想要快速写好作文应该如何下笔？作文可以促进学生课堂和校外学习相结合，通过写作我们能够更加敏感地发现周围的微妙变化。优秀的文章中让人触动，经过幼儿教师教育网编辑的精心整理和总结本次“小狗豆豆作文”内容丰富多彩，认真收藏本文可供参考！
小狗豆豆作文【篇1】
豆豆是一只米黄色的狗，它不是什么高雅人种，它仅仅条一般的土狗，仅有二个月大，肉嘟嘟的十分萌呆。它的蓝眼睛尤其清亮，尤其晶莹剔透，是那麼不带一切残渣的纯粹，与它对望的一瞬间，会令人觉得到一切苦恼都消失了，心返回了最开始的整洁。
豆豆很开朗，喜爱跑来跑去，自身玩球，都爱玩的尤其带劲。
每一次我放学后回家，它都是会晃动着让肉嘟嘟的身体跑过来，咬住我的裤腿，一个劲的拽，好像想要我跟它一起玩。我轻轻地抱住它，摸摸它的头说：“乖哦，我想做作业呢”。他听得懂一样闭上眼，一副很享有的模样。
我将它放进地面上，去小书房做作业，他它也蹑手蹑脚的跟以往，趴到我脚底，一动不动，好像是在独立思考。
不清楚是由于豆豆太笨還是很小，它竟然不容易“汪汪”的叫。每一次都传出叽叽咕咕的怪异响声，惹得一家人哈哈大笑。
豆豆，期待你可以在我家开心的长大了!
小狗豆豆作文【篇2】
“汪汪”，这是谁家的小狗在叫唤？原来是我家那调皮的小狗豆豆。
豆豆是我生日时妈妈送我的小型泰迪犬，它的毛是棕色的，两只黑宝石般的眼睛时常乌溜溜地转着，总让人感觉在动什么歪脑筋；一个乌黑的鼻子藏在绒毛里，不仔细看还真有点儿找不出来。豆豆有点挑食，每次我把一片青菜叶子放到他面前，他就用爪子一剥，用鼻子一闻，然后摇了摇头，皱了皱眉头，嫌弃地用爪子推开了。如果是一片肉，豆豆就欢天喜地地扑上去，用鼻子略微闻闻，便狼吞虎咽地咬了起来，平时的淑女形象顿时灰飞烟灭。豆豆可是狗中睡神，一到枕边便呼呼大睡，任你敲锣打鼓一直到早上才准时醒来。
记得有一次我在做我的作业，调皮的豆豆对我叫了几声，让我陪它玩，我不答应，它便嗖得一声跃上了我的桌子，在我的作业本上印了好几个梅花爪，我顿时火冒数丈，冲上去给了它一屁股。这一下把它打得委屈极了，趴在我桌子上，耷拉着个脑袋，眼睛里闪烁着少许的泪花，耳朵向后垂着。我心一软，上去摸了摸它，它见我消了气，便高兴地摇了摇尾巴，又在我的作业本上印了几个梅花爪。
豆豆可真调皮，这个小机灵鬼给我的生活增添了很多色彩，我很喜欢它。
小狗豆豆作文【篇3】
大家都听说过小狗吧！今天看看我和小狗豆豆发生了什么有趣的事情吧！
豆豆是刘姥姥家的一条小狗。豆豆身穿一件棕色的外衣。豆豆长了一双可爱的小耳朵，仿佛挂在脑袋上的木耳一样，她就整天垂着那双小耳朵。胖乎乎的脸蛋上长着圆溜溜的黑眼睛，整天傻呆呆地看着我。豆豆迷人的小眼睛下面有黑色的小鼻子。嘴巴整天微笑一样咧着，真惹人喜爱。
有一次，刘姥姥给我买了一袋五香瓜子。豆豆闻到五香瓜子的味道，直流口水。我嗑了一个，不小心瓜子落在了地上。豆豆拣起来，也兴奋地磕了起来。豆豆竟然知道要把瓜子皮吐出来，真笑死我了！
还有一次我给豆豆洗澡。放完水之后，我叫豆豆来洗，可豆豆不肯，好像自己多干净似的！我就把豆豆抱进了盆里。豆豆又泼水，又踩水，她还以为自己是什么游泳冠军呐。哎！溅了我一身水！
我和豆豆有许多趣事！啊！时间不早了，不给你们讲了。我喜欢豆豆，因为它带给我许多快乐。
小狗豆豆作文【篇4】
豆豆是我家的狗，妈妈非常讨厌豆豆，因为它很烦。而我却不一样，因为我一直很喜欢小动物。
说它烦吧，的确是啊，只要有一点儿小动静，或是有麻雀飞上树梢，它就会汪汪汪的大叫，和麻雀“吵架”，吵个没完没了。就是聋人，也会被它吵到受不了，这只是豆豆讨厌的地方之一！
还有，只要把豆豆放出去，不是拖回来别人家的袜子，就是拖回来别人家的鞋，或者是别人家不要了的旧娃娃，它会在院子里不停地撕扯，不一会儿院子里边就飘满了娃娃的填充物，妈妈只好拿起扫把来收拾院子。这时豆豆就刺溜一下子钻进了窝里，怕妈妈用扫把打它。
妈妈一边打扫一边说：“总有一天，我要把你给炖了”。这时豆豆更害怕了，在窝中瑟瑟发抖，不时还“呜呜”的叫两声，好像在说：“我再也不敢啦，饶了我吧”
