幼儿教师教育网为您精心整理了“有关游戏的日记”的一些相关范文，范文需要我们注意什么？具备良好的文档写作能力是在学习和工作中取得成功的关键之一，意识到范文的重要性已经成为现代人的共识。
有关游戏的日记 篇1
再厉害的学霸，也难免会玩电脑，打游戏，当然，我也不例外。
今天，我就给你们说说我玩过的游戏吧。
小的时候，大概1，2年级，我玩偷菜，再大点儿，我玩儿洛克王国，再大点儿，我玩梦幻恋舞，现在，我玩王者农药。嘻嘻。
其实，我一星期只有半天时间打游戏，周末要写作业，还要学钢琴，所以只有半天时间玩儿。
学霸们，书呆子们，不要只学习，偶尔玩玩游戏，劳逸结合嘛，but，时间不能太久欧
有关游戏的日记 篇2
课间游戏日记【一】
“丁零零”，下课了，我和秦梦涵，丁锐，张瑞瑜，肖艺萌，李小梦，在宽阔的操场上玩“吃月饼”的游戏。
李小梦和张瑞瑜当做月饼，肖艺萌和丁锐扮演厨师，我当吃过期月饼的垃圾箱，秦梦涵吃调料不好的月饼，游戏规则是厨师在月饼的背后写一个字，让月饼猜字是几画，如何猜对了，就让厨师走月饼说的笔画数，厨师要是还能走到原来的位置，就被厨师吃掉了，如果没有猜对就被我垃圾箱吃掉，要是厨师没走到原来的位置，月饼就让秦梦涵吃掉。
规则定好，我们现在就开始做起了游戏！个个累的满头大汗。我们都感觉这个游戏非常好，我们玩的很开心。
课间游戏日记【二】
上午第三节下课后，王一斐对我说：“咱们玩儿个小游戏吧？”“玩儿什么呢？”她说咱们玩儿抽奖吧，我同意了。于是她用彩纸撕成小纸条，上面分别写上123，代表着一等奖，二等奖，三等奖。游戏开始了，有好几个同学都参加了，我们争先恐后的去抽纸条。只见魏巍抽了一等奖，王一斐就给他发了一个小本子，他高兴地拿着本子走开了。
这时李鸣睿和刘雅妮都说自己抽了二等奖，王一斐就给他们一人发了一张A4纸，他俩儿也很高兴。我打开自己抽的那张小纸条一看，哦原来也是二等奖，王一斐就给我发了一张A4纸。这时上课铃响了，我们都回到了自己的座位上，安静的等待老师上课。
这个课间的游戏真好玩呀！
有关游戏的日记 篇3
今天中午下课的时候，我和杨欣奕、章乐怡、李思彤、钱文含玩起了编花篮的游戏。
游戏开始了，我们五个手拉着手。章乐怡先把右脚驾到我和她的手上，我再把右脚驾到我和李思彤的手上，李思彤再把右脚架到杨欣奕和自己的手上，杨欣奕再把右脚驾到自己和章乐怡的手上，最后，章乐怡把右脚放到钱文含的脚上。之后，我们放下手，然后各自拍着手说：编，编，编花篮，花篮里面有小孩，一二三木头人!说完，我们顿时不动。但过了一会儿，杨欣奕按捺不住了，动了一下，这轮游戏就结束了，杨欣奕输了，所以下一轮游戏要由她先架右脚，新一轮游戏开始了
这一轮游戏玩完，就"叮铃铃"地响起了上课的铃声，我们只好依依不舍地回到了教室。啊，这个游戏可真好玩呀，下次我还要玩这个编花篮的游戏啊!
