当我们有心事时就会悄悄的写在本子上，日常中最特殊的瞬间可以使用作文来传达，一篇好的作文也会让人很难忘记，那写好作文应该要注意什么？为此，小编花时间整理了捉蝴蝶小学作文13篇，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
捉蝴蝶小学作文(篇1)
今天，我和爸爸妈妈组成了昆虫小分队。我们的任务是：杀死庄稼凶手蝴蝶。你别看蝴蝶漂亮，它有两个地方令人极度愤怒，一：它身上有银色的金粉，这里面含有毒，捉完蝴蝶，不能将手放再口中。二：两只蝴蝶交配完毕后，一共可产出3965只毛毛虫，这些毛毛虫靠吃庄稼为生，农民伯伯最怕最讨厌的就是蝴蝶产的宝宝毛毛虫。
我带了一个干净的瓶子，听妈妈说：如果蝴蝶翅膀上沾了水，过几分钟就会死亡，妈妈用的方法是：把蝴蝶装在盖紧的瓶子里，闷死。爸爸妈妈负责捉，我负责装。一切准备就绪后，我们就下楼了。刚到了楼下，我就在草丛里寻找，幸亏我眼疾手快，发现了一只紫色蝴蝶，妈妈悄悄地，小心翼翼的走过去，蹲下来，把手慢慢的靠近它，看准目标，一捏，就捉住了。我高兴的跳了起来，打开瓶盖子，把手尽量往里伸一点，一放，迅速把瓶盖盖好，我这才松了一口气，生怕它跑掉了。
接下来我们找了好几个地方都没有发现蝴蝶的踪迹，我有点急了，心想这蝴蝶都跑到哪里去了？妈妈看出我心急的样子，鼓励我不要灰心。这时我们来到了一个花坛旁边，发现附近有好多蝴蝶正停在树叶和小草上休息。心想真是幸运呀，终于功夫不负有心人找到了一群蝴蝶的栖息点。这次爸爸妈妈一起出动了，妈妈把双手都用上了，一捉，哈哈，一手一只，我叫妈妈先给我一只，装好后，再来装另外一只。爸爸是捉蝴蝶的能手，他小时候经常这样玩，爸爸见有几只正在飞的蝴蝶急忙跑过去，只见他向蝴蝶挥了挥手，飞的蝴蝶一下子就没有了，这时爸爸把手露出一条缝，一只手两只，哈哈！我兴奋极了说：快给我！快给我！把它们装起来。不一会儿我的瓶子里就有好几只蝴蝶了，黄的、白的、紫的、花的，可漂亮了。爸爸问我你知道这里为什么有这么多蝴蝶吗？我一脸疑惑的看着爸爸，爸爸笑着说：到傍晚的时候蝴蝶会找到隐蔽潮湿的地方休息，所以只要找到这样的地方就会发现许多蝴蝶了。我听后恍然大悟。
时间过的可真快啊，不知不觉的天就要黑了，我吵着还要捉，爸爸笑着说：看不见了呀，那怎么捉啊！我看着瓶子里大大小小二十多只蝴蝶，满意的点点头，那我们明天再来捉蝴蝶吧。我说。好的好的，没问题。妈妈说。我们高高兴兴的满载而归了。
捉蝴蝶小学作文(篇2)
周末，爸爸妈妈把我送到爷爷家。
一会儿，我们就来到了爷爷家。这里百花盛开、五彩缤纷。花儿们个个争奇斗艳，引来了一只只锦绣的蝴蝶。有红的、有白的、有蓝的，还有紫黄相间的……让我看的目眩缭乱。我迫不及待地用一双小手抓起来蝴蝶。它们看见了我，就纷纷向前飞去。我当然也不甘示弱，朝着一只粉红色的蝴蝶猛扑了过去，这只蝴蝶像一个淘气的小孩，从我面前一下飞到了我的头上。我气得满面通红，两手朝脑袋上一拍，蝴蝶早就不见了踪影。我像泄了气的皮球一样，一下子瘫坐在了地上……