其实妈妈也只是吓唬吓唬他，并没有真正的责打过它。妈妈之所以不舍得打它还是有些原因的，有一次妈妈去接我放学，一开门豆豆就以迅雷不及掩耳之势冲了出去，一下子就没了影子。妈妈很生气连忙追了上去，一路上他俩，你追我赶。不相上下，直到到达了学校，妈妈也没有甩掉豆豆。
因为学校的停车场不允许家长的摩托车停放，妈妈只好把摩托车停到路边步行着去接我。妈妈本以为豆豆会跟上，可是豆豆并没有跟上。而是在摩托车旁安静的坐下守着摩托，只要有人靠近，它就会汪汪的大叫着警告那人，不准别人靠近我们的摩托车。并不会跑去咬人，直到看到我们。它才跟着我们回家。
这个豆豆啊，真是又乖又不乖。让人想恨也恨不起来。豆豆啊，你可长点儿心吧，你要是能把你那些坏毛病改了，就是我们真正的乖宝宝了！
小狗豆豆作文【篇5】
“动物是人类最可亲的朋友，它们从不提问，也从不指责。”我的朋友欧阳艺松就有一只可爱的小狗。我是在中央星城认识它的。那天，我和我的爸爸妈妈正要出去玩，我在通往小区的路上，遇到了这只小狗。
看啊!那里有一只可爱的小狗。我飞似的跑去，也蹲在小狗的旁边。“嘿!蔡伦豪!”这声音足足把我吓了一跳。原来，我刚开始只是看见了虽然很小，但是看起来很胖的一只小狗，并没有看见我的朋友欧阳艺松也在旁边。这声音便是他发出来的。我趁机问了问欧阳艺松:“这只小狗是谁的啊?”“说出来你也许不相信，”他顿了顿再回答，“这只小狗是我的。更不可思议的是，这只小狗是别人送给我的!”“叫什么名字啊?”我刨根问底地问道。“豆豆。”他说话总带着鼻音，我也不晓得我有没有听清楚。不过，我至少听得是“豆豆”这个名字。于是，我便仔细地端详着小狗豆豆来。
小狗豆豆有两只大大的眼睛，一个挺挺的鼻子和一张不大不小的嘴巴。它的身子只有一个酸酸甜甜的西瓜那般大，小短腿爬起来一颤一颤的，十分滑稽。一眼望去，总感觉小狗豆豆十分胖。当你用手抚摸它的时候，它的小脑袋就会向前倾，小爪子慢慢地向前爬去，会试图挣脱那个手的压力。让人感到十分可爱、天真
我看着小狗豆豆，发现他突然飞向空中。我吓了一跳，才发现原来是欧阳艺松的另一个朋友一把举起了它。就在这个时候，小狗豆豆立刻萎缩成了一个小白球，就像一个面团一样。十分好玩。等到小狗豆豆在空中盘旋一阵后，就回到地上。于是，我也将它一把举到空中。不举不知道，一举吓一跳，我一举起来，猛然吓了一跳外表看起来，它是一个小胖墩，可是，我一将他抱起来，却发现原来他身上并没有什么肉，只是厚厚的一层白毛而已，这真让我哭笑不得我本来以为它很重的，没想到那么轻。
可是，过了两三天，欧阳艺松就把它送人了。我现在脑海里还是常常出现这只可爱的小狗，希望有一天我再见到它。
小狗豆豆作文【篇6】
外公家的小狗豆豆既可爱又调皮。它是一只哈巴狗，它长着一身黄白相间的光滑的毛。耳朵尖尖的，水汪汪的大眼睛下面有一个灵敏的鼻子，像老虎一样的嘴巴，锋利的牙齿。 它是外公家的忠实卫士，没事的时候，它就趴在外公家的'门口。陌生人时，它就“汪汪”地对他叫，虎视眈眈地看着陌生人，直到他走开为止。
每当我要到外公家的时候，它就大老远跑来，咬着我的裤子，摇着尾巴好像欢迎我的到来。
它可贪吃了。开饭了，我首先把碗里的骨头给小狗吃，小狗看了看我，直摇尾巴，好像在说：“谢谢你！”它低下头津津有味地啃起了骨头。我心想：这小家伙真贪吃。下次再咬我你别想吃骨头了！不一会儿，小狗的骨头吃完了，用舌头舔舔嘴巴，用牙齿咬住我的裤腿，好像在说：“再给我一块骨头，好吗？”我的碗里只剩下米饭了，只好给它一点米饭，可是，他闻一闻就失望地走了。
可是它又是那么懂事。就在前段时间，外公得了阑尾炎，需要做手术，在医院里待了七天，而小狗豆豆就在门口守候了七天七夜。我们全家都很感动。
豆豆多么可爱啊！我喜欢它！
本文运用比喻、拟人的修辞方法，使小狗豆豆的形象生动地展现在读者面前。语言富有童趣，字里行间表达出了对豆豆的喜爱之情。（评荐老师：雷美月）