有关游戏的日记 篇4
玩抢椅子游戏
今天下午第一节课，臧老师组织我们玩游戏。在全班的提一下，我们玩起了抢椅子。
老师先让各个四人小组的1号来抢，我刚好是1号，殷陈皓一喊开始。我们手拉着手，围着椅子团团转。其他同学齐声在唱：抢呀抢呀抢椅子，抢到一个小椅子，坐下来呀，快点呀，我要抢到小椅子。当我听到这首歌的时候，第一个感觉是震撼 死机;第二个感觉是死机彻底;第三个感觉是要大笑不止。(某唐：那也不看看是谁创作的，还自恋地甩了下头发。)终于，几轮选拔后我进入了小组的双雄对决，但是小组第一名与我擦肩而过，因为我太想笑了，却没认真听提醒声音。
555~~~~~~~~~(某人泪奔ing)
有关游戏的日记 篇5
放弃游戏，对我来说真的很难，游戏对我来说是生活的一部分，可根学习比起来，我自己都不知道选哪个好，考中学重要，游戏又好玩，可一旦不退出游戏里的“繁华世界”，可能一生都无所作为。在这个高科技年代，每个小孩都玩过手机，不过，手机却害了无数人。小孩是国家的未来，等我们大了，还要工作，但在这个时代，没有学历想找好的工作真的难，我现在在网上打字赚点小钱，打了10000多字，13元，这个小工作虽然坐在电脑桌前打打字就行，但从中我体会到艰苦，一定要努力学习，才能不受苦，为家人贡献
有关游戏的日记 篇6
晚上停电了。我和爸爸姐姐、妈妈开始玩一个好刺激的游戏。游戏规则是：谁输了谁就会得到一个笨字。游戏开始了，佳佳姐姐说：“佳佳请军军吃辣。”军军爸爸要及时回答说：“军军不会吃辣。”佳佳姐姐又说：“那谁会吃辣?”军军爸爸要及时回答说：“军军请永永妈妈吃辣。”永永妈妈要及时回答：”永永不会吃辣。”军军爸爸接着说：“那谁会吃辣?”永永妈妈要及时回答：“永永请嘟嘟吃辣。”我要及时回答：“嘟嘟不会吃辣。”永永妈妈说：“那谁会吃辣?”我要及时回答：“嘟嘟请佳佳吃辣。”佳佳姐姐要及时回答：“佳佳不会吃辣。”我要及时说：“那谁谁吃辣?”佳佳姐姐说：“佳佳请永永吃辣。”随机问、立即答，中间不能听，不能替代别人回答。大家都紧张、刺激的不得了，开心极了。最后我赢了。虽然家里黑乎乎的，但是大家依然开心，把炎热的夏天忘得无影无踪了。
有关游戏的日记 篇7
第一天：
今天是我开始游戏策划实习的第一天，我对这个职位充满期待。早上到达公司后，我被分配到了游戏策划部门。部门内的同事都非常友好，他们向我介绍了部门的工作流程和项目进展。
上午，我参加了一个关于新游戏开发的会议。会议中，讨论了游戏的主题和故事背景，并确定了目标用户群体。我感到很激动，因为这是我第一次亲身参与到游戏的创作过程中。在会议期间，我也有机会向其他同事提出了一些自己的设计理念，他们给予了我很多宝贵的建议。
下午，我被分配了一个小项目，需要为一个迷宫冒险游戏设计一个新关卡。我开始进行市场调研，了解其他同类型游戏的设计特点，以及玩家们的喜好。然后，我开始着手设计关卡的地图布局，并思考关卡内的谜题和挑战。我深入思考每个细节，力求打造出一个刺激有趣的游戏体验。
第二天：
今天，我继续进行关卡设计，并对前一天的设计进行了修改和改进。我和其他策划师们进行了交流，他们对我的设计表示了肯定，并提出了一些建设性的建议。我感到很开心可以和这些经验丰富的同事们一起合作，不断提升我的策划能力。
下午，我开始制作一个原型，通过游戏引擎搭建起一个简单的关卡。这样可以更直观地展示我的设计想法，并向其他同事们汇报进展。在搭建原型的过程中，我遇到了一些技术上的困难，但通过与程序员们的交流，我很快找到了解决方案。这个过程也让我更深刻地了解到策划与开发之间的紧密联系。
第三天：
今天的早上，我将原型呈现给了部门的负责人。她对我的设计给予了很高的评价，并给了我一些建议来进一步完善关卡设计。她强调了游戏难度的平衡性和关卡的可玩性，这对我来说是一个很好的学习机会。
下午，我开始进一步优化关卡的设计。我考虑了玩家的反馈和体验，对一些设计进行了调整，并增加了一些新的挑战元素。我也加入了一些隐藏任务和秘密通道，以增加游戏的趣味性和可探索性。
第四天：
