了继续奋斗！
我想起一句话：奋斗这一件事是自有人类向来是生生不息的。是啊，我们青少年是应该奋斗，即使偌大的人生跑场上，你是那最后一名……
趁我们青春年少，不要浪费时光，要将青春过的有价值，像书中的主人公一样在生活中发现并懂得道理，那样你会发现，青春是人生的一本启蒙书。
花季雨季读后感(篇6)
暑假里，我阅读了郁秀写的《花季·雨季》。
诚然，每个人的一生中都经历了花季和雨季，或许，你以为雨季漫漫无期，其实不然，一个眨眼，漫长的雨季就成了过去式。
而我们，则在雨季中慢慢成长。
小苗不经风雨洗礼，怎能长成柱子？不管风有多大，雨有多大，我心中的信念永远不会改变。
这是花季？雨季带给我的感悟。
书中的每一个人物都刻画的栩栩如生：酷爱学习的陈明，阳光开朗的王笑天，细腻善良的林晓，活泼美丽的刘夏……他们就好像是我们身边的真人一样，会令你哭，会逗你笑。
这群中学生，是一个整体，他们都是书中的主角。
不是吗？就像我们一样，我们每个人都是自己生活的主角。
读了这本书，最让我印象深刻的一件事是，王笑天和萧遥暑假勤工俭学后，被送到工商行政管理局罚款。
一开始，工商局的老板不仅罚款，还故意将非法经营的时间从5天改为5个月。
但是，由于王笑天故意透露出了自己的父亲是公安局局长这一信息，上司的态度却来了个180°大转弯，不仅没有追究两人原本的1000元罚款，而且对于王笑天两人的行为的称呼也从最初的乱摆乱卖、变成了勤工俭学。
最后，王笑天和萧遥两个人飞也胜利大逃亡了，但是两人并不为自己这次的死里逃生而感到欣喜，反而心里都有着不少的困惑与失落——也许是因为发现自己的信念与现实的不符吧；也许是因为现实带给这两个尚为青涩的少年的冲击实在太大了吧。
我认为，一个人，只有努力学习才能有能力保持自己的信念；只有这样我们才能成功。
所以，从现在开始，努力学习。
自古以来，那些在学习上取得巨大成就的人都离不开勤奋的品格。
对我们这个年龄的人来说，最重要的是要努力学习，有时间就提高能力。
就像书中说的那样：所有的小鸟都向往外面的大千世界，但不是所有的小鸟都能在外面的大千世界里快快乐乐的生活下去的。
所以，努力成为能够支撑风雨洗礼的人，只有这样，你才能真正成长。
这就是《花季·雨季》带给我的感悟。
花季雨季读后感(篇7)
这是一部我们中学生自己写自己的长篇小说。这遥、欣然、陈明、林晓旭、王芙天、刘夏……一个个有血有肉而又性格各异的中学生形象似乎就在我们身边。学校的知识竞赛、寒饭的打工经历、伶仃岛军训、重阳节登格柄山……一幅幅色彩斑斓的中学生活图禹，时而使我沉思，时而使我兴奋，时而引我退想，而在这一切中震撼着我的是当代中学生勇敢、进乒的锐气。面临抉择，这一位优秀的少年，毅然向更高、更难挑战。尽甘他失败了，但是他在关健时刘表现出的勇气和魄力向世人展现了新一代人精神世界夺目的光彩。
由此，我又想起若于年前夏令管里的较童而引发的议论：中国少年自理能力差，完全比不上日本少年，中国的21世纪已经败给了日本。读了《花季·雨季》，难道你不觉得这种说法是非常片面和不公道的吗？
在今天的中国，勇于吃苦、敢于迎接挑战的少年大有人在。广东省高州县少年黄茂林，父亡母病，勇挑生活重担，品学长优；陕西中学生汪建华刻苦攻关，荣获第31层国际数学奥林匹充金牌；深例女中学生郁秀笔拼不粗，写出第一部反映特区生活的长篇小说。类似的例子举不胜举，他们不正足当代中学生杰出的挤样呜?他们身上表现出来的坚初、刘苦、勇敢和今慈，不正闪耀着中华民族精神的充辉吗?
