以下是幼儿教师教育网小编为您可能需要的“金融论坛主持词”。台上一张口，便知有没有，主持词的作用是为观众提供一个活动的背景和概述。主持词成为会议展示精神面貌，主持词体现出时代的思想精神。希望您能经常光顾我们网站的最新资讯以检视企业发展方向！
金融论坛主持词 篇1
尊敬的各位嘉宾、亲爱的金融界同仁们：
大家好！欢迎来到本次金融论坛。我要对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天，我们齐聚在这里，共同探讨金融领域的最新动态和未来发展趋势，分享彼此的经验和见解。我相信，在这里会有一场意义非凡的盛会。
金融论坛是为了促进金融行业的交流与合作而设立的专业性平台。作为一种经济活动的核心，金融不仅在世界各国的经济发展中起到了关键的作用，而且对于提高人民群众的生活质量、促进社会进步也发挥着不可或缺的作用。金融论坛的主旨就是通过知识的传播、经验的分享和观点的交换，加深对金融领域的理解和认识，推动金融行业的进步与发展。
在本次金融论坛中，我们将集中讨论一些关键问题。首先我们将探讨全球金融市场的形势与趋势。当前，世界范围内的金融市场正面临着一系列挑战，包括不确定的政治环境、金融科技的快速发展以及全球金融监管的压力。这些挑战无疑对金融行业产生了深远影响，但同时也带来了新的机遇。我们将邀请一些权威专家，分享他们对未来金融市场的看法和预测，帮助我们更好地把握机遇、应对挑战。
我们将关注金融科技的创新与应用。当前，金融科技正在以前所未有的速度改变着我们的生活方式和商业模式。从手机支付到区块链技术的出现，金融科技正在为我们提供更快捷、更高效、更便利的金融服务。我们将邀请一些金融科技领域的专家，分享他们的创新经验和成功案例，同时也提供一个平台，让大家共同探讨如何通过金融科技推动金融行业的发展。
我们将关注金融风险管理与监管。金融风险是金融行业必须面对和应对的重要问题。近年来，我们可以看到一系列的金融风险事件不断发生，它们给金融行业乃至整个经济带来了巨大的冲击。如何有效管理金融风险，并建立健全的监管机制，已经成为金融界人士不可回避的责任和使命。我们将邀请一些风险管理和监管领域的专家，分享他们的实践经验和管理模式，希望通过他们的分享，能够为我们提供更好的思路和方法。
亲爱的各位嘉宾和同仁们，金融论坛以知识的传播和思想的碰撞为己任，力求促进金融界的进步和创新。我相信，在座的每一位都是金融界的佼佼者，你们的经验和智慧将会为本次论坛增添无尽的价值。让我们在这里相互倾听、相互探讨，共同为金融行业的繁荣与发展贡献力量！
祝愿本次金融论坛圆满成功！感谢大家的聆听和支持！祝各位在论坛期间收获满满！小编感谢您的阅读！
金融论坛主持词 篇2
尊敬的各位来宾、女士们、先生们：
大家好！感谢各位莅临参加本次金融论坛，我是今天的主持人。在此我代表主办方衷心欢迎大家的到来，并对各位嘉宾的关注和支持表示深深的感谢！
金融事业作为国家经济发展的重要组成部分，始终备受各界关注。本次金融论坛旨在集聚金融领域内各界人士，共同探讨当前金融领域面临的挑战和机遇，展望未来金融发展的方向与趋势。我们特邀了一批具有丰富实践和学术经验的专家学者，以及金融领域的知名企业家和政府官员，共同围绕"金融的力量与责任"这一主题，进行深入探讨，相信一定能够为我们带来精彩的思想碰撞和交流合作。
在全球化和科技进步的时代背景下，金融领域正面临着巨大的机遇和挑战。互联网技术的飞速发展为金融行业带来了前所未有的变革机遇，金融科技不断涌现出新的金融模式和创新应用，大幅提升了金融服务的便利性和效率。但与此同时，风险也随之产生，金融安全问题备受关注。因此，我们对于如何在保持创新活力的同时确保金融稳健发展，提高金融风险防控能力等问题进行深入探讨，有助于我们更好地把握未来发展的趋势和方向。
除此之外，金融行业的社会责任也是我们关注的焦点。作为国家经济发展的重要支撑，金融机构在推动经济增长的同时，还应积极承担社会责任，助力社会公益事业的发展。金融的力量是巨大的，而对金融机构而言，责任也同样重大。因此，我们期待本次论坛的讨论能够聚焦于金融行业的社会责任，探讨金融企业如何更好地履行社会责任，推动经济可持续发展。
今天的论坛设置了多个精彩的主题演讲、圆桌讨论和分会场交流，内容丰富多样。我们的嘉宾们将从不同的角度出发，分享他们的经验和思考，对当前金融发展的问题进行深入研究，并提出创新的解决方案。我们相信，通过今天的论坛，能够激发出更多有关方面的智慧和智力成果，为金融领域的可持续发展贡献力量。
再次对各位的到来表示衷心的感谢！希望今天的论坛能够给大家带来新的思考和启示，促进我们共同发展，推动金融事业蓬勃发展。让我们共同期待这次论坛的圆满成功！小编感谢您的阅读！
金融论坛主持词 篇3
尊敬的各位嘉宾、各位专家学者、各位与会代表：
大家好！
我代表主办方欢迎各位莅临本次金融论坛，感谢大家对金融领域的关注和支持。今天，我们聚集在这里，就是为了探讨金融领域的热点问题、分享最新的理论成果、促进金融行业的可持续发展。
当前，全球金融市场正面临着前所未有的挑战和机遇。从去年全球范围内的新冠疫情的爆发，到近期的全球贸易形势的变化，金融市场的不确定性和复杂性不断增加。因此，我们必须高度重视金融风险的管理和监管，确保金融体系的稳定与安全。
此次论坛以“金融创新与可持续发展”为主题，旨在围绕金融创新的实践和金融可持续发展的路径，深入研讨并推动金融行业的发展。金融创新是推动经济发展的重要动力，它不仅能够提高金融机构的运营效率，还能带来更多的金融产品和服务，满足人们多样化的需求。同时，金融可持续发展是金融行业应尽的社会责任，它强调金融业应立足于长远，注重环保、社会责任和公司治理等方面的可持续性发展。
在本次论坛中，我们邀请了众多知名金融专家学者与业界精英，他们将为我们带来最新的研究成果、分享实践经验，并提出前瞻性的见解和建议。我们相信，通过他们的精彩演讲和深入交流，我们能够更好地理解金融创新和可持续发展之间的互动关系，找到新的突破点和解决方案。
同时，本次论坛还为广大与会代表提供了一个宝贵的机会，可以与各行各业的金融从业者、研究人员和决策者进行广泛的交流和合作。我们鼓励大家畅所欲言，提出自己的观点和问题，发表自己的见解，促进互联互通、形成共识，共同推动金融领域的创新和发展。
我希望本次论坛能够成为各位交流沟通、深度思考、广泛合作的平台。让我们紧密团结在一起，携手共进，为构建全球金融体系的稳定和可持续发展作出贡献！
祝各位论坛圆满成功！小编感谢您的阅读！
金融论坛主持词 篇4
尊敬的各位嘉宾、各位专家学者、各位金融界朋友们：
大家好！非常荣幸能够在这个金融盛会上担任主持，欢迎大家莅临本次金融论坛。今天，我们聚集在一起，共同探讨金融领域的热点话题，分享经验，交流观点，相信本次论坛一定能够为我们全新的金融时代探索出更多的新思路。
作为金融行业中不可或缺的一环，金融论坛的作用举足轻重。在这里，金融从业者可以进行多元化讨论，深入研究金融政策与风险管理，借鉴他人经验，拓展思路，共同促进金融行业的健康发展。在这里，不仅专家学者们可以分享各自的研究成果和最新发现，更能与金融界朋友们互动交流，共同推动金融创新和技术进步。因此，本次论坛我们也力邀了众多金融领域内的专家学者与实务界的从业人士，以期能够为大家带来更多新鲜的观点和丰富的实践经验。
本次论坛的主题是“探索金融未来的新路径”，相信大家对此都十分感兴趣。当前，全球金融行业正面临着巨大的变革和挑战。金融科技、区块链、人工智能等新技术的出现，正在改变我们的金融生态。因此，如何在新形势下寻找金融创新的新路径成为我们必须面对的课题。本次论坛的议题将涵盖金融科技应用、区块链技术的发展、金融风险管理等，我们可以从中发现更多的机遇和挑战。
论坛期间，我们将邀请众多业界领袖、知名专家学者和顶级企业家进行主题演讲和专题研讨，他们将与各位嘉宾分享他们在金融领域的研究成果和宝贵的经验。我们还有幸邀请到了国内知名企业家代表，他们将分享他们在企业发展中的智慧和实战经验。从中我们可以看到，作为金融行业的一份子，我们必须不断地学习和思考，与时俱进，才能应对未来的挑战。
除了演讲和研讨会，本次论坛还特别设置了金融创新展览区。在这里，各家金融科技企业将展示他们最新的技术成果和创新解决方案，为我们提供了更多展望金融未来的新路径。而且，本论坛也为大家提供了非常宝贵的交流机会，你们可以与其他金融领域的朋友进行深入的交流，互相借鉴和学习，共同促进金融行业的长远发展。
我希望本次论坛能够成为各位知识与智慧的盛会，帮助大家拓宽思路，开拓视野，激发创新思维，在保持金融稳定与推动金融创新中找到平衡点，为我国金融业的健康发展贡献自己的力量。衷心祝愿本次论坛取得圆满成功！小编感谢您的阅读！
延伸阅读
辨论主持词(精华七篇)
栏目特意为你整理“辨论主持词”，这将对你的人生产生重大影响。工欲善其事，必先利其器，主持词的目的是让观众更多地了解晚会的主题。主持词可以为活动注入新鲜血液， 在写主持词时，要把教育性和娱乐性结合起来。
辨论主持词【篇1】
主题一：电子竞技是否应该被列为体育项目
尊敬的各位评委、选手和观众：
今天我们围绕着一个热门话题来进行辩论：电子竞技是否应该被列为体育项目。
对于这个问题，有些人认为电子竞技并不属于传统意义上的体育项目，因为电竞比赛不需要运动和体力，而且许多人还认为电子竞技是眼花缭乱的游戏，容易引起眼部疲劳和近视等问题。但是，我们也有一些人认为电竞是类似体育项目，因为它需要高度的反应能力，精准的操作技能和聪明的头脑，而且在举办电竞比赛的过程中，运动场地，专业装备和裁判也和传统体育项目相似。
就我个人而言，我认为电竞应该被列为体育项目。这是因为，电竞比赛需要选手具备卓越的技能和严格的训练，就像传统的体育项目一样。此外，电竞的运动员在比赛过程中需要面对的压力甚至比传统的体育项目还要大，因为他们还要面对计算机的程序和技术的限制。最重要的是，电子竞技有广泛的群众基础，无论是参与者还是观众都非常喜欢和热情。
但是，我们也不能忽视电竞比赛存在的问题。比如，有些人会成瘾，并且可能影响到他们的身体和智力健康。因此，对于电竞比赛，我们需要严格的规章制度和管理措施。
总而言之，我认为电竞应该被列为体育项目。我们需要以开放的态度对待它，规范和管理它的发展，以便更好地维护电子竞技的健康发展。
主题二：网络直播是否对传统文化产生了负面影响
尊敬的各位评委、选手和观众：
今天我们要讨论的主题是：网络直播是否对传统文化产生了负面影响。
在网络直播作为一种新媒体方式正式兴起并盛行的时候，很多人担心这会严重侵蚀传统文化。他们认为，随着网络直播的兴起，人们越来越喜欢看各种各样的美女直播，网络上充斥着低俗、好色和猥琐的内容，导致年轻人对社会价值和道德伦理的认识丧失了。
但是，我们也有一些人持不同的观点，认为网络直播所带来的影响并非全是负面的。事实上，网络直播也可以成为传统文化受众群体的拓展和传承方式。通过网络直播，很多传统文化活动和精神财富得以全球传播，并得到了更广大群众的认可。
就我个人而言，我认为网络直播影响传统文化正是“好坏兼有”。一方面，网络直播为年轻人提供了更多便利的观看方式，并且我相信他们能够分辨什么是好的和什么是不好的，不会盲目崇拜网络上的低俗内容。
另一方面，我也相信传统文化并没有完全失去魅力。通过网络直播等渠道，我们可以更加深入地了解传统文化的内涵和精髓，并且使其得到更多的关注和尊重。
总而言之，我认为网络直播并不是对传统文化的消极侵蚀，而是一个新的载体和扩展。因此，我们需要在网络直播过程中，加强规范和监管，并充分利用它来推广和保护传统文化。
辨论主持词【篇2】
话题1：经济发展与环境保护
尊敬的评委和各位嘉宾，大家好！今天我们来探讨的话题是“经济发展与环境保护”。随着科技的不断进步和人类的不断发展，经济的迅速增长成为了社会发展的重要标志。然而，经济发展所带来的环境问题也越来越凸显出来，例如水污染、大气污染等问题，这些问题不但危及人类的健康，也严重影响了生态环境的平衡。
针对这些问题，我们需要在经济发展的同时，保持对环境的保护。我们需要结合相关环境法律法规，逐步推行绿色发展道路，促进可持续发展，保证我们的环境不断地得到提升和改善。例如，提倡绿色出行方式，通过改善交通环境和建设绿色交通系统的形式，减少排放，促进全社会的低碳生活和可持续发展。同时，各企业需要通过技术创新，改善和提高环保技术的水平，实现对环境的更加友好。
当然，除了政府和企业，还有我们每一个人都需要积极参与到环境保护中来。我们平时可以从点滴做起，如垃圾分类、节约用水、节约用电、减少每日出行等，通过行动来推动环保生活的普及。
总之，对于经济发展与环境保护问题，我们需要在实际生活中有具体的行动来支持这个共同的目标，保障我们的环境更加健康和可持续，让我们为下一代的美好未来献上一份力量。
话题2：家庭教育与孩子健康成长
尊敬的评委和各位嘉宾，大家好！今天我们来探讨的话题是“家庭教育与孩子健康成长”。家庭是孩子成长的第一环境，家庭教育对于孩子的成长影响更加重要。一个好的家庭教育环境，不仅有利于孩子身心健康的发展，而且可以使孩子更好地适应社会，成为年轻才俊。
对于家庭教育和孩子健康成长问题，我们需要从多个方面进行探讨和实践。首先是家庭教育的关键词知识点，这些知识点包括爱、尊重、独立、礼貌、积极性等。父母需要以身作则，引导孩子树立正确的价值观和行为规范。其次，我们需要给孩子更多的亲密关爱和支持，这种支持不仅仅是物质上的，更是关注孩子的内心，了解孩子的成长状态，帮助孩子解决生活中遇到的问题，为孩子提供更好的成长环境。最后，我们需要注重培养孩子的独立性和自主能力，帮助孩子学会独立思考，做好自己的事情，提高解决问题的能力和应对压力的能力。
家庭教育问题不是一朝一夕就能解决的，我们需要在日常生活中，从细节开始注意，从身边的事物开始学习，通过不断地努力和实践，让孩子在健康的成长环境下成长，成为更好的自己。
辨论主持词【篇3】
篇一：关于大学生就业问题的辨论主持词
尊敬的各位嘉宾、各位同学们，今天我们相聚在这里，共同探讨一下大学生就业问题。
当今社会，大学毕业生就业难成为了痛点和难点，每年都会有大量的学生面临就业问题。今天我们邀请了各位嘉宾来和大家一起讨论，一起探讨如何解决大学生就业问题。
首先，我们来讨论一下当前大学生就业的现状。我相信，大部分的学生都是经历了一次又一次的面试，发了一次又一次的简历，而始终没有找到一份满意的工作。有没有同学是这样的？我们先来听几位嘉宾的看法。
（请几位嘉宾发言）
正如几位嘉宾所说，目前大学生就业市场确实存在着问题，但我们也能看到一些优秀的大学生能够找到好的工作，这是不是就说明我们面对的是离散的问题，而非普遍的问题呢？下面我们就来探讨一下这个问题。
首先，我们来了解一下不同专业的就业形势。随着社会经济发展的日益成熟，不同专业的就业形势也出现了明显的差异，人才市场逐渐形成了一些比较稳定、持续性比较长的潮流。比如说，计算机、电子信息、新能源、环保、金融等领域都是当前人才市场的热门领域，而法律、经济、文史等领域则需求相对较少。所以，我们在选择专业的时候，也要结合目前的就业形势进行深思熟虑。
其次，我们来探讨一下大学生就业中存在的问题。学生缺乏实践经验、性格不足、压力大等都是大学生就业中存在的问题，这些问题当然需要我们自己去做调整。然而，我们在学习的同时，院校和社会也有更大的责任去解决这个问题。让更多的大学生接受岗位倾斜、多渠道推荐等方式使更多的“紫薯夹心”（优秀的学生那么多，而好工作却属于少数人）能够顺利的就业。
最后，我想说的是关于大学生自身素养的问题。我觉得，对于任何一个群体，提高自身素质都是十分重要的。对于大学生，这个就更加重要了，因为大学生所学的知识必须要跟得上这个社会的发展，在推动文化、科技、教育等各个领域发展中起到关键作用。所以，加强学习和自我提升，积极探索与开拓新思路，树立正确的就业观念是提高就业竞争力的关键。
谢谢各位嘉宾和同学们的参与，接下来请大家就刚才我们所提出的问题踊跃发言。
辨论主持词【篇4】
1.主题：互联网的发展
尊敬的各位嘉宾，各位观众，大家好！
今天我们的主题是互联网的发展。随着科技的发展，互联网已经成为了人们日常生活不可或缺的一部分，改变了我们的生活方式，也促进了社会经济的发展。
首先，让我们来回顾一下互联网的发展历程。互联网的前身ARPANET诞生于1969年，当时其只是一个供科学家间交流的工具。随着计算机技术的不断发展，互联网开始获得更广泛的应用。1990年代，万维网的出现将互联网推向了一个新的高度。如今，互联网已经覆盖了全球，成为了人们信息获取、交流和娱乐的重要渠道。
不可否认，互联网的发展带来了很多好处。首先，互联网为人们提供了便捷的信息获取渠道。不论是新闻、文化、科技还是商务信息，只需打开电脑或移动端设备，轻轻一点，海量的信息就会汇集在眼前。其次，互联网也提供了便捷的交流和社交平台。人们可以通过社交网络、音频和视频通讯等方式在网络上与远方的亲友、同事和朋友保持沟通。此外，互联网还为电子商务、在线娱乐、在线教育和在线医疗等领域的发展提供了一些条件。
但是，互联网也存在一些负面影响。首先，网络暴力和虚假信息层出不穷。虚假信息、谣言、网络攻击等问题使得网络安全问题日益突出。其次，人们可能沉溺于网络，造成对现实生活的依赖和忽视。此外，互联网使用也带来了一些资源消耗和环境污染等问题。
综上所述，互联网的发展既有利有弊。我们需要加强对互联网的管理，提高网络安全水平，还需要通过教育和宣传，引导人们更科学地利用互联网，实现互联网对社会的更大利益。
谢谢大家！
2.主题：社会主义核心价值观
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位观众：
大家好！今天我们要讨论的主题是“社会主义核心价值观”。
作为新时代的中国人，我们要始终坚持理想信念，弘扬社会主义核心价值观，不断推进中华民族伟大复兴。那么，什么是社会主义核心价值观呢？
社会主义核心价值观是社会主义价值体系的重要组成部分，涵盖了爱国主义、集体主义、民主、紧张团结、诚实守信、友善、敬业、尊老、爱幼、崇尚科学和文明等12个方面的意义。这些价值观具有普遍意义和时代特征，是中国共产党领导的新时代中国特色社会主义思想的核心内容之一。
在当今社会，社会主义核心价值观的意义非常深远，是中华民族前进和进步的方向标。这些价值观可以指导我们的言行举止，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步推动我国社会各项事业的发展。
实施社会主义核心价值观需要党的领导，国家的推进，全社会的共同努力。为了实现这一目标，我们需要从以下几个方面入手：
首先，各级领导干部要带头推进社会主义核心价值观的宣传与教育。只有这样，全社会才能更好地认识到核心价值观的重要性，并在生活中落实。
其次，各行业要建立并积极践行行业内的社会主义核心价值观，引导自己的员工树立正确的价值观。
最后，要加强社会文化建设的力度，创新、丰富、提高文化生产、文化传播的质量，打造好文化繁荣、人民幸福的美好家园。
在社会主义核心价值观的指引下，我们将携手同行，推动中华民族伟大复兴。谢谢大家！
辨论主持词【篇5】
主题：文化差异与跨文化交流
尊敬的各位嘉宾、女士们、先生们：
大家好！今天，我们将就 “文化差异与跨文化交流”这个主题进行辩论。
“文化差异与跨文化交流”是当今社会中的热点话题，也是一个极其复杂的问题。随着全球化的加速和国际化的深入，不同文化背景下的人们相互接触和交流的机会越来越多。跨文化交流无疑是一个重要的方向，我们需要更多了解文化差异、持开放态度，才能更好地应对这一挑战。
现在，先请双方阐述自己的观点。
正方观点：
跨文化交流不仅在国际间，而且在国内各地区也有很多交流。不同地区由于历史发展、人口特征、地理位置、宗教信仰等因素，形成了各自独特的文化，不同文化之间存在较大差异。因此，跨文化交流必须以尊重和容纳差异为前提，才能更好地实现交流的目的。而且，良好的跨文化交流除了可以促进人们的相互理解、尊重和信任外，还能从不同文化中汲取营养、开拓视野、拓展自我，这对于个人和社会都意义重大。
反方观点：
经典名言：“差异是文化的象征”。差异是文化中不可或缺的组成部分，必须得到尊重和认可。但是，无论对与错，事情的真正本质并不在于文化差异，而在于人性本身，它是跨越文化、国家，在世界范围内能够共通的语言。跨文化交流在很多情况下会暴露问题，文化之间的差异会导致人们对于概念、价值、信仰、行为等方面的认识往往互不相同，致使交流不畅、误解增多。每个文化都有其独特性，要求跨文化交流的完全互通可能是不现实的，但可以从中选择与自己文化相容的东西并加以思考和应用。
接下来，对各自观点进行互动、辩论。
正方观点：
跨文化交流会增进文化之间的理解和认同，但也会带来文化之间的矛盾和冲突。
反方观点：
跨文化交流的核心是交流而非文化，重点在于建立起共同的人性价值观。
正方观点：
跨文化交流促进文化之间的交流和融合，这有利于全球化的推进。
反方观点：
跨文化中确实存在问题，如果不了解对方文化的精神内核和动因，将会永远处于误解和挫败的状态。
最后，请各位嘉宾给出自己的结论和看法。
面对文化差异和跨文化交流这个问题，要多方面考虑，不能仅就一个方面逐步地分析。两个文化间具有巨大差异和交互作用的同时，文化本身也必须得到尊重和认可。因此，跨文化交流要有尊重、包容、开放、理性的思想和态度，仅有此才能够顺利展开。
最后，谢谢各位嘉宾，与听众朋友们对此次“文化差异与跨文化交流”主题的热烈关注和支持！
辨论主持词【篇6】
1.主题：数字时代下的隐私保护
尊敬的各位嘉宾，各位观众，大家好！今天我们将要探讨的主题是数字时代下的隐私保护。随着科技的发展，我们的生活中已经离不开电子设备，数字化的生活也不断进步，但是随之而来的却是我们隐私泄露的风险。
首先，我们来分析一下隐私泄露的原因。由于科技进步，我们越来越多地将我们的数据存放在互联网上。例如我们的社交平台账号、手机上的短信、聊天记录、照片、健康记录等。这些数据在我们使用电子设备的时候都会一直存储在我们的设备上，并在一些情况下被共享、出售或被黑客攻击和窃取。这些行为都对我们的隐私安全产生了威胁。
其次，我们来探讨一下如何保护我们的隐私。我们可以从以下几方面来保护我们的隐私。首先，我们在使用电子设备时要注意安全，不要使用来路不明的软件或链接；其次，我们可以对我们的设备进行加密码或设置其他安全措施，以保证个人信息的安全性；再次，我们要谨慎地选择共享个人信息的平台，选择有保障的平台来存储信息；最后，我们也可以了解相关法律知识，利用法律手段来保护我们的隐私安全。
但是，隐私保护不仅是个人的问题，也是企业和政府的问题。企业应该承担起保护用户隐私的责任，尽可能减少隐私泄露的风险。政府也应该制定更加完善的隐私保护法律法规，加强隐私保护的力度。
在数字化时代下，隐私保护已经成为一项重要的社会问题。保护好我们的隐私不仅是保护我们个人权益的问题，也涉及到商业竞争和国家安全等方面。希望我们的讨论能够增加大家对隐私保护的认识和重视，让数字时代下的我们不再为隐私泄露担忧，感谢大家！
