经历不同，写出来的作文也不会不同，作文有助于开掘思想的深度和广度并推动认知的进步。写好作文的要点是什么呢？以下内容是幼儿教师教育网小编精心准备的“寻找“苦”的爱作文”，欢迎大家一起分享自己的经验和知识让更多人受益！
寻找“苦”的爱作文(篇1)
《寻找鱼王》读后感：
山上，水是希望，山上，大鱼是奇迹。
在儿童**的大量经典叙事中，“出门”和“寻找”往往是少年步入成长的标志性姿态。这一姿态的原型大概可以一直追溯到古老的民间童话——当原本默默无闻的少年或青年主人公由于受到内外力量的某种驱迫，开始出发去寻找和实现属于自己的天命，他也将在这一闯荡的过程中逐渐告别稚气，长大**。
张伟的长篇儿童**新作《寻找鱼王》，是对这一成长母题的一次新的演绎和诠释。
在干旱缺水的深山里，鱼已成为一种珍稀而奢侈的食物。抓鱼和吃鱼同时象征着不寻常的能力和身份。正是怀着这一与鱼有关的身体和精神的双重向往，**的年轻主人公立志要当一个捉大鱼的人，并由此踏上了寻找鱼王的路途。这志向中既包含了少年时代浑无边际的远大胸心，又带这贫瘠时代真实的生活欲望：
“等我逮到第一条大鱼时，立马拿回家！”他同时还延续着父亲年轻时的同一个生活梦想。父子俩千辛万苦找到了他心中隐居的鱼王，小男孩终于可以在他的门下膜拜了。
然而，在与鱼王师傅共处的山居岁月里，少年逐渐认识了一个有别于山乡传说和想象的真实的鱼王世界，它无关于各种玄奇的幻想，而是同样为普通人的烦扰和悲喜左右。在绿色房屋的光明面之下，是两代鱼王家族之间的友谊和仇恨，以及人们在欲望趋势下如何步入命运的深渊。鱼王大师的故事模糊了这个年轻人曾经坚定的人生方向，也增加了他的困惑和犹豫
为什么有了捉鱼的大本事，却反倒不想逮那么多鱼？为什么捉鱼时出手只能一次，不成就走人？为什么有些技能不但不能保留，还要小心呢？
读后感·显然，这是一些需要时间来慢慢琢磨和体味的人生命题，它们是鱼王师傅写满欲望的俗世生活中领受的深刻教益，也是他希望少年日后能够领会、继承的人生经验。
**中的少年最后明白了，没有人能够真正成为鱼王，因为鱼王的核心背后不是人，而是鱼，更确切地说，是鱼的象征背后那由造物赐予人的一切生存之源：山，水，泥土，空气……这是人们需要去敬畏、去守护的生命之脉，而不是去掠夺、去占有的私人财产。这就是为什么鱼王的两位少爷最终选择了在山里和水边过着简朴的生活。
寻找“苦”的爱作文(篇2)
暑假是一幅迷人的画，勾勒出多少有趣的故事。在那两个月的时光当中，会出现了多少酸、甜、苦、辣？其中有一件事我现在回忆起来，仍然很有趣。
在八月份的一天旱晨，我出去跑步时在家门前的草坪上发现了一个大南瓜。我心想：这么大的一个南瓜够当我的晚餐了！便不管三七二十一摘了下来。不对啊！这儿怎么会有南瓜呢？!不会是人家种的吧！我得回家问个清楚，不然，我不就成了贼了？便把南瓜藏好，掉头回家了。
回到家，妈妈正在洗衣服，我试探着问：妈妈，我家门前怎么有南瓜呀？哦！你说那瓜种啊，是你外婆以前种的，现在管不到了，怎么了？问这个干什么？哦，没什么。没什么还没等到妈妈把话问完，我便一溜烟走了。来到那片瓜地，我抱出大南瓜，把它放在草地上，心想：有其一必有其二，一定还有其他瓜娃，今天，我要把他们摘个光光。我便钻进瓜地寻找瓜娃。哎呀！我一声惊叫，原来野草割伤了腿，但想到瓜娃，这点小伤算不了什么。我忍着痛，四处寻找着咦！那是什么？绿油油的，是瓜娃吗？走近一看，确实是瓜娃，我欣喜若狂，用尽力量把它给摘了下来，因为用力过猛，我自己也摔了个狗啃泥，屁股摔得可真痛呀！