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有关分数的日记 篇1
11月18日星期三阴
今天是个普通的日子，可对于我们来说是一个难以忘记的日子——语文老师公布语文成绩。
“孙明天语文成绩第一名。”老师用最大最洪亮的声音叫了孙明天的名字。轮到我了，田老师却说我：“你以前不是门门第一吗？怎么一下就跳到第三了？”老师问得我哑口无言。回到座位上一看，自己的分数竟然是八十六分，我简直不敢相信自己的眼睛。
一下课，孙明天就问我：“喂，你以前不是门门成绩比我考得好吗？怎么跑到我后面了么？哈哈。“
我听了，恨不得找一个洞躲进去。
11月19日星期四阴
今天老师又要公布考试成绩了——英语。
哎，我真糟糕，嗨，我真粗心大意。把“老师”这个英语单词写错了。害得我被老师吼了一顿，骂了一顿，还给打了一顿，真是命苦啊！
我真是要哭了，虽然只和高分相差一分，可那一分是多么珍贵，多么重要啊！
“叮叮叮……”下课了，我趴在桌子上，有的同学跑过来笑话我，讽刺我……我真要怄死了，气死了。
11月20日星期五阴
耶，太好了，我的数学成绩公布下来了，全班第一，我快要乐疯了。
虽然我得了第一名，但是我不能骄傲，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”。有个常常考第一的同学就是一个很好的例子。因为她骄傲，所以她的数学成绩就跑到我的后面了。
许多的同学数学成绩没有考好，很有些同学都在位子上哭，因为他们的父母亲对他们抱着非常大的希望，他们都让父母亲失望了。可能他们怕回家挨打吧。这次考试我虽然有进步有退步，但是我很开心。
有关分数的日记 篇2
我多么想从分数中跳出来
今天测验得了87分，为什么？是不是我天生就有点笨？还是我没用心学习？妈妈的脸色晴转多云，爸爸的嘴角开始抽动。一阵狂风暴雨又将来临、、、、、、、。
分数啊！你是一条坚韧的绳子，把我束缚在试卷上面;n你像一道坚固的墙，将我与轻松快活隔开；你又如一座高大的牢房，将我囚于不安与担忧辶中。
记得有一次我英语得了99分。回到家里，迎接我的是妈妈的笑脸、爸爸的称赞。可是，现在待遇是如此的不同啊！
我哭了，分数啊！我多么想从分数中跳出来啊！
有关分数的日记 篇3
今天，明明同学过生日，邀请了9个同学一起参加生日聚会。明明就搬出一个大蛋糕，准备与同学一起分享。妈妈问：如果把蛋糕平均分成10份，你们每个人吃多少蛋糕呢？用分数怎么表示？明明和同学想了想，异口同声地说：我们10个人，蛋糕也是平均分成10分，所以我们每人可以吃到一份，也就是整个蛋糕的十分之一，分数就是1/10。妈妈高兴地笑了，又拿出一盒巧克力，说：这盒巧克力总共20颗，平均分成10份，你们每人可以得到几分之几呢？明明抢着说：我知道！如果把20颗巧克力平均分成10份，我们10个人，每人可以分到一份，就是整盒巧克力的十分之一，也就是每人2颗巧克力。妈妈赞许地点点头。
过了一会儿，有4个同学有事离开了，只剩5个同学了。妈妈又拿出54颗大白兔奶糖，笑眯眯地问：现在，你们有6个小朋友，如果把这54颗大白兔奶糖平均分成6份，你们每人有几颗奶糖，用几分之几表示？明明跟同学争执起来，有的说不够分怎么办，有的说每人8个，也有的说每人9个妈妈看到他们争论地很热烈，说：其实，平均分成几份，其中的一分就是几分之一，这几分之一不一定只有一个，也可能有两个或者几个，比如刚才的巧克力，20个巧克力平均分成10份，每份就是20除以10，每份就有两个，1/10就是整盒巧克力中的两个。想一想，奶糖该怎样表示呢？明明的同学小惠恍然大悟，说：54个奶糖平均分成6份，每份就是54除以6，就是9个。我们6个人每人得到六分之一，就是每人9个奶糖。对不对？对呀！大家都明白过来。
这次生日不仅得到快乐和祝福，还从生活中学到了分数，真是有趣。
有关分数的日记 篇4
今天，我和爸爸去超市购物。
爸爸来到卖酒的地方，指着一瓶酒问我：“你知道这瓶酒上的‘酒精度50%’是什么意思吗?”我前几天刚学过百分数，就骄傲的答道：“这里指的是酒精占整瓶酒的50%!”爸爸用赞许的目光看着我，然后说：“假设这瓶酒只有酒和水两种物质，要把它的酒精度数增加到52%，要蒸发掉多少毫升水呢?”我傻了，看了看那瓶酒，上面标着“400ml”，该怎么算呢?