“《花季·雨季》不光记录了一个中学生样体的花季雨季……改革开放的艰辛和辉煌。”读了《光明白报》的评论。我深深地感到，我40这一代人是幸福的，因为我们生活在祖国改革开放的春天里，我们不正是祖国花季中含芭欲放的鲜花吗？
“少年张则国强。”21世纪将足中国的世纪，而今天的中学生正是21世纪的主人。我们坚信：今天，我们播下理想的种子，浇下奋斗的汗水，明天，我们将收获希望!
“等闲识得东风面，万萦千红总是春。”神州大地春意盘然，同学们，让我们张开双肴去迎接春天的召唤。
花季雨季读后感(篇8)
海边，火一般的夕阳在燃烧。一群少年怀寿时理想的无限幢憬，手拉看手，面向大海，激动地唱透：“唱出你的热情，伸出你的双手，让我们拥饱你的梦，让我们拥有你真心的笑容……”长篇**《花季·雨季》就在这诗一样的灸景、火一般的激情中结束了，但是此情此景依然深深感染着我，那=歌声似乎穿过方湃的波涛，越过无边无际的大海，萦烧在我的耳畔，经久不息。
这是一部中学生写自己的长篇**。箫遥、欣然、陈明、林晓旭、王笑天、刘夏。。。我们周围似乎都是一血有血有肉、个性格异的中学生。
学校的知识竞赛、寒假的打工经历、伶仃岛军训、重阳节登格柄山……一幅幅色彩斑斓的中学生活图禹，时而使我兴奋，时而引我遐想，而在这一切中震撼着我的是中学生们的勇敢、锐气。面临抉择，箫遥----一位优秀的少年，毅然向更高、更难挑战。尽管他失败了，但是他在关健时刘表现出的勇气和魄力向世人展现了中学生们那夺目的光彩。
这是深圳女中学生郁秀，她写了第一部反映特区生活的长篇**。有许多类似的例子。他们不是中学生的优秀榜样。他们所表现出来的坚韧、勤劳和勇敢，难道不是闪耀着中华民族的精神吗？
读了这本书，我深深地感到，我们这一代人是幸福的，因为我们生活在祖国改革开放的春天里，我们不正是祖国花季中含芭欲放的鲜花吗?但是，如果人人都不珍惜生活，那我们的社会还不如旧石器时代，那样的话，国家将落后，将被他人欺负，将变得越来越弱起来，被别人轻视;我们的人生将无色无味，没有快乐，只有悲哀。所以我们一定要努力学习，勤奋读书，珍惜目前所拥有的一切，感谢生活带给我们的酸、甜、苦、辣，让我们学会了丰富的知识，懂得了更多的道理，只有这样，我们才能更好的感受美好的人生，享受生活赋予我们的快乐。
“少年强则国强。”今天，我们播下理想的种子，浇下奋斗的汗水；明天，我们将收获希望!
花季雨季读后感(篇9)
人们常说，16岁是人生的花季，因为它美丽值得欣赏;18岁是人生的雨季，因为它迷朦满是诗意。如此美妙的比喻，使年幼的我产生了很多憧憬。如今，我飞进了人生的花季雨季。
花季雨季，是一个阅读的年龄。
虽然繁重的作业使我感到负担很重，但无论多忙，我都会楫挤出一点时间到书的海洋里遨游。通过阅读，我学到孙悟空勇于与妖魔鬼怪斗争的精神;领悟到王二小为了人民的安危，与敌人机智斗争直到牺牲的英勇的事迹;认识到自己将有可能成为祖国的新栋梁，可能肩负着壮兴祖国的伟大任务。因此，我应该多读书，读好书，让阅读伴随我长大。
花季雨季，是一段多思的岁月。
现在的我，是一个有思维，会思考的花季少女，不是小鸟依人。以爸爸妈妈为中心的小姑娘了。以前，无论做什么事，都要征求爸妈的意见，只有他们点头，才可以安心地去做;即使有时我想做的事，如果他们摇头说“NO”，那么我也只好听从命令了。而今，我自己经过深思熟虑后，认为什么该做，什么不该做，如果大人有意见，我就把自己的想法、条件给搬出来评评理，使大人们心服口服。所以，我要这个方法发扬光大，使它照亮我成长的路。
花季雨季，一个成长的时期。
当我迈进花季，我突然感到自己长大了，我学会了为别人的感受，理解别人的心情，还学会了为别人着想，把以前喜欢在背后说人家坏话、看到别人成绩就嘲笑他的坏习惯改掉。当我看到父母的头发已不是乌黑而是掺杂了些银色时，我感觉到他们老了许多，我应该要懂事，不能再让爸妈为我操心了……