但这一跤没有白摔，我发现了一大群瓜娃，而且个个绿油油的，胖胖的，我捧在手上好不喜欢！这时，我眼睛一亮，发现了一个好讨人喜爱的瓜娃，它圆溜溜的像个小篮球，我刚要去摘，下意识感到腿上一阵疼痛，低头一看，原来是一种带刺的野草割伤了腿，伤口还蛮大的，前方都是这种野草，气得我怒发冲冠，但我又能怎样呢？只好恋恋不舍地离去了。从瓜地出来的我已伤痕累累，但看着躺在我怀里的那些瓜娃们，我又觉得很欣慰，我的笑容从心里溢到脸上，不知有多快乐！经过了那次教训，对我来说也算是一分耕耘，一分收获吧！寻找“苦”的爱作文(篇3)
游梓灵背着书包，大摇大摆地走在大街上，这边看看，那边望望。街上的人都很恨他，每次他一来，东一摸，西一捏，放在嘴里后总是摇摇头，就肆无忌惮地走了，总是这样，久而久之，便养成了习惯……
游梓灵飞奔着，后面有两个人抡着大棍子冲过来，只见游梓灵手上紧攥一个被啃过的大桃子，大喊：“不就是尝尝酸甜嘛!”累了，那两人叹气回去了，他是一个从不听话的、顽皮捣蛋的孩子，别人家正在装饰新家，刷白墙，他把一瓶墨水撒上去，唉!
管教他的是霍斯太太，被别人找上家门来许多次，他却认为他出名了!这次，霍斯太太又挥起鸡毛禅子，在游梓灵身上重重的打了一下。霍斯太太彻底死心了，想：“这孩子找不到真善美吗?”
渐渐地，大了，班上的同学也很讨厌他，因此它在学校没有什么朋友。唯一的好朋友是哪个比他大一个年级的男孩，叫沁璧。他跟游梓灵一样，贪玩，与游梓灵自称是“是十星级好朋友”他们一起捕鱼，一起爬树摘苹果，一起在草坪上打滚。
游梓灵和沁璧又来到了大街上，街上的小贩虎视眈眈盯着游梓灵，两人穿过这条街，游梓灵攥着沁璧的手，悄悄的说：“咱们去偷几颗枣，反正哪老太婆也不会说什么的，现说，人又这么多。”沁璧摇摇头，连忙说“不行不行”。游梓灵自顾自的冲上去，拿了几颗枣又冲了过来，拿着枣津津有味的吃了起来。沁璧实在看不下去了，把枣一夺，还给了哪老太太，还道了歉，便气冲冲的走了，后来，游梓灵便没有了朋友。
夏天，他来到小河游泳，一会儿蛙泳，一会仰泳，一会又俯泳。旁边的小孩看着，十分敬佩，可一看，是游梓灵这个大坏蛋，都一窝峰的跑掉了，游梓灵诧异了，我做错了什么吗?不管了，游泳重要——
今天是个好日子!游梓灵上初中了，结果到教室发现，自已多么不如，满身都是泥浆，墨水，鞋子也破了个洞。上了不到几节课，一个比他矮的，却十分英俊的人走了过来，一副轻蔑、眼神盯着他，不以为然的吐出了几个字：“乡巴佬，土里土气!”他指了指游梓灵身上的每一个部位，哈哈大笑起来。游梓灵是个农村少年，力气相比，他当然占优势。“当——”一个重重的拳头落在矮个子脸上，他捂着留鼻血的脸，嘴里一口一句脏话。不一会儿，矮个子就被踩在游梓灵脚下，矮个子衣服也被撕烂了，打得他“七窍出血”，落荒而逃了。游梓灵轻视的笑着，等着被开除。
他被开除了，霍斯太太也彻底不管他了。他成天四处游荡，优哉游哉。又过了大概几十天，游梓灵跑去冰河上钓鱼，披上大衣，在冰河上行走自如，这可是寒假!冬天，孩子们都会在结冰的河上玩耍。游梓灵搬来一大快石头，使劲砸下去，冰面上便出现了一个大窟窿，他便悠闲地钓着鱼。坐不住了，便在冰上滑来滑去。不料，“咔嚓——”，冰河裂开了，游梓灵掉了下去，只见一团黑影跳下来，用手向上推，被推上来的游梓灵冷得哆哆嗦嗦。那黑影慢慢沉了下去……
后来游梓灵像变了一个人似的零花钱总是存起来，当遇到一些乞丐时，便义不容辞地给他钱，没有再来拿过东西，挨个挨个地向小贩道歉，是什么改变了他?没错，就是那团黑影——沁璧。
这真是一场惊心动魄的寻找!他!找到了真善美!