2.主题：未成年人网络保护
尊敬的各位嘉宾，各位观众，大家好！今天我们将要探讨的主题是未成年人网络保护。随着信息技术的发展以及网络的普及，未成年人在网上的活动越来越频繁。网络为未成年人提供了无数的学习、交流、游戏等方便快捷的渠道，但也给未成年人带来了不少的隐患和风险。
首先，我们来看未成年人在网络上所面临的风险。在网络环境下，未成年人面对的风险非常多。例如：网络暴力，网游成瘾，不良信息的侵扰等等。这些风险的存在使得未成年人在网络上的安全受到了威胁。
其次，我们来探讨一下如何保护未成年人的网络安全。首先，我们要加强未成年人网络安全教育，加强未成年人的安全意识，让他们更好的知晓网络的利弊；其次，家长和监护人要对未成年人的网络行为进行监管，关注他们在网络上的行为，避免他们接触不良内容和人物；再次，政府和相关部门也应加强网络监管，推出更加完善的网络保护措施，对涉及未成年人的网络内容进行深入治理。
最后，应该强调的是，未成年人网络保护是需要全社会共同努力才能实现的目标。每一个人都需要认识到这个问题的重要性，并且为此做出自己的贡献。让我们共同努力，创造一个安全、健康的网络环境，感谢大家！
辨论主持词【篇7】
主持词：
尊敬的各位来宾，大家好！今天我们将就“全球化与民族文化保护”为主题进行辩论，此次辩论分正反两方，我们可以通过辩论来探讨全球化如何与民族文化保护相结合，找到平衡点。首先，让我们请正方代表阐述自己的观点。
正方观点：全球化与民族文化保护可兼顾
尊敬的主持人、各位评委、各位来宾，大家好！
我们正方代表认为，全球化与民族文化保护并不是互相排斥的矛盾，而是可以和谐共存的。在今天这个全球化的时代，我们不能把自己关在一个小小的角落里，无法与世界上其他国家和民族进行交流和融合。与此同时，我们也不能忽视了民族文化的独特性和宝贵性，因此，我们应该在全球化的过程中，努力发掘和保护本民族的文化传承。
首先，我们应该尊重民族文化的差异性，不应强制地将自己的文化模式和价值观念强加给他人。当我们遇到不同的文化时，应该打破自己的成见，去了解并接受它们。
其次，我们也应该把握全球化和民族文化保护之间的平衡点。全球化既为我们带来了好处，也带来了挑战。在全球化的过程中，我们也不应该忽略了我们的民族文化。比如，在外语学习的基础上，应该学习自己的母语，了解自己的传统文化，争取在全球化的时代中保持自己的独特性。
最后，我们重申了全球化与民族文化保护可以兼顾的观点。我们应该积极融入全球化的大潮流，同时也要保护自己独特的民族文化。
接下来，我们请反方代表发言。
反方观点：全球化与民族文化保护存在冲突
尊敬的主持人、各位评委、各位来宾，大家好！
我们反方代表认为，全球化与民族文化保护是两个互相矛盾的概念。在全球化的进程中，多元化和全球化的趋势意味着国家和民族的文化边界随着时间的推移将日益模糊，在这种情况下，民族文化保护就会变得越来越困难。如果一个国家或者民族坚持保护自己的文化和语言不受外部影响，就会面临孤立和边缘化。
另外，在全球化的背景下，一些跨国庞大的文化媒体企业，如漫威、迪士尼等，已经开始超越原有的国家和民族的文化范围，具有跨越性的代表性。这些媒体企业已然成为文化传播的龙头，可以迅速地将自己的文化价值，传播到全球范围内，这无形中压抑了其他文化的发展。
所以，我们认为，全球化与民族文化保护是不可兼顾的。我们应该更加重视民族文化保护，防止在全球化的过程中，过度受到其他文化的影响。
以上是我们反对方的观点，接下来让我们进行互动交流和辩论。
主持人：非常感谢反方代表为我们带来不同的观点。那么，正方代表是否有什么想法来回应反方提出的观点呢？
正方代表：我们了解反方提出的观点，我们认为全球化确实会带来一些负面影响。但是，我们追求的是尊重、理解和接纳外部文化的观念，在这个过程中，我们也可以推广我们自己特有的文化，促进互相学习和交流。我们认为，全球化和民族文化保护并非对立的概念。我们可以继续保护我们自己的文化，同时也可以开放自己与全世界进行交流和融合。这样才能在全球化的潮流中找到我们自己的位置。
主持人：谢谢正方代表的回答。现在，我们将进入自由讨论的环节。请大家踊跃发言，分享你们的观点和想法。
讨论环节：
来宾A：我认为，在全球化的进程中，我们应该打破传统的文化边界，尝试去了解和接纳其他文化，这样才能促进文化的多元化和发展。
来宾B：但是在实际操作中，我们也应该注意文化传承的问题。如果我们过度地接受和融合其他文化，我们自己的文化可能会被冲淡甚至失衡。
来宾C：我持同意观点，全球化给我们带来了很多好处，但这并不意味着我们不需要关注和保护自己的文化。我们需要找到一个平衡点。
来宾D：我认为，全球化和民族文化保护是两个互相依存的概念。如果我们可以更好地保护本地文化，我们可以为全球化的成功提供更靠谱的基础。
......
主持人：感谢各位来宾和代表的分享。在本次讨论中，我们阐述了正反方的观点，在讨论中也收获了很多点子。最后，让我们共同期待全球化和民族文化保护之间更好的平衡点，谢谢！
2022班主任论坛发言稿8篇
在学校有很多的活动，这些活动少不了要发言，当我们需要在班主任论坛发言时，为了让发言显得得体，并且给听众留下深刻的印象，提前准备一篇发言稿是必不可少的一件事情。那么我们的班主任论坛发言稿需要重点关注哪些内容呢？下面是幼儿教师教育网为你精心整理的“2022班主任论坛发言稿”，欢迎大家参考阅读。
2022班主任论坛发言稿【篇1】
有人说，班主任是世界上最小的主任，也有人说，班主任是学校里最苦最累的岗位，因为班主任工作的辛苦，经常会听到很多人的抱怨当然包括我自已，都说现在的学生难管，要我说是红谷滩的学生才难管，城乡结合，家长素质又不高，家庭背景各异，学生好的好，差的差，两极分化严重。但不管怎样难，再苦再累也总得有人去做。在座的各位，我们都是坚守在这个岗位上的光荣者，既然如此，与其痛苦地抱怨，我们何不快乐地去把班主任工作做好。你们认为呢?刚收到年级组长要我在本次班主任论坛上代表发言的通知，我开始是持有恐惧的心理，因为班级的差异，学生个体的差异，班级工作又繁琐复杂，总感觉时间不够用，我感觉到这一个多月来自己有很多工作都做得不是很到位，还有待改进。但后来反过来一想，这也是学校给我们的一次锻炼成长的机会，正好可以以此来督促检验我的日常工作。于是在这段时间里，我才真正地每天都在检讨自已，反思自己身为一个班主任的一言一行，能不能用到更好的方法更好地来引导学生，能不能换一种方式来教育学生?是的，这确实是我们每个班主任都值得深思的话题。
我觉得做为一名资历不深的老师，要做好班主任工作，首先得多学习借鉴别人的成功经验，并运用到自己的实践中去不断完善方法。刚做班主任的前几年带一年级，我总是管不好班上的卫生，轮到值日生扫地，不是这个跑了，就是那个忘了，或是没扫干净，到后面只有我一个人在那里扫。我就不明白为什么有的班级地板怎么拖得这么干净?后来向熊香妹老师请教，她是把学生固定安排在每周的同一天值日，由班干部来管。后来我在她的基础上加以调整，选出8个小组长，每天一小组轮着来值日，谁谁擦黑板摆桌子，谁谁负责扫教室，还有扫包干区的，一目了然，小组长负责监督，合格后再回家。再由当天的值勤班干部检查当天的卫生情况及行为习惯，对那些随手扔垃圾的人给予记名。这样就分工明确，各司其职，孩子们都会在最短的时间内把自己的事情做好，孩子的卫生习惯也纠正了。一周下来，班级卫生有了很大的改善，这样又培养了班干部的管理能力，又管好了班级卫生，老师也少操心了。
其次，我们还可以利用书籍、网络来丰富自己的知识，学习借鉴别人好的点子，不断调整自己的方式方法，让学生更好地接受教育。以前碰到那些不听话的学生我都是很头疼的，小孩子在一起总要闹出点小名堂来，今天这个告状明天那个告状，头都是大的，天天口头教育无济于事，特别是那些违纪的学生，不知怎样来处罚他们。学生违反纪律是一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢?学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事?最近我查阅了大量的相关资料，找到了一个好办法传授给大家。我在班上大力推行这样一种处罚方式：利用每周班会，对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，是心理报告书不是保证书更不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。第一：受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力，无意中对学习语文又有好处。使用一周后，学生明显要比前听话多了，违纪的学生也少了。我觉得这种方法比单纯的训斥学生要好得多，值得在此提倡。
我始终认为一个好的班主任不是说凶得让学生怕你，然后叫他说一不敢叫二就是好的，看到那些不听讲又不好好完成作业的学生，有时我火气也很大，经常会在课堂上发脾气，后来发现其实这样一点用都没有，自己气得半死，可学生还是老样子。当然严厉的老师能更顺得地管理好一个班级，凶学生也是我们做事的一种手段，但我觉得应适可而止，确实当老师需要耐心，当班主任更需要耐心，放下架子，走近学生内心深处，你会发现其实每个学生身上都有她的闪光点。教育学生不是建立在怕的基础上，而是要真正的去用爱来感化他。学生更需要的是我们爱的教育，我想他们都是不喜欢老师凶他的。记得我那时读小学的时候，不过我自己一直是一个比较听话的学生，成绩也好，又特别喜欢得到老师的表扬，但有时上课也偶尔会做些小动作。有一次上数学课，坐在我隔壁的同学问我考了多少分，我又不敢说，因为这个老师特别严厉，就用手比划了一下，结果被老师发现了，他抓着我的手大声叫我的名字，我吓死了，后来一直都不太喜欢这个老师，到现在自己为人师了，方才理解做老师的苦衷。看来这个班主任确实是难当，经常会听到很多老师的感叹，生怕自己这里没做好，那里没做好，而学校的评比又多，每天过得人心晃晃的，真是累啊。你看那些学生把我们这些做老师折腾的，脸上的表情几乎都是固定的：面无表情，目露凶光，用这两个词来形容可能不太恰不恰当，但确实是我感觉老师都不太爱笑。在这一点上我也经常不知道怎样去把握，我想这也是值得我们老师深思和探讨的。
在此，我想送给大家一句话：调整好自已的心态，做不了别人的榜样，可以做自己的榜样，踏踏实实做好班主任工作，开开心心过好每一天!
2022班主任论坛发言稿【篇2】
一、育人育心，重视思想
本班孩子在思想上还是比较单纯，在今年开学不久，就有很多家人和同学反映班中有很多学生沉迷于电脑。有几人孩子甚至将压岁钱（好几百）都买单了卡，还有些孩子因为家长给了孩子买了手机，有好几个孩子用手机看言情小说，所以就和几个家长商量怎么处理，后来达成一致，严禁孩子长时间玩电脑，让家长做为监督者，让孩子每个星期只玩两个小时的电脑。如果有违反者（家长可以告状）有两人以上，全班同学都不得玩。这样给孩子有一些压力。现在的孩子由于生活水平的提高，和与多种媒体的广泛接触，生理和心理的成熟比较早。由此而引发的心理恐慌及躁动，如果不合理的加以引导，势必影响孩子的身心健康发展，学习成绩更是无从谈起。针对这些情况，我会花更多的时间来班级，我密切地关注着每一个同学，平时也常利用一些休息时间多和一些学生交流，发现问题及时地解决，加以合理的引导。并且利用班会等机会加强学生的思想工作，使其树立远大的理想，以一种阳光的心态面对生活中的每一天。
二、“加分”制度，激发竞争
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。结合学校发的绿卡（学生很感兴趣）学生的优秀表现（主要是作业方面和良好习惯方面），将会获得相应的加分，以此来刺激、鼓励学生认真学习，完成各项任务。所以本班的学生总体较为积极，竞争的意识强，尤其是学习上浓厚的“争先恐后”的氛围。但也要奖罚分明，如果有错误，也扣除一定的分数。学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服。所以在我们班，有一本很大的笔记本，记录着一天发生的事情，每个星期一总结。再反思。
2022班主任论坛发言稿【篇3】
一、建立健全班级管理制度
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，我认为一个班级应有健全的管理制度，这有利于良好的班风的形成，因为制度是一杆秤，在处理班级的事情上人人都按照制度办事，就不存在不公平的事情，在制度的建立上，我建立了相应的奖励机制和惩罚机制，主要采取魏书生老师的管理办法，犯错误主要写说明书，我们班写说明书我有严格要求，例如两个同学晚休说话不休息这种情况，首先应该写清楚事件发生的时间地点场合经过，最后是反思，反思违反纪律对自己有哪些影响，对同学有哪些影响，对班级有哪些影响，以后自己怎么做，再犯自己给自己定好惩罚措施等。还有班级卫生清洁的处罚，我们班规定连带责任制，当天的值日生清洁出了问题，当天的值日生继续清洁，直到抓住破坏卫生的同学为止，班级的卫生有了很大的转变。
二、培养学生常怀一颗感恩的心
大家还记不记得上次的论坛中说过我的一个做法，让学生观察记述自己父母的变化，后来我发现一部分的学生通过日记写的相当不错，来校的那周表现的也很好，所以我发现这是学生的弱点，再调皮的孩子内心都有一颗善良的心，尤其是对自己的父母，因为父母是和他们目前生活最久的人，最亲近的人，抓住这点我隔周就让他们写这样一片日记，从日记上的字里行间流露出他们对父母的那种真情，孩子们最多的结尾都是好好学习报答自己的父母的养育之恩，这不就达到了我们教育的目的了吗？今年我还采用这种形式来教育我们七（2）班的每个孩子，国庆节放长假前我就给布置了这件事情，我说国庆节收假也就是十月七号下午的日记就写自己放假七天观察的父母的起居劳作的点点滴滴和自己的感受，有几篇日记写的非常好，读来自己都感觉心里酸酸的，那都是孩子真实心声的吐露，有一个孩子这样写道，父母每天和我们在学校一天起床的时间差不多，甚至比我们起的早，他对比了自己早起的收获和父母早起的收获，觉得自己还不够努力，还做的不够很对不起自己的父母，今后要好好学习等等之类的，后来我发现他真的比以前用功多了在学习上，还有一些同学描述父母送他上学的场景，读来感觉孩子们其实真的很懂事，虽然学习上犯着这样那样的错误，这可能与很多因素有关，但我坚信他们还是一群有着感恩之心的好孩子。教育是一个漫长的过程，只要我们教育学生学会了做人，我想学习成绩也会随之提高的。
三、班级管理要秉承民主的精神
充分发扬民主精神，我每周搞一次匿名摸底调查，让学生把想说的话和班里面发生的事情和看法，对老师意见都写下来，我一一汇总，好的意见建议在班级里推广实行，实际这点做法以前带班过程中我一直使用，起到了很好的管理作用，许多不好的事情都提前消灭在萌芽状态，本期我继续在班级推广，这样一来班里形成了一股“投纸条”热，大都是反映班级中违反纪律的事件，这些都给我的班级管理提供了帮助，其中有同学制定了一些违反纪律后的惩罚措施，（例如抄作业一次写1000字说明书，乱扔垃圾一次写800字说明书等等，）还提交班委会成员商讨，班委会成员都认可这种做法还在意见下面签了字，后来班长给全班同学宣读大家都无意见，就张贴在我班后面的小黑板上，大家互相监督执行，班级的学生做自己的管理者给我这个班主任减轻了不少的麻烦。
2022班主任论坛发言稿【篇4】
各位领导：班主任：大家晚上好！
在座的各位班主任老师，大多数都是非常有经验的老班主任了，在大家面前班门弄斧实在不敢当，下面我想讲一下我做班主任的体会，一点粗陋的见解，只希望能起到抛砖引玉的作用。
作为一个高中班主任，我深知班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法，对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻，通过自己做班主任工作的实践，谈一下自己的体会。 首先，这学期我接手的是一个理科普通班，我把理科好学生都给了徐正兵老师，徐老师也把成绩不太好的都交给了我。应该说我班成绩总体偏差，学生学习习惯普遍没有养成。所以在学期初我给学生、班级订了一个合理的、积极的期望、目标和要求，相信学生的发展潜力。众所周知，对学生的态度会对学生的成长和发展产生深刻的影响。积极、明确、合理的期望，通过暗示作用可以使学生朝教师所期望的方向努力，塑造自我形象，调整个人意识和行为。
开学的第一天，我对每一个新同学说了：“欢迎你到高一（2）班来，希望你能为（2）班作贡献”。我发现很多同学都感到很意外、很新奇，也有一些不自然。事后有同学说：“自己读书以来从没听到过这样的话”。头一个月在熟悉学生的过程中，我告诉他们，我对他们中的每一个人都抱有很大的希望，希望他们为班级争光。通过表达老
师的感情期待，拉近了师生距离，为班主任工作的开展打下了坚实的基石。随后的几次班会、个别交谈、课前集体谈话时，我结合个人经历反复阐述一个观点：无论你在实验班还是在普通班，只要你努力现在还为时不晚，现在的成绩并不能代表你两年以后的高考成绩，你们只要努力还有机会打回实验班。个人的努力将决定自己的命运，付出与收获总是成正比的。通过自己的工作，努力营造一种良好的学习氛围,打造一个不甘落后、力争上游的竞争环境。
其次，我在平时指导学生从被动接受管理逐渐转向主动自我管理。通过自我教育，增强学生的责任感、自信心与强烈的自我要求。我认为，学生若没有进取意识与自强意识，没有对班级的认同感，没有集体的荣誉感，是无法实现自我教育的。我的做法是从严格的“他律”入手，逐渐培养学生养成“自律”的行为习惯。我对学生经常讲一句话：要像爱护眼睛一样爱护自己的声誉，希望你们的名字总是和守纪律、爱学习、有进步等联系在一起。
我们班有一个叫刘旭的孩子，很聪明，脑袋很灵活，但学习习惯和自律性均较差。上课时从来没有认认真真的记过笔记，甚至连老老实实地在凳子上做几分钟都很困难，上课时不是和同桌讲话就是和前后左右同学讲话。他坐最前边，也可以和最后边同学讲话。老师很头痛，纷纷向我反映他的问题，说每节课都要提醒他N次，要坐好，要注意听讲等。
针对这种情况，我多次找他谈话，但效果不太理想。他也知道自己做的不对，但就是管不了自己。他当时答应的很好，但坚持不了几
天就旧病复发。终于有一天他早上没有及时到班，我打电话给他妈妈询问情况：他妈妈讲昨天晚上玩手机到很晚。针对这种情况我把他叫到办公室，先让他思考两个问题。1：你来上学的目的是什么？2：你想让自己做个什么样的人？让他自己反思这一个月来自己的表现。晚上又请来了他父母共同教育，并请父母加强家庭教育。当着他爸妈的面他立下军令状，把对自己的严格要求写出来，请我监督。我也知道这孩子以后还会犯这些小毛病，所以我一面经常提醒他自己的承诺，一面发现他的优点及时表扬，经过这一个多星期，我发现他确实有了很大的转变。上课时认真多了，小毛病也很少犯了。但我也知道要想彻底改变他的不良习惯很有很多工作要做。
第三，调动学生主动参与学习的积极性，合理运用鼓励性评析，增强学生的成功体验，多方面为学生创造成功的机会。刚接手高一（2）班，我就想采取新的教育方式：1、全面客观；2、以鼓励为主；3、有发展性。就像教育、管理成人一样，肯定性评价对孩子来说也能引发自我评价，从而进行自我教育，达到良性循环。我的口头禅有：“没关系？”“再试一试”“从头开始”，使他们知道现在是“什么样”，今后该“怎么样”明确进取方向和步骤。
以上就是我这一个多月以来，所做的一些事情，和管理班级的一些设想。谈不上什么方法，更不能算是经验。我们高中部有王晓刚老师和徐正兵老师都是非常有经验的班主任，特别是车校长时常给我们班主任传授一些方法和经验，使我们受益匪浅。欢也迎各位领导，同事，给我批评建议！谢谢！
怎样对待学生
1、失败是成功之母，成功更是成功之母
“失败是成功之母”，但屡遭失败容易导致青少年学生的自我否定。实践证明，相信“成功是成功之母”，更加符合成长中学生的实际。成功者的行为模式往往是创造机会，追求卓越，继而走向更大的成功。体验成功，是培植自信的最好方法。当学生取得成功后，因成功而产生的自信心，有利于形成追求新目标、新成绩的新动力，随着新成绩的取得，心理因素再次得到优化，从而形成发展进步的良性循环。
失败与成功的本身，都是孩子的成长中必须面对的经历，关键是学生能否从中获取做人做事的教训，从中感悟解决困难、战胜自我的经验，从中增强继续努力争取成功的信念。爱迪生发明蓄电池的实验，到一万次还没有成功，但他说：“我没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式” 。
成长需要激励。面对失败或成功的结果，孩子最需要成人的安慰或鼓励，学生最期待教师公正的评价和积极的肯定。教师拿起表扬的武器，就能减少学生失败后的灰心，增加学生成功后的信心。
在前进的道路上，无论失败或成功，都可能成为沉重的负担，也都可能成为新的动力，评价在这里起着至关重要的作用。“很好，再试一试”，恳切的激励，能让失败孕育成功；“差远了，别骄傲”，一味地警诫和责难，会使成功的喜悦化为乌有，甚至失去再做新尝试的勇气。教师的责任是，尽可能多地运用表扬的武器，帮助学生维持良好的情绪体验，树立再创佳绩的信念；无论何时，不能讽刺、挖苦学生，防止他们形成自卑人格，产生自我否定甚至反社会的倾向。
为学生的成功而喝彩。教师、家长应善于发现学生的优点和特长，并给以及时的肯定和鼓励。以往，受应试教育的影响，我们的学校为学生提供的成功机会实在是太少了。一些教师只把眼光牢牢地盯在分数上，成功变为少数学生的“专利”，大部分学生则得不到老师的关注。许多孩子甚至不知道自己有什么优点——“老师从来就没有夸奖过我”，却时时面对着老师有意无意的暗示——“你们不是好学生”。没有赏识，没有成功，也就没有了自信，没有了希望。感受强烈的挫折感和深深的绝望，很容易失去思维的灵性和行动的主动性。
每一个少年儿童都希望自己是成功者，都希望着收获肯定和赞誉。作为教师应珍惜少年儿童心灵深处的渴望，积极创造机会，不断地让学生取得“我能行”的成功体验。成功的教育，收获的必是教育的成功。
2、最大限度地理解、宽容、善待学生。
问题学生不一定是坏学生。英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗，这在西方国家显然是难以原谅的错误。但麦克劳德遇到了一位高明的校长，惩罚是画出两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图，正是这个包含理解、宽容、和善待心怀的“惩罚”，使小麦克劳德爱上了生物学，并最终因发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。
2022班主任论坛发言稿【篇5】
各位领导，各位老师:
