幼儿教师教育网的编辑为您特别精选的“护士长述职”一定不会让您失望，你写过优秀的范文吗？处理办公文档是我们日常工作的基础，撰写前我们可以主动找寻一些范文作借鉴。
护士长述职 篇1
伴随着年末的到来，20xx年已经结束，20xx年对于我来说，是进步的一年，是收获的一年。自20xx年毕业工作至今，我已经在医院里工作了七年，通过医院在今年6月份组织的护理管理岗位公开竞聘的机会，在科室主任和护士长的支持与鼓励下，我有幸得到了各位院领导的肯定与信任，在今年9月份走上了肾内科护士长助理这一岗位，工作至今。踏上新的工作岗位，进入新的工作环境后，我一直在思考，自己有哪些优势?有哪些不足和差距?今后该向哪些方面努力?通过一年的工作实践，我在认真务实中认识自己，我深深的意识到，肩上多的是一份责任，脚下多得是一份动力。我对自己以往的工作做了以下总结:
一、思想政治方面:
1、拥护党的领导，品行端正，具有良好的职业道德，积极参加医院和科室组织的政治学习和思想道德培训。我热爱自己的工作岗位并能胜任自己的工作岗位，认真执行医院的各项规章制度和政策，能以职业道德规范严格要求自己。坚持以病人为中心，以质量为核心的服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。
2、我院自19xx年被评为三级甲等医院以来，成为全市唯一一家综合性三级甲等医院，在今年开展的迎接“三甲”医院复审工作中，我积极参加医院组织的各项培训活动，认真学习“三甲”复审对我院未来发展的意义。在科主任与护士长的领导下，参与科室工作质量督查，严把护理质量关，积极参与科室护理改革新试点，为迎接复审工作与医疗服务、三好一满意活动、创先争优活动“三结合”，切实把医院办成政府放心、群众满意的医院而尽自己最大的努力。
二、增强法律意识:
在法律制度日趋完善，人们法律意识日渐增强的今天，我多次积极参加医院组织的医疗事故条例培训班的学习，丰富自己的法律知识，增强自己的法律意识，让自己做到了懂法，知法，重法，为自己以后能更严谨的工作打下了基础。
三、工作方面:
因为医院的需要，我于9月份由原来工作的干保科调至现在的肾内科工作。进入新的工作环境，在所有同事的帮助下，很快对科室的工作环境、工作节奏和软硬件设备有了一定的了解，使自己迅速进入角色，投入到自己的.工作岗位上。在工作期间自己能做到以“慎独”严格要求自己。在科室工作中，尊重领导，团结同事，认真负责，并具有良好的组织协调能力，能认真完成上级领导交代的各项任务。通过一段时间的工作实践，使我更深层次地认识到一个护士长助理应有的职责，我要更好的融入到这支护理队伍中，协助护士长的工作，圆满完成护理任务，更多地与科室的医生们进行沟通，更详尽地掌握每个病人的情况，以便更出色地完成护理任务，为患者服好务，为医院树品牌!
我知道:医院的发展与进步，离不开一个团结奋进的领导团体，也离不开医护人员的共同努力，更离不开每个人对这份事业的不懈追求!心中有梦想，行动才有方向，在新年度的工作中，我将进一步明确自己的工作目标:要在思想上做好大家的指导员，在业务上做好大家的辅导员，扎扎实实抓学习，实实在在地做工作，更好的协助护士长的工作，让全科护理人员的业务水平再上一个台阶，让每一个护理人员都能在自己的工作岗位上实现自己的价值，为我们医院能顺利通过“三甲”复审，实现更大更强的发展目标打下坚实的基础!
