作文是语文教育中的关键所在，长期的写作训练可以帮助我们更好地实现我们的目标和梦想。一篇优秀的作文能引起读者的共情。这篇“老师我想对您说作文”是幼儿教师教育网小编的心血之作希望它能够被您欣赏，特别欢迎您来参考并深度阅读！
老师我想对您说作文【篇1】
一想到老师这两个字，往事就犹如一团烟云，在我眼前悠悠升起，那淡忘的人与事又慢慢清晰起来
那是在五年级刚开学的第一天，大家得知要换老师，心里必然有些不满。正在大家发牢骚时，一位年轻美丽的女老师走进教室，她身材修长，穿着合体的绿上衣和蓝色长裤，看起来英姿飒爽。白净的脸上，一双敏锐而深邃的眼睛，好像大海一样蕴含着智慧和胆量，她端庄的面庞给人以和蔼可亲的感觉。我立即就喜欢上了她。她告诉我们她姓张，我们都叫她张老师。
记得一次数学单元测试。我没有考好，心里很难受，精神也振作不起来。老师让补错，我觉得太难了，可是我又不愿意去问老师，我急得抓耳挠腮，东张西望，眼一斜，瞟到邻座刘雪珂的卷子上，正准备偷袭，张老师的目光射了过来，似乎在说：亢舜彤，吃别人嚼过的馒头没味道，要独立思考，认真完成顿时我的脸火辣辣的。羞得我心里发烧，恨不得找个地洞钻进去。我把错的题深入思考了一下，发现并不难，三下五除二就补好了。把补好的习题老师面前让老师看，没想到我都补对了。老师用慈祥的目光看着我，并鼓励我说：不要泄气，继续努力，争取下次取得好成绩！让我感觉心里很温暖。
有一次课间，老师布置了一道题，题是这样的；把一根木头锯成两段要2分钟，那么把这根木头锯成70段要几分钟？这道题把许多同学都困住了，纷纷跑去问老师，可老师却让他们独立思考。
上课时，张老师并没有直接先给我们讲题，而是举起两根手指头对我们说：这里有几根手指？2根。那好，你们再说一说，这里有几条手指缝？2条。听到这一串奇怪的问话，同学们禁不住议论纷纷。只见张老师在黑板上画了一条线段，说：假设这是一根木头，我把它锯成两段，那么同学们想一想，应该锯几下？1下。我们异口同声的回答。顿时，我恍然大悟。那好，你们再重新试做那道题。我想了一下，很快列出算式。张老师在教室里走了一圈，望着同学们写的算式，她脸上露出了满意的笑容。张老师语重心长地对我们说：世上无难事，只怕有心人。通过认真的思考，你们不都做对了吗？这句话深深刻在了我心底。
在五年级最后一次考试中，我们班终于获得了全年级第一的好成绩。散学典礼上，张老师欣慰地笑了，笑得那么甜，那么美。那欢乐的形象至今还留在我的记忆里。
虽然张老师现在不教我们了，可她仍像那春天的雨露，滋润着我这颗刚发芽的小苗，而张老师对我的鼓励就像那永不熄灭的蜡烛，为我照明前方的道路！这份恩情，我永远难忘！
河南省灵宝市扬帆作文学校
老师我想对您说作文【篇2】
教师节征
高老师是我的钢琴老师,他在音乐界算是一个名人了,他毕业于北京戏曲学院,他和我一样,小时候也学钢琴,他现在在北京现代音乐学院工作,平时三星期回来给我们上一次课。去年,高老师的学生中有两个大姐姐已经考上了中央音乐学院。
上次,我去洛阳一个琴行练琴,看见女老师不光骂学生,还打学生。我心想:这女老师也太暴力了!高老师可从来不骂学生的。
高老师和别的钢琴老师不一样,他是一个很和气的人,从不打骂学生,最多只是用不打击你的幽默的话批评一下你。有一次,老师给我布置的曲子我没谈熟,就在我的手蹭着琴键,没有跳起来的时候老师说:“王馨谊,你妈给你买的裤子长了,你拖着裤腿走路呢!”我一听,就知道是我的手没有跳起来。
我们学生都很喜欢高老师,不仅因为他琴弹得好,而且因为他对学生和家长都很好。高老师想到学生来早了,没有地方去,就专门腾出一间屋子放上一架钢琴让来的同学练,那间屋子里放有饮水机和纸杯,装有电扇和空调,供学生和家长用。
