对于重要的事情，事先作好规划是非常重要的，在我们不知道工作该如何实施时。常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，制定工作方案可以帮我们理清工作中的思路。由幼儿教师教育网的编辑为您整理这篇文章名叫“技术方案”，感谢您的阅读和收藏也请不吝分享给您的朋友！
技术方案 篇1
（高淳区、江宁区、溧水区联合教研活动）
（2018-2019学年第一学期第6周，2018年10月12日）
一、活动主题
flash同课异构课例研讨
二、活动目的
区域联合研究可以提高教师根据教学内容选择适当教学方法的能力，促进教师专业发展和学生信息素养的提高。
三、活动内容
1.研究课：
①9：40-10：20
（机房一）课题：《flash补间动画》授课教师：王玉花（金陵汇淳学校）
（机房二）课题：《flash补间动画》授课教师：钮馥怡（高淳区第二中学）
②10：30-11：15
（机房一）课题：《flash补间动画》授课教师：杨慧（金陵中学溧水分校）
（机房二）课题：《flash补间动画》授课教师：曹一（江宁区麒麟初级中学）
211： 20-12:00讨论交流
四、注意事项
1. 活动时间：
9： 2018年10月12日，星期五，上午40点
2. 活动地点：
金陵汇淳学校（地址：南京市高淳区双湖路150号湖滨中学东北300米）
3．参加人员：
江宁、溧水、高淳市初中信息技术教师和教学科研人员
4．承办单位：
高淳区教师发展中心、金陵汇淳学校
五、交通路线
技术方案 篇2
我校在遵循上述培养原则的基础上主要采用如下具体措施提高教师的实践能力培养。
2.1 自我培养:自我培养措施的实施尤其是针对青年教师实践能力的培养特别有效。目前，我校数控技术专业青年教师都是硕士以上学历，他们已经成为教学一线的主力，但是他们基本上是从学校到学校，缺乏工程实践经验，其知识与能力结构同数控技术专业人才的培养目标相脱节。因此，克服这一薄弱环节就成了师资队伍建设中的当务之急。我校采取的方法有:第一， “结对子”，就是给每一个青年教师选派一个实践能力突出，经验丰富的老教师作为其导师指导其各项实践工作，使青年教师能迅速提高自我实践能力，加快了培养周期。同时，青年教师的CAD/CAM软件的使用能力都很强，他们又可以辅导老教师提高三维实体建模、自动编程等方面的能力，达到了同步提高的目的。第二，让教师全面参与实验室建设和到学校工程训练中心参加工程实践训练。通过这样的方法，使教师对本专业的各项实践工作都有所了解，丰富了教师的实践经验，使他们具备相关的动手操作能力(尤其是数控机床的动手操作)。第三，全员参与专业实习，改变了过去单纯由实习教师指导学生专业实习的方法，变成由理论教师与实习教师共同指导实习。理论教师在实习教师的指导下，提前进行实践技能训练，达到一定水平后，与实习教师共同指导实习，在实习教学第一线边学边教，强化了实习指导能力。同时，进一步加深了对数控技术原理的理解，掌握了技能训练对专业理论课程的要求，为专业理论课程主动服务于实践课程提供了可能。
总之，实践证明以上措施是一种行之有效的办法。教师综合能力提高很快，上课时案例实例增多，内容更为生动，与生产实践联合得更密切，实现了理论知识与实践训练类知识的有机结合。
2.2 走出去与请进来相结合，迅速提高教师实践能力。走出去，就是鼓励专业教师参加各种形式的进修、培训、考察和学术交流活动，以利于他们拓宽视野，开阔思路。请进来，就是请学者、专家、工程技术人员来学院作学术报告、传授专业技术和生产经验、承担或指导专业教学等，让专业教师及时了解本行业生产、技术、科技的最新动态、最新信息，使专业教学紧跟科技前沿，促进专业教师的素质提高。
