每个人读书时为了考试都会撰写一些作文。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法最真实的内心想法可以借助作文来表达，你知道写好作文的妙招吗？小编特意为大家收集整理了“浅谈磨练作文6篇”，请阅读，或许对你有所帮助！
浅谈磨练作文 篇1
白玉不毁，孰为珪璋。
同样是孩子跌倒了，其中一位母亲慌忙地走过去并抱起孩子，不停地自我责备，并叫孩子打她几下以讨得小孩不哭；而另外一位母亲的态度则截然相反，她却没抱起孩子，而是站在孩子的身边，并鼓励孩子在他跌倒的地方站起来，虽然小孩子在哭，在撒娇，但最后还是自己站起来。这两位母亲的不同做法，必然会对孩子的成长带来一些不同的影响。相对后一位母亲来说，第位一母亲的目光就比较短浅了。她应该明确地知道，今天是由昨天发展而来的，必须向明天发展而去。人的一生会面临无数的困难挑战，如果连这么小的困难也应付不来，那么将来面对稍微大一些的困难时又怎能站起来呢？
举世人生何所依，不求自己更求谁。忠告所有的家长大人们，孩子长大后靠的还是他们自己，如果你不让他们经过一定的磨炼，那么他们长大后经受不起挫折，必然遭到失败。我看你们还是像第二位母亲一样，培养你的孩子成为一个可以在高空飞翔的雄鹰吧！
浅谈磨练作文 篇2
作文是一种语言表达的艺术，也是学生学习语言文化的重要手段。通过写作，学生不仅可以锻炼语言能力，还可以培养思考和表达能力。要在作文中展现出自己的才华和独特性，并不是一件容易的事情。因此，我们需要不断地磨练作文技巧，提高作文水平。
要磨练作文，我们应该积极阅读。尤其是优秀的文学作品，从中我们可以学到各种各样的写作技巧和美妙的表达方式。带着学习的心态去阅读，我们不仅可以汲取优秀的作品的精华，还可以吸取他们在结构和篇章安排上的经验。通过广泛的阅读，我们可以了解到各种不同类型的文章，丰富自己的词汇和语法，同时也能够开拓自己的思维，增强自己的表达能力。
磨练作文还需要进行充分的实践。只有不断地实践，才能更好地掌握和运用作文技巧。写作是一个积累经验的过程，每一次实践都可以让我们得到宝贵的经验，并逐渐提高自己的写作水平。可以利用各种机会进行写作，例如老师布置的作文题目，校内外的作文比赛等等。通过积极参与写作，我们可以从中发现自己的不足，有的放矢地改正，并且在不断实践中提升自己的写作技巧。
另外，多找寻专业人士的指导也是磨练作文的一种有效方法。老师、家长或者专业写作指导人员可以给予我们宝贵的指导和意见。他们拥有丰富的写作经验和专业的知识，可以帮助我们找到自己的问题所在，并提供有针对性的建议。他们可以帮助我们理清逻辑，提高论证的水平，同时也可以帮助我们发掘文章的不同表达方式和技巧。在他们的专业指导下，我们可以更加自信地进行写作，从而提高全面的作文技能。
自我反思和总结是磨练作文的关键环节。在完成一篇作文之后，我们应该对自己的作品进行审查和反思。我们可以思考自己的写作是否符合逻辑，是否言之有物，是否富有表现力等等。通过自我反思，我们可以不断完善自己的作品，进一步提高自己的写作水平。在写作过程中，我们还可以总结不同类型的作文写法，记录下好的表达方式和经典的句型结构，仔细分析和研究，从而积累宝贵的经验。
磨练作文是一个系统性的过程，需要我们在实践中不断摸索和总结。通过积极阅读、实践写作、寻求指导以及自我反思和总结，我们可以逐渐提高自己的写作能力，变得更加出色。不要害怕挑战，不要气馁，只有坚持不懈地磨练作文，我们才能在写作中展现出自己的才华和独特性，成为一名优秀的作家。
浅谈磨练作文 篇3
宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来。古往今来，这句诗成为了千千万万人的座右铭。若然不经过磨砺又怎能得到一把锋利的宝剑，不经过寒冬的煎熬梅花又怎得扑鼻香。对于我们，也是如此，不经过磨炼又怎能成为有用之才呢？人的一生充满着大大小小的困难，而这些困难既有可成为阻碍我们成材的绊脚石，也可成为有助我们成功的踮脚石。如果我们勇于面对，不屈不挠，那这些困难决不会成为绊脚石。