每次逢年过节的时候,高老师家的桌子上都会摆上糖,迎接来上课的学生和家长。听说高老师小的时候,从家到洛阳拜师学艺,他的老师在没轮到他上课的时候,连家门都不让进,等在外面,让太阳晒着或冷风刮着。现在高老师不想让他的学生受那样的苦。
我从高老师身上不仅学到了琴艺,还学到了他和他的家人对人热情真诚,平易近人的品质。
老师我想对您说作文【篇3】
要是下午管理是数学老师，那我们可就完蛋了。在下午管理是不能发出声音的，要是发出一点声音，数学老师马上会听到，放学后，叫你留下来抄口诀50次。同学们就会吓到，我的妈呀！我想：这还不抄到晚上7点？千万不要发出一点声音，不然就完蛋了。
上课时，更不能分心，要是一分心，数学老师的教棒就会飞到你的身边，你就会痛痛地挨打，身上会出现一条红红的伤。所以同学们必须挺直腰背，双手放好，两只眼睛盯着数学老师看。
早上一到教室，每个人还都要带一本《带刺的朋友》----因为最近课文刚好教到《带刺的朋友》，语文老师叫数学老师看看谁没有带，要是没带，就要去大操场跑900米，我们几个腿都要跑断了。数学老师还站在树下看着我们跑，不跑又要挨教棒打了。一个个都跑得满头大汗，但还是要跑。
老师我想对您说作文【篇4】
常常在想
如果时光能够回头
那么
我还想凝视您那慈祥的笑容
纷纷学子的离去
几乎吸干了您所有的养分
丝丝银发写满了功勋
深陷的双眼布满了真情
条条深纹诉说着岁月的艰辛
我在想
如果我是一条清澈的小河
我只想
载着所有的思念流进你干枯的心田
将它深深滋润
如果我是一片绿叶
即使有一天飘离了大树
也永远无法忘怀根的情谊
但我知道，在您心里
我永远是一棵悠悠麦苗
在风中雨中不断成长
而您
在我心里
是一棵参天大树
直耸云宵脚踏实地
无论我飘落何方
您——将永远是我永不褪色的记忆
老师我想对您说作文【篇5】
我们的班主任黄老师十个个子不高，个头不大的年轻老师。她带着一副方方正正的眼睛，十足知识分子的派头。她的圆脸上经常洋溢着亲切的笑容，让我们觉得像个大姐姐。
作为老师，她教学颇为认真、负责。我们班上课纪律不好时，她就会提高声音讲课，把嗓子都叫哑了；批改作文时，哪怕是一句好句，甚至是一个好词，他都会圈出来，加上评语；遇到好的作文时，她会绘声绘色地念给全班同学听，指出写得好的地方，教育大家；如果有同学闹了笑话，她会第一时间帮他们“解围”
在我们眼中，她是一位“良师”。下课时，她跟我们打成一片。不管是《星座论》还是《EQ、PQ、IQ》都能和我们聊得津津有味；兴趣课上，黄老师见我们在跳大绳，也兴致勃勃地加入了进来，引得我们欢呼雀跃，齐声呐喊；布置板报的时候，她总是征求我们这幅画该挂在哪儿，那片叶子改用什么颜色，大家有商有量，其乐融融。在我们的心中，她更是一位亲密的“益友”。（www.bIjiaOGaO.cOM 笔稿范文网）
这就是我们的黄老师！
老师我想对您说作文【篇6】
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！
张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的.一位老师——赵老师。
老师我想对您说作文【篇7】
今天过来，发现小屋里到处都堆放着女儿的书籍，尤其是床上，原来我睡的那半边几乎成了书的家园。吃过午饭女儿睡觉了。我不想打扰女儿，于是，拿起《意林》读着。直到女儿上学去我才上床休息，没想到一觉睡到了女儿下课。见我没有做晚饭，女儿说：“妈，今天别做饭了，我们出去吃，好吗？”
“出去吃什么？”我问。
