作文是文化的输出读者是文化的承受者，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习，写作时我们应该从哪个方向动笔？您是否对“景点日记”感兴趣看看我们整理的相关资讯吧，希望本文能够为您的生活或工作带来一些改善和提高！
景点日记 篇1
7月30日 星期四
今天是行程的最后一天，我们只能玩一个景点滕头村。
不就是一个村吗？有什么好玩的。（哭诉模式开启）这几天玩得真不值，不仅玩的景点不多，还被晒伤了。
稍微让我满足一点儿的是看到了海。
每当太阳升起，阳光照在海面上，风拂过海面，泛起涟漪，就像有人扔了一把碎玻璃，也像天上的小星星们一不小心跌进了海里。
好了，在车上好好睡一觉，我们就该到家了。
景点日记 篇2
201X年X月X日X天
坐了两小时的车程，终于来到了深圳的世界之窗。一下车，首先映入眼帘的是法国的罗浮宫，罗浮宫上面是江泽民爷爷题的四个字——世界之窗。听导游介绍，世界之窗是全世界名胜古迹的缩影。我们先到亚洲区旅游。我们看见了泰国的泰王宫、韩国的景福宫，它们那迷人的缩影，吸引了许多游客照相留念。特别是泰王宫，虽然是小小的模型缩影，但也充分地表现出泰国的风情，泰王宫的门，雕刻着一些泰国女郎，每个女郎的神情也各不相同，有的欢畅大笑;有的挤眉弄眼;有的舞动着身子……
不知不觉中，我们已身处日本的桂离宫，参观桂离宫是要先脱下鞋子再进去，里面的摆设十分整齐。我来到这里，就像来到了日本，而自己就成了一个日本孩子。
我们告别了这一景点，向着印度的孟买巴哈支提窟出发。来到了孟买巴哈支提窟，窟里有一条楼梯，窟里黑鸦鸦一片，我们手拉手想一起下去，但没下几级，又掉回头走。我们都想下去探个究竟，但又不敢。最后，我的妈妈忍不住了，便自告奋勇，一口气冲到了下面，然后妈妈大声呼喊：“下来吧，这里只是吓吓人而已，下来了就会看到灯光了。”听了这话，我们都松了一口气，纷纷跑下去看。原来，孟买巴哈支提窟能通往雕塑园，两地相差甚远，所以显得有些不可思议。
我们又往前走，来到了法国，看到巴黎的埃菲尔铁塔、巴黎圣母院、圣米歇尔修道院等着名的风景。
我们匆匆地吃了些东西，又匆匆地往前走，我们生怕一天不够时间把整个世界之窗游完。我们走了好久好久，终于来到了能玩的地方——大峡谷探险漂流。我们各自买了票，然后排在一条长长的人龙后，等待着我们的游戏时间。我们等待了很久，终于轮到我们了，我们小心翼翼地上了小船，准备启航。出发!我们先进入隧道，绕尼亚加拉大瀑布一周，再穿越隧道，要冲下坡了。我咬紧牙关，“嗖”的一声，小船已下了下去，我还不知道发生了什么事，脑子一片空白，从上面尖叫到下面，下船了，心还字怦怦跳。
景点日记 篇3
8月5日星期六雨
南京是一个美丽富饶的城市，这里的景点有很多，而且也会有很多的美食等着你来品尝。
暑假接近尾声，我建议全国的小朋友来南京玩一玩，放松一下心情，在这儿，我给你们介绍一下南京的著名景点和南京的独有美食。先来说说景点：如美丽的南京眼、令人疑惑的鬼脸成，风景名胜中山陵、还有拥用各种美食的夫子庙。先来说说南京眼吧，南京眼位于青奥轴线中轴跨越南京夹江，终点在江心洲青年森林公园内。那里的夜景特别的美丽，五颜六色的灯光，聚合在一起，照耀着南京眼大桥。整个天空都被美丽的灯光照亮，很是好看。到了晚上，人特别的多，男女老少一起来到了这里，有的散步、有的作画、还有的在运动，最引人注目的就是那奥青的运动主题桥，格外的耀眼。还有夫子庙，来南京一定要去夫子庙，那里有各种美味的小吃，你可以一边走一边吃，如美味的鸭血粉丝汤，一碗粉丝汤有很多东西，如入口即化的鸭血，细腻的粉丝，会让回味无穷的。再点一份美味的小笼包，是不是看到这里已经开始留口水了呢！下一高中生作文，你可以去南京的海底世界游玩，那里有满口尖牙如匕首的大白鲨，有变化多姿的软骨章鱼，还有海洋中的巨型霸主蓝鲸。
其实南京还有很多的美丽景点，我都没有介绍，那要等你来自己去了解。
景点日记 篇4
远远的便看见，长城犹如一条长龙，盘卧在山陵上。爬上长城，看着人群来来往往，我心中便产生一种好奇心，从高出往下看会是什么样呢?于是我便随着人群一起向上涌去。一路上我遇见了许多外国友人，想必他们也是久闻长城的大名，想来看看长城是怎样的壮观，宏伟。过了一会，我看见一个小房子似的堡垒，原来那就是烽火台，敌人来时，用来点狼烟的，这不仅使我想起"周幽王烽火戏诸侯'的故事。
抬头仰望天空，是如此的蔚蓝，再看看长城，仿佛还有很远很远，一直延伸到云端。由于下起了小雨，所以我不得不下去了，我仅仅爬到了835米处。哎!真是令人遗憾啊!不过看着下面的人群，我当然十分自豪。
扩展阅读
写景物的日记推荐4篇
人们要表达，是可以借助文字来表达，借助写作这种形式，可以使思想更为凝练准确，为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点，你通常会写哪方面的作文呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“写景物的日记推荐4篇”，希望能帮助到你的学习和工作！
写景物的日记(篇1)
结束混乱的四月，为了逃离，匆匆忙忙的随便选择了一个目的地跳上汽车。于是，五月二日微雨的早晨我坐在了从成都到九寨的旅行大巴上，疲惫是开始旅途的唯一感受。离开高速公路后，那些崇高的山岭，傲立的峭壁连绵不绝，一直没有离开视线，山脚下，是河道时宽时窄、河水时缓时急的岷江默默相伴着。山青山静，水秀水活。入眼都是葱葱郁郁的树，远远近近的虫鸣鸟语相和成曲。偶尔会有羌族人家独特的民居晃过，我听着音乐，心绪纷乱繁复，直到一座座吊桥闯入我的眼帘。
悠悠吊桥终年摇摆在岷江河谷，摇落盛夏的炽热、严冬的冷酷，浸透了岁月的颜色，就这样悬于天地之间，连于危崖之上，固定成一道风景。想象踏过竹板的吊桥，沿蜿蜒的小路，步入隐居的山水，想象桥尽头有素静的柴扉，伴着云雾蔚然的小池，抖落红尘气息，叶落无声。一不小心就遗落了城市的假面，溶进了纯朴乡村的情结。
霎那间，心如明镜，独倚山中的空灵。
写景物的日记(篇2)
今天下午，我刚洗完了澡。走近窗前，一缕缕阳光射入我家，金光四射，如同沐浴着金色海洋。再细看，太阳已经偏西。我穿上鞋子，迈着快步向楼顶跑去。到达那一刻，感觉夕阳刺眼、亮。我伏在靠杆上，将眼睛转向夕阳。哇！一只大而累的眼睛整个天空。白白的天空嵌着被夕阳染成殷红的云朵火烧云！我顿时沸腾起来，因为从未见到过火烧云，只是听说过。而今天，使我见到仰慕已久的火烧云。我仔细的看了看，一只红艳艳的的小马在奔腾不息；一朵奇丽的小花炫耀着它那淡红的腰；一只威武而雄壮的红龙在蜿蜒飞行，还不时的动动锋利的爪子。真壮观，不过，神马都是浮云
我抖抖懒洋洋的腰，依旧趴在靠杆上。摆明了：太阳不下山，我不下楼的样子。心里还一直想着：火烧云真是奇特啊！在看看别的落日景象吧。
我的眼睛转向另一边落日中的植物。深化的阳光照耀着几根爬山虎，平时看上去懒洋洋的爬山虎现在看上去精神抖擞，状态可嘉。好像一个劲的往上爬。更显得虎虎有生气啦！再看一座座绵绵山峰，原本披麻带绿的，现在好像一只前往丝绸之路的骆驼，背着一大袋金银珠宝。威武非凡
吃饭了！妈妈河东狮子吼。把已经陶醉在美景中的我惊醒了：哦！那时天早已黑了许久
我爱落日时的景物，爱大自然！
写景物的日记(篇3)
家乡的迷人景物
我的家乡南川一年四季都是春。那里绿草如茵，山水秀丽，各种各样的花儿争先恐后的开放，李花、梨花、油菜花、玫瑰花都好像赶集似的萃聚起来。
家乡的美景像一幅活的画。哦，不！简直是比画的还美：山峦巍然屹立，像一个个骁悍的士兵；田野像洒了香水一样，一片芳香；四周柏树、松树、香樟树围着一眼清泉。泉水上冒出水泡，淘气的小水泡载歌载舞的越来越大，在溪水清脆的笑声里消失了。
林间的石板路上，长满了青苔和小植物。阳光饕餮地包围着树林，树叶苍翠欲滴；湖水清澈碧绿；竹子弯弯的，像隧道一样。走在石板路上，仿佛走进了仙境。凉爽的湖水边许多人在洗衣服、打水。看这一切，都像在做梦，从湖边绕过去，你会看到姹紫嫣红的花儿群芳吐艳。
沿着石头铺成的小路，就到二伯伯的家了。
这就是我美丽的家乡。
写景物的日记(篇4)
那天心血来潮，拉着母亲逛公园。其实那时已是晚上，还吹着风，可母亲劝不住我，只得跟着我出去。她问我晚上出去做什么，我只答，看风景。
我与母亲在公园外的小道上走着，因为上晚上，没有什么人，一切都慢下来了，这让我的心感受到了前所未有的宁静。晚风吹着，刚开始还觉着冷，过一会便只感觉到轻松，凉爽，几天因功课而堆积下来的倦意被一扫而空。
这是外围的景，安静，又携着些许凉意，如一壶清酒，淡淡的，我饮下这“酒”，带着点点醉意，拉着母亲上了桥。
桥上的灯不多，只能勉强照亮周围的水面。水被风拂过，漾起一层一层的素波，波里呢，还映着桥，我许是醉了，看那水中的桥都模模糊糊的。
过了桥，路上的灯就多了，像漫天的星星，耀眼夺目。我和母亲就跟着这些星星向公园中心走去，风捎来些隐隐约约的声音，细听，可以发现风那头的人有些多，但声音却无一点杂乱，我像个酒鬼嗅到了酒味儿似的，询着风向前奔去。
那声音愈来愈近，愈来愈近，终于，我看到了一派灯火通明喧闹祥和的景象。
小一点的孩子三五成群，或是互相追逐着，或是一起跳跳蹦蹦，再或是大声说着幼稚而美好的话语。大点儿的孩子呢，有几个踏着滑轮，踩着滑板，放声大笑着，炫耀他们高超的技术以及满身的蓬勃朝气;其他大部分则都聚在一起，哪怕彼此不认识，不熟悉也能在百玩不腻的游戏里漾出各种欢声笑语。大人们看着孩子们东跑西窜，眼里满是笑意，时不时和身旁的人闲聊几句，拉拉家常。平日的陌生与防备被清风吹走，被水波洗去，只留下轻松闲适的氛围，影子也因为灯太多、太亮而变得模糊，衬得这风景越发鲜明。
我彻底醉了，醉在这繁华与嬉闹之中，晕乎乎的，脑子里闪过几句不久前背得古文，我不禁笑笑，倘若苏轼见到此情此景，不知他是否还会发出“但少闲人如吾两人者耳”的感叹。回过头看母亲，她早没刚出来时的不耐，微红的脸颊上尽显愉悦，正与几个同为母亲的人聊得欢。我也抛下了那所谓的矜持，扑入孩子群里，大叫大笑，融入这灿烂欢悦的画卷里，再定格下这瞬间。
啊，这是条爱“酒”的鱼，飘在云端，游于水底，随着世界沉沉浮浮，醉于那风景之中。
场景日记10篇
撰写范文还需要注意哪些方面呢？工作中的每时每刻，都会涉及文档的撰写，这时候就可以借鉴一些高质量的范文。范文的框架需要基于明确的主题进行全面而独立的阐述，需要了解关于“场景日记”的相关知识不妨来看看这篇文章，请您务必认真浏览本页内容！
场景日记【篇1】
六上作文：关于场景的片段描写《灌篮高手》
哔随着裁判的哨声响起，湘北对战陵南的比赛开始了！裁判将球高高抛起，双方的最强中锋赤木刚宪与鱼住纯同时起跳，手指努力伸到最长，全场观众冰系凝神，目不转睛地盯着篮球。啪的一声，赤木率先抢到球，将球拍到了后卫宫城良田身旁，他使用了自己最擅长的快攻，只见他火速带球进攻，直冲篮下。这时，球队经理彩子发现了一个微小的细节，宫城朝神投手三井寿使了个眼色，三井寿心领神会。就在宫城良田跳起准备投篮的一刹那，陵南的王牌仙道冲到了宫城的面前，他想：想进球？没那么容易！他随着宫城一起跳了起来，没想到宫城竟灵活地从身后把球一绕传给了三井寿。三井接到球后不等陵南后卫越野防守，就带球跑到三分线外准备投篮。观众都吓了一跳，不会一开场就要进一个三分球吧！果然，三井双脚一蹬，高高跳起，右手托球，左手轻轻一拨，球在空中划了一道美丽的弧线，空心入篮。球进啦！真不愧是三井呀！
下面轮到陵南发球，王牌仙道哪肯认输，他快速带球进攻，一连晃过三井、宫城、流川枫、赤木四个人，谁知道樱木花道早已经在篮下气势汹汹地等候，他瞬间起跳企图苍蝇排球完成一个盖帽，不料仙道毕竟是久经沙场的老手，他在空中摁下球，换成另一只手轻轻一托，完成了一个庶民上篮。
比赛一分一秒地进行着，比分渐渐上升到53;52，湘北还落后一分。宫城良田进球进攻，立刻被仙道拦下，良田举手做投篮状，仙道想：又要耍开头玩的把戏了吗？于是他一动不动，可万万没有想到，宫城竟然把球投了出去。篮板球，赤木喊道。球打在了篮板上又弹了回来。只剩下最后一秒钟了，就在这时，一道白光闪过，一个身影出现在空中接过球，扣进篮框。比赛结束！裁判宣布。全场鸦雀无声，是他！是超级新人流川枫！哇，太帅啦！全场突然掌声雷动，湘北在最后一刻绝地反击，观众们都为流川枫喝彩，为湘北喝彩！
场景日记【篇2】
今天，阳光明媚，风像慈祥的母亲一样抚摸着我们的脸。
我们来到教室后，特别高兴。因为，罗老师说这节课要让我们出去寻找快乐。
快乐是什么?
