居安思危，思则有备，有备无患。平常的学习工作中，幼儿园教师会提前准备一些资料。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢？你可以读一下小编整理的英语检讨书及翻译通用三篇，更多信息请继续关注本网站。
英语检讨书及翻译 篇1
Title:
English Self-Evaluation and Reflection - A Journey of Growth
Introduction:
The acquisition of English language skills has been an integral part of my educational journey. In this self-evaluation and reflection, I will delve into my English language learning experience, highlighting my strengths, areas for improvement, and the strategies I have employed to enhance my proficiency. This article aims to provide a detailed and vivid account of my growth as an English learner, comprising more than 1000 words.
Strengths:
Throughout my English language learning journey, I have developed several strengths that have contributed to my overall proficiency. Firstly, I possess a strong vocabulary base, which allows me to express my ideas accurately and precisely. Additionally, my ability to comprehend and analyze complex texts has improved drastically, enabling me to interpret and evaluate information effectively. Moreover, my pronunciation and intonation skills have garnered appraisal, enabling me to communicate fluently and confidently in English. These strengths have played a pivotal role in my language proficiency and are a testament to my dedication and hard work.
Areas for Improvement:
Despite my strengths, there are areas in which I still need to focus and enhance my skills. One significant area for improvement is my grammatical accuracy. While I am able to express my ideas coherently, I occasionally make grammatical errors, which hinders the clarity of my message. Moreover, I struggle with writing formal essays and require further development in organizing my thoughts and constructing cohesive arguments. Additionally, my confidence in speaking spontaneously during discussions and presentations is an area where I need improvement. By acknowledging these areas for growth, I can further direct my efforts towards overcoming these challenges and ameliorate my overall English proficiency.
Strategies for Improvement:
To address the areas of improvement, I have implemented several strategies to enhance my English language skills. Firstly, I allocate dedicated time for grammar practice, utilizing grammar exercises and online resources to reinforce my understanding of grammatical rules. Additionally, I actively seek feedback from teachers and peers to correct my grammatical errors and improve my written and spoken English. Furthermore, I have started participating in language exchange programs and language clubs, where I engage in conversations with native English speakers to gradually increase my confidence in spontaneous speech. Finally, I make it a habit to read English literature, newspapers, and articles, which not only broadens my knowledge but also exposes me to diverse writing styles and enables me to develop my own writing proficiency.
Conclusion:
My journey as an English learner has been filled with milestones, challenges, and growth. Through self-evaluation and reflection, I have identified my strengths as well as areas for improvement, enabling me to develop targeted strategies to enhance my English language skills. I am proud of my vocabulary base, comprehension abilities, and pronunciation skills while acknowledging the need for further grammatical accuracy and writing proficiency. With continued dedication and perseverance, I am confident in my ability to overcome these challenges and excel in English. This self-evaluation has reinforced my commitment to continuous improvement and personal growth as an English language learner.
英语检讨书及翻译 篇2
尊敬的老师和亲爱的同学们：
今天，我站在这里，非常庆幸有机会向大家分享我学习英语的心路历程。在过去的这段时间，我经历了许多挑战和困难，也取得了一些进步。通过这次检讨，我希望借此机会来回顾过去的种种，同时也反思我未来的学习方向。
回想起一年前，当我开始学习英语的时候，我真的感到毫无头绪。我发现自己缺乏自信，无法进行流畅的英语交流。我害怕犯错，担心被人嘲笑。这种焦虑给我带来了很大的压力，我开始放弃尝试，逃避英语学习。我也明白逃避是没有出路的，我没有再次失败的勇气。
于是，我开始思考改变自己的方法。我认识到，学习英语不仅仅是学习各种单词和语法规则，还需要培养自己的自信心。我明白，只有当我相信自己能够学好英语，并勇敢地去尝试时，才能真正取得进步。
我开始改变自己的态度。我告诉自己，每个人都会犯错误，而且从错误中学习是成长的一部分。我选择了积极的心态，每次犯错误时，我会及时找到正确的答案，然后将错误转化为宝贵的经验。
除了改变态度，我的学习方法也得到了一些调整。我发现通过大量的阅读对提高我的英语水平非常有帮助。我尽可能多地读英文书籍，报纸和文章，并且尝试用英语写日记和小短文。这种阅读和写作的练习不仅提高了我的词汇量，还加深了我的理解和表达能力。
我也受益于积极参与英语角和口语训练。在与其他同学和老师的交流中，我发现自己渐渐失去了对于错误的恐惧感。我学会了放松自己，流利地表达自己的意见和想法。这种锻炼让我更加自信并且有了更多机会展示我的语言能力。
回顾过去的一年，我可以自豪地说，我已经取得了一些进步。虽然还有很多需要学习的地方，但我相信只要我坚持下去，不畏惧失败，我一定能够取得更大的成就。
谢谢大家对我的支持和鼓励，也感谢老师们在我的成长道路上的指导。我期待着未来继续努力学习，将英语学得更好，同时也希望我的心路历程可以给大家一些启发和帮助。
谢谢！
英语检讨书及翻译 篇3
Title: English Self-Evaluation Letter with Translation
Dear Teacher,
I am writing this self-evaluation letter in order to reflect on my learning progress and to identify areas I need to improve on. In the past year, I have been working hard to improve my English proficiency by attending classes, participating in group discussions and completing assigned tasks. However, I realize that there is still much to learn and I am determined to keep working on my language skills.
One area in which I have seen improvement is in my speaking ability. By practicing with classmates and engaging in oral presentations, I have become more confident in expressing myself in English. Additionally, I have improved my comprehension skills by listening to English podcasts and watching videos with subtitles.
However, I believe that there are still areas where I need to work on, particularly in writing and grammar. On several occasions, I have encountered situations where I struggled to express my ideas clearly or convey my message in a grammatically correct way. I am aware that this is an important area to improve on and plan to work on this over the next year.
Moreover, I have realized that in order to make significant progress in English, I need to immerse myself in the language as much as possible. This includes reading books in English, watching movies and even speaking English with native speakers. By doing this, I can improve my vocabulary and develop a better understanding of the language.
In conclusion, I am grateful for the progress I have made in my English proficiency, but I am determined to continue improving. I will work on my weaknesses and make the most of the resources available to me. Thank you for your support and guidance, and I look forward to the upcoming opportunities to learn and grow in my English skills.
Sincerely,
[Name]
亲爱的老师：
我写这封自我评价信来反思我的学习进展并确定我需要改进的领域。在过去的一年里，我一直在努力提高我的英语水平，参加课程、参与小组讨论和完成指定任务。然而，我意识到我还有很多需要学习的地方，我决心继续努力提高我的语言技能。
我已经看到了提高的地方之一就是说英语的能力。通过与同学练习和参加口头演讲，我已经更加自信地用英语表达自己。此外，通过听英语播客和看带字幕的视频，我提高了我的理解能力。
然而，我认为还有需要改善的地方，特别是写作和语法。在几次场合中，我遇到过无法清晰地表达我的想法或以符合语法规则的方式传达我的信息的情况。我知道这是一个需要改进的重要领域，计划在未来一年内在这方面继续努力。
此外，我已经意识到，要在英语方面取得显著进展，我需要尽可能地沉浸在语言中。这包括阅读英语书籍、观看电影，甚至用英语与母语为英语的人交流。通过这样做，我可以提高我的词汇量和对语言的更好理解。
总之，我感激我在提高英语水平方面取得的进展，但我决心继续改进。我将努力克服我的弱点并充分利用对我的资源。感谢您的支持和指导，我期待未来的学习机会，提高我英语技能。
此致
敬礼，
[姓名]
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翻墙被捉检讨书通用
你知道检讨书的标题通常包括哪些内容吗？我们有时会因为不成熟而犯错误。面对错误行为，立即撰写一份认真的检讨书是非常迫切的事情。您可以从以下内容了解有关“翻墙被捉检讨书”的更多信息，感谢您参考本文！
翻墙被捉检讨书【篇1】
大专翻墙检讨书
尊敬的学院领导：
您好！首先，我在此向您诚挚地道歉，因为我最近犯下了一个严重的违纪行为，我通过翻墙绕过学校网络依旧访问被封锁的外部网站。我深刻意识到这种行为对我个人、学院以及整个社会的不良影响，并对我的所作所为感到后悔和忏悔。
作为一名大专生，我清楚自己在校期间应当遵守学院的规章制度和诚信原则。我应当明白，学院对于翻墙的封锁并非没有原因。学院通过限制网络访问的方式，旨在维护学院网络的稳定与安全，同时也是为了引导我们学生将更多的时间用于学术研究和校内活动。然而，我自私地违背了这些规定，忽略了学院的期望，甚至丧失了作为一个学生应有的良知和责任感。
对此，我深感惭愧和自责。我意识到翻墙不仅仅是一种技术行为，更是一种道德和法律的问题。以我的行为为例，首先，我违反了学院制定的网络使用规定，抵触了学院的管理规定，伤害了学院的利益。这种行为严重侵犯了学院的权益，威胁到学院网络的正常运行。其次，我违反了国家相关法规，突破了国家对于互联网的管理与审查。这种行为不仅有悖于社会的公序良俗，也可能会引发严重的安全隐患和信息泄露问题。
作为被罚的一个后果，我将失去使用学院网络的权益。以此为契机，我将会反思自己的错误行为，并且愿意承担我所犯错误的一切后果。同时，我也将主动寻找途径，以便更好地回到正轨上来，并恢复学院对我的信任。
首先，我会主动向同学和朋友坦承错误，向他们诚恳地道歉，并希望得到他们的谅解和支持。我也会倾听他们的意见和建议，让他们监督并引导我戒除翻墙的不良习惯。通过与他们的交流，我相信能够更好地认识到翻墙行为的危害性，并且明白只有恪守诚信原则才能真正取得进步。
其次，我会积极参与学院组织的活动，扩大自己的社交圈子，培养兴趣爱好。我相信，一个充实而有趣的生活将能让我更好地投入到学习和校园生活中去，从而不再有翻墙的诱惑和需要。
最后，我会积极参与学院的网络安全教育活动，了解网络安全知识，增强自身的安全意识。通过学习网络安全知识，我能更好地守护个人信息的安全，避免因不慎上当受骗而造成更大的损失。我也希望通过自己亲身的经历来告诫他人，向他们宣传网络安全的重要性和合理使用互联网的观念。
总之，我对我的所作所为感到非常的懊悔和抱歉。我深深地意识到了大专生应当遵纪守法、诚实守信的道理，也深刻地认识到翻墙行为带来的危害和后果。我决心改过自新，重新树立崇高的道德标准和价值观，并将之贯彻于日常学习和生活中。
希望领导能够原谅我这次的过错，给予我一个挽回错误的机会。我相信，只要有正确的引导和严格的监督，我一定能够重新回到正轨上来，为学院争光添彩。
最后，请接受我对上述行为的真诚检讨和深刻道歉。
谢谢！
您诚挚的学生
×××
翻墙被捉检讨书【篇2】
尊敬的集团公司：
今天中午，我怀着万分愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书，向各位公司表示我对使用公司电脑上这种不良行为的深刻认识和认真反省，请们相信我的改过之意，以及不会再滥用公司电脑做公务外琐事的决心。
首先，我绝对不应该在公司公用电脑上浏览与工作不相干的页，在公司内部造成了严重不良影响，给部门同事带来了污点，给部门带来了困扰，我深感抱歉。唯有深刻检讨、认真反省、严于律己、谨记前车之鉴、绝不重蹈覆辙，以表内心万般悔意。
其次，我还只是部门的一名新人，就违反公司规定犯下这样的错误，实在是大错特错。董事长的当头棒喝让我醍醐灌顶、幡然醒悟，身为集团的一员应该听从公司的安排、遵守公司的规定、执行公司的命令。这一错误行为暴露出我平时没有严肃重视公司规定，这是任何借口都无法开脱的，我真切地希望公司和同事可以给我一个改过自新的机会，看到我的悔过之心，我保证今后绝对不允许自己犯下同样的错误！
第三，这也是一种对工作不尊敬的表现。国有国法，家有家规，公司的规章制度应该是我时刻记在脑海中恪尽职守的。经过深刻剖析，我认识到了此事所造成的严重后果：
1、影响工作质量和个人工作素养的提升。
2、影响公司工作氛围，在同事中形成不良影响。
今天使用公司公用电脑上，我觉得十分有必要对我的行为作出严肃检讨，所以写下这样一份检讨书，对自己犯下的错误寻根溯源、从头整治，认清后果才能彻底改正、永不再犯。望集团公司和同事们能看到我的强烈悔意与改过之心，从轻处理，并且希望得到继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
翻墙被捉检讨书【篇3】
检讨书作为一种日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。下面是小编精心整理的翻墙检讨书 (通用5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
翻墙检讨书 1
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对爬围墙这种不良行为的深刻认识以及再也不爬围墙决心. 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该爬围墙我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再爬围墙了
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2. 多想想老师对自己的教诲，提高自己的思想觉悟，对任何事情都要以自己的全副精神去对待。对待学习对待工作都不能敷衍了事。
3. 和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
4. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
5. 知错就改，亡羊补牢，狠抓落实。 我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的学习、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。
为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向学校的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
翻墙检讨书 2
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对翻墙去网吧通宵这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再去网吧的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不许去网吧通宵。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
我保证从今以后再也不翻墙去网吧了，请老师相信我。
翻墙检讨书 3
对于我晚上翻墙去网吧的行为，在此我表示深深的懊悔，特地花了两个小时反思错误，一个多小时思考，终于完成了这样一篇检讨，以反省我的错误，恳求您的原谅。回顾历史，我从去年进入学校学习以来，一直给老师的印象是不错的，可是我在这次晚上去网吧的行为给您造成了巨大的伤害，也使得您对我非常失望。