大家好!今天我要和大家分享的主题是《用心做教育，做智慧型班主任》。班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。初踏上教坛，我就从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。结合自己的工作实际，我来谈一谈做班主任工作的一些体会。
作为低年级班主任我认为首先应做到“三勤”——“脚勤、嘴勤、眼勤”。脚勤要经常走到班级学生中去多与学生接触，在开始习惯未养成时多跟班进行督促检查。眼勤多观察学生情况及时掌握第一手材料，当学生有异常时要及时地了解、帮助他。嘴还要勤，要多找学生谈心，了解他们内心世界做学生知心朋友。尤其是我们是新学校，孩子们来自不同的地方，我们必须要跟学生多沟通交流才能更快地了解他们，所以平常下课后一般我都不会急于回办公室休息，班上那一群小可爱总会热情地围在我身边说一些他们感兴趣话题，师生间距离在这短短交谈中拉近了很多。除了课间谈话外，我还习惯利用中午上课之前与他们聊天，有时候孩子们会说说家里发生事，有时他们会说说喜欢做事情、喜欢卡通人物……这些谈话内容在我看来虽然比较稚气但却拉近了我和学生间距离。
第二，重视学生行为惯的培养
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。开学初，由于孩子不了解我们学校的规则又加上二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。半个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。
我们班学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些;在班内开展“加分评优”活动，谁先加分到一百分，老师就写一个纸条让家长满足孩子的一个合理要求并作为班级评优的条件，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午休时间的阅读等。同时进行培养、指导，鼓励他时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。
第三，平凡琐事暖人心
班主任，做的都是些平凡的小事，但就在这些小事中，架设了我们和孩子之间爱的桥梁。我们更需要比任课老师用心，用心观察每一个孩子，用心呵护每一个孩子。正像一位老师演讲时所说：“我们不能只爱漂亮的、优异的孩子，更要爱丑的、差的孩子们”。在工作中，人人喜欢好孩子，往往忽视了那些“问题”孩子，而实际上最需要教育关心的也正是这些孩子，所以我们要善于发现每个孩子身上的迸发出的小火花，那怕它很小很小。如：一个调皮的孩子，随手将地上的粉笔捡起来放在讲桌上;一个语文成绩平平的孩子在讲话中用了一个很贴切的词等等，班主任及时抓住这转瞬即逝的火花，激发孩子的自信心。因为表扬是人们的一种健康的心理需要，任何人都渴求得到别人的赞扬，“问题”学生更是希望能够得到老师的表扬。法国教育家卢梭曾经说过：“赞扬学生微小的进步，要比嘲笑其显著的恶迹高明得多”。作为班主任，要时刻捕捉这部分学生的闪光点，及时肯定表扬，满足后进生自尊和正常的心理需要，以创造转化的契机。
四、家校沟通，携手共进
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，我平时利用电话，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。
也许当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，可能，你真的全身(心)都给了他们，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛;当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变;当你被学生围着快乐的谈笑;当学生把你当成最好的朋友;当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了,进步了……那种快乐是从心里往外涌的，那种甜蜜是从眼、鼻、口、耳、手往内流，一直渗入心灵深处。
我想，工作着的班主任是青春美丽的!那是送人玫瑰，手有余香。
2022班主任论坛发言稿【篇6】
班主任的职责，由学校安排的工作上就可看出它的意义在于教育学生和管理班级。但在现实德育工作中，仅仅是教育和管理还不够，班主任的角色定位，除了是班级的教育者、管理者，还应该是学生道德行为的示范者，良好学习习惯的引领者，学生活动的组织者，心理障碍的疏导者，地位平等的对话者，文明生活的指导者。这样才能更有利的管理好自己的学生。
班主任工作要做得出色成功着重在于做细做实，然而“细实”两字，看似简单，真正实行起来却也不易。就拿早下班来讲，学校一般都会要求班主任早读课时到位，那这个时候，班主班的角色与职责是什么呢？一进教室，先看看早读的气氛如何，学生的到位情况怎样，教室环境是否洁净，等等诸如此类的问题都要细心去留意。比如说同学们读书声音小，气氛不浓，那么可以安排科代表带头齐读，提高学生读书兴趣；比如说，有某些同学缺席，那么就得及时地联系学生本人或家长；教室外走廊及教室内地板、卫生工具等如果清洁不合格，那么早读结束时马上安排当天值日的同学再次值日。一节十分钟左右的早读说长不长说短不短，但要做的事还是可以很多的。你可以抓学习，你亦可以抓纪律，甚至有机会也可以进行一次简短的思想教育呢！
班主任的工作应做细：
一、全面了解学生
所谓了解学生，一是指对班上每一位学生的了解，不但要了解学
生干部，也要了解一般学生；不但要了解表现好的学生，也要了解后进的、曾经犯过这样那样错误的学生；不但要了解每个学生的情况，还要了解学生之间的关系，了解影响学生的各种因素。二是指对每个学生的各方面的情况都要了解。不仅要了解学生的过去，包括德、智、体诸方面的发展水平，成绩、荣誉、挫折和教训，更要了解他们的现状，把握学生的思想脉搏。三是指了解学生要经常化，学生的情况是不断发展的变化的，特别是少年儿童正处在生理和心理上的发展变化期，他们的可塑性大，加上受社会多种信息、思想的影响，往往会发生这样那样的问题。正如俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面教育人，那么，首先就必须从一切方面去了解人。”只有经常了解学生，并在正确的教育思想指导下分析研究学生，从不同学生的实际出发，因材施教，有的放矢地组织教育活动。而了解学生的方法有多种途径，有侧面了解、个别谈话，注意观察每个学生在各种活动中的表现等，但最切实有效的途径是开班会，大家畅所欲言，把心里的话说出来。
二、充分调动学生的积极性和主动性
班主任要调动起全班学生的主动性和积极性，学习态度变被迫、被动为自觉、主动。要做到这一点，班主任的每一言行都应让学生感受到老师对他的尊重。班主任也要严格要求自己，凡要求学生做到的，自己要首先做到。常言道，有什么样的班主任就有什么样的班级，学生是班主任的影子，班主任是学生的灵魂。我班有一位同学以前经常不交作业、逃学，还时常离家出走，给老师的印象极差。经我调查发
现，该生因父母离异，父亲又出门在外，只要孩子不听话就拳打脚踢，久而久之，该生就产生了厌学情绪。于是我又经常家访，并希望家长配合班主任照顾好孩子，也指出其逃学及不完成作业的错误。并经常找他谈心，利用他爱好体育，我就让他参加运动会，这位同学各方面转变很大，再无逃学、不完成作业现象发生，学习成绩也逐渐上升。如某些不良行为习惯，由于受到集体的抵制、谴责、帮助，这些不良行为习惯终于克服了，有的性格孤僻、心胸狭窄的学生，受到团结友爱、温暖快乐的集体气氛的感染和熏陶，也会变得开朗起来，会自觉不自觉地融进集体的暖流中，逐渐养成良好的性格，特别是后进生，他们生活在一个团结友爱的集体里，不仅不会受到冷落、歧视和排挤，而会感到集体成员对他的关心、爱护和帮助，从而树立起改正缺点和错误的决心和信心。
三、千方百计唤起学生的自信心
一个成功的班主任，不用家长权威式的高高在上地强制学生做这做那，而是用自己的言行举止作榜样，并有意识地告诉学生“你有这方面的能力，相信你能成功”，从而增强学生的自信心。一个成功的班主任，用自己博大的胸襟去接纳曾经做过错事的孩子，容忍孩子的一切过错，并告诉学生，“老师相信你能改变”；用自己的诚心去唤起学生的信任。善于发现学生的长处和闪光点，及时鼓励表扬学生的点滴进步，真心做孩子的朋友、知己。
班主任的工作应做精：
一、尊重学生人格，用爱去感染学生
人格的力量是无穷的，儿童和成年人一样也希望得到别人的尊重。我在从事班主任工作和教学工作中，时刻警醒自己，不能用老师所谓的“权威”去支配学生。而应用爱心去尊重学生，去感染学生。每接手一个新的班级，班主任当务之急是快速记住每个学生的名字，在最短的时间内能直接叫出每个学生的名字，并以亲切的语调与学生交流，使每个学生感受到新老师十分关注自己，尊重自己，进而对老师留下美好的第一印象；在与学生日常交际中，碰到学生向我问候时，我一定会微笑地给予学生同样尊重的问候，切不以一个“嗯”字了事；在办公室找学生谈话时，我不会让学生站着，而是让学生与我面对面地坐着交谈，甚至有时会热情地端给学生一杯茶，使学生感受到老师的关爱，体验到尊重的愉悦；每当学生犯错误时，我绝不会挖苦、训斥、体罚等手段，发泄对学生的不满，而是深入了解学生错误的原因，从“学生闪光点”出发，用期望、信任、鼓励的多种教育手段，充分给予学生改正错误的机会；每当期末填写成绩单时，我会用师长和朋友般的语调给予学生中肯的评价和激励。尊重学生方方面面，关爱学生点点滴滴，久而久之，发现学生就对班主任十分亲近，对班主任产生了一种强烈的依赖与敬佩。在尊重学生的同时，班主任也得到了学生的尊重，同时学生的人格也得到了健全的塑造，班集体那种团结向上的凝聚力也得到了充分凸现。
二、深入学生群体，用爱去熏陶学生
“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。为了很好地服务学生，引导学生，班主任要注重深入学生群体。每当下课后，
我不会急于回办公室，而是走下讲台，融入学生活动群体，与学生亲切交流，询问学生情况，帮助学生解决学习困惑和生活苦恼；每当课余活动，我会与学生快乐地做游戏；每当大扫除，我会与学生一起参与劳动。这时候，我在学生眼中不仅是老师，更是伙伴、朋友、“自己人”，学生会敞开心扉与我交流，学生会把快乐与我分享，学生会把苦恼向我倾诉。这样，我对学生的实际情况也有了深入了解，在工作中能对症下药，教育教学工作能得以顺序开展。通过与学生近距离的接触，学生对我增添了一份信任和爱戴，学生自己也增添了一份自信和自律，上课不敢发言的学生能积极举手发言了，不爱完成作业的学生能按时交作业了，不遵守纪律的学生能上课安静了，不爱劳动的学生能积极参与了。我想，这也许就是老师爱的力量，榜样的力量吧！
三、关注学生情感，用爱去激励学生
“人非草木，孰能无情？”情亦爱，爱亦情。在与学生交谈中，仅仅关心学生的学习是不够的，还要关心学生的生活，给予学生情感的补充。学生病了，我嘘寒问暖；学生的家里出矛盾了，我会陪她谈心；个别学生的家里比较困难，我会把家里的衣物送给他。用真心换真情。
班主任的工作应做实：
加强指导使学生学会如何生活
班主任应该指导学生建立每日生活制度，让学生过有规律、有节奏的生活，学会料理自己的饮食起居、学习、活动、交友和家庭关系等方面的生活事务。对高年级的毕业生则要指导他们做好升学时的择
2022班主任论坛发言稿【篇7】
首先感谢学校给我们搭建这样一个平台，让我们几位班主任在这里和大家一起探讨班级管理中一些做法和自己带班过程中的一些困惑，希望能够聆听到大家诚恳的意见和建议，我们将取长补短，争取把自己所带班级打造成为一个积极健康和谐的班集体，下面我就自己当班主任以来的认为还较可以的一点做法与大家分享：
一、建立健全班级管理制度
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，我认为一个班级应有健全的管理制度，这有利于良好的班风的形成，因为制度是一杆秤，在处理班级的事情上人人都按照制度办事，就不存在不公平的事情，在制度的建立上，我建立了相应的奖励机制和惩罚机制，主要采取魏书生老师的管理办法，犯错误主要写说明书，我们班写说明书我有严格要求，例如两个同学晚休说话不休息这种情况，首先应该写清楚事件发生的时间地点场合经过，最后是反思，反思违反纪律对自己有哪些影响，对同学有哪些影响，对班级有哪些影响，以后自己怎么做，再犯自己给自己定好惩罚措施等。还有班级卫生清洁的处罚，我们班规定连带责任制，当天的值日生清洁出了问题，当天的值日生继续清洁，直到抓住破坏卫生的同学为止，班级的卫生有了很大的转变。
二、培养学生常怀一颗感恩的心
大家还记不记得上次的论坛中说过我的一个做法，让学生观察记述自己父母的变化，后来我发现一部分的学生通过日记写的相当不错，来校的那周表现的也很好，所以我发现这是学生的弱点，再调皮的孩子内心都有一颗善良的心，尤其是对自己的父母，因为父母是和他们目前生活最久的人，最亲近的人，抓住这点我隔周就让他们写这样一片日记，从日记上的字里行间流露出他们对父母的那种真情，孩子们最多的结尾都是好好学习报答自己的父母的养育之恩，这不就达到了我们教育的目的了吗？今年我还采用这种形式来教育我们七（2）班的每个孩子，国庆节放长假前我就给布置了这件事情，我说国庆节收假也就是十月七号下午的'日记就写自己放假七天观察的父母的起居劳作的点点滴滴和自己的感受，有几篇日记写的非常好，读来自己都感觉心里酸酸的，那都是孩子真实心声的吐露，有一个孩子这样写道，父母每天和我们在学校一天起床的时间差不多，甚至比我们起的早，他对比了自己早起的收获和父母早起的收获，觉得自己还不够努力，还做的不够很对不起自己的父母，今后要好好学习等等之类的，后来我发现他真的比以前用功多了在学习上，还有一些同学描述父母送他上学的场景，读来感觉孩子们其实真的很懂事，虽然学习上犯着这样那样的错误，这可能与很多因素有关，但我坚信他们还是一群有着感恩之心的好孩子。教育是一个漫长的过程，只要我们教育学生学会了做人，我想学习成绩也会随之提高的。
三、班级管理要秉承民主的精神
充分发扬民主精神，我每周搞一次匿名摸底调查，让学生把想说的话和班里面发生的事情和看法，对老师意见都写下来，我一一汇总，好的意见建议在班级里推广实行，实际这点做法以前带班过程中我一直使用，起到了很好的管理作用，许多不好的事情都提前消灭在萌芽状态，本期我继续在班级推广，这样一来班里形成了一股“投纸条”热，大都是反映班级中违反纪律的事件，这些都给我的班级管理提供了帮助，其中有同学制定了一些违反纪律后的惩罚措施，（例如抄作业一次写1000字说明书，乱扔垃圾一次写800字说明书等等，）还提交班委会成员商讨，班委会成员都认可这种做法还在意见下面签了字，后来班长给全班同学宣读大家都无意见，就张贴在我班后面的小黑板上，大家互相监督执行，班级的学生做自己的管理者给我这个班主任减轻了不少的麻烦。
以上几点就是我做班主任几年来的小小做法，希望能给在座的各位班主任提供一点班级管理的思路，有不妥之处还望各位提出宝贵的意见和建议我将不断完善自己，让自己在以后的班级管理中更上一个台阶。
2022班主任论坛发言稿【篇8】
各位老师：
大家好！
今天学校为我们全校的班主任老师提供了一个相互交流的平台，而我有幸成为第一个在这个平台上发言的人，倍感机会的难得。我深知在座的各位有满脑子新理念和满腔热情的新班主任，也有满脑巧方法和满腹经验的老班主任，每位身上都有值得我学习的理念、经验、方法，所以我把今天也看作是一次学习和自我提升的机会。下面我就结合自己的学习以及学习后的所思、所悟，结合自己的工作实践，谈谈自己在班主任工作中的体会，希望能起到抛砖引玉的作用。
都说班主任是世界上“最小的主任”，可这最小的主任需要管的事特别多，大至教育教学工作，小到扫把、黑板擦之类鸡毛蒜皮的小事，班主任在处理这凡凡种种的小事的过程中，直接的对象就是学生，在学生工作中，如果说一定有什么东西是永恒的真理，那么爱学生应该是第一个吧，因此我今天交流的题目就是《爱—————筑就我们的精神家园》
1、 要有一颗爱心。
“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，做操时，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，等等…。让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。
2、 为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。
我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人。三是学习要认真，利用班晨会我让学生们看一些关于感恩和励志的故事，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。
3、 完善班级管理。
作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，每天晨会，每周班会，平时不定期的班干会，布置教室，出黑板报，主题班会，文艺活动、等琐事特别多，耗费的时间无法计算。于是我培养了班级的骨干力量，让学生自己管理自己。我们班有常务班长和值日班长。班级又分成了八个小组，每个组有三个组长分别管学习、纪律、卫生。现在班上的很多事情都由班长和各小组组长负责，各项具体工作分工到各个小组和班委。同学们认真负责干得很好，如今良好的班风已经形成。
4、 要有一颗平常心，要会自得其乐。
做一名班主任不容易，有人可能会抱怨班主任工作的辛苦，也正因为如此，有很多人都不愿意当班主任，可是既然我们当了班主任，就不要抱怨，要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活，以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。
在此，我想送给大家一句话：调整好自已的心态，做不了别人的榜样，可以做自己的榜样，踏踏实实做好班主任工作，开开心心过好每一天！
以上是我班主任工作中一些粗浅的认识，不当之处敬请大家批评指正。我的发言完毕，谢谢大家！
汇报主持词(系列十四篇)
你没有成功，说明你还不够努力。当个人的演讲活动即将开始之前，我们要做的是做好完全的准备，比如演讲稿。熟练的演讲者习惯现场发挥一些想法。您最需要哪些方面的演讲稿呢？以下为小编为你收集整理的汇报主持词(系列十四篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
汇报主持词 篇1
老师们、同学们：
大家好！
斗转星移，光阴似箭，这一学期已走过了一半的路程，一路走来让我们感到生活给予了我们很多，又赋予了我们很多。11月7日我校举行了本学期期中考试，这是对我们同学的学习态度、学习作风，学习效果，学习经验，学习方法的检查和总结。为了帮助同学们更好分析考试得失，掌握科学的学习方法，迎接下一阶段的考试，今天隆重召开“期中考试总结表彰大会”。
一、为了让期中考试起到加油站，检修站的作用，进而在以后的学习中扬长避短，向更高的目标迈进。首先请李主任发言
二、通过考试，可以检查教学情况，可以衡量班级之间的差距，可以反映出每个同学的各学科的学习状况。但是，考试不是唯一的手段，分数也不是衡量的唯一标准。同学们不要以一次考试成绩的失败而否定自己。有人说，失败是成功之母。我说，失败不是成功之母，从失败中吸取的经验教训才是成功之母。那么，我们该怎么利用这次期中考试，今后更好的学习呢？我想，我们每一位同学都要善于在考试后总结经验，不断修正学习方法，以提高自己的学习成绩。下面有请七年级希望之星马婷洁上台发言，大家掌声欢迎！
三、渊博的知识是靠慢慢积累的，常言说：积沙成塔、积小流可以成大海。只要付出，就有收获，只要努力，就会进步，进步就是优秀。下面有请八年级进步奖获得者上台发言，大家掌声欢迎！
四、同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘老师，同学们让我们用最热烈的掌声有请教师代表602班班主任齐老师上台发言，大家掌声欢迎！
五、下面有请李主任宣布获奖名单
颁奖仪式开始
1、希望之星：21名一起领奖并照相
2、校级优秀奖：分级段领奖并照相
3、班级优秀奖：以班为单位第一个学生为代表
4、进步奖：以班为单位第一个学生为代表
六、今年学校为了给同学们创造一个良好的学习环境，在教学方面，进一步完善学校的各项管理制度，并及时对表现优秀的学生进行表扬和鼓励，希望同学们珍惜学校为大家提供的各种学习机遇，迎接后一阶段的挑战。对低年级来说，期中总结之后又是一个新的起点，对九年级来说，将面临人生的的第一个转折点。在这样的重要时刻，让我们一起聆听李校长语重心长的教诲。大家掌声欢迎！
让我们再一次用掌声感谢杨校长语重心长的教诲。
同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优的意识，掀起学习新的高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。我坚信，只要我们志存高远、胸怀天下、脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。
最后，祝同学们学习进步！祝老师工作顺利！谢谢
汇报主持词 篇2
各位领导，同志们：
为认真贯彻落实党的十七届四中全会和县委关于加强基层党的建设“ 1+3 ”文件精神，今天我镇光明村召开村党支部书记述职评议大会。县委对今天的会议十分重视，县委副书记周宏兆同志，县委、副县长王伟胜同志、县委、组织部部长易冒同志、组织部副部长黄建平同志等领导亲临大会。
邀请列席今天会议的观摩人员有：全县各乡镇组织委员，白箬铺镇党委所辖全体党支部书记及**晚报、**电视台、**电视台等媒体的记者。
参加今天会议的评议及列席人员有：光明村全体党员和非党村民代表，镇人大代表和社会知名人士代表。
让我们以热烈的掌声对各位领导和同志们的到来，表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢。
今天的会议，是全县基层党建工作领域的一件大事 , 它标志着全县村(社区)党支部书记履行管党责任制的述职评议活动正式启动，对于扩大党内民主，推进全县基层党建工作，强化基层党组织管党意识 ，切实提高管党水平， 具有十分重大的意义。
今天的会议共有六项议程：一是公开述职;二是现场评议;三是民主测评;四是公布测评结果;五是述职人表态;六是领导讲话。
下面，进行第一项议程 , 请光明村党支部书记黄铁辉同志作述职报告，大家欢迎!