寻找“苦”的爱作文(篇4)
教师的职业是神圣的。他把知识传授给一代又一代的人，他们是你离家出走的父母。老师用知识养育我们，给我们对他们孩子的爱。老师的善良等于父母对我们的付出，他们最大的共同点就是不求回报。“一天是老师，一个生命是父亲”是我们的口号，“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽掉”是老师的标志。老师像牛一样，不求回报，在田间辛勤劳动；老师就像一架梯子，送来一群又一群的学生；老师像沙发，安慰人却让自己畸形；一个老师，就像一支笔，把自己的名声给了别人，只留下自己用尽了力气。老师的好，取之不尽，用之不尽，用之不尽，用之不尽。
说到老师，人们会想到校园里的某个老师，但我发现人们对老师的含义理解不够深刻。我的`理解是；给人经验，在小事上给人灵感，教你做事的人就是你的老师。
在我的一生中，第一个老师是我的母亲。我妈妈教我走路。刚开始总是摔跤，妈妈烦我。妈妈多次看到我摔倒，但不忍心教我，她说；你必须看清你要去哪里，这样你走路时就不会摔倒。试试！果然，我奇迹般地走了很长一段路，这段经历深深地烙在了我的心里。我妈也教我说话。我顺着妈妈的嘴，学会了说话。
他是我的老师——我学习上严格的父亲。我父亲在学习上帮助了我很多。有一次，我学习成绩下降，爸爸每天晚上都给我提问。我当时不理解我爸，直到期末考试之后才理解。在父亲给我讲课的时候，我从父亲那里学到，做题要认真，要读透，这样才能明白题目的意思，写出正确的答案，从而提高学习成绩。
老师是照亮我夜路的明灯，黑夜中的北极星指引我找到正确的路，沙漠中的指南针指引我走出困境，森林深处的树叶指引我走出困境……
寻找“苦”的爱作文(篇5)
我呆在教室里，望着窗外，看到了灿烂无比的阳光，听到了欢乐无比的鸟鸣。我又低下头来，看了看那堆积如山的作业，下定决心去外面寻找快乐!
我带上东西，飞奔出教室。我慢悠悠地走着，一只小狗出现在我面前。我低下头问：“小狗，小狗!你知道快乐是什么吗?”小狗一脸心满意足地说：“我只要有一根骨头吃就快乐了!”“唉，我可有好多美食，好吃到停不下来。”我笑了笑。
我继续往前走，看到一只很开心的小兔子。我走到小兔子面前问：“小兔子，你这么开心，一定知道快乐是什么吧?”“那当然啦!快乐就是能有一根超大的胡萝卜吃，特别是脆脆的那种!”“啊!胡萝卜一点也不好吃!你看，我的这些美食才最好吃!”小兔不理我了，摆摆短尾巴走了。我心里开朗起来。
我继续向前走着。突然，一道美丽的彩虹伸向地面，彩虹上一位亭亭玉立的姐姐冲着我笑。她说她是快乐国王派来的快乐仙女，专门让不快乐的小朋友变得快乐无比。
快乐仙女带我走上彩虹桥，来到了快乐快乐王国。哇!快乐王国在云上面，看起来好梦幻啊!快乐仙女从甜甜树上，摘下一个甜甜果给我吃。“真甜啊!不仅嘴里甜甜的，心里更甜!”
