如果您对“观灯小学作文”感兴趣那么这篇文章一定值得您一读，以下资料仅供参考希望大家认真阅读。对于一些同学来说写作文还是比较陌生的事，写作是展示个人内心情感的一种方式。写好作文的前提就是要多观察、多动手写。
观灯小学作文【篇1】
观 灯
去年正月十五，妈妈带我看了一场花灯展览，直到现在都忘不了。我们所到之处都灯火通明，热闹非凡！可以说是人山人海，观者如堵！“武松打虎”灯、“海豚戏水”灯、“十二生肖”灯，许许多多、五花八门、形态各异、数不胜数的花灯，看的我眼花缭乱。
“武松打虎”灯非常有趣。只见好汉武松左手揪住老虎头上的顶花皮，用右手铁拳使劲地打老虎，为民除害。再看“海豚戏水”灯那才有趣呢！你看，海豚在水里上下翻飞，在灯光的映衬下，美丽极了！我是多么羡慕这些海豚啊！它们可以在水中自由自在的游来游去！
往前、往后还有许多的花灯，个个色彩鲜艳，美不胜收。
整个灯展中心简直是光的世界，灯的海洋啊！
今年我当然还要去看灯！
徐州民主路小学二（三） 张一凡
观灯小学作文【篇2】
“哇！好漂亮啊！”姐姐不由自主的赞叹了。了门，那悠扬舒缓的音乐让姐姐和情不自禁地跳起舞来。
我喜欢“十二生肖”那组灯，瞧，龙在“嚓！嚓！嚓！”的打小钹，蛮有节奏的！猪用尽全身的力气“咚！咚！咚！”的抡着槌子敲大鼓……锣鼓喧天，笙箫齐鸣，十二生肖音乐会给元宵节了无穷的欢乐！
我和姐姐都迫待的想最后面是，不看不，一看吓一跳。“啊！”我和姐姐异口同声地叫了。是威震四海的托塔李天王的塔耸立在。塔内缓慢的旋转着币的画面，我想大概是恭喜发财吧。其实是太随人愿了！
又赶、那里，正兴致地“空城计”呢！诸葛亮稳坐城头，不慌不忙地弹着琴，真是处变不惊、沉着镇定的大将风范啊！
今晚真是五彩缤纷的花灯连成片，熙熙攘攘群汇成海，欢歌笑语潮啊！
观灯小学作文【篇3】
今天，是正月十五元宵节。
随着时间的推移，大街上、广场上，人越来越多了，游城的队伍马上就要出发了。现在大街上人都挤得水泄不通，广场上更是人挤人了。
四周的人们都点亮了手中的灯，烟花也开始放了，路灯、花灯、玩具灯亮成一片，天空映衬着烟花。黑色的夜空中，烟花更显眼了。天底下，成了一片灯海，无数人手中拿的光芒微小的灯，连在一起把广场照得如白昼一样，在夜空下显得那么明亮。
终于，在一阵有力的锣鼓声中，游城队伍出发了。锣伴着鼓，鼓伴着锣，整支游城队伍成了人们关注的焦点。人们谈论着它，关注着它，咚咚的锣鼓声传过了天空，传过了街道，传到了人们的耳朵里。
随着锣鼓声的远去，舞龙队到了，在龙头的带领下不停地舞动着使劲地舞动着，大起大落地舞动着。人们有的挥舞手中点亮的灯，有的拿出手机拍下或录下这激动人心的场面，还有许多人，狂呼着跟上游城队伍。
顿时，烟花四起，声音响彻了天空。一个个五颜六色的烟花嗖地一声飞上天空，接着响起轰、噼里啪啦的响声。多么壮观的场面!