女儿微笑着做出一副顽皮的模样说：“去吃肯德基。好吗？”
我不知所措地望着女儿，说实在的，我的钱包已经有几分羞涩了，我不知道喜欢美食的女儿这次需要多少钱埋单。但我也不想扫女儿的兴，我希望她所有的日子都开心。
女儿见我犹豫就笑眯眯地说：“好啰，就算是对我的奖励好吗？我好想去吃香脆汉堡。”
女儿这次考得很不错，总分第一次突破640分，她的自豪是可以理解的，既然她高兴就满足她好了。于是，我们把晚饭交给了肯德基。
不可否认，窗明几净的肯德基真是舒缓心情的好地方。它和中国的餐饮业形成很鲜明的对照。这里，可以很随意地让孩子们看书写作业。记得高二的.时候，女儿和柯柯就曾在麦当劳学习了一个下午，两人一边吃东西一边学习，很惬意。优阿雅的环境，使得很多少男少女们来这里寻找一份恬静与舒心。
我和女儿一边品尝肯德基的食品，一边交流着。我们的话题很多也很杂，但是考试总是我们话题的中心。女儿告诉我，她的语文还有上升的空间，这次现代文部分丢了很多分，剩下的几天要好好地看看。还有英语、生物、数学都还有空间。言语中我可以感到女儿心底里的那个梦想开始复苏。如果是在以前，我一定会打击她一下，以免她狂而忘形，而现在我不能，我怕我的打击会伤害到她的自信心，对女儿他们来说，越是到了邻近高考越容易失去自信，作为家长要创造条件给予他们自信。况且，在肯德基店里面，那优阿雅的环境，恬静而又充满了温馨，每一个人的脸上都荡漾着幸福，让你无法去打击一个人。看着女儿充满自信的笑脸，我无法抗拒她的膨胀，我用微笑分享着她的自信。
“妈，我们老师说，去年的文科和理科状元在全年级排二三十名，高考的时候却跃居到了第一。我要是高一高二认真地学习了，现在就不用这么费力了，我的梦想就会有希望了。”女儿说着这些话，脸上浮过一丝淡淡的悔意，稍纵即逝。我知道她话中的期许，于是微笑着说：“只要你不放弃，说不定上帝感念你的勤奋，就把状元的桂冠戴在了你的头上。”女儿笑着说：“你看你多贪。”
是啊，真的很贪。我笑着。
“妈，我要是没考好怎么办？”女儿问我。
这个问题女儿已经无数次地问过我了，看来她还是对自己没有信心。况且，考场上什么事情都可能发生，没有谁能保证不出任何差错。女儿把注意力过多地放在这种担忧上，会让她无法喘息。
“你别想这么多。没考好也不要紧，反正你肯定会有书读，大不了再复读一年。”我劝慰着。
“不想是不可能的。”女儿一边说一边吃。忽然，女儿笑了：“那天，张老师的一个学生来看他，张老师便让他给我们传授一点经验。那个学生告诉我们说：‘我在你们这个时候是全校90多名，后来高考是全校第10名。’我当时就想，如果我考好了也可以对学弟学妹们说‘想当初，我在你们这个时候还是全校120多名，最后考了全校第10名’怎么样？牛不牛？”看得出女儿还是很爱虚荣的。
“这次雄考得怎么样？”雄一直都是她们班成绩顶尖的人物，是父母和老师眼中所期望的那种优秀男孩。但不知道为何，进入高三下学期后的考试，女儿第一的机会比他多。开头两次女儿以为是自己运气好，甚至怀疑过雄是不是有意没有考好来掩饰自己。
“没考好。我只知道我和第二名相差60来分。”女儿说完神情有点遗憾。
我不想女儿陷入一种惋惜的情绪里，于是接着问道：“你的教科书看完了吗？”
“看完了。最后的几天里我会注意调节的。我原本只想看看的，没想到看了一天后再去做题，竟然感觉手生疏了很多，做卷子的时候居然找不到感觉了。所以，我决定不能只看不做，每天还是要做一定量的题，保持手不生疏。”
“是啊，凡事都是这样的，当你丢开后再拿起来的时候，手就会生疏。每天别太逼自己了，很轻松地做一套卷子。劳逸结合。”“我知道。”