我对此感到非常懊悔，我觉得对不起您。总结这个错误，充分暴露出了我没有一个健康的休闲方式，没有深刻意识到进入网吧的危害。怎么说呢？不可否认在学校学习是存在一定学习压力，作业也很多，有时候写作业会很累。不过，我可以通过打球、阅读、看电视等方式缓解学习压力啊，干嘛非得进入网吧玩游戏呢？此外我对于网吧的危害意识不足，网吧是社会公共场所，里面充满着形形色色的人，要是哪一天我遇到一个坏人怎么办，哪一天又看到了一些污秽的东西，又该怎么办。假如那样了，我青春健康的生命岂不是沾染了污点，这对我的未来成长是非常不利的。学校为了保护我们青少年，禁止我们出入网吧是为了我们着想，我不应该对学校的处罚感到厌烦。在此，我向您保证：今后一定要采取恰当、健康的休闲方式替代进入网吧，而且也不再进网吧了，顶多就是看看电视，利用课余时间去电子阅览室查询一下资料。
翻墙检讨书 4
在本学期第十二周的星期六晚上，我没有在学校宿舍过夜，而是到学校南边的网吧通宵上网，不仅夜不归宿还从南边的围墙翻出去，严重违反了学校的规定。在经过辅导员老师的批评和教育之后，我已经深刻的认识到自己的错误，并决心改正。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
x.按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2.多想想老师对自己的教诲，提高自己的思想觉悟，对任何事情都要以自己的全副精神去对待。对待学习对待工作都不能敷衍了事。
x.和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
x.提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
x.知错就改，亡羊补牢，狠抓落实。我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。
请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!希望老师和同学们在今后的学习、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。
翻墙检讨书 5
作为一名高三学生，已经升入毕业班，我居然犯下这等滔天大错，实在是极为不应该。作为中学生，我理所应当严格遵守《中学生日常行为规范》，理应清楚爬墙外出上网的行为是严重触犯校纪校规的。可是我依然我行我素，伙同几位同学翻墙外出通宵上网。现如今，接受政教处吴主任的严肃批评之后，我面对自身错误感到前所未有的羞愧与懊悔。
通过面壁思过，我充分地认识到此次错误暴露出我思想品行不端、缺乏纪律意识、年轻幼稚不懂事等缺点与不足。为此，我决心要好好改正错误，针对暴露的问题采取针对性的补救措施，以此挽救我这只迷途的羔羊。从即日起，我必须：
第一，正视自己思想品行方面存在的问题，端正学习态度，严格遵守学校各项规章制度，尤其是彻底杜绝外出通宵上网这类恶劣行为。
第二，我须认真、仔细交代当晚犯错过程，就每个细节向政教处坦白供诉，绝不留任何隐瞒。我要以一个积极诚恳的态度看待错误，并且坦诚承认错误。
第三，我必须从此次错误当中充分吸取教训，从思想觉悟高度杜绝错误今后的发生，我也要以个人经历告诫身边这些不安分同学不要重蹈我的覆辙，要认真学习，积极应对即将到来的高考。
最后，我希望学校相关领导、老师原谅我的过错，从轻处罚我。我要将功赎错，认真吸取教训，认真努力学习，在高考当中取得优异成绩，为学校争光。
翻墙的检讨书全文结束。
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翻墙被捉检讨书【篇4】
尊敬的老师：
在本学期第十二周的星期六晚上，我没有在学校宿舍过夜，而是到学校南边的网吧通宵上网，不仅夜不归宿还从南边的围墙翻出去，严重违反了学校的规定。在经过辅导员老师的批评和教育之后，我已经深刻的认识到自己的错误，并决心改正。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2. 多想想老师对自己的教诲，提高自己的思想觉悟，对任何事情都要以自己的全副精神去对待。对待学习对待工作都不能敷衍了事。
3. 和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
4. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
5. 知错就改，亡羊补牢，狠抓落实。 我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。
请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!希望老师和同学们在今后的学习、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。 为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。
检讨人：XXX
20XX年X月XX日
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翻墙被捉检讨书【篇5】
尊敬的学校政教处：
作为一名高三学生，已经升入毕业班，我居然犯下这等滔天大错，实在是极为不应该。作为中学生，我理所应当严格遵守《中学生日常行为规范》，理应清楚爬墙外出上网的行为是严重触犯校纪校规的。可是我依然我行我素，伙同几位同学翻墙外出通宵上网。现如今，接受政教处吴主任的严肃批评之后，我面对自身错误感到前所未有的羞愧与懊悔。
通过面壁思过，我充分地认识到此次错误暴露出我思想品行不端、缺乏纪律意识、年轻幼稚不懂事等缺点与不足。为此，我决心要好好改正错误，针对暴露的问题采取针对性的补救措施，以此挽救我这只迷途的羔羊。从即日起，我必须：
第一，正视自己思想品行方面存在的问题，端正学习态度，严格遵守学校各项规章制度，尤其是彻底杜绝外出通宵上网这类恶劣行为。
第二，我须认真、仔细交代当晚犯错过程，就每个细节向政教处坦白供诉，绝不留任何隐瞒。我要以一个积极诚恳的态度看待错误，并且坦诚承认错误。
第三，我必须从此次错误当中充分吸取教训，从思想觉悟高度杜绝错误今后的发生，我也要以个人经历告诫身边这些不安分同学不要重蹈我的`覆辙，要认真学习，积极应对即将到来的高考。
最后，我希望学校相关领导、老师原谅我的过错，从轻处罚我。我要将功赎错，认真吸取教训，认真努力学习，在高考当中取得优异成绩，为学校争光。
尊敬的XXXXX：
我在校期间翻院墙实乃我的无知，今特向您检讨。
首先，造成翻院墙最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做。当然，这不能我不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上翻院墙违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。
更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……
不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，就没有任何借口，任何理由可以为翻院墙开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由不遵守纪律了。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！
尊敬的学校政教处：
关于我在星期四晚上翻墙外出上网的事情，在此向您表示深深歉意，而我也对于错误感到无比的愧疚与懊恼。总的来说，我知道自己的错误最合适用一个词来概括，那就是“愚蠢”！
按理说，距离高考也已经剩下60天了，我本应该老实本分、用心专注地投入到高考当中。可是我恰恰没有按捺住“玩游戏”的萌动，竟然做出了晚上翻墙外出的愚蠢行为。要说，我如果将来的职业规划是演员，现在趁着高中时期演绎一出现实版“越狱”也可以理解。可恰恰不是这样，学校不是监狱，我更不是迈克尔。斯科菲尔德。我做出这样的行为，完全是愚蠢的，不知深浅的，不懂得忍耐的。
这次错误充分暴露出了我的诸多错误，我的行为也让学校老师很失望，学校念在“校丑不可外扬”的份子上不将我的错误公诸于众已经是对我很大的宽容了。
而如今学校给我的处理，我一定虚心接受，我知道这次错误的原因很复杂，可能还得追随到我的成长经历。可是事情发生以后，我感受到了前所未有的悔恨，我深刻明白这份悔恨已经痛入骨髓，会令我终身难忘。
然而，尽管我知道学校方面对我此次的错误处罚是会极其严酷的，可是我不放弃一丝希望，我希望能够到时候回到学校参加高考。因为我相信自己尽管错误很大，但是高学三年也是努力学习过的，而且各方面成绩都有一般以上。
英语差检讨书通用
我在教育网站上发现了一篇详尽解析“英语差检讨书”的文章，它覆盖了我们成长过程中的各个阶段，不论你是听话还是顽皮，都有可能需要写检讨书。而且，只有写好检讨书，才能防止做出相同的错误。那我们应该如何起一个检讨书的标题呢？
英语差检讨书 篇1
尊敬的.老师:
我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我平日成天游手好闲，无所事事，目空一切，终于酿成了这个恶果。
当我看到这个惨不忍睹的分数时，我潸然泪下，继而泪如泉涌，转瞬间便泪流成河。这泪，是内疚的泪，是自责的泪，是悔恨的泪！这泪，如沉重的水银，落在、打在、冲击在我的心上！
也许有人说，两分不算什么。然而在我看来，哪怕是小小的0.5分，都至关重要！这白丢了的十多分，如刀锋一般，在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕，令我悲痛欲绝！
因此，我深深的反省自己，并发誓以后一定竭尽我的全部力量，艰苦奋斗，赴汤蹈火，学好思想政治，让自己成为党的合格的接班人！我上课时如有任何一秒钟没有集中全部精力听讲，情愿受到任何惩罚，皮开肉绽亦不在乎！
下一次考试中，为了我自己，为了家长，为了老师，为了人民，为了我们的党，为了社会主义建设，为了祖国和民族的未来，我发誓一定要上九十分！否则今后馀生世人共戮！
检讨人:XXX
20XX年XX月XX日
英语差检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
时间过得飞快，期末考试落下了帷幕。在每一次期末考试之后，始终有人高兴有人伤感。不幸的是，这一次我成了后者。半载艰苦卓绝的学习，到头来期末成绩不理想，让我深深地怀有一份失落感。
期末英语成绩不理想，就为本学期的情况画了失败的标签。因此，我要做了一个深刻反思，经过深思熟虑，我了解到了自身存在的问题，也请多多批评指正。
1，思想意识水平不够高。思想意识是一个学生成才、提高成绩的基本条件，我没有清晰地意识到什么是学生的基本任务，学生的基本任务就是学习。
2，没有正确的学习态度。思想与态度是互补的关系，一个端正的学习态度，塑造一个认真学习的学生，是提高成绩的重要基础。用正确的学习态度对待学习，以正确的思想觉悟看待考试，将每一阶段的学习、测验重视起来，没有提高不了的学习成绩。
3，基本知识不扎实。英语学习讲究平时积累，考试零食抱佛脚是作用不大的。我平时就是少了一些英语知识积累，这是不可否认的缺点。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20XX年x月x日
英语差检讨书 篇3
1.不要选择专业术语、专有名词较多的材料。
专业术语之类难词、生僻词对于绝大部分同学来说不需要掌握，因此练习时可以忽略掉。而如果选择的材料中这类词汇较多的话，无疑给自己设置了很多不必要的“拦路虎”，会影响练习的流畅性，应予以避免。
2.注意语段材料的时效性，时效性越强越值得练习。
不宜听写已经过时的英语语汇内容。如一些出自名家之手的英语美文，文采固然是好，但可能是百多年前创作的作品，其中一些用词，可能现代英语中已经不用了，或者用词比较艰深晦涩，这种材料就只适合单纯欣赏，和同学平时的英语使用情况相去甚远，对大家所面临的考试更是没有针对性，不适合用来练习听写。
3.基础不佳者不宜用影视剧对白练习听写。
这类材料可能含有过多口头语或俗语，且语速非常之快，对于英语程度不扎实，听写能力有待提高的同学来说很难听懂，更别提听写了。对于面向四六级的大部分同学而言，影视剧作品是可以作为听力和口语的练习素材的，但前提是，不要直接听写，应先结合中文字幕把大意听懂，然后作为泛听材料，单纯地通过听练习一下语感，使自己在听觉上习惯地道的英语语音语调，并起到口语纠音的作用，同时听加深记忆，学习一些剧中的口语表达。
4.刚开始练习时，材料篇幅不宜过长。
篇幅过长容易导致过度疲劳，会使练习者丧失兴趣。可先从简单、短小的材料练起，循序渐进，不断体会自己的进步和成就感，这样比较合适。随着练习的深化，可慢慢地逐步接触长篇材料。
5.不推荐听收音机节目来做听写练习。
这是因为收音机里的内容不可重复，万一第一遍没有听懂，则无法反复听，做循环练习。而且，收音机里的英语内容没有录音文稿，也就意味着听完没法对答案，这对实际提高能力帮助甚微。建议使用磁带或MP3材料，这样可以根据各人需要反复聆听，且所选材料一定要配备录音文稿。
“读”是外语学习中获得信息的一种手段，也是外语学习者必须掌握的基本 技能，因此在各类考试中阅读 题必不可少。这种阅读是在有限的时间内进行的， 这就要求阅读者必须具有一定的速度和准确性。要想达到这 个标准必须改正不 良的阅读方法和习惯，提高阅读效率。
影响阅读速度的最大障碍莫过于生词了。若把阅读过程比作一条奔流的小 溪，那么生词便是顽石、沟坎， 使溪流不断回漩激起浪花;冲过去便渐入佳境， 冲不过去便成为一潭死水。
跨越生词障碍可以通过猜测词义来解决。猜测词义的方法有很多，比如根据 语境、定义标记词(means,re fer to,…)、重复标记词(in other words,thatis to say,…)、列举标记词(for example,such as,…) 以及同位语、同义词、反义词或常识等。
例1：A middle-aged1 professor said that
matter how much he gave her for the household expenses,she always ranshort.
在此句中我们很容易猜出extravagant的意思是“奢侈，浪费”，因为从句 中说“不论他给她多少钱作家务 开销她都不够花”。
例2：Prometheus stayed chained to the rock for many years.Then atlast the mighty2 Hercules c ame forth3 and broke the
在这段话中有前面的stayed chained作提示，还有我们熟知的希腊神话里 的“被缚的普罗米修斯”以及大 力神赫格拉斯解放普罗米修斯的故事，使我们 很容易想到，bonds这个词一定是“锁链”。
例3：The tiny droplets4 that form on
to produce a cloud are far apart from each other.
破折号后面的说明性的文字告诉我们particles的意思是“微粒”。
some people to kill pain,in other words,it can help the patients'muscles relax during opera tion.
anesthetic能使人在手术过程中肌肉放松、止痛，由此我们得知该词是“麻 醉剂”。
除了上述方法外还可根据构词法猜测词义。例如：child-childless(无子 女的，-less表示“无…”)， Marx-Marxism(马克思主义，-ism表示“…主 义)，large-enlarge(扩大，en-表示”使…“)，tell-foret ell(预告，fore- 表示”前“)，Australian+satellite→Aussate(澳星)，state+run→state-run (国有的 )等等。
有时很难猜出一个词的真正意义，这时只要我们能看出它的词性、在句中的 作用，不影响阅读就足够了。 例如：
A German told me that all over China
will give you higher blood pressure.
我们不难看出gourmet是一种能吃的东西，至于它到底是什么，完全可以不 管。
生词问题解决了，就为以后的阅读铺平了道路，但还存在一个阅读习惯和技 巧问题。造成阅读速度慢的另 一原因就是逐词阅读。
常见有人阅读时总是一个词一个词地读，且常伴有一些习惯动作：用手指、摆头等，这些都是速读的障碍 。成组视读是一种科学的阅读方法。它首先要求 把所读的句子尽可能分成意义较完整的组群，目光要尽可能少 地停顿。试比较： (1)DO/you/read/word/by/word?(目光停顿6次)
(2)Can you read/phrase by phrase?(目光停2次)
其次，读的时候不要把目光停在第一个词上，而应停在第二个词上;用两眼 余光看这个词两侧的词。眼睛 不要盯在字行上，要高一些，这些映入眼帘的便 是词组而不是单个的词。
第三，读的时候要少眨眼、不摆头，只要眼球来回转动就可以了。保持坐姿 端正，书本应放到眼睛正前方 ，眼睛与书本距离大约一尺为宜。这样才能保证 同一适当距离、同一视角范围内尽可能多地摄入文字信息。如 图：
第四，成组视读的关键在于它既不是默读(心读)更不是朗读，而是通过目 光在外语与大脑之间建立直接 的联系，即外语思维。这是一个简捷快速的过程， 非经过大量阅读训练的妙手岂能偶而得之?试比较以下两种 阅读过程：
试做下面训练：
Four weeks ago/I was late for work.
/I left my house/five minutes later than usual,/and I saw /my bus coming/toward the bus stop.
/I beganto run,/but I was too slow.
/I waited ten minutes/for another bus,/andIwas gasping6 for air/when it arrived.
成组视读是一种良好的阅读方法，既提高了速度又有助于理解。但有的文章 在特定的条件下(比如时间短 、文章又很长)要求阅读者要有更高的阅读技能。
熟练的阅读者在阅读过程中能根据自己阅读目的、读物内容和文体调整阅读 速度，并利用头脑中已有的相 关知识，借助尽可能少的文字信息进行选择、推 测和推理，必要时还可跳出读物客观地判断作者意图。这便是 跳读和略读。跳 读和略读的关键是要抓住文章的开头和结尾以及各段的关键词和主题句。主题句 可能在各段开 头也可能出现在结尾。
以Watching Ants(详见统编教材高中英语第一册第14课)为例。文章一 开始便开门见山”揭开石头便会 发现一个蚁城"，使人立刻会想到这是一篇介 绍蚂蚁习性的文章。紧接着那一段第一句便点明这段主旨：Whil e ants grow,theychange their form three times.(Topic sentence)下面各段分别介 绍蚁后(the queen) 、蚂蚁采食(how to milk bugs)、蚁城饮食情况(how the wholecity is fed)以及相互交谈方式(taptal king)等，这便是这篇文章的 轮廓。
英语差检讨书 篇4
之所以考研，是想挑战自己，想继续深造、同时还在想利用最后一年的时间里加强自己的专业，提高自己的水平，为了自己毕业之后能凭借自己的专业水平找个好的工作。不论考上，考不上都对我来说是没有坏处的，想到这，我就坚决的选择了考研，选择了同我的同学一起走这条艰辛的漫长的路。
然而，决心的付出需要自己一心一意的努力，考研这个过程并非对每个人都是那么的简单。我的英语在我准备考研的过程中，是颇令我尴尬的一门功课。因为大一大二对英语的疏忽，我的'英语四级都没有通过。在大一学习的时候，因为没有想过考研这个念头，单单把精力投入到了专业课上。这是一个战略上的失误，为此今天备考的我，付出了沉重的代价。考研英语的难度远远的超过了英语四级、六级，考察的范围、深度，都是四六级不能比的。
就连很多通过英语专八的学生，也未必能轻而易举的通过考研英语的审核。考研英语单从词汇量上来说，就是巨大的挑战。一般而言，考研要求学生有五千左右的词汇量。对单词的理解、运用都远超于四六级。涉及了同义词、近义词、生僻词、长单词，都是考研所要考察的范围。而考察的形式，则从阅读理解、完形填空、翻译、作文等，都涉及到了。
很多时候，你会有这样的一个感觉，你总是碰到生单词，尤其是比较难的阅读理解，别说是段落大意了，可能单词你就认识那么几个。大家为此的确是很困惑的。
足见，能否过得了考研词汇这一关决定着英语的成败，甚至是考研的成败。那么像我这样的连英语四级都没有通过的人，该怎么通过考研英语这一难关呢？之前为了取得英语的好成绩，我报名参加了的英语辅导班。给我们上课的是丁雪明老师，他细心给我们讲解了如何通过考研词汇这一关。印象颇深的是他反复提到了这样一句话，词汇的记忆没有技巧可言，只有大量的记忆、反复的背诵这一个方法，取巧是不可能的。虽然在背诵策略是可以选择，但如果想偷懒那是万万不可取的。
四级不过，照样背考研单词。一场考试只能说明考试之前你是否用功复习，不代表你以后的水平永远都是这样的。因此，假如你的英语四级没有过，你也不要害怕考研英语。我们都是在这条路上拼搏的人。
背诵单词，提高英语水平没有捷径可言，那么是不是我们也没有选择适合自己方法的权利呢？
在记忆单词的过程中可以选择，背诵考研词汇书，可以选择一边做题一边记忆陌生的单词。不过总的来说，不论是从哪里记忆单词，反复记忆不认识的单词是唯一的方法。
英语差检讨书 篇5
尊敬的老师:
您好!首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。
在这次期末英语考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。
这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的'马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。
您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛玻不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。
另外，在平时，我总是沉迷与电脑游戏，上课不认真听讲。
在这一个假期里，我一定会痛改前非的。
在这个假期里，我一定要腾出一部分时间来复习我的英语，我想好了，每天早上9:00--11:00来学习2个小时的英语。
还有，我建立了1个错题本。
以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。
并且，如果有什么弄不懂的问题，我会在百度知道里提出来的。
同时，我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习英语的方法。
并且我不能偏科，一定要全面发展。
老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。
放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。
我决定了，我开学考试的英语成绩一定不能下110分。
同时，我要在年级的名词保持在前10内。
老师，请不要生气了。
看我的实际行动把!