一到小区，我们就像兔子一样到处撒欢。眼前一片金黄，银杏树叶像大网似的网住了小区。我们连忙冲向银杏树林中，地面上早已经覆盖上厚厚的一层金黄，真是不忍心用脚踩上去呢。
随意地捡起一些银杏叶，用力一抛，叶子像中了枪的蝴蝶一样飘下来，那画面简直太美了。我们在里面跑啊、跳啊!就像踩在软软的地毯上，罗老师说：“我说一二三，大家就把树叶抛起来，好吗?”我们异口同声地说：“好啊!”
“一二三!”我们把金色的银杏树叶抛了起来，漫天飞舞的树叶好像一场金色的雨，快乐就洋溢在我们每个人的脸上。要回教室了，我们每个同学都选了一些漂亮的银杏树叶，我选了一些干净的树叶，放在书里，让它成为我的书签。
以后，只要我打开作文书，看到树叶，就会想起今天的快乐场景。
场景日记【篇3】
日记的内容:
初学写日记的时候,门槛可设得低些，内容可以写成“流水账”型，不一定要写“最有意义的事”，用自己的话把当天是怎么过的，写出来就可以了。
中级段——观察片断型。观察片断型日记，可以分四种内容:
①校内景点日记:
同学们可以选定学校的一角来写观察日记。这一角可以是静态的，如水池、花圃、树林等等;也可以是动态的，如体育活动区、课外活动区等等。写静态景物时，有一年四季春、夏、秋、冬的不同，有天气阴、晴、雨、雪的不同;写动态时，天天都有变化。用心的孩子，一年之中，可以写出几十上百则校园日记呢!
②家庭景点日记：
孩子们可以在家中选定一些场景来写日记。如院子、花圃、盆景、鱼池、阳台、花草、树木等，还可以通过房内不同方向的窗户取得许多景点和景物。对于这些景点、景物，动态的可以天天写，静态的可以抓住不同的季节、不同的天气变化来写。只要肯动脑，这样的日记，一年之中也是可以写出很多的。
③动物习性日记。
在自己家里、邻居或者同学家里，可能养有鸡、鸭、鹅、兔、狗、猫、鸟、虫、鱼之类的动物，仔细观察这些动物的样子、生活习性、活动规律等等，都可以写出很多的日记。④植物生长日记：
在同学们的周围，花草树木、蔬菜水果之类，很容易见到，可以观察它们的生长过程，来写观察日记。对生长快的，每隔3至5天写一次;对生长慢的，可以一个星期、一个月或者更长时间写一次，在它上次样子的基础上，写出它现在的样子。这样，既训练了语言表达能力，又掌握了一些植物学方面的知识。
高级段——自由实用型：
经过中级阶段的训练，你就可以着手进入高级阶段。这一阶段可分成三种日记类型：①感悟日记：
把你每天遇到的最有意义或最难忘的人、事、活动、景物，或读到的一篇佳作的主要内容，写在日记里，最后总结，写出感悟，成为感悟日记。注意：感悟日记对于作文迅速提高、辨明事理非常有效，同学们不妨多写这样的日记！
②积累日记：
把当天学到的新知识，新技能或在阅读中遇到的好、妙等内容写在日记里。这样日积月累，对日后作文将大有帮助。
③创作日记：
因为你刻苦努力，勤奋用脑，你的脑子里可能会突发灵感——或是几行诗句，或是一则寓言，一个故事……及时把它们写下来，就是创作日记。
场景日记【篇4】
终于是下了雪。盼了许久的雪终于是纷纷扬扬地落下了，有几年了吧，没见着稍大的雪了。拉着母亲要去外面逛逛，母亲笑我痴，到底还是随了我的愿。站在门口，看着飞舞的雪花，突然就有了落泪的冲动。好像明了我阴郁的心情，母亲没打伞，只戴上了帽子陪我走。
大概是人大了就开始胡思乱想多愁善感起来，高三的压力、没考好的阴霾，一切都积成厚厚的灰尘落在心上，蒙得人无法呼吸。逼自己抛开这些沉重的念头，抬头看从天而降无处不在的雪，宁静便像冬日的暖被，为我御寒。
你知道吗？落雪是有声的。它们飘飞着在四处为家，也不为自己的漂泊苦恼，反而在到家时发出一声欢快的轻吟，哪怕在下一刻便融化成水，它们也用尽了一生力气叹出了一声满足。轻柔的叹息化成一滩透明的水渍，隐约从心底升腾起一丝温柔，你看啊，它们来到这世上，只为了这一个呼吸间的安然。
你知道吗？雪是有气味的。极慢地走在偶尔有车经过的街道，飞驰的车身带起刺鼻的泥水味和尾气的味道，我捂住了口鼻，皱眉只想让这气味快些过去。手一放下，冷不防地闻到一丝淡淡的、属于自然的味道。我讶异，同时又惊喜，每一片雪花飘过都是一次洗礼。嘘，屏住神，你闻，那空气里有些冷清而又新鲜的味道，那是雪的气息。嗅雪，那干净的味道从鼻腔直入肺的最深处，凉意让人不禁打了个哆嗦，又带着几分神清气爽。嗅着雪的气味，我的心里仿佛在寒冬开出了姹紫嫣红，看到了春红柳绿，那沉重的孤寂不愉自然也就淡了。
你看啊，那一点一点闪亮闪亮的，是雪的碎片吧？哪怕来到这世上的它们并不完整，也在灯光下演绎着最耀眼的自己。忽隐忽现的车灯照耀下，雪的碎片合着《舞娘》的节奏迷醉在灯红酒绿里，每一个转身每一个回旋都在那两柱灯光里显得妩媚，不，或许它们本身便是最闪烁的光。
突然间起了风，精灵般的雪不受控制地飞着，落在我的手心眉间发梢，每一个落点都是先一凉而后变得温暖，我知道我明白，那是它们生命的温度，藏在生命里最深处最感人的温度。我扯了扯衣角，一些雪珠从衣上滑落，落地清脆有声，好像是和雪牵了手在漫游。抬头望了望灰蒙蒙的天空，脚步不觉停顿下来，红灯还有23秒，这23秒里与大地亲吻的雪花不计其数，许多又落在我的眉梢，仿佛嫌时间走得太慢特意让我变得老些。
我还在雪行，任由雪覆盖住冰冷麻木的心灵，覆盖住上面陈年积的厚尘，我的心在雪花融化的一霎那被冲洗干净，重获新生。凤凰集香木自焚，而我，收雪花自掩，复从白水更生。不过一场雪行，听雪、观雪、嗅雪、触雪，每一个瞬间都是我的重生。
场景日记【篇5】
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
日记一般的写法：
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
1、生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前
写日记......简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。
2、观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”......只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事
物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
3、随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。
记写什么
1、记自己的身体发育变化的情况。
如身高、体重、胸围、视力等的变化，从中可以看到自己身体成长。比如二三岁时照片中的自己形象与现在的自己镜子中的相貌发生了什么变化。
2、记自己的学习变化的情况。
如当天所学知识，什么地方懂了，什么地方还不懂，这样可以巩固和加深记忆，可看出自己掌握知识的变化与规律。也可以记课外看到的知识和心得。包括好的电影电视节目内容及想法。
3、记自己生活及家庭的变化。
每个家庭每天都在发生着变化，新添了彩电或手机，旧的自行车卖给旧货收购站，或者来了一位外地客人，等等，都可以写，通过对自己生活中点滴小事的记录及家庭发生变化的记录，长大以后可以从家庭这个社会的细胞看到社会的部分变化及规律。
4、记自己的所见所闻。
除了自己的学习、生活及家庭情况外，一天当中所见所闻很多，选择印象最深，自己认为有意义、有价值的记录下来。比如在大街上看到了一起
车祸，就可以记下来：什么地点、什么时间、谁和谁、现场如何、结果如何、自己想到了什么，等。又比如某条街上新开了一家有点特别的店，开张的时候很热闹。
5、记自己的思想认识和感情变化。
在学习和生活过程中，每一个人都会产生一些思想，原来没认识到的，现在认识到了；原来不是这样想的，现在这样想了。在成长过程中，每个人在感情上也会发生变化，原来对某人感觉不大好，现在好起来了；原来对某件事总是有点烦，现在感觉不怎么烦了，而且渐渐喜欢做了。这些，都可以用夹叙夹议的方式把它记录下来。还就某一件事、某一个问题根据自己的看法和掌握的知识可以发表议论。
老师要教会学生写日记的方法。
“良好的方法能使我们更好地运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”--贝尔特。要写好日记方法十分重要，我们可以从以下方面教会学生写日记的方法。
1、记的事件要真实。
要多记自己看到或经历过的事和人，多记身边发生过的现实生活中的事和人。只有真实的最能反映事件和心情，真实地叙述问题，才有参考价值，才是有效的积累，才能反映规律。
2、记的事件内容要具体些，少用概括性叙述，有一定的描写。
学生写日记主要是练笔。它不同于一般的史料记录。学生作文最大的毛病是不具体，因此，要教学生通过仔细回忆和重新观察，把事件或人物的细节写出来。
3、要有选择地记。
一则日记一般只记一件事，不能太杂，不能拖泥带水地在一则日记中什么都记。也就是说，一则日记要围绕一个中心。这个中心可以是一桩事、一个场景、一段对话、一处风景、一个外貌、一种心情、一个动作等，日记不是流水帐。
4、记事件的感受不要牵强附会。
每个人都会对身边发生的事产生一些感受，都会有自己的想法。在记叙过程中，可以穿插自己的感受。但这种感受一定要真实，自己是怎么想的就怎么写，不要老是考虑这个想法对不对。有些学生，在自己的日记中也搬用套话大话，说一些违心的假话，这种心理是很不好的。
5、要妥善地保存日记。
日记是私密性极强的，要学生注意保存。每过一段时间，可翻一翻以前的日记，这样，既可以回忆比较，也可以可增强对记日记的信心。
写好日记，贵在持之以恒。
日记，顾名思义，每日必记，而一些同学却是三天打鱼，两天晒网，日记变成了周记，周记变成了月记，有的甚至开学初记几天，从此便再也不摸日记了，这样写日记有什么用呢？写日记，贵在坚持。陈毅同志外出视察或出国访问，在百忙之中，还坚持每天记日记。科学家竺可桢数十年如一日坚持写物候日记，竟写了四、五十本。逝世前一天还用发抖的手，写下当天的气温、风向，这需要有多么顽强的毅力啊！同学们不是也应当以顽强的毅力，把写日记这一项有意义的工作坚持下去吗？写日记务必持之以恒。大家在留心观察生活、抓住生活触点并及时写好感悟的前提下，还务必要持之以恒。如果我们坚持不懈养成了写日记的良好习惯，某一天因事中断，你会觉得那一天的生活缺了点什么，你会觉得那一天生活不完美。只要持之以恒，我们就一定能用心灵的体验书写出亮丽的人生！篇二：一、明确写日记的要求
很喜欢书中这样一段话：家是一个很奇妙的地方，有人在这儿得到爱，有些人却得到伤害。父母们给孩子爱的时候，应该想想：你给孩子的是控制、伤害，还是真正无怨无悔的爱？真正的爱不是自私，真正的爱是站在孩子的立场，为他们着想，真正的爱是给他们空间，永远在他们心中点着一盏灯，随时欢迎孩子回来。家是爱，爱是慢慢“养”出来的。
一、明确写日记的要求
日记是自已每天生活的真实记录，一个人只要活着，就有生活；只要有生活，就有写作素材。写日记就是把短平快当天看到的、听到的、想到的，特别是自己做过的有意义的事情记下来。
日记的材料来源于生活，我们的生活是丰富多彩的，那么，我们日记的选材也是取之不尽的。生活中要留心观察周围的事物，随时注意身边的人和事有哪些特点，并及时记下来。有时刮一阵风，下一阵雨你也要记下来，这样日积月累，你头脑里的东西就多起来，写出来的文章内容就丰富，坚持写日记，可以提高自己的观察能力、认识能力和语言表达能力，久而久之，你的习作就会内容充实，精彩纷呈。
小学生写日记应注意以下五个方面：
1、要注意格式。写日记一般写当天发生的事情，首先要在第一行写明日记的时间，有的
还要写明年份、当天天气状况。日记正文部分的写法灵活多样，表达
方式、字数、长短依所记内容决定，有话则长，无话则短。如果正文内容较多，也可以分成几个小段来写。
2、要真实。记录的内容必须是自己亲眼所见，亲耳所闻，亲自所做，不要抄袭别人的东西，也不能生搬硬造。你写的日记只有真实才有意义。
3、要有中心。你写的日记材料要集中，一篇日记最好只表达一个中心。可以写一景、一物、一人、一事，也可以写一点感想。一天中发生了几件事，也只能选择一件来写。写之前要想一想，我这篇日记要表达什么或者要说明什么道理，切不可从早晨起床刷牙、洗脸写起，一直写到晚上睡觉，记成一篇流水帐。
4、要内容具体。写人时要写出人物的音容笑貌及所作所为；写物时，要写出它的形状、颜色、声音、姿态等；写景时要写了景物的变化及其特点，只有这样，日记的内容才不空洞。
5、要有自己的感受。有的日记侧重于叙述和描写，这一类日记可以通过人物的语言和心理活动来表达感情，也可以在描写事情的过程中，融进自己的感情。另一类侧重于抒情的日记，可以直接抒发自己的感情。总之，日记的表现形式是多种多样的，不管哪一类，都不能缺少感情的表达，都不能缺少自己对事物的认识。
二、选择日记的素材内容
写日记贵在坚持，可是天天写，写哪些内容呢？现在的学生整天就是上课、吃饭、睡觉、玩耍、看电视，生活单调，真没什么可写的。但静下心来想一想，世界上没有完全相同的事物。我们日复一日、年复一年地生活着，每时每刻都不相同，要多引导孩子回忆一下：上课时有没有因为老师的一次口头表扬使你信心百倍？有没有因为夜里没睡好觉，而上课分散精力??这些都可以作为日记的素材。
俗话说：处处留心皆学问。我们每天都和不同的事物打交道，你的思想和行为也在不断发生变化，怎么会没有什么东西写呢？关键是学生缺少一双发现的眼睛。正如罗丹所说：“世界不是缺少美，而是缺少美的发现。”只要我们做生活中的有心人，勤于观察，多角度的观察，对周围的事物保持一种好奇心和敏锐的感觉，就不会再为选择日记的素材发愁。只要调动自己所有的感受和情绪体验来记录生活的精彩，那么，日记的素材也就会源源不断。
日记的写作贵在坚持，切忌三天打鱼两天晒网；只有持之以恒的去做、去写，才能见到成效。