技术方案 篇3
按照天府新区成都管委会经发局《关于开展20XX年秋季动物疫病防控工作的通知》要求，结合天府新区成都管委会经发局9月18日召开的秋防工作会议安排和大林镇的情况，开展全镇动物疫病秋季防控工作，现将开展工作的情况总结如下。
为了抓好大林镇动物疫病秋季防控工作，镇政府高度重视秋防工作，按照春防工作对全年动物疫病防控工作的具体布置，领导小组继续做好秋防工作的领导，指导协调这次秋防工作的开展。9月22日有村(社区)支书、主任参加的周一例会上，分管领导作了工作安排，各村(社区)要全力配合畜牧防疫工作人员，开展辖区内的秋防工作，镇村两级畜牧防疫人员统筹协调分组进行全镇的防疫工作，并做好宣传和培训工作。镇政府将工作纳入各村目标考核，开展督查工作。
大林畜牧兽医协会于9月26日召开了全镇防疫技术人员的培训工作，从9月27日起分村进行秋防工作。在村组干部的配合下，经防疫人员的全面努力工作，截止到10月22日，已全面完成全镇11个村1个社区的秋季动物防疫工作。通过自查，畜禽应防疫的防疫密度都是100%，通过秋防的核实，存栏生猪24715头，其中能繁母猪2518头，秋防期间补防猪瘟5951头，五号病14459头，蓝耳4937头，应免率100%。存栏山羊880头，牛59头(其中奶牛9头)，应免率100%。存栏鸡116606只，鸭13645只，鹅88只，全部防疫了禽流感、新城疫应免率100%。全镇有犬只7604只，春季防疫了7478只，秋防了126只，应免率100%。全镇秋季畜禽圈舍消毒38942平方米。
今年的秋防工作，全镇干部进行了广泛宣传，密切配合了兽医协会防疫技术人员的工作，使秋防工作得到顺利开展并全面保质保量的完成了防疫工作任务，对养殖业的发展和畜禽产品的安全起到了积极作用，今后将继续坚持大林镇在动物防疫工作方面行之有效的措施和办法，对村(社区)签订目标，纳入考核，确保不发生一起动物重大疫病情况。
技术方案 篇4
“稳增长、保发展、建功立业劳动竞赛”活动暨煤炭行业职业技能比武大赛活动筹备方案
为了进一步激发广大职工提高业务技能，开展技术创新的主动性和积极性，全面提高职工队伍整体素质，不段增强企业的综合能力和核心竞争力，按照市总工会、市煤炭局《
000“稳增长、保发展、建功立业劳动竞赛”活动暨煤炭行业职业技能比武大赛活动筹备方案
为了进一步激发广大职工提高业务技能，开展技术创新的主动性和积极性，全面提高职工队伍整体素质，不段增强企业的综合能力和核心竞争力，按照市总工会、市煤炭局《
000“稳增长、保发展、建功立业劳动竞赛”活动暨煤炭行业职业技能比武大赛活动筹备方案
为了进一步激发广大职工提高业务技能，开展技术创新的主动性和积极性，全面提高职工队伍整体素质，不段增强企业的综合能力和核心竞争力，按照市总工会、市煤炭局《关于做好职工技能比武活动的通知》精神，经研究，拟定于0月中旬0日组织全县煤矿“稳增长、保发展、建功立业劳动竞赛”活动暨煤炭行业职业技能比武大赛活动，现制定具体实施方案如下：
1、竞赛时间
计划在10月0日和0日两天内进行。
2、竞赛项目
1、职工技能比武（0月0日）
（1）瓦斯检查；（2）风筒工；（3）电钳工；（4）自救器使用。
2、岗位描述竞赛（0月0日）
（1）瓦斯检查员；（2）安全检查员；（3）测风员；（4）采煤机司机；（5）探放水作业人员；（6）主提升司机；（7）采煤工作面班组长；（8）监控监测工。
三、参赛煤矿
0煤矿，0煤矿，0煤矿，0煤矿，0煤矿。
四、奖励方案
