作文是表达自我的一种方式，通过写作能提高人们的各项能力素质，写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路。写作文时你是如何表达情感的呢？为此，你可能需要看看“新的学期日记分享五篇”，更多相关内容请继续关注本网站。
新的学期日记【篇1】
无聊的暑假结束了，迎来了崭新的学期，我再次看到情同手足的同学们，见到了可亲可敬的老师们，我激动的快要说不出话来了……
两个月的休闲时间对我来说只是种折磨，没有同学们的欢笑声、打闹声、读书声，我简直就成了个植物人了，如今，我又再次见到大家了，有同学们的追逐、打闹、欢笑、学习，我很满足，大家都长高了，我们已经成了全校中最高的年级了，任务加重了，能相聚在一起时间没有多少了，眼看就要考初中了，人生的`第一个转折点，我们也将会分离，我会很珍惜这最后的一年，哪怕是骂多你一句，哪怕是恶作剧一次，两年了，我们已经不知不觉的过去了，每一次的打闹、欢笑、恶搞、考试都留给了我们无数的美好回忆，同学们，我真的很难跟你们分开啊！
那些珍贵的友谊，刻骨铭心，我相信你们也是这样想的吧……我们是必须面对的那一天，哪怕哭得翻天覆地！我们还是要勇敢地向前走！为了不给自己留下太多的遗憾，现在就要加倍努力学习！加倍珍惜这剩余的几寸光阴！
新的学期日记【篇2】
暑假结束了，我开始新学期学习了。
踏进了校门，我的心情很愉快，因为这个暑假的作业我全都做好了。我对每一个暑假作业都很满意，就只有暑假生活没有全部写好，有一页我没有写完，但是妈妈已经告诉我了答案，可是到了学校我忘了写，被潘老师找出来了。
英语老师还说我的暑假作业完成得非常好，我心里像吃了蜜一样甜。
新的学期日记【篇3】
人生的旅程好比一座永远爬不完的山，学习也是如此。
学习是永无止尽的，然而也正如这座永望不到尽头的山，曲折的山路，蜿蜒的山径，要想到达它顶头的人必须过五关斩六将，不是吗？
每年迎接我的都又是一座全新的山峰，多少人渴望，迫不及待的想登上峰顶，但难关重重，有人选择放弃；有人选择逃避；有人选择弃权；但我选择挑战。迎难而上尽管这道路上有数不尽的绊脚石，但我选择用勇气十足的信心来应对。
今年，我已拥有挑战困难的信心与勇气，坚强的毅力，持久的恒心，迎接我的每一关都是知识的宝库。迎接我的第一关是：读课文做到声情并茂，以往读课文并没有太大的在意，平平淡淡的读完就算了也没太放在心上总想，不就读课文吗？谁都会，但错了，读课文要深情的朗读而不是马马虎虎添字减字的读。第二：做好预习。预习笔记要注得详细，而不是寥寥几笔带过，旁注我总是写几句就算了而不是写自己的肺腑之言，如此一般又怎能登上山顶呢？为此我为自己制定了几条计划：
1、每天至少背一段课文的佳句，注重积累，加强自己的语感。
2、做好每课的预习笔记，使自己更快融入学习的范围，更快掌握目标。
3、在课堂上不能做一个一言不发的书呆子，勇跃举手，积极发言。
4、不能死读书，读死书，能够将所学知识灵活巧妙的应用到生活中去。
总而言之，计划加行动变为动力，只有登上高峰的人才能看到阳光与一切美景，而山底下的只能在一旁羡慕山顶的人，“欲穷千里目，更上一层楼！”
新的学期日记【篇4】
今天是开学的日子，我自己定了闹钟，很早就起了床。我怀着愉快的心情洗脸、刷牙、吃早点，就去了学校。
来到熟悉的教室，那种久违的感觉又浮上心头，我开心的走进了教室，看到班里的同学，就好像昨天还见过似的，我熟门熟路的来到我的座位，放下了书包。好朋友见到我，一下子和我来了一个大大的拥抱，我开心的和她聊了起来，什么作业啥时候做完，什么去了哪里旅行，什么挣了多少压岁钱，什么新衣服是什么颜色……这些话题虽然普普通通，但却饱含我们对对方的关心；这些话题虽然普普通通，但我们却聊的津津有味。过了一会儿，要举行开学典礼了，我听着校长的演讲，满心都沉浸在开学的喜悦之中，连开学典礼什么时候结束都不知道，但校长的话却深深的印在了我的心里。
就要开学了，我们又长大了一岁，又会收获更多的知识，又要去迎接全新的自己！
新的学期日记【篇5】
新的学期已经开始了一个星期了，面对着新的老师和旧的环境，我感觉很别扭，但是，我一定要快速的融入到老师的课堂里！
我们的语文老师还是那个认真负责的王老师教我们，对于她的教学质量，我是没有疑问的！她的课堂充满了欢声笑语，充满了生活故事，充满了文学名著……她的课堂总能让我们感觉那么的贴近生活，那么的生动、活泼、有趣，所以，王老师带我们的语文让我很是放心。
这一学期我们一共换了四个新老师，我们的数学老师就是其中的一个，我们的数学老师叫李艳，和我们王老师的名字只差一个字，而且和我们王老师的手机号也只差四位数，可见她和我们的王老师特别有缘，不同的是：王老师比较瘦，很淑女，而x呢？有点胖，说话很活泼，但是，我们的x虽然不好看，但人不可相貌，海水不可斗量，x的课和我们王老师的课一样，那么生动、有趣。而且，x上的课很有重点，让我们能把这一课的重点都能牢记在心，我很喜欢井井有条的课堂，所以，数学老师的课堂我也很喜欢。再加上数学老师的幽默、风趣，这让我无疑爱上了这个“胖老师”！
不知大家发现了吗？教英语的人说话都很有意思，而且还很有趣，更重要的是，教英语的人都妙语连珠、滔滔不绝，我们的英语老师也不例外。一个个英文字母组成的一句话；一句话组成的一个个小故事；一个个小故事组成的一个个大道理……英语老师的课堂不仅让我们感受到了张乐老师的活泼、风趣，更重要的是，与张老师名字相符的“乐”！张老师的课堂充满了欢声笑语，充满了x与活力！张老师的课堂让我期望，我爱张老师的课堂！
既然我的主课三位老师都那么优秀，我的哪一门功课又怎么好意思不优秀呢？所以，让我从现在开始，喜欢起每一个老师，并喜欢起每一个老师的课堂，更重要的是，在老师的课堂上鼓足了劲去学习！