您可以看看“大象观后感”或许能够为您提供一些帮助。在观看电影的过程中，我们的思维也是活跃的，作品中总有让自己感触颇多的情节。 而观后感则是记录个人独特的思考和体验，写观后感有“感”无“观”，就如同牛头不对马嘴无实际意义。动笔写作品名的观后感要注意什么呢？感谢您的支持希望您能收藏我们的网站随时获取最新讯息！
大象观后感【篇1】
在非洲肯尼亚的中部丘陵地带，原本植被茂密，但随着当地大象数量的增加，有些地方的植被遭到严重破坏，因为大象喜欢食用树叶和树皮，象群所过之处一片狼藉。
但是这些大象从不啃食金合欢树。研究人员不禁发出疑问：是大象不喜欢啃食这种金合欢树吗？原来树上生活着许多蚂蚁，而当研究人员把蚂蚁驱赶下树的时候，象群摇摇摆摆地啃食起金合欢树的叶子和树皮。看来真是蚂蚁的功劳。
因为大象的长鼻子里面长满了神经末梢，如果蚂蚁爬进了大象的鼻子里，会损坏大象娇嫩脆弱的神经末梢；对于在鼻子里胡作非为的蚂蚁，它们又没有办法驱赶。所以，它们尽可能地躲避着这种小生物。而金合欢树也知恩图报，它为蚂蚁提供坚固的巢穴和丰富的食物，从而吸引更多的蚂蚁在自己的身上筑巢。
看似没有办法改变的事情被一群小小的蚂蚁成功改变了。如此庞大的动物会拿一群小小的虫子没辙。我们不禁要问，生活中是不是也有许多类似的事情呢？一道解不开的谜题，或许换个思路，变换方法就能够得到答案；一种令你百思不得其解的事物，或许仔细观察几天就能得出结论；一本读不懂的书，或许查查资料，联系上下文解释书中不懂的句子、词语，就可以解决。很多事情都是如此。
在我们的学习、生活中，每个人都会遇到一座座看似难以逾越的大山。蚂蚁吓退大象的事例告诉我们，只要善于观察，勤于思考，许多貌似不可解决的难题，其实都可以迎刃而解。
大象观后感【篇2】
在一片大森林里，一只小象呱呱落地。他的名字叫巴巴。巴巴的妈妈非常爱他。她一边温柔地唱歌给巴巴听，一边用象鼻摇他入睡。
巴巴渐渐长大。他喜欢和其他小象一起玩耍。巴巴非常乖巧，瞧他用贝壳挖沙子，多可爱啊!
有一天，巴巴正开心地骑在妈妈的背上，突然一个藏在树丛后的凶恶猎人朝他们开枪。
巴巴的妈妈倒在了枪口下!猴子见状立刻躲了起来，鸟儿扑闪着翅膀飞走了。巴巴大声哭起来。猎人跑去抓可怜的巴巴。
巴巴很怕猎人，连忙逃跑。跑了几天之后，巴巴累极了，却发现自己走进了一座城市。。。。。。
巴巴第一次看见这么多房屋，一下子不知所措。
宽阔的马路、小汽车、公共汽车!巴巴眼前都是新鲜的玩意!不过，巴巴最感兴趣的是两个站在街边的绅士。
巴巴自言自语：“他们穿得真漂亮。我也想穿上漂亮的衣服!可是到哪里找漂亮的衣服呢?”
幸运的是，巴巴遇到了一位富有的老妇人。老妇人一直非常喜欢大象，她知道巴巴想穿漂亮的衣服。她乐于让别人开心，于是把她的钱包给了巴巴。巴巴礼貌地对她说：“夫人，谢谢您!”
