幼儿教师教育网已经按照您的需求为您整理了一篇“星空观后感”文章，写作品名观后感如何体现内心真实感悟呢？为了更好的理解影视作品的主题，我们一定要书写一份观后感，观后感是对电影经验的反思可以整理我们的思绪，希望能给你一些帮助作为一个参考吧！
星空观后感 篇1
《星空下的灵魂》是一部让人着迷的小说，它通过一个简单的故事带我们进入了一个神秘的宇宙世界中。这个故事描述了一个年轻人的成长历程，并借助于星空通过寻找自我、认识自己的角色，探索自己的思想。深入浅出的语言和崭新有趣的情节让我深深地被吸引。
本书的主人公是一个年轻英俊的男子艾伦，他生活在一个荒芜的土地上，没有任何亲人或朋友。他一直在寻找那个神秘的星球，因为他认为那是他失散多年的父亲所在的地方。他们是宇宙中的第三种智能生物，有超凡的力量和知识，而他也渴望成为一名英雄，在星球上展开自己的冒险之旅。
在探险的过程中，艾伦经历了许多惊险的挑战，也结交了很多朋友。他们一起度过了很多美好的时光。在这条路上，艾伦发现他不是一个孤单的人，他有许多向他伸出援手的人。当他想放弃时，有人会悄悄地鼓励他，让他在弱小的身躯中焕发出不懈的勇气。
艾伦的目标是寻找那个神秘的星球。然而，在这个旅程的过程中，他发现自己一直在寻找自己的过去，也在寻找自己的命运。这个星球也像他的命运一样，充满了未知的危险和挑战，但它也是一个充满希望和机遇的地方。
在这个小说中，通过描写艾伦的心路历程和他的求知欲，呈现了一个深刻的问题：每个人都要在这个世界上找到自己的位置。追求自我认知和成长的过程中，我们都要面对迷失和困惑，但我们必须要坚定自己的信念，寻找我们的目标和使命，在成功的路上一步一步前行。
此外，这个故事的情节设置也让我深思。在这个宇宙中，人们追求力量和智慧，而这也让我想到了人类的发展历程。我们在不断地发展和进步，也在不断地寻找我们的意义和使命。这本书通过一个凡人的冒险之旅，阐述了人类文明的起源和发展，同时也寓意着我们对未来的探索和发展。
总的来说，《星空下的灵魂》是一本值得一读的书。它不仅仅是一本科幻小说，更是一本关于生命探索和成长的书。它教导我们要坚定信念，找到自己的使命和意义，克服迷茫和困惑，向着自己的目标一步步迈进。我相信这本书也可以启迪更多的人，让我们一起探索自己的生命之旅。
星空观后感 篇2
导语：生命从起点到终点是一条线，而从瞬间到永恒却是一个圆，任凭时光如何流逝，生命的追求却从未改变过。就像折断翅膀的天使一直在追寻失去的翅膀，生命一直在追寻它的价值。
《星空》读后感天空中的繁星，闪闪烁烁，时而明亮，时而灰暗，人们都说，星星是在追逐玩耍，他们很快乐。
可我认为星星是寂寞的。他们有点骄傲，有点悲伤。你看，每颗星星看起来都很近，但实际上它离我们很远。
在几米的《星空》中，有那么一个小女孩。她就像一颗孤独的星星。她看起来很酷，还有一些朋友。但是内心极其脆弱。
有时她会觉得世界好大好大，自己很小很小。在这个没有星星，没有安全感的城市里，她被世界抛弃了，她是一个无法与世界沟通的孩子。
在这个充满钢铁和水泥的大城市里，不喜欢说话的女孩遇到了同样不喜欢说话的青少年。那两颗同样孤独，同样不快乐的星星，只是因为同样的孤独，走在一起，建立起简单的小友谊。
这个男孩喜欢大自然。他喜欢被雨打倒的感觉。这是一种被天使拥抱的感觉，它让人们有自由去迎接大自然。然而城市中多是的霓虹，而少的是点点星光，当城市再也看不见星星时，他们离开了，——不，应该是逃离了这个城市，翻山越岭的，来到了少女爷爷的山中小屋。
曾经有一个女孩对童年最深刻、最美好的回忆。在那里，在小湖边，他们看到了星空。星空与湖水交相辉映，湖水中的星星不再遥远，变得唾手可得。
啊！这种没有噪音、霓虹灯和安静的星星的夏夜比城市里的烟火更明亮、更耀眼。
其实，孩子们，有时候只需要一点点星光，不要太亮，光线温暖就好，你可以一直从这颗星开到另一颗星。
