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最新水的安全教案精品6篇

发布时间:2024-08-06

一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,没有写的老师就需要抓紧完成了。只有制定好教案才能做到教学目标的实现,优秀的课件教案怎么写?我们为您提供这份“水的安全教案”非常自豪,您可以相信这篇文章可以帮助您改变现状!

水的安全教案(篇1)

1.导入揭示课题(直接课件出示课题体育课安全)

让学生自己回答体育课应该注意哪些事项?(学生讨论、各小组推荐代表回答)教师根据学生回答奖励五角星

2.教师结合课件讲解体育课注意事项(Www.JZd365.COm 迷你句子网)

1参加体育锻炼对穿着的要求

教师引导学生讨论并归纳总结:运动服、运动鞋、不得佩戴金属物品等 2体育运动前的热身

教师简单介绍并示范常见的热身运动

学生讨论体育课常见的运动如:跳、跑、投掷、球类等运动的注意事项

教师归纳总结

(课件展示)最重要的是:听从指挥,服从安排,有秩序地进行各项训练。

3. 参加运动会的注意事项(各小组讨论回答,教师点评)

学生讨论运动会注意事项,教师归纳总结

课件展示

1、要遵守赛场纪律,这是确保安全的基本要求.

2、没有比赛项目的同学要在指定的地点观看比赛.

3、参加比赛前做好准备活动,以使身体适应比赛.

4、在临赛的等待时间里,要注意身体保暖,春秋季节应当在轻便的运动服外再穿上防寒外衣

5、赛前不可吃得过饱或者过多饮水.

6、比赛结束后,不要立即停下来休息.

5.引导学生自己猜想:体育课上还有那些安全知识?学生讨论,各自发表. 各小组推荐代表回答,教师点评

6.学生自己小结,学到什么知识?

7.各小组之间互评各自的表现,看谁得的五角星多。教师点评:对五角星多的小组进行奖励、得五角星少的小组勉励下次加油。再次记忆学到的知识。

水的安全教案(篇2)

活动目标:

1、让幼儿知道人体需要水分,要多喝开水。

2、培养幼儿少喝饮料多喝开水的良好习惯。

活动准备:

1、幼儿每人一个杯子。自制PPT(锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片,池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片)。

活动过程:

一、知讨论,了解水对身体生长的重要作用。

(1)通过回忆激活已有体验,感受口渴后喝水带来的舒适(活动前进行体育活动,之后教师带幼儿喝水)

教师:玩过游戏之后,你们感觉嘴巴有点怎么样?喝了水之后有什么感觉?

教师:喝了水之后我们就不渴了,身体舒服多了。

(2)观察紫罗然,了解缺水的后果。

师:这里有两小花,他们有什么不一样的吗/。请你仔细看一看,猜一猜为什么。

教师:看看它们的泥土是怎么样的?(一干一湿。)

教师:原来,萝卜没有水喝就会枯死,就发不了芽、长不了叶。人也像萝卜一样离不开水,我们只有每天多喝水才能长高长大。

二、了解什么时候应喝水、哪些水不能喝。

(1)观察图片,了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水,睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受,小朋友想喝水的时候可以自己去喝水。

(2)了解有些水不能喝。

教师(出示图片):我们每天都是要喝水,那是不是说什么水都可以喝的吗?(幼儿讨论)我们来看看这些地方的水我们能喝吗?为什么?

教师:池塘里的水、自来水、井水这些水看上去清清的,但是都不能直接喝,因为水里有细菌,只有烧开了才可以喝。我们保温桶里的水是烧开过的,所以可以喝。

三、通过保健医生的讲解,了解白开水是最好的饮品。

教师:口渴的时候你最想喝什么?为什么?