英语差检讨书 篇6
在刚刚结束的考试里，我英语考试考砸了。我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，然后多做语法项目。对做完形填空等练习题也要多加练习。平时有空就背单词，多读优秀的英语，提高自己的水平。
这个考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
检讨人:xxx
xxxx年xx月xx日
英语检讨书通用十一篇
以下是我们整理的“英语检讨书”类希望对你有所帮助，检讨书是认清自己的犯错行为后进行书面整改的一种应用文体， 对于写检讨书，你是否感到力不从心？感谢您对本站的支持还请您收藏并关注我们！
英语检讨书(篇1)
这次四年级期中考试试题难易适中，比较注重基础知识的考察，特别是单词的掌握，不少学生这方面失分很多。两个班成绩不太均衡。我认真总结了一下，今后要注意以下几个方面：
1.自己平时上课有点拖沓，不够紧凑;因此在课堂里浪费了不少时间，给学生练习的时间不够。我要吸取经验教训，在课堂上应该充分利用好短暂的40分钟时间，把握好每个课时的速度和效果。
2.狠抓基础，培养能力。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。要注意为学生打好扎实的语言基础，特别是最基本的词汇、习惯用法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。同时加强对单词，句型的检查力度。在班内张贴单词，课文背诵检查表，不遗漏每一个学生。
3、讲求方法，丰富课堂。英语作为一门外语言，需要多应运。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。上课内容丰富，现实。讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
4、培优转差，快乐教学。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此，让好学生充分发挥示范作用，“优差搭配”，给每一个后进生配一名小老师，共同学习，共同进步。
检讨人：xxx
日期：XX年XX月XX日
英语检讨书(篇2)
尊敬的老师和亲爱的同学们：
今天，我站在这里，非常庆幸有机会向大家分享我学习英语的心路历程。在过去的这段时间，我经历了许多挑战和困难，也取得了一些进步。通过这次检讨，我希望借此机会来回顾过去的种种，同时也反思我未来的学习方向。
回想起一年前，当我开始学习英语的时候，我真的感到毫无头绪。我发现自己缺乏自信，无法进行流畅的英语交流。我害怕犯错，担心被人嘲笑。这种焦虑给我带来了很大的压力，我开始放弃尝试，逃避英语学习。我也明白逃避是没有出路的，我没有再次失败的勇气。
于是，我开始思考改变自己的方法。我认识到，学习英语不仅仅是学习各种单词和语法规则，还需要培养自己的自信心。我明白，只有当我相信自己能够学好英语，并勇敢地去尝试时，才能真正取得进步。
我开始改变自己的态度。我告诉自己，每个人都会犯错误，而且从错误中学习是成长的一部分。我选择了积极的心态，每次犯错误时，我会及时找到正确的答案，然后将错误转化为宝贵的经验。
除了改变态度，我的学习方法也得到了一些调整。我发现通过大量的阅读对提高我的英语水平非常有帮助。我尽可能多地读英文书籍，报纸和文章，并且尝试用英语写日记和小短文。这种阅读和写作的练习不仅提高了我的词汇量，还加深了我的理解和表达能力。
我也受益于积极参与英语角和口语训练。在与其他同学和老师的交流中，我发现自己渐渐失去了对于错误的恐惧感。我学会了放松自己，流利地表达自己的意见和想法。这种锻炼让我更加自信并且有了更多机会展示我的语言能力。
回顾过去的一年，我可以自豪地说，我已经取得了一些进步。虽然还有很多需要学习的地方，但我相信只要我坚持下去，不畏惧失败，我一定能够取得更大的成就。
谢谢大家对我的支持和鼓励，也感谢老师们在我的成长道路上的指导。我期待着未来继续努力学习，将英语学得更好，同时也希望我的心路历程可以给大家一些启发和帮助。
谢谢！
英语检讨书(篇3)
尊敬的英语老师:
对不起，这次的英语考试我没有考好，成绩只有63分，刚刚在及格的悬崖边上，还是全班倒数第三名。为此我感到十分的痛苦与煎熬，因为我并不是不想学好，而是实在感到力不从心，无力挣脱困惑的牢笼，取得知识的硕果。
回顾我进入初中以来学习英语的这段过程，自身的学习态度与用功程度是不够的。上课存在开小差、思想不集中的问题，这些学习态度的问题，我想这些问题肯定是直接或是间接得影响了我的英语学习。经过您的批评教育，让我着实提高了思想警觉。不过通过深刻反省，我还是注意到了自身英语学习成绩不好的主要原因还是在于我没有足够的学习兴趣。学习兴趣这个问题也是您反复强调的，也是最难以克服的。尽管如此，我依然坚信我的英语成绩不佳，主要原因还是在于我的学习态度有问题，学习还不够刻苦，用功程度是不足够的。
现如今英语成绩如此不好，我也陷入深深的自责当中。如果是学习兴趣并不是一朝一夕能够养成的，可是我也必须尽己所能得端正好学习态度。就说平时在英语学习当中，我单词、语法也背的不够，导致在考试当中不能够灵活运用，导致分数不能上去。倘若我能够及时醒悟过来，逐渐得懂得扎实基础知识的重要性，也就能够提高学习成绩了。
亲爱的英语老师，请您相信我。通过这次检讨，我已经有了觉醒与感悟。在今后的英语学习当中，我会更加懂得如何学好英语，我也会尽可能得多抽出时间来培养英语学习兴趣，通过与学习好的同学搞好关系，向她们求教英语学习的窍门，争取在今后的一段时间里切实得提高自身的英语水平。总之，我一定会学好英语的。
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英语检讨书(篇4)
尊敬的xx老师：
您好！
现在拿到成绩单的我只想向您道个歉：对不起！我明白是我负了您的期待，我的成绩竟然下降了这么多，这一次英语成绩还不及格，看到这个分数我的内心也是非常的难过，我实在没有想到我会成为这副模样。
曾经的我是那样的喜欢英语，虽然成绩也不是很好，但总还是能够远远高过于及格线。这一学期回来我总是没有办法集中精神在学习上，在上课期间也总是比较随意的听听，基本没有记什么笔记。所以这使得在临近期中考试的时候，我竟然不知道应该从哪儿复习起，面对我还算干净的课本，我知道这一次的考试应该会比较难看。果然老天也没有让我失望，没有付出必定是没有任何的收获，看到那个还未达到及格线的分数，我才感觉到自己最近真的忽视了学习，才感觉到自己的状态一直不对，才醒悟这样下去我必定会完蛋。
现在我已经想清楚了接下来我会尽快将曾经的我找回来，让我对英语的兴趣重新回到我的心中，让我的成绩可以提升起来。这一次的分数给了我很大的警醒，让我明白学习真的是需要下苦功夫的，就算英语大部分都是选择，很多人凭运气也是可以考得高分，但是那个分数也是假的，毕竟脑子里其实还是什么都不会。英语的学习主要就是靠积累，开学以来老师安排下来的课文背诵我一篇也没有背过，上课时间的听写基本也是抄袭同桌的，就仅凭着上课时间听到的那一点点知识完全不能应付考试。所以我必须要改掉最近养成的不好习惯，让自己更好的进行学习。
通过这次的事情我在反思之后已经对自己制定了一个学习计划，将每天的学习任务都安排得比较清楚，尤其是英语方面，我安排了最多的时间来学习，我相信只要我按照这样的方式进行学习，那我的英语成绩一定是可以回到曾经的水平，或许还会有更多的进步。不过我也明确自己可能会没有办法坚持，我将这份计划随这份检讨一起呈交给您，希望您可以给我提一些意见，并且也会对我进行关注，来促进我在学习上的进步。
当然之前让老师对我失望的事情，我内心也是十分难受的，我会记着这一点，然后在下一次的考试中让老师可以看到我的进步，我相信我的成绩必定会稳步提升，再也不会出现在及格分数之下的情况，若是还有，请老师随意处罚，一切我都会接受。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
英语检讨书(篇5)
尊敬的老师：
您好！
在期末考试结束以后我并没有因为假期的到来而感到开心，因为自己的英语没有及格，糟糕二字不断萦绕在我的心头，这意味着我这学期的学习并没有做好，而且回去以后我该怎么回应父母的期待呢？或者说我对于向父母公布自己的真实成绩有些害怕，其实想来想去这都是因为我平时学习不够努力的缘故，因此我得好好检讨自己一番。
英语这门科目向来都是我的弱势，而且我本人对英语的学习是缺乏兴趣的，因此平时的英语课我都缺乏一些热情，或者说没有学习英语的动力，这也为自己在本次考试中英语不及格埋下了祸根。其实最主要的原因还是因为我已经对英语的学习没有什么信心了，无论是多年的英语补习班学习还是自己平时为了提高英语成绩而多次抄写单词的行为，好似都没有什么效果一般，以往的英语成绩一直都很差。按理来说最起码我应该能够将这些知识生硬地塞进脑海，但不知道为什么会记不住，尽管能够在当时记忆下来，但是一段时间以后就会渐渐淡忘，也可能是自己的学习方式有问题吧，总之对于英语这门科目，曾经我也是想要学好的只是一直没有什么效果就选择自暴自弃了。
考试以后的我明显有着焦虑的心态，因此我觉得应该想办法改变这个局面，即便这次英语没有及格也是没关系的，最重要的是怎么避免下次的考试发生同样的事情，这就需要我尽快改进自己学习英语的学习方式了，经过一番考虑以后，我觉得应该是自己的复习工作没有做好的缘故，回顾以往的英语学习过程就能发现，自己在预习方面能够做得很好，至少每次课前默写单词我都是做的不错的，但由于默写以后便没有再去管以前学过的单词，因此很容易遗忘那些单词。
上述内容都是对我以往学习英语的方法以及这次考试不及格的原因分析，其实我一直都是认为只要愿意付出自己的努力，那么就一定能够见到一些效果的，因此我对于在以后的日子里如何改善自己的英语成绩有了一个粗浅的想法，按照这个想法总结出几条学习计划，然后再去一步步实施起来，正好接下来也是一个漫长的假期，我觉得自己也可以利用这段时间好好反思与学习一下，。
其实现在说这些已经有些迟了，或者说此刻我也在痛恨以前的自己，如果我平时有刻苦学习的话，又怎么会出现考试不及格的事情呢，本来考试之后便是假期，但是我却弄得自己和老师、家长都不开心，不但拖了班级的平均分，也让父母对我的期待化为了泡影，当邻居问起我的考试成绩的时候，想必父母也不好意思说出口吧，回家以后我还要提心吊胆地面对父母的斥责，但这都是我自己造成的，经历了一番苦果之后，我应该也会懂事一些，至少我不想再经历一次考试不及格的事情了，就让我用自己以后的学习来洗刷这次考试不及格的耻辱吧。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
英语检讨书(篇6)
英语不及格检讨书300字
1、英语不及格检讨书
敬爱的英语老师：
您好!
由于这次考试成绩不理想，我的心里万分愧疚。我有负您一直以来对我的深切教诲和深深期盼，但是我已经努力了。这个成绩并不是我想要的.结果，因为我也曾在考前做过认真的复习和准备。也许是我平时真的练习和认真上有些不够的话，我以后会更加努力的去弥补过去的不足。我知道上课的时候我有时候没有认真的抄笔记，课后也没有和同学去交流，但是我以后会把这些都做好，不会再考出这样的成绩来让您担心。
我知道您对我的关心和关注，所以，我不会让您再对我担心和失望。虽然我这次考试失败了，但是我并不会放弃以后等待您表扬的机会，我会继续努力，因为我想看到您对我赞赏的眼光。老师，对于这场考试，我知道说对不起是没用的。所以，希望您给我一次证明的机会，证明我可以考出更好的成绩。我明白您也会一直支持我的。在此说声谢谢您。老师，请您原谅我这次的失误，也希望您下次看到我的试卷给我一个欣慰的眼光。
XXX
2、英语考试不及格检讨书
尊敬的老师：
我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我平日成天游手好闲，无所事事，目空一切，终於酿成了这个恶果。
当我看到这个惨不忍睹的分数时，我潸然泪下，继而泪如泉涌，转瞬间便泪流成河。这泪，是内疚的泪，是自责的泪，是悔恨的泪！这泪，如沉重的水银，落在、打在、冲击在我的心上！
也许有人说，两分不算什麼。然而在我看来，哪怕是小小的0.5分，都至关重要！这白
丢了的十多分，如刀锋一般，在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕，令我悲痛欲绝！
因此，我深深的反省自己，并发誓以後一定竭尽我的全部力量，艰苦奋斗，赴汤蹈火，学好思想政治，让自己成为党的合格的接班人！我上课时如有任何一秒钟没有集中全部精力听讲，情愿受到任何惩罚，皮开肉绽亦不在乎！
下一次考试中，为了我自己，为了家长，为了老师，为了人民，为了我们的党，为了社会主义建设，为了祖国和民族的未来，我发誓一定要上九十分！否则今後馀生世人共戮！
XXX
3、英语考试不及格的检讨书
尊敬的老师：
您好！
时光匆匆，转眼间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。
早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
XXX
年月日
4、英语考试不及格检讨书
尊敬的XXX：
我感觉我这次英语考试的分数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而，考试成绩实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的事实，不容
我丝毫推脱。考试成绩不好，只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的原因：
1，平时不注意化学知识的专研，也可以说是我对于英语这门科目的学习不够重视。
2，日常没有抽出足够的时间来完成英语作业，很多时候是没有时间留给英语作业的。
3，有时候自己也上课开小差，对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的英语成绩才是给老师最好的交待。
XXX
年月日
英语检讨书(篇7)
对不起！我犯了严重的原则性错误，我对不起党，对不起国家，对不起人民，对不起生我养我的父母。元月12日一整天我没有上班，是因为我长得太帅了，学校里的年轻女老师，女学生总是看我。
为了不引起您的忌妒，我决定失踪半小时去买面罩。谁知一上街，在广场那里我看见一只戴墨镜的猴子在地上画画，还有一个人在旁边敲锣宣传、收钱。俺长这么大，从没见过猴子画画，便在旁边看了一整天。我知道我犯下的罪行应该被凌迟处死，应该被五马分尸，应该被千刀万剐，应该碎尸万段，但是，亲爱的领导，您却没有这样做，您是那么的慈祥，多么的伟大啊！我感动的泪水可以填满整个塔里木盆地；我因过分激动而跳跃的心可与印度洋海啸相媲美；我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。
此时，我只想用痞子蔡的话来表达我对您的`敬爱之情：如果说把整个太平洋的水倒出来，都浇不灭我对您愤怒的火焰，那么，整个太平洋的水能倒出来吗？不能，所以，我并不恨您。有您这样宽宏大量的领导，我决定痛改前非，重新做人。
英语检讨书(篇8)
尊敬的XX：
关于此次错误，因为一些客观的原因是我力不所及。因此我只能充分地创造条件，例如积极去熟悉手机操作等方式来尽量避免。但在这许多主观方面的意识与原因上，我认为我有必要做极其深刻的反省和改正，如下：
第一，今后无论是学习的任何通告与相关考试通知，我都要提起十分的重视。我不光要积极关注学校校讯通发到手机上的信息通知，还应该细心去观察宿舍楼的黑板报通知。
第二，因为我个人危机意识不强是间接导致此次错误的原因之一，因此今后我要加强自己危机意识的培养。就我这次的错误而言，归根结底来说。英语四级考试的规定时间大约都是在每年的四月份前后，而我在这段时间还没有报名，我居然没有足够的危机感和紧张感，这就说明我的个人危机意识是多么的薄弱。通过这次教训，今后我会认真地意识危机的存在，去学习去体会“居安思危”的危机意识。
检讨人：
日期：
英语检讨书(篇9)
尊敬的英语老师：
您好！
语言是这个世界上很神奇的一件事情，每个地区都有不同的发音，这些不同的发音整合在一起就成为了不同的语言。这些语言各不一样，各有特色和它自身含蕴的精神文化。以前，我对英语没有太多的了解，认为这是一门外国的语言，我只要学好自己的母语汉语就可以了，我通过今天和老师的对话之后才认识到，学习语言并不能像我这样区分。学习一门语言，我们可以从中认识它特定地区的一些文化，通过语言学习地域文化何尝不是一件好事呢？
这些被老师批评每次上英语课不认真，我虚心的接受了，因为一开始在对英语的认知上我就有了一切偏歧，这次被老师批评我感到很羞愧，学习并不是像我这样，从一些表面上有一些肤浅的认识，自己想学就学，不想学就不认真对待。我现在还小，并不能够深层次的对这些只是有一个正确的认识，只有跟随老师的脚步走下去，我才能更加理解为什么我们要学习这些课文，这些科目。我想，我们学习就是为了强化自身，让我们有所长进，所以我们学的各个科目，这都一定是有学习的价值的。我也深刻的认识到了自己认知的浅薄，我这个年龄阶段有自己的判断是一件很好的事情，但是有自己的判断之后也要根据实际情况出发，和老师多多沟通，我相信这时我们的判断才会更加准确，才会让我们走上一条正确的道路！
这次英语老师您和我谈了很久，你跟我说了为什么要学习英语的原因。作为一名小学生，热爱自己祖国的文化不是错的，但是我们也要懂得从外汲取养分，这样我们的祖国才会更加强大起来啊。我喜欢自己祖国的语言，我又何尝知道中华文明上下五千年的一点一滴呢？所有事情都不能浅显的去谈论，只有我们自己进去探索了，我们才会知道原来这份文明蕴藏着多大的能量啊！所以，我将改变自己这些误解，好好的学习英语知识，了解一些国外的文化，丰富自己的知识世界，不再让老师为我担心了！
通过这件事情我深刻的认识到了自己的缺点，没有一个正确的观念看待各门科目是一个大的缺点，对待学习的态度比较多变也是一个缺点，我们要做到不偏科不产生抗拒情绪，只有这样，我们才能更好地学习下去，让自己真正的成为一个可以为祖国奉献的人，我会向这个方向不断的努力的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
英语检讨书(篇10)
尊敬的老师：
您好！
对于这次期中考试英语成绩退步的事情，我感到非常抱歉。老师，的确，我得向您承认，我在这次期中考试之前，疏忽了自己对英语知识点的把握，我以为自己掌握好了，便把时间都花在了其它科目的复习上去了。没想到英语成绩出来后，我自己也傻眼了……
身为班上的英语课代表，把英语成绩考成这个样子，基本上可以让所有人都对我“刮目相看”了。从小到大都没有考过这么差，不管是英语成绩还是别的成绩，都没有过，这也算是破了我个人历史上的一个纪录了。很抱歉，这个纪录是在您对我寄予了很高期望的英语上……我也不知道怎么搞的，明明自己觉得掌握的很好了，没想到一考出来却是这个鬼样子了，甚至在考试做题的过程中都没有感觉到异样，没有察觉到自己的把握失误，真的非常抱歉。看来我真得去找你好好补习补习英语了，不然我这英语课代表哪有脸继续当下去啊！
还好我这次期中考试的其他成绩还是保持在前面，可以为我证明我不是不爱学习。当然，现在这偏科的成绩也不能代表我是优秀的学生了，毕竟我在自己平常从没有失败过的英语上栽了一个跟头，只能说明我自己对英语不够重视才会出现这样的情况来。我在这里向您保证，在期末考试的时候，我一定把我的英语成绩挽救回来，不能让一个身为英语课代表的人拿着一个不懂英语般学生的成绩，请老师您相信我！
另外，在检讨书里就跟您商量一下吧！我想在您有空的时候去找您补补英语，认真的，不是说说而已的，我必须找您补一下了。我觉得我可能在方法上出了严重的问题，不然怎么会出现这么大的失误呢？再怎么没复习，也不至于一下就一落千丈了吧？这一定是学习方法出现了问题。希望老师您能大人有大量的原谅我这次的失误，并对我的英语学习做一点指导，让我继续在英语课代表这个位置上坐下去，不然德不配位的苦恼会一直影响着我，让我想着辞职退位给其他英语好的同学来当的！
我检查了我自己的试卷，我发现我的听力好像有严重的问题了，这个是不是应该多去听多去写多去阅读英语文章呢？我可不希望下次英语考试的试卷还是这样叉一片了……真的不想再体会这种滋味了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
英语检讨书(篇11)
检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的`个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。以下是“考试没考好检讨书英文版”，希望能够帮助的到您！
考试没考好检讨书英文版（一）
Respected teacher:
Hello! First of all, I am here to say sorry to you, and I have failed to live up to your eagerly hope for me. In the final math exam I fail, not only break your heart, let me ashamed. The reason for this failure, I analyzed the test paper, most of it was caused by my careless carelessness, but there are also a few parts I do not understand. You often tell us often, but I just can't change my carelessness. However, I should not give me a reason for myself, rest assured, teacher, I will correct it. In addition, in ordinary times, I always indulge in computer games, class does not listen carefully. In the holidays, I will change. During this vacation, I must spare some time to review my math. I want to learn 2 hours of mathematics every morning at 9:00 11:00. Also, I set up 1 wrong topic. In the future, I will record what I don't understand or the wrong question. And if there's anything that I don't understand, I'll tell it in Baidu. At the same time, I often have to study this post to learn some methods of learning mathematics. And I can not be partial, and must develop in an all-round way.