巴巴赶紧走进一家大商店。他走进电梯，乘着这个好玩的箱子上上下下真是有趣极了，巴巴上上下下乘了十次，还想继续玩。可是看守电梯的男孩对他说：“大象先生，这可不是玩具。请您出去购物吧!您瞧，商店巡视员来了。”
巴巴给自己买了一件带领子的衬衫、一条领带、一套合身的绿色西装、一顶优雅的礼帽，还有一双皮鞋。
买了这些衣物，巴巴感到心满意足，也觉得自己确实风度翩翩起来，于是他走进照相店拍照。
瞧，这就是巴巴的照片。
巴巴和他的朋友老妇人共进晚餐。老妇人觉得巴巴穿上新衣服后显得十分帅气。吃完晚饭，巴巴觉得累了，便上床休息，很快就沉入了梦乡。
巴巴住在老妇人家里。早晨他和老妇人一起做早操，然后美美地洗上一个澡。
老妇人送了巴巴一辆车。巴巴每天开着小汽车出去兜风。巴巴要什么，老妇人就愿意给
他什么。
一个博学的教授给巴巴上课。巴巴学的很认真，成绩优异。他真是个好学生，进步飞快。
晚餐后，巴巴给老妇人的朋友们讲述他在大森林里的生活。
可是，过了一段时间巴巴开心不起来了。他怀念和表亲、朋友、猴子在森林里玩耍的时光。他经常站在窗口，忧郁地想起他的童年。一想起他的妈妈，他就情不自禁地哭起来。
两年飞快地过去了。一天他正在散步，却看见两只小象朝他跑来。他们都没穿衣服。“啊呀!”他惊讶地对老妇人说，“是亚瑟和西莱斯特，我的表弟、表妹!”
巴巴亲热地亲吻他的亲人，然后急匆匆地带他们去买衣服。
买完衣服，巴巴带他们去糕点铺吃美味的蛋糕。
此时，森林里的大象们正在寻找亚瑟和西莱斯特，呼唤的声音此起彼伏。他们的妈妈担心死了。
所幸一只秃鹳之前飞过城市上空，看见了亚瑟和西莱斯特，便来到森林里把他们的消息告诉象妈妈们。
亚瑟和西莱斯特的妈妈来到城里接她们的孩子回家。妈妈们看到自己的孩子开心极了，不过总还是要责怪他们不该擅自离家。
巴巴和他们一起走了......小汽车里坐不下象妈妈，两个象妈妈便跟在小汽车后跑，把象鼻抬得高高的，免得把汽车扬起的尘土吸进鼻子里。留下老妇人孤身一人。她伤心地想：“什么时候能再见到我的小巴巴呢?”
就在这一天，象王吃了一只坏蘑菇中毒了，一病不起，没多久就死掉了。对象群来说，这真是一个大灾难。
葬礼结束后，三只上了年纪的大象开会，准备选择新的国王。
就在那时，他们听见一阵吵闹声，转身一看。猜猜他们看到了什么!巴巴正开着小汽车朝他们驶来，所有的大象边跑边叫：“他们回来了!他们回来了!嗨，巴巴!嗨，亚瑟!嗨，西莱斯特!多好看的衣服啊!多漂亮的汽车啊!”
年纪最大的大象科尼利厄斯用颤抖的声音说：“亲爱的朋友们，既然我们要选一位新的国王，为什么不选巴巴呢?他刚从大城市回来，他和人住在一起，学会了许多东西，我们封他为王吧!” 所有的大象都觉得科尼利厄斯的说法非常明智，迫不及待地等着巴巴的回答。
“谢谢大家!”巴巴说，“但是在接受这个提议前，我必须告诉你们一件事——驾车回来的途中，我和西莱斯特订了婚。如果我成为你们的国王，那么她将是你们的王后。”
“西莱斯特王后万岁!巴巴国王万岁!”所有的大象异口同声。巴巴就是这样当上了国王。
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大象观后感【篇3】
对本书作者方舟子更多开始留意，还是从他多年前个人进行“打假行动”的时候开始的，尽管整个行动给人的感觉更像是要博得更多关注，不过后来随着对他的深入了解，我也开始转变态度，更多地关注起他的科普专栏和丛书来。