护士长述职 篇2
近日，我作为护士长有幸参加了一次外出培训，此次培训真实而丰富，让我受益匪浅。以下将详细、具体且生动地总结此次培训经历。
首先，培训的主题是“提升护理团队的管理能力”，这对于我作为一名护士长来说非常重要和有意义。培训机构专门邀请了一位经验丰富的护理管理专家进行授课，她以自己多年的工作经验为蓝本，向我们阐述了一系列关于护理团队管理的实用技巧和经验。
在培训的第一天，专家首先介绍了护士长的角色和职责。她强调了护士长应具备的领导能力和管理技能，如协调能力、沟通能力、问题解决能力等。她通过案例分析和讨论，让我们深入了解了护理团队内部存在的问题以及如何通过管理手段予以解决。她还详细介绍了如何制定合理的工作流程和标准操作规范，并强调了护士长在其中的重要作用。这些知识和技巧无疑对我提升护理团队的管理能力有了很大的帮助。
在培训的第二天，专家带我们参观了当地一家先进的医疗机构。在这个过程中，我们亲眼目睹了一流的卫生设施和高效的医疗流程。我们访问了各个科室，并与该机构护理团队成员进行了深入交流。他们分享了他们在护理管理方面的经验和实践，这些宝贵的经验对我来说是一次非常宝贵的学习机会。我特别受益于他们如何通过团队建设和培训来提高护理团队的整体素质和服务质量。
在培训的最后一天，专家重点讲解了危急护理和紧急情况的处理方法。她通过案例演示和模拟训练，使我们亲身体验了危急护理场景下的应对技巧和应变能力。她还详细介绍了护士长应在紧急情况下的角色和职责，并指导我们如何组织急救培训和演练，以提高团队成员的应急能力。
此次培训的收获不仅仅体现在理论知识的学习上，更体现在实践操作上。在培训的过程中，我们进行了许多小组讨论和角色扮演，这样的互动方式非常有助于我们将所学知识融化在实践中。我们还亲手制定了一份团队合作计划，计划中包含了团队成员互助合作、相互培训和定期交流的各项举措。我相信，随着这份计划的实施，我领导的护理团队将能够做到更加协调高效，提供更优质的护理服务。
总而言之，此次护士长外出培训给予了我极大的启示和帮助。通过专家的授课、现场参观和实践操作，我深入了解了管理能力的重要性，并掌握了提升团队管理能力的有效方法。我将把所学知识应用到实际工作中，促进护理团队的发展和提高服务质量。同时，我还会将这些宝贵的经验和培训成果与团队成员分享，共同努力为患者提供更优质的护理服务。
护士长述职 篇3
20xx年糖尿病专科护理小组工作总结在护理部的领导、支持下，使糖尿病专科护理小组的护理工作得以正常运行。这一年来，在继续深入开展创群众满意医院和“创优工作”的思想指导下，顺利完成了小组工作任务，现将一年来的工作做如下几方面总结：
一、完善了专科小组的内部建设自成立了糖尿病专科护理小组以来，确定了专科小组的工作目标，完善了小组成员工作职责，有体系架构，有工作内容。制定了糖尿病专科护理各项操作流程，建立专科护理工作指引，如胰岛素使用操作指引、血糖仪使用操作指引、口服葡萄糖耐量试验操作指引、糖尿病足的伤口护理指引等。
二、加强糖尿病专科知识的培训工作，提高小组成员的业务水平护理小组成立后,范文写作每期对小组成员进行糖尿病专科知识培训。培训内容:糖尿病诊断、分型、饮食、运动、用药、健康教育技巧、胰岛素注射,注射笔、微量血糖仪的使用及故障排除等。并进行考核，成绩均90分以上台阶。小组成员还积极参加学习市里举办的糖尿病学习班，加强糖尿病专科知识的学习。
三、开展全院糖尿病专科护理会诊、义诊。小组还建立糖尿病专科护理会诊制度，糖尿病病人分散在医院各科室，相关科室向糖尿病专科护理小组提出会诊后，糖尿病专科护士在24小时内到相关科室实施会诊。会诊内容包括糖尿病专科技能操作，如胰岛素笔的使用、血糖仪的使用，糖尿病足的伤口护理，健康教育等。会诊后提出护理意见，并在护理会诊申请单上做好记录。
四、糖尿病专科护理小组相继组织了一系列的健康教育活动糖尿病专科护理小组积极组织及参与各种糖尿病教育活动，思想汇报专题如科室每月一次的糖尿病知识讲课、病房健康教育、到社区进行义诊活动等活动。如9月份到老年活动中心，进行“ ”的健康宣传活动，上门为老人讲解糖尿病的饮食、运动、足部护理、血糖监测等健康知识。现场为老人进行操作示范并对其进行免费血糖监测。当然，我们的工作还存在很多不足，如：