奖励形式有奖章、证书、奖金和纪念奖、集体奖的奖章、个人奖励的奖金和证书。
（一）技能比武
本次技能竞赛共设4个比赛项目，其中气管工、电钳工为多人项目，由2人完成。奖品是证书和奖品。
一等奖：6×（800元奖金+20元证书）=4920元
二等奖：6×（500元奖金+20元证书）=3120元
三等奖：6×（300元奖金+20元证书）=1920元
设一等奖、二等奖、三等奖各一名，优秀组织奖二名，每项奖励一枚奖章。
面奖：100元×500元
合计：10460元
二、岗位描述
职位描述中有八个竞争项目。奖品是证书和奖金。
一等奖：8×（800元奖金+20元证书）=6560元
二等奖：8×（500元奖金+20元证书）=4160元
三等奖：8×（300元奖金+20元证书）=2560元
设一等奖、二等奖、三等奖各一名，优秀组织奖二名，每项奖励一枚奖章。
面奖：100元×500元
合计：13780元
三、其它奖项
未获奖选手：13名×100元＝1300元
7名矿山负责人+ 5名裁判员+ 20名市县工会会员和县煤炭局×100元= 3200
工作人员：30×100＝3000元
合计：7500元
四、其它费用：15000元
五、总计：
000“稳增长、保发展、建功立业劳动竞赛”活动暨煤炭行业职业技能比武大赛活动筹备方案
为了进一步激发广大职工提高业务技能，开展技术创新的主动性和积极性，全面提高职工队伍整体素质，不段增强企业的综合能力和核心竞争力，按照市总工会、市煤炭局《“稳增长、保发展、建功立业劳动竞赛”活动暨煤炭行业职业技能比武大赛活动筹备方案
为了进一步激发广大职工提高业务技能，开展技术创新的主动性和积极性，全面提高职工队伍整体素质，不段增强企业的综合能力和核心竞争力，按照市总工会、市煤炭局《
技术方案 篇5
南京市小学信息技术“先进教研组展示”教研活动方案
（2009-2010学年第一学期第9周，2009年10月30日）
一、活动主题
南京市先进教研组展示活动。【参展学校有：建邺区南京致远外国语学校、江宁区东山小学、江宁区鼓楼区拉萨路小学】
二、参加人员
各区县小学信息技术教研员，鼓楼区、玄武区、白下区、秦淮区、建邺区、下关区、雨花台区、栖霞区小学信息技术教师，其他区县教研员带6位教师参加。
三、活动内容
1．研究课
(1)第一节：校本课程（两节并开）
时间：8：30—9：10
课题：低年级信息技术课
教师：张璇（鼓楼区南京拉萨路小学）
地点：三楼机房
课题：《flash逐帧动画》
教师：骆巍（建邺区南京致远外国语小学）
地点：四楼机房
(2)第二节：研究课（两节并开）
时间：9：20—10：00
课题：苏教版上册“第11课划线”
教师：徐惟乐（南京市拉萨路小学鼓楼区汇文校区）
地点：三楼机房
课题：苏教版下册“第7课美化文章”
教师：赵凯（江宁区南京东山小学）
地点：四楼机房
2小学信息技术教学沙龙**
时间：10：10—11：10
内容：三校信息技术教研组与参训教师联合**信息技术课程教学与管理
温馨提示：主题由主办方菜单提供或可定制。希望与会教师能共同**信息技术的一些方面。
四、活动安排
时间：2009年10月30日星期五上午8:30
2地点：南京市拉萨路小学
三。承办单位：南京拉萨路小学
4协办单位：鼓楼区教师培训学校、建邺区教师培训学校、江宁区教育局教研室
南京市拉萨路小学地址及交通路线
地址：南京市拉萨路7号
公交线路：乘坐3路、43路、43路、78路、317路、60路、302路公交车到拉萨路站；乘坐68、29路公交车在永庆巷站下车；在广州路站乘坐6、303路公交车。