爷爷看到了这样的情景，连忙走过来亲切地说：“孩子，不要灰心，世上没有做不到的，只有想不到的！”说着，爷爷找来了一根竹子，绑上了一个渔网兜，教我怎么网。我照着爷爷做法，很轻松地就网到了几只蝴蝶。我当真地赏识着这几只锦绣的蝴蝶，它们失去了自由，连漂亮的翅膀也没了光泽。我的心一下子揪了起来：它们是大天然的小精灵，我们应该保护它，不再去伤害它。想到此，我心动了，依依不舍地把它们放回了大天然。
捉蝴蝶小学作文(篇3)
昨天下午，爸爸妈妈带我和弟弟去公园玩。那里有许多色彩斑斓的蝴蝶正在翩翩起舞，我便叫上弟弟去捉蝴蝶。（朴实的开头，却将几个叙事要素一一点出，自然中透出文笔的成熟。）
那些蝴蝶可真机灵，我和弟弟要想捉一只还挺难的。只见一只金黄的蝴蝶正一动不动地趴在花朵上采花粉，我立刻叫弟弟站在对面，来一个前后“围攻”。可是，弟弟的脚步太大，把蝴蝶给吓跑了。（小结性的语言，同时意味着第二次的捉蝴蝶行动随即而来。）
这时，弟弟兴冲冲地跑过来对我说：“姐，用花朵引来蝴蝶就行了！”我一听，真是个好主意！于是，我摘了几朵鲜艳娇嫩的花朵，随后，蹲在角落里，手微微摆动，吸引蝴蝶过来。果然，一只蝴蝶飞了过来，在花朵上转来转去，像在试探周围的情况，我立马用右手一盖，蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地挣扎，翅膀用力地扇动着，像地恳求我放了它。看着它可怜巴巴的样子，我的心一下子软了下来，不忍心再伤害它。我小心翼翼地捧着它，向空中一抛，让它飞走了。看着蝴蝶又可以在空中自由自在地飞翔，我会心地笑了。（对这次行动的叙述用词准确生动简明扼要，细节描写将情节渲染得跌宕起伏，在本文中起到了胜于常规情节所产生的效果。“”）
捉蝴蝶真好玩！它让我明白了做事不能轻易放弃，就一定能做好！（结尾点明全文的思想点所在，语言平实且简洁，显示了小作者较成熟的心态。）
捉蝴蝶小学作文(篇4)
星期天，大头和小明兴致勃勃地去公园捉蝴蝶。
“哇，那只蝴蝶可真漂亮！”“嗯，就捉那只吧！”于是大头儿子一把抢过小明头顶上的帽子，朝着蝴蝶跑了过去，蝴蝶见了一闪而过。但是大头没发现，来了个猛扑，还得意地心想：小样儿，还敢跟我耍花招，哼！看你怎么逃出我的“帽子山”。可是，大头打开帽子时却发现里面只是一朵小花。大头儿子看着小花，小花的脸粉红粉红的，好像在说：“蝴蝶不在这哦！”大头一转过头，发现蝴蝶正在他头顶上飞来飞去，似乎在嘲笑他。
大头忍无可忍，拿着帽子左挥右挥，东跑西跑，可是蝴蝶十分灵活地躲开了大头的全部攻击。大头气愤极了，大叫着：“我今天捉不到你，我就跟你姓胡！”说着又拿起帽子准备扑蝴蝶，可却踩到了一滩水，摔了个四脚朝天，眼冒金星。
小明再也看不下去了，跑到大头旁边，拿着一个杯子，里面装着黄色的东西，大头问：“这里是什么东西啊？”“蜜蜂水啊。”小明说，“你就等着看好戏吧！”小明把蜂蜜水放在草地上，大头和小明躲在了草丛后面，两双小眼睛目不转睛地盯着那个小杯子。不一会儿，就来了一大堆蝴蝶，大头和小明见了兴奋地一起扑过去，结果抓到了许多蝴蝶。
这时，小头爸爸在远处大喊，吃晚饭了！大头和小明回家了。
捉蝴蝶小学作文(篇5)
田野上到处散发着花草的芬芳和阳光的温暖。树木就像一把大伞正在为小鸟遮阳，鸟儿在枝头欢快的歌唱。