我们很惬意地吃完后，离开了肯德基。沿着那华灯飘落的大道，我和女儿漫步着走向回家的路。
风很柔和地拂过我们的脸，我们沐浴着、心醉着。一路上女儿喋喋不休地向我倾诉着心中的情愫，她的思维跳跃很大，但我记得最清楚的是女儿很动情地告诉我：“我能有今天的进步全是老师教的结果，很多同学上课不听老师讲课，只是一味埋头做自己的参考题。而我则不同，完全是听老师讲课。也许是我这个人太笨了，没有自学的能力。所以，我只能听从他们的教诲，一步一个脚印地走，虚心向他们请教。”
“人要学会虚心请教和尊重他人。孔子说：‘三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。’况且，你认真听他们讲课也是对他们的尊重。当你尊重别人的时候，你才能得到别人的尊重。所以，每一个老师都很关心你，他们都在尽自己的可能帮助你。”
“是啊。所以，我才会有这么大的进步啊。”
陪读心语：
1.很多考生在最后的日子里，总是埋头做自己的练习，忽略了老师上课讲的内容，认为老师讲的太简单太基础了。据女儿回忆说，很多解题中的细节都是老师上课反反复复强调过的，只要你用心听课了就一定能记住。当学生们的水平都差不多的时候，决胜的条件就是“细节”，就是平常认为微不足道的细节。 因为是细节，所以常常会被忽视！老师知道这些细节很容易被你们忽视，所以会反反复复地提醒大家，而大家往往把它当做“啰嗦”而忽略……上课多听老师讲，下课多动脑子想。
2.高考前几天，一般情况下是不主张做题的。其实，适当地做点题能保持“手”的熟练，只是别太过分地去做一些高难题。应以基础为主，就像运动员在重大比赛前的准备动作一样，这是必需的准备活动。
老师我想对您说作文【篇8】
一个暑假过完了,当我高高兴兴踏入五年级八班的时候,一个坏消息却让我的心情沉重了起来。
我们的数学老师刘老师调到四年级三班去了，她再不教我们了，我伤心极了。脑子里全部都是刘老师的画面，情不自禁想起她和我们在一起时的一幕幕，想起了她教书时认真而又严肃的神情，想起了她给我们讲笑话时慈祥和蔼笑容，还想起了她为我们付出的爱……，我怀念我们的刘老师。
刘老师对我们真是爱生如子。我们的刘老师教学既认真又严厉，她那独特的教育法就是名不虚传的“打手法”，她在讲课、批改作业、评卷时，只要发现我们一直难以纠正的错误，就会用一根小木棍打我们的手。比如说我们上课时不认真听讲，卷子上有不该出错的错题，刘老师就会使用她那“打手法”。有一次，我卷子上出现了不该出错的错题，刘老师毫不留情的打了我的手，打我的时候，我格外委屈，可现在我终于知道了，老师是为了我们好，打我们的手是为了让我们长长记性，永远记住不该犯的错，使以后不会再犯。俗话说的好，打是亲，骂是爱嘛！其实刘老师打得一点都不疼，现在，我还想开玩笑的说一句，刘老师，再打打我吧！
虽然刘老师很严厉，但她也很幽默，很体谅我们。在上学期期末考试前一个星期，我们都很紧张，有一天，作了有两三套卷子了，刘老师看见我们如此之累，就给我们讲了一个笑话，使我们紧张的心情一下放松起来，让我们高高兴兴的去学习，你说我们的刘老师不好吗？刘老师对我们是不是爱生如子？
如今，刘老师虽然不教我们，但我却时常想起她那披散的长发，想起她那严厉的神情，想起她那和蔼可亲的面容……。
刘老师，我们想您，我们都爱您！
虽然您不教我们了，但您在我们心中永远是一个最好的老师。使我们欣慰的是，我们班又来了一个数学老师，她就是慈祥可亲的牛老师，她接替刘老师来担任我们这个毕业班的数学老师。
刘老师，我想告诉您，我们都想着您，请您放心，我们一定会好好学习，不辜负您对我们的期望，用加倍的努力报答您对我们的教育之恩。