技术方案 篇6
1、两个重点
任何一种逻辑功能都可以设计出一种相应的逻辑电路，从这个意义上讲，数字电路是不可胜数的。教学的重点是教会学生学习方法，而不是死记硬背书本内容。就本课程而言，只要能够根据需要设计出符合要求的逻辑电路，也能分析出任何一种给定逻辑电路所具有的逻辑功能即可。因此，组合逻辑电路和时序逻辑电路的分析方法和设计方法是本课程的核心内容。
2、三个基础
为更好地学习后续专业课程和从事工程技术工作，数字电子技术在教学实践中必须强化理解和掌握数制和码制、逻辑代数基础、半导体数字集成电路的工作原理和特性、组合逻辑电路和时序逻辑电路分析方法和设计方法等基本原理、基本理论和基础知识。
二、教学方法实现“三个基于”
基于问题的教学
美国教育家苏娜丹戴克曾说过：“告诉我，我会忘记，做给我看，我会记住，让我参加，我就会完全理解。”在教学实践中，就要打破“以知识为本位，以灌输为特征”的传统教学模式，采取以学生为中心的问题导向型教学方法。教师通过实例、设疑、示错等方法导入需要讲解的问题，而分析问题和解决问题两个关键环节则由教师引导学生来完成。学生通过思考、查阅资料、讨论等方式寻求解决问题的方案，教师最后结合问题系统讲授知识点，使学生对相关知识点有更加深入地理解。同时，学生的成就感、自信心倍增，学习主动性更强，从而达到良性循环的效果。通过引导、启发，学生自己搭建出具有记忆功能的电路—触发器。
基于项目的教学
基于项目的教学强调的是以学生为中心,强调小组合作学习,教师引导发现。实施步骤分为选定项目、制定计划、活动探究、作品制作、成果交流和活动评价等六个基本步骤。结合本课程，就是在课程开始阶段,以任务书的形式给学生下发一些与课程内容结合紧密的、适合学生研究的课题，如电子抢答器、数字电子钟、交通灯控制器、出组车计价器等，学生自由选题、自主组合，通过课程的学习、查阅相关资料以及与教师的交流讨论，利用软件仿真或硬件焊接制作出课题作品，期末提交研究成果和设计报告，并进行专题汇报，研究成果作为评定平时成绩的重要依据。
基于资源的教学
基于资源的教学是以学习者的学习活动为中心的教育教学模式，其主要特征是灵活性和自主性。此模式的教学目标是以教会学生学习为主，而不是以传授知识为主。也就是说，通过基于资源的教学，学生应该学会确定学习目标，学会查找的资源的手段和方法，学会如何做读书笔记，学会评价信息，学会与他人合作交流，学会评价自己的学习进展，学会反映学习过程和成果。目前，校园网、互联网上数字电子技术课程资源较多。通过基于资源的教学，学会查找资源、利用资源，不仅可以克服课堂教学的时空限制，更为开展研究性学习提供了广阔的平台。
三、结束语
技术方案 篇7
为切实提高关键岗位的业务水平和综合素质，在全公司形成“学业务、练绝活、当能手”的良好氛围，制定本实施方案
一、指导思想
以 “向培训要素质”重要思想为指导，以关键岗位为重点，以营造争先、创优的浓厚学习氛围为出发点，以提高业务素质、工作效率，培养优秀人才为目标，以此次活动为载体，通过岗位比武，充分调动全公司人员的工作积极性、主动性和创造性，激发内在动力，促进我公司又好又快的发展。
二、基本原则
按照突出重点、广泛参与、注重实效、方法灵活、便于操作的原则，开展岗位练兵活动。
三、组织领导
为加强对此次活动的检查指导，保障取得预期的效果，我公司成立了比武领导小组，下设评审小组和督查小组。
比武领导小组：
组长：吕学进经理
副组长：谷体元书记 王道伟副经理 高太利副经理
成员：魏巍广 宋方莹 苗因鹏 田旺增 曹乃红 张爱军
比武评审小组：
组长：谷体元书记