等游城大队走后，人们有的尾随而至，有的便闹轰轰的离去。广场上的人三个一群、五个一伙都散了。广场上顿时暗了、静了。
观灯小学作文【篇4】
今天是正月十四，明天就是正月十五元宵节啦。今晚我去看花灯。
来到广场上，只见人们都挤在黄河灯周围，我奇怪的问奶奶，灯为什么不亮呢？我正问着，只听“啪’’的一声灯亮啦，人群马上挤了进去，我也不甘示弱，拉着爷爷奶奶也加入到挤的行列中，刚挤进去，把我挤得快变了形，苦不堪言。这时，只听见一位老爷爷说道，让一让，大家纷纷让出一条路来，老爷爷红光满面的挤了进来拄着拐棍也来逛黄河灯。挤了一会儿，人群慢慢散开啦，我也喘了一口气。
黄河灯就像一个大迷宫，一个弯又一个弯的，把我都快转晕啦，今年的黄河灯上的亮光是由塑料管似的东西发出的，比原来更好看啦，而且还不断变换着颜色呢，红的，黄的，绿的，蓝的，好看极啦。终于，我转完了最后一个弯，到达出口啦。
接下来，我又去看花灯。花灯不仅形态各异，有飞舞的蝴蝶，美丽的福娃，和传统的花灯；而且颜色各异，有红的，黄的，绿的等等颜色；有的上面画着红红的中国结，有的则写上了灯谜，非常好看，把广场装扮的犹如五彩的海洋，美极啦。
最后，我又去看舞龙舞狮的表演。伴随着锣鼓声，龙和狮子出场啦。那龙舞动着身躯向人们问好，狮子则翘起两个蹄子祝人们恭喜发财呢，旁边五彩的礼花庆祝着今年这愉快的元宵节。
我今晚好高兴啊，顺便祝大家元宵节快乐。
观灯小学作文【篇5】
腊月二十七，虽然天气寒冷，但我还是兴致勃勃地前往郑州绿博园，欣赏我期待已久的灯展。
入园后，我便被几棵五颜六色的大树吸引住了。它们挂着一串串颜色各异的彩灯，笔直地站立在草坪上。那些树在灯光的映照下颜色各异，红树像赤铁，白树似白银，黄树则被镀上一层金，披着绿色彩灯的树更加生机勃勃。树下的草坪种满了“郁金香”，凑近了一瞧，原来是一盏盏小灯，互相辉映，好像是一层金黄的地毯。
欣赏完火树银花，我们继续往公园深处走去。迎面而来的是身着唐装活灵活现憨态可掬的小童。有的怀抱鲤鱼，寓意“年年有余”;有的脚踏长龙，寓意“龙腾虎跃”;有的手捧元宝，寓意“财源滚滚”……这些灯展都表达了对新年的期盼和对美好生活的喜爱，显得格外可爱。
枫湖边上站着两只威风凛凛的狮子。这两头狮子双眼怒瞪如铜铃，脚踏大地，背上驮着一尊湛蓝的宝瓶，瓶身两侧两条神龙驾云腾飞。它寓意着“平平安安”。
我又来到“南北风俗”主题灯展。南方挂着火红的辣椒。辣椒有什么寓意?我连忙凑近了看，旁边有一块木牌，上面写着典故：古时候有一位文人叫韩文玉。他一贫如洗，有一个年幼的儿子。过年时家家户户都能吃上美味，他家却什么也没有。儿子饿得哇哇大哭，他妈妈从邻居那讨借了一块肉。谁知那家人怕韩文玉家穷还不上，就只给了他们一串辣椒。后来鬼神奉玉帝下界降灾，被辣椒辣得睁不开眼睛，只好仓皇而逃。那一年，韩文玉考上了状元。从此，便有了过年挂辣椒的习俗，寓意驱赶鬼神，平安幸福。
我还撞钟祈福了。我举起木棍，运足气力，奋力往钟上一撞，仿佛陨石撞地球，大钟发出悠扬浑厚的钟声……
天气虽然很冷，但我的心中却仿佛星星点灯，看完璀璨夺目造型各异的灯展，我意犹未尽地回家了。
观灯小学作文【篇6】
今年的元宵节与以往的元宵节都不太一样，由于跟着经济的发展，人们逐渐富裕起来，灯也跟着好看了良多。昨天晚上，我和爸爸妈妈到街上去看灯。固然北方天色严寒无比，但是那冷酷的寒冷仍是无法挡住人们的热情，刚到马路上，只见马路上人隐士海，整条马路都已经被成了人行道，一眼望去还看不见人流的末尾。
我和爸爸妈妈跟着人流汇入了灯区，青铜广场。只见青铜广场的灯五光十色。瞧，那一盏盏五彩缤纷千姿百态的花灯令人大饱眼福，有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的小人灯，活泼可爱的小白兔……你看那只神气活现的凤凰，两只宝珠般的圆眼放射出白光，锦绣极了。直把我看得目瞪口呆。