快乐仙女又带我来到了星星湖。快乐仙女用一个小巧可爱的瓶子，把瓶子里装满了星星水。快乐仙女告诉我，在不开心的时候把它放在胸前，说出不开心的事，星星水就能让你变得快乐!说完，快乐仙女就把装满星星水的小瓶子挂在我的脖子上，然后她带我来到愿望树林里最大的一棵愿望树前，她说：“你只要把不开心的事说给愿望树听，然后把你想实现的愿望说出来，你就快乐无比了，我再告诉你怎么会快乐的秘诀。她凑到我跟前说：“以后难受的时候，就找人倾诉，不要老是想着不该想的，不然会承受不住的。”
从快乐仙女那儿回来，我快乐多了。从此，我不开心的时候，就像快乐仙女说的那样做，就再也没有不开心的时候了。
寻找“苦”的爱作文(篇6)
“春天在哪里？春天在哪里？春天在我家的花盆里……。”听着优美的歌声，春天也悄然无息地来到了我们的世界。初春的那一天，我决定去寻找春天。
来到公园，瞧！几只小燕子正在树上盖着温馨的窝。它们一会儿飞到地上啄泥，一会儿在树上用泥搭窝。来回几次，一个简洁而舒适的窝搭好了。这时候，它们呼朋引伴似的，卖弄着清脆的喉咙，唱出一首首婉转的曲子，与轻风流水应和着。树下，各式各样的小野花争奇斗艳。白的像雪，黄的如金，红的似火……
花下，许许多多的蝴蝶飞来飞去，调皮的蜜蜂嗡嗡地闹着。地上，小草偷偷地从土里钻出了，嫩嫩的，绿绿的。躺在草地上，望着阳光，听着鸟儿的叫声，心里不由地感到快乐极了！
这就是春天！
来到小河边，只见原本冰冻了的河水开化了。许许多多的小鱼在河里快乐地游来游去，仿佛在说：“春天来了！春天来了！”河边，几个安闲自得的老人正在钓鱼。瞧！他们的脸上洋溢着快乐地笑容。不一会儿，一条又一条的鱼被他们钓到了。
这就是春天！
中国有句古话说得好，“一年之计在于春”。地上的人们渐渐多了，公园里的欢呼声也多了！家家户户，老老小小也赶趟儿似的都出来了。几个老爷爷正打着太极拳，老奶奶也做着广播操，几个小伙儿在一起打扑克，小孩们也在放风筝……
快乐的小燕子，美丽的小野花，软绵绵的小草，欢乐的鱼儿，幸福的人们……难道这不是春天吗？
寻找“苦”的爱作文(篇7)
大型机械的轰鸣声淹没了林间小鸟的啾啾声，它挥动着野蛮的铁臂在故乡温柔的怀抱里任意肆虐。尘土飞扬间，故乡林间那一抹葱茏瞬间被夷为平地，滚滚飞落的巨石如故乡悲戚的眼泪，伴着轰-轰的呜咽声，纷纷陨落于山涧，迸发阵阵绝望的呻吟声。
我驻足于故乡的怀抱，遥望着承载自己生命的故乡，在高亢的城镇化建设口号中慢慢地被蚕食殆尽，内心被片片剥离的痛楚也随即在身体里滋生蔓延开来。我努力拾掇起儿时对故乡支离破碎的记忆，用心拼凑，可面对满目疮痍的故乡却始终无法完整勾勒它昔日的容颜。
记忆中那顺着村口通向远方的青石板路，如今已是人迹罕至，在荒草的掩映下尽显苍凉，只有那历经无数次踩踏被磨得溜光的青石板，还在静静地述说着过往岁月的点点滴滴。滋养了无数辈父老乡亲的母亲河，在现代文明的侵袭下已再难寻觅她昔日的秀美身姿，那随风拂动的柳梢、悠闲的垂钓者、河中成群觅食的白鹭、背着母亲偷偷戏水的'顽童恰似一副副水墨丹青，被永远定格在记忆的宣纸上无法临摹。
延山脚下一字排开的小小村落，依然静默地依附在大山脚下，那古朴低矮的青瓦房上袅袅的炊烟，似薄雾般萦绕在村子的上空，夹杂着点点柴草的味道，和着几声犬吠、几声鸡鸣，伴着落霞的余晖，小村所凸显出来的那一份安详与恬静，让我依稀寻觅到了来自故乡熟悉的身影。但在大山斑驳身影的映衬下，在大型机械日趋临近的咆哮声中，故乡仅有的一点坚持却又显得如此的绝望与无奈。
故乡在悄无声息中默默地承受着蜕变带来的痛楚，那一袭绿衫渐渐被钢筋混泥土所覆盖，幢幢拔地而起的高楼如鬼魅般如影随形，一次一次冲击着故乡坚持的最后底线，然而故乡却始终逃不过妥协的宿命。那夏夜稻田里连绵起伏的蛙鸣；午后婉转缠绵的蝉叫声以及闲暇时小村院坝里谈天说地的乡音，也终将慢慢的变成了回忆。