教师:到底喝什么对小朋友的身体最好呢?我们来听听保健医生怎么说。

教师:小朋友喜欢喝的可乐、雪碧等饮料里面加了很多东西。喝起来甜甜的,是因为里面放了很多糖,这对我们的牙齿不好,容易让我们产生蛀牙。闻起来香香的,是因为里面加了很多香精;看上去红红的、绿绿的很漂亮,是因为里面加了很多色素。这些香精、色素其实都对我们的身体有害。只有白开水才是对身体最好的,最有利于健康的。

四、评选“喝水小宝贝”。

教师:知道口渴了要喝白开水。想喝水的时候会自己去喝,就能被评为“喝水小宝贝”了。

教师:你们想不想当“喝水小宝贝”?那你要记得口渴了、想喝水的时候就要去喝。

教师:现在嘴巴有点渴了,我想喝水了。你们也喝点好吗?小朋友们在喝水的时候,要记得做什么呀?(提示幼儿喝水的的一些要求)

教师小结:喝水的时候我们要排着队伍去装水喝,自己能喝掉多少水,就装多少水,不能够浪费水资源。

五、组织幼儿喝水。

六、结束活动。

健康活动《小蝌蚪找妈妈》课后评析

幼儿自我保护意识教育??出汗了

水的安全教案(篇3)

《信息技术的安全使用》教学设计

一、教学思想

1.信息时代,在享受技术带来极大方便的同时,也面临着形式愈来愈严峻的信息安全问题。因此,如何预防计算机病毒,确保信息安全;如何安全规范地进行信息活动,防止计算机犯罪,这是信息活动中必须引起足够重视的问题。

了解信息保护的基本方法,了解计算机犯罪的危害性,养成安全的信息活动习惯。

二、教材分析

本节选自苗逢春主编的高中《信息技术》第一册第一章第3节。教学课时为:一课时。本节作为第一章的最后一节,全面介绍了信息安全方面的相关知识,引导学生了解在日常信息活动中存在的安全问题和信息道德问题及相关法律法规知识,通过深入学习,使得学生逐步树立信息安全意识和自觉遵守信息道德规范意识,这种意识的建立是相伴学生终身的一种信息素养。

三、教学重点、难点

1.重点:

1)让学生掌握防治计算机病毒的方法。

2)引导学生安全的使用信息技术。

3)对学生进行网络道德教育。

2.难点:

1)学会使用杀毒软件查杀病毒。

2)日常生活中信息技术的安全使用。

四、学情分析

学生通过前面的学习,具备了一定的信息收集、处理、表达能力,会上网,能够使用搜索引擎搜索某一方面的信息。学生对网络有较浓厚的兴趣,但是对信息安全了解不多,信息安全意识相对比较淡薄。在使用计算机的过程中或多或少遇到过病毒,但大部分同学不知道如何正确处理;部分学生使用公用计算机的习惯不是太好,会恶作剧般地将其他人的文件私自删除或是篡改,对信息安全问题的严重性缺乏足够认识。

五、教学目标

1.知识与技能

了解计算机病毒的概念,一般特征及传播途径;学会主动防范计算机病毒,掌握防毒、杀毒的基本方法;了解计算机安全的含义,学会辨析日常信息活动中的安全问题;初步了解信息道德规范及相关法律法规知识。

2.情感与价值观

培养学生自觉遵守信息道德规范和国家法律法规的意识;初步树立科学的`信息安全意识,保障信息安全;提高学生与他人交流合作、利用网络探讨问题的能力。

六、教学方法

1.谜语引入:使得学生兴趣盎然的进入新知识的学习。

2.情景教学:通过模拟的黑x攻击过程,使得学生认识道病毒的破坏作用,意识到信息技术安全问题的严峻性。

3.任务驱动:教师有针对性的提出问题,学生有针对性的讨论学习。并且任务有基本任务与拓展任务之分,充分考虑到了信息技术课上学生参差不同的水平。

4.分组探究:提高学习效率,养成合作学习的好习惯。

5.小组竞答:引入竞争机制,使得学生的学习兴致得到更好的维持;同时活跃了课堂气氛。

七、教学媒体

1.极域多媒体网络教室。

2.连接因特网的学生用计算机机房。

水的安全教案(篇4)

亲爱的家长朋友们:

感谢家长们在百忙之中抽出宝贵的时间前来参加今天的家长会。“安全责任,重于泰山”我们全体教师、家长、学生应牢固树立“安全第一,预防为主”的意识,我将重点针对学生的安全教育和家长们进行交流。

一、交通安全教育

请家长朋友多给孩子强调交通安全。学校门前就是马路,上下学车俩更多,交通秩序不好,这条马路的交通安全成为学校最为忧虑的地方,学校为此做了大量的工作,经常向全体师生进行安全教育,但是孩子们生性顽皮,一出校门就忘乎所以,所以作为父母我们也要多向孩子强调此处的安全。尤其是一些家长不接送孩子,让孩子独自上下学,有时玩起来忘了安全,常会造成自己受伤或伤害别人,我在这里建议:最好家长还是每天按时接送孩子,对孩子负责;要求父母在平时要经常性地提醒孩子如何横过马路,校门口停有车辆时该怎样避开,上学放学路上该怎样注意安全等等,都要时时讲,天天讲,绝对不能有丝毫大意。

二、人生安全饮食安全教育

请家长朋友们多给孩子强调人身安全、饮食安全。食品安全问题:现在很多家长要溺爱孩子,给孩子大买一些三无食品,比如,辣条什么的,几毛钱的;少吃烧烤的食品,这类食品如制作不当会产生有毒物质。应注意哪些饮食卫生习惯:白开水是最好的饮料,一些饮料含有防腐剂、色素等,经常饮用不利于少年儿童的健康;生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免造成农药中毒的等等。孩子们不懂事,作为家长这些事都要时时讲,天天讲,直把安全意识深入孩子心中。

三、预防传染病教育

请家长朋友们密切关注孩子的身体健康。现在各种病毒基因的异变,产生了许多新的病症,水痘、手足口病、流感等。一方面我们要给孩子养成良好的个人卫生习惯;另一方面要及时要打预防针,预防孩子的病。

四、远离危险,让孩子健康快乐的成长

(1)严禁玩水(游泳),杜绝孩子到井边、河边玩耍,防止出现溺水死亡事件。

(2)、严禁接触与电有关的容易出现危险的电器,如:乱拆家用电器、攀爬电线杆、乱扯掉在地上的电线等,就这些方面我们需要通过讲解与电有关的生活常识让他们从小树立知科学会用科学的习惯。

(3)、注意交通安全,要提醒孩子注意公路上行驶的车辆,谨防交通事故在自己孩子身边发生。同时严禁学生在放学路上或者周末、假期在公路上追逐、打闹、嬉戏。

(4)、严禁玩火,禁止孩子在学校、在家随便玩火,以免造成火灾威胁人身安全的事故。家长和学校需要认真教育知晓基本的消防知识与自救知识。

(5)、严禁带凶器、锐器,如:小刀、水果刀、打火机、锐利物等,这些物品容易戳伤、划伤人,家长与老师必须严令禁止学生私藏或者购买违法小贩出售的一些危险性较大的玩具枪与刀。

(6)、防骗,不要和陌生人搭讪,不要随便接受陌生人的食品、饮料,谨防拐骗儿童的犯罪人员进行敲诈勒索。

(7)、养成良好的个人卫生习惯,注意饮食安全,防范传染病的发生

(8)、上学,放学要按时,不要在外逗留。

五、其他教育

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要告诉孩子一些基本的用电常识;如何使用煤气;发生火灾时的急救措施等。记住三个电话:发生火灾拨打119;遇到交通事故拨打122;求救电话110.