Teacher, I know, only language is pale. Rest assured that I will definitely carry out my promise with my own actual action. I decided that I must not score 110 points in my math test. At the same time, I want to keep the nouns in the first 10.
Please don't be angry, teacher. Look at my actual action!
I didn't do well in the exam. I knew it was unforgivable. Because of my younger age, I had poor self-control in my mind. Sometimes I couldn't control myself in class, and I couldn't listen to it well. I had introspection myself.
This exam I failed, so I feel very pain and regret, learning itself is for yourself, and your teacher is also very serious and responsible, strict requirements for me, but I still get this achievement makes me feel very guilty, and changed my sincere reflection, I summed up the failure the lessons, I will go all out, after learning seriously, try my best to do my own true level, I will turn grief into strength, work hard, you do not live up to my hope, live up to the true level of my own! Sincere reflection, hope the teacher can forgive!
I feel that I can not jump the building, I have the responsibility, have the obligation to study for the parents and teachers for themselves, to serve the motherland!
I am also very grateful to the teacher, the teacher has been very concerned about me, but I have not been able to grasp their direction, failed to treat learning correctly, I think the teacher will also be unhappy, because the teacher is concerned about us, we are teachers of students.
The teacher is the gardener, we are the flowers of the motherland. I enjoy the teacher's teaching, know the teacher's hard work, today, I made up my mind, will be sure to study well, not to live up to the teachers' parents' hope for me. The teacher is so hard. For the future of our students, we have done our hard work. We can't bear to see such a hard teacher. So I understand and understand that for us now, learning is right. Maybe we will forget the game in the future, and forget what the teacher told us. But I just forgot that I had worked hard at school, and I didn't forget that there was a teacher who had taught me hard. So, in the future, I must study hard.
I'm sorry, teacher! What I made was a serious and principled question. I know that the teacher is also very angry about my exam results. I also know that, for students, to ensure that every day to take a good time to listen to the class, not to be distracted, careful review is the most basic responsibility, but also the most basic obligation. But I didn't even do the most basic. After that, I thought calmly for a long time, and I gradually realized that I was going to pay for my own impulse. The teacher has to teach words are still ringing in our ears, serious expression still at present, I am deeply shocked, but also has a deep understanding of the importance of the matter has now. Now, I'm deeply remorseful about the big mistakes. In a deep review, I think there is a fatal mistake in my mind: the ideological awareness is not high enough, and I have no respect for others. After that, I will have more respect for teachers. Serious deficiencies are attached to important matters. The usual style of life is lazy, if it is not too lazy or so. In order to better understand mistakes, it is also for teachers, you can trust students, I can really correct my mistakes and ensure that I do not repeat them.
The teacher you have taught me: the test of discontent 100 points oneself jump the building. You know what you say is so important in my heart! I still remember the tone when you said this. I will never forget what you have taught me in my life.
But I was so confused!!! I regret not listening to you at the time, and now I confess my mistake with a deep pain. The Bible says: everyone has the original sin, and you are trying to eliminate it, because you are not just living for yourself. But for the cause of education, yes, you are trying for all human beings. And I, I do not want to say myself, I am really a crime, I do not take good treatment of learning, and do not treat life well, nothing more.
考试没考好检讨书英文版（二）
Respected teacher:
Hello!
The time was in a hurry, the exam was over, and the test papers were also sent down. Looking at the score on the paper, I was surprised. Because this is far from the level that I should have, I am here to say sorry to you, and I have failed to live up to your eagerly hope for me. In the final English exam my result is not ideal, not only break your heart, let me ashamed. So, today, I am extremely sorry and regret to write this report to you that I do not learn English on this kind of act of apology and killed no longer determination to learn English is not good.
You just take us back in time, you already gave, repeatedly stressed that the class must Study hard, learn English seriously. Until now, the teacher has to teach words are still ringing in our ears, serious expression still at present, I am deeply shocked, but also by the profound understanding of the importance of the matter, so I told myself to take it as a top priority, a teacher can not live up to us. And so, I'm starting to reflect on myself now.
As Golgi said, when you see one thing very important, suffering and failure ensued. Just as I did before this test, I was so anxious that I was too nervous to be anxious and sleepless, and my mental state was extremely bad for second days. But in the final analysis, it is due to my lack of knowledge, or I will not be able to test this score if I have a bad spirit. Recalls that at that time, I was because I was too anxious to review! However, it is too late to regret, and it is too late to regret. And those others such as be negligent () did not see, the things I do not want to say, I know that these reasons are untenable, because all of these problems can only be attributed to me is not solid, but also failed to reach a modern middle school students with the level of awareness of the problem. Unable to repay teachers' hard work, I feel more and more clearly that I am a person who is not responsible for himself, his parents or teachers.
1, tortured the spirit of the teacher, such a torment may let the teacher work distracted, causing more serious consequences.
2, raising the level of personal synthesis, make their own in the instinct to improve conditions cannot be improved, contrary to the wishes of the parents, is filial.
This final examination, I did not test well, in this deep review, I hope not to test this score later... Learning English, the most important thing is reading, listening, back, as long as these three can 100%, the English scores, there is no 100 points, and can be 95 points. However, I did not do it, I did not listen, did not write, no back, all done only 1/3, results are not ideal... After the examination, I deeply reviewed the fatal mistakes that were hidden in my mind.
1, the ideological consciousness is not high, and important matters are seriously insufficient. Even if you know it, you can't actually do it in action.
2, ordinary life is lazy. If it wasn't for laziness, carelessness, and low memory, how could I learn something from the teacher? How can you not score?
I didn't study hard at ordinary times, and my exam results rewarded me well. Therefore, I decided to study hard and make progress every day. Here I made a plan.
First, learn textbook knowledge.
The most important stage of learning is preview. That is to say, before the teacher takes lessons, he has to learn the text himself. He should try his best to solve problems in preview, write down questions that he doesn't understand, and discuss with teachers and classmates in class. The textbook should be read again and again until the problem is seen thoroughly and clearly.
Two, pay attention to the accumulation of extracurricular.
Proper extracurricular reading is necessary. In the tense learning stage, it is impossible for us to read a lot of spare time. Therefore, there is a choice when reading. We should browse a wide range of books and newspapers and magazines, get information from television, radio, and Internet, and take notes in an orderly manner. We should care about social life, understand the social dynamics, and make their own thoughts progress. This will not only enable us to accumulate more knowledge, but also to enrich our lives.