即使在今天，我也仍然会认为方是华语世界里最好的科普作家之一，尽管有时他会给人留下有点偏执型人格障碍的感觉，当他决定咬住一件事不放的时候，那几乎就一定会缠斗到底，时隔几年也不会罢休，甚至上天入地收集相关资料和挖掘各种证据，他的这种热血“斗志”据说从他当年在读书的时候就已经开始了：当年的电脑对于民用领域还是很新鲜的东西，拨号上网和在网页BBS（论坛）留言也是很前卫的科技应用，但由于技术条件限制，那时的中文BBS都是很简短的类似便条一样的留言和回复，可那时已经显出执拗性格的方舟子就开始和很多中国网民在网上进行论战了，本来人家只是回复一两句，可方舟子却可以耗上好几个小时打上大段大段的文字进行回复，后来没多久在网络上他就名声大振了。
不过就方舟子的学术水平来说，倒是不用怀疑的，上世纪90年代中国科技大学毕业后，又赴美留学最终获得密歇根大学生物化学博士学位，足以说明他的能力。
更难得的是，他的科普从来不直接引用晦涩艰深的学术内容而往往写得深入浅出，浅显易懂，又很有趣味性，当真是标杆般的科普文。
比如这本书，书中不仅涉及的内容及其广泛，包含了自然科学、医学、动植物相关内容等，而且所要做的科普主题也都是读者感兴趣的，比如书中介绍八角茴香不能防治流感，尽管治流感较有效药物达菲的原料之一是八角茴香，但用到的有效物质是经过化学反应后得到，单纯的八角茴香是没用的；再比如书中提到巨人国和小人国都不会存在，是因为人身体的高度和体积两者是按照立方比比例进行变化的，因此将人比例放大后骨骼承受力就会存在问题等。
不过作者现在已身居海外，因为作者在国内的确不讨喜：无论因为他的激烈反对中医，还是对拥趸众多的不少国内名人毫不留情地攻讦。但不管他最初发这些内容是于公还是私，仅就其科普文章的易读性和准确性来说，还真不会有太多人有他这样的功力。
有人喜欢那些被描绘成没有准确答案的未解之谜，不过往往经过作者的耐心讲解后，却又会恍然大悟……其实，发布谜题和解答谜题，是一枚硬币的一体两面，两者同样有趣，但有时后者看起来会更有价值一些。
大象观后感【篇4】
《给大象拔刺》里讲的是“我”被两端大象强逼，给他们受伤的孩子拔去脚上的刺的故事。人怕疼象也怕疼，虽然“我”给小象用了麻药，小象仍是疼的大哭大闹，害的“我”有好几次差点被大公象判了“绞刑”，多亏了母象的劝说，“我”才“幸免于难”。“我”用尽了各种方法，才使小象平静下来，最终总算成功的把小象脚上的刺拔了下来。之后大象家庭还给了“我”一盘蜂蜜作为给“我”的“诊疗费”呢。我想这或许便是辛勤劳动的收成吧。
读完这个故事我体会到，象和人相同也具有聪明的大脑和丰厚的情感。你看象爸爸和象妈妈多心爱自己的孩子啊，给它找吃的，孩子受伤时还知道找人类给它治伤，在它苦楚时不断的安慰它。故事里的主人公也靠着自己的聪明才智既给小象治好了病又保住了自己的性命。是啊！咱们人和动物就应该互相协助，和平共处，一起维护咱们这个美丽的国际。
我还应该向故事里的主人公学习，学习他遇事不慌，镇定镇定，长于考虑，多动脑筋，多想方法去处理遇到的问题和困难。
大象观后感【篇5】
在看完一部作品以后，这次观看让你有什么体会呢？这时候最关键的观后感不能忘了。那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编精心整理的《大象席地而坐》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
这里面的大人都那么风尘仆仆，那么肮脏，里面的小孩都那么黯淡，扭曲，这是一部看起来没有希望的片子，台词中充分透露了创作者的想法。这也是让我乍看之下分不清年代的作品，连续出现这样的情况，我想不是偶然，可能我们自以为是地认为现在割裂般地进步过从前，在很多看不到的方面说不定只是几毫米的改变，也许是当局者迷。