如果被这些困难掠走了自己的梦想，这样的人生，谈何意义？在困难面前，我们需要自己证明自己，勇于与这些困难作斗争，不要愁闷忧郁，不要悲观叹息，不要遇到困难就想放弃，不要遇到挫折就想逃避，也许世路艰难，方向难辨，也许是非混淆不知所措，如果我们遇到困难就立刻sayno的话，这样只会造成遗憾，我们脑海里应该立刻浮现出磨练二字，而绝不能缩手缩脚，担惊受怕。
有一天在街上闲逛的时候，我看见了一位母亲亲眼看着自己的孩子跌倒了，但她的做法出乎我的意料之外，她并没有走过去扶起孩子，只在旁边鼓励孩子让他爬起来，尽管这孩子在地上痛哭。但有些母亲的做法却截然不同，她会立刻上前抱起孩子，并想方设法地哄孩子笑，让他不哭。我们都应该知道人的一生会经历无数的困难，如果连这么小的困难也应付不了。那么日后更大的困难又怎能站起来呢？
我很清楚地记得，在512大地震中的可乐男孩薛枭。这位在废墟下被埋了80个小时的17岁男孩，因被获救时的一句：我要喝可乐而闻名天下。在薛枭如院治疗期间，热心人不断到医院探望他，不过对于薛枭来说，地震的创伤可以逐渐淡忘，被截肢的右臂却永远不能回来。他的主治医生说：薛枭是用左手按下的同意手术的指印，当时他没有流泪。薛枭还告诉记者：我还想考大学。
这事迹吸引我的是80个小时我要喝可乐我还想考大学。薛枭，他只是一个17岁的青年而已，但他却能在如此残酷的现实面前毅然站起来。
生命真的很脆弱，大自然颤抖了那么的2分钟，我们就面临生离死别，我们就人心惶惶，我们就要开始不知所措，我们的大地就一阵阵慌乱，但是，我们绝不能失去了人生的方向，绝不能轻易说不，或许，经过这次磨练，人生的彩虹会更加多姿多彩。
岁月在流逝，年龄在增长。我们一路伴着无数的磨难与挫折。在人生的路上走着，不知洒下了多少汗水，收获了多少果实，留下了多少辉煌。我们更需要的是曾经磨练的经历，相信这样的经历会是人生中最美的经历。
错过的永远不会再来，眼前的还在，我们要抓住现在，对眼前的事情不要轻易说放弃，哪怕是困难，也应用心去挑战，用心去磨练，这才是最后的胜利者。
浅谈磨练作文 篇4
白玉不毁，孰为珪璋。
洁白的玉石不破玉雕刻，哪能在为宝贵的玉器呢？一样原因，假如我们没有经过检验又怎能成为一名有效之才呢？人的终身充溢着大大小小分别程度的痛苦，而这些痛苦恰是报复我们成才的绊脚石，所以我们要想在社会上有所-成绩，就一定敢于面临痛苦，把这些痛苦当作是一块检验出人材的试金石，而决不能畏手缩脚，担惊受怕。
一样是孩子摔倒了，其中一名母亲慌乱地走过去并抱起孩子，不竭地自我批评，并叫孩子打她几下以讨得小孩不哭；而其它一名母亲的作风则截然相悖，她却没抱起孩子，而是站在孩子的身旁，并鼓舞孩子在他摔倒的地点站起来，尽管小孩子在哭，在撒娇，但最终依然是本人站起来。这两位母亲的分别做法，必定会对孩子的生长带来一些分别的浸染。相对后一名母亲来讲，第位一母亲的目力就比拟短浅了。她应当明晰地了解，今日是由昨天进展而来的，一定向来日进展而去。人的终身见面临多数的痛苦挑战，假如连那么小的痛苦也应对不来，那么未来面临略微大一些的痛苦时又怎能站起来呢？
过去人驯养了一只皋比鹦鹉。约半个月后它逃出了笼子。主人酸心，可惜，但又想，鸟归林，鱼入水，恰是得其所哉，便也心计安稳。谁料十多破晓，在山坡上的树林子里，找到的却是它的坚硬遗体。看林老头说：家养的鸟儿，用不着找吃找喝，渐渐地便遗失寻食的本事。一朝飞出笼子，未免会饿死？quot；主人将信将疑，拿回来一剖解，可不是，肠胃空空，没有一点食品渣子。可叹啊，天下面竟有这类鸟儿，飞到雄伟的世界，饿死在果实累累的林子里。人老是在长大的。换一个角度说，人是会变老的。那位母亲毕竟还有多少天可以照料本人的孩子呢？假如不让他从小经过一番锤炼，让他的意志坚毅起来，那么长大后碰到故障时就会精神萎顿，最后成为社会的废除品。
全球人生何所依，不求本人更求谁。忠言全部的家长大人们，孩子长大后靠的依然是他们本人，假如你不让他们经过一定的锤炼，那么他们长大后接受不起故障，必定受到衰落。我看你们依然是像第二位母亲一样，培植你的孩子成为一个可以在高空翱翔的雄鹰吧！
浅谈磨练作文 篇5
