众所周知，对于一名优秀的人民教师来说，我们需要经常分析自己的教育教学行为，而教育笔记可以丰富老师授课经验，提高主观能动性。你知道一篇教育笔记应该怎么书写吗？下面是小编为你精心整理的“2024吉檀迦利读书笔记六篇”，欢迎你的品鉴！
吉檀迦利读书笔记(篇1)
作为一部经典的古代印度文学作品，《吉檀迦利》谈论了生命的意义、性爱与道德、荣耀与义务、明智的选择等社会伦理和心灵哲学问题。读完整部作品，我有了很多思考，同时也受到了很多启示。
首先，本书以一个孟加拉故事讲述了一个普通商贩比马赛克的经历。作为一个普通商贩，比马赛克发现在独处时，他与自然和思维的联系更加深入。我们可以从这里看出一个很重要的问题：人是需要思考的。
进入《吉檀迦利》的世界，我们会结识到一位特殊的“灵魂”——吉檀迦利。他凭借着其卓越的智慧和理性，引导着周围的人们探寻人生的道路和意义。吉檀迦利深知人的精神和道德是人在其完整状态下才能得到改善。他教导我们不要以自我为中心，而是要向内心寻求渴望的真理。此外，吉檀迦利也在故事中强调了人性的内在纯洁，告诉我们应该用善良和真诚对待世界上的每一个人和事物，这也是我们获得快乐的关键。
而在《吉檀迦利》中，我们也可以看到一些大胆的思想观点，比如道德、婚姻、性爱等。其实，印度古代的婚姻信仰中十分看重清洁和美感，而在当时的印度文化中，不结婚则被认为是不清洁的和不合乎道德的。而众所周知，欧洲的传统文化则推崇在婚前不同性伴侣的行为。这就导致了两种文化对性的产生不同的态度和理解。
另外，《吉檀迦利》还谈到了快乐的含义。快乐是无法捕捉的，因为它是无处不在的。快乐需要自己去寻找，也需要我们明白自己和自己观察世界的方式。读完本书，我们会发现自己的眼界和视野都已经有所提高。
总体而言，《吉檀迦利》是一部非常有启示性的作品。通过阅读、思考、探究和领悟，我们可以获得与生活息息相关的智慧，对人生的发展有着深度和广度的影响。代码阅读本书，也能够给我们启迪，让我们了解到有卓越智慧的人，他们的思想中包含了对人类的意义，他们帮助我们摆脱困境、找到真理和方向，使全球都变得更美好。
吉檀迦利读书笔记(篇2)
《吉檀迦利读书笔记》是一本由印度著名作家儿童文学作家鲁兰·基瑟林所编写的书籍。它讲述了一个充满趣味和冒险的故事，让读者进入一个神秘而精彩的世界。作者通过生动的文字和细腻的插图，为读者们呈现了一个奇幻世界的画面。
故事的主要角色是一个叫吉檀迦利的小男孩。吉檀迦利是一个聪明而机智的孩子，他经常躲避学校并且喜欢独自一人探索周围的森林。有一天，他意外发现了一本神秘的书，这本书改变了他的生活轨迹。
这本书的名字叫做《魔法世界的秘密》，吉檀迦利好奇地翻开了书的第一页。不久后，他被书中的故事吸引，并完全沉浸在了一个充满魔法和奇迹的世界中。
《魔法世界的秘密》是一本描写各种神奇生物和魔法的书籍。吉檀迦利看到了许多令人惊奇的事物，如飞行的龙、会说话的树木和隐身的精灵。他读了关于不同种族之间友谊、冲突和合作的故事，了解了他们之间的差异和共同点。
在书中，吉檀迦利还发现了一些隐藏的暗示和谜题。这些谜题引导着他寻找一种被称为“神奇石”的宝石，据说它拥有无尽的力量。为了找到这颗神奇石，吉檀迦利不得不进行一系列的任务和冒险。
在各种冒险中，吉檀迦利结识了许多有趣的角色，如世界上最快的猎人和最勇敢的战士。他们一起克服了许多困难和挑战，最终找到了神奇石。但是，他们也意识到这颗石头并不是他们真正需要的。
通过这段冒险经历，吉檀迦利明白了这本书的真正意义。它不仅是一个娱乐的故事，更是一个展示友谊、勇气和成长的故事。吉檀迦利通过这本书学到了很多重要的道理，比如珍惜友情、无畏前行和勇敢面对挑战。
《吉檀迦利读书笔记》是一本引人入胜的故事，它不仅适合孩子阅读，也适合成年人一起阅读。它教会了读者们珍惜身边的人和事物，同时也激发了他们的想象力和好奇心。
总的来说，这本书让读者们进入了一个奇幻而精彩的世界，充满了魔法和冒险。它让读者们领悟到友谊和勇气的重要性，并通过富有启发性的故事传递出了一些重要的价值观。《吉檀迦利读书笔记》是一本优秀的儿童文学作品，无论是小孩还是大人，都能从中获得乐趣和启示。