远处大型机械扬起的漫天尘埃渐渐地模糊了故乡的容颜，记忆中故乡的影子也随即变得虚无缥缈起来，离殇之痛瞬间便溢满了整个胸膛。我俯身捧起一把故乡的黄土，闭上双眼努力用鼻息感受来自故乡最后的气息，奢侈地享受着故乡的抚慰并深深地把它记在心里，烙印在我的生命里。
寻找“苦”的爱作文(篇8)
读《寻找黑骑士》有感
《寻找黑骑士》是著名儿童作家杨红樱写的笑猫日记系列里的一本书，这本书主要写的是：笑猫的三个孩子到树林里和别的猫交朋友，但都没有交到真正的朋友，笑猫的第三个孩子—三宝突然想起了它的老朋友搜救犬黑骑士，虽然它已经不是搜救犬了，但三宝相信自己会找到它的老朋友。三宝和笑猫、老球鼠一起去找黑骑士。它们历经千辛万苦，终于在中秋的月光下找到了黑骑士。
读了这本书，我感受到了三宝它们为了寻找黑骑士而坚持不懈的精神，这种坚持的精神值得我们去学习。在暑假，我去学游泳，学了
五、六节课都只敢在泳池边游，游一下就抓着泳池边的边线，停一下，形成了习惯，因为我怕水，我觉得游泳太费力了，所以我就不坚持游下去，游一下，停一下。十节游泳课都通过了，我所有的游泳课都完成了。我还是想游，停下来，只游一小段距离。当我看完了这本书，学习了坚持不放弃的精神，我再一次游泳时，虽然怕水，虽然觉得费力，但我战胜了之前的我，坚持游下去，居然游了二十五米，我很开心，我会游泳了。
正是书中的这两只小猫让我坚持并学会了游泳。这本书太好了！我非常喜欢这本书。我读了23遍了。这本书中的猫让我明白坚持就是胜利，我胜利了，学会了游泳，书中的猫也胜利了，找到了它们日思夜想的搜救犬黑骑士，杨红樱写的这本书体现了坚持的重要性、强大性。
这就是我的读后感。小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。
写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
寻找“苦”的爱作文(篇9)
我一直不知道快乐是什么，这天我决定去寻找快乐。
走到卧室，我看见妈妈在拖地，于是我就去帮妈妈拖地。一会儿地拖完了，我问妈妈：“妈妈，你知道什么是快乐吗？”妈妈说：“我不知道什么才是快乐，不过你现在帮我拖了地，我感到很快乐！”听完妈妈的话我还是不明白快乐是什么，于是就想出门找找。
我走啊走啊，走到了大马路上，看见一位老奶奶正在过马路。我赶紧走上前去，扶着老奶奶安全地过了川流不息的马路。老奶奶非常感谢我，我说：“不客气，我只是做了一件小事，没必要这么谢谢我吧。”老奶奶说：“你帮助了我，真是太感谢你了。”
我想：我现在大约已经知道什么是快乐了，但是我还是不太确定。
我就继续走啊走啊，我在公园里看见一个小男孩，他正在大声地哭泣。我迎上去问：“小男孩，你为什么哭呀!”小男孩一边哭一边说：“我和妈妈一起来公园玩，可是我和妈妈走散了。”于是我就帮助小男孩找到了他的妈妈，他妈妈看着小男孩安全找到，原本着急的脸上露出了笑容，并不断地感谢我。
看着他们脸上的笑容，我终于明白什么是快乐了，原来做一个有用的人就是真正的快乐！
寻找“苦”的爱作文(篇10)
在我的身边，有这样一位好老师，身材娇小，大大的眼睛，她积极向上，默默无闻地在那片属于自己的三尺讲台上无私地奉献着。她的家离学校比较远，但总是很早就到学校，而且一到学校，包一放，坐也不坐，直接就到教室里去看孩子们早读。她用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想；用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。她如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香；她又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；她更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。