成员：宋方莹 苗因鹏 田旺增 曹乃红 张爱军 李建玲
为加强对技能比武活动的监督管理，设立技术比武督查小组，由谷体元书记兼督查组组长，宋方莹为副组长。督查小组组对大比武活动实行全程监督。
四、参加比武人员
关键岗位：钳工、电工、粗细破工、窑车维修工、看火工、还原炉工 调模工喷涂工
五、时间：20xx年5月15日-20xx年6月25日
六、具体步骤
1、准备阶段( 20xx年5月15日-5月17日)：
培训材料的准备：由办公室、粉末车间、电子车间、技术科、管理科负责搜集;
培训人员准备：各车间在20xx年5月17日前把名单报办公室;
评审材料的准备：由办公室、技术科、管理科、粉末车间、电子车间负责;
2、培训阶段(20xx年5月18日-6月22日)
集中培训阶段(20xx年5月18日-6月20日)：所有非当班人员会议室集合参加集中培训，培训的内容侧重工作态度、工作作风、基础理论知识的培训;
自学自练阶段(20xx年5月21日-6月22日)：由参加人员班组长组织学习实践，结合培训材料。
3、评审阶段(20xx年5月23日-6月25日)：由评审小组具体负责评审得分。
七、评审方式
操作工采取笔试与实践操作相结合的方式，其中分钟笔试占40%，实践占60%，钳工、电工采取实践操作的方式。由评审小组负责打分和统计。
为保证此次活动的效果，本实施方案对评审内容不予公布。
八、相关奖惩
1、不参加学习培训的每次考核50元;
2、督查小组发现不积极参加自学自练的每次考核50元;
3、评审得分的第一名奖励100元，第二名奖励50元，多于5人的奖励前两名，少于5人的奖励第一名。
4、多于5人的通报后两名，少于5人的通报后一名。
九、相关要求
1、提高思想认识。开展业务技术比武活动是公司提高业务素质和综合素质，形成全公司学业务、练绝活、当能手的良好氛围的一次实际行动。各单位、科室要充分认清本次活动的重要性和必要性，保证业务比武活动顺利开展。
2、认真组织，确保安全。各单位要正确处理好培训比武与日常工作之间的矛盾，合理安排学习培训时间。
3、切实强化督查落实。练兵活动是一项综合性、系统性很强的工作，要求各单位务必精心组织、周密安排、务求实效，切实培养出本单位的技术业务骨干，务必克服畏难情绪，清除侥幸心理，切实端正学风，转变工作作风，以实际行动练就真才实学。
4、建立培训比武的长效机制。为防止本次活动流于形式，保证取得切实的效果，让职工切实感受到压力。公司以后的培训活动将采取与绩效工资挂钩的制度，后两名分别扣发20%和10%的绩效工资，前两名给予20%和10%的奖励;
技术方案 篇8
一、情况分析
本学年，我园共有教师19名，其中3名是骨干教师，其他的都是青年教师，而青年教师缺乏实践的经验，而且个人的专业技能还较弱。教师观念的转变与实际行为还有一定的距离。教师对新课程的理念有一定的理解但是落实于实践却还有很大的差距。实践能力还比较薄弱……针对以上这些问题，本学年我们将针对《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》，并结合幼儿园实际，认真贯彻执行。本年度我园的园本培训规划如下：
二、培训的目标
进一步加强师德建设，不断提高教师师德水平。通过教科研整合的园本研修机制的运行，促进整体教师专业化水平与能力的发展，使幼儿园的各项研究在科研的态度、手段、方法指导下，在教研的组织形式及其群体合作的团队优势支持下加以落实。
三、培训的内容及重点
1.师德方面
进一步加强师德建设，不断提高教职工师德水平。倡导无私奉献，为人师表，敬业爱生，严谨治学的精神。
2.教育教学方面