1、还未成立“糖尿病联络护士”，就没能对非专科护士普及糖尿病专科知识，从而使在糖尿病专科以外的住院糖尿病患者得不到糖尿病专科照顾。
2、专科小组未派小组人员到上一级医院学习专科知识，这一方面希望在下一年能加以争取。
3、专科小组会诊未有及时跟踪督促工作，这一点落实有待进一步加强。并要督促非糖尿病专科的科室负责人员及时为该住院糖尿病患者请专科会诊小组会诊。
4、专科小组的工作很多流于形式而未落到实处。糖尿病专科护理小组将继续努力，在临床工作中克服困难，积极探索，完善我们的不足，把工作做得更细、更好！篇二：内分泌科糖尿病专科护士的.培养内分泌科糖尿病专科护士的培养随着医学科学技术水平的不断提高，我国护理事业正逐渐向专业化、护理人才专科化发展，发展护理的专科化是临床护理实践发展的策略和方向。要提升糖尿病专科的护理水平，需要有一个长远的计划及配套措施来培训糖尿病专科护士。为深化以“病人为中心”服务理念，促进糖尿病专科的发展，为人民群众提供高质量、优质、专业的护理服务。近年来我们科结合自身的实际情况，先后积极投入“整体病房”、“全国优质护理服务病房”的创建，在糖尿病专科护士规范化、系统化培养方面做了以下探索，现报道如下。健全组织管理机构
1.在医院建立专科护士培养质量管理委员会。质量管理委员会由护士长（糖尿病专科护士）、护理部主任、内分泌科科主任、各科室带教主管护师等组成。负责专科护士的选拔、培养、考核、评价及管理等工作。
2.制订培养计划与实施方案。根据医院及科室实际情况，制订糖尿病专科护士培养计划，有目的、分步骤采取多形式的方法培养专科护士。
3.制订专科护士工作质量标准，评估专科护士的工作质量。
4.专科护士的选拔。由科室推荐,护理部批准同意,质量管理委员会考核后产生。
5.建立专科护士培训档案，进行统一管理和使用。建立糖尿病专科护士培训模式
1.培训对象。根据科室工作需要及专科护士应具备的基本条件来选拔。具体要求：(1)热爱本职工作，有奉献精神，工作责任心强，有爱心，沟通能力强，刻苦钻研业务，具有良好的医德修养；(2)身体健康，年龄40岁以下；(3)护理专科及以上学历；(4)临床实践经验3年以上，具有一定教学及科研能力；(5)参加医院历次理论考试及技能考核成绩优良；(6)具有护师及以上职称。
2.培训目标。①专科护士的专业素质应具有多层次，多序列的知识、技能、能力即动态综合体系。②专科护士的一专多能和定向培养，如足专科，眼底检查，糖尿病及各系统并发症的护理要点急救技术、计算机医学统计，科研设计，逐步形成特色专职教育护士或专职危重病护理护士。③培养一批能融健康教育、医疗指导、护理保健甚至社区工作为一体的专职护士，在防治结合，预防为主的过程中为发挥重要的作用。
3.师资队伍要求。专科护士师资队伍的建设，是培养专科护士的关键。要求:具有相关专业大专及以上学历的高级职称人员；或大学本科及以上学历的中级职称人员；从事本专业6年以上，有较高的综合素质，工作作风严谨，临床经验丰富，具有熟练的专业技能和扎实的理论水平，有良好的教学方法及较强的逻辑思维和语言表达能力。
4.培训内容。包括糖尿病医学及护理理论、护理基本操作、护理法律、人文知识、教学科研及护理管理、临床实践培训等。
(1)护理理论。采取集体授课和个人自学相结合的方式。培训内容包括糖尿病学基本知识、治疗方法、营养饮食、运动锻炼、各系统并发症的预防和治疗、各代谢指标的检测、血糖仪的使用、胰岛素的应用，胰岛素笔及胰岛素泵的应用、糖尿病学前沿知识、健康教育、心理护理、康复护理等。
(2)护理操作。操作培训包括picc穿刺、注射泵使用、呼吸机、心电监护仪使用、心肺复苏、动静脉灌注及临床常见26项基本护理技术等。
(3)临床实践培训。完成护理理论及操作培训后,进入7个月至1年得轮科培训。安排受训人员在icu或急诊科、心内科、呼吸科、肾内科、神经内科、血液透析室、门诊换药室等科室学习。
5.培训形式。包括专题讲座、护理疑难病例讨论、示范操作、护理查房、护理会诊、专科进修、论文撰写等。外出进修学习以本专科为主，辅以与本专业关系密切的学科及必要的辅助检查技能、知识,以熟悉和掌握本学科疾病知识、专科诊疗护理技术等。