小狗豆豆作文【篇7】
我有一个好朋友，它的名字叫豆豆。我的邻居家的一只小狗————泰迪犬，下面给你仔细先容一下吧！
豆豆有一双水汪汪的大眼睛，没事时老是盯着我看，似乎以为我可能会忽然不见一样。豆豆还有两只下垂的耳朵，而且从上到下呈流线状，像是一个扎头发的小女孩，提醒下，它可不是母的噢！这只小狗还有灵活又小巧的鼻子和一张贪吃的大嘴巴，那可是它找食品与吃东西的“神器”啊！话说回来，它一见到我不是这儿闻闻就是那儿舔舔，像是几十年不见一样。豆豆身上全是卷毛，土豪金色的毛发摸起来非常惬意。还有，在头几回见到豆豆时，还认为它的嘴巴下面是胡子呢，后来才知道那是它沾了口水的毛！
豆豆有这大嘴也不是白有的。那次，我过去和它玩儿，顺便带了一袋鸡骨头去喂它，豆豆一看到我手上的东西就马上跑过来，不停地用前脚去抓那袋子，当时想逗一逗它，没给它，最后竟然忍不住前腿一缩，头一伸，手合在胸前，做出了拜年的样子，我被它逗得哈哈大笑，豆豆见我还不给它骨头吃，脸上一幅气愤的样子，然后朝我叫了两声，接着就摇着尾巴走人了，当我追上去把机耕骨头扔给它时，豆豆眼睛一亮，飞快的跑了起来，在空中就接住了骨头，而且花了不到一分钟就把一袋鸡骨头给吃了个精光，然后就晃晃悠悠地披发步去了。说来也怪，它兴奋和气愤的表现简直“判若两狗”！兴奋的时候不停地围着你转，气愤的时候又抓又叫。
实在，豆豆长短常智慧活泼又极易近人的好狗，相信你见到时一定会爱上他！
小狗豆豆作文【篇8】
我的小狗豆豆
我家养过一只小狗它姓豆名豆，名叫豆豆。它是一只土黄色的小狗。它有一点与众不同，其它狗的耳朵都是下垂的可它的耳朵却像一面小旗子一样长在小脑袋上。
它长着一对儿圆溜溜的小豆豆眼，一个小皮球一样的脑袋，一只小嘴儿和一条细短的小尾巴。它的最爱食品和它的名字一样。哈！那就是－－－花生豆。有一次，我在看电视的时候偷偷地把我那包极品老酒花生拿了出来，小心翼翼地吃了起来，可是不管我怎么小心它都会随时找到我，这是第一招。第二招是：超极表情功。用它那湿漉漉的鼻头舔我，我知道那袋花生吃不成了便全给了它，它看了我一眼好象在向我宣告胜利。
望着可爱的豆豆，我简直想变成一只和豆豆一样可爱的小狗。
【写作指导：指导学生写好“随笔作文”】
作为小学生练笔方式的随笔，就是把看到、听到、读到的事、物或人，及由些而产生的感想、体会马上记下来。沉重写“随笔”，可以积累素材，提高认识事物的能力，养成随时动笔的好习惯。
怎样指导学生写“随笔”呢？
一、教会学生写随笔的方法
随笔所记内容应是最近一段时间的所见所闻所感，内容可大可小，随心所欲，但必须是自己的真情实感。与日记不同的是比写日记更随便，没有一定格式，只要简明流畅，表达清自己的意思，达到练笔目的即可。篇幅也没有规定，可长可短，有话则长，无话则短，依据实际内容、具体情况来定。
随笔主要是让学生练笔，所以与指导写大作文不同。在开始时教师加一些指导，尽量放手让学生去写，让他们自己把身边的事写真切写生动，以锻炼他们遣词造句的表达能力。另外，要让学生“怎么想就怎么写”，教育沉重不要一味仿写、套写或者说些假话、空话。
二、培养学生写“随笔”的'兴趣
“兴趣是最好的老师。”随笔是反映丰富多彩的生活的，这是激发学生写作兴趣的有利条件。还可以采取其他方式，激发学生的兴趣：
1、创设展示机会。
沉重的随笔，许多都是黑板报稿、广播稿的好内容。因此，我们开辟了黑板报“随笔”专栏，并组织他们向学校广播站投稿。由于中稿率较高，沉重兴趣盎然。每次指导写大作文时，我也有意让学生翻阅“随笔”，只要有与大作文相符合的题材，“拿”来即可“用”。
2、开展评选欣赏活动。
为了便于长期保存，经常翻阅，我要求学生备用较厚的软面抄，除了写“随笔”，还摘录优美词语句段、名言警句、诗歌笑话，并加以精心美化，使之成为一页页赏心悦目的“手抄报”。每周组织评选，前五名挂于“优秀作业栏”。每两周进行一次相互交换欣赏朗读。
随笔形式灵活，内容广泛，对小学生积累作文素材、提高作文水平都很有好处。