（1）以“研”为导。继续以教研组为阵地，不断转变每一位教师的教育观念，提升理论素养，进一步缩短观念与行为之间的差距。使我园的每一位教师在各自原有的基础上有一个显著的进步。
（2）以“人”为本，寻求教师队伍跨越式发展。继续关注引进教师的培养，并进一步重视青年骨干教师的培养，逐步形成我园教师梯队，使师资结构更趋合理，教师队伍得到进一步优化。
（市级青年教师课题的申报。逐步形成一支幼儿园科研骨干队伍。
四、培训的措施
1.加强理论的学习
我们主要以幼儿园政治学习为主阵地，组织教师学习师德方面的规章制度、先进人物的事迹等，组织学习有关幼教的法规、文件、理论书籍等，帮助教师不断提高自身的理论素养以及树立良好的师德形象。
2．转变教育观念，提升理论素养
进一步关注教师对教材的学习与研讨。帮助教师根据课程目标和基本经验，确定教学内容，切忌多种教学参考书的随意拼凑和盲目照搬，以免造成对幼儿已有经验的重复或缺失。主要采用集体备课、师徒备课等方式，帮助教师更好的使用好教材。
以教研组为阵地，开展研讨活动。认真组织学习《指南》实施细则。为寻找教育理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验，让教师在"研"的过程中不断提升各自的专业化能力。
3.完善教育方法，优化教育行为
新教师五课的观摩研讨。（每次观摩活动后当场进行评析，有效提高教师评价活动的能力。）
新教师的各类理论学习
新教师基本功比赛。
4.关注分层指导
依托新教师的“一年基本规范”，让每一位教师明确各自努力的方向，为新教师舞台，促各自不同程度的提高。
5.做好“青蓝工程”
制定师徒结对计划，做好“青蓝工程”不断转变教师新课程的理念，提升专业化水平。确保了青蓝工程的针对性、有效性。
引领作用。
关注过程辅导，注重成果的积累、展示和运用。年内为全体教师作3――4次的科研讲座。
培训等活动，帮助教师逐步走进科研工作，不断提升科研能力。
技术方案 篇9
1、工期计划
按合同要求的工期，做到施工计划安排合理。采用不同的施工方法，如单项作业、平行作业、流水作业，减少各种工序施工的.干扰，确保工程进度。要严防抢工突快，不顾质量的施工。
2、人员、机械、材料配备
各种管理人员配备就位;包括技术人员，技术生产工人。 机械设备齐全，满足各工序的需要，严防因材料不足影响施工的倾向。
3、施工进度横道图
盖板涵施工进度横道图
第三章 质量控制措施
严格按《规范》进行施工，组织专职质检班组，质检员统一管理，针对本工程施工中的薄弱环节及关键部位，实施预测、预控等手段。严格控制施工质量，对施工方法、工序和施工检查主动与监理配合。 严格控制原材料的进场，针对原材料进场：
(1)、首先要对材料(地材)出产地进行取样送检，合格后方准运进施工现场。 (2)、对已进场的原材料要不定期进行抽检，一经发现不合格的材料，立即清除施工现场，以保证施工质量。
(3)、砂浆现场施工配制时，应严格按配合比(重量比：现场安放一台称，且沉于地下，使每一次运砂的斗车能顺利通过该台称进行准确计量)进行配制。 (4)、现场配备发电机(15KW)，振动棒四根，砂浆搅拌机一台。
(5)、测量放样坚持双检制。
第四章 安全、文明施工
1、料场进行硬化，水泥采用散装水泥，作好施工场地的排水工作。
2、凡进入施工现场的施工作业人员及管理人员必须戴安全帽，管理人员且应佩带胸卡。
3、各种原材料和施工机具、工具应堆放整齐，保证施工现场干净、整洁。
4、基坑周围设置防护和警示灯，防止施工人员不慎调落基坑。