片中的主要人物分别可以代表青年，壮年和老年三个时期，他们都面对着各种各样的`问题，看起来没有一点生活的希望，到处都是生活好烦，但它就是如此的无奈。
贫贱生活百事哀，我想，电影中章宇所饰演的人物可能代表着创作者的主要心声，他说：其实我什么都不在乎，真的是这样吗？我以为不是，他在片中常常说出旁观者的言论，在他的前女友（应该是）看来这是一种她很不喜欢的冷嘲热讽，就如他和好哥们的女人睡在一起，哥们发现后，当场跳楼身亡，事后女人来告诉他警察来过的事，他问女人：你现在是痛苦什么呢？他死了？我冷酷？还是接下来一堆烦人的事？可见他是游离在事件外来质问女人的，冷静清晰地指出了女人所想，赤裸裸。但是他有时还是不得不参与到其中，如在饭馆冒险帮忙救火，去找十分明确拒绝他的刺人的前女友，我觉得这说明他想逃离这些事件，却因为心中的原则，信念，情感不得不参与其中，他无力改变生活的局面，这不就是大多数人的生活写照吗？
片中的青年人物有两个，一男一女，他们身上都有迷茫，不幸的家庭，不计后果，不成熟，无知，正义（不太准确但是找不到形容了）。在糟糕的环境里，他们干着青春期常见的事，帮朋友出头，谈恋爱，只不过这些都在这种腐烂的环境中变质了。帮朋友出头只是因为信任他，觉得是朋友的义务，和副主任谈恋爱只是因为不想呆在家里，副主任的家很干净整洁。这些想法中无关金钱，权力，是单纯的，却给现在的处境雪上加霜。
但我认为青年人物可能代表
着理想的或者从前的自己。从两个方面看，代表理想的自己，在这种丑恶的环境下，他们的心是善良单纯的，对垃圾现实做出了反抗，特别让我印象深刻的是女性青年人物的那两棒，这可能是创作者面对这样的人，这种现实，从前想锤又从未实施过的，而她代替完成了，守护了内心的冲动。从另一方面看，代表着从前的自己，这两个孩子扔下一切逃走了，我们仍未知道他们是否看到了大象席地而坐，也许没有，可能是对这种行为的一种冷嘲，毕竟是身处回忆过去的未来，已经知道了结局。
可是，这样看似望不到头的无尽黑暗，却给了一个开放式的结局，我认为这个结局是向死而生的，是有希望的，所有人暂时抛弃了现实中的乱摊子，奔向一个荒谬的大象，不管怎样，那总是个未知的地方，可能有未知的转机和希望。
大象观后感【篇6】
在我国古代文臣武将的朝管、笔管、冒顶、酒器、弓弭、车辂、梳梯、头盔以及宫女的发笄、搔头、奁枢、手炉等，无不以象牙制作或藻饰。人们便开始了猎杀大象。无度地猎杀大象，使得它们的数量不断下降。
因此，我们现在看到的亚洲象和非洲象是世界上唯一的长鼻动物。
由此可见，自古以来，有多少种大象在人类手种灭绝。人类怎么会认为动物是人类的朋友呢？我们不仅要珍惜这种友谊，而且要加深友谊。然而，人类会破坏这种友谊。
其实，人类不仅仅是破坏了这份友谊，更重要地是人类破坏了动物界的生态平衡，说直了，人类在破坏人类自己的家园。例如：在地球上挖一大片原始森林，杀死许多野生动物。
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，才会在有限的时间、空间里把学生的心灵变成无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。最终的结局呢？
人类不仅没有朋友，而且没有家。因此，我们既要爱动物，又要保护动物，维护地球的生态平衡。
大象观后感【篇7】
读了《大象哀歌》这本书之后，使我感受颇深。