人生犹如无垠的海洋，花季雨季是一张鼓风的帆，在漫漫途中乘风破浪，使人超越自我，高歌而行。
花季雨季读后感(篇10)
故事讲述了在深圳这个年轻的城市中一群年轻人的青春成长的历程。新的学期开始了，谢欣然、陈明等几个同学升入了高一，新来的班主任江楠也以自己独特的方式赢得了同学们的喜爱。从无忧无虑的十六岁花季走向敏感、多思的十七岁雨季，一系列成长的烦恼在这群高中生的心里渐渐地弥漫着，一系列来自于家庭、社会的各方面困扰和难题在他们的心里泛起波澜。
班长谢欣然学习成绩优秀，但由于没有本市户口，时常面对各种问题发愁，陈明学习刻苦，但对班级活动和他人漠不关心，而刘夏决定当演员，也以自己独特的方式使面临情感危机的父母言归于好。
学校开始评选特优生了，陈明和谢欣然成为竞争对手，然而，在“漫画”事件中，陈明表现出的自私狭隘让江老师忧虑，而谢欣然也因为户口被爸爸让给别人而因爸爸产生了自卑感，并且，在暑假打工中又经历了当临时“拉长”的挫折，也产生也一些关于"竞争"的不良情绪，观察入微的江老师带领学生进行了一次别开生面的课外教育，带领全班去了贫困地区的歧山小学考察。
在歧山小学类似《背起爸爸上学》的所见所闻，让陈明和谢欣然都从自我的小圈子里走了出来，明白了人生的道理，而又在特优生的竞选演说中倾诉了自己的感悟过程，最终，两个人双双被评为特优生，而欣然的户口问题，也最终得到了解决。
花季雨季读后感(篇11)
《花季雨季》主要围绕高一⑷班的同学而写的。我先介绍一下各个主人公：陈明总是把学习放在第一位。王笑天被称为靓仔，是班级里最调皮的一个，因父亲对学校的投资，利用钱才进九中的。谢欣然是副班长，做事情很细心，她写得一手好字，在寒假为了锻炼自己，去工厂学习，做的很好，成为拉长。我最喜欢的还是：刘夏和萧遥，看看为什么吧！刘夏，父母离异了，但她很懂事，三番五次为了让他们不离，用尽了很多办法。而萧遥，面对竞赛的失败，他的情绪很失落，但受到了父亲的影响，让他重新振作起来。
读完《花季雨季》，我的感受是：每个人各有每个人的优点，也许会像欣然一样，成绩好，字也好。也许会像陈明一样，爱学习，勤奋好学。但是，并不是每个人的人生都会那么好，刘夏很希望自己有个完整的家，可并不是自己想的那样，可是她最后想通了，觉得爸爸妈妈一直这样吵下去，真的不行，刘夏没办法了，她告诉爸爸妈妈：你们离吧，也许这才是你们最好的选择。看了这个片段，我真的很感动，为刘夏感到伤心。
我相信文中的明天又是新的一天这句话。因为我们应该以乐观的态度去面对每一天，从什么地方跌倒就从什么地方爬起，因为，接下的新生活正在等待着我们！
花季雨季读后感(篇12)
（一）
一口气看完了《花季·雨季》这本书，尽管有些片段忽略了但是不影响我对这本书的深刻感悟
小说中，我最喜欢刘夏，陈明，萧遥，这三个人物。
刘夏，一个一头漂亮长发拉着小提琴的女生，敢爱敢恨，敢说敢做，豁达开朗，洒脱。因为父亲是音乐指挥家的缘故，刘夏天生具有音乐细胞，小提琴在她手中就不是凡间之物。在许多人的印象中，拉的一手好提琴的女孩子必是十分优雅，矜持，柔美的。但是刘夏不同，这就是她吸引我的地方。她能开玩笑，却也为一只毛毛虫吓的泣不成声。
后来，刘夏放弃了音乐梦从而走上演员的道路，离开深圳九中去到上海是我意想不到的，这也许是一个遗憾，但对刘夏是一个新的开始。
