经过多方考虑编辑选中了最为有用的“中国兔子德国草读后感”，很多人在阅读了作品这本书后，被他的故事情节所感动。 写读后感时，要着重表达那些让你感触最深的思想与感受，以下仅为参考资料请大家详细阅读！
中国兔子德国草读后感(篇1)
《中国兔子德国草》是我们八月份要读的书，原来我还以为这套书是写的一只中国的兔子，被主人带到了德国，中国草吃不到了，只能吃德国的草。
看了书我才知道，这本书是作家周锐和他的姐姐周双宁共同写的生在中国，长在德国的男孩，德国的名字叫爱尔安，中国的名字叫顾页威。他呢，估计就是那只中国的兔子，德国草呢应该就是德国的环境和他在德国认识的同学们吧。
说真的，这三本书还真是有趣极了，书中的人物有擅长做菜的爷爷，幽默的校长福格特，有爱和美术老师狼作对的里查得，有疯狂地热爱小动物的琳娜，有呵护同学的德文老师林德，有成绩不错的闻亮，有欺负同学的亚历山大兄弟，还有就是主人公，成绩优异，天真活泼的爱尔安。
这套书上的插图和故事都引人入胜，我最难忘的就是第十七章《新三气周瑜》。在故事前的插图上，第一幅图是都督周瑜在冲他的兵士吼：我们的鸡怎么没有报晓?兵士送上一封鸡毛信：诸葛亮把我们的鸡报销了。第二幅图上是一个人在对周瑜说：最便宜的货都被诸葛亮买走了。周瑜头上是一大堆怒火。第三幅图是周瑜开着车，好不容易在停车场上找到一个空车位，却看见有一排字，车位诸葛亮已租用，他张大了嘴巴，头上几颗星星在飞舞第四幅图是周瑜气死了，他的灵魂飞进了诸葛亮的屋子，诸葛亮大惊失色，周瑜的灵魂得意地说：这次我比你早一步!
哈哈哈哈!我看了这个故事，情不自禁地笑趴下了，我为爱尔安丰富的想象力感到惊奇。不过这也让我知道了，孩子的想象力是最丰富的。
《中国兔子德国草》让我笑过，也让我沉思过，看到热爱小动物的琳娜，我觉得，动物是人类的朋友，我们有责任保护他们。看到欺负同学的亚历山大兄弟，我觉得，同学之间的感情是珍贵的，不能由你随便破坏，看到幽默的福格特校长，我觉得，一个好校长是整个学校的财富。
每一本书都是一首歌，这一首歌都有着一个隐藏的道理，你就像寻宝人一样，去静静体会里面的道理，找到了这个财宝，你的人生道路上就多了一盏指明的灯。
中国兔子德国草读后感(篇2)
开学初，我读了《中国兔子德国草》这本书，里面讲述了一个在德国汉诺威出生并长大的中国男孩爱尔安。这本书描述了阿尔安两岁时在南京外婆家的日子，以及他回德国上幼儿园、小学和初中时发生的一些有趣的故事。
我读过几遍这本书，我最喜欢的章节是第六章，用恐怖电影庆祝生日。为了让大维的生日更加有趣和与众不同，艾伦用恐怖电影来庆祝大维的生日。他用了四个恶作剧物品，其一：
不能吹灭的蜡烛，吐出的塑料，放屁垫，还有四个
带血的纱布套。正是这些礼物使大维的生日变得有趣。比起我们的生日，我还是更喜欢这种过生日的庆祝方法，我们的生日总是千遍一侓，无非就是吃吃生日蛋糕，收收生日礼物，同学聚聚会，从来没有想过可以这样大胆的去搞恶作剧，把寿星吓得不知所措······如果可以这样的话，那我们的生日一定会增添许多的生机和欢乐的笑声的。
故事中的爱伦是一个爱学习、会学习的学生。他总是在愉快的气氛中学习丰富的知识。使得他的成绩很好。
事实上，一个好的学习者不一定是天才，但他有一套好的学习者，这使学习更容易，花费更少的时间，但有好的学习者和方法。我的成绩和他相比，还差的远呢。今后，我一定要认真听讲，掌握课堂学习的知识，注重学习，不断提高自己的成绩。
通过阅读这本书，我不仅学到了一点德国习俗，而且从雅利安人那里学到了很多。虽然东西方文化有一定的差异，但他一生的每一点都值得学习。总之，在今后的生活和学习中，我们要学习他良好的经验，使我们能够取长补短，使自己更上一层楼。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