那夏夜，那星空，是灿烂的，也是寂寞的。如今的我们青春萌动，原本与父母的“代沟”只是小缝隙，如今变得豁然开阔起来，没有了“宝贝抱抱”的亲昵，我们似乎不懂沟通了。看着因为学业唠叨的亲情渐疏渐远，用着**，上着开心网，快速的拇指运动，我们仿佛不再会用语言表达我们的爱。
面对冰冷的电脑屏幕，面对厚厚的教辅书，我们感到孤独，我们期待着那属于我们的星空。
每个人的生活是不同的，但又是相同的。当你轻轻地打开面纱，每个人都有一个自由的灵魂
生活在这个城市里的孩子，如同我们，也如同他们都是一样寂寞吧。如果少一点学业的压力，多一点亲近自然的自由，我们会如同那条“鲸鱼”回归大海，我们每个孩子都是魔术师。还给我们一些创造力，想象力吧。
《星空》读后感暑假期间，我在**六台看了一部影片，她的名字叫《星空》。这部电影非常适合我们中学生**。她用梵高的星图来反映这部电影的主题。她用一对不完整的谜题来形容生命的缺乏。很有趣，值得一看。
《星空》，描述的是一个关于长大的故事：有个不爱说话的少女，认识了一个不爱说话的少年，他们都不是最快乐的孩子。一天，他们从城里逃出来，翻山越岭，来到女孩爷爷曾经住过的山间小屋。
在山里的夜晚，他们看到了最美丽的星空。后来，女孩病了，男孩不见了，他们经历了什么，他们怎么才能走出心理阴影？《星空》以一种年龄的视角，描绘了一类无法和世界沟通的孩子，从对社会的恐慌、逃避到逐步认识自我的过程。
《星空》这部电影，是科幻片，它告诉我们，亲情重要，我们要学会沟通，不管面对什么事情，我们都不能逃避，要勇敢地去面对。
影片的最后，如果结尾法国小巷子的那间拼图店，只有那副《星空》的地图是缺了一块，或许会更完美，更有想象空间。缺少一块拼图，我想这也是让人思考的东西。拼图照例来说，应该拼满了才能算一幅真正的拼图作品，可是影片的男女主人公小杰和小美却独喜欢独缺一块的拼图作品，我觉得这也暗示了人生的不如意吧！
其实，后悔已经成为当今社会一道美丽的风景线，就像一件独特的拼图作品，它也是一件艺术品。现实中，失落的美可能经常出现，就像小美在电影中没有得到小杰对她说的再见一样，给人一个遐想的空间。最后陪伴我们的，也只有回忆中的星空而已。
在这部电影里，有几处泪点触动人心。一个是小美偷跑到医院，拿着爷爷做的公仔对他说，“爷爷，你病好了之后要把大象的腿修好哦。”不知道为什么，观众听到这句话都会产生共鸣，眼泪不禁掉下来。
此外，看到小美半夜在野外，看着星空，小杰背着小美跑回了小房子。多愁善感的女性观众难免会想起她童年的感受。但回顾整部电影，所有的感动和泪水都是因为影片所传达的纯美。因为天真，所以寂寞；因为天真，所以感动。
星空观后感 篇3
《白马可心的星空》读后感
《白马可心的星空》是一本让我感动、让我思考的小说。在读完这本书后，我深深地被主人公的坚持和勇气所打动，同时也明白了生活中真正重要的东西。
这本小说以白马的角度讲述了一个动人的故事。白马是一匹善良体贴的小马，他住在一个山区的小村庄里。他喜欢欣赏星空，每天晚上都会仰望着天空，沉浸在那美丽的星星世界中。不幸的是，一个邪恶的巫师抓住了白马，并将他困在一个小笼子里。白马内心的自由和渴望得不到满足，他渐渐地变得沮丧和绝望。
故事的转折点出现在一个温暖的夜晚。白马的朋友小猫告诉他，只要白马拥有一颗真正纯洁的心，他就可以拥有自由。白马开始反思自己的内心，他发现自己曾经怀有忿恨和恶意，他渴望改变自己，为了拥有自由，他必须变得纯洁。
白马从那天开始努力改变自己。他学会了宽容和原谅，他帮助需要帮助的人，并且对每个人都抱有感恩的心态。随着时间的推移，白马内心的纯洁使得他真实的自我逐渐浮现出来，他的身体逐渐变得健康和自由。