6.考核评价。制订考核评价标准。按照标准要求,完成护理理论培训、护理操作培训，轮科训练，经医院专科护士质量管理委员会考核，合格者发给院内专科护士培训合格证,即作为院内专科护士使用,并将其培训结果记录在个人培训档案中。专科护士质量管理委员会每年对其进行护、教、研等综合考评,考核结果作为资格复审的依据。糖尿病专科护士的使用⑴临床护理：①经培训的专科护士原则上不再更换工作岗位，承担科室专业组长职责，主要负责分管各种病情复杂、特殊、危重等患者。应用护理程序对患者实施整体护理，做好患者安全管理，提供全面的健康教育，促进患者康复及提高自我护理的能力。②开展本专科护理新业务、新技术，掌握糖尿病医学及护理新进展，掌握专科危重患者的救治原则与抢救技能，在突发事件及危重症患者救治中发挥重要作用，并负责指导本专科其他护士开展工作。
③参加科主任及主治医师查房、疑难病例讨论等。⑥参与糖尿病门诊和妊娠糖尿病门诊工作，医生及营养师一起提供血糖检测、胰岛素调整、糖尿病并发症检查和教育工作等。
⑵临床管理：①针对病人的不同需求，组织一系列的团体活动,如强化胰岛素治疗小组活动、饮食计算、体重管理等。②参与制定专科新业务、新技术操作流程、疾病护理常规等。
③参与医院或卫生系统制定一些有关专科护理技能及护理发展的纲要,为未来专业护理服务的发展确立方向与基础。④专科护士负责主持本科室护理查房，每月至少一次并有记录。⑤承担临床带教工作，负责对进修、实习护生的带教工作。⑥负责参加全院护理会诊，提供糖尿病专科领域的信息和建议，指导和帮助其提高对糖尿病患者的护理质量⑶教育工作：教育对象包括病人、家属、护理和医疗辅助人员及大众市民。①病人教育包括小组教育、个别辅导、电话追踪等多种方法。②专科护士还负责培训糖尿病护理的医务人员，向他们提供最新知识和先进临床技术,传授及分享专科护理知识和经验,协助解决较复杂的疑难问题,推动护理同事进行终身学习,从而提升专业地位。
⑷社区防治：定期与社区的居委会合作，为社区的糖尿病患者进行检查、咨询、评估该病人的情况，利用形象教育、声象教育，让病人多渠道了解有关糖尿病的知识，让更多的糖尿病患者能够感受到全社会十分关注糖尿病，重视糖尿病的教育防治工作。
⑸临床研究:开展本专科领域的护理科研，每年完成5篇以上读书笔记，积极撰写护理学术论文，每年至少1篇论文参加院内外学术交流或在省级以上学术刊物发表。
一、糖尿病护理小组执行小组人员分工1、组长：
1）组织、指导各项学习、培训。
2）制定、督促、落实该小组各项工作的开展。
3）监督各项工作开展的质量；指导本小组其他人员工作。
2、秘书：
1）加强与组长、核心成员、联络员之间的沟通。
2）负责相关资料的收集和整理并反馈。
3）协助组长开展小组的全部工作。
3、核心成员：
1）负责本病区糖尿病护理措施的落实，对本病区护士进行糖尿病护理指导。
2）参与糖尿病护理小组的活动。每月负责总结所负责科室的糖尿病护理情况，交组长处汇总。
3）参加院内糖尿病的会诊、讨论。
4、联络员：
1）做好与组长、核心成员之间的联络工作。
2）负责院内会诊的联络准备工作，并做好资料整理。
3）协助组长开展小组的工作。
5、组内各专业小组分工
1）质量控制组:护理会诊，每季度召开质量分析会2）知识培训组：负责糖尿病相关理论及操作培训。
3）专题研究组：进行护理科研，撰写护理论文。
4）网络管理组：出院随诊、糖尿病俱乐部网络信息平台管理
5）健康教育组：制定教育内容，设计教育课程，以一对一或小组教育形式开展健康教育。
第二章职责一、糖尿病护理小组工作职责：
1、在护理部主任的领导下开展工作，在全院范围内进行糖尿病相关知识的理论及操作培训。
2、制订专科护理会诊制度，开展全院护理会诊，促进全院糖尿病护理质量的提高。
3、积极开展护理科研课题研究，全面推广新技术、新理念，积极撰写护理论文。
4、开展糖尿病护理门诊，做好新诊断糖尿病患者的健康评估及信息整理。
5、做好糖尿病患者出院随访，开展对糖尿病的社区护理管理。
二、组长职责
1、在护理部主任领导、专业小组的指导下开展工作。
2、根据护理部和科室工作计划，制定糖尿病小组工作计划并实施，定期总结工作。