作文需要早起步。对低年级学生来说，日记不失为一种有效的训练形式。为此，可以设计成两个阶段，指导低年级学生写好日记。
1．写好一句话
2．写好几句话
随着学生眼界的扩大、认识的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富，他们已经不满足于写一句话的日记了，这时可因势利导，过渡到写几句话日记。几句话的日记与一句话的日记相比，主要特点在于日记的内容丰富了。教师必须指导学生把握句与句之间的内在联系和衔接，教给学生一些连接句子的技能。几句话的内容应围绕一个意思，按一定的合理的顺序，连缀而成。可以按先后顺序，也可以按事情发展的顺序，还可以按方位顺序，教师可根据学生实际，灵活运用。从学完汉语拼音到二年级结束这段时间，坚持让学生写日记，其实就是不知不觉把学生领入了作文之门。待到三年级开始片断训练，沉重就不会感到突然和困难了。
二、掌握记日记的方法
世界上做任何事都有方法，入门有锁钥，过河有舟桥，记日记也是有方法的，我从以下三点入手：
1、学会观察，懂得观察什么，怎样观察
观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。为此，我要求学生平时留心各样事情，养成观察的习惯。学生通过定点观察、移位观察、换时观察、比较观察等方法，发现日常生活虽然平凡，但也色彩斑斓，有事可记，写出了大量精彩的日记。例如写写自己的进步、成绩，对自己作出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来，从中找到为人的榜样，悟出处世的道理，促使自己慢慢形成正确的爱憎观；再如，四季的美景，构成一幅幅独特的水彩画卷，吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐；多彩的天象，给了学生许多启迪与教益，激起了学生探索宇宙奥秘的热情；壮美的河山，唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情；多姿的植物，使学生心旷神怡，浮想联翩；可爱的动物，以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听，打动着他们的心灵。二学期训练下来，我惊奇地发现：我班学生在平凡的生活中发现了许多闪光的东西，写出了许多佳作。
2、持之以恒，坚持每日记写
坚持每日记日记，一可以练笔，二可以培养观察能力，三可以积累写作材料。俗话说：“好记性不如烂笔头。”我要求学生每天记写日记，做到有话则，无话则短。或一句个性化的人物语言，
或一个显示心理活动的神情、动作，或一个奇特的联想，或一个独特的感受，一种有趣的自然现象等等，长期的训练，我班学生基本做到了坚持每日记日记，且持之以恒。
3、日记必须真实
日记必须讲真话，因为日记是写给自己看的，是个人历史的忠实记录，如果说了谎，岂不是在欺骗自己？要讲真话，就是说每天记的事要真实，每天记的感情也要真实。怎样鼓励、激发学生不瞎编乱造呢？我主要采取激励的手段，发现学生把生活中真实的事儿写下来了，我及时在全班同学面前表扬，并写下“真实、真好！”或“你真是个有心人！”等鼓励的评语，久而久之，我班杜绝了抄袭及乱编一气的现象。三、宽松日记批注
批注日记要注意尊重学生。因为学生的日记不是作业，不是学习产品，无需老师把关验收、评判优劣，它是学生内心世界中一块温馨圣洁的芳草地，阳光雨露才能使它茁壮成长，狂风暴雨只能令其枯萎，严肃有余而温柔不足的劝戒会使学生深感索然无味，失去兴趣；无遮无掩不讲方式的批评会引起学生反感、挫伤他们积极性。多肯定，多鼓励，才能使学生充满信心。只有在愉快心境下，学生才能写出好的日记来。为此，我在批注学生日记时，尽量避免大手笔，下重语，并尽量保持日记原版原貌，不在日记上随心信笔。面对学生的童声稚语，我总会深深地感动，不忘写下批语：如“你家的客厅真漂亮，欢迎老师去你家作客吗？”“解决烦恼最好的办法是开怀大笑。”“努力吧，成功永远属于你。”“你有一双慧眼，老师佩服你。”等等。我的孩子每天放学回家都能把家庭小日记写完。但是我发现孩子像记流水账似的记日记，日记上写的往往是：妈妈送我上学。同学上课讲话了。晚上放学了。妈妈接我回家了。妈妈做的饭很好吃??我觉得孩子应该写得更好一些，便想指导孩子一下。
一次，我在孩子写小日记时说：写得不错，可是不能打100分。孩子不解地问：妈妈，我哪里写得不对了？我说：日记不能什么都记，也要有主次。比如，昨天上课迟到了，为什么迟到？今天没有迟到，说明自己自觉了，比昨天有进步。能帮助妈妈洗碗，妈妈夸我懂事了，我很开心等等。我还和老师沟通，老师也对孩子的进步给予肯定。孩子慢慢改变了流水账记法。虽然他在小日记本上写下的内容仍很幼稚，但我觉得孩子比以前有了不小的进步。观点三摒弃功利目的，注重学习效果
孩子在写日记时，我从不对孩子写的内容妄加评论，但我经常提醒她、督促她。我还到
场景日记【篇6】
老师不在的时候会是什么样子的呢？会是像老师上课时那样悄然无声，还是会吵得天翻地覆？这个中午，我感受到了老师不在的情景。
中午，教室里只有我们。刚开始，我们还能自觉地保持安静，看书、写字，互不打扰对方。可过了一会儿，教室里就有人开始三言两语地交谈起来。渐渐地，声音变大了，上下走动的人也变多了。赵晟栋一展歌喉，忘我地演唱;蔡艺闻歌起舞，表演了起来;后面，很多人交头接耳，有的还移开座位，到别人那里去了。
教室里彻底乱了，同学们尽情地叫喊着，歌舞着，嬉耍着，我的耳边嗡嗡直响，再也无法沉下心来。你看，赵晟栋转来转去，向周围的人献出自己柔美的歌声，他不顾同桌的反对，坚持来了个男高音，四周的噪声似乎是给他伴奏的小提琴、大提琴、萨克丝、大号、小号，整个教室也赫然变成了音乐厅，每个人都是演奏者，也都是听众。又不知谁说了一句风趣的话，逗笑声一片。突然，教室安静了下来，谁也不知道发生了什么。怎么了？出什么事了？几位同学轻声地问，但声音却被每个同学听到了。老师没来！一位同学大声喊道，于是，全场一片哗然。
正当大家放心地玩闹之时，走廊上传来了一阵高跟鞋与地面摩擦的声音。不好，老师来了！同学们急忙翻开了本子，装作认真描红的样子。十几双眼睛紧盯着门外、窗外，一位老师匆匆走过，吓死我了，还以为唐老师来了呢。有人在暗暗地说。但这个插曲并没有改变教室里的状态。我四下看看，朱骏涛不知因为什么事，挤眉弄眼，眉飞色舞，与老师在时那一张苦瓜脸截然不同，好像换了个人似的。
嘈杂的依旧嘈杂，玩乐的依旧玩乐，没有人担心老师会来，也正是如此，大家才能放心地奏乐。这声音让人实在受不了，安静！班干部的声音也起不了一点作用。因为这些提醒、警告的话早已淹没在了杂声之中。
同学们，还有五分钟就要上课了，快做好准备吧。上课铃响，随着音乐课代表一声排队！，嘈杂声才渐渐平息。一条长龙般的队伍慢慢地移动了。
场景日记【篇7】
运动会场景片段描写-运动会作文
站在实心球的赛场，我的心如小鹿乱撞，忐忑不安，从来没有练过实心球，我能行吗？观众区，各个班的同学都在声嘶力竭地呐喊着，为本班运动员加油，在天空中飞翔的鸟儿也加入了助威的行列，大声地鸣叫着，似乎在说：同学们，加油啊。排在我前面的运动员们有的在与同班的人商量着对策；有的在复习扔球动作，反复地练习着；有的则在压腿扭腰，做着最后的准备工作。这时，头戴太阳帽的裁判从椅子上站了起来，她手持计分板，嘴里含着口哨，开始组织运动员们检录。比赛开始了，在我前面的十来个人，有的扔了七米多，有得只扔了四米不到，我渐渐感到身上的压力重了起来。轮到我了，我走上去故作镇静地拿起实心球掂量掂量，哎呀，可真重！此时的我，浑身都轻飘飘的，仿佛一阵风就能把我吹到似的。举起球，腰使劲往后弯，手往后压，我卯足了劲，把球奋力向前一掷，结果差强人意，只有六米多一点。这时，小学同学在旁边热情地进行技术指导：你手要往下压，爆发力要强，球要往上往前扔，形成抛物线，不能直接砸。我按照他所说的，试了几遍动作，感觉还不错。可这时，一个又高又壮的女生上场了。她掂了掂球，一脸不屑，似乎势在必得。她摆好姿势，把球轻轻往前一掷，嗬，八米三六！果然厉害！在场的人都为她鼓起了掌。原本重燃信心的我顿时心灰意冷，感觉自己真是心有余而力不足。一轮又一轮过去了，我一次比一次拼命，却一次比一次扔得差。果然，初赛结果我排在第七名，遗憾出局了。那一刻，整个操场仿佛都静了下来，鸟儿停止了鸣叫，人们也不再呐喊我心里很不是滋味，十分苦涩，或许，这就是失败的感觉吧！
场景日记【篇8】
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
日记一般的写法：
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
1、生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实。
（2）事情要有意义。有的同学说，就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前
写日记......简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。
2、观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”......只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
3、随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。
记写什么
1、记自己的身体发育变化的情况。
如身高、体重、胸围、视力等的变化，从中可以看到自己身体成长。比如二三岁时照片中的自己形象与现在的自己镜子中的相貌发生了什么变化。
2、记自己的学习变化的情况。
如当天所学知识，什么地方懂了，什么地方还不懂，这样可以巩固和加深记忆，可看出自己掌握知识的变化与规律。也可以记课外看到的知识和心得。包括好的电影电视节目内容及想法。
3、记自己生活及家庭的变化。
每个家庭每天都在发生着变化，新添了彩电或手机，旧的自行车卖给旧货收购站，或者来了一位外地客人，等等，都可以写，通过对自己生活中点滴小事的记录及家庭发生变化的记录，长大以后可以从家庭这个社会的细胞看到社会的部分变化及规律。
4、记自己的所见所闻。
除了自己的学习、生活及家庭情况外，一天当中所见所闻很多，选择印象最深，自己认为有意义、有价值的记录下来。比如在大街上看到了一起车祸，就可以记下来：什么地点、什么时间、谁和谁、现场如何、结果如何、自己想到了什么，等。又比如某条街上新开了一家有点特别的店，开张的时候很热闹。
5、记自己的思想认识和感情变化。
在学习和生活过程中，每一个人都会产生一些思想，原来没认识到的，现在认识到了；原来不是这样想的，现在这样想了。在成长过程中，每个人在感情上也会发生变化，原来对某人感觉不大好，现在好起来了；原来对某件事总是有点烦，现在感觉不怎么烦了，而且渐渐喜欢做了。这些，都可以用夹叙夹议的方式把它记录下来。还就某一件事、某一个问题根据自己的看法和掌握的知识可以发表议论。
老师要教会学生写日记的方法。
“良好的方法能使我们更好地运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”--贝尔特。要写好日记方法十分重要，我们可以从以下方面教会学生写日记的方法。
1、记的事件要真实。
要多记自己看到或经历过的事和人，多记身边发生过的现实生活中的事和人。只有真实的最能反映事件和心情，真实地叙述问题，才有参考价值，才是有效的积累，才能反映规律。
2、记的事件内容要具体些，少用概括性叙述，有一定的描写。
学生写日记主要是练笔。它不同于一般的史料记录。学生作文最大的毛病是不具体，因此，要教学生通过仔细回忆和重新观察，把事件或人物的细节写出来。
3、要有选择地记。
一则日记一般只记一件事，不能太杂，不能拖泥带水地在一则日记中什么都记。也就是说，一则日记要围绕一个中心。这个中心可以是一桩事、一个场景、一段对话、一处风景、一个外貌、一种心情、一个动作等，日记不是流水帐。
4、记事件的感受不要牵强附会。
每个人都会对身边发生的事产生一些感受，都会有自己的想法。在记叙过程中，可以穿插自己的感受。但这种感受一定要真实，自己是怎么想的就怎么写，不要老是考虑这个想法对不对。有些学生，在自己的日记中也搬用套话大话，说一些违心的假话，这种心理是很不好的。
5、要妥善地保存日记。
日记是私密性极强的，要学生注意保存。每过一段时间，可翻一翻以前的日记，这样，既可以回忆比较，也可以可增强对记日记的信心。
写好日记，贵在持之以恒。
日记，顾名思义，每日必记，而一些同学却是三天打鱼，两天晒网，日记变成了，变成了月记，有的甚至开学初记几天，从此便再也不摸日记了，这样写日记有什么用呢？
写日记，贵在坚持。陈毅同志外出视察或出国访问，在百忙之中，还坚持每天记日记。科学家竺可桢数十年如一日坚持写物候日记，竟写了四、五十本。逝世前一天还用发抖的手，写下当天的气温、风向，这需要有多么顽强的毅力啊！同学们不是也应当以顽强的毅力，把写日记这一项有意义的工作坚持下去吗？写日记务必持之以恒。大家在留心观察生活、抓住生活触点并及时写好感悟的前提下，还务必要持之以恒。如果我们坚持不懈养成了写日记的良好习惯，某一天因事中断，你会觉得那一天的生活缺了点什么，你会觉得那一天生活不完美。只要持之以恒，我们就一定能用心灵的体验书写出亮丽的人生！
场景日记【篇9】
你曾是我的幸运，我也曾是你的唯一
现在
你我都是最熟悉的陌生人
假若在校园的某处，你看到我还是背着你嫌弃的书包，而我也正巧看到你穿着被你问了很多很多遍我夸赞了无数次的衣、裤、鞋
你我远远相望，心底快速的回放记忆
该问好，你是否回应呢?