今天我真快乐呀！
观灯小学作文【篇7】
山西省临汾中铁十二局一公司五年级柴政
二月七日晚上，爸爸妈妈带我去观看了尧庙灯展。那天我们搭了一辆出租车，驶向尧庙，途中，到处可以看到非常醒目的八个大字：“尧庙灯会，中华之最”。到了尧庙，看见到处一片灯火辉煌，火树银花，各种古老建筑，富丽堂皇，繁华似锦。随着人流，我们进入了灯展区，真是人头攒动，熙熙攘攘，各种灯色彩鲜艳，有：“后羿射日”，“愚公移山”，“大禹治水”，“神舟四号”，“三峡大坝”，“尧、舜、禹”传说等巨型灯饰。让我们看的眼花缭乱，应接不暇。
“愚公移山”：表现的是一个老人和他的子孙后代在搬运土石，他决心想把门前的两座大山搬掉。山神知道后非常感动，最后派了两个大力士把山搬走了。这个灯笼充分说明了有毅力的人最终一定能获得成功。“神舟四号”和“三峡大坝”这两个灯笼表现了我国的科技蓬勃发展和中国人民不畏艰难，勇于改造自然，征服自然的坚强决心。这次灯展，充分说明了中华民族的发祥地——临汾经济的快速发展和文化生活的极大丰富。
在回来的路上，我不断地想：古代人民是多么的伟大，他们在这片神秘的土地上，创造了神话般的东方文化、东方文明，我生活在这片历史悠久的土地上，感到无比的自豪！
语句通顺、段落清晰、富有情感
观灯小学作文【篇8】
最近，我参观了一所非常特别的学校——观灯小学，它位于一个美丽的山区，被郁郁葱葱的竹林包围着。一进校门，就可以感受到浓厚的文化氛围，精心设计的景观和独特的建筑风格使整个校园充满了活力和乐趣。
我首先被眼前的奇景所吸引，校门口的一棵参天大树上挂满了五彩斑斓的灯笼。我急不可耐地问导游：“这些灯笼是为什么挂在树上的呢？”导游耐心地解释道：“观灯小学以培育学生的创造力和想象力为目标，因此，每个学生都有机会设计自己的灯笼，并在观灯节的时候展示出来。这也是我们学校传统的文化活动之一。”
进入校园，我被建筑风格古朴的教学楼深深吸引。教学楼中的每一间教室都精心布置，壁画和装饰品都有学生们亲自设计和制作。我特别喜欢其中一间教室的布置，墙上挂满了学生们的作品和奖状，这些都是他们在学习和比赛中取得的成果。不仅如此，每个教室还配有专业的音响设备和投影仪，以供学生展示他们的作品和演讲。
走进图书馆，我被它的规模和藏书的丰富程度所震撼。图书馆的整个大厅都是用书架和书柜搭建的，书籍琳琅满目，各种类型的书应有尽有。在较大的空间里，有一个特别设计的角落，是儿童阅读区，有着可爱的小桌子和舒适的座椅，孩子们可以自由选择自己喜欢的书进行阅读。
出图书馆后，我来到了观灯小学的操场。这个宽阔的操场被绿树和鲜花环绕着，空气清新宜人。操场中央有一个巨大的露天舞台，上面有各种音乐和舞蹈比赛的标语。学生们在这里定期进行歌舞和朗诵比赛，通过参与这些活动可以展示他们的才艺和自信心。露天舞台周围还有休息区和小卖部，学生可以在这里购买各种小食品和饮料，增强了学生们的交流与社交。
参观结束时，我感慨万分。观灯小学真的是一所与众不同的学校，它不仅重视学术成绩，还注重培养学生的艺术修养和综合素质。观灯小学的每个角落都展示着学生们的努力和汗水，他们充满自信地展示自己的才华和成果。我深深地感受到了观灯小学所传递出的教育理念——每个孩子都是独特的，每个孩子都有无限的潜力。因此，观灯小学为孩子们提供了一个充满创造力、想象力和活力的学习环境，让他们能够充分展示自己的才华和个性。
走出校门，我心中充满了对观灯小学的敬佩和憧憬。我渴望有一天也能像观灯小学的学生一样，充满自信地展示自己，在一个充满活力和乐趣的学习环境中追求自己的梦想。观灯小学，是我心中的理想学校！