六、总结语

家长朋友们,生活中的安全关系到孩子的一生,希望大家把“安全重如泰山,生命高于一切”牢记在心,用心教孩子一些安全知识,注意培养孩子的安全观念和安全防范能力。这样,许多本不该发生的事情就可以避免,对孩子、对父母、对家庭、对社会都是一件有益的事。相信在我们的共同努力下,一定能营造一方安全的环境,维护家庭和校园的幸福与和谐。

水的安全教案(篇5)

拔萝卜

游戏目标

1.发展跑,跳,投掷等技能,提高身体动作的协调性,增强上下肢力量。

2.体验合作游戏的快乐,激发对体育活动的兴趣。

3.培养活动的积极性和主动性,公平竞争的良好品质。

游戏准备

体能环12个,绒布球30个,小纸箱2个,音乐

游戏过程

准备部分

教师在音乐的伴奏下带领幼儿在活动场地上做热身活动,重点活动下肢。

游戏部分

1.布置游戏场地,创设游戏情境。

设置一条起跑线和投掷线,在起点线前摆放6个体能环呈一条直线,距最后一个体能环3米处散放绒布球做“萝卜地”,距“萝卜地”2米处为投掷线,距其2米处摆放纸箱为“家”。以同样的方式设置另一条路径。

2.介绍游戏规则和玩法,分组进行游戏。

幼儿分成两组,两路纵队站在起点线后等待。游戏开始,每组第一名“小兔子”先用单脚跳的形式跳过体能环,再沿直线跑到“萝卜地”拔一个“萝卜”,将“萝卜”放置在双腿内侧膝盖夹好,以双脚

并拢跳的方式来到投掷线,将“萝卜”投进“家”里。最后从场地两侧直线跑回与第二名幼儿击掌,第二名幼儿出发,游戏继续。哪组“小兔子”最先完成“拔萝卜”的任务为胜。

3.教师进行评价总结,使幼儿获得成就感。

结束部分

让幼儿找到自己最放松的姿势坐在地上,在教师带领下做放松活动,如:拍打腿部肌肉,活动脚踝等。稍事休息后,教师带领或指导幼儿将材料规放好,收纳过程中教师要注意幼儿的安全。

注意事项

1.夹球向前跳时,注意夹紧球。中途绒布球掉落,需捡起,重新开始游戏。

2.提醒幼儿遵守纪律,不要互相推挤,注意安全。

水的安全教案(篇6)

班会班级:清流林地中心小学四年级二班

班会地点:教室

班会时间:20xx年x月x日

活动目的:通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

活动形式:PPT、小品、安全知识竞答、拍手游戏。

活动过程:

一、用PPT事故图片敲响学生 “我要安全”的警钟。

老师:从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉,我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母,体贴父母,除了要好好学习,不烂花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害,父母就会很担心和伤心。同学们,那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示,让学生明白珍惜生命的意义。

小品:一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状,连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。医生说,如果司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

老师:同学们,看了这个小品,你想说什么?

生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2:这个小孩不遵守交通规则,行车行人都应该靠右,而他是靠的左边。

生3:急救要拨打“120”报警。

生4:我们要爱惜自己的生命,不到危险的地方玩耍,这样不仅害了自己,也害了别人。既让自己痛苦,也让别人遭受经济上的损失。

生5:我们要遵守交通规则,这是让家庭安宁,社会安宁的一个重要方面。

老师:对,我们要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我们要好好地珍惜生命,爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?

三、通过PPT让学生了解一些安全知识。

1. 校园安全

2. 交通安全

3. 消防安全

4. 人身安全

四、全班分三组进行安全知识竞答。

形式:前15题,设为必答题,每组答5小题,答对一题得十分。后二十题,设为抢答题,答对一题给相应小组加10分。最高分组为获胜小组,给予贴贴纸奖励。

五、教师总结,以拍手游戏结束,给学生留下意犹未尽的感觉。

老师:在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中,我们将陆续了解到,时间真是很快,这节课又要下课了,让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

安全教育拍手歌

你拍一,我拍一,注意安全数第一。 你拍二,我拍二,咱俩宣传做个伴儿。

你拍三,我拍三,教室寝室不吸烟。你拍四,我拍四,乱穿马路会出事。

你拍五,我拍五,炎热天气防中暑。你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

你拍七,我拍七,三无产品要远离。你拍八,我拍八,不在电线杆上爬。

你拍九,我拍九,不跟陌生人随便走。你拍十,我拍十,自我保护是大事。

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