吉檀迦利读书笔记(篇3)
《吉檀迦利读书笔记》是一本令人深受启发的读物。作者以自己的亲身经历为背景，讲述了他从小学习读书的过程以及读书对他带来的种种改变和影响。这本书详细地描述了吉檀迦利在读书过程中所遇到的困难、挑战以及他克服这些困难的方法和策略。书中生动地描绘了他与书籍的亲密关系以及他如何学会学会关注、思考和理解所读的书的经历。以下是对《吉檀迦利读书笔记》的一些主要观点和感悟。
吉檀迦利强调了读书的重要性和价值。他认为，读书是获取知识和文化的最佳途径。通过读书，我们可以了解到过去的智慧和经验，从而使我们更加智慧和丰富。他告诉读者，只有通过不断地阅读，我们才能够拓展自己的思维和观点，并且在他的个人经历中，他深刻地感受到了读书对他个人成长的重要性和价值。
吉檀迦利分享了他在读书过程中所遇到的一些困难和障碍。他坦诚地承认，学习读书对他来说并不容易，尤其是在他刚开始学习读书的过程中。他发现自己阅读速度缓慢，理解能力有限，但他并没有放弃，而是通过不断的努力和训练，逐渐提高了自己的阅读能力。这让我意识到，只有通过坚持不懈的努力和毅力才能够真正掌握读书的艺术。
吉檀迦利还强调了读书的策略和技巧。他提到了一些方法，可以帮助读者更好地理解和吸收所读的书籍内容。例如，他建议读者在阅读前先了解一下书籍的背景和作者的观点，这样可以更好地理解书中的内容。他还强调了思考和批判性地分析书籍的重要性，而不仅仅是被动地接受书中的资讯。这些策略和技巧可以帮助读者更好地学习和理解所读的书籍。
吉檀迦利谈到了读书对他个人成长和发展的影响。他指出，通过阅读，他变得更加开放和有见地。他的思维变得更加灵活和广泛，他的知识储备逐渐增加，他的观点和见解也更加深刻和独到。他认为，读书不仅能够给人带来知识和智慧，更可以培养人的审美能力和情感世界。通过与书籍的亲密接触，他渐渐找到了自己的兴趣和追求，并且认识到读书是一个不断成长和进步的过程。
《吉檀迦利读书笔记》是一本关于读书的精彩著作。通过讲述作者在读书过程中的经历和体验，书中生动地展示了读书对我们个人成长和发展的重要性和价值。它提醒我们不要放弃读书，即使在面对困难和挑战时，也要坚持下去。通过阅读这本书，我们将受益于吉檀迦利的智慧和见解，从而更好地理解和认识读书的意义和价值。
吉檀迦利读书笔记(篇4)
吉檀迦利读后感篇一
花了一个假期的时间，读泰戈尔的诗集，也许是被它的优美意境吸引了，也许是被它的含蓄及知名度吸引了。泰戈尔，他怀着极大的哀伤，于人世留下了最美的诗句。《吉檀迦利》由103首诗歌组成，他所要表达，就如我心中所想的那些无法用语言来阐述隐晦，可又在虚幻中告诉我现实。
我喜欢他的这首：在那里，思想是无畏的，头颅是高昂的。在那里，知识是自由的。在那里，世界还未被狭长的国界切割成碎片。在那里，言语源于真理的深处。在那里，不懈的努力向完美展开双臂。在那里，理智的溪泉没有迷失在死板的荒漠中。在那里，心灵是受你指引向前，走至那不断拓宽的思想与行动里——走至那自由的天堂，我的父亲，请让我的祖国觉醒。
是表达了亡国之痛？是表达了对污秽世界的鄙夷？这目前我不知道。但我知道作者心中有着这样一个乌托邦。那里拥有作为人最向往的东西——自由。
泰戈尔之所以能获得诺贝尔奖文学奖，正如瑞典诗人海登斯坦向评委们推荐时所说：“我不记得，过去尖锐的东西，没有伪善、高傲或低卑。如果任何时候，诗人能够拥有这些品质，那么他就有权得诺贝尔奖金……现在，我们终于找到了具有真正伟大水平的一个理想诗人，他就是这位泰戈尔诗人。
“吉檀迦利”是印度语中“献歌”的意思，即献给神的诗歌。用作者自己的话来说，是“献给那给他肉体光明和诗才之神的。”这个“神”十分神秘，究竟“他是谁”？诗人自己说“真的，我说不出来。”如同他自己的诗一样，朦胧而虚幻：你的世界在我心里织成言语，你的'快乐又为他们配上了旋律。你在爱中把自己交付于我，又通过我来感受你全部的幸福。