刚才，铁辉同志围绕自己如何履行村党支部书记职责及取得的工作 成效，向各位评议团成员做了汇报，...
汇报主持词 篇3
联片教研活动主持词
各位领导、各位专家、各位老师：
大家好！在这寒意渐浓的月份里，我们共聚一堂，迎来了青铜九一贯学校和高峰九一贯学校”共同主办的联片教研活动。本次活动得到了教研室各位领导、专家以及第二小学校白校长、永乐中学的殷祖霞老师的大力支持和指导，同时也得到兄弟学校的积极协助和配合。
首先请允许我代表高峰九一贯学校校委会及全体师生对各位领导、专家、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！当然，活动的开展也得到了我校全体师生的大力支持与配合。我想在此表达我的谢意！
按照活动方案的既定议程，上午进行了听课、评课、学科辅导活动、刚才白校长又给我们作了精彩的报告，无论是分组研讨活动，还是大组的报告，我感觉整个活动开展的“简洁、务实、高效”，极富针对性和指导性。根据活动安排，以下将对研讨会进行总结。
活动摘要共有四项议程：一是为参加交流班的教师颁发荣誉证书；第二，邀请两校教师交流高效课堂和个人教育教学成长经验；三是邀请两校校长交流学校管理经验；四是请丁主任作总结性讲话。
现在，请您首先向参加示范班的14名教师颁发荣誉证书。让我们邀请吴纯燕、郭玲、宋佳阳、乐佳国、李玲、韩亚歌、白宗香等台。接下来，请许亚娜、陈怀斌、邬宁、邢阿璟、江世栋、吴鹏、何翠等7位老师上台。
谢谢你给我们上了一堂精彩的课。让我们给他们热烈的掌声！
第二项，请教师代表交流经验，首先请青铜九一贯学校教师代表吴纯燕老师作高效课堂方面的经验交流，大家欢迎！
谢谢吴老师的精彩发言，下面有请高峰九一贯学校教师代表郭玲老师作个人成长方面的交流。大家掌声有请！
谢谢两位老师，从不同的层面、不同的视角和不同的感受为我们分享了教学改革与教师个人成长方面的经验，为我们探索课改、提高质量提供了指南，为在课改里迷失了方向的我们指明了路径和方向。
各位老师，我们都知道无论是我们教师个人的专业成长，还是学校办学水平的综合提升，都离不开教育教学管理和教研教改这个主题。青铜九一贯学校被定为我县高效课堂实验学校，在张校长、倪校长等班子成员的带领下，学校高效课堂工作开展的扎实有效，已初步形成自己的特色，并深得上级领导和各兄弟学校的认可和好评。下面请倪校长就高效课堂管理与探索作专题演讲。欢迎光临！
刚才倪校长的发言，让我们对课程改革、犹其是对高效课堂的管理与探索有了重新认识，我们会分享这一成果，会借鉴贵校的宝贵经验，让课堂改革向更深层发展。下面，请周校长就我校教育教学管理工作与大家进行交流。大家掌声欢迎！
刚才周校长就我校的管理工作向大家作了如实汇报，虽没有诗情画意的渲染，却凝聚了我校全体教职工在推动学校不断向前发展中的智慧和汗水。
各位老师，我们开展本次活动得到了教研室领导和专家们的大力支持，丁主任更是多次过问活动情况，并对活动安排进行了及时指导和调整。下面请丁主任为本次活动作重要讲话。大家欢迎！
谢谢丁主任的讲话，我们将会把您的指导与建议落实到我们管理与教学工作中去，作课堂改革的先行者，用实际行动表示对您的感谢！
各位领导、各位老师，窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬能让雁雀南去，却阻挡不了我们探索课堂改革的坚定步伐。一天的活动时间虽然短暂，但留给我们的收获和财富却是无限的，今天的活动，通过精彩的课堂展示、富有思维碰撞的课堂研讨、催人奋进的专题报告以及源于教学、生活、工作与管理的真实体验与交流，让我们转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，“聚焦课堂高效，关注有效教学”已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。
我坚信，有上级部门的正确领导，有兄弟学校的不吝赐教，有各位教学精英的不懈努力，我校的课堂教学的改革之路将会越走越宽广，办学水平也将会越来越高。最后，我要感谢各位领导的指导和兄弟学校老师们的积极参与，以及我校教职工的密切配合和大力支持！愿高峰、青铜九一贯友谊之树常青！
祝大家身体健康，周末愉快！今天活动到此结束，谢谢大家！
汇报主持词 篇4
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
今天我们进行了一场精彩的讲座，在这场讲座中，我们凝练了我们的研究成果、总结了我们探究的问题、分享了我们对于未来发展的想法。通过这场讲座，我们不仅增长了知识，也进一步了解了我们的职业领域，更激励了我们在未来的发展中更好地发挥自己的才华。
本次讲座，我们主要从以下几个方面进行了探讨：
首先，我们聚焦于实践，将我们的研究成果践行于生活中。我们不仅通过相关实验和案例分析发现了各种现象及其原因所在，也运用它们来解决现实生活中的实际问题。这既能巩固我们的理论知识，也能为我们的职业发展提供宝贵的经验和素材。
其次，我们强调了团队合作的重要性。作为一个团队，在研究过程中，我们时刻保持相互合作、相互帮助的状态，并且不断总结和完善我们的工作方式，以保证我们的研究成果最大化。
最后，我们也谈到了对未来的展望。我们深入考虑了职业领域中的潜在风险和机遇，并且根据当前社会的发展趋势做出了优化和创新的方案及策略。只有在未来的工作生涯中，我们时刻保持着这种开放和乐观的心态，才能更好地适应职业发展的变化。
综上所述，我们在今天的讲座中共同探讨了我们职业发展的方向及其面临的各种挑战。我们相信，在不断学习和总结探索的同时，我们一定能把握住机遇，做出更加优秀的自己！感谢大家的参与。
汇报主持词 篇5
年轻2：今天，我们正盛开，共同见证30年的美好辉煌！
师1：三十年路途漫漫，我们栉风沐雨、勇往直前。
师2：三十年韶华流转，我们同舟共济、携手并肩。
幼1：幼儿园里，我们美丽、阳光，象花儿一样灿烂绽放；
孩子2：在幼儿园里，我们健康快乐，象鸟儿一样歌唱；
老师1：今天，让我们用飞扬的歌声唱出难忘的岁月；
老师2：今天，让我们用快乐的舞蹈想象一个美好的明天！
孩子1：在清晰的笑声中，我们宣传生命的力量；
幼2：优美的舞姿中，跳跃着我们美丽的梦想！
老师1：为了庆祝这个特殊的日子，我们幼儿园全体师生用真诚和热情创造了一场精彩的演出
幼1、幼2：##幼儿园三十周年校庆文艺演出――
合：现在开始！
杨：印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意，印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱
印度舞手语变幻莫测，手部姿态就有100多种，每一种手姿都有特定的意义，其中荷花手姿是表演给神君时常用的手姿，花样繁多的手姿反映了表演者活跃的思维。
舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物，因此，印度舞也多了一层神秘的色彩
李：今晚舞海欢腾
杨：今晚神采飞扬
李：让我们和着孩子们欢快的动律将我们最真诚的祝福送给在座的每一位来宾
杨：祝大家幸福吉祥
合：扎西德勒。
汇报主持词 篇6
舞蹈报告表演主持人
李：各位领导
杨：女士们，先生们
李：女士们，先生们
< p> 杨：亲爱的同学们何：大家晚上好！
李：今天，我们在一起，唱歌跳舞
杨：今天，我们激情澎湃
李：今天，我们将走进舞林度假村，感受优美动人的舞蹈
杨：今天要送上真挚的祝福，感谢前来指导的客人
李：托付
杨：致以最美好的祝愿
何：我们相约在这个丰收的季节
李：六年来，红鸟舞从一个得到各界支持和关怀的小鸡。渐渐长成了会飞的英俊小鸟。今天怀着无比激动和感激之情，敞开心扉向在座的大家汇报
杨：伴着欢声笑语，凝聚飞扬的激情，愿我们的努力化作一首激情之歌，谱写更美好校外艺术教育篇！
李：《梦想飞翔》红鸟舞回家汇报演出
闭幕：现在开始
开场舞：《欢乐》
大班技能组合
杨：每个孩子天生都有一件巧妙的艺术品。他们天真可爱的瞬间，能让我们感受到人类最初的真善美。由我们最年轻的舞蹈天使“兔舞”跳舞，看，宝贝们等不及了！
李：舞蹈是一门残酷而美丽的艺术。舞者需要付出艰苦的体力和超人的毅力来打磨自己，而扎实的基本功训练是每个舞者成长的最基本要素。
接下来请欣赏红鸟儿带来的基本功组合
杨：傣族是世界上最早种植水稻的民族之一。他们住在水边，喜欢水。 ，祈求水，对水有着特殊的感情，“民族如水”是对傣族性格的描述。傣族的舞蹈动作虽然大多婉约婉约，节奏也比较轻柔，但外柔内刚，充满内劲。接下来，请欣赏孩子们表演的傣族舞蹈《雨竹林》。
李：当传统与时尚相连时，总会有一些碰撞，但通过交流与融合，传统之美时尚之美也可以达到最和谐的艺术之美，成为和谐社会的强大声音。
请欣赏下一场演出，舞蹈《我和奶奶去比赛》
杨：1960年代制作的芭蕾舞剧《白毛女》是国家级内容我们国家的。与国外芭蕾艺术形式的成功结合，如今40个春秋已经过去，但剧中希儿的形象并没有被人们遗忘。接下来请大家欣赏一下红鸟舞蹈中心三位小朋友为大家表演的芭蕾白发。女节选《邪儿》
小班技能组合
独舞《柳柳情》
太棒了！这就像赞美生命的伟大。花瓣细腻而结实，没有锋利的刀可以切出如此美丽的花瓣。请欣赏下面的舞蹈《石榴花似火》。
杨：那边真热闹，一群群可爱的小姑娘，她们在干什么？瞧！他们来了！ （凳子舞《找朋友》）
结合基础训练组
杨：蒙古族舞蹈的特点是节奏明快、热情洋溢、词汇新颖、风格独特。大部分动作都是抖肩和转腕，表达蒙古女孩的开朗和美丽。 ，热情开朗的性格。以下是红鸟舞蹈中心老师为大家献上的舞蹈《蒙古》。
歌曲《你好祖国》
李：经过六年的奋斗，红鸟舞蹈中心得到了社会各界和家长朋友的大力支持，正一步步成长壮大。当父母带着期待和信任把自己的天使般的孩子送到我们身边时，我们承担的是责任和感激，一起感动孩子是刻骨铭心的。当我们看到孩子们快乐地跳舞时，我们就有了成就感。接下来是中心老师吕春燕和孩子们表演的舞蹈《漂亮的花旦》。
组合技巧
王冕带来的歌曲
杨：印度舞蹈历史悠久。对于印度人来说，舞蹈不仅是一门艺术，更是一种宗教的意义，印度舞蹈来自于上帝无比虔诚、洁净和无私的爱。
印度舞蹈手语变幻莫测，还有更多超过100种手势，每个手势都有特定的含义。其中，向神灵表演时常用的莲花手式，各种手式体现了表演者的积极思考。
舞者通过自己的手指、手臂、眼睛、面部特征和身体来表达和解释宇宙中的一切。所以，印度舞也增加了一层神秘感
李：今夜舞海欢欣
杨：今晚兴致勃勃
李：让我们跟着孩子们欢快的节奏，向这里的每一位客人送上最真挚的祝福
杨：祝大家幸福吉祥
一起：扎西德勒。
汇报主持词 篇7
尊敬的领导、各位嘉宾、亲爱的同事们：
大家上午好！欢迎莅临本次国培成果汇报会。今天，我们将向大家展示国培项目取得的成果和进展，并分享创新实践和经验。
作为国培计划的一部分，我们的项目致力于提高干部职工的能力和素质，为国家的发展和现代化建设做出贡献。经过一段时间的努力和探索，我相信我们取得了显著的成果。
首先，我想分享我们在职业培训方面取得的成果。我们针对不同的岗位、不同需求的干部职工，精心设计了一系列的培训课程。通过这些课程，我们提供了各种各样的技能和知识，涵盖了管理、领导、沟通、创新等方面。这些培训课程的目的不仅仅是为了提高个人能力，也是为了增强团队的凝聚力和战斗力。我们通过实践活动、角色扮演和小组讨论，提升了参训人员的综合素质，为他们在工作中更好地发挥作用提供了保障。
其次，我们在项目管理方面也取得了显著的成果。项目管理是国培计划中不可或缺的一部分。通过制定详细的工作计划和目标管理，我们确保项目按时、按质量完成。同时，我们也注重团队协作和沟通，通过定期的会议和报告，掌握项目进展，并及时解决遇到的问题。这些管理措施的实施，确保了项目的顺利进行和高质量的成果。
此外，我们还注重项目成果的应用和推广。在国培项目中，我们不仅仅是培训人员，还是改革的推动者和实施者。我们鼓励参训人员将他们学到的知识和技能应用到实际工作中，通过实践活动和项目小组的形式，推动改革的落地和创新的实践。通过这种方式，我们的成果不仅仅停留在纸面上，而是真正转化为现实中的效益。
最后，我想感谢所有参与国培项目的人员的辛勤付出。没有你们的努力和支持，我们无法取得如此巨大的成果。同时，我也要感谢领导和各级部门的支持和关怀，正是得到了你们的支持和鼓励，我们才能在国培计划中取得如此亮眼的成绩。
在未来的工作中，我们将继续致力于国培项目的改进和创新，进一步提高培训的质量和效果。我们将不断学习，不断探索，为国家的现代化建设做出更大的贡献。
最后，再次感谢大家的到来。请各位嘉宾和同事们批评、指导，希望大家在本次成果汇报会中有所收获。祝本次成果汇报会圆满成功！谢谢大家！
汇报主持词 篇8
请工作人员发放测评表，由各位代表现场测评。
请代表们将测评表投入票箱。
请工作人员开箱计票。计票结果和整改情况将在会后以适当形式向各位代表馈。
结束词
各位代表、各位领导、同志们：
盐田工商所所长、副所长汇报了一年来勤政廉政等方面的工作情况；各位代表对工商所和述职述廉人员的工作也给予了客
观、公正的评价，提出了许多建设性的意见和建议。不管是肯定成绩，还是指出问题，都很热情、真诚。我们开展基层工商所述职述廉活动，就是要将我们的工作展示在阳光之下，自觉接受群众监督，不断改进、不断提高、不断创新。希望各位领导、代表一如既往地理解、支持我们的工作，欢迎家继续通过各种渠道向我们提出宝贵的意见。
基层工商所面向服务对象代表述职述廉，是在上级的安排部署下进行的，活动得到了地方各级党、政府的力支持，得到了企业、个体户和消费者的理解、支持和参与，今天会议很成功，达到了预期目的，我代表盐田工商分局，向各位参会代表表示衷心的感谢！
谢谢家！散会。
汇报主持词 篇9
（开场）
女：各位领导、各位代表、
男：各位委员、现场的观众朋友们
合：大家晚上好!
男：春临大地百花艳，节至人间万象新。值此春节喜庆之时，全县上下处处呈现出欢乐祥和的繁盛景象。
女：改革迎来金虎啸，开放喜看玉龙腾。值此两会召开之际，全县上下到处充满了激情与活力。
男：今天，我们踏着时代的鼓点，阔步走来!
女：今天，我们乘着改革的XX，昂首走来!
男：在转型升级、率先发展的号角声中，
女：在富民强县、加速崛起的战鼓声中，
男：我们播洒汗水
女：我们辛勤耕耘
合：我们留下了拼搏奉献的风采!
男：过去的一年，我们加压紧逼，跨越发展，带领全县人民众志成城共创业。
女：过去的一年，我们高点定位，转型升级，各项经济指标继续保持较快增长。
合：俱往矣，还看今朝!
男：让我们携手共进，立志赶超，一心一意谋发展。
女：让我们砥砺奋进，励精图治，同心同德争跨越。
男：让一个繁荣、文明、和谐、幸福的XX县崛起在江淮大地!