作为优秀的班主任——周老师，你有一颗敏感的心，你总是能第一时间了解学生的思想动态，并通过学生非常容易接受的方式来处理，深得孩子们的喜欢。你和孩子们之间有你们的秘密，有时候你们的眼神只有你们能懂，旁人根本不能理解。你的方法既适合优生，也适合后进生。我记得孩子们在写给你的作文中，充满了对你的爱。说“冬天的时候，看到你龟裂的手在黑板上写字时，他们很心痛，真想代替你，或者马上为你涂上护手霜”。当时我真的好感动，也好羡慕。
而在管理班级时，你始终坚信着教育无小事，坚信着没有爱，就没有教育，坚信着仁爱学生。你把“教书”和“育人”工作的每一个细节做精做细，落到实处，以给学生创造一个快乐温馨的`班集体为目标，公平、开明又不失规范的组织班级发展。班级能够自我管理的情况下多次班会、校级活动，你的班干部都能主动积极的筹备，班级学生的踊跃参加，乐在其中。
你给我印象最深刻的就是会培养班干部。有一句话叫“懒老师，勤快学生”。其实并不是说某某老师很懒，相反，正是你花了大量的时间来培养他们学习、管理的能力，让你自己可以成为一个“懒老师”。当然，同时你也在放权，当他们有足够的能力时，应该有一定的权利去施展。
记得那次你班上学生课间休息时，在教室里打篮球，不小心把玻璃打碎了，你及时处理，并让同学们不要靠近那里。正在办公室处理事情的你，没想到又出事了。有一个女同学不小心去碰了一下玻璃，划了好长一道口子。没办法，你必须马上送她到医院，让我帮你带着孩子们复习，你走时只是在班上嘱咐了一句“班干部们，负起责任”！没想到，上课后班长就找到我说，他们自己知道带着同学们复习，让我不用操心，我就站在旁边看，把我惊呆了。他们分工明确，管纪律的、领读的、在教室里转，随时提醒同学的都有。而且同学们很听他们的话，整个课堂井然有序。我不得不佩服，是你平时训练有素。在这个时候就起到了关键时刻的作用。
其实，我觉得这一切都源于你信任他们。如果你不信任他们，什么事情都亲力亲为，那不知道会累成什么样。这样既锻炼了他们，也让自己没那么累，真是典型的“一箭双雕”。
作为一名优秀的语文教师，你不仅教学功底扎实，而且有着丰厚的文学底蕴。想尽方法调动学生学习的积极性，设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。每周批注学生的周记，对作业中反映出来的学生学习问题，你总能引起足够的重视，并制定对策，及时解决。记得那次听你的课，在新课结束时，你还献上了一首自己创作的与那天新课密切相关的诗。当时我马上就想到了“不愧是才女”，自己写诗！
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。
但你总说，你没那么崇高。你说：“我的目标就是教好自己的学生，要对得起他们。”你还说：“教师这个职业本来就是良心工程，不要说对得起别人，先要看看是否对得起自己的良心。如果你自己问心无愧了，那你就尽职了。”
在你身上我学到了很多东西，希望我能像你一样，也成为一名优秀的老师。
寻找“苦”的爱作文(篇11)
请告诉我，这仅仅是一个梦，醒来，我依然是一个普通的学生，谁可以告诉我这是梦？
临近结业，练习、工作、压力、懊恼、实际一一随之而来，可是，亲爱的，可不成以不要让我在一天之间接触它们？黉舍放置了练习岗亭，可是到培训时我们才知道工作内容是洗菜、切菜、办事内部员工，工作时候大要14个小时，工资天天40到50之间，试问，一个外语学生，交了6900的膏火，然后来黉舍干嘛？于是我们抵挡了，成果也如我们所愿，可是为什么我的心仍是那么痛那么冷？