都该微笑吗?
假若遇见，在校园的某个角落，我希望对你微笑，无论你是否也对我微笑。
最熟悉的陌生人，就让我们重新从陌生人的微笑开始，仍做一回欢喜冤家吧!
场景日记【篇10】
我像往常一样走在这条普通地不能再普通地小路上。只见天地间下着细小而密集地雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数地仙女向人间播撒花儿，传达着冬天地祝福。“下雪了，下雪了。”这声音是从哪来地。可我还是先把头昂起了，我验证了这句话，是真地。那大片大片地雪花，从淡蓝，淡蓝地天空纷纷扬地飘落下来，雪仙子尽情地挥舞着衣袖，像美丽地玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落地蒲公英似飘如飞，像天使赏赠地小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地地杰作！只见眼前地雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人地脸上。美丽极了！面对着雪，我想吟诵几句学过地诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们地是无法用言语表达地。
雪慢慢地停了，只见平台和长廊地栏杆都覆盖着一层厚厚地白雪，花盆里花地枝干和叶子上都托着一团团地雪，晒衣架上地雪像一条弯曲地小路，红瓦屋顶上地雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串地脚印。白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。树木上，挂满了毛茸茸，沉甸甸地雪球，像给普通地小路披上一层银色地面纱，使我看不清他那美丽地面庞。当我把听觉和视觉混合在一起时看见了一位美丽地女王，“他是谁”我不由自主地说了出来。它是天宫派下地小天将，还是雪地主人。那景牢牢地攥住我地心，深深地驻留于心田，再也不能抹去。
一阵阵欢笑声传到耳边。我好奇地转了一下头。原来是孩子们在玩打雪仗，我情不自禁地加入了这场激烈地比赛，雪任凭我们把它们捏成毛茸茸地雪球，然后互相砸来砸去。他地身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它地快乐。雪在这时给我们了一个微笑，我那种开心地表情浮在脸上。最后我十分肯定地认为你是雪地主人，心里默默地想。“你是雪地主人，我能叫你雪儿吗？”激动地说。虽然你说不了话，但我还是要谢谢你，给我们美丽地世界一个不同地样子。你们将欢乐播撒到了人间，奉献了生命，发挥所长，你们是伟大地。
雪，你是最美地，虽然你没有颜色，但在我心里你比彩虹更美，虽然你没有花地美貌，但在我心里你比百花更美。洁白地雪，我爱你。
风景日记
怎样写好自己的周记呢？周记是我们用来记录身边事情的一种方式，想必大家都有过写周记的经历吧。周记是有效记录我们真实感受和想法的方式。栏目小编向大家推荐一篇非常实用的“风景日记”，希望大家能够喜欢这篇文章！
风景日记(篇1)
风景这边独好
晋江有许多美食，初来乍到，恐怕不了解，那就让我来为大家介绍介绍晋江的美食吧。
一、土笋冻
土笋冻，是一种凉爽的美味。拿出一碗，用叉子一叉，送到嘴边，一口吃下去，那感觉，一个字爽！
这种美食，是先把一种叫土笋的沙虫剪去头，把内脏挤出来，再与水放入冰箱中冷冻。之后再取出来，加上佐料，客人就可以品尝这美味了。
二、海蛎煎
海蛎煎，也是晋江的一种美食。它酥脆无比，令人回味无穷。它是由面粉、肉、海蛎、香葱组成。
它是这样做的：先把锅中倒进油，等油热了，再拿出勺子，将面粉浆倒一点，接着把肉、海蛎、香葱，放上去，最后放入油锅中煎。大约五分钟后，便可以开餐了。
三、菜粿
菜粿，也是一份让人回味无穷，吃了还想吃的菜肴。它，也是外层金黄金黄的，咬下去，会听到酥脆的声音。里面那嫩嫩的粿肉一咬便是满嘴香。
一个菜粿制作的过程，与别的食物相比较，简单了许多，只需将食材切成一小块一小块的，再放入油锅里去炸，当炸到金黄时，便可以食用了。
晋江，这是一个美丽的城市，有着丰富的美食，而这些美食，也造就了一道最独特的风景。
风景日记(篇2)
四季妈妈不停地转动着，把自己的孩子奉献给大自然。这不，调皮的夏天来到了。
火辣辣的太阳当空照，月亮要上班时，他才会依依不舍地离开。他把老实的花儿晒得抬不起头，真是哑巴吃黄连，有苦说不出。人们吃着各种新式的棒冰，住进了空调间，享受着凉爽。荷花怒放着自己美丽的衣衫，跳起了优美的舞蹈。荷叶一群挨着一群，成了河中小动物们的遮阳伞。瞧!小鱼儿在荷叶下避暑，捉迷藏，多快活!青蛙“呱呱”地唱着歌，精神抖擞地为荷花伴奏。小溪流背着“热锅”，哗哗地流着。
夏天，人们总盼望着来一场雷阵雨。太阳早早地下山，刮起了大风“呼啊，呼啊”，好像是一曲在迎接雷阵雨的前奏。眨眼间，天空变黑了，白云消失得无影无踪。顷刻，下起了倾盆大雨，昆虫们连忙躲进了自己的家。荷池中也弹起了动人的琴声。“轰隆隆，轰隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起来，闪电娘娘劈着闪电，使天空裂开了一个大口。雷雨大约下了1小时才停止。太阳出来了，乌云也脱下了自己黑黑的衣服。天边变红了，出现了一位七彩姑娘，把那天空妆扮得格外美丽。花儿笑了，露珠在叶片上滚来滚去。小河里，大白鹅悠闲地游着，这不禁令我想起了骆宾王作的诗：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”
风景日记(篇3)
俗话说得好，“一年之计在于春”!星期六，我一大早就去田野。那里可真大呀!春姑娘也带着它的孩子悄悄地来到田野。
温暖的阳光照耀着我家门前的小河，河水清澈见底，只不过结冰之后，有一点模糊，但还是可以看清楚水下。春风一吹，冰雪都融化，调皮的小浪花唱起动听的歌曲，仿佛在向我打招呼呢!
顽皮的春风穿过柳树，柳树阿姨在河边照着“镜子”，梳洗着绿绿的头发。柳叶儿也醒，它也朝我挥挥手，一边打扮着柳树阿姨，一边对我说：“春天到，春天到，欢迎你来我这里游玩。”
春风还给桃花姑娘讲故事，桃花姑娘心里乐开花。红艳艳的桃花姑娘还要去跟柳树阿姨比美呢!
春风跑到草地上，叫醒小草，小草伸个懒腰，睁开眼，眼前顿时一片生机勃勃的景象!青的草，绿的芽，五颜六色的花都像赶集似的聚拢过来，形成美不胜收的春天。
这时，顺风飘来一阵清香。我循着香气，来到散发着香味的丁香树旁，那紫色的丁香花被风一吹，花蕊向外喷吐着芳香，香气弥漫着整个田野，使人陶醉在这希望的原野上!
这样的景象真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!
风景日记(篇4)
连着下了几天的小雨，今天早晨，天终于晴了，水洗后的天空湛蓝湛蓝，有几朵白云悠闲地飘来飘去，我怀着既高兴又急切的心情，与爸爸一起前往位于张渚镇南郊马坞岕的华东百畅生态园游玩。
汽车沿着柏油铺就的山道蜿蜒前行，一会儿我们就进入了景区。经过一片假山 ，穿过一座石桥，我的目光被一泓碧水深深地吸引了。它像一块深蓝的翡翠镶嵌在山坳中，灿烂的朝阳把一池的水照得如同玻璃一样发亮，天光水色一起反射金色的光芒。微风拂过，水面上荡漾着轻柔的涟漪，就像有人在悄悄地抖动着一块锦缎。微波涌向岸边，聚成了浪头轻轻地拍打着堤坝，发出哗哗的响声，仿佛是乐队在奏响欢快的迎宾曲，风儿送来甜美的水的气息，和着花草的幽香，沁人心脾，在这如画的堤岸上走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢?
站在山坡上放眼远眺，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。山坡上，绿柳在春风里翩然起舞，红桃在阳光下绽开笑颜，一间间小木屋临水而筑，一座座亭台错落有致地点缀在五彩斑斓的山林间，我真怀疑自己来到了世外桃源，心里对这自然的美景充满了赞叹。
听爸爸说，百畅生态园原来是一片荒山，堆满了乱石废料，是一片无人问津的残山剩水。而如今，整个生态园峰峦连绵起伏，山花烂漫，变成了生态的王国、风景的迷宫、万物的乐园、旅游的胜地，我心中不禁充满了好奇：是哪位魔法师挥动魔法棒，完成了这奇迹般的改造?
爸爸看出了我的疑惑，笑吟吟地对我说：爸爸像你这么大的时候，山上炮声隆隆，路上车水马龙;天上乌云翻滚，地上灰尘起蓬。如今我们的家乡变成了人人向往的生态休闲度假区，这一切，都离不开勤劳智慧的张渚人民，是他们用十几年的努力，创造了这让人惊叹的美丽!