小说最动人的时刻是白马最终得到了自由。邪恶的巫师被击败，白马经历了一番苦难之后战胜了内心的黑暗。终于，他再次回到了他所热爱的星空之下，自由飞翔。这个时刻让我热泪盈眶，我不由自主地想起了自己曾经感到束缚和困顿的时刻。我明白，只有拥有一颗纯洁的心，并始终坚持自己的信念，才能战胜困难，获得真正的自由。
《白马可心的星空》不仅仅是一个关于勇气和自由的故事，它也让我思考了生活中真正重要的东西。常常被物质和世俗的诱惑所迷惑，忘记了内心的真正愿望。白马在小说中象征着纯洁和善良，他通过努力实现了自己的梦想。他的故事告诉，只有拥有纯洁和善良的内心，才能真正获得幸福和自由。
这本小说的文笔流畅，故事情节紧凑而感人。作者通过动物的视角，给读者带来了全新的阅读体验。能够深入地感受到白马内心的坚强和勇气，体会到他追求自由的渴望。通过白马的故事，学会了如何面对困难，如何坚持自己的信念，并且懂得了纯洁和善良的重要性。
《白马可心的星空》是一本感人的小说，它让我的内心受到了触动。它向我展示了真正的勇气，在面对挑战时不轻言放弃，永远坚持自己的信念。同时，它也让我意识到了纯洁和善良的重要性，它们是内心真正追求的东西。这本小说对于每个读者来说都是一次珍贵的启迪和思考的机会，我相信它会拨动每个人内心的弦。
通过读完《白马可心的星空》，我明白了拥有一颗纯洁的心和始终坚持自己的信念的重要性。这本小说以动人的情节和寓意深远的主题，给我留下了深刻的印象。我相信，这个故事会一直在我的心灵中闪耀，激励我勇往直前，追求真正的自由和幸福。
星空观后感 篇4
当妈妈把星空这本书送给我的时候，我就迫不及待的看起来了。
星空这本书吸引我的地方是作者几米把文字和她的图画相融合在一起，她的图画色彩艳丽，深深的打动了我的心。
星空描述了一个女孩因为爸爸妈妈吵架，对他们不满，后来她最喜欢的爷爷也去世了，她就更加孤单了。直到班里转来一个男生改变了她的命运。两个孤单的学生成了好朋友。因为男孩女孩找到了面对生活的崭新态度，变的勇敢。因为女孩男孩变得不再孤单，得到了一个可以倾述的对象。他们彼此都有了莫大的鼓励。
书中最让我感动的是在一个小巷子里，女孩不顾一切的冲上去，帮助男孩不受欺负，虽然他们都受伤了，但女孩想以后永远不会有人欺负他了。我被他们两个纯洁的心深深的感动了，面对这样一份友谊，值得我们好好珍惜，不要为了一点点鸡毛蒜皮的小事斤斤计较。即使后来书中男孩和女孩要分离了，我们也要真诚相对，彼此留下美好回忆。
星空观后感 篇5
数学星空中的璀璨群星易南轩王芝平著
中国篇1.刘徽（约225——295),魏晋时期杰出的数学家，我国古典数学理论的奠基人。《九章算术》的注释。
2。赵爽（三世纪初），三国时期的数学家、天文学家。
三。祖冲之（429-500岁），南北朝著名数学家、天文学家、机械发明家，是一位具有世界影响力的数学家。圆周率的精确计算。
四。一行和尚，原名张遂（673-727），唐代著名数学家、天文学家。
5个。沈括（1031-1095）生于北宋，是一位学识渊博、成就卓著的科学家。巨著《梦溪笔谈》。
6。贾宪（约11世纪）是北宋杰出的数学家和天文学家，是贾宪三角的发现者。
7.李治（1192—1279年），金元之际著名的数学家，与秦九韶、杨辉、朱世杰并称为“宋元数学四大家”。
8个。秦九韶（1202-1261），南宋著名数学家。《数学九章》的著作者。
9号。南宋杰出的数学家、数学教育家杨辉（1227-1279）最早研究魔方。
10个。朱世杰（约13-14世纪），元代杰出的数学家。《算术启蒙》。
11号。程大位（1533-1609），明代数学家，算盘大师。《算术统宗》。
12岁。徐光启（1562-1633）是明代著名的数学家、翻译家、天文学家和农学家。第一个翻译《几何原本》的人。
13岁。李善兰（1811-1882），清代著名数学家、天文学家。
14岁。华罗庚（1910-1985）是我国近代著名数学家，自学数学大师。
15岁。陈省身（1911-2004），沃尔夫奖获得者，世界级几何大师。