今天，我完成了关卡的设计并开始测试。我花了一些时间尽可能地寻找关卡内的隐蔽问题和潜在的平衡性缺陷。与此同时，我还参与了别的策划师们的项目，进行了一些建设性的讨论和意见交流。
下午，我将自己设计的关卡分享给了几位同事，并请他们进行测试。他们的反馈非常有价值，通过他们的游玩体验，我可以更好地了解关卡的问题，并对设计进行进一步优化。
最后一天：
今天是我的实习最后一天了。在这几天里，我从最初的设计概念到最终的关卡设计，经历了一个完整的游戏策划流程。我深刻体会到了策划师的工作职责和挑战，也意识到了自己在这个领域的不足之处。
早上，我进行了最后的关卡测试，并做了最后的修改。在部门会议上，我向大家汇报了我的工作成果。同事们对我的工作给予了一致的赞许，并鼓励我继续努力。我也感到非常自豪和满足，因为我知道自己在这个实习期间所取得的进步。
下午，在和部门同事们的告别聚餐上，我深深感受到了团队的温暖和亲密。他们对我的帮助和支持让我感到非常感激，并让我对未来的职业发展充满信心和期待。
这次游戏策划实习给了我很多宝贵的经验和收获。我不仅学到了设计的技巧和策划的方法，还领悟到了团队合作的重要性，并认识到了自身的不足。我相信，通过不断学习和努力，我一定能够成为一名优秀的游戏策划师。我对未来充满期待，我将继续努力追求我的游戏策划梦想。
有关游戏的日记 篇8
今天，我和玩摸小球的游戏。我们在桌子上放了小箱子，里面有小球，分别是红色球，蓝色球，绿色球，红球有６个，蓝球有10个，绿球有4个。候，问我：摸到哪种球的可能性最大，哪种最小？我说：摸到蓝球的可能性最大，摸到绿球的可能性最小。又问：那你知道为吗？我说：箱子里的蓝色球最多，绿色球最少。听了高兴地说：你可能性单元学的不错，还要加油啊！
听了的话，我心里美滋滋的，心想：数学真有趣，我要好好学数学。
数学日记(2)有关游戏的日记 篇9
今天，妈妈、爸爸、姨父和我，一起玩24点的游戏。
我们拿出10张牌，分别是1到10这几个数。爸爸先把牌洗好，扣在桌子上，让我们每人抽出一张，分别是2、4、7、8。爸爸先问我：“你能用这4个数凑出24吗？”我拿出一张纸，边想边算，过了一会儿，爸爸先想出来了，算式是这样的：4x（2x7——8）＝24。爸爸还教我一个算出24的窍门，我觉得很有意思。
今天，我们玩得真开心。我想，我下次还玩这个游戏。
有关游戏的日记 篇10
今天上午，我和陶欣知、魏心月、小柏、陈睿涵等人玩“猫捉老鼠”的游戏。
我们让陈睿涵和小柏当猫，其他人当老鼠。草坪、健身器材、土堆、石狮子不能抓，其它地方都能抓。游戏开始了，我趁陈睿涵和小柏不注意，偷偷溜到了油库（健身器材）那儿。我在那儿“拿”了五 袋油，又趁他俩不注意，跑到了土堆上。我玩了一会儿，突然发现小柏只会做一件事——把我们聚到一个隐蔽所，又只会说一句话：“哎呀，发啦，发啦！”一次，小柏把其他人都聚到土堆上，就我没 有去。他就说：“去吧，我不会抓你的。”我半信半疑地走了几步，他又说：“我不会抓你的，去吧！”我飞快地跑了过去，他却无动于衷地站在那里。小柏发现我已经去了后，围着土堆转，“发啦， 发啦！”哎，他这个怪脾气，谁也搞不懂呀！
游戏结束了，陈睿涵抓住了陶欣知，不过她顺利逃脱了“猫”的老窝。今天玩得真开心，明天我一定还要来玩！
今天，我们的外教课是做游戏。游戏内容是画圣诞树、礼物、圣诞老人。游戏规则是在黑板上，一组两人合作在两首英文歌的时间内画完这些内容，哪组画的，上去画的那两个人，就会得到老师给发的糖。
我们组第一轮是桑益深和黄彦希画的是圣诞树，他们注意画的细节，结果是他们每人得到了一颗糖。第二轮是我和邵瑞希上去画的，我感觉画的很好，等我们都下去了才发现，我们的翻译王老师和外教老师商量了半天，结果是老师说我们画的很整齐，介绍的也很好，二组呢，画的内容很丰富就是有一点乱，所以老师只好给我们都奖励了一颗糖。第三轮三组赢了，因为我们都不画圣诞老人，而他们画了圣诞老人，虽然很一般，但是他们赢了。第四轮二组和四组打了平手，老师又叫了四个人上去画，结果是二组赢了。
这个游戏非常好玩，不知不觉就下课了。