风景日记(篇5)
南沙是位于朱家尖最南面的一个沙滩，那里风景优美，是个旅游的好地方。
走进大门，沿着两条小溪走去，来到了就像金色大地毯的沙滩上。踩在沙子上软软的，感觉十分舒服。有的人在沙滩上玩耍、挖贝壳、堆沙堡……有的大人在太阳伞下喝水，吃东西……还有的男女老少在海水里游泳，整个沙滩成了男女老少的游乐园。
站在沙滩上放眼望去，碧蓝碧蓝的大海一望无际。在阳光的照耀下，水面波光粼粼。海水不时地拍打着礁石，发出了咚咚咚的声音，如大鼓敲出的声音。海水退了，沙滩上出现了许许多多，各种各样的贝壳，有的像打开的扇子，有的像飞机的机翼，有的像绽开的花朵……
再往前走，就可以看到南沙的宝贝——沙雕。白雪公主、美人鱼、七个小矮人……每个沙雕都像真的一样栩栩如生、惟妙惟肖。“咔嚓”，“咔嚓”，美丽的沙雕受到了五洲四海的游客的宠爱呢！
美丽的朱家尖南沙，让人流连忘返的地方！
风景日记(篇6)
我的家乡在“恩施大峡谷”，那里山清水秀、人杰地灵，游客来到我们那里会情不自禁的竖起大拇指，赞不绝口。
那里最著名的然而雄伟的山峰，其中“母子情深”就像一位妈妈抱着自我的孩子，个性然而“一炷香”，太神奇了！上方粗，下方细，犹如一根擎天柱直插云霄；长长的栈道好像腰带缠绕在悬崖峭壁上，如果游客站在上方往下一看，会让人心惊胆战。家乡四周都然而连绵起伏的高山，北边的“马尿溪”瀑布最引人注目，当下雨的时候，“马尿溪”瀑布就从万丈悬崖上飘下来，这壮观的景色，此时立刻让人们想起“飞流直下三千尺，疑然而银河落九天”这句诗。
云龙河水电站的排风洞又高又粗，像孙悟空的“如意金篐棒”矗立在大水沟中。又宽又长的“云龙桥”似一条钢铁巨龙横卧在“云龙河”峡谷中，真然而“一桥飞架大峡谷，天堑变通途。”
春天到了，山里的景色十分诱人，山中数不尽的野花开得满山遍野，简直成了花的世界；此时田野里麦苗嫩绿，金黄的油菜花一眼望不到边；果园里雪白的樱桃花、粉红的`桃花，开得好不热闹，会让你眼花瞭乱，应接不暇。
家乡的景色多么美丽，我爱家乡！欢迎外地的游客到我的家乡——恩施大峡谷来。
风景日记(篇7)
远方的风景
*（一）
远方的那道风景
或动或静
或妖娆或朴实
总能成为我的向往
年少时
曾以为生命
如花热烈绽放
滴血的红
是少年的梦想
而后
想站成一棵树
傲然无争
强说愁的苍茫
覆盖年轻的心
而后
想幻为一片云
无根无踪
随风飘浮
没有眷恋的痛伤
可那道风景依然
刺进麻木的心
蠢动汹涌
年少不再
年轻不再
满脸泪痕
风景日记(篇8)
南浔是江南古镇之一。今天，爸爸妈妈带着我去南浔文园。一下车，我就感受到了水乡的美。只见一条清澈的小河挡在我们面前，它就像一条蓝色的绸带。沿着小河走，就进了文园。
一路上，我看到一座状元桥，上面说摸一摸就可以神通广大。我信以为真，把状元桥的每一个地方都摸了个遍。妈妈笑着说：“够了，够了，我可不想家里出个孙悟空。”我冲妈妈做了个鬼脸，又四处寻找起新目标来。
不一会儿，池塘里的鱼儿引起了我的兴趣。它们有的在抢鱼食，有的鱼在捉迷藏，还有的鱼在闲逛，三五成群、自由自在。我赶紧买了包鱼食准备喂鱼。一开始，我学着周围的游客一小撮、一小撮地喂，可是，有的鱼儿偏偏不睬我，都去吃别人的鱼食。后来，我灵机一动，想到了一种好办法，把一袋子的鱼食都扔了下去，小鱼们争先恐后地游到了我的面前，大口大口地吃起我的鱼食来。怎么样，被我俘虏了吧！我看着它们狼吞虎咽、你争我夺的馋样，得意极了。可是吃完这些，我也弹尽粮绝了。小鱼又游到了有鱼食的地方。我只能眼睁睁地看着其他游客悠闲地和小鱼嬉戏。唉，谁叫我那么心急呢！我只好跟着爸爸妈妈向前走。
我们还参观了博物馆，懂得了很多知识。玩了滑梯，秋千，过山车，单杠等，开心极了。最后，我去了“小小天安门”，学习了很多天安门知识。
该回家了，我真有点依依不舍。今天，真是个难忘的日子！
风景日记(篇9)
一个风和日丽的星期日，轻风微佛，树叶婆娑，看到瓦蓝瓦蓝的天空飘着几块浮云。父亲和我去爬梧桐山，我们从莲塘上山。
刚一上山，但见这座山云雾环绕，父亲和我还没走到一半的山路就累了。我们找了个地方坐了下来看风景。只风小梧桐那里的树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把小梧桐封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。父亲和我休息了一下又上路了。我们接着往前走，我年见了清澈见底的小河。河水哗哗地流着，小鱼儿在水中欢快的游着；河两岸的小草发出阵阵清香；小朋友在水里嬉戏着。
山顶的风景真是人间的仙境。我在山顶上逗留了许久，而且向着四面八方大声地呼喊着，我听到了自己声音的回音。我激动地欢呼着，跳跃着。久久不能平静一来。 风景优美的地方———梧桐山
刚一上山，但见这座山云雾环绕，父亲和我还没走到一半的山路就累了。我们找了个地方坐了下来看风景。只风小梧桐那里的树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把小梧桐封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
景色日记
写好作文对学习语文的重要性不言而喻，作文可以表达我们对事物的不同看法，好的作文一定要多读多看。对于写作文有什么心得分享吗？小编特意为大家收集整理了“景色日记”，欢迎你的品鉴！
景色日记 篇1
又是一个风和日丽的早晨，爸爸决定带我和姐姐还有我妹妹去玩一玩。
刚开车不久就到了鸳鸯湖，之所以湖面上结了厚厚的冰，是因为前几天天气太过于寒冷。在我们到那之前，那面镜子似的冰上早已人山人海。
我把车里的风筝拿下来和爸爸一起放。爸爸把风筝线接过来，我抓住风筝就向后跑，但风筝每次飞了不一会儿就落了下来。不过没关系，令我高兴的是我们还带了一个飞行器。爸爸手拿遥控器，让飞行器一下子飞了三米多高。可当我使用飞行器时，它却连一米都飞不到，而且还撞上了一座小坡，我灰心极了。紧接着我们把视角从鸳鸯湖转移到了韦州的著名景点康济寺塔。
到了美丽的康济寺塔跟前，我仰头望向塔顶，感觉塔正向我倾倒而来，恐惧感也就油然而生。轻轻闭上双眼，风铃声也渐渐入耳。之后，我们兴致大发，一起爬上了那数米高的城墙，当我爬到顶部时，看到底下无限的好风光，不禁得喊到：“我的家乡真美啊!”
虽然放风筝和玩飞行器都不怎么成功，但是总的来说，今天的景点之游让我特别开心。这就是我家乡的美丽景点，我爱我的家乡。你，心动了吗?
景色日记 篇2
秋天是一个秋高气爽、鲜果飘香的季节。
果园里是一片丰收的景象，苹果树结出了又大又红的苹果，还有青苹果，好吃极了。葡萄又紫又甜，像一个跳跳球，好吃极了。谷仓里早已堆成了一个小山包。黄澄澄的谷穗收获了，田野里一片丰收的景象。玉米在太阳下闪闪发光，好像在说：“你们看！我是一颗闪闪发光的黄宝玉米！”农作物在阳光的照耀下，显得璀璨夺目。
秋天是一个调皮的孩子。她把落叶吹得遍地都是，这可忙坏了我们的环卫人们。每次扫完地，都累得腰酸背痛的，更是让我们的值日生心烦。秋风一阵又一阵的吹着，好像是在笑呢。
秋天是个调皮的孩子，不过，她给我们带来了秋风的凉爽，让果园里的水果成熟了，农民伯伯辛辛苦苦种的农作物成熟了，更是让我们尝到了丰收的喜悦。
我爱秋天，这个鲜果飘香、秋高气爽的季节。
景色日记 篇3
“呼呼……”一阵凉爽的秋风吹过，夏妹妹急匆匆地走了，秋姐姐打开自己的房门，踏着轻盈的舞步来了。
秋姐姐来到了果园，果园里果子都熟透了——苹果树上结满了一个个又大又圆的苹果，像小朋友的脸蛋；葡萄架下挂着一串串葡萄，有紫红的，淡绿的、白的、黄的在阳光的照耀下五光十色，美丽极了；柿子树上结满了一个个小灯笼似的柿子，把树枝都压弯了腰；石榴树上的石榴笑红了脸，有的笑破了肚子，里面露出了一个个像红宝石似的宝宝，都把小屋挤破了，好像在说你们快来采摘吧！
果农们在果园里摘着果子，都露出了灿烂的笑容，小朋友们在果园里吃着香甜可口的果子，开心地蹦着跳着。
秋天真是一个丰收的季节，我喜欢秋天。
景色日记 篇4
春天到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。春天是欢乐的季节，春天是万物生长的季节，春天是鲜花盛开的季节，春天是我们共同的季节。
我们和春天一起约会，我们和春天一起共舞。春天是个调皮的娃娃，它和我们一起渡过这快乐的季节，我们相约在漂亮如画的春天。
山坡上，远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙，漂亮的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到来。鲜红的桃花挂满了枝头，映红了姑娘圆圆的脸蛋，雪白的李花布满了枝头，像穿着洁白婚纱的新娘。
春天是花的世界，春天把大地打扮得无比漂亮，春天给我们带来了无比的欢乐。
花园里，漂亮的水仙花，漂亮的郁金香、火红火红的山茶花，雪白雪白的百合花纷纷开放，迎着春风春雨相约春天的花园里。
田野里，绿油油的麦苗迎着春风向我们招手，黄灿灿的油菜花露出了漂亮而动人的笑脸，好像绘画大师描绘的蓝图，那样漂亮，那样鲜艳，那样诱人。
爬上山坡，走进花园，来到田野的各个角落去约会春天吧！春天也许就在我们身边，只要动动手，动动脚，春天就是我们的朋友，让我们一起约会春天，拥抱春天。
这是一篇写景的文章，作者和春天相约在漂亮的山坡上，相约在五颜六色的花园里，相约在鲜艳诱人的田野里。文章语言美妙无比，让我们一起约会如诗如画的春天，拥抱那醉人心脾的春天。
景色日记 篇5
冬天慢慢的过去了，漂亮的春天悄悄地来到。春天，阳光明媚，万物复苏，河流融化，柳树发芽，百花齐放，到处是一片漂亮的景象！
春天到了，清清的小河在欢快的唱着歌。小河旁边的柳树不知什么时候穿上了绿衣服，在春风的拂动下微笑的向人们招手；小草也不甘落后，争着从地里长出来了，绿油油一片。
春天到了，粉红的桃花，雪白的梨花……各式各样的花都笑眯眯的开放了。
春天到了，暖和的天气，小朋友们在草地上欢乐的玩耍，放着风筝，做各种各样的游戏，很开心！
漂亮的春天来了，我爱春天。
景色日记 篇6
秋天到了，连那碧绿的树叶也随着轻风飘落。美丽的小河也那么透亮，清澈。我喜欢这美丽的秋天。
来到河岸，那清澈，明洁的河面，如同一条透明的蓝绸子，静静的躺在大地的怀抱。小鱼儿可爱的样子，让我想起小时候可爱的我。来到山林小径，那儿的霜叶红得像红花，这让我不由得想起一首古诗：《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
来到田野，成片金黄的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。那金菊摇动着花草，发出了香味，传到田野，传到天边，很令人欲醉。
啊！秋天的景色真美，因为：秋叶像金光闪闪的金子在落下，清澈的河水犹如一面硕大的银镜。哦，好美啊！
景物日记9篇
在日常中说到作文，大家一定都很熟悉，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧！经过小编精心整理，推出景物日记9篇，相信你能从本文中找到需要的内容。
景物日记【篇1】
家乡的景物日记50字
我住在温州，那里有许多风景优美的景区。
先说雁荡山吧，那里有奇形怪状的岩石，有奔腾的云海，还有茂盛的森林。
在一个平平的石台上，有两座山峰紧紧贴在一起像一对夫妻，这就是有趣的夫妻峰。
犀牛望月就更有趣了，远远望去那巨石真像一只犀牛懒懒地趴在山坡上，望着弯弯的月亮。
江心屿的夜晚金碧辉煌、光彩明亮。每一幢楼房都很耀眼。江心屿有两座塔，一座塔是东塔，一座塔是西塔。
楠溪江里的水清澈见底，溪边还可以吃烤全羊。所以吸引了许多游客，溪里面还有鱼，有金鱼。
怎么样，我家乡的风景够美丽、够神奇的吧!