中国兔子德国草读后感(篇3)
刚看到这个题目，我以为这是一只中国兔子，后来被主人带到了德国，只能吃德国草。翻开书，徜徉其中，才知道书中的兔子其实是中国兔年出生，但又出生并生活在德国的小男孩，他接受着德国文化的熏陶，所以说他是一只吃德国草长大的中国兔子。
这个小男孩有两个名字，中文名叫顾页威，德国名叫爱尔安。他一方面秉承了中国血脉，具有中国人的传统美德，另一方面从幼儿园起就接受了西方的教育。在爱尔安脑海中中西方文化的穿插使他引发了许多令人忍俊不禁的故事。书中的人物每一个都很独特：有擅长写作的爷爷；有和蔼幽默的校长福格特；有狂热追随者闻亮；有时常欺负同学的亚历山大兄弟。
爱尔安市里面最有趣的人物。他幽默，机灵，孝顺，乐于助人，是个充满阳光的男孩。我们要力所能及的帮助需要帮助的人，做一个有爱心的人。在“跳蚤市场”的那个故事中，好朋友戴维卖不出去游戏棋“请你不要生气”而感到沮丧，爱尔安为了帮助他重新高兴起来，跟旁边当铺的男孩一起合作再一起让戴维开心起来。这种有爱心，有热情的人，在我们生活中只要细细观察就能发觉到。
这只可爱的中国兔子，在德国文化中的熏陶下渐渐长大，他的生活中发生了许多有趣的故事，让我们也来创造这个美好并精彩的世界吧！
中国兔子德国草读后感(篇4)
第一次看到这个书名的时候，我以为那应该是一套写关于动物和大自然的书，其实不然。这套书是把兔年出生在德国的中国小孩爱尔安比喻成一只吃德国草的中国兔子。这些故事是发生在爱尔安身上的真实故事，爱尔安的妈妈周双宁通过电子邮箱把故事发给爱尔安的舅舅周锐，于是就有了这几本书，妈妈周双宁和舅舅周锐也就成了这几本书的作者。
这套书吸引我的地方很多很多。
这是套记录一个中国孩子在德国生活的真人真事，因此故事情节显得格外生动，似乎一件件事就发生在我的身边，让我读着读着似乎自己也进入书境中。书中每一个故事的题目都十分引人注目，让人很有欲望想马上进入故事，去一领“风骚”。如给老师打分，平时只有老师给学生打分，为什么会孩子给老师打分呢？做上警车去巡逻，警车孩子都能做吗？那是何等的威风啊！还去巡逻呢？要是真遇上坏人怎么办？小孩子能行吗？……每个故事的题目都隐藏着这样那样的悬疑，让我迫不及待。在每篇故事的前面还有着真实搞笑的开篇，更是为这套书中的故事起到了画龙点睛的作用，让人爱不释手。
读完整套书，给我留下的没有深刻寓意，做人道理，人生感悟，有的除了高兴就是喜悦，还有人类的善良和友好，以及人与人之间的真情实感，我想那是因为这套书记录的是一个个真实鲜活的故事，没有经过艺术的渲染的缘故吧，就像自己平时写作一样，只有自己亲身经历并深有体会的事，才能把文章写得更为精彩、更为动人，真实才是最自然的美。
中国兔子德国草读后感(篇5)
暑假期间，我读了一本叫《中国兔子德国草》的书。大家听到这个书名的时候，应该和我一样感到好奇吧！看到书名时我在想，故事的主人公是不是很有钱，家庭情况一定非常的好，不然，怎么会连一只小白兔吃的都是进口德国的草呢？带着疑问，我便津津有味地看起了这本奇怪的书。
故事中，中国孩子爱尔安·顾出生在德国，中国名字叫顾页威，他有一段在中国生活的经历，秉承了中国血脉，具有中国人的传统美德。幼儿园起，就接受了纯粹的西方教育。在中西文化的碰撞中，发生了许多有趣的事情，也让我得到一些新的领悟。
爱乐安在德国与爸爸妈妈，同学邻居们发生的一个有趣的故事。有会做菜的爷爷，且爷爷还是京剧演员；有和蔼幽默的校长福格特；有疯狂热爱小动物的小女孩琳娜；有呵护关心同学的林德老师；有狂热的追随者闻亮；有时常欺负同学的亚力山大兄弟；当然少不了我最喜欢的主人公爱尔安，他幽默、热情、孝顺、努力，是一个充满阳光的男孩。