5、脚手架拆除作业是比较危险的作业环境，作业人员必须听从指挥，严格按方案和操作规程进行拆除，防止脚手架大面积倒塌和物体坠落砸伤他人。
6、脚手架拆除时要划分作业区，周围用栏杆围护或树立警戒标志，地面设有专人指挥，严禁非专业人员入内。
7、 作业人员必须严格按顺序拆除，一般应遵循由上而下，先搭后拆，后搭先拆的原则，作到一步一清依次进行，严禁上下同时进行拆除作业;
8、拆除时要统一指挥上下呼应，动作协调，当解开与另一人有关的结扣时，应先通知对方，以防坠落;
9、在支架拆除前应将预留的斜道、上料平台等先行加固，以便拆除后能确保其完整、安全和稳定。
10、拆下的材料应用绳索栓住，利用滑轮徐徐下运，严禁抛掷，运至地面的材料应按指定地点随拆随运，分类堆放，当天拆当天清，拆下的扣件或铁丝等要集中回收处理。
11、脚手架拆除过程中不能碰坏建筑物。
12、在脚手架拆除过程中不得中途换人，如需换人时，应将拆除情况交代清楚后方可离开。
技术方案 篇10
神华宁煤集团
麦垛山煤矿筹建处机电队
二〇一三年
机电队科技创新活动方案
为全面贯彻落实筹建处神宁麦矿筹〔2013〕71号文件精神，进一步增强矿井科技创新能力，建设创新型区队，以促进建设科技创新，推进技术进步，加强对科学研究、科技成果管理、新技术推广应用工作，全面提升建设管理水平，以确保落实筹建处2013年度生产经营任务目标，充分调动全体职工创新积极性，引导和推进企业管理创新和技术创新，促进筹建处和机电队生产经营及安全工作，全面完成2013年各项工作目标，结合机电队实际情况，特制定此活动方案：
一、成立科技创新领导小组
组长：副组长：
成员：活动小组具体负责：
（1）全面协调和平衡活动，对活动进行监督和指导。
（二）活动实施方案的制定，各班组指标分解，确保“双增双节、小改小革、合理化建议”等群众性经济技术创新创效指标的完成。
二、科技创新活动时间
2013年1月1日至2013年12月31日。
三、科技创新活动主题
主题：控成本增效益挖潜能创成果保安全促建设
四、科技创新指导思想
坚持可持续发展观，认真贯彻落实神华集团、集团公司、筹建处**工作会议精神，深入践行“对标争优，定标创先”的八字工作方针，以加快建设为主线，以和谐发展为核心，以追求效益最大化为目标，以双增双节、合理化建议、岗位练兵、技术比武、创双优等为载体，教育和引导广大员工转变观念，牢固树立“企兴我富、企衰我穷”的思想，从自身做起，为麦矿创造最大效益，为构建“五型企业”贡献力量。
五、科技创新活动内容（Wei508.cOM 实用文书网）
（1） 加强技能和技术培训，提高职工经济技术创新能力。把此项活动与开展员工经济技术创新工程和合理化建议活动结合起来，大力开展岗位技术练兵、技术比武活动，提高员工技术素养，培养自我学习能力，使员工能够熟练掌握运用本岗位专业知识和操作技能。
（二）广泛开展以“五个一”为主要内容的创新活动。紧紧围绕企业生产经营，以创新、开拓、创优、创收为主要目标。结合实际，有针对性地开展“为产品创优、服务创优献一策；实施一项技术革新；推广一项新技术；创造一项先进操作法；学习一套服务新技能”的活动。
（三）突出重点、发挥优势。组织员工紧紧盯住生产经营中的急、难、新问题，开展多种形式的“创优质产品活动”；矿灯房要以推动服务创新为重点，教育、引导员工增强服务意识，树立良好职业道德，努力把服务质量提高到一个新水平。
六、科技创新活动目标
（1） 群众性经济技术创新活动职工参与率达100%。
（2） 合理化建议达到人均2条；采纳建议不得少于合理建议的25%。
（三）通过技术比武、岗位练兵、技术培训、师带徒等形式，确保员工培训率达100%，高级工和技师稳步递增，有效改善员工队伍结构。