磨练作文是每个学生必须要面对的课程，特别是在大学期间，每个学生都必须要写大量的论文来展示自己的能力，因此磨练作文技能对于学生来说是非常重要的一项能力。在这篇文章中，我们将从三个方面来讨论磨练作文的技巧和方法。
一、练习写作技巧
学生在写作的过程中，应该要掌握一些写作技巧，以便更好地帮助他们构思文章并有效地表达自己的想法。在这方面，学生可以通过阅读更多的文章来提高自己的写作技能。此外，练习写作是非常重要的，特别是在写不同类型的文章时，例如散文、小说、报告、论文和新闻稿。学生还应该更加关注他们的语言表达能力，例如使用恰当的语法、词汇和标点符号来构建句子和段落。
二、寻找灵感和主题
有时候，当学生开始撰写一篇文章时，他们可能会发现很难找到正确的主题或想法来表达他们的观点。在这种情况下，学生可以通过阅读新闻文章、听讲座、观看电影或进行自己的调查来获得灵感，并从中提炼出自己的主题。 在寻找灵感和主题时，学生还可以尝试使用大脑风暴技巧，例如写下他们想要写的专题和主题，并将他们联系起来，以获得更多的创意和想法。
三、认真检查和编辑
在完成文章后，还有一步非常重要的步骤是检查和编辑。在这个过程中，学生应该仔细检查他们的文本，特别是拼写错误、语法错误和标点符号方面的错误，并且确认每个句子和段落的流畅性和连贯性。此外，学生可以尝试将自己的文章放到一边，让自己休息一下，然后重新审视它。 以这种方式，学生可以获得新鲜的视角，注意到以前可能没有注意到的错误，或者发现一个更好的方法来表达他们的想法，从而改进他们的文章。
结论
总结起来，磨练作文技巧是非常重要的一项能力。在写作的过程中，学生应该积极地寻找灵感和主题，练习写作技巧，并且认真检查和编辑他们的文章。这些技巧将有助于学生构建更好的文章，提高他们的分数，同时也有助于提高他们自己的文学水平。
浅谈磨练作文 篇6
作文是学生学习过程中非常重要的一环，它不仅可以锻炼学生的语言表达能力，还可以培养学生的思维逻辑和综合素养。许多学生在写作文时常常遇到困难，不知从何处下手，无法表达出自己的想法。因此，磨练作文的技巧和方法成为了必不可少的训练。
磨练作文的关键在于积累素材。素材的积累是写作的基础，只有丰富的素材，才能够在文章中展开思路，让读者感受到作者的观点和情感。而素材的来源非常广泛，可以来自于学习、生活、社会等各个方面。作为学生，我们应该多读书、多看报、多了解社会，积累更多的知识和经验。这样，当我们写作文时，就会有更多的话题可选，更多的例子可引用，使文章变得有深度和内涵。
磨练作文的关键在于培养写作习惯。无论在学习中还是在工作中，养成良好的习惯都是取得成功的基础。对于写作来说，培养写作习惯非常重要。只有每天坚持练习写作，才能够掌握写作的技巧和方法。对于每一个写作任务，我们应该学会先列提纲，确定好文章的结构和内容，再开始动笔。在写作过程中，我们要注意语言的准确性和连贯性，注意段落的过渡和衔接，使文章更加流畅和易懂。而且，我们还应该养成多写多改的习惯，不断寻找自己的不足，并进行修改和改进。只有不断修正，才能提高自己的写作水平。
另外，磨练作文的关键在于模仿优秀作文。每个学科都有一些经典的优秀作文，这些作文不仅语言流畅，思路清晰，而且结构严谨，文采斐然。我们可以选择一些自己喜欢的作文进行模仿，从中学习到的写作技巧和方法，并逐渐形成自己的写作风格。在模仿的过程中，我们应该注意整理思路，提取关键点，使自己的文章更加有逻辑性和条理性。同时，我们还应该注重词汇和句式的积累，丰富自己的表达方式，使作文更具有吸引力和说服力。
磨练作文的关键在于多读优秀作品。阅读是提高写作水平的重要途径，通过阅读优秀作品，我们可以学到各种不同的写作风格和表达方式。而且，阅读还可以帮助我们积累好的语言素材，提高自己的词汇量和表达能力。通过不断地阅读，我们可以开拓自己的视野，培养自己的思维能力和创造力，使作文更加有深度和广度。
磨练作文是一个长期而耐心的过程，它需要我们坚持不懈地努力和积累。只有通过不断的练习和修正，我们才能够写出更好的作文，表达出自己的观点和情感。因此，我们要养成良好的写作习惯，多积累素材，多模仿优秀作品，多读优秀作品，不断提高自己的写作水平，更好地磨练作文能力。