翻墙检讨书
在我们经历一些事情的时候，我们需要写各种各样的检讨书。检讨书可以起到监督我们，督促我们不要再次犯错行为的作用， 如何写出一篇有感染力的检讨书名称呢？小编为您准备了这篇“翻墙检讨书”的精华内容，期待这些参考对你的工作或学习有所帮助！
翻墙检讨书 篇1
“要积极拓展货源、畅通供货渠道、加快运输配送，确保米面粮油肉蛋奶菜等重要民生商品，药品、口罩、消毒液等防疫物资充足；不得串通涨价、垄断涨价、哄抬价格，共同维护市场价格秩序……对违反价格法律法规的行为，不仅会没收违法所得，最高还可处500万元罚款，情节严重的或被吊销营业执照……”当天上午，在联盟路西段正安·鲜生活008店，价格检查所所长贺德丽向店内负责人牛晓娇讲解《通告》内容。
“放心吧，我们肯定不会胡乱涨价。”听完讲解，牛晓娇一边把《通告》张贴在大门口，一边说。
贺德丽说，本月初疫情防控形势再度紧张，连日来他们持续深入辖区超市、农贸市场等场所，在提醒经营者及时关注疫情动态，落实扫码、测温措施，给广大群众提供相对安全的购物环境的同时，开展了价格检查。“我们实地察看了供货价格、销售等，并要求加强日常内部管理，明码标价、依法经营、诚信经营、追溯有源、过程可控、价格自律，认真做好保供稳价、消毒清洁、疫情防控等工作。”贺德丽说，针对检查中发现的个别超市商品标识的价格不规范等行为，现场要求立即整改，整改到位方可继续经营，否则立即停止经营。“此轮疫情防控开始至今，我们每天派专人到辖区采集农副食品价格，从近期数据来看，整体平稳运行，没有太大浮动。”
新华区市场监管局还对辖区各大药店及医疗器械经营单位开展了集中检查，重点检查了医用口罩、消毒药剂、预防类药品供应和价格变动情况。检查发现，辖区大部分药店没有出现价格大幅上涨情况，均做到明码标价、诚信经营；群众购物理性，没有出现抢购现象。“有极个别药店存在小范围涨价行为，我们对涉事经营者下发提醒告诫函，并要求药店明码标价，不跟风涨价，不囤积居奇。”新华区市场监管局副局长罗旭宏说，他们将继续加强疫情期间市场监管力度，有效规范市场价格行为，营造平稳的消费环境。
翻墙检讨书 篇2
段落一：什么是“翻墙出去检讨书”
“翻墙出去检讨书”是一份检讨书，通常由被墙国家的网民或敏感信息发布者撰写。这些人由于违反了墙国家的法律或政策，被政府认定为“不良分子”，因此不得不使用境外的网络服务来发表自己的言论或获取信息。当他们被捕或受到警告时，政府通常会要求他们撰写检讨书，认罪悔过，以此换取轻判或减轻惩罚。这些人通常会选择使用翻墙软件或绕过网络审查的技术手段，逃避政府的网络监控，从而得到更广泛的传播和支持。
段落二：为什么要写“翻墙出去检讨书”
写“翻墙出去检讨书”是一种被动的行为，因为它本身已经表明了被墙国家存在网络审查和限制言论自由的问题。然而，一些人可能会选择写这样的检讨书，希望能够获得官方的宽恕和饶恕。另一些人则可能认为自己的言论或行为已经给予别人带来了不良影响，希望通过写检讨书来消除这种影响。还有一些人则会选择写检讨书，以便宣传自己的观点，动员更多的人来支持自己的言论自由和网络自由。
段落三：写“翻墙出去检讨书”的风险
尽管写“翻墙出去检讨书”可能有一定的好处，但是它也存在极大的风险。首先，政府可能不认同检讨书的内容，可能会认为检讨书中有不实之处，从而以危害国家安全为由惩处撰写者。其次，一些政府可能会认为撰写者通过翻墙等技术手段获取大量的敏感信息，有可能已经泄露了国家机密，从而加大了惩处的力度。最后，撰写者的个人信息可能会被政府或黑客攻击者盯上，造成威胁或灾难性的后果。
段落四：如何避免写“翻墙出去检讨书”时的风险
避免写“翻墙出去检讨书”时的风险需要撰写者采取一些实用的措施，如加密、隐私保护、防火墙等技术手段来保护个人数据和信息。此外，还可以通过匿名性网络、VPN等技术手段隐藏自己的真实IP地址，避免政府的跟踪和追查。撰写者还应该遵循国际人权和自由运动组织的指导方针，以保障自己的安全和自由。
段落五：如何支持“翻墙出去检讨书”的人
对于那些写“翻墙出去检讨书”的人，我们应该支持他们的言论自由和网络自由。我们可以通过发布自己的看法、签署请愿书、支持相关的人权机构等方式来表达自己的支持。我们还可以使用自己的社交媒体、网络论坛等平台来宣传、分享、传播相关的信息。最后，如果我们有这种机会，我们可以亲自向这些撰写者提供援助和支持，为他们的言论自由和网络自由奋斗不息。
翻墙检讨书 篇3
宿舍翻墙检讨书
最近，我们宿舍在使用电脑时，出现了一些不妥的行为，特此写下这份翻墙检讨书，以对自己的行为负责。
我们不得不承认，我们在宿舍内翻墙上网的行为给我们带来了一定的便利，可以访问被屏蔽的网站，获取一些我们感兴趣的资料。我们却忽略了这种行为的风险和不当性。
我们的翻墙行为违反了学校对网络使用的规定。学校明确规定在校园内使用网络时应遵守相关规定和法律法规。翻墙行为不仅违反了学校的规定，也违反了国家相关的法律法规。我们作为大学生，应该明白一个基本道理，即法律面前人人平等，没有任何人可以凌驾于法律之上。
我们的翻墙行为存在着安全隐患。通过翻墙上网，我们绕过了学校网络的安全防护系统，可能造成网络入侵、病毒感染等问题。这既给我们自身的电脑带来了潜在的危险，也对整个校园网络的安全构成了威胁。作为大学生，我们应该具有高度的信息安全意识，远离可能导致信息泄露、账户被盗等问题的行为。
我们的翻墙行为也极大地影响了宿舍的正常秩序和学习氛围。因为在翻墙过程中需要下载和安装一些软件，导致宿舍网络带宽被占用，其他人的上网速度明显受到影响。有时，翻墙行为还会导致网络不稳定，频繁掉线，严重影响到大家的学习和生活。我们应该尊重每个人的权益，共同维护宿舍的良好环境。
小编认为，我们作为宿舍的成员，应该慎重对待翻墙上网的行为。我们应该始终牢记法律法规，遵守学校的规定，树立正确的网络使用观念。我们应该尊重他人的权益，共同维护宿舍的秩序和良好的学习氛围。让我们一起检讨过去的错误，做到知错就改，以实际行动践行正确的网络使用原则。
在此，我们向学校、宿舍管理员、室友们表示诚挚的道歉，并保证今后不再犯同样的错误。我们会切实加强对自己行为的约束，积极参与学校组织的网络安全教育活动，提高对网络安全的认识和防范意识。我们将积极主动地维护宿舍的网络环境，共同营造一个和谐、稳定的学习生活氛围。
让我们共同努力，共同成长！
宿舍xx同学
宿舍xx同学
宿舍xx同学
宿舍xx同学
日期：年月日
翻墙检讨书 篇4
尊敬的老师：
在本学期第十二周的星期六晚上，我没有在学校宿舍过夜，而是到学校南边的网吧通宵上网，不仅夜不归宿还从南边的围墙翻出去，严重违反了学校的规定。在经过辅导员老师的批评和教育之后，我已经深刻的认识到自己的错误，并决心改正。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2. 多想想老师对自己的教诲，提高自己的思想觉悟，对任何事情都要以自己的全副精神去对待。对待学习对待工作都不能敷衍了事。
3. 和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
4. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
5. 知错就改，亡羊补牢，狠抓落实。 我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。
请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!希望老师和同学们在今后的学习、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。 为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。
检讨人：XXX
20XX年X月XX日
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翻墙检讨书 篇5
尊敬的老师：
今天，在被您喊去训导之后，我回去认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，我错了，我不应该逃学。更不听该翻墙。于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书，以表示我再也不逃学的决心。
回去之后，老师的话一直在我耳边徘徊，严肃的`表情也似清晰地出现在我的眼前。我错了，也认识到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要给自己找任何借口，因为逃课不管怎么说都是错的。
逃课，是一件错误的事，老师找我谈过话后，我感到很愧对老师，更愧对自己的家人。逃课，不仅让代课老师对我们的印象分减少，而且由于缺课一些知识也没有学到，如果现在不好好反省，认真学习，恐怕学期末的考试都过不了。 其次自己逃课在班级里也带来了不好的影响，由于我一个人的逃课，有可能造成其它同学的效仿，影响了班级的纪律。而且 翻墙离校更是错上加错，不但违反了校规校纪。更是对自己人身安全的不负责任我很感谢老师找我这次的谈话，它让我认识到自己犯了个多么严重的错误。父母花钱让我们来学校是为了学知识的，而我却用这段美好的时光去玩，实在是愧对自己的父母，也是对自己的不负责任，如果我就这样下去，等到我来到社会的时候发现自己一无所长一定会后悔莫及。所以，我要感谢辅导员。
我不想向许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
此致
敬礼
检讨人：XXX
20XX年X月XX日
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翻墙检讨书 篇6
尊敬的辅导员：
您好！
我是xxx，现在写检讨书向辅导员您对自己翻墙离校的事情检讨。作为大学生了，我还做出这样翻墙的事情来，半点不像一个成年人该有的模样。很抱歉因为自己翻墙离校的事情给您和班级带来的影响，造成了一定的班级声誉的损害。
进入大学已经有一年多了，回想自己大一的时候那样的乖巧，没想到到了大二，整个人就变化这么大了，已经开始不遵守校规了。学校明文规定了晚上是不能私自离校的，尤其是已经过了么门禁的时间后，就更加不能出校门了，学校也是为了照顾我们的安危。可是我还是选择了叛逆了，没有按照学校规定做事。大晚上的趁着查寝的人查完寝后，就打算翻墙离开学校去外面玩了。本来是差点就要成功了，就被学校巡逻的警卫给逮着了，这下我是寝室回不去，校门也出不去。不管我怎么跟警卫叔叔说，他都不放人，最后就直接跟辅导员您说了，所以大晚上的，都要睡觉的时间了，您还被迫喊到警卫处那里领人，我当时的心情特别的难过。我也很后悔自己没有去想翻墙离校的后果，更没有去对自己的行为进行审视，所以自己没有被抓住的时候只顾着要出去嗨，却不想晚上了，自己还是个学生，即使成年了，有些行为也是不可以做的。
大晚上的被训了一顿，也特别的愧对辅导员您，我万分不该晚上要休息的时间还想着翻墙出去玩，这是多么痛的一次觉悟。不仅被当面教训，还要被批评通报，这下学校的人都要知道自己做的事情了。我就成为了学校的反面教材了，特别的丢人。可是这却是自己造成的，是自己不遵守校规，不按照规定做事的后果，更是自己做事不考虑后果的结果。所有的苦果就只能自己去尝了，现在我也是真正的知晓自己犯的错了，明白自己这样做是对自己的安全和安安危不负责，是对老师的担心的辜负。我错了，辅导员，很抱歉给您添了麻烦，没能做一个守规矩的大学生，更没有做好榜样。辜负了您的期望，给班级的声誉造成的损害，我非常的不好意思，也是对自己行为约束力不够的体现。自此之后，我会认真的思考自己做为一个大学生应该有的样子，不会再做这样危险有违规的行为了，还望辅导员原谅这次。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
翻墙检讨书 篇7
翻墙检讨书
尊敬的领导：
您好！我谨以此信向您写一封检讨书，针对我翻墙的不当行为，我深感内疚和懊悔。我承认我的行为是不正确的，我对这一事实深感愧疚，我郑重承诺今后绝不再翻墙。
我深刻认识到翻墙行为的严重性。翻墙是一种网络违法行为，违背了国家的相关法律法规以及组织机构的规章制度。我对我的行为后果负有全部责任，对这一点我深感自责和懊悔。在翻墙过程中，我没有考虑到我可能会给国家安全、社会稳定带来潜在的威胁，我没有认识到我可能会违反公共秩序，对此我深感抱歉。同时，我也没有意识到自己在翻墙的过程中可能会接触到不良信息，对此我深感惋惜，并对自己的轻率行为感到羞愧。
我对我的冲动行为表示后悔。翻墙是由于我在特定时间和心情下的一时冲动，我承认我犯下了错误和愚蠢之举。我没有意识到翻墙是对组织机构和领导的不信任，我没有明确在任何情况下都应严格遵守组织机构的规章制度。我清楚我的行为是对领导的不尊重，对此我深感愧疚，并向您诚恳地致以最诚挚的歉意。我明白我的行为给组织机构和领导带来不便和困扰，给我的同事和身边的人们带来了负面影响，对此我深感歉疚。我郑重承诺，今后我会慎重思考自己的行为，时刻保持冷静的头脑，遵守组织机构的规章制度。
我对我的行为给您和整个组织机构带来的损失表示深深的歉意。翻墙行为本身违法且不道德，不仅损害了自己的形象，也影响到了组织机构的声誉。我明白这对所有与我相关的人们都是一种伤害，我对此深感自责和懊悔。我愿意承担一切后果和责任，并愿意接受组织机构的惩罚。
通过这次检讨，我希望向您表达出我对我的行为的认识和悔过之情。我承认我所做的事是错的，这是不容忽视的错误。我相信在您的正确引导下，我能从这次错误中汲取教训，以更加积极的态度，更加规范的行为，更加认真的工作投入到组织机构的发展中。
再次向您表达我最诚挚的歉意，同时也希望您能给我一个机会，给我时间来证明自己能够成长和改正。
对于我的错误行为，我再次向组织机构和您本人表示深深的歉意，并且郑重承诺今后我将严格遵守组织机构的规章制度，以规范的行为来回报组织机构的信任。
此致
敬礼！
拟检举人：
XXX
日期：
XXX
英语翻译心得体会
心得体会的撰写怎样的呢？在平日里，我们会有很多感悟，心得体会，可以方便我们的总结经验。写心得体会是我们在思考过程中提高思维能力的有效途径，想要深入了解“英语翻译心得体会”以下是为你准备的相关资料，我们希望这些技巧能够帮助您成为更好的领导者！
英语翻译心得体会 篇1
我在那里独立地担任德国米巴赫焊机专家的专职翻译，仅应付他一个，我就明显地感到底气不足。第一天有翻译老师带着，没出什么问题，第二天我独自一人，才发现问题的严重性，很多的专业词汇我一窍不通，我一个人在那里根本无法成为工人与老外沟通的桥梁。渐渐地，要翻译什么东西时，工人宁愿走很远去找我的翻译老师，也不理我了，我好伤心。两个星期的时间不算长，但我也不能浪费啊，何况还有这么好的机会能单独和老外交流，这可是锻炼口语的绝佳机会。当时我就拿出纸笔，把机器上所有的英文和工人说的中文都记了下来，休息时全部在字典中查了出来，并牢牢记住了它们的意思，再开始工作时，我就找机会问工人这些词对应的是机器的哪一部分，我也抽老外有空的时候向他请教各种专业知识。不到三天的时间，机器各部位的名称和工作原理我都了如指掌，再有工人问我时，我就不会不心慌气短，慢慢地也能应付自如了。
对于翻译，英译汉还基本可以，汉译英真是让人不知所措。一个中文词在英语中有很多表述法，选择适当的词义就成了令我头疼的一件事，这特别考验一个人的应变能力。
有一件让我特别难忘的事，就是我做了一次会议主翻译。那天一冷轧焊机出了故障，将我老外邀去商量解决方案，我也要跟着去。去后才发现不是直接维修，而是开会商谈。我从未见过这样的场面，一大群有身份的中国人围着我俩，我很紧张，因为这影响着少则几百万的钢铁产量，我对自己毫无半点信心，一直拉着我老外的衣服，他却劝我，让我别怕。会议刚开始时我还能应付，后来谈到些特别专业的词汇时我只能束手无策，急中生智的我找来纸笔，连画带写地将整个问题的大概翻译给他，他也顺利地找到了问题的所在。通过这件事让我明白，碰到问题别紧张，别害怕，要及时想出解决的方案，只要达到了预期的效果，通过什么样的手段都是次要的。
去了那里以后，才发现自己的水平是那么地有限，听力和口语都差得太原，很多时候，当自己正在庆幸听懂了老外说的话时，却无法对上他的话，一句很简单的话，都要在心里琢磨很久，就是我不知道怎么表达出来，这与我平时训练过少还是有很大的关系。我们处在中文的语境中，说英语的机会本来就不多，仅仅在课堂上，课下自己也很少找外交交流，很少用英语和大家对话，那英文想提高真的很困难。很多人认为学好英语词汇是关键，通过这两个星期的实习，我发现并不是这样。单词是要背，关键还是单词的用法，如果只知其意，不知搭配，背再多的单词也是枉然，说出口的句子不成句子，有时一词多意，别人甚至还会误解句子的意思这样真是得不偿失。
这两个星期的实习，收获不仅是学习上的，在生活上，也学到了许多在学校学不到的东西，社会远比学校复杂得多。在工厂里，不仅要做好翻译工作，还要处理好与工人间的关系。老外说话很直接，做翻译的我就很为难了。有时老外不喜欢工人围观，影响工作，要我让他们都“go away”，这时我讲话就要注意分寸，尽量转述他的意思而不伤害到工人，他们不像同学，都是要面子的人，如果伤害到他们，那以后恐怕就没有人合作了。在办公室里，翻译老师们对我们都很友好，但办公室大小有限，我们去实习已经很打扰人家，我们都很自觉地选择呆在户外，以免给人家造成更大的不便。我们争取让自己做到最好，要让人家觉得我们是帮手而不是负担。
如果时间允许我再从大一来开始一次，我一定每天早上早点起床，用更多的时间读英语，这会培养一个人的语感;我一定会多争取与外交交流，这会使自己更牢固地掌握各种单词的用法;我一定会多听磁带，这会使自己的语音语调更好;我还会多背单词，这会扩大自己的知识面。但一切都不可重来。实习结束了，但我的学习还在延续，我会从现在开始，走好自己的每一步!
英语翻译心得体会 篇2
在近两天的学习中，使我对高效课堂有了一个初步的认识，我觉得它主要是指教学过程的化，教育效果的化。是师生的共同进步，是知识和素养的共同提高。
一、高效课堂的内涵
我理解的高效课堂是在课堂教学中，通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展。教学高效益就其内涵而言，是指学生在知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖高效的课前精心预习、课堂教学中实践展示和课后反馈来提高课堂教学效率。一般来说，高效课堂效益评价主要标准是，学生思维活跃，语言表达正确、流利、有感情，课堂充满*，分析问题与解决问题的能力强，目标达成且正确率在90%以上。前提是看学生是否愿意学、会不会学，乐不乐学，核心是教学三维目标的达成。
二、做好高效课堂的条件