突然，我想到要用解方程。我在心里解了起来：“解：设要蒸发掉X毫升水。”该怎么列式呢……我突然想起在练习与测试上做过这种题型，我就想了想，整理了一下思路：首先，要求出水和酒精各多少毫升。用400÷100=4，4×50=200毫升。酒有200毫升，再用400-200=200毫升，水也有200毫升。那么，可以推算出原来的水减去蒸发掉的水就等于现在所剩的水，而400减去现在的水就等于酒精度数。于是，我把方程列了出来：
400-(200-X)=400×52%
400+X-200=208
400+X=408
X=408-400
X=8
我解出来后，兴奋的叫了起来:“爸爸，我解出来了!答案是8!”爸爸笑着看着我，说：“恭喜你，答对了!”
我发现，百分数是那么的有趣!
有关分数的日记 篇5
今天下午去，数学老师抱着一堆卷子，黑这个脸，踏着铃声走进了教师。
看到了老师的分数预报就知道马上要来一个不折不扣的暴风骤雨，都害怕的缩了缩脖子，紧接着我们开始了大眼瞪小眼，这是老师发货的前兆。果然不出我所料，老师打破了僵局，开始发表了长篇大论：这次均分只有80分!你们期中考试后干了什么?
过了好一会而，老师终于发表完了长篇大论，他深吸一口气，开始报分数，发试卷：李晟100，朱文主99本以为是先报男生后报女生，可我突然听到周靖98这才知道我的想法是错的，可是着急的等待起来，左顾右盼，老师就是不报我，这是分数已经在70分左右，我急的想热锅上的蚂蚁一样，我一定要及格，不及格就完了!我心碰碰得跳个不停，这是我突然发现台上有两堆试卷，难道?难道老师是一组一组的报的?老师吧手里的一堆卷子发完了，又拿起桌上的一堆试卷，一边看，一边自言自语。这是第一组的。我又猜中了。没多久，我也拿到了自己的试卷。
分数，你真会开玩笑，上次是从男到女报的，这次是一组一组的报，下次又是什么样?
有关分数的日记 篇6
《分数与除法的理解》10月9日
今天，我预习了分数除法，知道了分数除法的关系，分数中的分子相当于除法中的被除数，分数中的分母相当于除法中的除数。
把假分数化成带分数有两种方法，就用3为例吧：3，这是第一种方法；3，这是第二种方法。
把带分数化成假分数也有两种方法，就用3为例吧：3，这是第一种方法；3=2×3，这是第二种方法。
我通过与同学朱文峰请教与讨论，学会了数学书的练一练的第一题：把10块巧克力平均分给3人，每人分到几块？计算的过程与结果是这样的；1*3。
我有一个问题总也想不通，是如6*2=，7*4=……，就是被除数和除数都是假分数的除法是如何计算的，想请教老师。
教师评析：预习比以前仔细、深入，能把自己的所思所获记录下来，而且能提出不懂的问题。语言上还要多斟酌，尽可能写的简练点。老师已帮你改了几处，你觉得怎么样？
有关分数的日记 篇7
今天中午，詹老师大发雷霆。因为这次考试成绩比上回还要差。
试卷全部发下来后，我简直不敢相信我的眼睛，一个大大的红红的86出现在我眼前!!!泪水模糊了我的双眼。但是，我又很快把它收回去了，我要找出自己错在哪里，为什么错。
我先看到填空，我被扣了4分。居然都是计算错误!我又看了后面的选择，我又被扣了4 分!再看应用题，我通常都是全对，今天，我却错了1题扣6分，太不应该了!
都快期末考试了，我居然考这么点儿，这可怎么办。不该呀，不该
有关分数的日记 篇8
今天是11月6日，是一个5年1班很开心的日子，因为考试结束了，但是却是我心情最差的日子。今天的考试我拿了很烂的成绩，回到家本来以为爸妈会骂我，我回到家的时候，妈妈马上打开我的书包看成绩，妈妈看到成绩的刹那间，我心跳突然加速，心想：怎么办，妈妈一定会把我大骂一顿的。可是妈妈并没有骂我，而是微笑的叫我加油，我知道妈妈很失望，只是妈妈不想让我像四年级上学期一样，一个人躲在房间哭。我得自己好丢脸，所以我决定，我日后要用功，让爸妈不再对我失望，让老师不再对我失望，加油吧！
有关分数的日记 篇9
最近我们班就是起哄的现象频频发生，他们难道是忘记了之前范老师对我们发火的那个事情吗？最后范老师不教我们了，他们还不是自己就有点怕了，那他们就忘记这件事情了吗？他们还是屡教不改，对我来说真的是有一点恨铁不成钢，你没遇到这样的同学，用我自己的能力也改变不了和感化不了，他们倒不如就让他们自己这样落后下去。虽说落后的不是成绩，但是素质道德品质那些也得要正常吧，至少不能一言不合的就去起哄和鼓掌，一点都不分清那种场合的，所以我觉得这种行为真的就不太好了，今天晚上我们也是考了一份那个英语试卷，没有算听力和英语，那就是满分是80分，我得的是78分和同桌一样，这个时候班长看到我跟他的分数一样，就说我们两个是同时抄的吧，我感觉他说的这个话有一点依据和证据有没有，我跟他错的地方又不是一样的，你有什么证据证明我是抄他的呢？那为什么不是他抄我的呢？如果是这种人去当那种警察或者是侦探的话，那么岂不是帮倒忙。