每个人心中好似都有着这么一个神灵，他人看不到。但自己好像无时无刻感受到他的存在。有些人可能会说那是精神分裂。我不知道是与不是，但他会在你沮丧时，一拂手，就使你重拾信心。在你迷茫时，一吐气，就让你坚定目标。在你哭闹时，一凝视，就令你静如止水。他是我们每个人心中那道光，那根精神支柱。
敬仰神、渴求与神结合是该诗集的一个基本主题，但是《吉檀迦利》又不是一般意义的宗教颂神诗，在这诗的世界里，有清新绚丽、变幻多姿的自然景观，有美妙神奇的彼岸世界的玄想，又记录着现实生命的体验，人世的欢乐与悲哀。既具圣徒的虔诚高洁，更不乏凡人的亲情爱心。而这一切既是诗人广博而细致、丰富又复杂的内心世界的表露，又处处展现着诗歌美的极致。
到最后，我似乎还是不能参透《吉檀迦利》中诗人想告诉我们的是什么。但我愿一直追寻下去，知道生命尽头。
吉檀迦利读后感篇二
《吉檀迦利》读后感品读这满含溢美之词的《吉檀迦利》，才知道语言的贫乏。由衷感叹作者只用安详的天外般的笔触，就轻轻画出了一颗敏感天真的心灵历经凡尘荡漾出的微澜。
书名“吉檀迦利”是印度语中“献歌”的意思，即献给神的诗歌。用作者自己的话来说，是“献给那给他肉体光明和诗才之神的。”这个“神”十分神秘，究竟“他是谁”？诗人自己说，“真的，我说不出来。”
泰戈尔之所以能凭此书获得诺贝尔奖文学奖，正如瑞典诗人海登斯坦向评委们推荐时所说：“我不记得，过去尖锐的东西，没有伪善、高傲或低卑。如果任何时候，诗人能够拥有这些品质，那么他就有权得诺贝尔奖金……现在，我们终于找到了具有真正伟大水平的一个理想诗人，他就是这位泰戈尔诗人。”然而，这本书对于众人来说，有时显得难懂。因为，心无灵犀难点通。正像我曾在一本旧诗集里读到这样一首打油诗“是你生命无弦／非神指法不对／任凭怎么弹拨／如同敲击棒槌”，亦像泰翁所言：“当有人读了我的诗歌，说他不懂它，那末，我真是不知所措了。倘若有人一面闻一朵花，一面说他不懂它，那对他的回答是：这里不需要理解，它仅仅是香味而已……”
敬仰神、渴求与神结合是该诗集的一个基本主题，但是《吉檀迦利》又不是一般意义的宗教颂神诗，在这诗的世界里，有清新绚丽、变幻多姿的自然景观，有美妙神奇的彼岸世界的玄想，又记录着现实生命的体验，人世的欢乐与悲哀。既具圣徒的虔诚高洁，更不乏凡人的亲情爱心。而这一切既是诗人广博而细致、丰富又复杂的内心世界的表露，又处处展现着诗歌美的极致。
在泰戈尔的《吉檀迦利》中，我们飞得自由，轻松，豪迈。读着这优美的语言，常常使人不由自主地融入其中，让我们感觉到自己就像是一滴泉水，在美丽的山涧中时急时缓地流淌；像是一只小鸟，在夏日的丛林间快活地飞来飞去。我想，于这尘世中，实在难以找到一个如此优美纯洁的世界了。
潜移默化中，我们不自觉地被他那美妙的诗句所熏陶，被他那积极的诗句所感染。里面充盈的既有汹涌澎湃的激情与渴望，又有涓涓细流的温婉与愉悦。“我生命中所有的不和谐，都融入甜美的音乐——我对你的崇拜像一只快乐的小鸟，展翅飞过大海。”多么热烈真挚的感情，多么清新流丽的语言！似乎一切的爱都融入了对神的崇拜中，那么奔放而热烈！
在《吉檀迦利》中，我们还可以很透彻地感受到他对光明的向往、对人生的思考、对生活的憧憬，还有就是对自然的热爱。在《吉檀迦利》里，到处都洋溢着爱与感激，自由与欢乐。或许，我们会轻轻地问道，这尘世间果真有这样一个剔透的世界吗？我们迟疑，却依然会执着地跟着作者向前走，去寻找那晶莹剔透的世界，因为我们心中同样存在着爱，欢乐与希望。爱，点燃了世界的光辉。只要心中充满爱，我们就不会孤独与彷徨。
吉檀迦利读书笔记(篇5)
本文作者：广州市第十三中学十三年级十三班黄卓恒
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《吉檀迦利》是泰戈尔获得诺贝尔文学奖的作品。
获奖理由是： “由于他那至为敏锐、清新与优美的诗, 这诗出之于高超的技巧，并由于他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”