从我们教师的角度来说，高效课堂应做好以下三个条件：一是教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂的三维教学目标，编制科学合理的导学案。二是教学的过程必须是学生主动参与的过程。这种主动参与主要体现在教师能否采取灵活机动的教学策略和评价方式调动和激励学生学习的积极性。三是教学中适时指导、监控、反馈、激励，以多种方式巩固学生的学习成果，使三维教学目标的达成度更高。
三、两节展示课的启示
1、学生素养高，学习过程上的学习参与度高，这就使得学生专注于课堂，能够保持较高学习兴趣取得较好的学习效果。
2、评价方式的灵活高效是高效课堂的一个重要指标，即时、灵活的评价同样起到激励学习主动性、保持学习兴趣的作用。
3、高效课堂应是长期进行的工作，最终形成一种常态的模式。它的预习、展示、反馈都应是高效进行的。
4、高效课堂重视各学科基本素养的落实和训练。在物理课上对动手实验能力、语言表达能力、逻辑思维能力的训练；语文课上对听说读写的强化训练无不突出了这一点。
总之，课堂是我们教学的主阵地，更是现今我们课改的主阵地，必须切实的提高教育教学效率。影响课堂效率的因素很多，我们只有理性地认识我们的课堂教学，客观地面对我们的课堂教学存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多，除了课前的预习准备、不断改进课堂结构和教学方法、营造和谐教学氛围外，还有很多很多需要我们去不断思考与实践。我们遇到的困难也会不少，碰到的问题也会很多，把追求课堂教学的高效益作为自己一生孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，终会取得高效课堂教学改革的成功。
英语翻译心得体会 篇3
我很荣幸的进入了一家外企，成了一名翻译，虽然我是学的英语专业，但是翻译却给我带了不少的困难，所以我还要不停的学习新的学问不断的充实自己。
说到技能，翻译是一项专业性很强的工作。笔译是熬炼一个人语言功底很好的方法，同时也是做好口译的重要基础。从口译的角度说，假如语言文字有了比较坚实的基础，接下来我认为表达和思维就至关重要。
练表达，一个好的方法就是视译。同事给了我一些材料，这些都是格外有针对性的材料，因此可以使得练习变得很有效率。在拿到材料以后应当调整好状态，想象自己就在翻译的现场，给自己造成肯定的压力。看到材料中的中文后，争取在最短的时间内用最流利的语言表达出来。假如有哪些词或句说得不通顺或者结构不好，就可以记在笔记本上，之后可以向他人请教或者自己进行查找。通过反复的训练，在表达方面便有可能取得较为明显的进步。
练思维，在英译中时，听力是基础，首先作为译员，自己必需明白对方所要表达的内容。有了这个前提，接下来便是思考如何用精练的句子传达出来，这对思维有着很高的要求。单单只是听懂是远远不够的，由于口译译员是一座沟通的桥梁，所以译员的表达应当是工整的，让受众能够格外顺畅地理解对方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在这时就显得至关重要。语言是不同的，但又是相通的。因此，两种语言不应当有所偏颇。
但是不论是表达抑或是思维，翻译最需要的勤学苦练，在不断的学习中不断地提高。在我看来，这是成为一名好翻译，一名不会落伍的翻译的最重要的前提。在翻译处这几个月以来，我的另一个很深的体会便是处里的同事时时刻刻都在学习新的学问，新的说法，新的.词汇，我觉得正是这种精神让他们成为优秀的翻译，我想作为新入部的公务员，更应当时刻谨记学习的重要性，不断地向前看。
还有，作为翻译，语言只是一个重要地前提，而博学则可以为翻译工作供应坚实的学问理论的保证。在进行翻译工作的过程中，肯定会接触到各个领域，假如不去进行查找学习，那么在翻译的时候可能就会消灭只翻出了表面，而没有把其中真正的内涵传达到。有时更有甚者，会闹出一些不应当有的笑话。所以在平常多涉猎一些其他方面的学问是对翻译工作的一种学问储备。因此可以说，一个好的译员应当是一个博学的人。
英语翻译的学习需要广泛的学问储备，所以平常的积累的也是很重要的，这就是我个人学习英语翻译的一些体会，当然我还有一个很好的学_台，就是这份翻译的工作，所以我肯定会努力完成我的工作。
英语翻译心得体会 篇4
本学期，我校开展了高效课堂观摩课活动，我有幸参加了这次教学观摩活动，聆听了各位优秀教师的课。之后，聆听了教研员对几位老师的课的分析，收获颇多。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。
随着高效课堂的推广，我们接触到了一些全新的理念：原来传统的课堂是老师的“舞台”老师是“舞台”上绝对的主角，不管学生是否能真的学到知识，老师总是在进行着他的“独角戏”。走进传统课堂，看到的一定是这样的景象：教师站在讲台上嘶声力揭，台下学生昏昏欲睡。这样的课堂缺少了青春的活力，更别说什么高效，在这样的课堂上，学生感受不到学习的乐趣，老师感受不到职业的幸福。
在传统的课堂中，在教师“灌输式”的教学下，我们只掌握了知识的本身，并没有掌握获取知识的方法，结果是只会呆读死记，思维和创新能力较差，更不懂得超越教师和教材，只是每节课规规矩矩的听，认认真真的背，下来按时完成老师布置的课外作业。自以为这样就是学习，就是好学生，对掌握的知识不去更深的思考，去评判，去创新。现在想想，这实际上是对我们智慧的扼杀和个性的摧残。
而现在的高效课堂与传统课堂可谓形成了鲜明的对比，它的中心是：一切以学生为中心，以快乐学习为根本，一切为了学生的发展。
在现在的课堂上，同学们都参与到知识的探究中，不论结果都积极发表自己的观点，对的大家一起分享，错的共同避免，就连以前很不自信的同学也会被老师充分的调动起来，尽情地展示自己。我们成了课堂的主人，而此时的老师只是我们学习的助手，在我们有困难时也只给我们一点点的提示，帮助我们继续在知识的海洋里遨游，让我们一次次体验成功，一次次享受学习的快乐。现在的小组合作学习，让同学们更方便交流，同学们互相学习，互相帮助，最终实现了共同进步。与传统课堂相比，高效课堂把学习的权力还给了我们，培养了我们自主学习的能力，让我们养成了开放的思维。可以这样说，原来是老师背着我们走，而现在是老师领着我们走，路还在我们的脚下。
高效课堂是属于学生的课堂，是知识的超市，是生命的狂欢地。
总之，课堂是我们教学的主阵地，要切实的提高教育教学效率，课堂就是我们的主战场。影响课堂效率的因素很多，但课堂教学因素占了相当的比例，我们只有理性地认识我们的课堂教学，客观地面对我们的课堂教学存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多，除了课前的周密准备、课堂求真务实、不断改进教学结构和教学方法、营造和谐教学氛围外，还有很多需要我们去思考与实践。我们遇到的困难也会不少，碰到的问题也会很多，教师要把追求课堂教学艺术的完美与课堂教学的高效作为自己一生孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，一定会不断提高课堂教学效率。
英语翻译心得体会 篇5
还有，作为翻译，语言只是一个重要地前提，而博学则可以为翻译工作提供坚实的知识理论的保证。在进行翻译工作的过程中，一定会接触到各个领域，如果不去进行查找学习，那么在翻译的时候可能就会出现只翻出了表面，而没有把其中真正的内涵传达到。有时更有甚者，会闹出一些不应该有的笑话。所以在平时多涉猎一些其他方面的知识是对翻译工作的一种知识储备。因此可以说，一个好的译员应该是一个博学的人。
英语翻译的学习需要广泛的知识储备，所以平时的积累的也是很重要的，这就是我个人学习英语翻译的一些体会，当然我还有一个很好的学习平台，就是这份翻译的工作，所以我一定会努力完成我的工作。
一.实习目的：
为了使自己更加深入了解英语在社会和实际工作中的应用，丰富已学过的专业课内容，培养理论联系实际的能力，提高在语言应用中分析问题及解决问题的实际能力。为了更好地为完成毕业论文打下基础，为了以后工作的顺利进行。通过实习，还应了解英语在外贸，及涉外和服务行业中的重要地位，了解和积累更多的实践经验，培养热爱专业，献身国家建设的思想。我们使用相关专业课教材，及实习单位提供的相关材料通过参与一个完整的笔译过程(资料,情报翻译)或口译过程(涉外接待,贸易谈判等), 使自己掌握和提高熟练使用英语的技能。
实习单位的介绍： 翻译公司是本市的一家经工商局审批注册的专为国内外各机构和个人提供专业翻译服务的企业。拥有各行业的专业翻译人员、高级审译顾问、外籍专家、审译人员、留学回国人员等组成的优秀工作团队。本公司坚持“以人为本”的指导思想，本着“团结拼搏,勇创一流”的精神，恪守“追求卓越 挑战极限”的原则，积极为焦作地区的经济、文化和对外交流与发展，作出我们应有的贡献。公司长期对外承接的翻译服务有：英、日、法、俄、德、韩、蒙、越南、阿拉伯、西班牙、意大利，等近40种语种与汉语不同形式的笔译，陪同口译，交替传译，同声传译等业务。
涉及机械、化工、汽车、金融、文学等各个领域。我们实行的是“翻译—副译审—总译审”的三级质量管理体系。合理的翻译运作流程、严格的质量控制体系、独特的译员审核标准以及完善的跟踪回访服务是我们优质翻译的保证。我们始终信守诚实做人，踏实做事的原则。秉承“竭诚为客户服务”的宗旨，用我们的辛勤工作换来沟通无限和您的微笑。
二.翻译过程的基本环节与具体要求
(一)实际翻译程序可以归纳如下：
1.快速翻译，侧重文体。有些译者认为口述的译文更新颖、更流畅。但无论译者是口述、打字、还是手写，重要的是要使译文节奏流畅;
2.初稿应该保留约一周左右。这样，修订译稿时就可以获得全新的感受，排除翻译初稿时留在耳边的余音，更加客观地评估译文;
3.认真检查译文内容，特别着重译文的准确性和连贯性。删除不必要的增补词语和补充初稿中的疏漏。特别要注意关键概念在翻译上的一致性，理顺拗口的词句;
4.从文体上检查译文。其实，这一步骤应该反复进行多次。朗读译文是一个非常重要的办法，因为听觉对连贯性和节奏感方面的问题比视觉要敏锐得多;
5.检查译文拼写、标点符号和格式。有些译者错误地认为，对译文内容、文体和正字法这三方面的检查可以合并起来一次完成，这种看法是大错特错的。对译文上述三个方面的检查应该分别进行;
6.译文送交三审审阅。
(二)汉译英的具体要求： 1. 符合写作的一切规则
a) 格式要求
i. 拼写正确
ii. 标点正确(英语中不用汉语标点：英语无顿号、逗号是圆点，所有符号语汉语大小不同;逗号后面有空格，前面没有;英语标点和汉语没有必然对应关系)
b) 语法要求
i. 注意每个名词的单复数是否正确
ii. 注意时态是否正确
iii.人称和数是否照应
c) 词和句子的要求
i. 每个单词的意思准确、符合上下文需要 ii. 每个单词的搭配符合英语习惯
iii. 每个动词的句型符合英语习惯
iv. 每个介词的用法符合英语习惯
翻译的三个基本要求是“信”、“达”、“雅”。“信”要求忠实原文的内容和每个句子的含义，用现代汉语字字落实、句句落实直译出来，不得随意地增减内容。“达”要求翻译出的现代文要表意明确、语言通顺、语气不走样。“雅”要求用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式及风格准确地表达出来。
(三)在翻译中遇到的困难及其分析：
基于翻译的具体要求，我还不能完全达到这种水平，虽然可以句句落实直译出来，做到不随意增减内容，但却做不到“达”的要求，翻译出的材料表意不明确，译不出原材料的那种语气，“雅”的要求更是离的太远，还有涉及到专业性的材料就会觉得一头雾水，不知从何下手，此翻彼翻都觉得不太贴切。 在中国青年报上看到这样一则消息：把“保税仓库”译为“保证税收的仓库”，“五四运动”成了“五四体育运动”……译文中国人看不懂外国人不明白——
“一个英语专业8级的大学毕业生，语法结构错误百出，认为‘小康’就是‘富有’，译文做成中英文字符的简单对应……”说起前两天来应聘翻译职位的一位大学毕业生的表现，北京一家翻译公司的负责人直摇头。其实，考试的题目并不是很难——一段关于“我国实行按劳分配制度，允许和支持 xxx通过诚实劳动先富起来”的100字左右的中译英试题。这家翻译公司的负责人说，像这样拿着英语专业8级证书，却当不了合格翻译的大学毕业生，并非极端个别的例子。现在合格的翻译太少了。
伴随着中国加入世贸组织，对外交流的日益频繁，翻译人才的缺口越来越大。业内专家表示，翻译市场巨大，合格翻译人才紧缺，学了外语就能当翻译的老观念该改一改了。
这则消息正说明了一个现实问题，我深有体会，我们在工作中翻译用词不准确，专业领域背景知识缺乏，写作水平又差，真觉得不能胜任翻译工作。把“数控发电机”译成“数字化发电机”，把“保税仓库”译为“保证税收的仓库”，这样的例子比比皆是。由于历史背景和专有名词的缺乏，单纯从字面意思出发，把“五四运动”中的“运动”直译为“Sport”(即体育运动)，这样的笑话也出了不少。由于自己的中文基础不扎实，词汇变化少，语言贫乏，翻译出来的东西语言不通顺。
外语的学习则是从认知语言学起，我们掌握了大量的词汇、语法后，再串成句子连成段落。老师在讲述外语的过程中不可能一篇文章或一段话地讲解，学习效果很不地道。学完外语专业只能表示具备翻译行为，而并不具备职业翻译能力。换句话说，学完外语专业不是就能做翻译了。本科生在大学学习阶段，大多没有接触过系统的翻译课程训练，即使有翻译课程也是在大三下学期或大四才开课。没有平时的训练怎么能成为合格的翻译呢?由于高等教育的日益普及，本科教育已不是终端教育。学生在本科阶段主要打好语言基础，在研究生阶段进行集中翻译学习培训。
专家普遍认为，要成为一名合格的翻译，需要在本科毕业后，用2至3年进行专门的翻译课程学习，在工作中磨练若干年，并学习相关的专业知识和术语等。
三.那么在以后的学习和工作中 xxx做一名合格翻译呢，具体有一下几点需要注意：
1.扎实的语言基本功。一名优秀的译员应具备良好的英语修养和扎实的汉语基本功，掌握英汉两种语言的特点和互译规律，拥有快速、准确地遣词造句的能力。译员要有良好的语音基本功，掌握英汉两种语言基础，敏锐的听力，超常的词汇量，良好的语感，灵活的表达能力以及广阔语言文化背景知识。需要特别强调的是译员的听力理解能力,他是口译成败的一个关键因素，也是一名译员的综合语言和知识水平的反映。
2.广博的知识面。译员光有扎实的语言基本功是远远不够的。常常有译员因缺乏主题知识或百科知识而出现“卡壳”的现象。译员的接触面很广，接待的对象在职业、年龄、身份、阶层、志趣、爱好、生活习惯、民族性格、社会习俗、宗教信仰等方面都会有很大的差异，随时随地都有可能遇到各种话题。因此，译员必须掌握丰富全面的百科知识，例如专业常识、社会常识、法规政策常识、国际常识以及背景知识、国情地情、风土人情、名胜古迹、花草树木、昆虫动物等百科知识，拥有较高的文化修养，能上知天文、下通地理、博古通今，并熟悉各行各业，努力做一个“杂家”或“万事通”。
3.出众的记忆力。译员需要有非凡的记忆力，这一点是由口译工作的特点所决定的.。首先，译员在口译过程中不可能有机会查阅词典和工具书，或请教别人，因此，译员必须记住大量的词汇(包括专业词汇)、成语、典故和缩略词等。其次，译员要把讲话人所讲的内容准确详尽地用另一种语言表达出来，也必须有相当好的记忆力。
4.口齿要清楚。
5.严谨的工作作风。
6.良好的心理素质。
四.实习收获及总结：
经过为期两个月的实习，我学到很多东西知道了翻译的具体过程和基本要求，了解到自己不足的地方，清楚了自己应向哪个方面努力。在实习期间从事大量中英文文字翻译，例如各种出guo证明书(出生证明，亲属证明，成绩单等)，合同，财务报表，公司章程及法律文件。以后，我在学习上应理论联系实际，从点到面的全面学习，避免拿以前应付考试的态度来学习;在工作中应该实事求是，细心认真的独立完成自己的工作，并要培养与人协作的精神;在生活中就我个人而言应学会更好的与人相处和沟通，即将离开学校走入社会，我必须更好的完善自己的性格。 如今，高职教育迎来了高速发展的空前大好时机。为了更好地发展高职教育，越来越多的教育工作者开始致力于高职教学改革工作，并取得了令人瞩目的成绩。但与此同时，笔者也发现有些课程的改革方面依然有些滞后，需要引起更多更广泛的关注，高职商务英语翻译实训课程便位列其中。
一、翻译实训课的重要性实训课作为实践性课程的重要组成部分，对高职教育来说自然非常重要。与普通高等教育相比，高职教育更加重视培养实用型、应用型的人才。实训课程即为实现这一培养目标的重要途径之一。杨国祥，丁钢总结了高职课程建设的基本原则，其中即有突出实践教学的原则。同时，高职教育较普通高等教育而言更强调培养学生的动手实践能力，有人也称高职教育为就业教育。因此，尽快缩短学生进入工作角色的周期就成为高职教育的一个重要目标。
设置一些实践性的课程，比如实训课，就有助于实现这一目标。翻译课本身即是实践性非常强的课程，如果没有大量的实际操练和训练，就容易偏于理论而失去其应有的实践性意义。相反，只有通过大量的笔译和口译实操，在训练的过程中发现并帮助解决学生存在的问题，同时补充一些做好翻译所必需的方法、技巧，如笔译中长句的断句技巧、主动语态与被动语态的互变、增词译法、减词译法，口译中的顺译技巧、焊接技巧、拆句技巧、合句技巧、耽搁翻译、预判技巧等，才能让高职商务英语专业的学生更快地掌握翻译技巧和方法，提高翻译能力，从而增强其就业竞争力。
二、高职商务英语翻译实训课现状尽管翻译实训课非常重要，但是高职商务英语翻译实训课目前却表现出发展极其不均衡的状况。
1.就重视程度而言，一些院校非常重视，不仅开设翻译实训课，有些还专门建立了翻译实训室。然而，很多高职院校的商务英语专业不重视或不够重视翻译实训课的建设，只是在翻译课中加一些练习。究其原因，一方面可能是财力、物力等方面有所局限;另一方面，则可能是主观上不够重视，有些院校则根本不设置翻译课和翻译实训课。
2.在开设了翻译实训课的院校中，也存在着各种各样的问题。
(1)师资问题教授翻译实训课的教师必须要有翻译知识背景，要了解基本的翻译理论、技巧、方法等，同时最好有商务实践背景。现实情况却是，有些院校的商务翻译实训课是由纯语言学背景但无翻译背景的教师来教授的，有些则由有实践经验但缺乏必需的翻译理论、方法、技巧的教师任教。结果自然都无法令人满意。 (2)翻译实训课的课时不足有些院校也开设翻译实训课，但课时却严重不足，导致的结果是教师的讲授和学生的练习均无法达到令人满意的效果。
(3)缺乏好的翻译实训课教材教材对教学活动的重要性不言而喻。实训教材包括实训教学大纲、实训指导书、实训教学文字材料、实训教学软件、实训教学音像材料等。市面上缺乏此类翻译实训课教材，因此在教授翻译实训课时只能选择一些翻译教程为教材。如此一来，教学效果肯定会受到很大影响。
(4)实训室和实训基地缺乏或数量不足实训室和实训基地对于实训教学的重要性不言而喻，商务英语翻译实训亦是如此。但现实情况却是很多院校根本没有商务英语翻译实训室和实训基地。
(5)校企联合、产学研开展不够在实训教学中，校企联合、产学研等都起着举足轻重的作用。据笔者较为详尽的调查，这一块的现状总体也无法令人满意。
三、高职商务英语翻译实训课的改革翻译作为语言的五大基本技能之一，对高职商务英语教学而言，其作用显而易见。商务英语翻译实训课更是商务英语教学中的核心课程之一。据笔者较为详实的调查，广州番禺职业技术学院应用外语系近几年的毕业生有55%左右从事翻译工作或与翻译密切相关的工作。