有这样一件事，在意大利比萨城的动物园里，一头年轻的大象死掉了，原因是每天给它喂食的'饲养员离休了，这头大象再也见不到和它相处了九年的饲养员时，心中感到伤心，自动绝食了一周，最后饿死了。尽管大象在某些国家里表示权威、智慧等，但是有一件事，它却始终不知道，那就是它的同类正面临着灭绝的命运。
大象主要生活在非洲。而因为象牙的国际市场价值提高了数十倍以上，使许多商人大量捕杀大象，夺取象牙。大象被捕捉以后就无法再继续繁殖。然而，许多商人却为了蚁头小利而滥杀无辜。他们潜入非洲原始森林，甚至偷越国境，到野生动物保护区内，没日没夜地进行捕杀。象群被赶得筋疲力尽，往往数百头野象转眼间被乱枪射死。在非洲原始森林中，夜里经常会有象群绝望地叫，随着一阵阵的枪声，整群的野象都倒地了。有时它们还未气绝，象牙已经被割走了。
以上都是秦牧老先生在散文《大象哀歌》中所写到的。是啊，为什么那些愚蠢的人们要这样不杀我们的朋友。有些人戴上象牙制品以为自己很高贵，不，这样往往体现出人们的贪婪、自私！
大象观后感【篇8】
《花格子大象艾玛》读后感
《花格子大象艾玛》是一本感人至深的儿童文学，通过讲述小象艾玛的故事，揭示了人类与动物之间的情感纽带。该书以生动的形象、丰富的想象力和深刻的思考，给读者带来了深深的触动和思考。下面将从情节、主题和人物塑造三个方面，详细探讨这本书使人产生的感受。
该书的情节扣人心弦，令人无法释怀。故事背景设定在一个动物园中，小象艾玛与它的战友们一起过着快乐而宁静的生活。一场灾难性的大火改变了一切。艾玛的家园被烧毁，其他动物也无一幸免。科学家将艾玛送往远离家园的新动物园，而其他动物则被遗弃在废墟中。这个情节令人感到沉重和悲伤，让我们意识到生活中不可避免的变故以及人类对自然的破坏。艾玛并没有放弃，它坚定地走出困境，寻找新的家园。这个坚强和勇敢的形象给人以勇气和希望。
该书的主题引发了对人与动物关系的思考。作者通过描述艾玛与人类之间的情感纽带，使读者思考动物的情感和权利。艾玛与科学家之间建立了一种亲密的关系，他们用爱和耐心对待艾玛，给予它家的温暖和庇护。这使我们意识到，动物也有情感和需求，他们值得我们的爱和尊重。书中出色的人物刻画也进一步加深了这一主题。作者通过不同的动物形象，揭示出每个生物都独一无二，都有自己的价值。这使读者反思自己在生活中是否应该更加尊重和保护动物。
该书的人物塑造令人难忘。艾玛是一个深思熟虑、坚忍勇敢的主人公。它在逆境中能保持乐观和积极，以及对生活的热爱，给人以无限的启示。无论是在新动物园遇到的困难，还是在追寻新家园的过程中，艾玛都不放弃对未来的希望和努力。这个坚韧、乐观的性格使我们不禁对自己的生活和困境进行深刻的反思。科学家们也是一个温馨而具有人道主义的形象。他们用爱和关怀对待艾玛和其他动物，给予他们温暖和庇护，这是值得我们学习和借鉴的。
《花格子大象艾玛》通过深入的情节、思想深度和形象塑造，给我留下了深刻的印象和思考。这个故事让我们重新审视人与动物之间的关系，引发对动物权益和保护自然的思考。同时，艾玛和科学家们的形象都散发出温暖和人道主义的力量，给我们带来了希望和勇气。阅读这本书，我不禁被深深触动，也对自己的生活和价值观产生了深刻的思考。我相信，这本书不仅适合儿童阅读，也能给成年读者带来启示，唤起对自然和动物的关注和保护意识。
大象观后感【篇9】
《想飞的鱼》读后感
收到了福建文友陈碧珍寄来的《想飞的鱼》一书，这是她的第一部文集，绝大部分文章，在未成书之前我就曾在网上读过，甚至有一些，在草稿阶段，就与作者探讨过标题和用词之类，荣幸地做过若干次第一读者，所以文字非常亲切，加之 好友，她的'许多文字不但读过，连写作背景也熟悉，对“想飞的鱼”的了解，甚于同事或邻居。