3、及时做好上传下达，按时完成医院工作任务。定期向护理部领导汇报，积极听取意见，不断改进工作。
4、指导本小组其他人员工作，督促落实本小组各项工作的开展。
5、教育与引导护理人员热爱护理专业，加强责任心，改善服务态度，全心全意为患者服务。
6、制定学习计划和培养目标，帮助护理人员业务知识的成长，组织护理人员业务学习、理论和技术考核。
7、负责糖尿病相关护理质量检查体现持续改进。督促护理人员认真执行各项护理常规，严格执行各项规章制度和技术操作规程。
8、积极组织开展新业务、新技术及护理科研。
三、核心成员职责
1、掌握护理学及相关学科的系统理论知识，熟练掌握糖尿病专科护理操作技能，具备一定教学能力，能够指导其他护理人员开展业务工作。
2、负责全院相关专业的护理会诊和疑难处理。
3、对所负责的科室定期进行业务指导，及时收集信息并做好记录。
4、主动、及时地掌握本专科领域护理新理论、新知识、新技术和新方法，积极参加本专科的护理继续教育学习。
5、掌握基本的科研方法，具备使用专业期刊的能力，能结合专科临床护理实践，撰写具有一定水平的学术论文或综述。
四、联络员职责
1、每个临床科室设立一名科内专科护理联络员。要具备较强的业务能力及责任心。
2、负责将糖尿病小组的相关讯息向科内护理人员传达，指导本科室人员相关表格的填写等工作。
3、收集本病区有关糖尿病患者护理方面的问题及信息，定期参加小组会议及活动，讨论小组工作。
4、参与科室护理会诊，并参与持续质量改进。
五、糖尿病教育护士职责
1、确定患者教育内容，编写患者教育材料；为患者设计糖尿病教育课程。
2、以一对一或小组教育形式在门诊或病房为患者进行糖尿病教育，在教育内容和实施过程中应采用以循证为基础的方法。
3、利用流程和计划来进行糖尿病教育，过程应包括对患者自我管理技能和营养状况评估，为患者制订个体化的教育计划和随访建议。在初次评估中应考虑患者的学习障碍、教育/专业背景、当前患有的其它疾病、学习准备就绪状态、家庭/社会支持的程度等。
4、针对糖尿病患者的管理情况与糖尿病管理小组的其他成员交流，以全面解决患者问题；必要时向患者推荐其他专业医护人员，以便提供进一步的教育、咨询、社会服务或家庭护理。
护士长述职 篇4
尊敬的各位领导：
你好！
我叫XX，今年33岁，大学，护师，毕业滨州市助产学申请一套妇产科、助产学与护理专业从事，在护士长工作，上班。
一、政治思想
1，始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论，“三个代表”以及“科学发展观”等重要思想，始终全心全意为人民服务的主导思想，各方面严格要求自己，以实践“三个代表”重要思想，不断学习，不断提高水平的政治理论，积极参与各种政治活动，维护领导，团结同志，有良好的职业道德和敬业精神。
注重个人品德修养，爱他的本职工作，服从集体利益，竭诚为病人，积极完成部门的工作。
二、工作结果
在20xx年，对我来说，这就是进步，也一年的收获的一年。作为一个护士长我意识到肩膀上，是一种责任，是一种力量的脚更。护士长作为部门经理在部门领导、决策、护理指挥、监督等作用。护士长的管理素质直接影响部门人、财、物、时间、信息和其他资源利用程度。我知道护士长责任重大。
我从各方面严格要求自己，在部门工作特别是在护理质量管理，大胆的，伪造认真落实医院及部门工作制度，平凡的工作作风，为实现自己的追求，努力勤奋、敬业、负责任的、真诚的、真诚的、耐心、爱心、热情、有责任心，每一位病人。一个部门想谋发展，必须在服务质量上下功夫，最根本的问题在于服务理念和观念的变革，推动以疾病为中心的护理模式已不能适应新时期的护理要求.而转变观念。
传统的”“以病人为中心”，势在必行.作为一名护士长的服务理念，我认真学习上级文件领会精神实质，针对科室有些人安于现状，得过且过的思想，我多次组织大家讨论当前形势牢固树立”，“的服务理念一切为了病人，全程优质，教育科室人员只有赢得病人的满意，才能获得效益，才能在激烈的竞争中获得一席之地.通过学习，妇产科护士长述职报告使大家统一认识转变了”，“的传统观念病人围着医护转，增强了责任感危机感，提高了工作的积极性.