女：XX县人大、政协专场文艺汇报演出现在开始！
(介绍出席汇报演出的领导)
1、男
我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的村边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园。请欣赏县文广新局带来的电声乐队《我相信》、《我要飞得更高》。
2、女
在生命的轨迹里飞行，有时会飞的很高有时侯也会滞停；假如被病魔挡住了前进的脚步，请你不要难过，不要伤心，请你相信有天使的眼睛在陪伴你到天明。下面请欣赏县惠民医院带来的舞蹈《天使的眼睛》。
3
各位观众，大家知道模仿秀吗？模仿秀啊，就是表演者利用自身的优势，通过一些举止、声音、表情等来模仿特殊人物，达到貌似神合的效果，给人们带来欢乐。嗳，我们县文化馆就有这样一位奇人。下面我们请上台给大家表演《伟人模仿秀》。
4
当田野传来布谷的歌声，那是母亲告诉你春播；当秋风吹过金色的田野，那是父亲催促你收割。你还记得吗？这就是故乡的景色。请欣赏县二中带来的歌伴舞《美丽家园》，表演者吴玮。
5
各位领导，各位代表，各位委员，大家知道在全县卫生战线，活跃着这样一支队伍。他们认真开展各项卫生监督执法工作，把好卫生许可准入关，加强食品安全工作，大力整顿个体医疗市场，有效预防和控制了公共卫生突发事件的发生。下面，请看他们是如何执法的，请欣赏县卫生监督所带来的小品《神医诊所覆灭记》。
6
你说你最爱丁香花，因为你的名字就是它；多么忧郁的花，多愁善感的人啊，花儿枯萎的时候，当画面定格的时候，多么娇嫩的花，却躲不过风吹雨打。下面请欣赏县中医院带来的吉他弹唱《丁香花》，表演者杨军。
7
不能不祝贺，你横空出世的辉煌；昔日平凡的乡野之花，竟然在祖国的心脏绽放；安徽民营剧团首次登上京城大舞台，终于圆了你梦寐以求的念想。2010年，县黄梅戏剧团作为安徽1600余家民营艺术院团的优秀代表，在XX长安大戏院演出黄梅戏《女驸马》，获得文化部表彰。下面请欣赏县黄梅戏剧团带来的黄梅戏《女驸马》选段。
8
2009年11月，本土歌手俞龙在县金桥助学爱心协会的组织下，成功举办了XX县首届“爱心助学”演唱会，所获善款结对帮扶了10名贫困小学生。俞龙是湾沚镇丰和村人，由于唱功实、音质好、舞台表现力强，在东南沿海一带享有广泛赞誉，曾获福建省通俗歌手大奖赛“最佳歌手”奖。今天，我们也荣幸地请到了他。下面有请俞龙为大家带来《西北风联唱》。
9
春晚刘谦的魔术一直是全国观众期待的节目。今年春晚更是新奇，“镜子”魔术一出来，立刻吸引了大家眼球，各种图解版本纷至沓来，一时间魔术成为人们茶余饭后热议的话题。下面，就请欣赏县文化馆带来的魔术表演。
10
改革开放潮涌动，人民生活大提高，党的道路越走越宽，党的事业越来越红火，让我们举起杯来，共同祝愿我们幸福美好的生活。下面请欣赏县一中带来的女声独唱《举杯吧朋友》，演唱者丁文。
11
肚皮舞是一种带有阿拉伯风情的舞蹈形式，起源于中东地区，现在已遍布世界各地，成为一种较为知名的国际性舞蹈。肚皮舞的舞者随着变化万千的快速节奏摆动臀部和腹部，舞姿优美，变化多端，以神秘著称。下面请欣赏县文化馆带来的肚皮舞。
12
音色美妙变化，深沉而平静，富有感情，轻柔而忧伤，好像回声中的回声,在寂静无声的时刻，没有任何别的乐器能发出这种奇妙的声响。这就是萨克斯。下面请欣赏县文广新局带来的萨克斯演奏《爱你在心口难开》。
13
江南春绿润如雨，往来不湿行人衣；鸠兹水暖烟波里，绵绵春雨中有白衣天使。唱繁华，颂太平，天佑健康，且听丝竹悠扬管弦疾。下面请欣赏湾沚镇卫生院带来的歌伴舞《燕衔泥》。
14
大家说，刚才的黄梅戏好不好听啊，还想不想听啊。好，想听啊，我们马上再来听一曲。我们县黄梅戏剧团建于1989年，历经20多年发展，达到了“行当较为齐全、队伍较为稳定”的良好状况。他们排演了68个100多本优秀剧目，经常上演的有《天仙配》、《女驸马》、《雁门关》、《春江月》、《宝扇奇缘》、《汉阳登基》、《三请樊梨花》、《狸猫换太子》等20多部。下面请欣赏黄梅戏天仙配》选段，演出单位县黄梅戏剧团。
15
有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听；有一个人最要感谢，有一种人最应感恩。她就是——母亲，他就是——父亲。下面请欣赏县老年大学带来的男声独唱《感恩父母》。演唱者赵军。
16
聚一份祝福聚一份兴旺，聚一份风调雨顺的好景象。亲亲这塞北塞北春光浩荡，走走这江南江南鸟语花香。欢聚一堂欢聚一堂，听一听幸福和美满的二重唱；欢聚一堂欢聚一堂，看看祝福和笑容上了金汤。请欣赏县保健所带来的舞蹈《欢聚一堂》。
（结束）
男：相聚总是太少!
女：欢乐总是短暂!
男：XX县转型升级的一年，在历史的长河中只是短暂的瞬间。
女：XX县率先发展的一年，在改革实践中也只是成功的浪花。
男：让我们放眼未来，
女：让我们着手现在，
男：从你做起，让我们的血为XX县的崛起而滚烫奔流。
女：从我做起，让我们的情为XX县的腾飞而张扬舞动。
男：让我们紧密的团结在新一届领导班子的周围，
女：继续高举“转型升级、率先发展”大旗，团结、奋斗、拼搏！
男：全力推动经济发展转型、城乡发展转型、社会发展转型，
女：努力实现稳中求进、稳中求好、稳中求快，
男：奋力建设文明XX县、活力XX县、和谐XX县、幸福XX县！
女：让我们共祝愿，XX县的明天更加美好！
男：祝各位领导、各位代表、各位委员身体健康，万事如意，龙年吉祥！
女：XX县人大政协专场汇报演出到此结束！
合：谢谢大家!再见！
（挥手）
汇报主持词 篇10
古筝历来誉为民族乐器中的瑰宝，它古朴典雅、美观、大方，极具表现力和感染力，每当琴声悠扬，一股舒适之意便会涌入心头。轻柔优雅的旋律，华丽委婉的音符，动人心弦，心情燃烧，此时此刻，让我们一起去感受它的美。
1、请欣赏古筝独奏《剪靛花》，演奏者：沈钰。
2、接下来的这首小曲子，是有小小年纪的刘玉点小朋友表演的，虽说学习的时间不长，但弹起琴来还是有模有样的，请欣赏刘玉点小朋友为我们演奏的《上学歌》。
3、下面有请张奕欣同学为我们带来优美动听的《西江月》。
4、请欣赏由吴正昊，李梦希，连萌带来的古筝合奏《虞美人》。
5、谢谢几位同学给我们带来的精彩表演，大家知道一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星是哪首歌曲吗?是的.请听李倩为我们弹奏的《小星星》。
6、根据陕、甘民歌改编的《山丹丹开花红艳艳》，具有高亢的“信天游”风格，歌声铿锵有力，感情热情饱满，不但突出了军民的鱼水之情，还表达出了农民在水深火热之中盼红军的热切之心。表现了人们对美好生活的追求让我们掌声有请刘敏老师为我们演奏《山丹丹开花红艳艳》。
7、感谢刘敏老师美妙的演绎，下面这首曲子是动画片《劳动最光荣》插曲。节奏跳跃活泼，旋律清新明快，富有童趣。现在就让我们来欣赏李梦希同学为我们带来的这首《小猫钓鱼》
8、接下来的这首乐曲有着浓郁的民歌风格，表现苗家儿童天真活泼的情趣、幸福快乐的像春苗般茁壮成长，大家欢迎陈如意为我们演奏《春苗》。
9、古筝独奏《凤翔歌》演奏者吴正昊.一听名字就知道下面出场的就是一位小帅哥了.有请吴正昊。
10天空灰蒙蒙，野茫茫，风中草丛中可见牛羊。内蒙古草原水草丰沛，牛羊成群。你看，蒙古族同胞在忙什么呢？请听汪慧晶和张奕欣的话。陈如意，沈钰，李倩带来的古筝齐奏《挤牛奶》
11、《挤牛奶》旋律活泼，富有生气，充满着蒙古民族的生活气息，接下来的曲子将以简朴，优美的旋律，流畅而富有层次感得节奏给我们一种古朴的韵味，请听由我为大家演奏的《三十三板》。
12、下面有请汪慧晶同学独奏《四季歌》
13、本次**会的最后一首歌曲是由刘敏老师和陈如意同学带来的怀旧歌曲《梅花三弄》
古筝的旋律一直回想在我们的脑海，但快乐总是过得很快，相聚总是短暂，情谊无限长!感谢大家在百忙之中来聆听此次古筝**会，泽雅古筝第一期**晚会到此结束!祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
【篇二】
a： 亲爱的家长，亲爱的学生
乙：现场的观众朋友们
合：大家好
甲：我是本次活动演出的主持人
乙：我是本次活动演出的主持人
a： 经过一个学期的努力，天音艺术学校全体师生认真排练了节目
b： 一方面，组织这个活动是为了给我们的孩子一个锻炼和炫耀的机会
a： 另一方面，也是为了展示我们学校的成绩，向家长和社会报告我们的成绩
乙：同时，也非常感谢家长们，还有热心的观众们在百忙之中前来**我们的演出，谢谢你
们。a： 现在我宣布天音艺术学校的演出正式开始
乙：古筝是古老的弹拨乐器之一，它的音色非常优美，受到**爱好者的喜欢和追捧，下面让我们欣赏一段古筝演奏《丰收锣鼓》
甲：天青色等烟雨，而我在等你，琴声铮铮起，回忆如青瓷，接下来让我们欣赏古筝弹奏《青花瓷》
乙：非常精彩的古筝表演，看来咱们中国真是博大精深啊，传统节目十分的有底蕴
甲：舞蹈给人感觉总是那样的柔，那样的美，翩翩起舞，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美，下面请欣赏由拉丁舞班为大家带来的四个舞蹈。乙：
谢谢你为我们带来了如此精彩的拉丁舞表演，掌声欢迎她们，好吗？甲：感谢养育我们的父母
乙：感谢教育我们的老师
甲：滴水之恩当涌泉相报，让我们都拥有一颗感恩的心
乙：请欣赏由小主持人班带来的手语操表演《感恩的心》
甲：接下来有请小主持人班为大家带来一个双人节目《阳光园》掌声有请
乙：歌曲2首，暂未定
a： 快乐的时光总是短暂的，但短暂的快乐时光却令人难忘
女：感谢所有学员们给我们带来的精彩表演，感谢亲临本场演出的家长和观众朋友们甲：朋友们，天音艺校汇报演出到此结束
b： 祝各位家长身体健康，万事如意
a： 祝各位青年朋友学习进步，天天快乐
b： 同时，我们的暑期班也在火热的招生中。希望同学们积极报名，期待我们再次团聚
合：各位家长，朋友们，同学们，再见！
汇报主持词 篇11
Dear distinguished guests, faculty members, and fellow students,
It is with great pleasure that I stand before you today as we gather to celebrate the concluding ceremony of our university's military training. Over the past few weeks, we have not only undergone rigorous physical training, but we have also learned valuable life skills that will serve us well throughout our academic and professional careers.
And today, as we put on our final performance to showcase our newly acquired talents, I cannot help but feel an immense sense of pride and accomplishment. Each and every one of us has worked hard to achieve what we have, and it is an honor to share this moment with all of you.
As we begin our performance, we first present a demonstration of our discipline and coordination. With the confidence and unity we have gained through our training, we move as one, exhibiting the kind of precision and order that exemplify our commitment to excellence and excellence alone.
Next, we present a series of exercises and drills designed to challenge us both mentally and physically. Through these drills, we have not only improved our coordination and stamina, but we have also developed our problem-solving skills and capacity for teamwork.
Furthermore, we have worked tirelessly to master a variety of martial arts techniques, which we will now demonstrate for you. These techniques not only require great physical strength, but they also demand deep mental focus and a mastery of body and mind.
Finally, we come together as a team to present a march that showcases the depth of our unity and mutual support. As we march together, we carry with us the lessons we have learned throughout our training, and we embody the values of honor, courage, and commitment that are the bedrock of any successful team.
In closing, let me express my gratitude to the faculty members, support staff, and trainers who have worked diligently to guide us through our military training. We would not be here today without your commitment, expertise, and guidance. And to my fellow students, I am proud of each and every one of you who have worked so hard to succeed in this endeavor. Let us carry the lessons of our training with us, always striving to achieve our highest potential and embodying the values of discipline, hard work, and teamwork in all aspects of our lives.
汇报主持词 篇12
尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们：
大家好！很荣幸能够担任今天述职答辩的主持人，为大家带来这场重要而庄重的盛会。在这里，我代表全体员工向领导、评委及各位同事们致以最诚挚的问候和祝福！
作为公司的一员，我们时刻都在不断成长与进步，每一位员工都积极参与工作，在各自的岗位上勤奋努力，为公司的发展贡献自己的一份力量。而今天的述职答辩，就是为了让大家能够真实地展示自己的工作成果、经验和成长，相互学习借鉴，为更好的工作提供更多的思路和方向。
回顾过去一年，我们经历了许多变化和挑战，但也取得了许多令人骄傲的成绩。无论是在市场上的竞争中，还是在客户服务中，我们都付出了巨大的努力和智慧。每一个团队都在为公司拓展新的市场，开拓新的业务，努力实现公司的目标而努力奋斗。正是因为大家的共同努力与付出，我们才能取得这样的成绩。
但是，我相信我们并不满足于已经取得的成绩，我们要更好、更进一步。所以，今天我们要用述职答辩的方式，重新审视自己过去一年的工作表现，找到自己的不足之处，为下一阶段的工作定下新的目标和计划。
在接下来的述职答辩环节中，每一位同事都将紧紧围绕自己的岗位职责与工作成果进行阐述。无论是销售团队、市场团队、研发团队，还是财务团队、客户服务团队，每一位同事都有机会向大家展示自己的工作亮点和成绩。不仅如此，一起来分享成功的经验，交流工作中的困惑与挑战，为公司的发展提供更多的思路和方向。
我相信，这场述职答辩将会非常精彩和有意义。每一位同事都有责任和义务对自己的工作进行总结和反思，更好地梳理自己的工作思路和方法。在这个过程中，我们要做到客观、真实、有建设性地评价自己的工作，并借助评委和各位同事们的智慧，提出更多的意见和建议。
最后，我想再次感谢领导和评委的亲临现场，对大家的支持和鼓励。同时，也要感谢每一位同事的付出和努力，因为有了你们一直以来的支持和奉献，我们才有今天的成绩与发展。
让我们一起沉浸在这个激动人心的述职答辩中，共同挖掘和分享工作中的亮点和感悟，为公司的未来发展贡献更多的力量。谢谢大家！
汇报主持词 篇13
请工作人员发放测评表，由各位代表现场测评。
请代表们将测评表投入票箱。
请工作人员开箱计票。计票结果和整改情况将在会后以适当形式向各位代表馈。
结束词
各位代表、各位领导、同志们：
盐田工商所所长、副所长汇报了一年来勤政廉政等方面的工作情况；各位代表对工商所和述职述廉人员的工作也给予了客
观、公正的评价，提出了许多建设性的意见和建议。不管是肯定成绩，还是指出问题，都很热情、真诚。我们开展基层工商所述职述廉活动，就是要将我们的工作展示在阳光之下，自觉接受群众监督，不断改进、不断提高、不断创新。希望各位领导、代表一如既往地理解、支持我们的工作，欢迎家继续通过各种渠道向我们提出宝贵的意见。
基层工商所面向服务对象代表述职述廉，是在上级的安排部署下进行的，活动得到了地方各级党、政府的力支持，得到了企业、个体户和消费者的理解、支持和参与，今天会议很成功，达到了预期目的，我代表盐田工商分局，向各位参会代表表示衷心的感谢！
谢谢家！散会。
述职主持词 第三篇
公司年终总结大会主持词
今天，窗外阳光明媚，室内暖意融融！在新春佳节即将到来之际，我们在这里欢聚一堂，召开度公司总结暨表彰大会，主要目的是为了总结一年来的工作，总结经验，吸取教训，共商公司未来发展大计，并对为公司各项工作的发展做出贡献的员工、施工队进行表彰和奖励。 首先我代表力大公司对市美术馆对我们会议的大力支持！感谢工作人员提供的帮助！
为保证会议的有序进行，在会议正式开始之前，我提几条要求：
1、请所有与会人员暂时关闭手机，不要接打电话；
2、不要在会场内、外来回走动，大声喧哗，或与人交头接耳；
3、不要随地吐痰，乱扔废弃物，不要抽烟；
4、会议结束以后，先欢送领导和来宾退场，然后依次序退场。现在正式开会， 第1项：公司总经理徐文章代表公司宣读对陈英文同志任命的决定；（1分钟）
第2项：公司董事长毛昝听为陈英文同志颁发聘书；（1分钟） 第3项：陈总做就职发言；（3分钟）
第4项：石继辉代表公司宣读《公司关于颁布规章制度的决定》。（1分钟）
第5项：靳兆民代表郑州项目部技术人员做工作总结（5分钟）
第6项：杜晓甫代表洛宁项目部技术人员做工作总结（5分钟）
第7项：郭海涛代表伊川项目部技术人员做工作总结（5分钟） 第8项：张仲云代表栾川项目部技术人员做工作总结（5分钟）
第9项：王志红代表女工做工作总结（3分钟）
第10项：蔡念记代表施工队长做工作总结（5分钟） 第10项：刘占奇代表施工队长做工作总结（5分钟）
第11项：毛占动代表郑州项目部做工作总结（10分钟）
述职主持词 第四篇
男：漫江碧透，层林尽染，春风又绿江南岸，
女：百舸争流，高歌猛进，群英再聚好河山。
男：各位尊敬的领导
女：各位亲爱的同仁
男：xx寿险xx区的精英们
合：大家上午好！
女：欢迎您参加xx人寿保险股份有限公司xx区xx年年度总结大会
合：欢迎你们！
女：当创造的双手扣开成功的大门，带着胜利的喜悦，我们汇聚在蓝色的旗帜下
男：当跋涉的脚步跨进巍峨的门槛，满怀奋斗的豪迈，我们分享这火红的激情
女：经历了365个不平凡的日日夜夜，xx区的全体同仁不惧风雨，众志成城，抒写了一首催人奋进的壮丽诗篇
男：克难关，战危机，勤开拓，夜以继日，无怨无悔！我们抢抓机遇，奋勇争先。
女：回首xx，我们采撷光荣与梦想，展望xx，我们将万众一心，锐意进取，创造崭新的业绩！
男：大浪淘沙，始见真金...
述职主持词 第五篇
同志们：
今天，我们在这里召开专题会议，主要任务是乡党政领导班子成员及全体科级干部进行述职述廉，把一年来政治理论学习、履行工作职责和遵守纪律廉洁从政的情况向大家做一简要汇报，同时，还要进行民主测评工作。会议的.目的是通过乡党政领导班子及全体科级干部总结全年工作中取得的成绩，找出存在问题，促进我们全体干部进一步转变工作作风，扎实工作，努力为群众办实事、办好事，为推进全乡经济和社会发展，维护社会稳定的大局作出更大的贡献。
述职述廉和民主测评工作是干部考核工作的重要内容之一，区委、区政府对此非常重视，专门召开会议进行研究部署，并成立了考核工作领导小组。下面，我介绍一下考核工作组的各位领导：
。在此，让我们以掌声对县委工作组的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢!