回忆我们抵挡时的景象，我的心刹时划过一阵尖利的痛，那是年少轻狂的我，也是最无助的我。当我们承诺走就一路走的时辰，我感应无比的欣慰，我从来没有那么勇敢过，因为我们都在为集体好处而通力合作。可是，最后，95%的人打回头了
本来一切的一切都仅仅是我觉得，太幼稚了！
面临变节我们诺言的同窗，我在电脑上敲打出带着微笑的言语时，仿佛是用针一针一针缝合我那破裂的心，可是为什么它血流不止呢？缝合事后，为什么它那么冰凉呢？
此刻，枪打出头鸟，浩劫临头各自飞，这两句话是我用血实践出来的真理！
我何等但愿这只是一个梦，醒了，一切都没发生，只是一个恶梦罢了，而我仍是普通的我，寻常的一个学生罢了。我照旧在夜灯下挑读奋战，我照样在藏书楼翻阅我喜好的文字，我照旧在课室里听着教员弹奏的催眠曲，我仍是在饭堂里嘟囔着阿姨的鄙吝，我仍是在体育场尽情挥舞那不成形的同党，我照样窝在宿舍狗窝里开着卧谈会
醒来，一样是宿舍，一样是同窗，只是这一切变得太快了。
变，是世界上独一不变的真理，这句话我起头慢慢领会它的深意了。
亲爱的您们，请不要追问我的黉舍，也不要鼓动勉励我说出全数事实，因为我对母校还有责任，本相现身于实际，会危险到更多人，此刻也许只有这里是我的真空位带。
让我喘气下，可以吗？
寻找“苦”的爱作文(篇12)
清晨，通红的太阳刚露出了半边脸，便洒下万缕金光，穿过朝霞，透过薄雾，照在了密密层层的竹叶上。竹叶依旧那么碧绿，上面还挂着几颗晶莹的露珠。在这层峦叠嶂的竹海之中，仿佛那露珠儿也是绿的。
我从小就常流连于这茫茫竹海之中，只要身处与这一望无际的绿色之中，我就心旷神怡。我很喜欢竹，它告诉了我许许多多为人处世的道理。
每当清风拂过，竹叶沙沙作响，我就好似听见竹在说话。他摇曳着，语重心长地告诉我：“做人，就应该迎接生活的一次次挑战，才能在风风雨雨中顽强挺立。”是啊！只有在大风大浪中搏击的人，才是生活中的胜利者！看那漫山遍野的碧竹，不论是山峰还是峭壁，不论是石缝还是山涧，都遍布了它的足迹。竹子不择环境，只认准了脚下的这片土地，管他是沃土还是沙砾，就这么笔直地生长着。它从不怨天尤人，也不会计较沙砾与沃土的差别，只要给他一块巴掌大的土地和一些水，它就能顽强的活下去！人们不也该这样吗？有的人抱怨自己贫穷，有的人抱怨自己身份低微，有的人……唉，人生苦短！何必在抱怨之中虚度年华呢？贫穷的人就应该用自己的双手换来财富，卑微的人就应该用自己的智慧出人头地啊！人生应该是努力的！我时常对自己说，不要为自己的处境而灰心，应该靠自己的努力来改变它！
因此，做人应当拥有努力奋斗的决心，和与困难抗击到底的勇气和毅力！
若没有这种顽强，竹子能生活下去吗？答案是否定的.，竹子经历过多少的风雨，却仍傲然挺立着！我还记得上次的台风，那天，乌云蔽日，因为山上风大，狂风咆哮着，肆虐着，毫不留情地席卷大地，疯狂地将地面上那些无所依托的、伶仃而可怜的什么袋子、枝叶、还有不知谁家的衣物通通吹得满天飞。垃圾桶满地乱滚，树木都驼了背，也有少数撑不住倒下的。不久，雨啪啦啪啦地下来了，夜来风雨声，花落知多少？比及天明，拨云见日，云开日出，太阳总算是从昨日的云缝中钻出来了，别了一天，精神更好了！我到竹林去品尝雨后的清新。呵！风雨之后，这竹子焕然一新，别说一株没倒，反而更加清新翠绿。竹子倒是无畏风雨的吹打，这它可经历多了，算什么！生活中，当我们面对第一座山峰，有人会退缩，可你若有毅力，爬了上去，就会增添了几分翻过第二座山峰的勇气。当你成功翻越过千千万万的更高更陡的山之后，回首一望，你会发觉，第一座山其实是个小山包。我们何不战胜我们生活中的“第一座山”呢？其实所有人都有战胜它的能力，但并非所有人都有战胜它的勇气与毅力。看看竹子的顽强，我定要勇往直前！
竹子教导我的太多太多，说不尽也道不完。但我永远不会忘记：做人不要怨天尤人，只需咬了牙挺过生命长路的坎坷就行。竹，我们身边的好老师，它告诉了我们什么叫坚强。