工作中要具备良好的心态科室常常有很多不顺心的事摆在面前，如何调整心态非常重要.如果处理问题中出现急躁情绪，就会影响相互之间的关系使工作无法开展所以护士长必须以身作则，不怕个人得失工作中多作奉献遇到事情要冷静凡事必须动之以情，晓之以理.做到集体至上，忠诚正直.要求下属做到的自己首先做到，定下来得纪律制度自己先遵守，能搞好上下左右团结，能使大家同心同德干事业并能把工作的成绩利益，荣誉和自己下属同享，能做到宽容大度实事求是能以职业道德规范严格要求自己.工作作风踏实爱院，爱自己的专业，爱自己的下属.鼓励护士在工作中，业务上超越自己，善于发现人才尊重人才知人善任，做到事得其人人尽其才，才尽其用，充分利用人才资源发挥其聪明才智注重培养抓住骨干愉快，有计划的培养一支强有力的护理队伍营造一个和谐，吗?
俗话说，很难穿孤单，汪洋;所有枝城真诚，一定要乘风破浪。今天是一个双赢的合作，具有效率高次，团队，知识经济时代竞争能力和战斗力。一个部门将这段经历、妇产科护士长述职报告经验、教育、特殊技能的个性不同的人在一起，需要一个“思想”来引导和集成，该“思想”，也就是说，是团队的概念，因为专业的特殊性，经常加班，
但大家都没有抱怨。在工作中，我经常去发现他们的优点，及时给予赞美，工作中出现的忽视和缺陷，我及时发现和正确的，让他们自己去努力改正不足的工作，而非居高临下地给指责，这是既维护了她们的自尊心，克服了各种问题和缺陷工作，让他们发挥自己最大的潜能，更好地服务病人。
为了使技术好，我们经常组织全科护士的基本技能的训练，使，不断改进护理的女人。由于严格的管理，不出差错事故，一言以蔽之，为病人是我们的希望是我们的责任，对工作急需的患者，想病人认为，只有语言文明、自觉”白色天使妇产科护士长述职报告”完成使命。
俗话说，铁自己努力，在护理管理部门认真工作的同时，我坚持学习新的知识，不断总结经验，提高临床护理人员的综合素质。在20xx年我参加了心理咨询师培训，并于20xx年获得三级心理咨询师的证书。20xx年参加了营养师培训，并于20xx年10月参加了营养学家和得到三级营养师证书考试。我的工作是肯定和赞美，优于DuoCi被评为优秀医院护士优秀的带教，并授予赞美DuoCi领域，，发表了一篇9条全国性的。
护士长述职 篇5
第一季度工作小结
我是2901班的班主任李曼，在校从事班主任及车工实习指导老师的工作。在学校领导的关爱和安排下，我于2008年8月30日拜师于岳雅萍老师。跟着师父岳老师学习怎样带班级，怎样做一个合格的班主任。
在跟师学习的过程中，我看到的学到的东西很多。在带班之前，师父帮我分析了技工职业学校学生的特点，其特点是：处事草率，行为偏激，易冲动和感情用事，做事不计后果，对家长、教师有较普遍的逆反心理；渴望独立，希望别人能满足自己的自尊心和虚荣心，反之会有消极情绪；求知欲旺盛，好奇心过强，自制力却不高，缺乏辨别能力，经不起外界事物的诱惑。她同时教育我针对这些特点和现象，应对症下药，实施有效的班主任工作措施。首先，她教我应该把好入学教育关。不失时机地对学生进行校纪校规教育，让每一位学生明白什么事能做，什么事不能做，怎么做才像个学生，怎么做才是个学生，并且人人立志做个好学生。与此同时，师父教育我作为班主任还应教育学生树立正确的价值观，扬起理想的风帆，为明天的美好生活而努力奋斗。
其次，以诚相待，用自己的言行举止来感动他们。师父告诉我要做一个好班主任，必须放下“架子”，真正地走到学生当中去，学会换位思考，当学生犯了错误时要理智地告诉自己：学生也是人，是人就会犯错误，如果不犯错误的话，还要老师的教育做什么?同时告诉我要用宽容、真诚和鼓励去打动学生，唤起学生的自信，让学生在自我反思中体验成长、感受进步，走出自卑的阴影，去玩味自身价值得以实现的愉悦和幸福。