我躺在草坪上尽情阳光的温暖。忽然，有一只美丽的蝴蝶停在了我的鼻子上，只见它有一对五彩缤纷的翅膀，两只大大的眼睛就好似两颗红红的红豆一样。我想：“他多美丽呀，我一定要把它抓住”说干就干，我拿起我的'捕网跟着蝴蝶走去。
不一会儿蝴蝶就停在了一株玫瑰花上，我悄悄地走到蝴蝶的身边，用捕网往蝴蝶身上一罩，诶，真可惜竟然没有罩到。我又连忙试了一次，还没逮到。我有一点灰心了。
“这一次我一定要把这只蝴蝶给逮到”我在心里默默的想着。。我轻轻地，慢慢地向蝴蝶靠，近离蝴蝶只有那么七，八厘米时。我连忙把脚轻轻地往前踏出一步，两只脚用力的贴住地面。目不蝴蝶转睛地盯住那只正在吸食花粉的蝴蝶。我把捕网轻轻地拢了上去。我摈住呼吸，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。哈哈哈，我终于逮到它了。
我就这样高高兴兴地回家去了！
捉蝴蝶小学作文(篇6)
春天到了，草地上焕然一新，穿着绿衣服的小草娃娃探出了尖尖的小脑袋，美丽的花儿绽开了笑脸，发出淡淡的清香。小松鼠，鼹鼠，小白兔和小鹿来到草地上玩，正当他们玩的起劲的时候，一只五彩斑斓的蝴蝶穿着金黄的外衣，彩色的花裙子，还不是拍打着自己身上那美丽的翅膀在天空跳起阿娜的舞蹈，小伙伴们被迷住了，好美啊！他们想捉住她和她玩，想给她画像。小鹿想我最高一定第一个捉住蝴蝶的。小鹿暗自得意，于是胸有成竹地伸长脖子，抬起他的前脚向目标扑去，蝴蝶眼疾手快的飞开了，小鹿没捉到蝴蝶，反而摔了一个大跟头，“哎呦，爱呦”地直叫。小松鼠想我的手脚灵活，只要我轻轻一跳蝴蝶就是我的，于是洋洋得意的小松鼠前脚爬得低低的，屁股翘得高高的，准备随时一跃而起，只见小松鼠瞄准目标用力一蹦，他吻向大地，蝴蝶笑着飞翔在他的头上，他沮丧极了。晏鼠骨碌碌的转着两颗黑眼睛，想如果大家齐心协力一定可以抓到蝴蝶。大家觉得这样很好，于是小松鼠，小兔，鼹鼠都跳到小鹿的背上，把蝴蝶围在中间捉住。望着美丽的蝴蝶他们高兴的又唱又跳，他们和蝴蝶成为好朋友，一起嬉戏，给她画像。
捉蝴蝶小学作文(篇7)
礼拜天早晨，我和几个小朋友在我家附近的小花园里玩，花园里开着五颜六色的花，有许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。于是我们就找来空瓶子，预备捉蝴蝶。
捉蝴蝶可不是一件收留易的事，我看见一只彩色的蝴蝶停在眼前，翅膀一扇一扇的，似乎在舞蹈，锦绣极了。我静静地走过去，伸出手指想抓住它，可是这只蝴蝶很淘气，像在和我捉迷藏，尽管我伸手灵敏，仍是被它逃走了。成群结队的蝴蝶围着我们飞来飞去，我们左追右扑，终于捉住了几只，直累得气喘吁吁、满头大汗。最后几个小伙伴捉了一瓶子蝴蝶，满载而归。回到家，妈妈看到我高兴的样子，说：“蝴蝶是益虫，它可以吃蚊子，把它放了吧。”于是我把蝴蝶放到我家的小花园里，蝴蝶轻轻地拍打着翅膀，像在感谢我，妈妈夸我是好孩子。
今天我玩得非常开心，非常有意义。
3捉蝴蝶
今天是个晴空万里的好日子，我很早就醒来了，缠着妈妈带我出去玩，没想到妈妈不但没反对，还提议说：“我们到玄武湖去捉昆虫做标本。”我开心地一蹦三尺高，我以从未有过的快速度吃完了早餐，做好了毒气瓶、扛着捕虫网，连蹦带跳地来到玄武湖。