陈明，家中十分富裕，他十分看不起自己在商界中融会贯通却不知道“清华”的父亲，被自己孤立，把自己和别人分成等级，只是高一却把高三知识掌握的通透，什么事情在他手中都变得简单。他十分重视自己的时间，甚至和老师也不愿多谈，他说“时间就是生命，所以我不会闲谈。”他的优秀无法用言辞去形容，连出类拔萃这样的词形容他显然都不够分量。也正因为他的优秀，整个世界好像只有他一人，他把自己封锁，无论何时都埋头做自己的学业。所以我一开始不喜欢这个人物，孤僻，冷漠，让我改观的是他为自己讨厌的“照顾生”余发辩解，甚至在不明真相的情况下为他“顶罪”。在后来的学校“交谊舞会”上，一向孤僻陈明穿着一身很合的潮流装参加了，这简直“太阳从西边出来了”。同学们开始一对一对地跳起来。林晓旭站在队伍的前头。一副腼腆娇柔的样子。陈明站在队伍的后头。一副不知所措的样子。终于陈明穿过人群，走到队伍前面：“林晓旭，我请你跳舞好吗？” 陈明的.突然问话，把林晓旭给吓了一跳，她没想到陈明会请她跳舞。“我。我不是很会跳。晓旭说。“我也不会跳。 在优雅温柔的乐曲中，陈明不禁注意他的舞伴：白皙的皮肤。细长的眼睛，小巧的嘴巴，有种古典美。不过，陈明已经不再激动。他知道自己一言：一行的分量。 陈明同样需要友谊和理解。
萧遥，高一4的班长，因为别具一格的潇洒和才华透露出来的那份魄力和帅气令我折服。一开始，我并不看好这人物，在小说的“知识竞赛”这一镜头中，我真正感受他人如其名散发出来的那份潇洒和魄力。他和别的学校的一个对手打成平手，最后一关中，对手选B组题答错后被倒扣20分，4号选手的失败，引起全场哗然。同时观众的眼睛就像聚光灯似的集中到6号身上。轮到萧遥了。萧遥一站起来，今场寂静下来，大家注视着这位“冠军”。因为前面5位选手的分数已经全部排列出来，这一选择至关重要。选C组题最有保障，无论答对答错，都是“冠军”；选B组题答对固然好，加20，就是190分，遥遥领先，答错，扣20分，还是可以与4号打成平手。但是萧遥最后选择了A组题，哗，全场轰动，这样一来，他夺冠的几率也会随之减小。当主持人不解的问他的时候，他说：“选C组或B组，大部分人会离开大厅的。”顿时掌声四起，而且时间长达数分钟。萧遥懂得掌声的含义，他知道这会儿全场的人都在注视自己，更感受到4号的掌声和火辣辣的目光。这次萧遥不屑了。他很有绅士风度地向大家点点头。这就是他的魄力所在。
我很喜欢这本书，我觉得慢慢品味真的很有味道。不仅仅是情节和吸引人，作者的措辞言语等都很有风格，很吸引人。建议大家也去看看。
（二）
寒假里，我阅读了郁秀写的《花季雨季》这本书，读后深有感触。
这本书描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用青少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触，加以勾勒和描画，字里行间流泄出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说虽然写的是90年代初一群在改革开放前沿的青少年，但却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
这本书的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等。他们这群特区少年都热爱自己的父母，从青少年的角度、以具有鲜明的时代特征的思维方式去审视自己的父母。他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富，求知欲和上进心强，喜欢探求新的未知领域，具有较强的独立思考精神和创造力。这本书中的萧遥是个班长，他做事认真负责。身为班长的他，在余发走失后，主动组织同学去寻找余发，并特地去找江老师为余发辩解。他这种乐于助人的精神值得大家学习。面对竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，后受到父亲的启发，他重新振作起来。他舍己为人，把特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力，同学们