参加今天会议的还有：乡党政班子成员、全体科级干部、全体机关干部、各村党支部书记及部分人大代表、政协委员、群众代表。参会人员多，尽管会议不长，但确是一项非常严肃的工作，希望大家严格遵守会议纪律，严肃认真的行使自身权力，确保考核工作取得圆满成功。
此次会议的议程主要有三项，一是由县委考核组领导对此次考核工作提要求、作部署;二是由林书记代表乡党委作述职述廉报告;三是进行民主测评。
下面会议进行第一项请县委考核组组长 对此次考核工作提要求、作部署，大家欢迎了! 会议进行第二项，由林书记代表乡党委作述职述廉报告
由于时间关系，我及其他党政班子成员、科级干部就不在此次会议上进行公开述职述廉，大家已将自己的述职述廉报告上交到组织办公室，县委工作组将以此作为干部考核的一项依据。
下面会议进行第三项进行民主测评，请工作人员分发选票，大家拿到选票后先不要填写选票，关于选票填写请大家遵守以下要求：
一是客观公正。应该说评议是一种监督，也是一种责任。公平，公正，符合客观实际，评议才会收到满意的效果。希望同志们以要对组织负责，对他人负责，对个人负责的态度，正确行使自己的民主权利。要对照着班子成员的工作情况，围绕着“执行力和执行能力水平高不高，宗旨意识、大局观念牢不牢;履职尽责、求真务实的作风好不好;廉洁自律、廉洁从政的法制观念强不强”等方面对班子成员做出正确的评价。二是反映问题要实事求是。希望同志们反映问题时，要端正态度，消除顾忌，本着“惩前毖后”的原则，从团结的愿望出发、从发展的愿望出发、从和谐稳定的愿望出发，出于公心，实事求是地反映问题，要讲实话，讲心里话，做到不遮丑扬美，不护短藏拙。下面，请同志们认真填写测评表。
下面请工作人员依次收取测评表。
同志们，此次会议到此结束，会后请不要远离，按照有关人员的安排，配合县委工作组做好个别谈话等后续考核工作。
述职主持词 第六篇
巴音乌兰苏木2011年人大代表向选民述职会议
主持词
呼格吉乐图
（2011年11月17日）
各位代表、各位选民：
巴音乌兰苏木选区的旗人大代表向选民述职会议现在开始。根据《xxx全国xxx和地方各级xxx代表法》有关规定，人大代表应当采取多种形式同原选区选民保持联系，听取和反映他们的意见要求，回答对代表工作和代表活动的询问，努力履行代表职责。开展代表向选民述职是近年来在开展代表活动中创造出来的选民监督代表的一种崭新形式。它是对代表的工作提出批评、意见、建议的一种监督活动，也是实现人民当家作主、管理国家事务的一种形式。开展代表向选民述职活动，对于进一步加强人大代表队伍自身建设，提高人大代表素质，增强人大代表的使命感、责任感，发挥人大代表作用，推动构建社会主义和谐社会，实现经济社会又好又快发展都具有十分重要的现实意义。
参加本次会议的人员有旗xxx会副主任敖特恒花同志、旗人大教科文卫主任何耀中同志、旗人大人事委王亨同志。
本次会议的主要议程有六项：
一、请阿拉腾其其格代表向选民述职；
二、请段海英代表向选民述职；
三、请与会人员发言；
四、请与会人员对代表述职作民主评议。
五、请旗xxx会
同志讲话。下面依次进行。
一、请阿拉腾其其格代表向选民述职；
二、请段海英代表向选民述职；
三、请与会人员发言；
四、请与会人员对代表述职作民主评议。会上不公布测评结果，会后由主持人反馈给代表。
五、请旗xxx会同志讲话；
巴音乌兰苏木选区的旗人大代表向选民述职大会议程全部结束。刚才，旗人大代表阿拉腾其其格同志和段海英同志分别向选民进行了述职；与会人员对述职代表作了民主评议；旗xxx会同志讲话也作了重要讲话。今天的述职大会，应该说组织有力、安排合理、进行顺利，选民积极性高、参与意识强、会议效果好，达到了预期目的，我们进行的代表向选民述职试点取得了成功。下面我再讲几点意见。
一、要充分认识代表向选民述职工作的重要意义
我国宪法规定：“全国xxx和地方各级xxx由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”。人大代表由选民直接选举产生，依法应当接受选民的监督。代表向选民述职，有利于增强代表法律意识，推动各部门的廉政建设；有利于提高人大代表意识，增强工作责任感、使命感；有利于提高代表素质，保证代表参政议政质量；有利于推动基层民主政治建设，增强人民当家作主的真实感。因此，开展人大代表向选民述职活动，对
于加强我苏木人大代表队伍建设，提高人大代表素质，充分发挥代表作用，推动社会主义民主政治建设和党风廉政建设具有十分重要的意义。
二、要高度重视代表向选民述职工作的组织领导
代表向选民述职是以选民的意志为基础，对代表的工作提出批评、意见、建议的一种监督活动，也是实现人民当家作主、管理国家事务的一种形式。在今年召开的苏木人代会上，我们把代表向选民述职工作写进人大工作报告，并列为今年的工作目标之
一。各嘎查要高度重视，做到准备动员要充分，程序步骤要合理合法。
总之，代表向选民述职工作，要以“三个代表”重要思想和党的xxx、十七届五中全会精神为指导，以宪法和法律为依据，通过开展人大代表向选民述职活动，虚心听取选民的意见，促进人大代表密切与选民的联系，增强代表履行职责的积极性，自觉接受选民的监督，更好地执行代表职务，发挥代表作用，以推动经济发展和社会事业的全面进步。
述职主持词 第七篇
同志们：
现在开会！
根据区统一安排部署，今天上午我们召开落实党风廉政建设责任制述职述廉暨测评会，主要是对我镇党政领导班子和领导干部落实党风廉政建设责任制情况进行考核测评。参加今天会议的有副局级以上领导干部，镇直各部门负责人，管区书记、主任，以及部分村支部书记，共计60余人。区纪对这次考核测评工作非常重视，会前专门下发了文件，并向各乡镇派出了考核组。下面，我向家介绍一下莅临我镇检查工作的区纪考核组成员，他们是区纪常、区监察局副局长彭永来同志，另外，考核组成员还有区纪科长。让我们用热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎和感谢！
今天会议的议程共有三项：
一是请区纪彭局长代表考核组讲意见；
二是请吴书记、赵镇长做述职述廉报告；
三是进行测评。
下面会议进行第一项：请区纪彭局长代表考核组 讲话，家欢迎！
下面请吴书记做述职述廉报告。
下面请赵镇长做述职述廉报告。
因为时间关系，其他领导同志不再作述职述廉报告，会后请各自的书面述职述廉报告交区纪考核组。
下面进行测评，请工作人员发放测评表。家拿到测评表后先不要急于填写，彭局长讲解完后再填写。
测评表每人两张，一张是党政领导班子落实党风廉政建设责任制情况测评表，一张是党政领导干部述职述廉情况测评表。每张测评表分综合评价和若干具体小项，每项分满意、基本满意和不满意三个档次，请家本着对组织负责、对他人负责、对自己负责的原则，对领导班子和领导干部作出客观、公正的评价，在认可的栏中划对号。测评表填写完后，交给区纪考核组同志带回。
散会！
述职主持词 第八篇
同志们：
根据县委组织部的统一部署，今天，县委组织部考核组，到我们镇对镇党政领导班子和领导干部xx年工作情况进行考核。今天上(下)午，我们在这里召开民主测评会议，主要任务就是对镇党政领导班子和领导干部进行民主测评。现在，介绍考核组的成员，让我们以热烈的掌声对考核组的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
参加今天民主测评会的有：镇党政领导班子成员;镇纪委领导班子成员;镇中层以上干部;“七所八站”主要领导;村(居、社区)支部书记、主任。
今天会议议程有四项：
一、县考核组组长就xx年年度考核工作作动员讲话;
二、我代表镇党政领导班子就xx年工作作工作总结，并作个人述职报告。
三、由xx镇长作个人述职报告。
四、进行民主测评。
下面，进行第一项议程，请县委组织部就这次考核工作作动员讲话。大家欢迎!
下面进行第二项议程，由我代表镇党政领导班子就20xx年工作作工作总结。
下面我接着作个人述职报告。
下面进行第三项议程，由xx镇长作个人述职报告。
下面进行第四项议程，进行民主测评。请工作人员分发测评表。每位同志应拿到一份测评表，共有张。没有拿到或者多拿了测评表的同志请举手。
请县委组织部对测评表作说明。
现在，请同志们按要求填写民主测评表。
等一下大家投完票后，考核组还要找部分领导同志个别谈话，深入了解镇党政领导班子和领导干部德、能、勤、绩、廉的有关情况。参加个别谈话人员的范围包括镇班子成员、副科以上领导干部、纪委副书记、中层正职，村(居、社区)支部书记、主任。
述职主持词 第九篇
同志们：
根据市委的统一安排，今天，市委考核组的领导一行12人莅临，对我县的县级领导班子、市管干部进行20xx年度工作综合考评。对于这次考核，市委高度重视，派出了*部长为组长的考核组。首先，我介绍一下市委考核组的领导：考核组组长是市委常委、宣传部长**部长;考核组副组长是市委组织部正县级组织员;考核组成员有市委政法委政治部主任，市委组织部研究室主，市大学生村干部管理办公室主任，市委宣传部宣传科科长，市党员电化教育中心副主任，市纪委干部室副主任，市纪委廉自办主任科员，市委组织员办公室副主任科员，市委政法委，市公安局开发区派出所李。在此，让我们以热烈的掌声对市委考核组的到来表示欢迎!
这次考核，时间安排的比较紧，任务比较重。因此，希望大家按照市委考核组的要求，积极搞好配合，圆满完成这次考核工作任务。
今天的会议共有四项议程：
一是由市委考核组组长、市委常委、宣传部长王部长就这次考核工作做重要讲话;
二是由袁书记代表县委进行大会述职;
三是进行反腐倡廉建设考核民主测评;
四是进行县级领导班子、市管干部20xx年年度考核和理论学习考评。
会议进行第一项，让我们以热烈的掌声欢迎市委考核组组长、市委常委、宣传部王部长作重要讲话。
(讲话完毕)
会议进行第二项，请袁书记代表县委作大会述职。
(述职完毕)
会议进行第三项，进行反腐倡廉建设考核民主测评，测评表格已经提前发给大家，请同志们认真检查一下，如无误，请大家按照要求开始投票。我把投票的方法讲一下：县级领导干部填写的测评票投在前面的票箱内，其他同志填写的测评票就近投放到相应票箱内。
述职主持词 第十篇
各位领导、同事：
大家下午好!
20xx年上半年，全体员工在X总的带领下，本着“”的企业精神和“”的工作作风，一步一个脚印，基本完成了上半年的各项工作。
时过半载，客观回顾、积极展望是很有必要的。今天我们在这里召开金融事业部20xx年度员工年中述职会议，主要任务是各员工认真总结上半年各项工作，安排部署下半年重点工作，为金融事业部乘势奋进，全面完成全年的工作任务打好基础。
今天会议主要有三项议程：一是员工作年中述职，顺序为：、„„，共十五人，每人述职时间5分钟;二是参会人员对会议进行评议;三是程总讲话。
会议正式开始之前强调下会议纪律：请大家将手机调至静音或者震动，会议期间禁止随意走动、禁止交头接耳，各述职人员控制好汇报时间。 下面开始今天会议。
第一项员工述职，请大家按照上面顺序依次进行，首先请开始述职，做准备。
第一项：员工述职。
感谢以上15名优秀员工的精彩述职，在上半年的工作中，你们每个人的工作开展的都相当出色，希望你们认真总结上半年的工作，并做好下半年工作的规划，下面我们进行会议的第二项，会议评议，希望评议阶段大家简明扼要，言之有物。下面哪位同志先开始?
述职主持词 第十一篇
公司述职会议主持词
??为什么要做，那么我们接下来要弄明白怎么定位?
2、定位：产品定位、区域定位、策略定位。
知道了为什么要做，也找准了定位，那么最后我们要讨论一下怎么做好 3怎么做好外销。
接下来有请徐总做会议总结
感谢徐总的讲话，徐总的话值得我们在座的每一位深刻反思，望大家共勉之。天行健，君子以自强不息”，我坚信，我们有一支经验丰富、富有朝气的员工队伍，有一支德才兼备、开拓进取的管理团队，我们一定能克服各种困难，完成更加出色的业绩，交出更加优秀的工作成果。
最后，我衷心祝愿大家在新的一年里工作顺利、心想事成，也祝愿我们XX蒸蒸日上、明天会更好!会议到此结束!
公司述职会议主持词二
各位领导、各位同事：
大家上午好!
在20xx年新春佳节即将到来的时刻，今天，我们在这里召开20xx年度单位及员工考核大会，参加今天考核大会的有桂林分行党委领导，县支行行长，桂林分行机关全体员工。此次考核大会的举行，是我行遵循“党管干部”原则，加强领导班子建设和干部队伍建设，建立健全考核机制的重要步骤和举措，对于打造高素质的经营管理队伍，促
汇报主持词 篇14
同志们：
在党的91岁生日到来之际，我们在这里召开重温入党誓词暨20xx年半年工作述职评议大会，目的就是向党明誓、向组织汇报，总结和梳理上半年工作，交流和学习经验，发现和纠正不足，从而为推动下半年工作上台阶、上水平、开好局、铺好路。
会议的参加范围为：全体镇领导，镇机关及办事处(管理区)全体正式工作人员，以及国土所、司法所、畜牧兽医站全体人员。
本次会议为期一天，共五项议程，分上午、下午两个阶段。上午主要进行两项议程：一是全体与会党员重温入党誓词;二是各部门负责同志进行述职，与会人员对述职进行打分。下午主要进行三项议程：一是与会人员对全体机关干部个人上半年工作进行测评;二是由xx书记和xx镇长做重要讲话。
现在大会进行第一项，全体与会党员重温入党誓词。由镇党委组织委员、宣传委员XXX同志领誓。
.
.
刚才XX同志带领大家重温了入党誓词，请同志们一定牢记誓言、不辱使命，以实实在在的工作成绩向党负责、向人民负责、向自己负责。
下面大会进行第二项，各部门述职，与会人员对述职进行打分。述职部门顺序及述职人，将按照大家手中的XX镇20xx年度半年述职评议大会评议表执行。请大家在各部门述职后，在述职部门右侧述职成绩一栏选择合适的档次填写上分数。
。。。。
下面请XX同志进行述职，请XX同志做准备
请组织办同志收一下打分表。
刚才同志们都对本部门的工作进行了汇报。从大家的汇报中可以看出以下特点：一是态度实事求是。大部分部门都能对本部门的工作作出客观真实的总结，有成绩说成绩、有不足说不足，实事求是，不虚妄，不做做。二是计划目标明确。各部门以强镇富民、和谐发展的总体目标为中心，坚持从本大口、本部门实际出发制定目标与工作计划，坚持与工业强镇、富民兴镇、生态靓镇、和谐润镇的工作思路相契合，目标明确、措施可操作性强。三是工作思路清晰。今天大家的报告大部分具备较好的条理性，这在一定程度上也体现出同志们较为清晰的工作思路，能够认清形势和发展趋势，围绕中心做好工作。四是创新性开展工作。上半年明确部门分工并进行流程再造后，各部门在总结经验基础上创新思路，推出了一系列创新性措施，也取得了较好的实践效果。如党政办公室推行了模拟接待法、横向纵向信息交流机制，财政所的规范化财政所建设活动，组织办实行的入党积极分子两推三示三票决制度，环卫所、公路养护站线、点、片相结合管理模式和两查一考核工作法、团委的贫困生救助等。亮点频出、效果明显。可以看出今天的述职，大家都进行了认真的准备，上半年也确实做了大量的工作，取得不小的成绩，但也存在着一定的不足。希望大家相互学习经验，认真改正不足，更加出色扎实地做好下半年工作。今天上午的议程到此结束，请同志们稍做休息，下午2点准时参会。
..
同志们，今天上午39名同志分别代表本部门或本领域对上半年的工作进行了述职，大家也对各部门工作进行了评议。今天下午我们继续开会，主要有三项议程：一是与会人员对全体机关干部个人上半年工作进行测评;二是镇党委副书记、镇长XX同志讲话;三是镇党委书记XX同志做重要讲话。
下面进行第一项议程，全体参会人员对全体机关干部个人进行上半年工作测评打分，请组织办同志分发一下测评表。.请大家在干部姓名右侧的评议成绩一栏选择合适的档次填写上分数。
请组织办同志收一下测评表。
..
下面进行第二项议程，请XX镇长讲话，大家欢迎。
下面进行第三项议程，请XX书记做重要讲话，大家欢迎。
同志们，刚才XX镇长回顾了上半年工作并提出了要求，XX书记对全镇上半年的工作进行了点评，肯定了上半年的成绩，但也指出了工作中存在的不足，对下半年的工作做了重要部署，非常全面，也非常深刻，希望同志们会后认真学习。下面，我就贯彻会议精神，讲以下几点：一是要立即掀起贯彻会议精神的小高潮。以总支为单位召开会议，认真学习XX书记和XX镇长重要讲话精神。尤其办事处(管理区)，要集中利用一天的时间，召集村两委干部，传达这次会议精神。同时，要以此次述职大会为模板，召开各村的述职会议，对各村的工作情况进行总结，评议结果要在下周三前报组织办。二是进一步细化工作目标、完善工作计划。从上午大家述职的情况来看，部分部门虽然很好的总结了上半年工作，但仍有个别部门，没有列出自己下半年的工作计划，希望有关部门尽快列出自己的计划，组织办要把各部门的下半年工作计划整理归纳，以便年底对照考核。要求所有机关干部，立足本职，写出自己的工作计划，下周三前交到组织办。在这里，我重点强调下包村干部的责任问题，上半年我们要求包村干部写出了村情报告，发现很多问题，首先是个别机关干部没有完成这个任务，其次是大多数同志都是疲于应付，基本都是官话、套话。在这里，我重申一遍，所有的包村干部，要切实负起责任，组织办要尽快出台撰写村情报告的具体要求，形成文件，包村干部要在一个月内按照要求重新撰写村情报告，如果再有应付的情况，组织办要及时通报。三是围绕中心做工作，服务大局。今天两位领导同志已经为我们下半年工作做了部署，方向已经指明，目标也已经明确，希望在座的各位，真正树立大局意识和全局观念，要坚决服从党委、政府的安排，把此次述职大会化作我们工作动力，立足本职，把握全镇稳定、发展的总基调，敢于争先，敢于创优，把属于我们的荣誉拿回来!谢谢大家，散会。
龙舟赛主持词集锦四篇
凡事提前做好准备对于我们获得成功是很重要的，主持词的目的是为了让人们更好地体验和感受生命的情感。主持词能够为观众提供心灵上的满足，主持词的好坏影响着活动最终完成质量的高低。编辑以您的需求为出发点呈现了这份有价值的“龙舟赛主持词”，知识源远流长欢迎大家参考下面的内容不断地充实自己的知识库！
龙舟赛主持词【篇1】
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天的班会由我来主持。这次班会的主题是：走进端午。
中国有许多传统节日，每年的农历五月初五为端午节，又名端阳节、重午节。端午节是中国二千多年的习俗，中国人为什么要过端午节呢?这里有着不少的传说，最著名的就是为了纪念中国历史上伟大的民族诗人屈原。
首先，我先为大家讲述屈原的故事：
屈原是古代一位伟大的诗人，也是一位杰出的爱国者。他出生在战国时期的楚国，家乡在现在的湖北秭归，离长江三峡不远。这里风景奇美，山光水色，迷人动听。
屈原非常热爱自己的家乡，热爱楚国。可是楚国的统治者腐败无能，不图进取，使国家渐渐衰弱，百姓生活也很痛苦。屈原对此非常着急，他来到王宫，劝楚王改革图强。不料他受到奸臣的陷害和攻击，一度信任他的楚王竟把他赶出都城，流放到了远方。
屈原的一片爱国心不被人理解，他难过极了。有人劝他说：“楚国既然不需要你，你何不到别国去，照样可以施展才能呀！”屈原回答说：“我爱我的楚国，为它的.命运担忧，为百姓的痛苦伤心。我明知道自己的处境很危险，可是我舍不得我的故土，我希望有一天还能为它出力。” 屈原写了许多诗，表达自己的爱国之情。他想象自己乘着龙驾着象，在天空中翱翔，就要飞往远方，离开楚国。忽然回头看到了可爱的家乡，立刻停住了脚步。他的仆人哭了，连马也不肯再往前走，他又回到了楚国，并下决心：如果不能实现我的愿望，我就投江而死，用生命殉我的祖国！
不久，屈原怀着对楚国深深的眷恋，投入了汨罗江。他对楚国的爱就是对中国的爱，对自己所属民族的爱，所以全国人民至今还怀念他。
下面，我请几位同学朗诵几首关于端午节的诗词。 《端午日 》 作者：殷尧藩
少年佳节倍多情，老去谁知感慨生； 不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。 鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明； 千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。 《和端午》 作者：张耒
竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。 国亡身殒今何有，只留离骚在世间。 《端午》 作者：文秀
节分端午自谁言，万古传闻为屈原。 堪笑楚江空浩浩，不能洗得直臣冤。
我们都知道，在端午节的时候我们要吃粽子和划龙舟。你们知道为什么吗？我再给大家讲一个故事：
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有个渔夫拿出为屈原
准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了，人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。
下面我们来看几张赛龙舟的照片吧。场面非常壮观，非常吸引人。 ......
今天我们在教室里也来一场“赛龙舟”小游戏比赛吧。
比赛规则为：每一排为一队，座位最后一名同学手拿一只粉笔，当听到“开始”后，依次传给前一个同学。最先传到第一位同学的小组，获得第一名。 ......
今天我们以“走进端午”为主题，通过了解端午的由来、朗诵端午的诗词和感受端午的习俗等活动，让我们学习端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发民族自豪感和爱国热情。希望同学们都能够记住伟大的诗人屈原和端午节。 今天的主题班会到此结束，谢谢大家！
龙舟赛主持词【篇2】
男：天界金风 送爽先
女：喜架长虹鹊桥起
男：美丽的仰阿莎湖畔
女：动听的神话传说
男：来宾们，朋友们
女：女士们，先生们
合：大家——早上好!这里是12七夕中国·xx乡村游暨龙舟·情歌节的开幕式现场，欢迎各位的到来!