（4） 通过开展群众性经济技术创新活动，确保我们队伍每年增收节支目标达到50万元。
七、科技创新保证措施
（一）广泛宣传，营造气氛。在队上，充分利用各种形式宣传开展经济技术创新活动的目的、意义和实现的目标，并将活动开展情况上报筹建处经济技术创新创效活动办公室。
（二）责任到人，目标明确。组长王兵是机电队经济技术创新和效益创造活动的第一责任人。结合机电队实际情况，将活动指标分解到班组，落实到个人，实现人人身上有指标、人人肩头有责任，确保目标的顺利完成。
（三）创新思路，措施得力。
1从工程设计、施工工艺、施工工艺三个方面开展创新降耗工作。同时，积极推广应用新设备、新工艺、新技术，在保证安全的前提下，用最短的时间，保质保量完成工程。
2做好机电设备队伍的维护保养，提高设备启动率。充分调动广大员工的劳动积极性和工作责任心，加大对机电设备的维护检修力度，提高设备的开机率和正规循环率，减少材料消耗，降低成本。
3.充分利用每日一题、“师带徒”、青年科技课堂等职教培训方法强化员工操作技能。要以“岗位练兵、技术比武”活动和集团公司技能大赛为切入点，在全处掀起学技术、练技能，相互学习、相互促进的学习热潮，争做“以自己名字命名技改项目”的技改能人。
同时，要充分发挥一流技术专家的优势，让他们向员工讲解实用技术。通过提高员工的现场操作技能，可以有效减少操作失误，缩短工作失间，避免事故发生。
4.加强生产组织管理。按时完成各项任务，及时排除事故，缩短影响时间。
5.加强配件、材料**管理，念好材料管理“四字经”。一是“算”。
按照指标核算，将指标层层分解落实到班组，细化到员工，将成本消耗纳入班组绩效考核中，成本超支取消优秀班组评选资格，进一步增强班组员工的节约意识，有效控制材料支出。二是“修”。大力开展修旧利废活动，坚持能自修自制的绝不外修购新，能**复用的绝不领新的原则，鼓励员工开展“小革新、小改进、小节约、小核算、小经验”的“五小”攻关和革新创效活动。
三是“盯”。不断加大**复用，清仓利库力度，进一步完善旧件复用制度，对旧件**紧盯不放，对丢失和自行损坏原材料的人员进行处罚。四是“管”。
严格执行预算审批管理制度，要加强对各班组材料审批和管控，各分管领导和技术员要及时深入现场，了解各班组预算执行是否合理，特别要加强对配件的跟踪检查，对所需配件、材料的储备做到动态平衡，杜绝积压闲置现象，减少材料资金占用。同时，加强废弃物的日常管理，提高废弃物的再利用率。
6进一步规范合理化建议征集程序。一是广泛发动员工群众，集思广益，把大家的“金点子”、“好办法”激发起来，围绕各自生产岗位和工作目标开动脑筋想办法，把节约成本的压力和动力传递给每位员工，做到“人人有目标”、“个个有行动”，广征博引合理化建议，层层制定节约措施努力形成全员节约，全队节约的良好氛围。
建立合理化建议征集登记册，每月征集的合理化建议不少于职工总数的20%，月度汇总后选取有价值的合理化建议按照群众性经济技术创新申报程序进行审批、核定效益，并报经济技术创新办公室。第二，支持员工的创新热情，尊重员工的劳动价值，保护员工的劳动成果。鼓励大家开展“我为节约献一计”、“我为安全进一言”活动，确保每人每年提两条合理化建议，把建设节约型矿区作为一项长期持久任务切实抓好。
7.深入开展技术革新和双增双节活动，发动全体员工从节约一度电、一滴水、一团棉纱、一个螺丝钉做起，实现效益最大化。
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