花季雨季读后感(篇13)
花季雨季**描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。以下是xx为各位收集整理提供的花季雨季读后感范文，希望对你有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
花季雨季读后感我很坚信一句话“明天又是新的一天”，其中主人公都是以乐观向上的态度去面对一天的生活，体会生活人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为明天又是新的一天，一天新的生活在等待着你去体验，所谓明天会更好! “青春时期的任何事情都是考验。”我们在这个时候必定会遇上一个个考验。
正如本书中的谢欣然，小小年纪就已经面对了求学、工作、处世等多方面的考验。正是这个考验，让她的青春充满了色彩，为她的人生书写了一笔辉煌的笔触。只要我们勇敢地经受住考验，我们就会想她一样成功。
经起考验的同时，我们还要倍加努力，顽强拼搏。其他人在这个时候都在努力提高自己，更别提放松了，否则我们会落后于其他人。正所谓“学如逆水行舟，不进则退。
”相信，每个人都不想退，都想进，那就需要我们努力地撑起支划桨了。对异性的好感是年轻人正常而美好的心理现象。在学习的同时，要正确而大胆地面对。
书中的刘夏与王笑天真让我佩服，他们都很有上进心，都是优等生。他们都很钦佩，但是他们可以互相帮助，学习，工作，互相支持。两人互相督促，共同进退。
这样才会有一个美好的花季。他们每个人都有不同的想法和做法。但他们的事例很典型，班长萧遥，副班长谢欣然，学***陈明，文艺委员刘夏等人，还有那个爱写日记的林晓旭，一心想出国的柳清，爱说爱笑，聪明爱动的王晓天，还有一个不能忘记的是经常迟到，总挨老师批评的余发。
他们对求学、打工、出国和发展等种种考验，较早进入他们的视野和现实生活，直接或间接通过多种方式使他们受到影响，面对这样的环境家庭和老师的沟通，并引导他们正确把握人生、认识社会，投身社会实践，培养社会主义、爱国主义、集体主义精神，抵制不良社会***腐朽思想的侵蚀树立远大理想，为特区建设和发展立志成才。
使大家要学***物是萧遥，面临竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，受到父亲的启发，使他重新振作起来。他放弃了天才学生的位置，把它给了陈明。他有一个出国的好机会，但他必须依靠自己的力量。学生们对他做出这样的决定感到惊讶。谢欣然算得上女中豪杰、行侠仗义，单枪匹马到碧奇厂打工，体验到生活中的酸甜苦辣。
由于她的才华出众、塌实肯干被提升为拉长。
她怎么能说服那些女工们听从她的指挥呢？我认为这主要是因为她的真诚。诚恳的人往往都会容易被他人所接受。
陈明算得上全校的尖子生，学***，一步一个脚印可他缺少社会实践，还不如那个经常挨老师批评的余发懂社会经验多呢?他个人也认识到了这一点，我相信他会努力赶上他们的。
花季雨季读后感寒假里，我阅读了郁秀写的《花季雨季》这本书，读后深有感触。
这本书描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用青少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触，加以勾勒和描画，字里行间流泄出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。**虽然写的是90年代初一群在改革开放前沿的青少年，但却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