经常见面的，心隔千里，而千里之外的，心在咫尺。
《想飞的鱼》中早期的文字，我应该是在榕树下全球中文原创作品网中阅读的，在阅读中对“阑珊人”有了越来越多的认识。
“阑珊人”是南方人，南方女子特有的内慧外秀，她一点儿也不缺乏，既如林黛玉般“孤标傲世偕谁隐”;且多了率直开朗，又似史湘云样“英豪阔大宽宏量”，
她是一个非常有才华和理想的女子，本该飞得更高，走得更远，可惜总是交一臂而失之(见《姐妹》、《奔跑的少年》)，未能尽展鸿鹄之志，不觉春尽花未发，顿起意兴阑珊之感，才有了“阑珊人”的名字。
她前期作品的风格，正如她这个“阑珊人”名字一样，有一部分篇章，无论文章的开头多么激情似火，多么春气奋发，多么浓郁芬芳，到了文章的结语部分，总是归于淡然和平静，先扬后抑，阑珊收场。从“九月的小城，不期然下了一场雨”开始，到“今夜，我只想逃离”结束(《今夜，想到了逃离》)。从“为迎接龙岩市教育教学开放周，很长时间来，学校忙得鸡飞狗跳”发轫，到“当时只道是寻常”完结(《荒园情结》)。从“近日忙于评卷，一千份试卷，刷刷刷地翻，怎么也翻不完，手也痛了”，到“如此想来，翻飞于键盘之上的手指忽然停下，心也跟着一沉”(《手之浮想》)。从“九月初十，重阳节过后，和朋友到郊外赏野菊-明日黄花”讲起，
大象观后感【篇10】
当非洲的大草原、亚洲的原始森林深处传来喧哗嘈杂的人声狗吠，或其它突如其来的声响时，几乎所有的动物或凝神屏气，或悄然逃遁，唯有大象们丝毫不在意，仍迈着深稳的步伐，悠哉游哉地慢行着。因为它们不想侵犯其它动物，它们很难遇到敢于冒犯它们的动物。
象是一种家庭观念很强的群居性动物，少则几只，多则几十只为一群共同生活，由年长的母象带领一到行动，彼此照应，年幼或体弱者受到很好的保护。它们是不可侵犯的，因为它们有一个强大的团体。
很久以前，人们开始驯养大象来搬运重物。后来，大象被用于战斗。大象被用来在北非、埃及、希腊、罗马和印度作战。这些地区总是为某个地方而斗争。
而战争中最常用的作战工具就是大象。在这样的战争年代里，对大象的需求量非常大，所以大象的数量减少得非常快。不久，人类就发现了象牙的价值。
在我国古代文臣武将的朝管、笔管、冒顶、酒器、弓弭、车辂、梳梯、头盔以及宫女的发笄、搔头、奁枢、手炉等，无不以象牙制作或藻饰。人们便开始了猎杀大象。无度地猎杀大象，使得它们的数量不断下降。
因此，我们现在看到的亚洲象和非洲象是世界上仅存的长鼻动物属。然而，自古以来，有多少大象物种在人类手种灭亡。
人类怎么会认为动物是人类的朋友呢？我们不仅要珍惜这份友谊，而且要加深它。可是，人类偏偏去破坏这份友谊。事实上，人类不仅破坏了这种友谊，也破坏了动物王国的生态平衡。坦率地说，人类正在摧毁自己的家园。
例如：挖出一大片原始森林，杀死许多野生动物。最终的结局呢？
人类不仅没有朋友，而且也没有自己的家。因此，我们应该爱护动物，保护动物，维护地球的生态平衡。
大象观后感【篇11】
守护一片蓝天——读《在大象背上跳舞》有感
假如变得灰蒙蒙的，没有了蓝天白云，怎么办？假如我们每天时，都戴着大口罩，怎么办?我一边读着《在大象背上跳舞》，一边产生了一连串的问号，书里每个小都藏着一个大宝藏，激起了我的好奇心。