爱尔安眼中的德国学校很有趣，学生不抄写作业，背课文，却要经常出去实践，回来以后还要写调查报告，爱尔安经常积极主动地承担班里的一些工作，也喜欢帮助别人。
看完这本书，它让我明白了一个道理：人和人之间，虽然国家不同，肤色不同，语言不同，但是我们要互相帮助，互相关爱，和平共处。
因为我们属同一个地球，有一个共同的家园——地球村。
中国兔子德国草读后感(篇6)
元谋县物茂中心完小五（2）班龙芝涛
指导教师：思国斌
“人类进步的阶梯。”这是高尔基曾经说过的话。是的，书籍确实是人类进步的阶梯。
今天，我看了《中国兔子德国草》以后，感受深刻，受益匪浅。这本书的主人公是伊莲。主要介绍他和朋友从幼儿园到初中发生的一系列有趣的故事。本书风趣幽默，让人忍俊不禁。
爱尔兰是一个出生在德国汉诺威的中国孩子。一方面，他继承了中华民族的传统美德，；另一方面，他们接受了西方国家的纯教育。在两种文明的碰撞下，发生了许多有趣的事情。同时，爱尔也是一个阳光、乐观、积极向上的男孩。他不是被动的、自卑的、迟钝的。
他懂得交友，无论到西方还是到中国都能找到自己的乐趣，快乐地度过每一天。
其中，这本书令我印象最深的是“从一个名字变成两个名字说起”和“用恐怖片庆祝生日”以及“到了长城一身汗”。“从一个名字变成两个名字说起”讲了爱尔安出生后，他的父母为了给他起名字而费尽心思，最后将名字定为爱尔安和顾页威。爱尔安的名字被德国的顾页威使用，而顾页威的名字被中国的爱尔安使用。
所以我们必须区分这两个名字才能理解这本书。“用恐怖片庆祝生日”讲了爱尔安在长大后的一次生日里为了能让他和他的伙伴们免费看电影而费尽周折，但在其过程中也发生了许多搞笑的事情。“到了长城一身汗”，令我印象最深的是爱尔安编的一首诗：
“不到长城非好汉，到了长城一身汗，好汉好汉擦擦汗，爬坡爬了才一半。”这首诗让我感到了爱尔安的活泼、开朗、幽默。同时也使我明白了一个道理：
我们做人要学会乐观的对待某样事物，不能看短自己的长处，更不能悲观的面向世界，并且要充分发挥自己的优势，弥补自己的短处，那样的话我们的前途才会变得光明、平坦。
读了这本书以后，我认为要多读书，读好书，这样才能让我们丰富知识，拓宽我们的视野，开发我们的大脑，将来才能成为祖国的栋梁。
中国兔子德国草读后感(篇7)
这本书反映出了东西方文化的差异。故事的主人公是一个在德国长大的中国男孩。他在德国上学。他是个活泼、善良、有点淘气的男孩。他在学校和家里经常有一些有趣的事情。比如：
爱尔安的同学戴维过生日时最怕戴维的表哥来做客，他的表哥老是把它养的动物弄伤，爱尔安就带了四样恶作剧玩具去帮助戴维，引得大家哈哈大笑。
中国和德国有很大差异：德国的同学劳动都要向大人收费，而中国就不用收费。德国的老师上课方式不一样，有一次还让他们去外面参观医科大学，可以了解吸烟的危害，会造成什么样的后果，还可以自己摸一摸吸过烟的黑色的肺，而中国学校就很少出去参观上课。
这本书不仅有很好的内容，而且对语言也有很好的描述。它经常使用一些非常恰当的比喻来让人发笑。它的语言也很幽默。我看着它忍不住笑了。这时，我会把这句话告诉我的好朋友或妈妈，让他们笑。这本书我和妈妈抢着看，没几天就看完了。
故事讲述了一个中国小男孩伊恩的故事，他的家人住在德国。
有一个星期五的最后一节课，老师叫同学们去一个地方实习。爱尔安本来想去动物园的，他给公司打**，可是公司说已经没有名额了，明年才有名额。爱尔安说，必须在今年完成任务，公司说：
“那我帮不了你了，你再去找别的公司吧，祝你好运！”