景物日记【篇2】
我家乡的景物,真是像水中的鱼、地上的蚂蚁、天上的星星一样多。
如果找一条最漂亮的鱼、最可爱的蚂蚁、最大最亮的星星,那只有西山公园的景色才可以胜任。
西山公园位于我的家乡--海拉尔的西边,风景优美、中外闻名。
小朋友的眼睛与脚步,常被西山公园的景色勾住。
里面有许多樟子松,其他地方不易找到樟子松。
这里的樟子松还有很多姿态呢!有中弹树、连理松、树王、日军伪工事等。
中弹树是被中日大战的一枚炮弹刮过,给树留下了伤口,也给人的心灵留下了永久的伤口;连理松就像二个人连在一起;树王要七至十人才可以抱得过来;日军伪工事是日军挡枪之物;动物园里,有猴子、猫头鹰等动物,好多漂亮的动物都躲在动物园里呢!小朋友的脚,常常被勾住。
我家乡的西山公园一年四季景色优美,你有时间也来看看吧! 我的家乡没有宽阔的马路，没有闪烁的霓虹，也没有 的喧闹。
但它却以那独特的美景深深的吸引着我。
春天，树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
小草把头探出来，伸了个懒腰，瞪大眼睛好奇地望着世界。
夏天，树木长的郁郁葱葱，密密层层的枝叶把山谷封得严严实实。
烈日下，蝉热得不停地叫着，狗热得吐出了舌头。
人们在大树下乘凉…… 秋天，是收获的季节。
金色的玉米棒子伸出了头，的谷穗笑弯了腰 ……果园里，秋姑娘打开她那五彩的化妆盒，把海红果擦的通红，把葡萄涂的紫莹莹。
好一派丰收的景象。
冬天，一场大雪过后，漫山遍野都披上了银装。
小朋友们在雪地上堆雪人，打雪仗。
雪后初晴，天格外的蓝，空气格外的新鲜。
啊，家乡真美，我爱我的家乡。
景物日记【篇3】
家乡的景物|家乡的美景：家乡记忆中的小河
我的家乡在县城西面30多里的地方，是三个自然村组成的小镇。记忆中村西边有一条永不干涸的小河，河床很宽，清澈的河水在宽宽的河床上肆意的蜿蜒流淌着。
小河的两边各有一条人工筑起的坝埂，是为了雨季防止河水漫涨修建的，坝埂的上面是平的，有23米宽的样子，是为了便于人们进田劳作而留的，坝埂的两侧种植着密密麻麻的棉槐，坝埂与河床之间是一片很宽的树林，多是些杨树、柳树，长的枝繁叶茂的，微风一吹树叶沙沙作响，胆小的孩子一个人在树林里甚至会胆怯。但这却是鸟儿的天堂。有的成群的飞来飞去的歌唱，有的三三两两的追来追去的嬉闹，有的独自忙来忙去的筑巢。
春天，如果你在树林里穿行，不经意间脚前就会被惊起一只鸟儿，循迹找去或许有意外的收获，要么是几只带有花斑豹纹的鸟蛋，要么就是几只没有羽毛，张着大嘴待哺的鸟雏。
如果说树林是鸟儿的天堂，那么孩子们的天堂就是那宽宽的河床了，河床上铺着厚厚的砂砾，零星的毛草只是点缀，一条不算太潺急的河流在河床中间沽沽的流着。春天的河水不是很深，深处也就到膝盖处，浅处也就刚刚没过脚踝，河水清的可以清楚的看成到时水下一切生命的踪迹。水里没有什么大鱼，但是有捉不完的小鱼，小鱼在水里自由自在的游着，时而钻入砂石的下面不见踪影；时而翘起不停摇摆的尾巴，把头伸在青苔里面找寻着什么；时而跃出水面挽一朵漂亮的水花
常常看到三五成群的孩子们在河里摸鱼，捉鱼不是为了吃，只是为了好玩。摸鱼只能在水流较缓的浅水里，先把河水搅混，惊恐的鱼儿多钻到石头下面或水草下面，你只需凭着感觉把手伸到石头下面摸就可以了，鱼儿很滑，当手一触及到它时，要快速的收拢攥紧，连同泥沙一起丢到岸上，稍一迟缓，它就会迅速的从你的手指间中溜走。躲在水草下面的鱼儿是最愚蠢的，因为水草的茎叶会阻碍它的逃跑，你只要把水草从上往下一压，再一收拢丢到岸上就行了，翻开水草总会有一条或几条透着荧光的鱼儿。若是喜欢可以拣几条放在罐头瓶里带回家养着，但大多养活不几天就会死去，那也无所谓，因为河里总是有捉不完的小鱼。
夏天大雨过后的时候，家长是断然不会让孩子们到时河里玩耍的，因为那时河水会猛涨，水也变得很混浊。即使那样几个胆大的孩子也会偷偷的跑到河岸去看看那条留恋的小河。洪水过后，河水又会清澈如初，孩子们的快乐又在夏天的傍晚开始了。孩子们会不约而同的来到河边，飞快的脱下衣裤，毫无顾忌的光着屁股跳入河里，在水中互相追逐着、打闹着，偶尔有劳作晚归的大人经过，孩子们会故作羞涩的蹲在水中。
景物日记【篇4】
冬天来了，白雪皑皑，那大街小巷的树上，结满了厚厚的冰花，像节日的礼花，像盛开的梨花。
向外望去，大地一片朦胧洁白的雪花漫天飞舞，雪花似六角碎玉，潇潇洒洒，似天鹅弹落的羽毛，轻轻飘飘滑落大地，一场瑞雪，遍地皆白，“千树万树梨花开”的景象尽现眼前。雪姑娘还带来了各式各样的礼物，它大方地把白大衣送给屋顶，把白围巾分给树木，把白帽子戴在草垛上，还送给大地一条洁白的地毯。雪地里几个孩子在玩耍，欢乐的笑声，随着雪花的飞舞，幼稚的童趣到处漫延，在远处，一颗银树拔地而起，一座座玉宫闪闪发光，到处是耀目的光点，到处是那么有光辉，人们好似生活在仙境之中。
冬天真美，我喜欢冬天。
景物日记【篇5】
结束混乱的四月，为了逃离，匆匆忙忙的随便选择了一个目的地跳上汽车。于是，五月二日微雨的早晨我坐在了从成都到九寨的旅行大巴上，疲惫是开始旅途的唯一感受。离开高速公路后，那些崇高的山岭，傲立的峭壁连绵不绝，一直没有离开视线，山脚下，是河道时宽时窄、河水时缓时急的岷江默默相伴着。山青山静，水秀水活。入眼都是葱葱郁郁的树，远远近近的虫鸣鸟语相和成曲。偶尔会有羌族人家独特的民居晃过，我听着音乐，心绪纷乱繁复，直到一座座吊桥闯入我的眼帘。
悠悠吊桥终年摇摆在岷江河谷，摇落盛夏的炽热、严冬的冷酷，浸透了岁月的颜色，就这样悬于天地之间，连于危崖之上，固定成一道风景。想象踏过竹板的吊桥，沿蜿蜒的小路，步入隐居的山水，想象桥尽头有素静的柴扉，伴着云雾蔚然的小池，抖落红尘气息，叶落无声。一不小心就遗落了城市的假面，溶进了纯朴乡村的情结。
霎那间，心如明镜，独倚山中的空灵。
景物日记【篇6】
那天心血来潮，拉着母亲逛公园。其实那时已是晚上，还吹着风，可母亲劝不住我，只得跟着我出去。她问我晚上出去做什么，我只答，看风景。
我与母亲在公园外的小道上走着，因为上晚上，没有什么人，一切都慢下来了，这让我的心感受到了前所未有的宁静。晚风吹着，刚开始还觉着冷，过一会便只感觉到轻松，凉爽，几天因功课而堆积下来的倦意被一扫而空。
这是外围的景，安静，又携着些许凉意，如一壶清酒，淡淡的，我饮下这“酒”，带着点点醉意，拉着母亲上了桥。
桥上的灯不多，只能勉强照亮周围的水面。水被风拂过，漾起一层一层的素波，波里呢，还映着桥，我许是醉了，看那水中的桥都模模糊糊的。
过了桥，路上的灯就多了，像漫天的星星，耀眼夺目。我和母亲就跟着这些星星向公园中心走去，风捎来些隐隐约约的声音，细听，可以发现风那头的人有些多，但声音却无一点杂乱，我像个酒鬼嗅到了酒味儿似的，询着风向前奔去。
那声音愈来愈近，愈来愈近，终于，我看到了一派灯火通明喧闹祥和的景象。
小一点的孩子三五成群，或是互相追逐着，或是一起跳跳蹦蹦，再或是大声说着幼稚而美好的话语。大点儿的孩子呢，有几个踏着滑轮，踩着滑板，放声大笑着，炫耀他们高超的技术以及满身的蓬勃朝气;其他大部分则都聚在一起，哪怕彼此不认识，不熟悉也能在百玩不腻的游戏里漾出各种欢声笑语。大人们看着孩子们东跑西窜，眼里满是笑意，时不时和身旁的人闲聊几句，拉拉家常。平日的陌生与防备被清风吹走，被水波洗去，只留下轻松闲适的氛围，影子也因为灯太多、太亮而变得模糊，衬得这风景越发鲜明。
我彻底醉了，醉在这繁华与嬉闹之中，晕乎乎的，脑子里闪过几句不久前背得古文，我不禁笑笑，倘若苏轼见到此情此景，不知他是否还会发出“但少闲人如吾两人者耳”的感叹。回过头看母亲，她早没刚出来时的不耐，微红的脸颊上尽显愉悦，正与几个同为母亲的人聊得欢。我也抛下了那所谓的矜持，扑入孩子群里，大叫大笑，融入这灿烂欢悦的画卷里，再定格下这瞬间。
啊，这是条爱“酒”的鱼，飘在云端，游于水底，随着世界沉沉浮浮，醉于那风景之中。
景物日记【篇7】
秋姑娘慢慢离去，冬姑娘随后就到来了。冬天，雪花从天上慢慢的落下来像一只只美丽的白蝴蝶在空中偏偏飞舞着。大地好像穿了一件又白又厚的大棉袄。树上积满了又松又软的白雪。地上的雪又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼的刮过树梢。屋顶上也积满了厚厚的白雪。小麦也盖上了又厚又白的大被子。大地一片银装素裹。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里，紫貂捕到一只野兔当作美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在洞里的松子过日子。青蛙在秋天吃饱了肚子冬天就在自己挖好的洞里户户的睡大觉，一直睡到第二年春天才醒来。
冬天，我和小伙伴们还喜欢在常常没过膝盖的雪地里玩游戏有打雪仗，有堆雪人，还有滑雪各种各样，多得数不清。
多美的冬天啊!冬天的景物多美啊!我爱美丽的冬天。
景物日记【篇8】
要在原来一年四季我最讨厌的就是冬天了。因为冬天就像是个巫婆，把你冻得不敢出门可是你又必须去上学。还要打扮得像个企鹅，这就是我讨厌冬天的原因了。
可是现在我对冬天又有了新的看法了——其实冬天也有冬天的美。
虽然不能游泳但是能滑雪，虽然不能看见百花争艳但是能看到岁寒三友，虽然不敢出门但是你能感受到家的温暖，虽然不能吃到冰激凌但是你能迟到暖暖的羊肉汤。而且冬天还有一大特色——雪!
雪，在成都很少见，但是前些日子就下起了一场雪。那场雪很小，下的时间不是很长，而且在晚上。片片雪花落在了我的衣袖上，虽然感觉到了一阵阵的凉意但是已经被我抛到九霄云外了。该睡觉了，虽然有点舍不得，但是明天还要上学啦。
“呀，要迟到了……”我就这样急急忙忙的出了门。哇，你看!一夜不见大树重新买了一件白色大衣，大地也变了个样。伸手一抓，碎碎的雪在我的手慢慢的融化。呀，捧一捧雪给同学看看吧。
我伸手捧了一大捧雪。刚开始还坚持的住，越到最后，手就越来越冷了，而且雪也不断的减少了。
唉，雪还是融化了，但是我感受到了这冬天的一大特色——雪!这让我想起了一句千古佳句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”对呀，雪是多么的洁白，多么的清纯!
如果你现在再来问我，你喜欢一年四季你最喜欢那个季节?虽然我喜欢春天的花，夏天的绿，秋天的收获，但是更喜欢冬天的雪。所以一年四季中我最喜欢——冬天!
景物日记【篇9】
冬天来了，冬天来了。冬姑娘给大地铺上了白色的衣裳。
我躺在床上，还在睡觉，忽然，听见楼下的人说：“下雪了。”我一听到这句话，就马上起床、刷牙、洗脸，跑到楼下去了，这时，我果然看到了小雪落在地上了，可是，不过一会儿，雪就停了，地上却没有一点雪，我在楼上的外门旁边，看见了一小堆雪，我抹了一点雪，放在自己的手上，我自言自语地说：“这真的是雪啊!”我又抹了墙上所有的雪，做成了小雪球，滚了滚，我想：要是有多一点的雪，应该就可以堆雪人了，打雪仗，那该多好啊!我走出了门，看见了一个水龙头被冻成冰了，我正准备回家了的时候，忽然，起了一阵大风，阻止了我的前进，我把手挡在前面，努力地向前面冲去，过了一会儿，风停了，我感觉很冷，我冷得直发抖，想要快点回家去，我直奔过去，使出全身的力气，终于到家了，我感觉现在温暖了许多，此时此刻，我觉得这冬天的确是寒冷的。这是一次难忘的一天!