玄武湖的景色真美啊！嫩绿的小草衬托着锦绣的鲜花，清澈的湖水倒映着青葱的大树……我看够了景色，这才想起我的任务是来捉昆虫的，赶快拿起捕虫网，到草丛中去寻找昆虫。忽然我发现前方草丛里有消息，就向前走，也许是我的脚步太重了，一只蚂蚱“嗵”地一声跳了出来，把我吓了一大跳。我只好继承寻找“猎物”，“啊！”我看到了一只蝴蝶，这次我吸取了教训，放轻脚步，两手捉住捕虫网，打开毒气瓶，轻轻地一步一步靠近它……“啊！我捉到它了”，我迅速从网里拿出蝴蝶放进毒气瓶里。
今天的经历真有趣！
4捉蝴蝶
在一片绿茵茵的草地上，开满了各种各样，千姿百态的鲜花。有的披发发着浓烈的香味；有的绽开了锦绣的笑容；有的仍是花骨朵，饱胀得像要破了似的。花儿的锦绣，花儿的香味，引来一只又一只五彩缤纷的蝴蝶。正在玩耍的我无意中看见一只红艳艳的蝴蝶，心中冒出一个动机：把它抓住。
我抿着嘴，弓起背轻手轻脚地慢慢走近蝴蝶。每走一步心中又加了一份紧张，连大气都不敢出，生怕这只蝴蝶飞了。蝴蝶贪婪地吸着蜜，根本没有发现它身旁站着一个庞然大物。我小心翼翼地伸出拇指和中指，轻轻地一夹，“太好了，抓住了”我按捺不住心中的喜悦，高声叫道。
捉蝴蝶小学作文(篇8)
在我不知道蝴蝶是毛毛虫变的的时候我很喜欢蝴蝶，最喜欢的要数黄蝴蝶了。可是后来在天然与科学课上老师告诉我们蝴蝶是毛毛虫变的，我便不敢再与蝴蝶亲近了。由于毛毛虫很可怕，万一蝴蝶飞着飞着又变成毛毛虫了怎么办。后来我懂得了为什么蝴蝶是毛毛虫变得以后我才再一次对蝴蝶感爱好了起来。
姐姐告诉我说暑假的时候会有良多漂亮的蝴蝶，我终于等到了暑假的到来今天的天色不是很热，我和姐姐便外出去捉蝴蝶了。
我和姐姐拿着网子和盒子，伴着微微的清风，披着金色的阳光，信步走在村外的小路上，一路上说着笑着，就似乎出笼的小鸟。碧蓝的天空飘着几朵悠悠的白云，空气中弥漫着诱人的清香。
一会儿，我们来到一个锦绣的山坡上。只见如茵的小草绿光融融，像星星一样的野花点缀其间，随风翩翩起舞……真是个捉蝴蝶的好地方。
“姐姐，姐姐!”怎么没有人回答?我四下一看，原来姐姐已经盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶让你瞧瞧!”我举着捕蝶网，睁大眼睛四处搜索。突然，面前飞过一只花蝴蝶，它穿戴金黄的衣服，翅膀上长着玄色的雀斑，像是故意显示自己，在我眼前尽情地翩翩起舞，时高时低，时左时右，时快时慢。我想抓住它制成标本，那才漂亮呢!我正预备用网子去扣那只大蝴蝶，忽然想起姐姐说过，捕蝴蝶要有耐心，等它停下来后，出其不意，开能扣住它。想到这儿，我生怕惊吓它，一动不动地埋伏在草丛中。
也许是飞得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，双翅轻轻地颤抖着。机会终于来了!我屏住气，按捺着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶网，看准位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了!”我高兴地叫喊起来，然后小心翼翼地把它从网里掏出，放在预先预备的盒子里。