小《小猪戴口罩》里讲到，在一个大雾弥漫的早晨，动物学校的们都迟到了。小狗汪一鸣来了，原来他迷路了，一他是靠着灵敏的鼻子辨别气味认路来到学校的。这时小兔子灰灰也来了，他说他觉得满脸都是灰尘，于是就到小水塘洗了把脸才来。接着小猪憨憨戴着大口罩闯进来，们看到他戴着个大口罩都哈哈大笑起来。经过聪明的猫仔细分析，告诉大家：“今天早上的雾可不是普通的雾，这是雾霾，是一种有毒的雾。雾霾时，雾气里包裹许多肉眼看不见的有害颗粒。是因为被污染了，才会产生这样的。遭遇雾霾天气，戴上口罩，是一种很好的自我。”从那以后，只要有雾霾，小动物们都会自觉的戴上大口罩。
故事结束了，但猫的话却一遍遍回响在我的耳边。大是人类和动物的共同家园，蓝天白云，青山绿水，多么美好的一切，我们每个人都要好好地爱护她。今后，我一定要养成好习惯，节约用水、用纸，学会分类，珍惜资源，让变得更加美丽！
大象观后感【篇12】
511朱加瑄
看完“大象男孩和機器女孩”
內容是介紹兩個身心殘疾儿童小時候的故事。大象男孩是在訴說一個八歲男孩：祥祥的故事，祥祥出生的時候，鼻子到嘴唇裂開一個大洞，所以醫生讓他用「喉嚨」代替「鼻子」呼吸，用「鼻子」代替「嘴巴」吃東西，因此就有人替他取了「大象男孩」的稱呼。
機器女孩則是描繪珊珊的故事，珊珊一生下來就沒有任何力氣，於是她便去學習坐起來、站起來，但是因為她走路的樣子像個機器人，所以大家都稱她為「機器女孩」。
寒假中，由於朋友的推薦，在這個偶然的機會下，我開始接觸了這本書「大象男孩與機器女孩」，作者是：郝廣才。在這本書中，有幾个词非常鼓舞人心，让人有冲破围城的衝動，比如：
如果一顆星星代表一個生命，那么每一個生命的光都是不同的，不同的光交織在一起，使天空变得明亮。但是有些星星会沉在冷雲坑里，普通的光无法穿透層層的烏雲，為了發出更強的光，他們會比其他星星更痛苦。雖然只是短短的幾句，在我心中卻是意義非凡，每次當我想放棄，想半途而廢時，我總會想起這句話，為了使我的表現比別人更好，我就必須要比別人更付出更加辛苦。
当這個念頭在我的脑海中閃過时，我不再想要放棄。 我想让我的星星在天空中更加耀眼奪目。
但是，令我好奇的是為什麼大象男孩祥祥和機器女孩珊珊能夠不害怕困難，總是勇敢、堅強的一步步慢慢走過難關呢？我把心中的疑問一五一十的說給爸媽聽，他們不謀而合異口同聲的說：「祥祥和珊珊之所以能一一解決問題，最重要的是他們都有一種比平常人更不想放棄的信心及決心，因為他們在受病魔操控時，心中也更體會到健康的重要；二來是因為他們的親人一直在背地支持著他們，就連不大熟識的人也是對他們噓寒問暖的，這麼多人都好喜歡、都很支持他們，所以他們就更不能放棄，更不能辜負愛他們的人。
」。在我們生活周遭也有和書中相似的情節發生，就連自己的親人也不例外。雖然我很健康，但我的祖父有第一个畸形的天空。爺爺是位盲人，他什麼都看不見，連自己的親生骨肉長什麼樣子，他也不知道。
不過，爺爺並沒有自暴自棄，還常常教導孩子、孫子女們做人處事的道理，最讓人敬佩的是爺爺用自己的雙手和頭腦智慧替他人算命，獨立養活一家五口，雖然現在爺爺已經去世了，但他「寧可學習新的事物，獨立養兒育女照顧家庭也不上街乞討」的精神，深深烙印在我腦海，時時激勵我奮發向上，不輕易向困難低頭。
讀完這本書後，我更深切體認健康的可貴，也讓我瞭解更多名言的含意，杏林子曾說﹕「上帝創造了有殘缺的人，讓人間的愛在那裡顯現。」，上帝創造了有身體殘缺的人，並不是要我們去取笑他們，而是希望我們能發揮愛心幫助殘障人士。此外還有一句名言充分說明了祥祥和珊珊的想法，左腳只有右腳一半長的蓮娜瑪莉亞說﹕「我從不為自己沒有的感到傷心，我寧可為自己所擁有的感到歡心、雀躍。
“这是珊珊心中的觀點。附件四