写景日记
从步入学校开始，作文就陪伴着我们，作文使我们冷静，使我们客观，使我们平静，好的作文都是经过反复推敲和修改的，你对优质的作文了解多少呢？也许下面的“写景日记”正合你意！更多信息请继续关注本网站。
写景日记【篇1】
今天，阳光明媚，洁白的云彩在天空中自由自在地散步！我早早起床，和爸爸妈妈一起去婺源。
一路上我们有说有笑，我们穿过了好几个山洞，山洞里面黑漆漆的什么也看不见，过了几个小时，我们终于到了，我们在那里吃着津津有味的午饭，吃好我们去婺源玩。
婺源在江西省东北部，与浙江省，安徽省交界。其自然生态环境优美，厚重的文化存留，被海内外媒体誉为“中国最美的乡村”。婺源篁岭景区，地处婺源县江湾东南7公里的石耳山脉，面积5平方公里。每到收获的秋天，置身篁岭千亩梯田，成片金黄的稻田与远山、近水、粉墙、黛瓦相映成趣。梯田更是五彩缤纷，红的辣椒、金黄的玉米、灰色的弥核桃，毛茸茸的栗子，农民伯伯脸上露出了丰收的喜悦。婺源的索桥全长200米，是江西省目前最长的悬索桥，承载量达20吨。
我们又坐了婺源第一观光客运索道，总长千余米，高低落差200米，单程运行时间为8分钟，为婺源增添了一道独特的风景。
婺源是我心中最美的乡村！
写景日记【篇2】
结束混乱的四月，为了逃离，匆匆忙忙的随便选择了一个目的地跳上汽车。于是，五月二日微雨的早晨我坐在了从成都到九寨的旅行大巴上，疲惫是开始旅途的唯一感受。离开高速公路后，那些崇高的山岭，傲立的峭壁连绵不绝，一直没有离开视线，山脚下，是河道时宽时窄、河水时缓时急的岷江默默相伴着。山青山静，水秀水活。入眼都是葱葱郁郁的树，远远近近的虫鸣鸟语相和成曲。偶尔会有羌族人家独特的民居晃过，我听着音乐，心绪纷乱繁复，直到一座座吊桥闯入我的眼帘。
悠悠吊桥终年摇摆在岷江河谷，摇落盛夏的炽热、严冬的冷酷，浸透了岁月的颜色，就这样悬于天地之间，连于危崖之上，固定成一道风景。想象踏过竹板的吊桥，沿蜿蜒的小路，步入隐居的山水，想象桥尽头有素静的柴扉，伴着云雾蔚然的小池，抖落红尘气息，叶落无声。一不小心就遗落了城市的假面，溶进了纯朴乡村的情结。
霎那间，心如明镜，独倚山中的空灵。
写景日记【篇3】
我家坐落在一个风景优美的小山村，我爱这里的一切，更爱家乡的四季。
“轰隆隆……轰隆隆……”雷声刚过，春姑娘就吓哭了，“眼泪”像透明的水晶丝铺天盖地沙沙地落下来，细细的、绵绵的、又像春蚕在啃咬桑叶，万物被痒醒了，睡眼朦胧，舒展着嫩弱的身躯。山上探出圆球似的小精灵，在春雨的鼓励下，勇敢地抛开身上裹着的棉被，露出娇嫩的身子。哈!那不是可爱的“小雨伞”蘑菇吗?瞧!她们那股自豪劲儿，好象在说：“大家知道吗?我的味道可鲜了，可别忘了给你的餐桌上加一个蘑菇汤吆!”雨过天晴，我们就是快乐的采蘑菇的小姑娘。
园子里杏树也经不住的滋润，吐出了嫩绿的叶子，肋下耐不住寂寞的花蕾挤出了一个个粉红的花苞，过了没几天，一张张粉红的大嘴都乐成了几瓣。路边爱美的柳树全神贯注梳理她的长发，微风起时又会和着风的节奏翩翩起舞。田野里小草手牵手给大地妈妈换了件绿色的新衣裳。
夏天到了，火红的太阳照射着大地，杏树上缀满了小青杏儿，像是故意挑逗馋嘴的孩子。“小偷”趁无人注意，以闪电的速度揪下一个，来不及蹭一下，就被送往口中去做生命最后的，而后满足的一路飞奔而去。没多少时间，它们的脸就被太阳晒得变了样，满枝头金黄的杏儿向人们张开了笑脸，有些腼腆的藏在树叶姐姐的?v裙下，真有点“犹抱半遮面”的意思呢。这时，馋猫们再也不用遮遮掩掩了，猴子般爬上树梢，一手攀树，一手往嘴里送杏儿，直到牙齿又酸又软，才倒吸着口水离去。
秋天，这里的就被向日葵和玉米平分了，向日葵黄得耀眼，玉米绿得发黑。那夏日人头攒动的枸杞地，不再有往日的繁荣，如今只是万绿从中数点红了，它们如失宠的王妃，顶着头上那并不能遮凉的薄纱，追忆昔日的辉煌。叶子上斑斑点点，它们不得不承认已年老体衰。
冬日是四季老人休息的时间，万物都沉睡了，几只小麻雀单调的、不知疲倦的鸣叫着。飞上飞下寻觅着维持生命的食物，在孤寂和寒冷中耐心等待老友归来。要是下点雪，山村的宁静就被打破了，那是孩子们的叫声和笑声。雪给大地送了一张无边的大纸，任由醒着的人们尽情的描画。
我爱家乡，更爱这童话般的四季。
写景日记【篇4】
今天早上，去了屋后的竹园玩，园里的竹子有的粗，有的细，青翠碧绿，郁郁葱葱，竹叶密密层层，竹园全被绿色笼罩着。太阳出来时，竹园绿色的缝隙中洒进一道道金光，随着微风吹来，像是在对我点头微笑。距离房子不远处还有一座很大的池塘，里面正盛开着荷花。那亭亭玉立、高雅清香的荷花，令人赞不绝口。荷花的颜色有粉红的，也有乳白的，花朵很大，花瓣顶端尖，中间宽，靠近花蕊的地方逐渐变细；越是长在里面的花瓣越小、越嫩、越艳。荷花的叶子很大，顶在头上，像一顶绿色的遮阳帽，铺在水面，又像漂着的一张绿毯。站在塘边观看荷花，常会闻到一阵阵淡淡清香，使人不想离开。乡村好玩的好看的景色太多了，这里有山丘上的蜜桃园，有清澈的小河流，还有田里的稻苗，田间的小路和野花，更有爬上树的丝瓜藤，香香甜甜的大西瓜……我已经眼花缭乱了。傍晚，辛勤劳作一天的农民们纷纷回家了，暮色中的乡村别有一番景色，家家炊烟缭绕，饭香扑鼻，村民们三三两两蹲坐在地头上、石凳上，唠叨着生活的小事，看上去自在而满足。我喜欢这种乡间的祥和安宁，我喜欢这种浓厚淳朴和自然的乡土气息。
5月1日 星期二 晴
写景日记【篇5】
秋天是个美丽的季节，你看她用她美丽的颜色装扮着广阔的大地。
松树爷爷依旧披着他那碧绿的长袍威武挺拔！我知道了秋天是绿色的。河边的杨树柳树的叶子像一位位跳水运动员一样转着身子优美的跳入水中。菊花门的颜色更
多了：红的、黄的、紫的、五彩缤纷，争芳斗艳美不胜收；让人百看不厌。秋天的花芬芳扑鼻让人心旷神怡！
在田野里，高粱笑弯了腰，苹果露出红红的脸颊，一排排青菜像一排排士兵，不拍风吹雨打，不怕炎热，不怕寒冷，一直笔直的站在那里，还有萝卜和大豆
果实累累的秋天啊！我爱你！
写景日记【篇6】
听到老师说今天要去松兰山，我们教室里立刻沸腾了。太好了，太好了！我们期盼已久的松兰山之旅终于到来了。我的好奇心多的不得了，装满了我的脑子，松兰山……
我们来到了松兰山，马上奔向大海。向远处望，一个个风格迥异，千姿百态的小岛礁矗立在海边，像历尽沧桑的老人，又像是守卫大海的战士。海滩上只见金灿灿的一片沙子在阳光的照耀下，显得格外漂亮，犹如一大堆金子。脱掉鞋子赤脚踩在上面，让如珍珠般的沙粒摩挲我们的脚心，痒痒的，很是舒服。我迫不及待地脱掉了外衣，奔向大海。我躺在水里，海浪的啸声此起彼伏，声声入耳，让人激动万分，像壮美的圆舞曲，又像惊如天籁得歌谣。海水风起云涌，嗖嗖的经过我的身体，像发怒的巨龙，又像狂暴的狮子。小下来时又如温柔无限的绵羊。冲着我，推着我向沙滩奔跑，向天空呼喊，或者向群山叫嚣。夕阳渐渐斜坠大海，百鸟乐园中吱吱响起轻轻地歌谣，唱着大海的歌，海风的调。我极不愿意地上了岸，恋恋不舍地回到学校。
松兰山，你真是太美了，我爱你！
风景日记12篇
作文的核心就是思考是在文字表达中反映出人们内心世界的现实性，经常写作文有助于我们建立自信。你知道好的作文是怎么写出来的吗？下面由编辑给您带来的“风景日记”，希望您把本文的内容应用到生活中！
风景日记 篇1
今天，爸爸妈妈带我去田野玩。我一下车，啊!天空真像一块刚被勤劳的云姐姐擦过的玉，真是让我陶醉。再看看田野金金的谷子，随风飘动，在飒飒秋风中舞动起自己优雅的舞姿，在人们修建的“舞台”上放声歌唱，“哗哗!哗哗!”在给人们表演呢!走着走着，我看到远方有一个咖啡色的篱笆围成的果园，走近看，里面种的有很多果树，有苹果树、梨树、香蕉还有火龙果树，苹果树你挤我碰，争着要人们去摘呢!火龙果和香蕉很听话，不挤不碰，在树上让人们去摘它。在这美丽而又甜蜜的田野里的孩子，我真是羡慕你们!
风景日记 篇2
我的家在四季如春的昆明。春天，这里百花齐放；夏天，这里阳光明媚；秋天，这里一片金黄；冬天，这里依然生机勃勃。在小区花园里，总是有着春的魔力。
我家旁边有一个绿树成荫的大花园，周围是一幢幢高楼大厦。
前几天，院子中央的山樱花开了。早上，小鸟站在枝头叽叽喳喳的叫着，像是在议论着什么，有时，我们在大清早就被鸟儿叫醒了呢！来到院子中央的人们正在观看着山樱花，我也不例外。仔细看一看，只见山樱花由五作文片淡粉色的叶片组成，一朵山樱花的五角星花蕊有一些细细的线，线的末端有一个个黄色的球。下午，人们正在陈旧的掉了漆的木椅上观赏樱花时，一位老人笑眯眯的走了过来，坐在木椅上，用手风琴弹起美妙的乐曲。
在灯火通明的晚上，远处的一盏盏灯亮了，让我想起了繁星，在天空中的一群群星星里，有的亮有的暗，点缀着黑暗的夜空，放佛一颗颗闪亮的宝石。
我也画了一幅画，叫做晚安，昆明。
啊！昆明，一个永远的春城。
风景日记 篇3
繁华的街道和闪烁的霓虹灯唤醒了匆匆忙忙往来穿着时尚的行人，不容停息地快节奏让人们无法欣赏沿途的事物。春去冬来，物是人非，唯有家门口那个小瓜摊形成沿途独特的美景。
小瓜摊摊主是个五十多岁的中年男人，整日穿着一件发黄的绿色军装外套，胸前还别着一枚毛主席像章，一双极大的帆布鞋总拖在地上，不短也不长的头发东倒西歪。他似是有一只耳朵不甚中用，耳背上挂着助听器，已经发黄很严重了，看起来有些年头了。因为这，大家都叫他“聋子”。他并不生气，每次都很高兴地应着。
他在这里卖瓜很多年了，反正打我记事起都在。他有一辆三轮，也许很多年了。每天早上上学经过这条路时，总能瞧见他慢慢悠悠撑起小瓜摊。也许是因为大早上怕吵醒了邻居，他的动作很轻。他一个个将车上的瓜码在摊架——一个木桌上。又用抹布将每个瓜擦一遍。我问他为什么要擦一遍，他说“早上刚进的瓜，还有土哩！”放假时，我曾仔细观察过，他从几个人上班就开始整理，直到大多数人走完他才摆好，整个过程足足有三十多分钟。试问，哪个人能像他一样安心在忙作文碌的生活中找出三十分钟去慢慢做事呢？
午后太阳正热时，他会撑起一把黑红相间的大红伞，在伞荫下，瓜摊旁，摆着一把躺椅，抱着一只每天都会在这个点来找他的大白猫。一边闭眼哼着歌，一边时不时睁眼看看瓜。他很多时候都会迷瞪着，周围的老顾客都问他：“你不怕瓜被偷了吗？”他轻笑一声：“唉呀！谁那么有闲心能注意到我这个小破摊呢？”也是，周围都是进进出出的车辆和提着公文包的商务人，谁会在一片喧嚣中注意他呢？
一天中卖瓜生意最好时是下午四五点。那时刚睡完午觉的老人都出来转悠。有人买瓜时，就会喊一声“聋子，买瓜嘞。”于是，他就会从半睡中醒来，仔仔细细拍过每一个瓜，精心挑选一个，用刀轻轻一破就裂开一道长痕，那声音听得叫人舒服。他的瓜不贵，却很甜。因为他总是说：“咱虽是小本生意，却也不能骗人啊。”
……
现代的列车早已带走从前的慢生活，却留下一片忙碌的乘客。只有他，留着本初的样子，过着最慢最快乐的生活，形成喧闹路上最美的风景，没有谎言没有欺骗的美好的慢风景。
沿途风景，惟他最美。
风景日记 篇4
路上的风景
昨晚有一个朋友打电话给我送祝福。我从他的语气中感受到一丝落寞，很细很细。但是我觉得他应该出了什么事。
寒暄过后，我问他发生了什么事？
他沉默了很久，最后扯着哭腔跟我说他想家了，想爸妈了，他想回家过中秋。
我说首先你一个大老爷们没事别老哭鼻子，还有你没发烧吧，才开学20多天，你就想着回家，要回去也起码要等到国庆吧，中秋回不去，给家里父母长辈打个电话就行了。虽然嘴上这么说，但是我心里很清楚，他这么对我说一定有原因。我很了解他，就像了解我自己一样。他和我很像，都是外冷内热的那种人，在不熟悉的人面前看起来很内向，但是却对身边的人很热情。我们都是相似的性格，我们都有相同的遭遇，所以我们两个才会无话不说。我们的朋友很少，几乎没有，因为别人认为我们不好相处，我们却不愿意过分的去争取。或许也可以理解为我们臭味相同吧。
我问，你家里是不是发生了什么事？你慢慢跟我讲。
他说自己昨天正在床上睡觉，母亲突然发微信过来问他有没有给自己买月饼吃，他笑着说干嘛要自己买月饼，自己买的不香。没想到母亲却听懂了儿子的话，母亲给他说那我给你买吧。他笑了，因为他知道这个世界上永远会有一个人在担心他，心疼他。但是母亲接下来的话却让他哑口无言，这么说那你肯定没有月饼吃，你又没有女朋友，就算有也要给人家女孩子买，你这样的性子，身边几乎没有朋友，更不会有人给你送月饼吃。听到这里，我什么都明白了，即使相隔千里，母亲还是一句话就说到了儿子心底最柔软的地方，即使相隔万里，也总有一个人在时刻牵挂着你。
风景日记 篇5
我的家乡是美丽的，是宏伟的。家乡有山清水秀的杉木河，那里的水清澈见底，山围着水，水映着山，烟雨中的杉木河别有一番风景，蒙蒙细雨就像给河水和它周围的山披上了一件无色的衣服，别提有多美了!家乡里不但有绚烂多姿的杉木河，还有着气势宏伟的云台山。云台山是一个大山聚集的地方，那儿的山不但气势宏伟，还形状奇异。有的山就像一个酒杯，杯里的就就好似要到出来似的，酒泡泡满出来了。呵，真像极了一个盛着酒的酒杯!有的山就像一根通往天界的神柱。还有的山就像一根马上就要发射的火箭。站在山顶，看着眼前的山群，不禁感叹。
家乡还有一根交谊广场——三角洲。那儿是家乡平常最热闹的地方。早晨的时候，三角洲的人特别的多，有跑步的叔叔阿姨，做瑜伽的阿姨，挥剑的爷爷奶奶，跳广场舞的人们，打羽毛球的叔叔……整个三角洲别提有多热闹了!