笔者这几年也一直跟踪该系毕业生的情况，给相当多的毕业生修改过翻译任务，归纳了他们所面临的最主要的困难和问题：广告的翻译、商务信函的翻译、合同的翻译、产品说明书的翻译、公司简介的翻译等。这些都为笔者进行的商务翻译实训课程的改革提供了资料和数据支持。以下，将探讨高职商务英语翻译实训课的改革问题。
1.重视商务英语翻译实训课的核心地位和作用翻译能力为语言的基本五大技能之一，实训课又是高职教育的特点和亮点，因此高职商务英语翻译实训课的核心地位和作用勿庸置疑。我院应用外语系已将其列为专业必修课。在总结为期一周的商务英语翻译实训课的时候，很多同学都认为通过这一周的实训课，所学的知识几乎超越一学期的翻译课。
这其中当然有夸张的成分，并且我们的实训课是在翻译课上完以后开始的，自然离不开翻译课上所学的知识和技巧、方法，但也在一定程度上说明了实训课的重要作用。 2.认真制定实训教学文件，开发实训教材教学文件和教材对于教学活动而言非常重要，我们一定要重视其制定和开发。笔者认为，应当重视专业指导委员会的重要作用，让委员成员们参与到教学文件的制定和实训教材的开发中来。同时，还应当邀请其他的从事翻译工作的企业人士参与其中。只有这样，制定出的教学文件和开发出的教材才能在培养优秀的翻译人才过程中发挥重要作用。
3.做好翻译实训课的师资培训工作教师在教学活动中的重要作用尽人皆知。为了更好地开展翻译实训课的教学工作，一定要重视师资和师资培训问题。(1)可以输送有商务背景但无翻译背景的教师去相关院校培训翻译的相关知识。(2)可以输送有翻译背景但无商务背景的教师去相关院校培养商务知识。(3)邀请专业指导委员会的委员和其他企业界人士前来授课。
英语翻译心得体会 篇6
如今，高职教育迎来了高速发展的空前大好时机。为了更好地发展高职教育，越来越多的教育工作者开始致力于高职教学改革工作，并取得了令人瞩目的成绩。但与此同时，笔者也发现有些课程的改革方面依然有些滞后，需要引起更多更广泛的关注，高职商务英语翻译实训课程便位列其中。
一、翻译实训课的重要性
实训课作为实践性课程的重要组成部分，对高职教育来说自然非常重要。与普通高等教育相比，高职教育更加重视培养实用型、应用型的人才。实训课程即为实现这一培养目标的重要途径之一。杨xx，丁x总结了高职课程建设的基本原则，其中即有突出实践教学的原则。同时，高职教育较普通高等教育而言更强调培养学生的动手实践能力，有人也称高职教育为就业教育。因此，尽快缩短学生进入工作角色的周期就成为高职教育的一个重要目标。设置一些实践性的课程，比如实训课，就有助于实现这一目标。翻译课本身即是实践性非常强的课程，如果没有大量的实际操练和训练，就容易偏于理论而失去其应有的实践性意义。相反，只有通过大量的笔译和口译实操，在训练的过程中发现并帮助解决学生存在的问题，同时补充一些做好翻译所必需的方法、技巧，如笔译中长句的断句技巧、主动语态与被动语态的互变、增词译法、减词译法，口译中的顺译技巧、焊接技巧、拆句技巧、合句技巧、耽搁翻译、预判技巧等，才能让高职商务英语专业的学生更快地掌握翻译技巧和方法，提高翻译能力，从而增强其就业竞争力。
二、高职商务英语翻译实训课现状
尽管翻译实训课非常重要，但是高职商务英语翻译实训课目前却表现出发展极其不均衡的状况。
1、就重视程度而言，一些院校非常重视，不仅开设翻译实训课，有些还专门建立了翻译实训室。然而，很多高职院校的商务英语专业不重视或不够重视翻译实训课的建设，只是在翻译课中加一些练习。究其原因，一方面可能是财力、物力等方面有所局限;另一方面，则可能是主观上不够重视，有些院校则根本不设置翻译课和翻译实训课。
2、在开设了翻译实训课的院校中，也存在着各种各样的问题。
(1)师资问题教授翻译实训课的教师必须要有翻译知识背景，要了解基本的翻译理论、技巧、方法等，同时有商务实践背景。现实情况却是，有些院校的商务翻译实训课是由纯语言学背景但无翻译背景的教师来教授的，有些则由有实践经验但缺乏必需的翻译理论、方法、技巧的'教师任教。结果自然都无法令人满意。
(2)翻译实训课的课时不足有些院校也开设翻译实训课，但课时却严重不足，导致的结果是教师的讲授和学生的练习均无法达到令人满意的效果。
(3)缺乏好的翻译实训课教材教材对教学活动的重要性不言而喻。实训教材包括实训教学大纲、实训指导书、实训教学文字材料、实训教学软件、实训教学音像材料等。市面上缺乏此类翻译实训课教材，因此在教授翻译实训课时只能选择一些翻译教程为教材。如此一来，教学效果肯定会受到很大影响。
(4)实训室和实训基地缺乏或数量不足实训室和实训基地对于实训教学的重要性不言而喻，商务英语翻译实训亦是如此。但现实情况却是很多院校根本没有商务英语翻译实训室和实训基地。
(5)校企联合、产学研开展不够在实训教学中，校企联合、产学研等都起着举足轻重的作用。据笔者较为详尽的调查，这一块的现状总体也无法令人满意。
三、高职商务英语翻译实训课的改革
翻译作为语言的五大基本技能之一，对高职商务英语教学而言，其作用显而易见。商务英语翻译实训课更是商务英语教学中的核心课程之一。据笔者较为详实的调查，广州番禺职业技术学院应用外语系近几年的毕业生有55%左右从事翻译工作或与翻译密切相关的工作。笔者这几年也一直跟踪该系毕业生的情况，给相当多的毕业生修改过翻译任务，归纳了他们所面临的最主要的困难和问题：广告的翻译、商务信函的翻译、合同的翻译、产品说明书的翻译、公司简介的.翻译等。这些都为笔者进行的商务翻译实训课程的改革提供了资料和数据支持。以下，将探讨高职商务英语翻译实训课的改革问题。
1、重视商务英语翻译实训课的核心地位和作用翻译能力为语言的基本五大技能之一，实训课又是高职教育的特点和亮点，因此高职商务英语翻译实训课的核心地位和作用勿庸置疑。我院应用外语系已将其列为专业必修课。在总结为期一周的商务英语翻译实训课的时候，很多同学都认为通过这一周的实训课，所学的知识几乎超越一学期的翻译课。这其中当然有夸张的成分，并且我们的实训课是在翻译课上完以后开始的，自然离不开翻译课上所学的知识和技巧、方法，但也在一定程度上说明了实训课的重要作用。
2、认真制定实训教学文件，开发实训教材教学文件和教材对于教学活动而言非常重要，我们一定要重视其制定和开发。笔者认为，应当重视专业指导委员会的重要作用，让委员成员们参与到教学文件的制定和实训教材的开发中来。同时，还应当邀请其他的从事翻译工作的企业人士参与其中。只有这样，制定出的教学文件和开发出的教材才能在培养优秀的翻译人才过程中发挥重要作用。
3、做好翻译实训课的师资培训工作教师在教学活动中的重要作用尽人皆知。为了更好地开展翻译实训课的教学工作，一定要重视师资和师资培训问题。
(1)可以输送有商务背景但无翻译背景的教师去相关院校培训翻译的相关知识。
(2)可以输送有翻译背景但无商务背景的教师去相关院校培养商务知识。
(3)邀请专业指导委员会的委员和其他企业界人士前来授课。
英语翻译心得体会 篇7
此次翻译实习中，我主要负责翻译的是小说Ifonlytonight里面第四章和第五章的四页内容。通过这次的翻译实习，我领悟到了两点，
一是融会贯穿的重要性，
二是合作的重要性。首先，翻译是一种语言活动，有是该活动的结果，它是融理论、技能、艺术于一体的语言实践活动。然而翻译是一项格外艰苦和细致的工作，要做好翻译第四章和第五章的四页内容。通过这次的翻译实习，我领悟到了两点，
一是融会贯穿的重要性，
二是合作的重要性。首先，翻译是一种语言活动，有是该活动的结果，它是融理论、技能、艺术于一体的语言实践活动。然而翻译是一项格外艰苦和细致的工作，要做好翻译要求个人的素养格外高，作好专业资料的翻译，需要有外语、母语和专业方面的雄厚的功底，还要有缜密的思维习惯，当然，这是我们这些接触翻译不久的同学来说难度挺大的，但是我们仍能从中收获颇丰。
翻译质量有两个基本标准：第一个标准是符合原文的原来意思，就是要忠实原文，既不能任凭增加原文中没有的意思，不能添枝加叶，也不能缺斤短两，任凭删减，既要透过字面意思揭示出作者的本意，又要避开东拉西扯，脱离正题。
这也就是我们所说的“信”；其次个标准是符合中文的表达习惯，也就是所谓的“达”，句子要通顺流畅，不能生造词语和句子，也就是所谓的文笔。应保证任何业内人士都能够看懂，不能象有的人翻出来后连自己都看不懂。在此次翻译实习中我们也是领悟到了这点的重要性，大家翻译完后集中在一起，大家相互阅读，找出翻译不通顺或有错误的地方，大家再一起争辩、争辩，最终完成整片文章的翻译。
一、翻译中遇见的错误
1、脱离上下文，理解错误
在汉译英的时候，由于对篇章内容的整体性没有赐予足够的重视，脱离上下文，把这些句子孤立成单个部分来看，导致所翻译的句子与原文所表达的意思有很大的差别。
2、逐字翻译
翻译时，通过谷歌或者百度在线查阅一些不懂的字词翻译，把汉语对应的英语词汇搬出来，而没有用英语将原文的真意的确、生动地表达出来。
3、受制于原文词序及原文词量，译句呆板
由于英汉两种语言在表达上的差异，句子成分以及词序的.排列经常是不同的，假如要翻译成比较流畅合乎汉语表达规范的句子，需要把句子在前后次序上加以调整，有些句子则需要增词或减词以符合文章的原意。
4、文化背景学问缺乏
有名翻译家王佐良说过“翻译的最大困难是两种文化的不同”。翻译作为语际沟通，不仅仅是表层语言的转换过程，也是文化的移植过程。因此在翻译过程中，对文化背景有高度的敏感性，应生疏到语言学习和文化学习的相辅相成的固有关系，留心积累所学语言国家的文化背景学问，否则译出来的句子会让人感到莫名其妙。
二、基本解决方法：
1、理解
理解是翻译的第一步，假如没有理解原文，那么翻译出来的句子再秀丽也是徒劳的。理解大致可分为对语言现象、规律关系、原文所涉及的事物等几个方面的理解。可以通过对上下文句子的理解，把句子中的一些生词、词组、惯用法具体含义的选择缩小到具体的语言环境中。在翻译过程中对于不同境地的转折连词或者是语序的位置都要考虑怎样放置才是适当的位置。
2、进行句法结构分析
先对句子的语法成分和句子结构进行分析，进行这种分析尤其是对那些比较长的句子是格外适合的，它在肯定程度上避开了边看译文边翻译，译到一半译不下去的现象。英语句子受严谨的主谓框架结构和严谨的时态、语态等曲折变化，以及简单的从属结构和丰富的非谓语及介词短语等表达手段的影响，可以变得格外繁复，盘根错节，句中有句，形成多层次的“葡萄式结构”，而汉语多散句、紧缩句、流水句或并列的复句，形成层次不多的“竹节式结构”。
因此，汉译英时经常要打破汉语的“竹节式结构”，化为英语繁复的“葡萄式结构”，这在句子内部的挨次上就需要做一些调整，否则会造成译文的不通顺或晦涩难懂。
这次翻译实习的另一重大收获是我们培育的团队意识。在不懂如何翻译某句话或者段落时，或者与自己的队友相互争辩，或者通过翻译相关书籍，或者借助网络使翻译变得通顺。总之，这次实习受益匪浅。
英语翻译心得体会 篇8
今天是20xx年2月10日，我在以琳翻译公司实习的最后一天。一个多月的实习经历让我收获良多。无论是专业技能，还是职场规范，都有在学校里无法得到的感悟。
我在大学里学的是翻译，到以琳之后的主要工作也是翻译和校对，在专业上完全对口。原本以为凭我的翻译水平这份工作应该很容易上手，但经过实际工作才发现自己要学习的地方有很多。
首先是格式问题。在这方面，我不但所知极为有限，连意识也很欠缺。学校里从未学过，我也一直以为翻译仅限于两种语言之间的转化，但作为一种职业，这却远远不够。我们交给客户的应该是跟源文件各方面都一致的成品，而不是只转化了语言的半成品。比如一份幻灯片文件要我们翻译，那译稿应该是格式完全一致的幻灯片，而不是仅仅翻译了文字的word文档。
然后是行文规范问题。即便是纯文本文件，也有其行文规范，如字体、字号、行距以及标点符号运用等。这些内容我们在学校里做翻译练习并不如何重视，但对于专业翻译公司，这类细节问题就像公司的门面，门面不好，公司实力再强形象也会受损。
就是对翻译本身，我也有了新的理解。我在学校里所学所练主要以文学为主，讲究翻译技巧，追求辞藻和句式变化等修辞手法。然而在公司，虽然也有文学方面的订单，但业务方面还是以科技和法律等专业性较强的内容为主。很多时候，客户需要的是一份表达清晰、行文简洁的译文，而非需要用心品味的文章。真正做翻译时，就需要以客户的要求为准，而不是信马游缰地行文。
以前我虽然有过一些兼职，但那些主要是课余时间赚取生活费，顺便了解社会的一种途径，工作本身对专业知识要求小，我也很少全心投入。但在以琳的实习不同，这家专业公司让我找到了真正步入社会的感觉。
英语翻译心得体会 篇9
此次翻译实习中，我主要负责翻译的是小说Ifonlytonight里面第四章和第五章的四页内容。通过这次的翻译实习，我领会到了两点，一是融会贯通的重要性，二是合作的重要性。首先，翻译是一种语言活动，有是该活动的结果，它是融理论、技能、艺术于一体的语言实践活动。然而翻译是一项非常艰苦和细致的工作，要做好翻译要求个人的素质非常高，作好专业资料的翻译，需要有外语、母语和专业方面的雄厚的功底，还要有缜密的思维习惯，当然，这是我们这些接触翻译不久的同学来说难度挺大的，但是我们仍能从中收获颇丰。翻译质量有两个基本标准：第一个标准是符合原文的本来意思，就是要忠实原文，既不能随意增加原文中没有的意思，不能添枝加叶，也不能缺斤短两，随意删减，既要透过字面意思揭示出作者的本意，又要避免东拉西扯，脱离正题。这也就是我们所说的“信”；第二个标准是符合中文的表达习惯，也就是所谓的“达”，句子要通顺流畅，不能生造词语和句子，也就是所谓的文笔。应保证任何业内人士都能够看懂，不能象有的人翻出来后连自己都看不懂。在此次翻译实习中我们也是领悟到了这点的重要性，大家翻译完后集中在一起，大家互相阅读，找出翻译不通顺或有错误的地方，大家再一起研究、讨论，最终完成整片文章的翻译。
一、翻译中遇见的错误
1、脱离上下文，理解错误
在汉译英的时候，由于对篇章内容的整体性没有给予足够的重视，脱离上下文，把这些句子孤立成单个部分来看，导致所翻译的句子与原文所表达的意思有很大的差别。
2、逐字翻译
翻译时，通过谷歌或者百度在线查阅一些不懂的字词翻译，把汉语对应的英语词汇搬出来，而没有用英语将原文的真意确实、生动地表达出来。
3、受制于原文词序及原文词量，译句呆板
由于英汉两种语言在表达上的差异，句子成分以及词序的排列经常是不同的，如果要翻译成比较流畅合乎汉语表达规范的句子，需要把句子在前后次序上加以调整，有些句子则需要增词或减词以符合文章的原意。
4、文化背景知识缺乏
著名翻译家王佐良说过“翻译的最大困难是两种文化的不同”。翻译作为语际交流，不仅仅是表层语言的转换过程，也是文化的移植过程。因此在翻译过程中，对文化背景有高度的敏感性，应认识到语言学习和文化学习的相辅相成的固有关系，留心积累所学语言国家的文化背景知识，否则译出来的句子会让人感到莫名其妙。
二、基本解决方法：
1、理解
理解是翻译的第一步，如果没有理解原文，那么翻译出来的句子再漂亮也是徒劳的。理解大致可分为对语言现象、逻辑关系、原文所涉及的事物等几个方面的理解。可以通过对上下文句子的理解，把句子中的一些生词、词组、惯用法具体含义的选择缩小到具体的语言环境中。在翻译过程中对于不同境地的转折连词或者是语序的位置都要考虑怎样放置才是适当的位置。
2、进行句法结构分析
先对句子的语法成分和句子结构进行分析，进行这种分析尤其是对那些比较长的句子是非常适合的，它在一定程度上避免了边看译文边翻译，译到一半译不下去的现象。英语句子受严谨的主谓框架结构和严谨的时态、语态等曲折变化，以及复杂的从属结构和丰富的非谓语及介词短语等表达手段的影响，可以变得非常繁复，盘根错节，句中有句，形成多层次的“葡萄式结构”，而汉语多散句、紧缩句、流水句或并列的复句，形成层次不多的“竹节式结构”。因此，汉译英时常常要打破汉语的“竹节式结构”，化为英语繁复的“葡萄式结构”，这在句子内部的顺序上就需要做一些调整，否则会造成译文的不通顺或晦涩难懂。
这次翻译实习的另一重大收获是我们培养的团队意识。在不懂如何翻译某句话或者段落时，或者与自己的队友互相讨论，或者通过翻译相关书籍，或者借助网络使翻译变得通顺。总之，这次实习受益匪浅。
英语翻译心得体会 篇10
这学期的翻译实习很有意思，很有趣儿。我们每个人都当了一回导游，把学校逛了一大圈。这让我想到的耶鲁大学的宣传片，如果条件允许，我也想把我们的实习拍成片子，让大家也感受一下淮工的校风校貌。
把学校逛一圈真的挺累人的，还好我们选了个好日子，没有似火骄阳，微风习习，莲花飘香。虽然是自己非常熟悉的校园，但是要让你讲讲她的历史、文化，还真的有点难度。所以我们十五个人共同合作，明确分工，而且在导师陪同我们实习之前，我们早已经把学校逛了好几遍，实战演练了好几回合。
所谓“台上一分钟，台下十年功”，虽然我们已经做了大量的准备工作，但是临场还是有几分紧张。最欠火候的地方是我们太嫩了，一点也没有导游的气场。导师说这个实习不仅仅是锻炼我们的英文水平，更是锻炼我们的综合能力。干一样就要像一样，要清楚自己现在的身份是导游。其次，我们的线路设计有些不合理，走了很多回头路，这样子很容易引起游客们的不满。我们只顾着介绍景点，也不关心游客走了那么久累不累、渴不渴，不问问人有没有人想去洗手间，太不人性化了。
这次实习增进了同学之间的感情，虽然旅程很长、而且景点对我们来说也没有新鲜感，但是我们依旧一路欢声笑语。同时，这次实习也加深了我们对学校的了解。
其实最重要的还是英语，马上就大三了，可是我们还存在着语音语调的问题。导师还当众说我的发音很土，好丢人啊。虽然说内容为王，但是作为英语专业的学生，口语是个门面，口语之于英文就像书写之于作文。我真的好惭愧，学了那么多年英语，连简单的good morning发音也发不标准。我的口语问题早在大一时就被发现了，不过一直没有采取拯救行动，现在真要高度重视了，否则大学四年毕业了，还是一口土土的英文。很多东西，用中文表达出来毫无压力，可是用到英文就发愁了，词汇不足、表达不清晰、反应不够迅速。
导师说这次实习是他们共同精心策划的，并且和很多企业一起商讨他们到底需要什么的人才。学习不能只停留在书面上，要运用。企业希望我们一毕业就能为他们所用，他们不愿意多花精力和时间来锻炼我们。天下老板一般黑呀!不过这也是我们必须具备的技能，有压力才有动力。希望我们在剩下的两年时间里，不浪费光阴，努力提高自身各方面的技能，做一个合格的大学生，将来更好的服务社会，实现自身的人生价值。
每个大学生都在学英语，作为英语专业的我该如何立足?我正在寻找答案……“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊”，只要专业技能够硬够强，一定会有自己的舞台。我现在所要做的就是努力学习，只有足够的input，才能output。
翻墙的检讨书
如果你正处于这种情况，不妨来阅读一下这篇关于“翻墙的检讨书”的文章，它会给你提供一些有益的知识。在生活的某个阶段，我们经常会犯错误，而这时候除了需要弥补错误行为以外，也需要进行一些检讨。
翻墙的检讨书 篇1
前言：话说这篇检讨书涉及一位初三同学，大家知道目前4月中旬临近中考了，只剩下差不多60天了。可是这位同学竟然在星期四晚上翻墙外出上网，当晚寝室遭查行径已败露。当晚这位同学在网吧游戏也玩得很不开心，次日又因为担心遭受处分不敢回校。周一时候去了学校政教处自首，可惜遭到严肃批评以后责令返家自省，学校方面详细的处理结果尚未公布。
检讨书100分：唉，可怜啊，可悲啊，可叹啊。只剩下60天了忍不住还要犯点错，结果怎么遭？
尊敬的学校政教处：