最后，他去了警察局练习。他遇到了两个警察，一个叫保罗，一个叫索尼亚。他与保罗和索尼亚的关系很好，发生了很多有趣的事情。看到这一点，我想：雅利安交朋友的能力非常强！
第二集讲的是同学们和老师的事情。有一天，同学们准备给斯格哈特先生一个生日惊喜，于是就向施密特夫人请求提前下课五分钟，加上课间的五分钟，大家一人吹一个气球，很快把教室布置了一番。然后是数学课。格哈特先生推了进去，发现教室里一片漆黑。
他嘟囔着把灯打开时，惊喜地听到了同学们的生日歌。同学们还送了老师许多礼物。看到这儿，我想：
原来同学这么爱老师啊！
我非常喜欢这本书。我发现德国人很有礼貌。我想向他们学习，提高我的礼貌。
每个人每天都要读书，不读书，就像不吃饭一样。这个星期，我读了一本名叫《中国兔子德国草》的书，它是一本有教育意义的一本书。
主人公爱尔安的舅舅是个专门该孩子写书的作家，所以他得的一百多次奖都是儿童文学奖，很多大人和孩子都读过他的书，像《书包里的老师》呀，《哼哈二将》呀，《幽默三国》呀，等等，有八十多本。
实际上，这是一项以国际合作形式完成的工作。
以前读过他的书的孩子，都长成大人了。艾伦的叔叔想：人会长大，书也会长大。
他就去跟爱尔安的妈妈商量，以属兔的，出生在德国的爱尔安为主角没，与她合写这套会跟一个孩子一起成长的书。伊莲的母亲给伊莲发了电子邮件。他两岁的时候，在南京奶奶家里。他回到德国上幼儿园、小学和初中，艾伦越长越大，书就越厚。直到没有人看为止。
这本书使我们对伊莲的有趣故事有了更深的了解。
《中国兔子德国草》这本书把兔年出生在德国的中国小孩爱尔安比喻成一只吃德国草的中国兔子。这个故事是爱尔安的真实故事，爱尔安的妈妈周双宁通过电子邮箱把故事发给爱尔安的舅舅周锐，于是就有了这几本书。到目前为止，从出生到14岁，它已经写了各种有趣的书，有时甚至时又趣的书。
在书中，周锐和周双宁一直叫他“尔安”，很少用顾页威这个中文名字。因为爱尔安这个德国名字是专门给他取的。爱尔安爸爸叫中志，被叫成“虫子”，妈妈的“周”也被叫成了“臭”，两人在一起时就成了“臭，虫子”，这样的语言障碍使爸爸妈妈萌生一个起德国名字的念头。
德国人取名字只做“选择题”，而且德国人到了12世纪才有姓，不像我们中国，取名字要谐音、含有深刻的意义，还要朗朗上口，重要的是我们几千年前就有姓了。看来中国人比德国人有文化得多啊！爸爸妈妈把名字表拿来了，却选不出好名字。
妈妈偶然地看到电视剧演职员表，看到导演earland，妈妈才突然叫起来，爱尔安的名字就这么来了。
爱尔安在班里可是唯一的中国学生啊！他自己代表中国，所以他非常努力地学习，说如果他不是那里唯一的中国人，他的表现就不会那么好。由此可以看出，二郎非常重视当地唯一的华人形象和中西文化交流。
中西文化交流，别人连准确地叫出你的名字都做不到，那还能算交流吗？！这才是文化交融之根本呀！因此，“二郎”这个名字现得比顾页威多得多。
爱尔安还很重友情，很随和，有时还很幽默，还经常成为朋友们的“中国文化顾问”。在德国，他去过跳蚤市场，在公安局实习，在阿尔卑斯山滑雪，参加家长会，帮助朋友们解决一个又一个问题
这是伊莲，一个勤劳、随和、幽默的男孩，有两个名字，她也代表着中国人的阳光！
暑假里，我阅读了幽默儿童文学创作·周锐系列——《中国兔子德国草》。我非常喜欢这一系列的书，因为不仅每一篇文章都写得栩栩如生，就像它发生在我身上一样，而且每一件事情都会用一幅精彩的漫画来展示。它由四本书组成：
《生日恶作剧》、《父亲节的鸡翅膀》、《和坏分数做伴》、《坐上警车去巡逻》。
文中的主人公是爱尔安。伊莲是一个中国孩子，刚出生在德国，住在德国，母亲给他起了个德国名字。他属兔，所以成了“中国兔子”。