本书主要人物有蒋先生、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等。他们这群特区少年都热爱自己的父母，从青少年的角度、以具有鲜明的时代特征的思维方式去审视自己的父母。他们热情活泼，思维敏捷，想象力丰富，求知欲强，上进心强，喜欢探索未知的新领域，具有较强的独立思考精神和创造力。
这本书中的萧遥是个班长。他工作认真负责。作为班长，他在余发迷路后，主动组织同学寻找余发，并特地去找江先生为余发解释。他这种乐于助人的精神值得大家学习。
面对比赛的失败，他的心情发生了很大的变化，他受到父亲的鼓舞，重新站起来。他把自己的位置让给了陈明。他有一个出国的好机会，但他必须依靠自己的力量。学生们对他做出这样的决定感到惊讶。王天笑是公安局王局长的儿子。我认为他很有权力。他不靠父亲生活，而是靠自己努力工作。
而余发呢，家里很有钱，进学校也是家里的关系，他经常迟到，总挨老师批评。我想对他说：“钱不是万能的，虽然平时你和同学之间出了一点问题，但你应该宽容对待，靠钱不是可以解决所有问题的。
”陈明是全校的尖子生，学***，每次考试都得第一，可他缺少社会实践，还不如那个经常挨老师批评的余发懂的社会经验多呢。我觉得学***也需要放松自我，和同学们共同相处。谢欣然是副班长。她是个活泼大方的女孩。她是副女中的女英雄。她有骑士精神，乐于助人。她帮助萧遥很好地管理她的班级。
当得知萧遥要参加本市中学生知识竞赛时，她主动帮助萧遥寻找信息，练习回答论点。林晓旭是语文课代表，学***真，但对考试有恐惧症，面对考试压力很大，每次考试她要涂万精油上考场，特有意思。刘夏的父母虽然离婚了，但她没有自暴自弃，而是通过自己的努力，成为了《你好，青春》的女主角。
江老师教导有方，平易近人，是个好老师。
少年儿童是祖国的未来，民族的希望。孩子要想健康成长，成为国家和民族的有用栋梁，离不开读书。它需要从许多优秀的作品中学习智慧和营养。《花季雨季》这本书让我发现诗，发现美，发现缤纷五色，发现管弦悠扬，从美好的现实体验中汲取营养，丰满了自己。
俗话说：“学如逆水行舟，不进则退。”我们要以乐观向上的态度去面对每一天，体会生活的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，倍加努力，顽强拼搏，不断提升自己，为自己的人生写下灿烂的篇章。
同学们，让我们热爱生活，关注生活，相信自己，相信未来，对美好生活充满向往和信心！相信明天会更好！
雨季读书后的生活是一个让人哭笑不得的词。在生活中，人演绎着不同的角色。从经历的快乐、满足；同时，面对的尴尬、无奈。
半年前，父亲突然告诉我，他买了我在深圳的账户。一无所知的我欣喜若狂。但世事难料，父亲又说，高考必须在户口所在地考试，我必须要转学去深圳读书。
我猛**惊，一阵木然。思绪在空中飞翔。想起要和知心朋友分开，我不禁惆怅莫名，黯然泪下。
小时候连做梦都想来深圳读书的我，如今却……因为我长大了，知道“知己”难遇。
总觉得命运捉弄人，我怀着一千一万个不愿意来到了深圳。一想到要度过那个漫长的暑假，我就不知所措。至今想起，不安的情绪仍然荡漾……我不能想像暑假那两个月是怎么度过的仿佛是度日如年。
终于熬到开学第一天，我随父亲走进了这所学校，成了一名插班生。或许是我想像力太丰富，或许是我的思想太复杂，又或许是我太多愁善感。满脑子胡思乱想，思绪如横溢的水……
在“众目睽睽”之下，我低着头默默走进了教室，连教室长什么样都不敢抬头看。我好怕接触到陌生人的眼光。
我很庆幸，因为老师安排我坐在窗边。从此，窗成了我精神寄托的物质。我话不多，也不善交际，所以没去认识新同学。