火辣辣的太阳热情得让人受不了，在蝉姑娘不停的鸣叫中，我和姐姐携带着战利品，恋恋不舍地离开了布满情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
捉蝴蝶小学作文(篇9)
XX年06月30日 星期六 天气：晴
今天下午，是一个特别的下午。
我和一个小伙伴一起在草坪上玩，草坪上开着许多颜色鲜艳的小野花。在空中，飞着许多蝴蝶。蝴蝶的颜色可真多！有黄的、有白的、有黑的、有彩色的……这些蝴蝶闪动着轻盈的翅膀翩翩起舞，真像美丽的仙女。我被这些美丽的蝴蝶吸引住了，我真想拥有它们啊。我不由自主地扑向一只蝴蝶。“哎哟！”我竟扑了一个空。小伙伴见我摔倒在地，怒气冲天地说：“这群该死的蝴蝶，我一定要捉住你们，”他的话音未落，就向一只蝴蝶扑去。“哦耶！”他捉住了一只蝴蝶。我这个伤员只能帮他看管这只蝴蝶了。
他总共捉了两只蝴蝶，一只还能飞，所以我只好把这只蝴蝶握在手中。还有一只，虽然还活着，却飞不了了，我让它停留在我的食指上，它是一只雪白雪白的蝴蝶。
我把它们带回了家。我向曾祖母炫耀道：“您瞧！这只蝴蝶停在我手指上不肯走了！”曾祖母只对我笑了笑。
我找了一个盒子，把它们放了进去。我心想：等那只白蝴蝶伤养好了，我再把它们一并放走吧。想着想着我就带着它们去采花了，准备把花儿放在盒子里，让花儿陪伴它们呢。
捉蝴蝶小学作文(篇10)
今天是一个好天气，阳光明媚，万里无云，还微微有风吹起。此时的我正在奶奶家，准备去我家地里玩儿。
我和琳琳、弟弟还有诺诺妹妹坐上电动三轮车，奶奶上了车，开着电动车，带我们一块儿离开了。我家的地是挨着公路的，所以不敢停在公路上，只好把车停在我家的地里。
我们下了车，向四周看看，觉得这里的一切事物都很新奇。但不一会儿，我们就觉得厌烦了，觉得很无聊。
突然，我看见了一只黄色的蝴蝶，心中有了一个想法，对琳琳说：“要不我们捉蝴蝶吧！
我的想法得到了他的赞同，”好。但我们要用什么捉呢？“她说。我朝四周望了望，我看
见了两个塑料袋指着它们说：”用它。“
开始捉了，飞来一只蝴蝶，我用袋子一拢，正好拢住了。但遗憾的是，虽然拢住了，但让它给跑了，哎，真可惜！轮到琳琳进攻了，看，她轻轻走到趴在草上的蝴蝶旁边，用塑料袋一罩，捉住了，捉住了！
最后，我们一共捉了两只，却都放飞了！
捉蝴蝶可真有趣啊！
捉蝴蝶小学作文(篇11)
南方的八月，骄阳似火，烈日炎炎，太阳像一个火球挂在空中，炽烈的光炙烤着大地，把树叶都晒得卷缩起来。知了的啼声聒噪个不停，给闷热的天色更填上了一层烦躁。妈妈拿出了许多棉制品，挂在衣架上给太阳暴晒。可是，一个“不速之客”却闯了进来，让我忙活了好久才捉到。
一个小时，两个小时，几个枕头变得又热又布满着属于太阳的香味。忽然，一个“不速之客”闯入了我家，我定睛一看，原来是一只蝴蝶呀！这只蝴蝶他身上穿的花衣裳像孔雀的羽毛似的，亮晶晶的绿色中牵着玄色的斑纹，翅膀上还镶有一道金边，两根“胡须”翘得高高的。我突然想到了：捉蝴蝶。于是，我开始预备工具：保鲜袋、绳索、剪刀、衣叉等等。我拿着衣叉撑着保鲜袋，可是一扣到它一拿起来，它就又飞走了。唉，我试了几回都没有成功，我气得头顶“直冒烟”。片刻后，我便想到了一个绝妙的办法：我先绕着保鲜袋的口子剪了几个小洞，然后拿着绳索在几个洞中穿梭，穿到最后一个洞时，就把它打成一个圆圈的结，又把另一头穿过这个小圈里，最后用衣叉撑着那个圆圈里，就这样，一个简易的捕获网就做好了。