读完《吉檀迦利》这部诗集，我真正的感到什么是诺贝尔文学奖的作品，它为何是诺贝尔文学奖。因为它给我们的不单是文字的美感，更通过文字的内涵告诉我们更深的另一面。当你仔细地去研读其中的每一章节，你会感到你被深深地触动和感慨。
你不但为它的文字感到优美，隽永，意味深长。你更会产生同感，产生共鸣。
“吉檀迦利”是印度语中“献歌”的意思，即献给神的诗歌。用作者自己的话来说，是“献给那给他肉体光明和诗才之神的。”敬仰神、渴求与神结合是该诗集的一个基本主题，但是《吉檀迦利》又不是一般意义的宗教颂神诗，在这诗的世界里，有清新绚丽、变幻多姿的自然景观，有美妙神奇的彼岸世界的玄想，又记录着现实生命的体验，人世的喜乐与悲哀。
既具圣徒的虔诚高洁，更不乏凡人的亲情爱心。这不仅是诗人广阔而细致、丰富而复杂的内心世界的表现，也是诗歌美的极致。
书中那些极具深度的言辞虽不都华丽，但却总发人哲思。如一句“旅人叩过每个陌生人的门，才找到自己的家。只有当人们在外面徘徊时，他们才能找到心中最深的宫殿
”打动了我的心，这句话写出了人性中最真实的认知，极具深度，好像羁旅之子终于找到自己家的图景在我眼前展开了一样。事实上，正如上帝在他面前展现的画面吸引我在阅读的过程中不自觉地与他一起走上了追寻上帝的道路，我从一个陌生的读者变成了作者的同行，与他一起追寻，融入了一个和谐的整体。因了这满溢着激情的描绘，作者抒发了对这美妙纯净世界的向往，勾起了每个人心底潜藏着的与生俱来的对美的渴望，引起我的强烈共鸣，使我莫名的感动，心甘情愿的与他一同追随。
吉檀迦利读书笔记(篇6)
初读《吉檀迦利》是在一个寒风呼啸的冬日的晚上，脱了鞋子盘腿坐在椅子上，忘记了时间，听不到外面的风声，只是默默的感动。初读的时候满溢的都是感动，从来没有这样过。
最初是感动于那一幅幅美丽的画面。作者用轻轻的笔触，为我们描绘了一幅又一幅宁静和煦的风景画和人物画，在他的牵引下，我追随着他的脚步，进入了一个从未曾到过的仙境般的世界：在那里，“清晨的静海，漾起鸟语的微波;路旁的繁花，争妍斗艳”，“云隙中散射出灿烂的金光”(第48章)，“在那里，纯白的光辉统治着伸展着的、为灵魂翱翔的、无际的天空。在那里无昼无夜，无形无色，而且永远、永远无有言说。”(第67章)这是一个纯净的世外桃源，绝对没有黑暗、阴霾，也绝没有险恶的欺诈，那是一个绝对自由、完美的世界，“众星微笑着互相低语说——‘寻找是无用的，无缺的完美正笼盖着一切!’”(第78章)就像作者所言，他为我们“卷起的那重帘幕，是用昼和夜的画笔，绘出了无数的'花样”(第71章)，正如神在他面前所展现的图景，吸引着我们在阅读的过程中不觉地加入了和他一起追寻神的道路，我们从陌生的读者幻化成了作者的同路人，与他共同追求，融为一个和谐的整体。因了这满溢着激情的描绘，作者抒发了对这美妙纯净世界的向往，勾起了每个人心底潜藏着的与生俱来的对美的渴望，引起了读者的强烈共鸣，使我们莫名的感动，心甘情愿的与他一同追随。
作者就是这样通过来自心灵深处的真切描绘，勾起我们对真、善、美的向往，而他所苦苦追寻的神就是真、善、美的化身——“你就是那在我心中燃起理智之火的真理”;然而要到达这真理的世界又并非天方夜谭，虽然这条路必然走的艰难，因为“离你最近的地方，路途最远。最简单的音调，需要最艰苦的练习。”(第12 章)但是那世界对于我们并不陌生，甚至有我们非常熟悉的日常生活，有许许多多我们所处的物质世界的图景：有霪雨，浓荫，墨黑的河岸，愁惨的树林，薄暮的寂静，无月的夜半朦胧，还有“蝴蝶在光明海上展开翅帆，百合与茉莉在光波的浪花上翻涌。”(第57章)等等等等，都是我们所熟悉的、每天都在眷恋着的日常景象。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《2024吉檀迦利读书笔记六篇》一文，希望能解决您找不到教育笔记时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了吉檀迦读书笔记专题，希望您能喜欢！