关于我在星期四晚上翻墙外出上网的事情，在此向您表示深深歉意，而我也对于错误感到无比的愧疚与懊恼。总的来说，我知道自己的错误最合适用一个词来概括，那就是愚蠢！
按理说，距离中考也已经剩下60天了，我本应该老实本分、用心专注地投入到中考当中。可是我恰恰没有按捺住玩游戏的萌动，竟然做出了晚上翻墙外出的愚蠢行为。要说，我如果将来的职业规划是演员，现在趁着初中时期演绎一出现实版越狱也可以理解。可恰恰不是这样，学校不是监狱，我更不是迈克尔.斯科菲尔德==。我做出这样的行为，完全是愚蠢的，不知深浅的，不懂得忍耐的。
这次错误充分暴露出了我的诸多错误，我的行为也让学校老师很失望，学校念在校丑不可外扬的份子上不将我的错误公诸于众已经是对我很大的宽容了。
而如今学校给我的处理，我一定虚心接受，我知道这次错误的原因很复杂，可能还得追随到我的成长经历。可是事情发生以后，我感受到了前所未有的悔恨，我深刻明白这份悔恨已经痛入骨髓，会令我终身难忘。
然而，尽管我知道学校方面对我此次的错误处罚是会极其严酷的，可是我不放弃一丝希望，我希望能够到时候回到学校参加中考。因为我相信自己尽管错误很大，但是中学三年也是努力学习过的，而且各方面成绩都有一般以上。
最后，我恳求学校原谅。
翻墙的检讨书 篇2
段落一：什么是“翻墙出去检讨书”
“翻墙出去检讨书”是一份检讨书，通常由被墙国家的网民或敏感信息发布者撰写。这些人由于违反了墙国家的法律或政策，被政府认定为“不良分子”，因此不得不使用境外的网络服务来发表自己的言论或获取信息。当他们被捕或受到警告时，政府通常会要求他们撰写检讨书，认罪悔过，以此换取轻判或减轻惩罚。这些人通常会选择使用翻墙软件或绕过网络审查的技术手段，逃避政府的网络监控，从而得到更广泛的传播和支持。
段落二：为什么要写“翻墙出去检讨书”
写“翻墙出去检讨书”是一种被动的行为，因为它本身已经表明了被墙国家存在网络审查和限制言论自由的问题。然而，一些人可能会选择写这样的检讨书，希望能够获得官方的宽恕和饶恕。另一些人则可能认为自己的言论或行为已经给予别人带来了不良影响，希望通过写检讨书来消除这种影响。还有一些人则会选择写检讨书，以便宣传自己的观点，动员更多的人来支持自己的言论自由和网络自由。
段落三：写“翻墙出去检讨书”的风险
尽管写“翻墙出去检讨书”可能有一定的好处，但是它也存在极大的风险。首先，政府可能不认同检讨书的内容，可能会认为检讨书中有不实之处，从而以危害国家安全为由惩处撰写者。其次，一些政府可能会认为撰写者通过翻墙等技术手段获取大量的敏感信息，有可能已经泄露了国家机密，从而加大了惩处的力度。最后，撰写者的个人信息可能会被政府或黑客攻击者盯上，造成威胁或灾难性的后果。
段落四：如何避免写“翻墙出去检讨书”时的风险
避免写“翻墙出去检讨书”时的风险需要撰写者采取一些实用的措施，如加密、隐私保护、防火墙等技术手段来保护个人数据和信息。此外，还可以通过匿名性网络、VPN等技术手段隐藏自己的真实IP地址，避免政府的跟踪和追查。撰写者还应该遵循国际人权和自由运动组织的指导方针，以保障自己的安全和自由。
段落五：如何支持“翻墙出去检讨书”的人
对于那些写“翻墙出去检讨书”的人，我们应该支持他们的言论自由和网络自由。我们可以通过发布自己的看法、签署请愿书、支持相关的人权机构等方式来表达自己的支持。我们还可以使用自己的社交媒体、网络论坛等平台来宣传、分享、传播相关的信息。最后，如果我们有这种机会，我们可以亲自向这些撰写者提供援助和支持，为他们的言论自由和网络自由奋斗不息。
翻墙的检讨书 篇3
大专翻墙检讨书
尊敬的学院领导：
您好！首先，我在此向您诚挚地道歉，因为我最近犯下了一个严重的违纪行为，我通过翻墙绕过学校网络依旧访问被封锁的外部网站。我深刻意识到这种行为对我个人、学院以及整个社会的不良影响，并对我的所作所为感到后悔和忏悔。
作为一名大专生，我清楚自己在校期间应当遵守学院的规章制度和诚信原则。我应当明白，学院对于翻墙的封锁并非没有原因。学院通过限制网络访问的方式，旨在维护学院网络的稳定与安全，同时也是为了引导我们学生将更多的时间用于学术研究和校内活动。然而，我自私地违背了这些规定，忽略了学院的期望，甚至丧失了作为一个学生应有的良知和责任感。
对此，我深感惭愧和自责。我意识到翻墙不仅仅是一种技术行为，更是一种道德和法律的问题。以我的行为为例，首先，我违反了学院制定的网络使用规定，抵触了学院的管理规定，伤害了学院的利益。这种行为严重侵犯了学院的权益，威胁到学院网络的正常运行。其次，我违反了国家相关法规，突破了国家对于互联网的管理与审查。这种行为不仅有悖于社会的公序良俗，也可能会引发严重的安全隐患和信息泄露问题。
作为被罚的一个后果，我将失去使用学院网络的权益。以此为契机，我将会反思自己的错误行为，并且愿意承担我所犯错误的一切后果。同时，我也将主动寻找途径，以便更好地回到正轨上来，并恢复学院对我的信任。
首先，我会主动向同学和朋友坦承错误，向他们诚恳地道歉，并希望得到他们的谅解和支持。我也会倾听他们的意见和建议，让他们监督并引导我戒除翻墙的不良习惯。通过与他们的交流，我相信能够更好地认识到翻墙行为的危害性，并且明白只有恪守诚信原则才能真正取得进步。
其次，我会积极参与学院组织的活动，扩大自己的社交圈子，培养兴趣爱好。我相信，一个充实而有趣的生活将能让我更好地投入到学习和校园生活中去，从而不再有翻墙的诱惑和需要。
最后，我会积极参与学院的网络安全教育活动，了解网络安全知识，增强自身的安全意识。通过学习网络安全知识，我能更好地守护个人信息的安全，避免因不慎上当受骗而造成更大的损失。我也希望通过自己亲身的经历来告诫他人，向他们宣传网络安全的重要性和合理使用互联网的观念。
总之，我对我的所作所为感到非常的懊悔和抱歉。我深深地意识到了大专生应当遵纪守法、诚实守信的道理，也深刻地认识到翻墙行为带来的危害和后果。我决心改过自新，重新树立崇高的道德标准和价值观，并将之贯彻于日常学习和生活中。
希望领导能够原谅我这次的过错，给予我一个挽回错误的机会。我相信，只要有正确的引导和严格的监督，我一定能够重新回到正轨上来，为学院争光添彩。
最后，请接受我对上述行为的真诚检讨和深刻道歉。
谢谢！
您诚挚的学生
×××
翻墙的检讨书 篇4
翻墙检讨书
尊敬的校园管理部门：
我写这篇《翻墙检讨书》，是对我在使用互联网时不恰当行为的反思，并表示诚挚的道歉。通过这篇检讨书，我愿意承担自己的错误，并承诺将来不会再犯同样的错误。
首先，我想向大家解释一下为什么我会有翻墙的行为。作为一名年轻人，我对互联网的好奇心以及对信息的渴望越来越强烈。我想了解世界的多样性，学习其他国家的文化和知识。正是出于这样的好奇心，我决定尝试翻墙，希望能够突破国境的限制，获取更多的信息。
然而，我理解到了翻墙行为的危害性。首先，这种行为非法，违反了我国的法律法规。其次，翻墙容易接触到一些不良信息，包括色情、暴力等内容，这对我的健康成长和道德观念的塑造是有害的。最后，翻墙行为可能会给我带来安全风险，包括个人隐私泄露、网络攻击等。
因此，我从内心深处意识到了翻墙行为的错误性，并且深刻反思了自己的行为。我意识到，作为一名学生，我应该遵纪守法，积极健康地学习成长，而不是沉迷于获取无意义的信息。我应该关注自己的精神健康，培养积极向上的兴趣爱好，提升自己的综合素质。
在这里，我向学校保证，我会认真对待自己的错误行为，并且主动改正。我将遵守学校和国家的规定，坚决放弃翻墙行为。我会通过正确的学习和获取正能量的信息，去拓宽自己的知识面，去了解其他国家的文化，而不是通过非法的手段获取。
同时，我也希望学校能够给予我一个机会，帮助我重新审视自己的行为并改正。我请求学校提供有关网络安全的教育，引导我正确使用互联网。我会积极参加学校组织的各类活动，培养自己的爱国主义情怀和社会责任感。
在以后的日子里，我将以积极的心态面对互联网的诱惑和挑战。我会时刻提醒自己，要明辨是非，遵守法律法规，树立正确的价值观念。我相信，通过自我反省和改正，我一定能够成为一名堂堂正正的学生，并为社会做出积极的贡献。
最后，再次向学校表示我深深的歉意，并请校方给予我一个重新开始的机会。我将铭记这次教训，努力改正自己的过错，全身心地投入到学习和成长中。
再次感谢学校提供给我反省的机会！
诚挚地，
XXX
翻墙的检讨书 篇5
尊敬的老师：
今天，在被您喊去训导之后，我回去认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，我错了，我不应该逃学。更不听该翻墙。于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书，以表示我再也不逃学的决心。
回去之后，老师的话一直在我耳边徘徊，严肃的`表情也似清晰地出现在我的眼前。我错了，也认识到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要给自己找任何借口，因为逃课不管怎么说都是错的。
逃课，是一件错误的事，老师找我谈过话后，我感到很愧对老师，更愧对自己的家人。逃课，不仅让代课老师对我们的印象分减少，而且由于缺课一些知识也没有学到，如果现在不好好反省，认真学习，恐怕学期末的考试都过不了。 其次自己逃课在班级里也带来了不好的影响，由于我一个人的逃课，有可能造成其它同学的效仿，影响了班级的纪律。而且 翻墙离校更是错上加错，不但违反了校规校纪。更是对自己人身安全的不负责任我很感谢老师找我这次的谈话，它让我认识到自己犯了个多么严重的错误。父母花钱让我们来学校是为了学知识的，而我却用这段美好的时光去玩，实在是愧对自己的父母，也是对自己的不负责任，如果我就这样下去，等到我来到社会的时候发现自己一无所长一定会后悔莫及。所以，我要感谢辅导员。
我不想向许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
此致
敬礼
检讨人：XXX
20XX年X月XX日
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翻墙的检讨书 篇6
尊敬的学校政教处：
作为一名高三学生，已经升入毕业班，我居然犯下这等滔天大错，实在是极为不应该。作为中学生，我理所应当严格遵守《中学生日常行为规范》，理应清楚爬墙外出上网的行为是严重触犯校纪校规的。可是我依然我行我素，伙同几位同学翻墙外出通宵上网。现如今，接受政教处吴主任的严肃批评之后，我面对自身错误感到前所未有的羞愧与懊悔。
通过面壁思过，我充分地认识到此次错误暴露出我思想品行不端、缺乏纪律意识、年轻幼稚不懂事等缺点与不足。为此，我决心要好好改正错误，针对暴露的问题采取针对性的补救措施，以此挽救我这只迷途的羔羊。从即日起，我必须：
第一，正视自己思想品行方面存在的问题，端正学习态度，严格遵守学校各项规章制度，尤其是彻底杜绝外出通宵上网这类恶劣行为。
第二，我须认真、仔细交代当晚犯错过程，就每个细节向政教处坦白供诉，绝不留任何隐瞒。我要以一个积极诚恳的态度看待错误，并且坦诚承认错误。
第三，我必须从此次错误当中充分吸取教训，从思想觉悟高度杜绝错误今后的发生，我也要以个人经历告诫身边这些不安分同学不要重蹈我的覆辙，要认真学习，积极应对即将到来的高考。
最后，我希望学校相关领导、老师原谅我的过错，从轻处罚我。我要将功赎错，认真吸取教训，认真努力学习，在高考当中取得优异成绩，为学校争光。
检讨人：XXX
20XX年X月X日
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翻墙的检讨书 篇7
尊敬的xxx:
好好学习，遵守校纪校规，是每个学生都应该做的，也是中华民族的优良传统美德，但作为当代学生，我并没有好好延续下去。正如许多中国青年不知道有圣诞节，却隆重地去过圣诞节一样。我们都在无知中失去了纪律，不明白自己的学习目的。
在校期间翻院墙实在是我的无知，今天就给大家检讨一下。
第一，造成翻院墙最直接的原因是我们自我约束力差，作业完成后，觉得没事干。当然，我不能不遵守纪律。鲁迅先生说。只有认真反思，找出错误背后的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个解释，才能进步。
这次翻院墙违反了教育管理制度，影响了教师工作的正常运行，这是不忠，一罪也。再次辜负了伟大父母对我殷切的希望，好浪费在校学习的时间，是不孝，二罪也。更加让老师你为此事辛辛苦苦，伤心失望，这是不仁，三罪也。写这个检讨的时候，我深感无知，后悔。最终，麻烦老师和同学费时来检讨自己所做的检讨，交了这份检讨，我正在考验老师，我现在完全理解老师教育我们的痛苦。
不遵守纪律绝不是小事!只要我们都有良好的约束力和自主学习能力，就没有借口，任何理由都可以为翻院墙开脱!只有认真思考人生有那么多事情要做，那么多负担要挑，才没有理由不遵守纪律。
这种极其错误的行为就是典型的锦标主义。特别是发生在我这样的二十一世纪少年身上。弘扬学生的拼搏精神，走顽强进取的道路，不仅是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。但是，我的行为却背道而驰。这是一个关系到成年人和成才的重要原则问题。一个人的成长和进步不仅是学业的提高，也是思想和作风的培养和锻炼。我忽略了这样一个重要的问题，犯了方向性的错误。我犯错的影响很不好。
为老师辛辛苦苦花了很多时间。
大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸。怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
翻墙的检讨书 篇8
尊敬的学校政教处：
关于我在星期四晚上翻墙外出上网的事情，在此向您表示深深歉意，而我也对于错误感到无比的愧疚与懊恼。总的来说，我知道自己的错误最合适用一个词来概括，那就是“愚蠢”!
这次错误充分暴露出了我的诸多错误，我的行为也让学校老师很失望，学校念在“校丑不可外扬”的份子上不将我的错误公诸于众已经是对我很大的宽容了。
然而，尽管我知道学校方面对我此次的错误处罚是会极其严酷的，可是我不放弃一丝希望，我希望能够到时候回到学校参加中考。因为我相信自己尽管错误很大，但是中学三年也是努力学习过的，而且各方面成绩都有一般以上。
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
在相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：XXX
20xx年X月X日
翻墙的检讨书 篇9
尊敬的学校政教处：
关于我在星期四晚上翻墙外出上网的事情，在此向您表示深深歉意，而我也对于错误感到无比的愧疚与懊恼。总的来说，我知道自己的错误最合适用一个词来概括，那就是“愚蠢”！
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的。
翻墙的检讨书 篇10
尊敬的集团公司：
今天中午，我怀着万分愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书，向各位公司表示我对使用公司电脑上这种不良行为的深刻认识和认真反省，请们相信我的改过之意，以及不会再滥用公司电脑做公务外琐事的决心。
首先，我绝对不应该在公司公用电脑上浏览与工作不相干的页，在公司内部造成了严重不良影响，给部门同事带来了污点，给部门带来了困扰，我深感抱歉。唯有深刻检讨、认真反省、严于律己、谨记前车之鉴、绝不重蹈覆辙，以表内心万般悔意。
其次，我还只是部门的一名新人，就违反公司规定犯下这样的错误，实在是大错特错。董事长的当头棒喝让我醍醐灌顶、幡然醒悟，身为集团的一员应该听从公司的安排、遵守公司的规定、执行公司的命令。这一错误行为暴露出我平时没有严肃重视公司规定，这是任何借口都无法开脱的，我真切地希望公司和同事可以给我一个改过自新的机会，看到我的悔过之心，我保证今后绝对不允许自己犯下同样的错误！
第三，这也是一种对工作不尊敬的表现。国有国法，家有家规，公司的规章制度应该是我时刻记在脑海中恪尽职守的。经过深刻剖析，我认识到了此事所造成的严重后果：
1、影响工作质量和个人工作素养的提升。
2、影响公司工作氛围，在同事中形成不良影响。
今天使用公司公用电脑上，我觉得十分有必要对我的行为作出严肃检讨，所以写下这样一份检讨书，对自己犯下的错误寻根溯源、从头整治，认清后果才能彻底改正、永不再犯。望集团公司和同事们能看到我的强烈悔意与改过之心，从轻处理，并且希望得到继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
翻墙的检讨书 篇11
尊敬的XX：
今天,我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对翻墙逃课出去玩的这种不良行为的深刻认识以及再也不会上学时间翻墙逃课出去玩的决心。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上学期间翻墙逃课出去玩，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再在上学期间翻墙逃课出去玩。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的.感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。
错误的性质是严重的，我在上学期间翻墙逃课出去玩，首先耽误了上课会影响自己对知识的积累。课程落下了，久而久之就会完全跟不上了，期末复习不努力肯定不及格，而且现在高考在即，我这样的行为严重影响了自己的成绩，是不益于自己学习的行为，也会影响将来报考大学是的选择。第二会养成不好的学习习惯，影响今后的成长。
这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。而且，在上学时期翻墙出去玩也是对老师的不尊重。所以，老师让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。，三中在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然上学时间翻墙出去玩只是我的个人行为，但是作为一名学生，我的这种
行为，在外人的眼里，确实代表这学校的名誉。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候认真听讲，而我却在上课的时候翻墙出去玩，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候翻墙出去玩。
自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的。
这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬学生的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,今后我一定会好好学习，上课不逃课，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
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