开始捉蝴蝶了，我撒开腿，看准了时机，猛地朝蝴蝶一扣，哈哈！这只漂亮的黑蝴蝶乖乖地进了捕获网。
看着那蝴蝶在捕获网里扑来扑去，拼命地寻找出口。捕获网不停地发出哗啦啦的响声。我想：假如把我一人关起来，不让出去，我也会受不了的。于是，我打开捕获网，把蝴蝶放了出来，蝴蝶扇动它那锦绣的翅膀，飞走了。
捉蝴蝶小学作文(篇12)
一个阳光明媚的一天。我和好朋友——小莉到公园的草坪上玩。
忽然闻到一股淡淡的清香，我们顺着香气跑过去，来到了一片开满了鲜花的花坛边。“哇！”我和小丽不约而同的赞叹道，“这里简直是花的海洋。”我说道。“可不是吗！”小莉目不转睛的盯着花坛，说道。我们看着花儿群芳吐艳，竞相开放。一朵朵花儿朝着我们微笑，让我想起了一句诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
忽然，我们发现了一只红色的蝴蝶从远方慢慢地飞过来，接着，一只白色的蝴蝶也飞了过来，然后黄色的，蓝色的，绿色的……它们忽左忽右，忽上忽下，在花坛里翩翩起舞。这时，我萌发了一个念头。于是我对还沉浸在花的海洋中的小莉说：“我们玩捉蝴蝶吧！”小莉激动地说：“好呀好呀。”于是我们开始了捉蝴蝶行动。开始了，我们比谁捉的最快，我的目标锁定在一只正在牡丹花上采蜜的红蝴蝶，我轻轻地走过去，不发出丝毫声音，快接近那只蝴蝶了，我抿着嘴，绷着脸，连气都不敢出。悄悄地伸出手，一下逮出住蝴蝶的翅膀，蝴蝶被我逮住了，我高兴的又蹦又跳，小莉回来了，看见我抓住蝴蝶了，也开心地笑了。
捉蝴蝶真好玩，我下次还要玩。
捉蝴蝶小学作文(篇13)
今天，我去游乐园捉蝴蝶。
我在游乐园走着走着，忽然看见一只白色的蝴蝶。“别飞着走啊小蝴蝶，让我欣赏一会儿！”我说。小蝴蝶好像听到了话，在空中跳起了欢乐的舞蹈。我想：在这里只有我能欣赏到，要不起回去，让家人们一起欣赏。于是我用手抓它，没有抓住，去扑它，也没有扑住。我有些生气，说：“漂亮的小蝴蝶，是你自找的，让我怎么捉住你！”小蝴蝶好像感觉到了杀气，便迅速离开这个杀气腾腾的地方，可它不知道往哪飞，可以说是惊慌失措。我趁着这个时候，以猎豹般的速度狂奔冲向小蝴蝶。“哐”的一声，我扑在地上，而小蝴蝶飞走了。
我气冲冲地说：“小蝴蝶，这儿将是你被我捉住的地方！”小蝴蝶更加恐惧了，四处乱飞。我就在原地等待时机，抓住它。这蝴蝶飞呀飞，忽然飞到了我的肩膀上，我瞟了小蝴蝶一眼，手迅速打向肩膀，小蝴蝶漂亮的躲开我这次的攻击。我大发雷霆，说：“小蝴蝶，这可是你自找的，别说我手下不留情了！”我生气极了，我以比猎豹还快的速度成功追上了小蝴蝶。我扑了过去，又是“哐”的一声，我扑倒在地，小蝴蝶被我抓住了。我捉住小蝴蝶后，十分开心，忽然，我想：还是把小蝴蝶放了吧，因为它也有生命啊，而且它在游乐园里有更多的人能欣赏到它，不能因为私心而不让更多人看见。
于是我把小蝴蝶放了，虽然我失去了小蝴蝶，但更多人能欣赏它，我也很开心，因为更多的人能看见它那优美的舞姿。