或许从那开始，我就陷入沉默当中。天无绝人之路，窗让我有了个人世界，窗外的小鸟更让我向往。学***，遇见鸟，如遇见大海似的心胸开阔。
心也长了翅膀似的翱翔天际。
就这样，我孤独地过了一个星期，感觉像坠落到万丈深渊。生活的主题，除了学习，被孤独填满。我，从一个宠儿变成一个弃儿。
我麻木，迷失了方向……每天都觉得回家的路遥不可及。走在林荫路上，鸟儿不再歌唱，花儿不再开放，草儿不再生长……渐渐地，万物一片死灰，暗淡。情郁于中，无以能施。
只能用笔代劳。日记中，我把纷飞的思绪告知了老师。老师语重心长地教导我，要让自己融入这个大家庭才会拥有快乐。
我这时才恍然大悟，命运掌握在自己手中，我要做生命的强者。生活，要靠自己争取。是啊，我要主动去适应新同学。
我是敏感神经的末梢。一件小事，会让我发呆好半天;一句不经意的话，会让我伤心欲绝。
第一次做操，我像木头人一样站在那儿。我觉得自己像一个白痴，无地自容。我暗暗发誓，一定要学会这套操。
放学后，我硬着头皮请教一个同学。她乐意地答应了，当时，我真的觉得她是我的“救世主”。我聚精会神地学，她努力地教。
很快，我就学会了。她含笑夸我的聪慧。我会心地笑了。
这是我开学以来第一次笑，笑得那么开心，那么真切。
因为这次做操，我找回了自信，我相信自己在人际关系方面也能搞好。我给予自己勇气而主动找同学攀谈。渐渐地，我融入了这个大家庭。
但，我又再次沉默。我怀念，怀念以前的知己。我开始消极……
或许是心有灵犀一点通吧，母亲觉察到我的异常，也和我交谈了几次。她教导我凡事想开点儿，不要刻意去压抑自己。她说她感到诧异。
我，一个活泼开朗的女孩，在两个月间，脱胎换骨。变得沉默，压抑，自闭。她让我自己好好想想，找找原因。
母亲的话一针见血，道破了我的异常。
是的，不可否认!我变了……
我喜欢上了独处。我喜欢空气里只有我的呼吸，空间里只有我的存在，时间里只有我的心跳……只以自己为主题，那是多么美好的梦。但那毕竟只是梦，终有一天会被打碎。
看到充满幻想却又支离破碎的梦，人何以堪“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节……”
我变得爱哭了。看到一片调落的花瓣，一只归巢的鸟，听到一首忧愁的歌，一阵飒飒的风，鼻子一酸，大滴的眼泪便重重地摔在地上。回首往事，忧郁倍增，夜夜失眠。
我常和几个知心朋友写信。他们说，我写的信越来越像是一个渊博的老人写的。即使是写开心的事，也含着淡淡的忧愁，寄托浓浓的思念。就像一个哭过的小女孩强词夺理地说自己在笑一样。
母亲的话让我豁然开朗了：一个花季的女孩怎能一直生活于多雨的季节里
人应该敢于割舍历史的情思，美好的感情可以被珍藏，而决不该成为新的征程中的羁绊。于是，我告别过去，正视未来。我笑着走出阴霾的天空，找回洒满阳光的真我，花季的天空本来就该是阳光的颜色……
花季雨季读后感(篇14)
流年似水，从眼皮底下流走，从指缝流走。于是自嘲地笑，撩起细碎的刘海，眼里进了缕缕刺目的光线。抬起眼睛，阴冷的房间里飘着水汽，可能是太湿了，所以打开窗户关上灯，但不要让我的花季发霉。
一颗驿动的心此刻却在胸腔里安稳地跳动着，呼吸均匀，神采飞扬，青春有如温热的火焰在蔓延而不是炽热地燃烧。少女的心绪有谁能说清呢。但来来往往的人，却一次又一次说出自己心中出现的字句。
花季和雨季记录了曾经让我们如此心旷神怡的事情。花季的人喜欢怀念和追求。怀念往事成风，于是黯然神伤；追寻光明璀璨，于是自信满满。
青春不该颓废，只是免不了伤感，爱宋词、爱吟、爱思、爱悟，有时也会随意地写上一首歪诗。
郁秀用她那不是特别成熟却十分敏感的笔触，刻画了几个鲜活丰富的少男少女，尽管我的路与他们的路沿途风景不同，可我们的心境却是如此相近。少年总是纠结，希望自己活得轰轰烈烈，阳光一些，另外又在长吁短叹，多愁善感；年轻人总是幻想，希望自己活得妩媚、灿烂，除了期待平凡，满足现状；年轻人总是犹豫不决，希望在自己的事情上小心谨慎，渴往勇敢和积极。但无论如何，我们不怕失败，相信一切都可以从头做起。