师父教育我要做一个好班主任更不能吝惜爱心的投入，多与学生交心谈心，使之觉得老师在乎他、关心他和信任他，确立平等的师生关系，变学生被动接受管理为主动自我管理。作为一个年轻的实习班主任老师，我应该积极的向师父学习带班的经验。在带班的工作中应多多总结，争取做一名合格及优秀的班主任，为学校的教育事业贡献自己最大的力量。
李曼
2009年10月10日
护士长述职 篇6
在过去的一年里，本人能够踏实工作，锐意进取，认真钻研工作方法，总结工作经验，立足本职岗位，带领全科室所有护理人员，积极参加单位建设，在取得成绩的同时，也充分认识到了自身的不足。说句实话，护士长这一职位带给我的压力还是比较大的，首先是因为我感觉作为一项工作的带头人，必须拥有过硬的本领，才能服众;
第二是因为我感到自己在如何带领所有护理人员建强建好科室的方法点子还不够多。有句话说的好"路是人走出来的"，我在院领导及护理部领导的帮助下化压力为动力，一心投入到工作当中去，以高度的敬业精神回报组织对我的信任。
下面，我就将本人今年以来的履职情况做如下表述，恳请大家对我的工作多多提出宝贵的意见和建议。
一、加强思想政治学习，提高自身素质。
本人在思想上，能够认真贯彻党的基本路线、方针和政策，主动通过报纸、杂志、书籍等方式积极学习《廉政准则》等政治理论，严格按照《廉政准则》中的52个 "不准"要求自己，并认真撰写心得体会和学习笔记，使自身思想政治素质有了很大提高，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器。在加强理论学习的同时，重点加强了工作业务知识和法律法规的学习，为完成做好本职工作打下了坚实的基础。
二、恪尽职守，认真作好本职工作。
1、科学合理的排班，培养护理人员的全面素质
本科室护理人员基本长期从事固定岗位工作，都能很好地完成自己的本职工作，但是如因工作人员病假、事假等原因出现岗位空缺时，很难有比较合适人员进行填充，在20xx年8月科室工作人员配备充足的情况下，有针对性在一部分工作人员中进行轮岗，熟悉其他岗位的工作，为个科室医疗护理工作的顺利开展做好了铺垫，同时，也全面提高了护理人员的整体素质。
2、夯实基础护理，提供优质服务。
积极响应"优质护理服务示范工程"创建活动，积极组织科室护理人员学习、落实卫生部下发的《住院患者基础护理服务项目》、《基础护理服务工作规范》等有关文件，牢固树立服务意识，由被动式服务转变为主动服务、在护理工作中创造性开展工作，始终以病人为中心，落实基础护理，为病区患者提供安全、优质、满意的护理服务
3、建立检查考核制度，强化质量控制。
在科室成立了以我为组长的护理质量控制小组，每周有针对性对护理工作开展护理质量自查，建立健全了各项管理制度和考核制度，细化了护理人员的考核细则，每月进行一次汇总并在科室排名，对于排名在前两名和后两名的人员根据管理细则给予相应的奖励和处罚，各项检查考核制度的建立，进一步的调动了护理人员在工作中相互追赶、比拼的积极性，除此之外，护理质量也得到了进一步的提高。
4、积极开展康复活动，落实全程康复理念。
根据科室患者的实际情况，在科室内开展丰富多彩的康复工娱疗活动，主动深入患者听取患者意见，与患者一起制定康复活动计划，定期在患者中开展康复技能竞赛、生活自理能力训练等活动。20xx年3月外出学习回来后，与工作人员一起商讨学习心得，在科内顺利开展了对精神发育迟滞、老年痴呆等患者的模型、数字、字母等康复训练项目，这些项目的开展对患者的治疗、康复起到了积极的作用，缩短了患者住院时间，改善了患者的治疗效果。改变了参加工娱治疗需去康复科的现状，为病区承担工娱治疗做出了初步的尝试，同时，也全面落实了患者自入院到出院的全程康复治疗理念。