我的家乡就是风景美丽、山清水秀的施秉。她虽然没有大城市般的繁华，但她在我的心里却是独一无二的，是绚烂多姿的，是美丽的!
施秉，我爱你的自然朴素!我热爱你的美丽风景!
风景日记 篇6
心灵的风景高中作文
每个人的一生都会经历大大小小的风景。然而，我心灵的风景却不在外面，它时时刻刻发生在家中。
妈妈是一名会计，所以每天回家都在十点左右。和别人家不同，无论我在做什么，到九点五十的时候准时候在沙发上，等待着妈妈。妈妈有时带点小惊喜给我，有时却什么都没有。但是那份等待的心情却是值得保持的。长期这样的经历让我拥有能听出妈妈脚步的本领，随着她打开门的瞬间，我们四目相接，然后相视一笑，虽然有时她下班很累很烦我，但我却依旧没心没肺的和她说话。我想，每天晚上看到妈妈回家的那一刻就是最好的风景了吧。
很多人都讨厌过年，理由是太麻烦。我却喜欢这份热闹，从一月份还在上学的时候我就开始倒数还有多少天过年，并且经常问爸爸妈妈；这个姐姐今年回来么？那个哥哥今天到了吧？倒也不是他们回来我真的就能和他们做什么，一年没见到的亲人见一面的确让人挺高兴的。除夕夜那天，一大家人聚在一起，热闹的谈论他们的话题，我不喜欢插嘴，看这个八大姑扯一句，那个七大爷侃几句，席间不时传来爽朗的笑声。此时，你什么也不用做，安静地坐在他们中间，静静地看着他们，仿佛那一个个碰杯、说话的情形，小妹妹打闹的动作都已定格。这为数不多的场景，这过一次就少一次的情景，确实令我感动并幸福着。不得不说，这是属于我的风景。
每次心情不好的时候，都会去找爸爸，曾在一本书上看过：每个老人都是本活历史。我老爸没那么老，也算得了半个历史了吧。老爸懂得很多，很会引今据典，讲些大道理。当时无法绕过的弯和说不过去的理，经老爸一分析一劝导后都一一明朗。他那讲道理时脸部的表情和那不停挥舞的手，无不让我动容，成为我心灵的风景。
心灵的风景，是妈妈开门那一瞬间的惊喜。
心灵的风景，是一家人快乐的吃团年饭。
风景日记 篇7
有一天，爸爸带我去了果园，那里是个风景秀丽的地方。
在那里，我看到了很多的果树、很多的花、很多很多、有不同的花不同的树。在这些不同的花和不同的树中有一棵树很高很高，我问爸爸那是什么树，它怎么长的那么高呢？我在思考着这个问题，爸爸告诉我那很多很多的树是苹果树，果树都比较低，你看到的很高很高的树是杨树，这是它们的不同之处。
我又明白了树与树的区别，又看到了这么美丽的风景。
风景日记 篇8
周末吃过晚饭，身心疲惫的我躺着床上很快就进入了梦乡。
迷迷糊糊的我好像到了另外一个世界，“这是哪里啊？怎么如此的陌生？”放眼望去，宽广整洁的马路两边是整齐排列的参天大树，像列队的士兵等待着将军的命令。道路两旁绿色草坪上，冒着色彩缤纷的小花，蝴蝶在花朵上面翩翩起舞，鸟儿在树枝上叽叽喳喳的歌唱，仿佛在奏响一曲大自然的交响乐。我的脚好像也在不听使唤的继续向前，不远处便可看到一条弯弯的小河，碧绿的河水在阳光的照射下，泛着波光粼粼的涟漪，三五成群的鸭子在河面上嬉戏。清澈见底的河水，随处可见到密密麻麻小鱼在水里游来游去。微风吹过，两岸的杨柳随风飘扬。好美的风景好美的图画。
“喂，小心点”，突然身后传来个声音，我扭头一看，一个像超级飞侠一样的钢铁战士出现在我面前，只见它伸出机械手臂在马路上“刷刷刷”的打扫起了卫生，它有多个手臂，前面洒水后面扫地，再后面还吸尘。一眨眼的功夫马路就变得干干净净了。正当我满脸疑惑的时候，“嗖”的一声感觉有什么东西从上空划过似的，抬头望去，原来是一辆会飞的车。听旁边的人在议论，说这里车不仅会在地上跑，在空中飞，还会在水里游呢，而且节能环保。真是太厉害了太高科技了。
“醒醒，姐姐。起床了！”我被妹妹的声音吵醒了，原来是一场梦。我多希望这是真的啊。现在科技发展迅速，相信在不久的将来，在我们的共同努力下，它一定会变成现实的。
风景日记 篇9
什么是一道靓丽的风景线？连绵起伏的山脉是一道靓丽的风景线，一泻千里的瀑布，枝繁叶茂的百年大树也是一道靓丽的风景线……可在我眼里那最美的一道风景线是追根究底。
轻轻打开书本，居里夫人的形象出现在我的眼前。她身穿一袭黑色长裙，白净沉着的脸庞显示出她的坚定，刚毅，执着。她对问题总能追根究底，不同旁人。玛丽·居里在发现镭射线之前也已经有人发现过射线了，他们只是发现了没有深入研究，可居里夫人却进行了深入的研究。就像在海边拾到了一枚贝壳，别人或许只是随便玩一下便将其扔在一旁了，可玛丽·居里却要深入地研究，思考它是从哪儿来的，它是怎么出现的，它是怎么被送到作文海边的……玛丽·居里之所以能成为科学史上一块永远的里程碑，是因为她爱追根究底。
不仅是名人，我们的身边也有会追根究底的人。就拿我的同学胡诗渝来说吧。有一次，我与她一起商讨数学题目，我们俩做了很久也没有做出来，后来因为时间原因放学回家了。我回到家后，早已把这事放在了一旁，管自己玩去了。第二天一大早我去学校，胡诗渝已经在教室里等我了，原来，昨晚胡诗渝一直在思考这个问题，后来还请教了老师。知道了这一切的我自愧不如，这也让我明白了追根究底能让我们明白更多的知识。
追根究底是一道靓丽的风景线，是我们必须要学会的，这会让你知道更多知识，懂得更多道理。
风景日记 篇10
舒爽的秋风迎面拂来，一缕温暖的阳光透过观众席照在绿茵茵的草地上，操场上的健儿们正在奋力拼搏。
上周我们实验中学举行了八年级秋季运动会，开幕式上每班都展现了各自的才艺，很好的体现了班风班貌。会后，那漫天飞扬的气球预示着运动会的正式开始。
在这三天里，我们看到了班上同学不一样的一面，赛场上的他们是多么的认真，不畏惧对手的强大，只要自己做到最好，那便不算失败。例如蒙晨博、杨乐、王文星、李博妍等运动员，也许是他们具有运动天赋，也许是他们比其他人更加努力。总之，我们看见了不一样的他们，那时的他们英姿飒爽就像风雨中的一道闪电风驰电掣，没有什么能阻挡他们前进的道路。
通过这次运动会，让我对一些同学有了新的印象。杨乐，他是我们班的体育委员，但是别看他个子小，他的运动细胞可是我们所想象不到的，不仅有耐力，而且还有强大的爆发力，即使没有获得冠军，但是其中也包含着自己的努力。作文蒙晨博，虽然他在学习上并不是很认真，但是通过这次运动会，让我发现了不一样的他，不仅速度快，而且对待比赛更是一丝不苟，如果你能将这份认真用在学习上，我相信你也会是一名好学生。王文星学习优秀，对待体育更是毫不马虎。赛场上的你，即使已经很累了，但是为了班级荣誉仍在坚持，正所谓不到最后一刻，我们便没有要放弃的理由。李博妍也获得了奖牌，赢得了比赛，光荣的不止有自己，更是我们这个集体。
你们的辛苦我们都看在眼里，而此时你们的成长或是手中的奖牌正是辛苦后的礼物，让我们能够在以后的学习生活中更加得心应手。在人生的道路，有坦途，也有坎坷；走过的岁月，有欢笑，也有苦涩，但是泪水告诉我们一个关于成功的故事，只有汗水足够多了，才能换来我们嘴角的笑容，和拥抱时的喜悦。同时，也让本次运动会常住你我心中，就像一缕凉爽的秋风，冲散心中的雾霾，带给我们温暖而又不经常下雨的一个个美丽的秋天……
风景日记 篇11
水很清，天很蓝，水珠四溅，干净极了，像一个个跃动的精灵。它们是自由的，没有任何条条框框能约束它们。
它们是蓝天、大地的宠儿，孩子们则是它们的宠儿。它们完美得让孩子们喜悦。的确，它们拥有细长的腰，透明光滑的身躯，四周的草儿是它美丽的长发，花儿是它心仪的发簪。小虾小鱼是它生命的活力，孩子们是它快乐的源泉。
静静地流，有小虾小鱼与它作伴，不会孤独；慢慢地走，有孩子们的笑声浸它心田，哪会悲伤。纵使哪一天干涸，仍残留着孩子们的回忆；哪怕有一天，它的容颜不再，还能用昏花的老眼，凝望着已成人的当初的孩子。
或许哪个顽皮的孩子跌落其中，水花飞舞，它仍用淙淙地流水声静静安慰，孩子又哪闲得住，纵然皮破了，还要忍着痛，大呼小叫地跑。同伴只是笑着逃之夭夭，那受伤的孩子不停地追，还用水不停攻击。灌木丛可是受冤，总是误打着。孩子们玩得酣畅淋漓，挥洒着汗水与童年。水声没有那么单调了，水花声、笑声、叫声……，点点滴滴融入它的记忆，化作最美的风景。
孩子们或许会走，但记忆不会走。水和孩子，一起在欢笑中脱离了束缚。脱离了生活中的束缚，那么简单，又那么脏。孩子们走了，它继续做一个安静的`大地与蓝天的宠儿。淙淙的水声好像与孩子们在不舍地告别，又像是下一次再见的祝愿。
水依然清，天依然蓝，它只能是欢快的精灵了。只是，它玩累了，它安静了，悉心收藏这记忆。夕阳下，它拥有了最美的风景！
风景日记 篇12
我的家乡，不是什么有名的地方，但是，还是有迷人的美景的美景。
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那绿油油的田野里……”小草刚长出嫩芽，微风轻轻一吹，小草就翩翩起舞。遍地都是绿油油的一片，在蓝天的映衬下，仿佛就是一片绿色的海洋。
到了夏天，最美的就属家乡的池塘了。荷花已经开满了池塘，偶尔还有小蝌蚪和小鱼小虾躲在荷叶下嬉戏。
秋天到了。果园里硕果累累。有咧着嘴笑的石榴娃娃，有穿着红衣裳的苹果宝宝，还哟裹着紫袍的葡萄宝宝。
冬天到了，被雪覆盖的小树林就像是披着婚纱的新娘，真美!一阵寒风吹来，就发出“哗哗”地声音。
家乡好美呀!如果不仔细地去观赏，怎么会发现这样的美景呢?