就像书中的萧遥，像欣然一样洒脱，像陈明一样执着，像晓旭一样冷静，像柳清一样勇敢。
在书中仿佛见到一幅画面。落叶纷飞，像一只只陨落的蝴蝶，飘转。几个少年并肩向光亮处走去。
落叶轻快地在裙边打了个漂亮的回旋，嘴角的微笑如花儿肆意地绽放，他们小心翼翼地前行，未曾踩到一片落叶。裙子轻轻地弹着小腿，裙边翘起，似乎随风飘荡。我清楚地感觉到我的心脏有规律地跳动，我的心脏感觉很好。青春不需要阴霾。
树叶如雨中的森林，几位年轻人步调一致，渐渐淡出我的视线。树叶还在飞，我相信它们在飞。年轻人的心被落叶覆盖，将枯萎；一段不安、甜蜜、苦涩、苦涩的记忆被封存，不会忘记，奏出悠扬的青春序曲。
我们，他们，那么似曾相识，终于这些花季少年的影子逐渐重合。那么感同身受的事，那么熟悉的甜蜜，忧愁、伤感、孤独、迷惘与释放，拼凑出了整个绚烂的花季雨季，那一地繁华，我瞥见了一张惆怅的脸，与我如此相像。
青春打马而过，我们落叶成伤。
花季雨季读后感(篇15)
《花季雨季郁秀》读后感
《花季雨季郁秀》是一本我最近读的一本小说，通过这本小说，作者生动地展示了花季和雨季两个不同季节的美丽与绚烂，同时也描绘了一个富有内涵和情感的故事。通过阅读这本小说，我不仅享受到了优美的文字和意境，还对于人生有了更深的思考。
故事主要发生在一个小村庄里，小村庄是一个充满了美丽自然景色的地方。而小村庄的年轻人郁秀和她的朋友们在这个小村庄成长并度过了美好的花季。花季是一个人生中最美丽的时期，每个人都怀着希望和憧憬去迎接未来。在花季的时候，郁秀身边的一切都充满了生机与活力，花朵盛开，阳光明媚，她们的笑脸和梦想如花一般灿烂。小村庄的年轻人们纯真无邪，他们相互关心着，互相帮助，总是心怀感激地度过着每一天。
随着故事的发展，郁秀的人生逐渐遭遇到了雨季的阴霾。雨季是人生中不可避免的一个阶段，它是暗示人生中的困难和挫折的象征。在这个小村庄里，雨季意味着破碎的梦想和失望的心情。在雨季，小村庄的景色变得阴暗，每个人的笑容也隐匿在了脸庞背后。郁秀也在雨季的降临中经历了人生的艰辛，她的梦想被现实生活所击碎，她开始迷茫和彷徨。但是，正是在这个雨季中，她得到了朋友们的支持和鼓励，重新振作起来，并找到了属于她自己的人生道路。
通过《花季雨季郁秀》，我深刻地理解到人生的美丽和曲折，花季和雨季的交替代表着人生的起伏和变化。每个人都会经历花季和雨季，而在这两个季节中，应该学会充分珍惜花季的美丽和活力，也要勇敢面对雨季的困难和挫折。正是在困难和挫折中，才能够更加坚强和成长。
这本小说还给了我很多关于友情和爱情的思考。在小村庄里，郁秀的朋友们始终陪伴着她，不离不弃。他们相互扶持，共同度过了人生的喜怒哀乐。而当郁秀陷入困境时，正是朋友们的支持给予了她勇气和希望。同时，书中也描写了郁秀与她的爱人之间的动人故事，他们共同面对艰难的人生，共同经历花季和雨季的变化，他们的爱情也变得更加深厚和坚定。在这个过程中，我深深体会到友情和爱情的力量，它们能够带给勇气和力量，让更加坚强地面对人生的挑战。
《花季雨季郁秀》是一本充满了情感和意义的小说，通过描述花季和雨季的美丽与挫折，描绘了一个充满了希望和坚持的故事。在读完这本小说后，我深刻地意识到了人生的变化和困难，学会了珍惜和坚持。同时，我也明白了友情和爱情的重要性，它们能够给力量和勇气，让更加勇敢地追求梦想。通过这本小说，我不仅了解了花季和雨季的意义，更深入地思考了人生和爱情的哲理。这本小说不仅仅是一本小说，更是一本充满着智慧和感悟的人生教材。
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