男：锣鼓喧天，蛟龙劲舞
女：喜看苗乡侗寨同庆祖国63华诞
男：山歌嘹亮，万喉争唱
女：诚邀四方宾朋共享xx乡村游
男：侗乡人民迎国庆
女：苗寨乡亲颂改革
男：看吧!跟着欢快的旋律，我们一同来体会
女：看吧!踏着鼓舞的节拍，我们一起去感受
男：下面请各位代表方队入场，走在队伍前面的是xx小学方队，少年是祖国的未来，少年是明天的希望，xx小学生像一轮冉冉升起的朝阳。清脆的鼓声，敲醒沉睡的苗山，撼动长眠的侗寨。鼓声鼓点鼓乐，敲出xx的喜庆，带来仰阿莎湖畔的欢腾。彩旗猎猎，迎风飘扬，八月骄阳更加璀璨，彩旗在清水江边飞扬。花团锦簇，花枝招展，七夕桂花香，七夕金秋更浪漫，七夕xx更吉祥!xx小学近几年来在各级领导的关心下，基础设施建设取得新进展，教研条件明显改善，教学质量蒸蒸日上，以校长为首的教学团队正努力朝着省级示范小学的目标迈进。
女：接下来入场的是堡上村龙舟队，堡上龙舟队为了参加本次的龙舟赛做了充分的准备，在前几届的龙舟赛中取得了良好的成绩，有信心在本次比赛中取得好成绩!祝愿他们。堡上村位于xx新集镇内，近几年来依托仰阿莎湖，全村上下正大力推进水产养殖业的建设，取得了良好的社会和经济效益。
男：接下来经过主席台前的是东北村民族服装方队，xx是中国苗族锡绣原产地，东北村是我镇苗族锡绣服饰文化保存最为完好的村寨之一，该村正大力推进本村寨的非物质文化遗产保护。他们的锡绣服饰堪称世界一绝，以其绚丽多彩，制作精美，给人以强烈的视觉冲击，让人目不暇接，过目不忘。
男：现在入场的是芳武村代表队，芳武村是xx镇最大的一个苗族聚居村寨，同时也是我镇苗、侗、汉等民族风情、民族文化的融合点，她们的服饰有苗族的简洁单色，有侗族的精美细致，有汉族的现代元素和气息，有优美动听、让人流连忘返的苗家情歌;每年的七夕，芳武村的青年男女们，都以情歌对唱的方式来表达相互的眷恋，我们祝愿天下有情人终成眷属。
男：接下来入场的是格里代表队。格里侗寨以其幽静、僻远和神秘，成为了当今学者们考察侗族文化、领略侗族风情的最佳目的地。这里有丰富的民间工艺制品，而刺绣更是妇女们擅长的工艺，她们在服饰上刺绣出各种图案花纹，形象生动，色彩绚丽。同时格里侗寨还有独特的侗家民间小吃，是品尝侗族风味食品的好地方。
女：接下来走过主席台前的是九旁村代表队。九旁村是xx镇最大的苗族锡绣村寨，芦笙历史源远流长。苗族飞歌、情歌传承悠久，腊靛服染工艺在清水江畔久负盛名。近年来，依托国家的整村推进政策，九旁人以其自力更生、艰苦奋斗的当代愚公精神大力推进基础设施建设，并取得了明显的成效，正朝着社会主义新农村建设方向前进。
男：现在入场的是街上村代表队。街上村位于xx新集镇内，街上村是xx镇内一个移民新村，他们的祖先沿江而上，千里迢迢聚集xx，在xx繁衍生息，为xx镇的经济开发和文化发展做出了突出贡献。我们由衷的感谢他们，并祝愿他们在本次龙舟赛中取得好成绩。
女：接下来经过主席台前的是里合代表队。里合龙舟队是镇内大一个强队，在前两届的龙舟赛中均取得了优异的成绩，为各位来宾上演了异彩纷呈的龙舟表演，希望他们在本次大赛中赛出风格、赛出水平，朝着更高、更快、更强的目标迈进。里合村位于xx新集镇内，全村上下正大力发展水产养殖业，取得拉诱人的成绩。
女：现在进入会场的是来自古城柳基的柳基村代表队。柳基古城，始建于清朝乾隆年间，是清朝统治清水江流域的县衙所在地，也是黔东南州境内最大的军事城堡，古城遗址保存较为完整，是省级文物保护单位，是我们考察历史的旅游胜地。目前，柳基古城的修复工作正在进行，并得到了省州领导的高度重视，相信不远的将来，一个更加完美的古城将以崭新的姿态展现在世人面前。
男：接下来走过主席台的是联明代表队，位于基立小流域内，村寨建在海拔600米的地方，距离xx10公里。联明村是一个水族聚居寨，这里依然保留着古老的水族服饰和古老的花灯戏，是清水江畔研究水族文化的最佳地方。联盟村又称岩板田，因村内有一块无比硕大的青石板而得名，静静的青石板见证了水族文化的兴衰，诉说着一个个动人的故事。我们有理由相信，在社会经济日益发展的今天，古老水族文化在xx镇内将会得到更好的保存和发展。
女：现在进入会场的是南孟村的代表队。南孟龙舟队以其彪悍、虎虎生威、激烈火爆而闻名，在前两届龙舟赛中取得了良好的成绩。南孟村位于xx新集镇内，近年来，该村依托宽阔的仰阿莎湖，大搞水产养殖业，成立了水产养殖合作社，养殖业取得了惊人的业绩。团结奋进的村两委班子正带领全村人民发家致富，奔小康。
男：现在入场的是培荣代表队。培荣村古松参天，人与自然和谐统一，相应成趣，是乡村游的好去处。今年这里刚刚通公路，欢欣鼓舞的培荣人掩映不住内心的喜悦，带着村民们对党和国家感激，培荣龙舟队前来为祖国的经济建设呐喊、助威。
女：接下来入场的是xx镇内又一个锡绣村——青龙村代表队。青龙村位于海拔920米以上的青龙垴上，是xx境内最先沐浴到早晨第一缕阳光的地方。经过全村人民的辛苦努力，青龙村于去年年底通了新公路，世世代代饱受交通闭塞的困惑终于得到了解决。勤劳朴实的青龙人必将掀起社会主义新农村建设的高潮，我们有理由相信他们的日子将会过得一天比一天更红火!
男：现在入场的是塘边村代表队，塘边村座落在富有神秘色彩的天然湖泊“雷打塘”湖畔。“雷打塘”不愧为大地的眼睛，它由“姑塘”、“嫂塘”、“狗塘”三个塘组成，湖中景观有“水上虹霓”、“湖中喷玉”等，塘边不仅是风景旅游胜地，更是倾听神秘古老传说、品尝农家饭的好去处。近几年来，随着农村整存推进项目的实施，塘边村的基础设施建设得到了不断的改进，随着雷打塘景区的开发，我们相信一个更加富有神韵的塘边村将以崭新姿态出现在世人面前。同时我们也欢迎社会各界加入到雷打塘景区的开发中来。
女：现在进入会场的是天培村代表队。天培这个优美的地名，据说在雷打塘形成那一刻起它也就紧随着诞生了，充满着神奇的色彩，给世人留下了无暇的奇想。天培村是我镇的冬桃基地，还是我镇的养殖基地。近年来，天培村依靠科技农业开创了走出了一条科技兴农的路子。
男：接下来进入会场的是新柳村代表队。新柳古称柳旁，后来建成了清水江上一个新的军事古堡(pǔ)，故得名为新柳。300年过去了，这里依然保存着完好的古堡遗迹，这里木满青苔的碑文、饱经风霜的石阶，已经风化了的土墙都在向世人诉说着一个个悠远的历史故事。这个极具开发价值的古堡，正敞开胸怀欢迎着远方的客人前来观光旅游。
女：接下来进入会场的是新台村代表队。本着重在参与的精神，这支新组建的龙舟队肩负着新台村的乡亲的厚望加入了龙舟赛的行列，祝愿他们起得良好的成绩，给村寨人带来惊喜。
男：现在入场的是新寨代表队，新寨村是一个苗族村寨，他们的服饰与房武村一样，因为别具一格，是xx境内的不同于锡绣苗族服饰另一种版本，这里悠扬的苗族飞歌，动听的芦笙调子，尽显苗家敦厚热情的本色。
女：现在进入会场的是xx中学代表队。xx中学始建于1956年，1980年独立办学，经过近30年的努力和打拼，xx中学逐渐形成了浓郁的学风教风。xx中学现有教师60名，有着雄厚的师资力量，近几年来，依靠和谐统一的团队精神，学校的教育教学质量一直走在全县的前列，为xx镇的教育事业做出了不可磨灭的贡献。老师们，教师节即将来临，你们辛苦了。
男：接下来入场的是xx集镇社区代表队。xx社区的前身是xx居委会，移民搬迁后，xx居委会得到了壮大。居委会是xx进内的有一个移民集体，他们的先辈们基本上来自江南一带，如今已经扎下根这片热土，他们一起大胆拼搏、英勇无畏创新精神，成为了xx境内社会经济建设的排头兵。
女：现在进入会场的是久依村代表队，久依村位于距离xx集镇20公里的地方，背靠着高耸入云的天堂界。这几年来该村的变化比较快，今年刚刚通车，困扰着该村的老大难问题终于解决了。
男：看，舞动的蛟龙向我们飞来，龙是中华民族的象征，在祖国63华诞即将到来之际，街上村、堡上村、南孟村、居委的水龙队，舞着巨龙，庆祝祖国63岁生日，祝愿伟大的祖国永远繁荣昌盛。
女：朋友们，在接下来的三天里，大家将龙舟比赛的水上强龙竞拼、呈上欢歌载舞。
男：来宾们，在接下来的三天里，大家将会欣赏到侗歌的婉转，苗歌的澎湃。
女：祝大家在这三天里玩得开心。
男：愿大家在这三天里玩得高兴。
女：下面有请xx镇政府镇长陆xx为我们主持12七夕中国·xx乡村游暨龙舟·情歌节的开幕仪式。
男：有请陆xx镇长
龙舟赛主持词【篇3】
一、开幕式
万人欢聚瑞州城，百舸争流荡锦江。各位领导，各位嘉宾、亲爱的观众朋友们，在这欢乐祥和的节日里，我们满怀豪情地迎来了江西省第三届全民健身运动会宜春赛区高安分赛区“德亿杯”高安市第13届龙舟赛暨水上表演。今天，我们有幸邀请到了中国青年摩托艇队、滑水队来现场进行精彩纷呈、惊险无比的水上表演和摩托艇表演。参加今天龙舟大赛的有来自筠阳街办、瑞州街办、石脑镇、上湖乡、八景镇、灰埠镇、杨圩镇、龙潭镇的20条龙舟，等一下，参赛选手们将意气风发地进行紧张的角逐。比赛开始前，我先介绍一下前来观摩指导此次龙舟赛与水上表演的领导与嘉宾。他们是：
下面，有请市委副书记钟陈辉同志讲话;
有请赞助商德亿房地产开发有限公司董事长洪维云同志致辞;
有请市委常委、公安局长、大赛组委会副主任王继明同志宣布大赛纪律;
有请宜春市委常委、高安市郭安同志宣布比赛开始。
二、闭幕式
请市委常委、宣传部长、大赛组委会副主任刘晓维同志宣布比赛成绩;
请市领导： 为获奖单位颁奖;
主持人宣布比赛结束。
龙舟赛主持词【篇4】
一、开场白
男：尊敬的各位领导、各位来宾，
女：女士们，先生们，
合：大家上午好!
男：金风送爽，礼赞连天涌;
女：丹桂飘香，大地铺锦绣。
男：金秋十月是收获的季节，
女：金秋十月是辉煌的季节。
男：今天，临溪挥戈，啸水欢笑;
女：今天，龙腾虎跃，百舸争流。
男：三百年方策犹存，剩凫渚鸥汀，时有云烟入图画; 女：四十里昆明依旧，听菱歌渔唱，不须鼓角演楼船。
合：今天在这玄武湖上，我们隆重举行南京工业大学第二届"中国龙腾飞"杯龙舟赛!
二、领导介绍
女：本次大赛得到了校领导和兄弟院校朋友的大力支持，接下来请允许我为大家介绍出席此次开幕式的领导和嘉宾，他们是： 女：xxx，
男：xxx，
女：xxx。
男：让我们以热烈的掌声向各位领导、各位嘉宾的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢!
女：同时，也感谢各位参赛选手和观众朋友们的到来。
三、领导讲话、致开幕词
男：下面我们有请xx领导为本次大赛致开幕词。(请大家鼓掌)
(xx领导讲话)
女：感谢xx的热情洋溢的讲话。
四、画龙点睛
女：龙舟运动是一项极具民俗色彩的竞技运动项目，
男：也是中国民俗传统与运动精神的完美结合。
女：xx(主持人)，你知道制造一条龙舟是最重要的环节是什么吗? 男：当然是点睛了，俗话说画龙点睛吗，只要把眼睛点好了，整条龙就活了。
女：说的一点不错!今天，我们就有幸请到了xx领导为我们此次参赛的龙舟龙头，画龙点睛。有请xx领导!
男：掌声有请!
(xx领导“画龙点睛”)
女：感谢xx领导的神来一笔!
五、文艺表演
第一方案：
(1，舞龙舞狮表演)
男：龙在中华民族代表了吉祥、尊贵和勇猛;
女：狮子是威武、祥瑞、好运的代表。今天，工大舞龙舞狮队给我们带来了精彩的《舞龙舞狮表演》。 请欣赏。
(2，集体舞蹈表演)
男：湖上秋空丝竹支，江头潮涌鼓鼙声。让我们用歌声咏唱南工人的豪迈;
女：用舞步展现南工人的风采。请欣赏由工大校研会舞协带来的《集体舞蹈表演》
(3，主题歌演唱)
男：感谢舞协队员们的精彩表演。下面请欣赏歌曲《》 第二方案：
女：下面请欣赏由中国艺术滑水队带来的xxxx和：水上艺术表演
六、比赛
七、颁奖仪式
男：龙舟飞渡，激起千层lang;
女：彩旗飘扬，射出万道光。
男：本次"中国龙腾飞"杯龙舟赛共有xx支代表队xx名选手参赛。
各支队伍顽强拼搏，赛出了风格，赛出了水平。
女：经过预赛、决赛选手们激烈地角逐，本次龙舟赛决赛结果已经揭晓。
女：下面有请xx宣布比赛成绩。
男：下面请获奖的队伍代表上台领奖，他们是xxx、xxx、xxx。 女：有请颁奖嘉宾： xxx、xxx、xxx，为获奖队伍代表颁奖!
(在礼仪的带领下，校领导给前三名运动队领队代表颁奖。)
女：由于时间关系，请获得“参与奖”的代表队xx时间到xx地方领取奖品!
男：下面有请xx领导致词
(领导致词)
女：南京工业大学，第二届"中国龙腾飞"杯龙舟赛到此就圆满结束了!
男：再次感谢你们的到来!
(放礼花)
精选班主任论坛发言稿六篇
在我们的校园生活中有很多重要的场合，当我们受邀在班主任论坛发言时，如果想要让我们的表达更准确，用词更精彩，因此我们必然要事先准备好一份发言稿。哪些好的班主任论坛发言稿是值得我们借鉴的呢？根据大家的需求，幼儿教师教育网小编特意准备了“精选班主任论坛发言稿”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
精选班主任论坛发言稿(篇一)
时光飞逝，本学期又已接近尾声。这一年，我担任了学前班的班主任工作。一年来在校领导的热情支持与帮助、同志们团结协作及广大家长紧密配合下，我坚持以学生为中心，努力为学生服务、为家长服务，顺利完成了工作任务。回顾本学期学前班的班主任工作总结如下：
一、任教班级基本情况：学前班开学初只有45人，后来增加3人，现在共有48人。
经过平时严格细致的教育管理，狠抓一日生活常规，现在的学前班已基本形成一个一帮一，一对红，充满和谐，文明礼貌，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小集体。
二、树立服务思想，以学生为中心，努力干好班主任工作。
加强学习，提高认识，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，积极奉献。
三、严格班级管理，抓紧“养成教育”首先，从思想、行动上注意认真贯彻落实学校“三全、三爱、三服务”和“一切为了孩子，一切为了明天”的办学方针。
我把主要精力放在班级管理和思想教育工作上，努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。除此以外，重要的是要努力克服急躁情绪，不断调整自己的不良心态，是自己保持清醒头脑和良好心态，对待发生的每件事做到心中有数，做到工作天天有安排、周周有重点、月月有小结，做孩子们敬爱的好老师和良师益友。
四、严格一日生活制度，加强常规训练，培养良好的生活习惯和行为规范
（一）观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习、一起生活、一起游戏。
（二）冷处理临时发生的问题，面对新情况、新问题要正确对待。
我采取了抓两头带中间的办法，每个小朋友都找一个自己学习的榜样，让能力较强的优秀生当能力较差的“小老师”。个别儿童重点帮教，正面引导，有点滴进步随时表扬奖励。
（三）在平时的接触了解中增进师生间的友谊。
孩子们和我无话不说、无话不讲，经常到我耳边说些悄悄话。
五、树立良好的班风我把“和谐、友爱、快乐、向上”作为学前班的班风。
除了开展多彩的教育活动外，对他们在进校、上课、下课、放学，以及在家庭、社会上应该怎么做，我都提出了具体要求：师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌，团结互助、助人为乐，树立多做好事、先人后己的观念，树立集体荣誉感、责任感。
一、爱心——班主任工作的灵魂
“爱心”不但体现在每位教师身上，更要体现在班主任身上。刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子注意安全，当孩子身体出现不适时，要及时发现处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。
二、耐心——班主任工作的关键
在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“四十多个学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。
三、育心——班主任工作的基础
学校是培养教育学生学知识的摇篮，针对全班四十多个不同个性的孩子，除了耐心教育外，更多让孩子们自己开发展示自己的能力。我为孩子们办起了“我最棒”、“我的画最美”、“我的字最好”的宣传天地。培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做能力强——“我的.花最多”的好孩子。
总而言之，回顾这个学期的班主任工作，虽然辛苦劳累，但一切为了孩子的成长，看到一个个孩子活泼可爱、天真无邪的笑脸，一切烦恼劳累都烟消云散。我热爱教师这个职业，也一定会把班主任这项工作做得更好。
精选班主任论坛发言稿(篇二)
一、建立健全班级管理制度
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，我认为一个班级应有健全的管理制度，这有利于良好的班风的形成，因为制度是一杆秤，在处理班级的事情上人人都按照制度办事，就不存在不公平的事情，在制度的建立上，我建立了相应的奖励机制和惩罚机制，主要采取魏书生老师的管理办法，犯错误主要写说明书，我们班写说明书我有严格要求，例如两个同学晚休说话不休息这种情况，首先应该写清楚事件发生的时间地点场合经过，最后是反思，反思违反纪律对自己有哪些影响，对同学有哪些影响，对班级有哪些影响，以后自己怎么做，再犯自己给自己定好惩罚措施等。还有班级卫生清洁的处罚，我们班规定连带责任制，当天的值日生清洁出了问题，当天的值日生继续清洁，直到抓住破坏卫生的同学为止，班级的卫生有了很大的转变。
二、培养学生常怀一颗感恩的心
大家还记不记得上次的论坛中说过我的一个做法，让学生观察记述自己父母的变化，后来我发现一部分的学生通过日记写的相当不错，来校的那周表现的也很好，所以我发现这是学生的弱点，再调皮的孩子内心都有一颗善良的心，尤其是对自己的父母，因为父母是和他们目前生活最久的人，最亲近的人，抓住这点我隔周就让他们写这样一片日记，从日记上的字里行间流露出他们对父母的那种真情，孩子们最多的结尾都是好好学习报答自己的父母的养育之恩，这不就达到了我们教育的目的了吗？今年我还采用这种形式来教育我们七（2）班的每个孩子，国庆节放长假前我就给布置了这件事情，我说国庆节收假也就是十月七号下午的日记就写自己放假七天观察的父母的起居劳作的点点滴滴和自己的感受，有几篇日记写的非常好，读来自己都感觉心里酸酸的，那都是孩子真实心声的吐露，有一个孩子这样写道，父母每天和我们在学校一天起床的时间差不多，甚至比我们起的早，他对比了自己早起的收获和父母早起的收获，觉得自己还不够努力，还做的不够很对不起自己的父母，今后要好好学习等等之类的，后来我发现他真的比以前用功多了在学习上，还有一些同学描述父母送他上学的场景，读来感觉孩子们其实真的很懂事，虽然学习上犯着这样那样的错误，这可能与很多因素有关，但我坚信他们还是一群有着感恩之心的好孩子。教育是一个漫长的过程，只要我们教育学生学会了做人，我想学习成绩也会随之提高的。
三、班级管理要秉承民主的精神
充分发扬民主精神，我每周搞一次匿名摸底调查，让学生把想说的话和班里面发生的事情和看法，对老师意见都写下来，我一一汇总，好的意见建议在班级里推广实行，实际这点做法以前带班过程中我一直使用，起到了很好的管理作用，许多不好的事情都提前消灭在萌芽状态，本期我继续在班级推广，这样一来班里形成了一股“投纸条”热，大都是反映班级中违反纪律的事件，这些都给我的班级管理提供了帮助，其中有同学制定了一些违反纪律后的惩罚措施，（例如抄作业一次写1000字说明书，乱扔垃圾一次写800字说明书等等，）还提交班委会成员商讨，班委会成员都认可这种做法还在意见下面签了字，后来班长给全班同学宣读大家都无意见，就张贴在我班后面的小黑板上，大家互相监督执行，班级的学生做自己的管理者给我这个班主任减轻了不少的麻烦。
精选班主任论坛发言稿(篇三)
闲暇时，我总爱读贴在办公桌上方的座右铭：“对待学生，该这样想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子。”每每读到这句话，我浮躁的内心就会平添几丝平静。它让我懂得了：一个出色的班主任，不仅要教艺精湛、有敬业精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。当代教育家李镇西就曾这样说：“素质教育，首先是充满人情、人道、人性的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是最富有人情味的人。只有童心能够唤醒童心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。”因此，工作中我常提醒自己，对学生多一些真诚的爱心，收获的必将是幸福和甜蜜。
一、要了解学生，到学生中去，和学生交朋友。