这四本书都是关于伊恩童年的有趣故事，每个故事都能让人发笑。
艾伦是个淘气的孩子。他喜欢恶作剧，经常捉弄父母，但他一直是最喜欢的。爱尔安有很多好朋友。
其中我最喜欢的一段是生日恶作剧。有一次，伊莲去他的好朋友大维家过生日。为了帮助戴维惩罚那两个令人讨厌的表哥增加气氛，爱尔安就把报社送的里的恶作剧道具带了过去。
这几样东西可是他精挑细选出来的，有永远吹不灭的小蜡烛，恶心的呕吐物，一个会模仿放屁的小袋子，还有个仿照血迹的纱布。结果戴维的表哥被爱尔安作弄得够呛，害怕得跑走了。
从这个故事中，我又了解了爱尔安非常有爱心，他用自己的智慧保护了海小猪。那些恶作剧道具我也很喜欢，这种东西我从来都没见过，甚至连听都没有听说过，这可是个高科技。我多想要个来玩玩，作弄作弄那些经常欺负人的同学。
看这一系列书后，我深深地体会到爱尔安虽然生在他国，但心理还是深爱着自己的祖国。他为了不让同学们瞧不起中国人努力学习，正是这浓浓的爱国心促使他的成绩名利前茅。
寒假，是读书的好机会，我们可以尽情地倘佯在书的海洋，不仅可以增长见识，还可以明白道理。这个寒假，我阅读了一本名叫《中国兔子德国草之父亲节的鸡翅膀》的书。
想必大家看到这个题目一定会很迷惑，难道是一只兔子被带到了德国，只能吃德国的草？我翻开书阅读，有了答案，书中的主人公爱尔安·顾是中国兔年出生的，但他又出生、生活在德国，接受着德国文化的熏陶，所以比喻他为一只吃德国草长大的中国兔子。
中国孩子爱尔安·顾出生在德国的汉诺威，他一方面秉承了中国血脉，具有中国人的传统美德，另一方面从幼儿园起就接受了纯粹的西方教育。在中西文化的碰撞中，发生了许多令人忍俊不禁的故事，例如：爱尔安举着苍蝇拍高喊“毕特”；生日庆祝会上的恶作剧；政治课上成立的“坏和疯党”；夏令营里的“决斗”等等。
其中，我最喜欢的是第一章——《父亲节的鸡翅膀》，每当静下心阅读时，总会被故事中那温暖而幽默的话语和情节所感染，生动的语言，轻松的笔调，让我每次阅读都哈哈大笑。
其实像爱尔安这样可爱聪明的小男孩在我们的身边也不少，在我们的周围总能找到一个性格和他相似的人。这本书我很是喜欢，在阅读的过程中我了解了很多西方文化，学到了很多知识，我们应该学***安，及时发现自己的缺点，勇于修正，每当在阅读这本书而捧腹大笑的同时，总能感悟到这样一些道理！
中国兔子德国草读后感(篇8)
爱尔安是一个中国的猪，但又生活在德国，这是一个真实的故事。一个中国人就像一只中国的兔子，而德国的一切就像是德国的草。一个中国人生活在德国，又会是怎样一番景象呢？
这本书里有很多小故事，留给我印象最深的是《阿尔卑斯山的雪夜》和《古腾堡出事了》，这两个故事教给我一个道理—做人要乐观。
《阿尔卑斯山的雪夜》讲爱尔安的同学马里欧在滑雪时不小心扭伤了踝骨，回去的时候，科尔老师和爱尔安一直鼓励他：“要坚强啊！”他被送进屋子后，科尔老师立刻拿来冰袋为他疗伤，马里欧见老师和同学这么关心他，就快活了起来，伤不久便好了。《古腾堡出事了》讲爱尔安居住的古腾堡市一个高中生由于学习压力太大持枪在校园内杀人。
我觉得，人要用快乐面对一切，不能因为受一点伤就不干活了，也不能因为挨别人骂就忧郁而自由散漫，更不能因为自己的不开心而把气泄到别人身上。比如这个古腾堡的高中生，他遇到了一些小麻烦，但他不应该因此就杀人，他应该与家长、老师沟通，取得家长的支持和老师的帮助。
快乐能使你消除疲劳、减轻伤痛，能使你不忧郁，快乐克服一切困难！不仅要减去身上的伤痛，更要克服心理上的障碍。马里欧就是这样做的，在老师同学的关心鼓励下，他很快就开心起来，腿伤也就自然好了。
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