16岁。近代中国著名数学家吴文俊（1919-）获首届国家最高科学技术奖。
17.陈景润（1933—1996年），目前“哥德**猜想”证明获得最佳结果的数学家。
18.丘桐城（1949— ），首位获得“菲尔兹奖”的华人数学家，享誉世界的大数学家。
泰勒斯（约公元前624-547或5464年），西方思想史上第一位留下名字的哲学家。被称为“科学之鼻祖”。
2。毕达哥拉斯（公元前572-497），古希腊数学家和哲学家，万物的创造者。毕达哥拉斯定理（勾股定理）。
3.欧几里德（约公元前330—约公元前275年），古希腊最享有盛名的数学家之一，被称为“几何学之父”。《几何原本》。
四。阿基米德（公元前287-212年）是古希腊最伟大的数学家和物理学家。“给我一个支点，我就能撬起地球”。
5个。埃拉托斯坦（公元前276-194），希腊数学家，地理学家和天文学家。寻找素数的先驱者。
6。阿波罗牛（公元前262-190年）。“圆锥曲线理论”的奠基者与完善者。《圆锥曲线论》。
7.丢番图（生于公元250年前后），古希腊亚历山大后期数学家，被誉为“古代数学家之父”。
8.斐波那契（1175—1259年），意大利，中世纪最有才华的数学家，“斐波那契数列”的发现者。
9.韦达（1540—1603年），16世纪法国最有影响的数学家，被誉为“近代数学之父”。
11号。纳皮尔（1550-1617），苏格兰数学家，对数的发现者。
12岁。笛卡儿（1596-1650），伟大的数学家、哲学家、物理学家和生理学家，解析几何的创始人。
13岁。费马（1601-1665），法国人，17世纪最伟大的数学家之一，被称为业余数学家之王。
帕斯卡（1623-1662），法国著名数学家、物理学家、哲学家和散文家。 发现三角形的内角和为180度。
15.牛顿（1643—1727年）。英国人是人类历史上最伟大的数学家、物理学家和天文学家之一。牛顿煮怀表。
16岁。德国莱布尼茨（1646-1716）是17、18世纪初德国最重要的数学家、物理学家和哲学家，是世界上罕见的科学天才。
17岁。欧拉（1707-1783），瑞士人，18世纪最伟大的数学家。
18.拉普拉斯（1749—1827年），法国著名数学家、力学家和天文学家，被誉为“法国的牛顿”。
19岁。高斯（1777-1855），德国著名数学家、物理学家、天文学家和测地线学家。有“数学王子”的美称。《算术研究》
20岁。柯西（1789-1857），法国数学家、数学物理学家、理学家，19世纪前杜叶最杰出的分析员。三大贡献：
现代微积分的严格基础，复函数的创始人，对微分方程的重要贡献。
21岁。罗巴切夫斯基（1792-1856），俄罗斯数学家，非欧洲几何学奠基人之一。
22岁。阿贝尔（1802-1829），挪威数学家，五次方程无根解的发现者。
23岁。斯威夫利克利（1805-1859），德国数学家，是继高斯之后的国数学的核心人物。
24岁。德曼（1806-1871），英国数学家、逻辑学家，收藏地基本法的发现者，现代代数的奠基人之一。
25岁。伽罗瓦（1811-1832），法国著名数学家，群论创始人。
布尔（1815-1864），英国数学家和逻辑学家。布尔代数（逻辑代数）的创立者。
27岁。黎曼（1826-1866），德国著名的具有独创精神的数学家。黎曼猜想
28岁。康托（1845-1918），德国数学家，19世纪数学的伟大成就之一，世纪合论的奠基人。
29岁。法国著名数学家庞加莱（1854-1912）是世界上最后一位全能数学家。
30.希尔伯特（1862—1943年），德国数学家，19世纪末20世纪初的最伟大的数学家。
31.罗素（1872—1970年），英国数学家、哲学家，社会活动家，诺贝尔文学奖获得者。
32.怀尔斯（1953— ），当代著名的英国数学家，费马大定理的终结者。