“我们必须会变小孩子，才配做小孩子的先生。”我常用陶行知的这句话来告诫自己。班级管理中，我尝试着用“学生的大脑”去思考、用“学生的眼光”去看待、用“学生的情感”去体验、用“学生的兴趣”去爱好，用真诚的心去对待学生，没有歧视，没有偏爱，与他们一起迎接欢笑，一同承受苦恼。走进学生的生活，和他们打成一片：课间操时和他们一起舞动青春；运动会上和他们一起为呐喊助威；大扫除时和他们一起劳动，课下时和他们一起做游戏。
除此之外，针对当前电脑普及以及学生的年龄和性格特点，在开学初班会上，我公布了QQ号码，并提议建一个属于我们班级的“群”。这样不仅我们又多了一条沟通的途径，而且也便于我走进学生，及时了解他们的思想动态。从网络空间这个平台，我不仅了解了学生独特的创造力，更多的是从中能及时的掌握他们的思想动态。从这种互动模式中，学生更容易倾诉平时不易表露的小秘密。与学生聊天中我了解了他们的喜怒哀乐；了解了他们的内心世界。孩子们把我当作他们的大朋友，高兴了忍不住要和我分享，烦恼了第一个向我倾诉。渐渐地，我们之间存在的心理阻隔消失了，有的是情感的交流，心灵的沟通。
二、善于发现学生的闪光点，激发学生的积极性。
关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时加以引导、表扬和鼓励，使学生充满自信，激起学生学习的兴趣是我经常要用的方法。这个学期，班上一个插班生朱××，成绩较差，小学时曾因一点小事和班主任闹得不可开交，家长见到我就先说，这孩子不好教，脾气倔、成绩差……但我发现他的字写得很好，开学第一周我就不断表扬他：“看到你的作业老师的心感到特别温暖，字写得那么认真，相信你什么事情都能做好。”一段时间之后，我又对他说：“咱班的图书管理是一个琐碎的工作，你负责好吗？”他点点头。现在的他学习很努力，工作也做得一丝不苟，本次段考就语文一科较月考就进步了10分！我在班上又大肆对他进行了一番表扬，他学习的劲头更足了！在作文中，他这样写道：“老师，我第一次感受到别人的信任，你放心，我会努力的！”
三、充满爱心，把微笑送给学生。
“教育不能没有爱，没有爱就没有教育”，列？尼？托尔斯泰曾说过：“如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好教师；如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体，他就是个完美的教师。”师爱，不是母爱，不是溺爱。那是基于母爱，超于父爱的教育之爱，那是融理解、理智、真理、希望的爱，是尊重、关怀和理解。“微笑”的力量才是无穷的。作文课上，我们班有个“调皮鬼”朱××，喊了起来：“我没有作文本。”又一个学生孟×也跟着说没发给他本子。 “那就去我的办公桌上拿两本儿来。”他们俩相继站起来准备出去“透风”，我没有批评他们，只是微笑着说：“两个本子，用得着两个人去抬吗？一个人去扛就够了。”同学们笑了，他们的心思被我识破，也不好意思的笑了。
在学生取得成功时，我用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，我用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。
四、尊重宽容，平等对话，把欣赏送给学生。
班级管理中我严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处。无条件的相信学生，相信每个学生都是向善的，相信每个学生都是有潜能的。“错误也是一种美丽”，平和的心态，会让我们更加理智地解决问题；工作中我时常提醒自己：简单粗暴的方法绝不适宜做人的工作。真诚耐心的帮助学生改正缺点和错误，把欣赏与期待投向每一个学生，用发展的眼光去看待学生。善待他们的优点，宽容他们的“不敬”。前几天突然发现教室的地面上多了许多粉笔头，经调查才知道是班里那个成绩最不好的男孩——余××所为。心里不禁一阵生气：这个孩子段考成绩一塌糊涂，竟然还不思进取，不仅破坏公物还影响同学学习！证据很容易就找到了，两根筷子、两个女孩子扎头发用的橡皮筋和一段废弃的笔筒儿加上一些透明胶布。用一双筷子做出一把玩具枪！长长的、不起眼的东西，竟然是这个孩子自己做的带有“杀伤性”的玩具！看得出来他是头脑很灵光、动手能力很强的孩子。“告诉老师，这种做法对吗？”我温和的对他说。他深深的低下了头：“老师，我错了！以后再也不了！”看到他这样，我顺势利导：“看得出来你的动手能力很强，今后帮助老师做一些教具好不好？”他使劲的点了点头。
五、收获幸福，把甜蜜送给自己
这个学期，按学校工作安排，我担任七（2）班班主任兼语文老师。虽然和去年那帮孩子不经常在一起了，但在他们出现问题时也是习惯性的来找我，犹记得段考前的那天中午：我正在教室辅导学生，“老师，你快去看看吧！高××哭着跑出去了，我们劝都劝不住。”一个男孩子的声音打破了教室的安静。循声望去，原来是杨××，脸上写满了着急。迅速安顿好班里的学生，和他一块儿下楼，还没来得及问清缘由，王××也跑了上来：“老师，你可下来了！快点儿！”原来是高××在班级管理的过程中和班里一调皮男孩发生了争执，这个好强的女孩子显然还没有受过这样的气！在校园的一个角落里，我们找到了正在哭泣的她，看到我的出现，她显得更加委屈。我首先否定了她的这种“出逃”行为，然后就存在的问题做了分析，看到她露出了笑容，我如释重负。能成为他们信任的朋友，被他们所惦记，我感到自己是最幸福的人。
最让我难忘的是教师节那天，上午上完课还没等我走到办公室，几个女孩就涌了上来：“老师，你去哪儿了？害我们好找！”说话间，一大群学生把我给包围了，话里夹带着掩饰不住的兴奋：“节日快乐！”王××，不善于表达感情的他竟然一下子抱住了我的胳膊：“老师，想你，节日快乐！”一同来的还有他们的祝福：鲜花、千纸鹤、……那天上午，有同事曾这样形容我，浑身上下每个细胞都在微笑！是呀，能得到孩子们的尊重与信赖，我真的感觉自己的每个细胞都已深深的陶醉了，陶醉在一种称为“爱” 的海洋里。
忘不了爱人动手术后回校时他们见到我时的欢呼“老师回来了！”；忘不了开学初他们见我时的抱怨“老师，你为什么不要我们了？”“老师，你为什么不跟班？”；忘不了晚上查宿舍时她们哭着拉着我的手“老师，我们想你。”；忘不了办公桌上他们时不时偷偷放上去的鸡蛋；忘不了他们纸鹤上的留言“花儿累了，它放弃了美丽，选择了果实；天空累了，它放弃了太阳，选择了月亮；忙碌了一天的你累了吗？但愿我微不足道的祝福能驱散你的疲劳，带给你快乐！” ，“七（5）的快乐时光很快就遗失了，但这个团体至亲至爱的感情永远不会遗失！”，“能认识您，真的很高兴，能分到七（5）班更是我一生的荣幸，今后的日子里，或许不能和你一起走过，但希望您的身边有更多贴心和出色的学生！”；更忘不了他们的那句“老师，你好好努力，我们等着你还来教我们！”
教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂。巴特尔说“爱和信任是一种伟大而神奇的力量，教师载有爱和信任的眼光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图像……”。
只有走进了学生心灵的教育，才能春风化雨、润物无声，才是尊重、民主的教育。班级管理中，我做的还远远不够，还有许多的不足之处。今后的日子里，我还要多加学习，充实自己；多加努力，完善自己。争取以自己和学生们的努力去收获更多的甜蜜！
精选班主任论坛发言稿(篇四)
各位同学，老师：
大家好！学期将近结束，我将本学期的工作梳理如下：
做好学生的思想工作要重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视队会，开好队会，为的是在班中形成正确的舆论导向。在学校的安排下，我班也召开了3次队会，让学生明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用队会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受。开队会可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的队会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
这学期，继续加强学生的行为习惯培养，由于年龄的特点，学生的习惯有很大的反复性，需要经常强调，时时强调，例如课件把凳子摆好，饭前洗手，饭盒的摆放等。积极参加学校组织的各种活动，用活动引领学生成长。积极动员学生参加学校组织的各种活动，例如学校的艺术节，动员学生报名参加。还鼓励孩子参加学校舞蹈队、合唱团、田径训练等等，并为这些孩子参加活动创造时间，适当减轻他们在班级中的工作。
积极抓好后进生的转化工作。对学生一视同仁，让后进生知道你在关注他，比说教效果好很多。鼓励他们融入班级，在班级中找到快乐；鼓励他们大胆说出自己的想法，发现自己的闪关点；鼓励他们提出质疑，即使是一个很简单的问题。后进生的造成很大原因在学校里找不到快乐，压力让他们退缩。既然如此，我们就适当的减少压力，在慢慢加压，提高他们的适应能力。一步一步来，不期待奇迹，只希望每天都比昨天好一点。
班级的教育教学工作与常规管理中全是一些琐碎的小事，但班主任的工作是从一点一滴的小事开始的，从喜欢一点一滴小事中，才能见到一位班主任的身影。今天在实践中反思，只是希望明天做的更好。
精选班主任论坛发言稿(篇五)
各位领导，各位老师：
大家好！
我没有什么先进的事迹向大家汇报，也没有什么经验向大家传授，我只是结合这学期给班里所做的一些事情谈谈我的一点浅薄的感悟和思考。
“多少人走着却困在原地，多少人活着却如同死去，多少人爱着却好似分离，多少人笑着却满含泪滴，谁知道我们该去向何处，谁明白生命已变为何物，是否找个借口继续苟活，或是展翅高飞保持愤怒，我该如何存在。”这是汪峰《存在》里的歌词，每每听到这首歌，我都会感慨良久。是啊，我该如何存在，我以什么高度来定位我的存在。我知道，一味的怨天尤人，抱怨自己所处环境的恶劣，这是一种存在方式；踏实做人踏实做事，为了拓宽生命的广度和宽度而不懈奋斗，这也是一种存在方式。走过那些不实在的略显酸涩的自我戕害的岁月，我渐渐地意识到，我没有时间去埋怨，我只能改变我的生存状态，只能更加努力地去拼搏，用高度的责任心和极大的热情去对待这份工作，来展现生命的厚度。
从事班主任工作十几年来，每当看到孩子们那一双双稚嫩的眼睛，每当看到他们不谙世事虚度光阴的态度，心内总是不停地告诉自己，在其位，一定要让每一棵树苗茁壮成长，一定不能荒废任何一个学生。我浑浑噩噩过一年，影响不了自己什么，可是对于他们，一个个正值青春年华需要用知识来丰富的学生来说，他们可是一辈子啊！这些年，送走了一届又一届学生，看着他们很多人通过奋斗实现了自己的理想，心里往往也会出现心潮澎湃。这也激励着我更加严格要求自己，向着更高的目标奋进。
其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。作为一名班主任，自身过硬的素质、正确而又向上的存在思维影响着一大批学生的。学生在校的每一刻，会观察并效仿你的一言一行。为此，早晨，你得先到教室；跑操，你得坚持不懈；作业，你得加强落实；思想，你得做细做严。
当你为了一个目标和他们一起奋斗时，当你和班上最差的学生仍在周旋时，当你为了他们用心付出甚至极度劳累时，当你劳动之后班级硕果累累时，此时，不管你采用什么方式，学生都会由衷地敬佩你，爱戴你。
是的，班主任的存在需要智慧，但更需要用实力来征服他们，当我把一本本编好的《春柳》摆在他们的眼前，当我把阅读《史记》所写的作品展示在他们的面前，当我倾尽一己之力做好班里一件件他们认可的事情，我知道，我在他们心中已经获得了存在的空间。或许他们教师节的一个小礼物，圣诞节的一个苹果，做错事的一句真心道歉，见到我时的一个极富亲和力的动作，都让我有了很大的成就感，因为我用自己的能力证明了我存在的价值。
学生自治是一个优秀班级存在的目标。自治就是自我管理的自觉意识，而在这里我抓的最紧的就是班干部团队了，一个优秀的班干部团队绝对可以让这个班级更有号召力，更有凝聚力。我精心观察班干部人选，尤其观察那些责任心强而且学习刻苦认真的学生；我在民主和集中的原则下成立班干部团队；我可以果断地更换不得力的班干部；我频繁地给班干部做思想工作，让他们意识到他们就是小小的班主任；我耐心细致地指导班干部去做每一件工作，甚至小到一个细节；我批评的是班干部，而大力表扬的也是班干部；我赋予班干部相当大的权力，并极力支持他们的工作。
通过全方位的培训，我把自己的存在感切实地转移到班干部身上，不仅省心省力，而且整个班级就向着极为健康的方向发展。现在，每个班干部清晰地知晓他们的职责，即使我好几天不出现，班级也能正常有序地运转。
凡事预则立，不预则废，这是我一学期来给他们灌输的存在哲学。作为一个平凡的人，我们都没有什么特殊的本领，只有认真地去做好每一件事。
而对待事情的态度，决定着你做这件事的结果。三跳比赛，我非常看重，我不会错过能够给学生带来巨大动力的任何一次活动。面对着这帮青涩的家伙，我表现出极为重视，我先在班上举行预赛，挑选出各个比赛项目的前几名，然后让班干部时刻监督，争取让他们在原有的基础上再进步。我也每天拿着表给他们掐，记录着进步的节奏。我指导着学生，有时甚至恶脸相向。即使在他们表现得极为低迷的时候，我也始终不改变我想带领他们夺得第一的愿望，我要用这种精神去感染他们，去让他们明白，他们所有的付出一定会有回报的，而生活也是这样，准备得越充分，结果就一定不会差。
终于我班获得了高中组第二名的好成绩，这让所有学生的存在又多了几分自信。学校举行班会课展示活动，我仍不甘心居于人后，学生把本学期我班的做人教育“孝道”作为班会展示课的内容。为了筹办好这次班会课，班干部整整忙碌了一个周，而我在那个周六周日也没有休息一会儿，不满意就重新设计，在周而复始的工作中，我让班干部精细到每一个环节，甚至是主持人的每一句话。
我要让所有的学生从自己亲身经历的事情中去感知，我们能做好每一件事，而最重要的是要为之付出大量的心血。结果我班的班会展示课效果不错，反响也很好。
这就是一种存在的智慧，事先做足大量的工作，你在事情结束之后连怨这怨那的机会都没有，因为你成功了。
严格就是爱。这是我在教育过程中反复提示自己的一句话。学生是可塑的，班主任的存在方式，可以直接导致学生的存在方式。
我不会温声细语地劝导，我不会隔三岔五地送去温暖，但我出自内心地要求他们，我所做的我觉得对得起他们。事实上，我不准学生晚自习请假；我经常在课堂上转悠，不准他们开小差；我严查每一科作业，坚决遏制作业不交现象；我要求早晨迟到者扫地；我可以随时随地批评每一个存在问题的学生；我希望他们把每一件事做得漂漂亮亮。
或许，某一次关键的做法就让学生体会到你的良苦用心。
我仍记得开学报到的那一天早上，当别的班级早早放了的时候，我要求学生坐在教室里，直到12点才按时放学。他们就会觉得，他们受到了纪律的约束，但他们的班级却因此而更为积极向上。学生应该清醒地意识到：想要呆在好班里，你们必须每一个人都要表现得很好，这就是我的存在逻辑。当学生成绩提高的时候，当学生素养提高的时候，严格就是爱，是不折不扣的真爱。
人至中年，不为功名利禄而烦扰奔波，只是希望自己的生命慢慢走向厚重，这就是我为之不懈奋斗的存在追求。我在元旦作了一首《卜算子》：才把寒兔送，又进敏猴空。
昨夜风轻今雾重，行色总匆匆。百花开又谢，万事起于终。笑对红尘乐与共，一岁一苍穹。
我希望在行色匆匆的岁月里，通过自己积极进取和不懈的追求，能够拥有不一样的天空，以更为饱满的存在形象呈现于大家的眼前，也存在于学生的眼前。在此，我感谢那些给我提供各种舞台展示的人，感谢那些给过我无私帮忙的人，也感谢让我拥有自身存在价值的学子们，今后的教育教学生涯中，我会更加用心，用人格去证明自己的存在价值，用生命的力量去感召每一个学生。谢谢大家！
精选班主任论坛发言稿(篇六)
感谢领导，感谢各位班主任老师，今天在这个地方跟大家交流和学习，让我这个现在不是班主任的人获益良多，你们的发言让我深受教育，你们的才华我自愧弗如，一向自诩信心饱满的我突然变得自卑起来，但鉴于学校的要求和领导的吩咐，我只能鼓起余勇，说几句。我向各位老师汇报两方面内容，不妥之处，请批评指正。
一、心语坊工作
为有效推进新课改，贯彻以人为本的教育理念，关注广大师生心理健康，学校决定对原有心理咨询中心进行布局调整和重新装修，为了增强心育工作的亲和力和吸引力，经学校研究决定，我校的心理咨询中心正式更名为心语坊，心语坊是按照甘肃省A级心理咨询室标准配置建设，位于教师办公楼一楼，共有九个功能室。目前已经正式投入使用，面向广大师生及学生家长进行心育服务。
心语坊由校长任组长、分管德育和安全的副校长任副组长、政教主任负全责、配有专兼职老师、是实施学校心育工作的专门机构。班级管理和德育工作离不开心育，心语坊就是配合各位班主任对学生进行心理疏导、矫治、促进个、团体心理成长的平台，各位老师，在学生教育方面我们是天然的同盟，今后将配合班级开展主题班会——就阶段性出现的典型问题或者政教处规划的主题进行班团队活动；大型讲座——在各年级普及心理知识；个体咨询——为个人在心理减压、人际调适、适应困难、亲子沟通、生涯规划等方面提供咨询建议；团体咨询——通过游戏、活动形式为学生提供相互学习，借鉴他人、提高自身心理素质的辅导；个体、团体测评——在咨询老师认为有必要的前提下，针对个体和团体运用专业测评软件进行多方面的心理测评，为心育活动的进一步开展提供依据；沙盘游戏室——在咨询老师的陪伴下来访者通过沙盘游戏场景的摆放表达心理感受和需求；音乐放松室——在音乐放松椅上通过专业的音乐放松反馈系统和催眠仪器作用，在咨询老师的协助下实现心灵和肌肉的彻底放松，留下紧张和疲惫，带走轻松和愉悦；宣泄室——拥有宣泄墙、宣泄人、宣泄棒等专业宣泄器材，这里是发泄愤怒、释放压力的安全管道，在你挥汗如雨、重拳出击后，放下心理“包袱”，轻装前行；心灵书吧——为五中师生提供专业心理书刊阅读，促进心理知识普及，是心灵深呼吸的场所，也是心语坊老师集体备课和研讨个案的场所，更是相互交流，专业发展和成长的场所；办公和接待室——是心语坊老师办公和接待来访者的第一站，所有心语坊功能室的使用都要在这里进行申请和预约，来访者根据老师的安排，遵守相关的规定，合理使用。档案室——心育活动的记录，各功能室开展活动的资料汇集地，是进行其他相关活动的依据，是师生心理档案存放地，是心育活动的中枢。通过刚才的介绍，大家大致了解了心语坊，我们将通过持续不断地努力，将心语坊建成心灵休憩的港湾，自我展示、情绪释放的场地，敞开心扉、借鉴他人的舞台。当然，这离不开领导和各位班主任老师的关心和支持。
请大家记住心语坊办公电话：……，这也是预约、咨询号码，对学生的心理健康的关注，我们拥有共同的责任，配合班级进行学生心育，也是心语坊的义务。希望能跟各位老师经常沟通交流，您的关注，就是我们前行的动力。
二、班主任工作
在我十多年的班主任工作经历中，我认为很多问题学生或者很多学生的问题都与心理有关，班主任要研究学生的心理，尤其是学生的心理需求。学生的心理活动通过他的肢体语言，动作神态展示出来，很多时候，班主任要通过学生的情绪变化来观察和了解学生的内心世界。心理学家说：你能控制他的情绪，你便能控制他的一切。所以我们要研究学生情绪的起伏变化，以便于课堂教学和班级管理工作的开展。把自己当成一名学生，向学生学习，融入学生，成为他们的一份子，不懂的问题向学生请教，做到55+1等于1，这样班级团结如一人，管理自然如臂使指。还有什么活动不能搞，还有什么节目不能演，还有什么事情干不了？所以我的第一个关键词是“融入”。当学生把你当成“自己人”时，你就能利用“自己人效应”进行有效的教育及管理。把你的想法变成班级的愿景，把班规变成共同的约定，这就是大众参与民主治班。如此一来，班级凝聚力自然就大，战斗力就强。
班主任与学生要经常谈话，唯有这样才能将情况汇总，上下左右传送。但是很多班主任老师与学生沟通或者谈话没有预案，往往是看到了就说，谈话很少讲策略，谈完话也不做记录和反思，缺少教育的资料积累。当有一天需要你写一点东西的时候，你大脑中那些成天跟学生谈话的素材在相互打架，很少有能够滤出来的东西。这是我们的悲哀！教育者没有教育故事可讲，不怪其他人，只能怪我们自己。怪我们没有计划，怪我们没有记录，怪我们没有反思，所以我们跟学生沟通的不是很顺畅或者沟通的效果不是很理想。在第二届全市班主任论坛上我做了一个发言，当中提到教育的本质就是沟通。传授知识是沟通，师生谈话是沟通，我讲的你听到了，并且有积极反应，师生良性互动，沟通有效。我讲的你听到了，但是是消极反应，师生恶性互动，沟通失败。举个例子：学生迟到，面带愧色，低着头找老师，但老师劈头盖脸一顿臭骂，怎么迟到了，不知道定闹铃吗……暴风骤雨过后在下不为例中结束。学生逃离开老师办公室后，昂首挺胸看向他人，面有得色……明天依然故我。这样的沟通是需要检讨的，纪律固然重要，但不分青红皂白开启既定模式的所谓沟通会适得其反。所以我的第二个关键词是“沟通”，沟通要讲方法，平等、尊重、友善、赞美是沟通的四项基本原则；沟通要有记录，沟通要有反思，记着记着你就提高了，思着思着你就专业了。
我的发言完毕，谢谢大家！