护士长述职 篇7
在本年度初我们就制定了本专业的人才培训计划，有科内学习和外出学习参加培训班等形式，均已完成培训计划。科内学习是利用每天晨会时间进行基础护理、护理常规、健康教育等护理知识和技术的强化训练，从而不断提高科内护士的专科知识水平。今年外出培训产科专科护士一名，已能单独上岗。另外，对新入科护士有一对一的护理老师带教，尽快适应本职工作，对工作一年以上的护士积极鼓励其继续学习，并让她们以各种形式自学，提高学历，今年有两名护士取得专科学历，护士长取得主管护士职称。
重点表现在：
严格床头交接班，坚持每日由夜班对全部住院患者的诊断、治疗、手术等情况进行梳理、登记，使晨间交班更详细、严谨，并随时检查基础护理情况，及时指出存问题及时改正，确保患者安全。
完善护理查对制度，针对我科医生停医嘱不定时的情况，特制定了双人双班查对制度，即每天下午白班和总务查对医嘱后，夜间上夜和助产士再次查对医嘱，避免了漏执行和重复执行的现象。
积极参加医院组织的各项活动：如5.12操作比赛及知识竞赛，我科汪奇美、张x、冉__等，均积极参加了这些活动，并在知识竞赛活动中取得了三等奖的好成绩，这些活动的参加，既让他们在活动中得到快乐，也让他们在活动中成长！与此同时，我科护士唐x被评为”优秀护士”！
我科根据专科特点采取表格化护理文书，大大减少了护士用于记录的时间。让护士有更多时间为患者提供直接护理服务。
为了增强我科优质护理服务的内涵，特制定了一些新的服务措施，让病人真正感受到我们的医护服务，品味出我们的优质所在。如：
为刚做完人流手术的患者送上一杯热奶粉；
为刚分娩的产妇送上一杯红糖水；
设计并缝制了产妇病员裙；
产科服务上也借鉴责任制护理的模式，运用一对一陪产式助产工作方式，让孕妇得到了整体服务。并建立孕产妇QQ群，每天派专人值守，及时回答孕产妇提出的问题。
特向医院申请电磁炉一个，为分娩产妇提供方便。
在新生儿的护理上，不仅严格执行母婴同室，完成每天的洗浴，而且在院期间由助产士亲自对新生儿进行喂奶、更换尿片。
加强出院随访，及时了解出院后患者、产妇及新生儿遇到的护理问题，进行电话咨询，对特殊问题，请其及时来院检查，今年共电话随访221人，受到了患者及家属的广泛好评。
严格按照医院重点部门管理标准，规范各种急救流程及各种急危重症的应急预案，在抢救车里添加产科各种急危重症的专科用药，落实各项消毒隔离制度，加强各种感染监测，完善了产房工作质量检查标准。定期召开助产士会议，反馈工作中出现的问题，认真总结分析，制定下一步整改措施，并进行质量缺陷跟踪检查，提高了助产士的质量意识和管理意识，并顺得通过了产科护理质量检查。产科各项工作指标完成如下：全年年共接生221人开展早接触早吸吮100%、实行母婴同室100%围产儿死亡率0%工作人员母乳喂养技巧合格率100%活产新生儿死亡率0产后母乳喂养宣教率100%九、建立和完善绩效考核与激励机制，充分调动护士的积极性，体现优劳优得、多劳多得。
过去的一年，我们虽然做了一些工作也取得了一定的成绩，但仍然存在很多的不足：优质护理服务的内容还需深化，服务形式还需创新；年轻护士的基础理论知识和专科护理知识还需学习，服务的积极性和主动性有待进一步增强；护理科研、论文撰写工作也很薄弱，因此，在新的一年里，我们将总结经验，大胆创新，为医院的持续发展而不懈努力。
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